以下是小编收集整理的中学文明班组评选条例（共含10篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“芝士片”一样，积极向本站投稿分享好文章。
中学文明班组评选条例
一、师德师风建设(20%)
1.能遵守上海市及长宁区“师德规范”，组室集体提倡职业道德、社会公德、家庭美德；组员无违反师德的言行。（8%）
2.组室集体对于师风建设，有目标、有措施、有实效。工会组长能准时参加例会，按时保质地完成学校布置的各项工作。（4%）
3.政治学习、升旗仪式、教工大会等无迟到早退现象，按指定位置就座，并且遵守会场纪律，不做与本次会议无关的事情。（8%）
二、基础管理工作(25%)
1.组室管理有明确的.目标、措施，各项管理制度、“文明公约”健全。（5%）
2.认真做好各种工作记录；工会小组台帐记录及时、完整。（5%）
3.按要求搞好组室卫生与安全工作，保护集体财物，办公室环境干净、整洁、有序。（5%）
4.合理使用教育教学资源，信息员能认真、及时地向校园网提供组室信息资料，做好校园信息的上传下达工作。（5%）
5.依法维护学校、教师利益；依法保护学生利益，教师上课无迟进教室、无拖堂现象，课堂上无不文明言行。（5%）
三、教育教学工作(10%)
1.全体组员认真履行学科教师职责，认真按照学校教育教学目标与过程管理的要求完成教育教学任务。班主任管理在争创良好班集体上有显著成绩。（5%）
2.创造组室良好的教研氛围与良好的办公环境，上班时间内不干私活、不吃零食、不玩电子游戏，提高教学工作效率。（5%）
四、业务技术学习(15%)
1.全体组员积极、认真参加各项教研活动和进修活动，积极、认真参加各项岗位技术培训和竞赛。（5%）
2.全体组员积极参与教改，积极开展教科研活动，每学期开设一定数量的校级（及以上）展示课或研究课。（5%）
3.组室建设及组员个人业务发展上有特色、有专长，在校本拓展课程与教材开发上有一定的成果。（5%）
五、班组文明建设(30%)
1.全体组员讲文明、讲团结、讲礼貌，互相关心、互相协作，办公室内无不文明言行。办公室环境布置有公认的特色，能体现组室文化建设的思路与氛围。（5%）
2.全体组员积极参与校园宣传工作，组室在宣传栏布置中受到师生好评。（5%）
3.全体组员积极关心学校建设与发展；教代表准时、认真地参加教代会，为提高办学质量，热情献计献策。（5%）
4.全体组员积极参加学校各项集体活动；积极开展、参加教工文体活动。（5%）
5.全体组员积极参加学校献血工作及各项捐款捐物工作，履行好公民的社会责任和慈善爱心义务。（5%）
6.工会组长认真及时地做好下情上传、上情下达工作；全体组员积极配合学校退管会做好关心退休教职工工作。（5%）
六、创特色工作（加分项）
根据组室实际创设学校各方认可的特色工作。
七、一票否决项目
1.违反师德规范；违反青保条例。违反计划生育规定。
2.发生治安刑案。
3.严重违纪或因工作失误、教育教学事故，造成严重后果。
4.发生剧烈争吵或打架、集体活动中口出脏话等不文明行为，影响到安定团结。
xx委员会
中学年度优秀特长生评选表彰条例
为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长‘无差生’”的教育成果。为此，每学年进行一次“十类优秀特长生”评选表彰活动，望各职能部门积极配合，全体师积极参与。
一、组织单位：仁寿二中教科室
二、评审单位：仁寿二中教科室 政教处 教务处
三、评审时间：
1、每年9月10日~20日由各班和各兴趣活动小组推荐。
2、每年9月21日~25日由组织单位审评。
3、每年10月1日公布和表彰该年度优秀学生。
四、入选条例
1、热爱党、热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，讲文明，守纪律，有进取精神，有创新意识。
2、在县级以上的音乐、美术、体育、表演、播音、小制作、小发明、小论文，以及各学科的竞赛或比赛中的获奖同学，均可凭获奖证书（复印件）参加评选。
3、凡是在国家和省、地级报刊、杂志上发表文章的同学，均可凭发表物件参评。
4、本学期在省、地、县级统考中单科成绩名列年级前三名的同学，均可凭学校年级分管领导的证明参评。
