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手有余香散文
电视剧《女工》里，病卧在床的老教师握着浦小提的手说：“大家说，教师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我不同意这个观点。我认为，教师是予人玫瑰，手有余香。”
是啊，退休后，我有时间了，常常出去走走。每到一处，以前教过的学生们争先看我，请我。我真真地感觉到了“手有余香”啊。
夏天，我去北京接孙女回鲅鱼圈过暑假。我刚到儿子家，就听儿子打电话：“姐，老爷子来了。”姐?“谁是你姐啊？”我糊涂了……“唐春梅啊，你的学生啊。”他们怎么认识的啊？“你不记得那两瓶伏特加了？”儿子指了指酒柜。哦，我想起来了。原来是春节前，远在莫斯科的学生江晶媛在网上告诉我，她从莫斯科给我带回两瓶高度伏特加。她说她没有时间回东北，只能带到北京。晶媛是我在延寿老家教过的“得意门生”。我至今还记得她写的《放心吧，妈妈》和《卖冻梨的老妈妈》两首小诗。她是我组建的“蒲公英文学社”的秘书长。高中毕业，他考上了黑龙江大学俄语系。毕业后，在哈尔滨师范大学任教一年后就去了莫斯科。学生从老远的国外给我带酒来，我当然是喜出望外，那绝不仅仅是两瓶酒。酒瓶里承载的是厚厚的师生情谊啊！我把我儿子在北京的地址告诉了她。晶媛到了北京，把酒交给了她的闺蜜唐春梅，并且千叮万嘱地告诉唐春梅，一定要在春节前把酒送到我儿子的公司。唐春梅也是我在老家教过的学生。她个子矮矮的，胖乎乎的。她大庆石油学院毕业后，分配到了中国石油公司北京总部。现在是俄罗斯和东欧市场部的老总。第二天，唐春梅就和她的另一个同学王晓棠一起开车把伏特加送到了我儿子的公司。本来就是老乡，异地相见就有了“他乡遇故知”的亲情了。又有我在其中，他们学生和儿子当然就是姐弟了。儿子请两位姐姐小酌之后，他们的往来就越来越多了。“是吗？把电话给老爷子。”电话的那头传来了一阵笑声。我接过电话，刚一打招呼，唐春梅就在那头笑上了：“吴老师，可真巧！晶媛10点飞到北京。两点我们给您和晶媛接风。不见不散啊！我得去机场接晶媛了，见面再聊。”好家伙，一点商量的余地都没有。
儿子把我和老伴送到酒店的时候，唐春梅早已等着酒店的门口了。小丫头微微的胖了，稍微的白了，四十多了，还有几分稚气挂在脸上。“晶媛呢？”她不是去接晶媛了吗。“在楼上和大家侃着呢。”
走进包厢，大圆桌边已经坐满了年轻人。只有主座空着。一片掌声，一阵寒暄，年轻人们把我和老伴拥上了主座。
“老师，您点名吧。”春梅拉着晶媛冲着我诡秘一笑。我知道，她们是在测试我的记忆力。环顾四座，大多我都记得，并且，我还多少记得他们的“故事”。只有两个面孔有点陌生。看着这些曾经的孩子们，一个个都成长为了栋梁之材，我一下子悟到了“手有余香”的幸福。如果说当年我曾经“予人玫瑰”，那也是凭着最起码的职业道德和最基本的做人原则，尽力工作而已。从来没有想过日后是怎么样的。看到这些孩子的出息，，我真的是眼前一亮。张志刚，他是我们延寿一中的第一个考入清华大学的状元郎。他读高三时，我曾经带他曾经全县的演讲比赛。他讲演的题目是《假如我是县长》。他获得了学生组第一名。我讲演的题目是《一个老教师的节日思考》，我获得了成年组第一名。他如今供职于中央电视台，任财经频道的主任编辑。王珏，她给我当了四年课代表。是个敢说敢为的丫头。她有很强的`组织能力，很好的表现能力。她刚进中央电视台时，曾经和崔永元搭档，主持过“实话实说”栏目。后来，她又和崔永元一起办“老电影”节目。她在“老电影”里饰演的“阿兰”、“金环”“银环”等角色，还真的很出彩。她现在任央视新闻频道的评论部主任。王伟红，我只教过他一年（初三），但是她的父亲是我的同事，我的朋友。她就读于中央财经大学，毕业后就留校任教。唐春梅、江晶媛自不必说了。孩子们长大了，成才了。他们圆了我的梦想。他们就是我手中的余香。