5、在学校学生会、团委和班级管理中成绩突出，被评为国家和省、地、县优秀学生干部的同学，可持证书参评。
6、在学校特长教育的兴趣小组中，表现突出的`同学，可凭该组指导教师的证明参与优秀学生的评选。
五、评选方法
1、 自荐
2、 初评
3、 审评
4、 公示
5、 表彰
六、表彰
学校在第4周举 行隆重的表彰大会，并将受表彰的同学照片、优秀事迹陈列于宣传橱窗内，以示学习。
注：1、各班于第二周星期五到教科室领取推荐表，于第三周星期三交到教科室。
2、每位参评学生须交一张二寸的单人彩照和一份优秀事迹单页材料。
20xx年的夏天，因为注定的缘分，来自祖国大地40位家人走到了一起，组建了这个有爱的家。人力1102班，共有家人40名，其中男生7名、女生33名。这个团结友爱的班集体，在过去的两年里，用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。
人力1102班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然我们来自五湖四海，但我们团结友爱，互帮互助。我们相聚人力1102班，亲如一家，在这成长、为这个家奋斗。一直以来，在学院的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力、共同成长、共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。
不断进取是我们成长过程中不竭的动力 。时代需要我们去努力进取，我们必将在未来的学习生活更加的努力进取，争取更大的胜利。在 会学习会思考 会做事 的思想指导下，我们一定会不断进取，并将这种精神带到以后的工作中去，努力成为服务于社会、服务于人民的新一代优秀班集体申报材料工作报告。
班团建设
一、班级工作的指导思想和主要任务
在院团总支的领导下，我们的班级工作本着 服务同学、引导同学、促进班级全面发展 的原则，以促进班级健康蓬勃向上发展，形成良好的班风、学风为最终目的，努力争做 会学习会思考 会做事 的优秀人才。班级统筹规划，结合本班的具体情况，制定相应的班级建设目标和工作计划，并组织全班同学贯彻实施
此外，我们的集体还积极配合院学生会、社团的工作，积极参加各项活动。
二、思想道德建设
良好的政治素质有助于当代大学生选择正确的成才之路，波澜壮阔的改革开放与建设发展中国特色社会主义事业的伟大实践，为当代大学生展示才华，实现理想，提供了广阔的舞台。我们积极引导班级学习雷锋精神 、十八大精神 ，提高大家对国家政治思想的学习。提高大家的思想道德建设，树立积极的人生观、世界观和价值观。 学风建设
大学生活是丰富多彩的，但学习是我们学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分，
我班同学在经过了一学年的对大学学习的摸索和调整，渐渐适应后，都对自己的前程定位，以及对专业知识有了理性的认识，新学期开始后，随着专业基础课的开设，大家对专业知识有了愈来愈强烈的渴求，不少同学去图书馆借阅相关书籍，上网收集专业方面的知识，这样我们对专业知识的了解从书本的理论扩展到了实际的案例方面。下面是我们班的学风建设：
⑴开展丰富的活动,激发学习兴趣激情正所谓近朱者赤、近墨者黑 ，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响，我们全班40位同学都达成了这样一来的共识------ 学习是学生的天职 ,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。
⑵注重学习效率，主抓课堂90分钟
加强理论学习，着重在质量和效果上下功夫，而课堂90分钟是最重要的，在班主任和班干部的督促下，班级的课堂纪律非常好，课堂出勤率也十分高。同学们上课都能认真听讲，积极吸收老师传授的知识，及时消化。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率，在大二的一学年中，大家的学习成绩都有显著地提高。
(3)资源共享平台与多媒体
以飞信群、班级公共邮箱、人人主页、微信群和QQ群共享为主要阵地，将学习资料共享在网络上，让大家及时准确掌握有关学院的动态信息。
班级管理
一、班委建设
班委建设是一个班组能否实现团结向上，积极进取的一个重要方面。班委一方面制定班级管理制度，一方面广泛征求同学们的意见，力求把班级的管理做到公正、公平，做到同学们都满意。 团结、创新、进取、蓬勃 是我班的班训，也是我班班委工作的口号。在开展一系列班级活动及组织同学们参加学校、学院有关的活动中，同学们积极响应班委的号召，认真地配合班委的工作。班委定期会召开内部会议，指正个别班委在对待同学态度上的错误，以此来提高班委们在工作上的号召力和亲和力，来加强与同学的联系，以让他们积极加入班集体。
为了提高支部工作质量，更好地为同学们服务，班级班干每2周开三次例会，总结上一阶段工作的经验与不足，及时处理当前的班级事务，并对下一阶段工作提出建议和规划。 以人为本，以班为纲 的治班理念始终指导着班级的管理工作，班干部均能以全责为己任，密切协作，按要求完成了学校、年级组安排的各项任务优秀班集体申报材料优秀班集体申报材料。班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。在班主任、班委会的组织下，根据我班的具体情况，本着 从实际出发，一切为班级和全体同学服务 的宗旨。
二、班风建设
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。认真对待校院组织的各个大型活动。树立集体观念，加强团队意识，同学们在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。在班级建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
班级活动
大学是一个真正讲究综合素质养成的一阶段，我们在努力学习之余，大力开展文体活动，充分挖掘同学们各个方面的能力，培养和拓展同学们的兴趣，这既丰富了同学们的课余生活，也增添了我们班的活力。
1.在人力社保跳绳比赛中，我们三个班以 友谊、团结、积极 的宗旨融入其中，我们班取得了两个第二名和一个第三名的优秀成绩，本次活动即丰富了大家的生活，也团结了我们班级的凝聚力。
2.举办大学英语四级经验交流会。为了让大家顺利通过英语四级，我们班邀请在英语学习方面比较好的同学，给大家进行了学习技巧的传授和如何正确认识四级的'题型等有关英语的学习，力在提高班级同学的英语水平。
3.举办13级人力交流会。为了让学习学妹对大学有一个清楚的认识，我们与人力1302班进行了一次面对面的近距离交流，给学弟学妹们教授了很多的经验和学习方法，赢得了13级人力班的很大鼓励。 放眼未来
从20xx年夏天我们相聚在海河教育园那一刻开始，我们40位同学就是一家人。
在篮球场上，有他们帅气的脸庞;在足球场场上，有他们挥洒的汗水;在宿舍里，有大家的欢声笑语;在跳绳中，有独特的英姿......我们把热情和激情奉献给这片热土，将青春的足迹踏遍万水千山优秀班集体申报材料工作报告。
我们相信，在充满青春与激情的天职师大，我们40位相亲相爱的一家人，为了自己的梦想、为了家的幸福，一定会向自己、向学校，交出一份满意的山水画卷
热闹繁华的银湖路旁，风光秀丽的**湖畔——
美丽整洁的**校园里，有间干净明亮的教室，有个积极向上的集体，有群怀揣梦想的孩子……
瞧!这就是咱班——**市**小学二(1)班，在这个美丽的大花园里，绽放着42朵绚丽多彩的花儿!
20**年9月1日，我们走进了**小学。从那天起，在校所有领导和老师的呵护下，我们快乐学习，茁壮成长。
9月1日的开学典礼上，全校老师们的笑容总是呈现在眼前，哥哥、姐姐们的掌声，校长的迎新致辞，还在耳旁回荡……从那天起，在班主任**老师的带领下，在各位任课老师的精心教导下，我们带着梦想，我们勇敢前行……努力着，成长着!
今天的我们已经在**小学生活了两年了，回头望去，我们一路走来，成长的路上多么明亮!多么幸福!
我们已经从天真浪漫、懵懂无知的幼儿蜕变为聪明伶俐、文明礼貌的小学生了。尤其是二年级的这一年校园学习，我们这42朵花儿在老师们的精心培育下，快乐的成长着，美丽的绽放着!