席间，孩子们纷纷敬酒给我和我的老伴。我醉了，当然不是酒醉，是人醉了。是酒香，还是予人的玫瑰的余香？
一九八五年，我在延寿一中组建了全县第一个文学社团――蒲公英文学社。一群爱好文学的青年学生在课余时间写诗为文，抒发自己青葱年华的浪漫涟漪。办油印社刊，常常刻写印刷到午夜时分。孩子们不叫苦，捧着散发着墨香的小报，欣赏着传阅着。溅有墨汁的张张小脸绽放着收获的喜悦。这其中就有在座的王珏、江晶媛、张志刚。还有没在座的宋瑞秋、童延秋、祝小玲、于振波、侯庆田、崔恕等等。宋瑞秋在高中时就出版了自己的诗集《三月的情感》，童延秋现在在北京办了一家文化传媒公司，自己出任董事长兼任老总。祝小玲毕业后在延寿县电视台做播音主持，后来做到延寿县广播电视局副局长，一直活跃在家乡文化舞台。于振波学生时期就是一家省级期刊的重点作者。她的情感散文《回来吧小弟》在《六月》杂志头版刊出，在省内尤其是在青年学生中反响很大。侯庆田是一个善写散文的女孩，她的《蛙声十里出山泉》和《晨雾》先后刊于省级杂志。现在，她又在家组织了一帮小学生，教他们写文章。她用这种方式延续着自己的文学梦想。崔恕善写歌词。他现在在北京做音乐人。他为电视剧《幸福像花儿一样》写的主题歌，让他在音乐界和文学界令人刮目相看。当年那丝丝缕缕的玫瑰微香在无形中扩大着，散放着……我下意识地闻了闻自己这双满是褶皱的老手，怎么就闻不到那“余香”呢。
又到教师节了，这几天，短信、微信、博客、qq空间，学生们祝福的诗文，短语一份接着一份，大多是健康、快乐、少抽烟、少喝酒、多锻炼等等的忠告。十几年了，几十年了，学生们还记着我，还挂着我，足矣！
送人玫瑰手有余香散文
那天看到一篇博文，说的是博主尽力帮助年轻同事向上发展，但是却遭来亲友的不满，博主因此感到非常苦恼。上面说的现象很具有代表性，但是这种现象却是不正常的。
在现实生活中我们能帮人就帮人。投之以桃李，报之以琼瑶是我们的`天性，“受人滴水之恩、当以涌泉相报”是中华民族的传统。其实我们在帮人的同时不要想着有无回报，也不用去想被帮助人是否知晓、领情，施以援手者最起码为营造我为人人、人人为我的健康、文明、和谐社会尽了一份力，最终会成为自己善举的受益者，让这样的感恩教育充满世界，我们的生活将会多么美好啊。生活在一个人人设防、陷阱处处的社会里，终日心力交瘁、战战兢兢，无任何幸福可言。
不能帮人别误人。世界上没有万能的人，超出自己能力范围时一定要直言相告，让委托人早做准备。如果自己没有能力去帮助别人，那就千万不能为了自己的虚荣心或其他的原因来贻误他人。只要你尽心尽力了，成也英雄、败也英雄，大家都能理解、尊敬。这一准则可以推广到教育、医疗、社会管理、经济文化诸领域。
底线是不整人。中外历史上靠整人发家致富、光宗耀祖、名垂千古的例子不胜枚举。手段高明者冠冕堂皇、欺世盗名至今，为此培育了套路复杂的整人文化。中国历史上杀人不眨眼、吃人不吐骨头的斑斑血迹罄竹难书。然而人性终究要变得越来越良善、越来越文明，惩恶扬善是人类发展的最强音。那些为谋一己之私、一家之利的短浅之辈或现世报、或贻害后世，终将被钉在历史的耻辱柱上。
帮人者心爽，不误人者心安，不整人者心宽。无论是否成功人士，做到这三者，活得也算小有境界了。
9月7日，我们来到瑶台山庄参加婚礼。一进门，姨姥姥就跟我说：“你先玩着，待会儿给我们当花童吧。”意思是说，给新人表舅、舅妈撒花。