一、行为规范尽心培育。
1、班训班规中引领。
二年级开学报到的预备课上，班主任**老师就和我们一起讨论并制定了本学年我们班的班训：
“课上要专心，不叽叽喳喳，发言要响亮，不说半截话，作业要认真，不能总拖拉，工作要负责，不要马大哈，游戏要安全，不趴扶手滑。”
还提出了具体的要求：建“四无”班级，“四无”即地面无纸屑、墙壁无污迹、交流无脏话，安全无事故，要求所有同学从身边的每一件小事做起，营造良好的学习环境;教育所有同学不做有损于班级荣誉、学校荣誉的事情。努力使本班形成“文明活泼、团结向上”的集体。
根据学生养成教育，我们班从最小处落手，充分调动每个同学，人人争做“四好少年”。“四好”即“写好字，走好路，说好话，做好操”，四好少年就是针对学生的学习习惯和行为习惯。**老师还把每一次家长会都看作一次与家长的沟通会、交流会，与家长共同商议教育孩子的办法，通过家校合力，共同促进孩子的成长和进步。
2、班干管理中明确。
我们班从一年级开始就实行了班干竞聘上岗制了，我们班主任**老师说：“一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。素质高、能力强的班干部是协助班主任管理班级，开展班级工作的左膀右臂。”一年的体验，我们班所有同学都得到了锻炼，也知道了班干的宗旨是为班级，为同学服务，为自己获得一个锻炼成长的机会。所以，二年级一开始，我们班所有同学都积极参与到班集体的管理中，即，全员参与、自管自治。首先，有想服务班级意愿的同学先申请，然后全班演讲投票，被选上后开展工作，每个班干背后都要一个监督小组，一个月下来，视其工作情况，对一些不能以身作则的班干部要敢于换下来，但同时要对其做好思想工作;其次，以老带新的形式，请之前做得好的老班干对新任用的班干部要给予指导;再次，每学期要对已任用的班干部进行民主测评，对同学们不满意的班干部进行总结，找出原因。通过这样的选拔，基本上就可以选出有能力的和乐于为班服务的学生来担任班干部。
这一年来，我们班干部可认真负责啦!他们视班级荣誉为唯一，热情地为同学的学习和生活服务，他们不但成绩好，思想好、行为好，而且还能力强。课前，协助教师做好教学准备工作，如点名发放练习本，将教具送到教室，擦黑板，组织学生把摆放整齐等;在课内，对学生作业进行检查订正、了解学生作业情况，将信息反馈给教师，或辅导后进生;在课后，组织学生复习，布置自主作业，帮助教师组织好课外活动，培养学生各种兴趣。他们真不愧是咱们的好榜样，好带头人!
2、五项竞赛中体验
五项竞赛中包括文明、纪律、卫生、两操、活动五大项。每项有突出表现的同学可争得单项示范生荣誉称号，悬挂组“流动红旗”、
“班级之星”和“行规小红花”。“流动红旗”月评，“班级之星”和“行规小红花”周评。在以上的各种常规竞赛评比中，我们每个同学都积极主动参加，受益匪浅，从中相互学习、共同进步。
3、知荣名耻中落实
在社会主义核心价值观和荣辱观的指导下，我班师生共同研究讨论，结合我班实际共同商议制订了《二1班学生荣辱观》，并做成宣传栏。
“荣辱观”制定好后，全班背诵学习，然后定期检查对照每个同学的表现进行评议。在总结反思中，我们体会到了其中的价值，知道了什么该做，什么不该做，真正规范了自己的一言一行。
4、主题班会中规范
我们班紧紧围绕学生行为习惯养成教育的实际情况，结合学校主题班队会内容适时更换或穿插教育内容，并且确定每学期的学习的养成教育的重点，在每周一次的班队会上都要根据上周班级行规的实施情况进行总结交流、反思并行之有效地开展各种教育活动。
二.特色活动中茁壮成长。
从我们走进**小学的那一天起，班主任**老师就带领着我们以“拜祖先为师·立未来之志·践报国之行”
为主题，制定了“敬祖先、爱国学、学经典”系列活动方案，并贯穿整个小学学习生活，这一系列活动，虽然才开始实施，但是我们受益匪浅，我们更相信，我们的小学生活，一定会丰富而又目标明确、多彩而又乐趣无穷。
1、选择与立志。
(1)自选自立。入小学的第一课，班主任**老师就给我们说了“选择与立志”的重要性，告诉我们：“人的一生就是在不断地选择中，除了父母，其他的一切好坏与否取决于自己的选择。孟母为了给孟子一个很好的学习的环境，不惜多次搬家，岳母给岳飞刺字帮他立下报效祖国的志向，文运昌的‘这孩子如此聪明，赚钱不如给他读书’的这句话把毛泽东引向读书救国之路。”听了老师语重心长的一番话，我们全班同学都行动起来了，根据自己的兴趣和梦想，在家长的指导下，分别确定了自己今后的努力的方向。并且拜祖先为师一位老祖先并拜师作为自己学习的榜样，走进他们的生活、阅读他们的成长故事、欣赏他们的作品、感受他们的品质，学习他们的精神，相信最终也能创造和他们一样的精彩的人生。