眼前真是热闹。多媒体的音乐声，小孩玩耍的嬉戏声，清洁工娴氐母赂律，人员往来的脚步声，咳嗽声，喷嚏声，迎接客人的招呼声……人群熙攘，人声鼎沸。
姨姥姥找到我说：“婚礼就要开始了。”说着，端给了我一个大圆盘儿，接过来，新鲜的玫瑰花瓣满满的，红红的花瓣下衬着金黄的大喜字，瞅着真喜兴。
忽听司仪宣布：“婚礼开始！”音乐起，婚礼进行曲。新O新娘穿着盛装，手拉着手，向婚礼台缓缓走去。随后，我和另一个小女孩，她个儿小，不认识，我们端着各自的盘子，分别向新O新娘抛撒花瓣。于是花瓣如雨，暗香阵阵。忽然发现，大家的目光齐刷刷都投向我。
印度古谚：赠人玫瑰，手有余香。瞧着我抛撒这么多玫瑰花瓣的手，闻一闻，我自豪字周二作
生活中有很多很多的小事，哪怕只是针尖大的事，都值得一提。更何况是那些温暖了你我的阳光般的故事呢！在我身上就发生过这样的两件事：
雨落，他奇迹般出现。
记得那一天，放学了。天灰蒙蒙的，下着雨，风刮在我的脸上，我不禁打了个寒颤。独自走在回家的路上，路的两旁除了石头就是树。我的心犹如飘落的孤叶，开始害怕起来，就加快了脚步。突然，从我身后钻出几个痞子似的男生，把我围住了。这种场面只有在电视和小说上才出现的吧，脑海中浮现了那些惊险的画面。我刚想大声叫，却被他们捂住了嘴巴。接着，我被推倒在了地上。就在这时，一个挺拔高大的身影出现在我的身旁。天蓝色的雨伞，为我遮了雨。看不清他的脸，只见他握拳的手，露出了分明的骨节，咯咯地作响。他上前甩了一拳，一个男生躺在了地上，呻吟着。那些男生一看碰到了劲敌，就拽着那个男生落荒而逃了。他转过身，对我秀了一个灿烂的笑脸。他，素不相识的大哥哥，把我心里装得满满的……
雨旧，我赠她伞。
又是一个雨天，一抹粉红色在我眼前飘过。她没带伞，跑得很快。前面有一大块青苔，我刚想大叫提醒她，可话还没出口，她就直挺挺地倒在了地上。我跑了过去，轻抖她沾满了泥水的衣服。我问她有什么急事要办。她说，她妈生病了，着急。我把雨伞给了她，希望她不要担心。她抬头看着我，我微笑着看着她。
她起身向我道了谢，我笑着点点头。没多久，太阳就露出来了。我真心希望她妈妈能早点好，也希望曾经帮我的大哥哥越来越好。
被帮的感觉真好，帮人的感觉更好……
“叮铃铃”
“下课了，一起去图书馆？”
“好。”我一边应着一边从书包里翻出借书卡，起身勾住她的手臂，走去图书馆。看着一排排整齐的书籍，深吸一口空气中的墨香，我总是忍不住扬起嘴角。走进细看，从那排插满了名著的书架中抽出一本《假如给我三天光明》。看着封面上那个闭着眼的少女，我思忖着：海伦凯勒在创作时也许是闭着眼幻想着那令她无比向往的生活吧。她会不会扬着唇角，捧一束花，靠着树干曲着膝，看着阳光普照的远方……
回家完成功课后，我捧着书，期待着这描绘美好的文字。翻翻书册，入目的却是夹在书页间的一枝花。确切的说，应该是干花书签。这干花保存的很好，每一片花瓣上的纹理都清晰可见，它们骄傲地描绘花儿盛放时的惊艳无双；而那一茎一叶则呢喃着生长的艰辛。
是谁遗漏了这美好中的一枝秀丽？
想了想，若是我遗失了这样的一枝书签，定是心痛而又惋惜的。
诶，这书签后还有字：共享书籍，美丽传递。
美丽传递？传递美丽。呵，真是个有心人。
再细看这枝花，每片花瓣都表达着那份恰到好处的美感，合成这朵含羞带怯、艳而不俗的仙人；花茎上还绑着一条丝带，缠了两圈就打上了一个精巧的蝴蝶结，也已经被压定了型。无一不彰显主人的用心。
而后看书，觉得这死板的油墨也沾惹了花香。而我却一反常态，总是看上一小段便停下，而后夹上书签；过不了多久，我又翻开这本书，再拿出书签，当然，我会再次看一小段就停下，心安理得地用上书签。即便是这样，也很快到了要还书的时候。