(2)拜师活动。同学们确定好自己“拜祖先为师”的师父后，**老师就和我们全班同学及我们的家长们一起讨论，确定在9月28日即孔子诞辰日这天，举行拜师仪式。**老师亲自制定活动方案，并组织同学和家长学习交流，确定了最终的实施方案。
终于，激动人心的时刻到了，那天下午第一节班会课，我们全班师生及家长齐聚校多媒体教室，学校张校长和大队辅导员也和我们一起见证了这一神圣而难忘的时刻。
(3)建“国学”博客。拜师后，为了方便同学们的互学互动，在**老师的带领下，我们班建立了班级博客“**老师圣贤教育”，每个同学也都建立了自己的一个博客，大家互为好友，互学、互帮、互评，资源共享。
(4)平时自学，**老师经常不定期地组织我们在班会或者经典诵读课上交流“拜师学艺”的学习记录和心得，并评出最佳笔记和心得。
2、“我们的节日”。
班主任**老师说：中华民族源远流长，文化灿烂辉煌，其中的很多传统节日就是中华民族文化的特殊元素和基本标志;是华夏儿女对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知。同学们，我们从小集体过一些传统节日，能拓展知识面，培养对中国文化的兴趣爱好，提高我们的人文素养;能激发我们的爱国主义情感，陶冶我们的情操和审美情趣，全面提高整体素质;还能培养我们同学之间的团结合作、互帮互学、共同进步的意识和能力，有利于我们身心健康、快乐地成长。……
在**老师的指导下，在所有家长的支持下，我们过的“我们的节日”以“元宵节”、“寒食节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”等五个节日为代表，从一年级开始，每个年级过一个节日。
一年级的元宵节。203月5日下午第一节课，我们在多媒体室，和家长们欢聚一堂，以我们自己的形式共庆元宵佳节。我们的活动主题是——亲子互动、同伴合作，创意闹元宵。瞧，我们的作品多丰富、多有创意!
(2)二年级的寒食节。3月31日，雕塑公园，我们的活动主题是——传承中华文化，缅怀列代祖先，倡导节能环保，争做文明少年!
更令人兴奋的是，**教育电视台记者还现场参与我们的活动，并且把我们的活动的精彩片段在电视台的《教育360》栏目中播放呢!
这一系列活动虽然才进行了不到一半，但是它给我们带来巨大的快乐，我们享受活动的过程，我们收获着活动的成果，特别感谢老师和家长!没有他们的支持和指导，我们就没有这么多的体验，也就没有这么快的成长。
三、互助共赢中竞相绽放。
现在，我们二1班是个团结友爱、互助共赢、充满温暖的大家庭。
这个大家庭里，人人自治，各尽其才。
从一年级开始，就人人都有自己管辖的范围，个个都有自己该承担的义务。小到管理桌椅的“桌长”，大到统领全局的班长，我们班主任**老师充分发挥每个人的长处，合理、有序的对班工作进行细致的划分，使人尽其才、才尽其用。班级一直呈现出一派井然有序的面貌。
这个大家庭里，个个团结，互帮互助。
同桌是本班级最小的组织单位，除此之外，四个大组、六人小组都在班级各项活动中发挥着巨大的作用。同伴引领、团结互助是班级活动的口号，也是活动具体实施时的表现方式。在这种“一帮一”的带动作用下，班级庆祝会、“拜师活动”演讲会、学雷锋故事会、读本好书交流会、自制小报、设计班训班规、黑板报评比等各项班级活动才得以顺利开展，且参与面广、活动效率高。在这些多姿多彩的班级活动中，同学们逐渐养成了团结互助的习惯，增强了集体合作的意识。
这个大家庭里，互赏互识、相包相容。
“赏识激励”是我们班的教育理念，“为每个生命翘起大拇指”是我们的赏识口号。同学们是在赏识理念熏陶下成长起来的孩子，我们也学会了赏识他人、悦纳自己。老师们常在我们的作业本上竖个大拇指，还写上：“你的作业真让人赏心悦目!”“本子真干净!”“看到你的本子，我得到了美的享受!”“……”我们也会在老师的范读课文、精彩教学中，时常不自觉的响起热烈的掌声，还会大声赞赏道：“老师，您课文读得真有感情!”“老师，今天您的课上得真精彩!”“……”还有那生生间、生师间、家校间……那一份份真诚的包容，那一句句真心的赏识，无不令这个大家庭充满了智慧和力量。
这个大家庭里，积极上进、硕果累累。
窦心程、冯一宸、柳玉宣、王翔、王浩橙、庞劲松……，一个个学校熟知的名字，一个个老师喜爱的学生，学校的各项活动中都有他们的身影。他们用自己的积极进取的精神影响、带动、引领了一大批小伙伴们在校、区、市、省、国级各项竞赛中频频获奖(具体见附件《二1班年3月-3月各级各项获奖一览表》)。我们用自己的行动让全校师生们看到了二1班孩子们的人小心大，感受到了我们班在学校“庆·六一”经典诵读比赛中国学激情;在学校科技月活动中的创新意识;在学校网球乐律操比赛时的勃勃生机;在学校网球嘉年华接力赛时的生龙活虎;在学校各项考核中各科成绩的遥遥领先……二1班变成了学校一道靓丽的风景线，变成了学校一个花团锦族的大花坛!
在这个美丽的大花坛里，花儿五颜六色、互衬互映!
在这个美丽的大花坛里，花儿多姿多彩，竞相绽放!
学习型班组评选条件
1、班组学习氛围浓，学习自觉性强，能互帮互学，共同进步；
2、班组成员能积极参加企业和上级有关部门组织的各类学习和业务培训；
3、根据企业发展的要求，能经常组织班组人员开展针对性的班组业务知识学习；
4、班组人员能学以致用，在提高产品质量、安全生产、降能节耗、新产品开发等活动中提出合理化意见与建议。
为切实强化班组建设，夯实基础工作，使班组管理一步一个台阶，一步一个脚印，循序递进，步步登高，上台阶、上水平、上层次，特制定优秀班组评选办法如下：
1.优秀班组条件
1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。要求班长必须有悟性，有较好的素质，在班组中有一定的威信，并能依靠骨干力量，形成班组的核心。对班组的工作，能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确，各司其职，各负其责，工作到位，班组成员团结协作，心齐劲足，有凝聚力，有战斗力，做到事事有人管，人人都管事，管事凭标准，管人凭考核，建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙，既要有形式，更要有内容，有效果。
②有明确的发展目标和月工作计划，并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本，分解落实到每个组员，纳入考核，与收入分配挂钩，做到事前预测、事中控制、事后总结讲评，奖勤罚懒，奖优罚劣。办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色，并不断创新，一是切实可行，得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范，齐全完整，要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁，物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动，形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围，组员主动提合理化建议，自觉遵章守纪，按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务，无违纪、无违章、无事故、无不良言行，班组各项管理工作名列前茅，能引领潮流。
2.评选办法
2.1、班组申报。凡达到优秀班组条件的由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照5项条件，认真进行自查总结。
2.2、车间(科室)把关。各单位要对照条件对申报的优秀班组进行认真复查，确保不降低标准，并签注意见。
2.3、人力资源部牵头，组织企管部、政工科、工艺科、设备科、安环科，结合平时考评情况，对申报的优秀班组进行评议，并填写评议意见，报经理办公会研究确定。
3、待 遇
优秀班组员工的工资升一级。
4、管 理
实行动态管理，有突出贡献或重大事故的，随时升级或降级。
1 范围
本标准规定了XXXXX生产性基层班组进行星级评定以及优秀班组评选工作的职责、管理内容与要求、管理流程。