把这一册萦绕芬芳的书交还到图书管理员手中，我虽不舍却也期待，期待下一个人翻到这页惊喜，她（他）一定也会扬起嘴角，沾惹上着花香，再传递给下一人。她（他）是否也会小心翼翼地欣赏这枝粉黛娇香？是否也会感叹书签主人的用心？是否也会满足而愉悦地看这本书？是否也会对还书不舍却更期待？是否也会留恋这手中的一丝余香？
书签后的两行小字又猛然窜进脑海：共享书籍，美丽传递。
送人玫瑰，手有余香
我生活在一个小城市里，市区不大，却因为地理位置显得十分繁华，在最繁华的市区，我经营着一家不大的花店。那是花店开张不久，店里进来一位极有风度的先生，大约40多岁吧。因为小城不大，我看他感觉很面熟，于是微笑着迎上前去，问他想买什么，他迟疑了一下，温和的说：有红玫瑰吗？ 作文网
我说：有啊，先生要送什么人？ 作文网
这个风度翩翩的男人居然有点紧张的搓着手：我可以自己插一束吗？我笑了，嘴上说着：可以可以。心中的好奇也在蔓延开了。他看我答应了，笑容立刻出现在脸上。
我拿出了花材，他选了一只通透玲珑的玻璃花瓶，开始专注的插花，动作虽然有点生疏，可是插得很仔细：三朵娇艳欲滴，含苞待放的玫瑰花错落排列着，配上可爱的金鱼草……我明白了，这分明是在让花儿悄悄说出那最动听的三个字啊，可是花儿会被一双什么样的纤纤玉手接过呢？
从此每隔两天，这位先生就会来插一束这样的花儿带走，我也渐渐听到了关于某某厂一位高级工程师每天给一个刚分配来的女大学生送玫瑰花的传闻，可是好像那些花儿并没有打动美人的芳心。传播这件韵事的那些脸孔满是鄙夷，象在说一个天大的笑话。这就是小城的特色了，一点小事也会弄得人人皆知。
他仍然是隔两天来插一束同样的花带走，仿佛什么也没有听到过，只是在做自己喜欢做的事情。
情人节那天，他又来了，轻车熟路的开始动手插花，在他付了钱，拿起花要走的时候，我微笑着对他说：先生，今天是情人节，我这里有一篮花，送给你的太太。
他有点愕然，看着我递过去的花篮，那是一个用小竹篮包装的11支半开放的红色玫瑰，配着满天星和勿忘我，竹篮边斜插着红色的标签上面写着：
踏歌而行
唯有与你同行，才能把梦追寻！
后来，这个男人和太太一起来我的花店为女儿的生日宴会买花。
我也听到了有关这个男人的故事：大学的时候他疯狂的爱上了一个同系的.女生，可是却从不敢表白，那个女生也从来没有向他多看一眼，就这样同窗四载，又各奔东西，在他心中留下了永远的痛。他现在的太太是他的小师妹，在他来到这里2年后也追随他来到这个小城，20多年，他们结婚生子，平静的生活着。那个打破这份平静的女大学生，相貌酷似当年他心中的她，于是他决定让花说出那沉积在他心中20多年的那句话。可是他忘记了时光流转，差点因此失去这一生最爱他的太太。
如今的他已经平静的生活在属于他的幸福里面，或许心中依然有玫瑰芬芳。
送人玫瑰，手有余香，可是送对人儿才好。
去年的一天，早上，我和爸爸去散步，我们走到一座桥前，看到一位叔叔拉着一辆装满水果的三轮车。
我对爸爸说：“爸爸，您看那位叔叔拉着这么一车水果过桥可真不容易，我们去帮帮他吧。”爸爸答应了。我们迎上去说“叔叔我们帮你来推车吧。”我在左爸爸在右，用力推着这辆装满水果的三轮车。我们用力地推缓缓地走，这时我心想：“在车水果真重，我们三人推都走得这么慢，一个人拉不是寸步难行了吗？”
过了一会儿，我开始手软了，也满头大汗了。但我们仍然坚持，终于，我们走到桥顶。
这时，那位叔叔从三轮车里拿了几个水果说：“实在是太谢谢你们的帮助了，这些水果就给你们当劳动费吧。”爸爸摇手说：“不用，不用，帮助别人不是为了得到什么，是为了使自己快乐。”我也点点头。叔叔说：“那再见了。”
回到家，我的心还在当时的愉快中。
送人玫瑰，手有余香
秋天的天气是那么凉爽，却又不失温暖。秋姑娘的内心大概也是这么温柔的吧!