本标准适用于XXXXX对生产性基层班组星级评定以及优秀班组评选工作。
2 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单或修订版均不适用与本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
《XXXXX工会管理标准》
3 术语和定义
3.1 班组，是指为了完成某项工作任务，实现共同的工作目标，按照统一指挥、分工明确、相互配合的原则，由一定数量工作人员组成的工作集体。本标准中班组指生产性班组，如：检修班组、运行班组等。
3.2 XXXXX星级班组，是指按照XXXXX班组星级评定项目评分后，三星及以上班组。
3.3 XXXXX优秀班组，是指获四星以上班组且《XXXXX优秀班组附加考评项目打分表》(附件A.2)得分在90分及以上的班组。
3.4未遂事故，是指由设备和人为差错等诱发产生，可能导致恶性人身和设备事故，但由于人或其他保护装置等原因未造成事故的严重未遂事件。
4 职责
4.1 职能分工
4.1.1 归口管理
厂工会是本标准的归口管理单位，具体工作由综合部负责。
4.1.2 各分工会职责
负责组织督促分工会内各基层班组的班组建设工作,配合厂工会开展星级评定工作。
4.2 责任与权限
4.2.1厂安全生产委员会为班组建设活动的领导机构。下设工作小组具体指导班组星级评定以及评优工作。
4.2.2 班组星级评定工作小组(工作人员从各部门抽调)对生产性班组进行星级评定工作。
4.2.3厂工会对优秀班组评选工作负责，各分工会对所在分工会优秀班组的候选工作负责。
5 管理内容与要求
为进一步加强我厂班组建设，强化班组基础管理，明确班组管理的基本任务、内容和要求，切实提高班组综合管理水平，创建粤电集团公司“优秀班组”，实现“标准化、规范化、精细化”目标，加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，促进员工工作积极性及效率的提高，不断增强企业向心力和凝聚力，提高企业核心竞争力，根据国家有关法律法规、电力行业有关规程制度以及粤电集团公司有关要求，结合我厂具体情况，特制定本标准。
5.1 适用范围
本办法适用于全厂生产性基层班组。
5.2 评分规则
5.2.1 “XXXXX班组星级评定项目”总分1000分，其中：组织建设100分，班组基础管理220分，班组安全工作240分，班组生产过程控制440分。 “XXXXX优秀班组评定项目”包含“XXXXX班组星级评定项目”的全部内容，另增加附加评分项目总分100分。其中：安全生产、经济性考评60分，文明生产、遵章守法15分，技能培训、劳动竞赛15分，其他10分。
5.2.2在进行XXXXX班组星级评定项目考评时，每项内容的“实得分”最高不超过“标准分”，不设倒扣分，最低为零分。
5.2.3在进行XXXXX班组星级评定项目考评时，考核评分表中各项(注明扣分项除外)，如被检查班组未开展该项工作的不得分，按要求完成该项工作的，得标准分的80%，再根据完成的好坏情况酌情加减。
5.2.4 班组考评结果按总分从高到低顺序进行排名公布。
5.2.5 在考核评比中，若发现班组有弄虚作假、瞒报材料和不积极配合的行为，取消其年度评比资格。
5.2.6 在进行XXXXX优秀班组附加考评项目打分时，则按照表格有关要求执行。
5.2.7 本标准中有关事故、障碍、事件的定义、等级划分和责任划分，按集团公司《电力生产事故调查规程》和其它有关规定执行。
5.3 班组评星推优
5.3.1班组星级评定工作小组组成：在工作小组的召集下,从运行、维修分工会抽调人员对生产性班组进行星级评定工作。
5.3.2每季度进行一次XXXXX“星级班组”评定及优秀班组评选工作。在下一个季度的第一个月份15～20日(节假日顺应提前)，班组星级评定工作小组对照《XXXXX班组星级评定项目打分表》(附件A.2)内容对各班组上一个季度工作情况进行打分，获四星以上班组且《XXXXX优秀班组附加考评项目打分表》(附件A.2)得分在90分及以上的，由班组所在分工会填写《XXXXX优秀班组申报表》(附件B)报厂工会，厂工会组织评选小组进行复核，从候选班组中每次评选出0～2个优秀班组，考评结果报厂部批准。