周五放学的我骑着自行车回家，突然，自行车如没了汽油的轿车一样，没有一点力气奔驰了，我下车细看发现链子断了!绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它，找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链，可是刚要出发时，它又断了!这?正当我思索解决办法时，一把钳子靠了过来，钳子上面有一双粗糙而黑大的手，我抬头一看是一位老人家!仔细一看便知他皱纹如核桃而满面，乱发如白雪快满头，他可能年过半百了吧?
“孩子?我来帮你吧!”正在我思索之际他亲切的柔声道。
此时此刻，我的心如春花洗澡般的美洗涤着，好似爱慢慢将我包围了，而老人被一种说不出的情牵动着，我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时，秋叶仍旧落落，秋风依旧呼呼，天空的泪水不再流了，天的脸上挂了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太阳，目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上，而打开天堂之门的正时这位衣着破烂，平凡而朴素的老人家呀!此时秋气不再沉默，秋风不再无动于衷，在他们的完美配合下，响起了天籁之歌，这歌似乎表达着落井下石是悲，助人为乐是福的`生活哲理。
正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候，“孩子?我修好了!”这句看似普通却温馨的话，剪断了我大脑发动机的线，我停止了想象的画面，仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链，又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手!此时我感到的不是那双粗手的诉苦，而是我细腻之手的嫉妒，嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣，嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神，可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了，这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导!我也感到了老人的用心良苦。
我高兴地对老人家说：“谢谢您，您真是雷锋啊!”
老人开心地笑道：“孩子，这是我应该做的，记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美，也在温暖着被助人的心呀!”老人家的笑暖温了我凉凉的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地，当我扶起小孩时那老人走了过来说：“这是我的孙子……”
此刻，秋叶携爱感人泪，玫瑰送人香漫天;何时祖国迈共产?博爱互换梦自现。想到这里，我要携爱回家，却发现家在那崎岖路后的山下。
玫瑰，花形优美，颜色艳丽，香气十足，清而不浊。这么美的花，谁不爱呢？当你把一份善良，一份友情，一份心意送予身边的人，同时你收获了幸福与满足。就像那句话说的：“送人玫瑰，手有余香。”
记得有一次，我的同学王俊魁生病了，当他的爷爷来学校拿他的书包时，我将当天的作业完整地记录下来，并把书包收拾好交给王爷爷，看见王爷爷感激的目光，听到他连声的谢谢，我心里十分高兴。我在给了同学一点点帮助时，也收获了一份感激，这不也是送人玫瑰，手有余香吗？
现在，汶川地震牵动着全国人民的心，看着灾后的校舍废墟，看着失去至亲的孤儿，看着伤痕累累的灾区小朋友，我的心像被撕裂一样，阵阵作痛。为了让他们能像我们一样，坐在明亮的教室里上课；为了让他们能像我们一样，顺利地完成学业；为了让他们能像我们一样，在祖国的关怀下健康茁壮成长；我愿意怀着一颗乐善之心，伸出友爱之手，参与到学校组织的募捐活动中，尽管我只能尽自己的绵薄之力，但我相信，全国少先队员的手拉起来，就会架起一把撑天的伞，一定会帮助灾区小朋友拨开云雾，重建家园。
不是说，送人玫瑰，手有余香吗？是的，这余香是心灵、良知的满足；这余香是博爱传递的芬芳，回味无穷，细细悠长。
送人花朵，手有余香
生活在当今这个快节奏的社会，时间对每个人来说都是非常宝贵的。就拿我来说，每天的课程都已安排好了，如果第一堂课迟到了，那不仅意味着第二、第三堂课要向后推迟，而且还得一个一个学生逐个发信息或打电话，告知他们并临时更改上课的时间。殊不知，新加坡大部分学生都有各种补习或课外活动，临时更改上课时间并非易事，尤其是中学生。因此，我必须每天按时上下课，风雨无阻，雷打不动。
但是有时候事情并不那么顺利，比如遇到雨天或交通堵塞，迟到就免不了了。
昨天我很幸运，遇到了一位好心的陌生人。当我从后面一辆巴士下来，奔跑着去追前面那辆巴士时，我一边匆匆忙忙地向前跑，一边向巴士司机招手(这样的形象是不是很狼狈？平日那种从容和淡定，在那一刻是一扫而光。)看到这种情况，一位正在巴士站等巴士的好心的.陌生人，连忙向司机伸出手，示意司机停车。于是，巴士司机将开动的车子停下来，并将已关上的车门重新为我打开，等着我上了车。上车后，我忙不迭地向那位好心人和司机说：“Thank you。”
可别小看这举手之劳，能为我等这些赶时间的人节省不少时间，省去很多麻烦。要知道，错过了一趟巴士，得等上至少十多分钟，甚至二十多分钟，那这一天的计划肯定就被打乱了。
在生活当中，我们常常会碰到一些诸如此类的小事，譬如，让位给那些需要座位的人；协助推着婴儿推车的妇女或提着大包小包的人，或行动不便的老人上下车；给那些街头表演的人一些掌声或是丢一、两块钱的散钱;夜晚回家支持一下那些摆摊的人，让他们早点收工回家；在钱包里多放一块钱的硬币，以备在车上遇到有人忘记带钱包而无法付车资之需等等等等。这些看似微不足道的小事，无足轻重，对我们来说，只是举手之劳，但却能给他人带来方便，送上温暖。送人花朵，手有余香；举手之劳，悦人悦己，你我何乐而不为呢？
4号 何宇啸
送人玫瑰，手有余香
――读给予是快乐的有感
今天，我们上了24课《给予是快乐》，这一课是我们班的实习老师来
上的，
送人玫瑰，手有余香作文
。课文讲圣诞节要到了，哥哥送给保罗一辆车作为圣诞礼物。一天他发现有一个人在他的车旁，这时候保罗走了过去，那个人发现保罗在望着
自己说：“先生这是你的车吗？”保罗说：“是的，这是我哥送我的礼物
，
“你希望坐我的车兜一圈吗？”
“当然我非常希望！”
坐上车后小男孩说：“你能把车开到我家门口吗？”保罗点点头还以
为他要去炫耀。但只看见他快步跑进家，抱着残疾的地弟弟，对弟弟说：
“看见了吗？很漂亮，这是他哥哥送他圣诞礼物！将来，我也要送你一辆
这样的车。”男孩和弟弟的对话打动了保罗，他走下车，把弟弟抱进车，
小男孩也坐进去。他们一起过了一个难忘的夜晚。这是保罗从内心感到
予是快乐。
课文告诉我们，人间不是没有美，而是缺少给予。比如说保罗给予男
孩和小弟弟，从内心感到快乐！男孩给予弟弟，男孩感到快乐！弟弟快乐
因为他获得快乐，所以他才快乐！
送人玫瑰，手有余香！给予是快乐