5.3.3星级班组分为三级，分别是三星班组、四星班组和五星班组，以考评总分1000分划分：
(1)三星班组 ☆☆☆ 60%≤得分率<75%;
(2)四星班组 ☆☆☆☆ 75%≤得分率<90%;
(3)五星班组 ☆☆☆☆☆ 得分率≥90%，且每一大项得分率≮85%。
5.3.4 “星级班组” 评定需经过自查、考核、批准程序。
5.3.5 在本厂“星级班组”评定基础上，每年推荐一个优胜班组(通过本厂内部“四星班组”及以上的评定)参加公司组织的考核、评比。
6 考核标准
XXXXX星级班组评定项目分为必备条件、基本要求和考评项目三部分。XXXXX优秀班组评定项目则另增加附加项目的考评。
6.1 必备条件
6.1.1 不发生轻伤及以上人身事故;
6.1.2 不发生一般及以上设备事故;
6.1.3 不发生C类及以上设备障碍;
6.1.4 不发生误操作事件;
6.1.5 不发生人身和设备未遂事故;
6.1.6 不发生环境污染事故;
6.1.7 不发生火警和火灾事故;
6.1.8 不发生负同等及以上责任的厂内交通事故;
6.1.9 班组人员(含特种作业人员)持证上岗率达100%;
6.1.10 人员素质较高，技能精湛，高技能人才(高级工及以上)比例达到50%以上。
以上条款为《优秀班组考核细则》(Q/YD-212.015-)要求，另增加：
6.1.11不发生责任性异常。
6.1.12不发生违章操作、违章作业。
6.1.13发生安全事件，不隐瞒或拒绝向事故调查人员提供真实情况。
6.1.14不发生违法、违纪、违反计划生育等行为。
6.1.15参加各类竞赛、考试无舞弊行为。
6.2 基本要求
6.2.1 不发生轻伤及以上人身事故;
6.2.2 不发生一般及以上设备事故;
6.2.3 不发生B类及以上设备障碍;
6.2.4 不发生误操作事故;
6.2.5 不发生人身和设备未遂事故;
6.2.6 不发生环境污染事故;
6.2.7 不发生违法、违纪、违反计划生育等行为;
6.2.8 班组人员(含特种作业人员)持证上岗率达100%;
6.2.9 积极参与技术创新，开展增产节约、增收节支活动，提出各种合理化建议;
6.2.10 积极开展绩效管理，班组取得良好绩效。
以上条款为《优秀班组考核细则)要求，另增加：
6.2.11发生安全事件时，能积极配合事故调查人员调查真实情况。
6.2.12无旷工、上班睡觉等严重违纪及以上行为。
6.2.13参加各类竞赛、考试无舞弊行为。
6.3 考评项目
“XXXXX班组星级评定项目”分四大项：(1)组织建设，(2)班组基础管理，(3)班组安全工作，(4)班组生产过程控制。具体考评内容、方法、要求列于附录A中。
6.4 奖惩机制
6.4.1三星班组为最低要求，第一次评定时低于三星标准的，给予一个月的整改期，如在整改期结束后不能达到三星的，则下月岗位工资系数集体下调一档执行，直至达到三星标准为止;对获四星以上班组称号的且附加考评项目得分率在90分及以上的，推荐参加厂优秀班组评选。被评为优秀班组的,下季度岗位工资系数集体上调一档执行;期间发生违反必备条件情况的，取消星级班组称号以及优秀班组称号，岗位工资系数集体恢复原档次执行。
6.4.2对于不能保持“XXXXX优秀班组”称号的班组，成员下季度岗位工资恢复原档次。
7 检查与考核
7.1 星级班组定级以及优秀班组评选进行动态管理，不搞终身制，对定级的星级班组、获选的优秀班组每季度复审一次，并根据复审结果重新定级。对获三星及以上班组、优秀班组称号的授予荣誉牌匾，对不能保持的，收回荣誉牌匾。对创优工作中做出突出贡献的班组和个人，予以表彰和奖励;对工作不认真、敷衍了事的班组和个人，予以批评指正。同时将班组定级情况纳入班组长及所在部门、专业负责人绩效考核内容。
7.2 本标准由厂工会负责检查、考核。
8 附则
8.1 本标准由厂工会负责解释。
8.2 本标准自发布之日起施行。
一份汗水、一份收获，一年来在大家的共同努力下，以安全生产为基础，以提高经济效益为前提。淮安抽水站变电所一班被评为”文明班组”。现从以下几个方面作总结：
一、能按时完成各项生产任务，安全生产
杜绝了各种事故障碍和异常，实现了“无违章操作，无违章现场，无违章个人”的“三无”要求。在班长张国彬同志的严密部署下，未发生重大责任事故。所辖设备、责任区、交接班室、控制室的卫生保持整洁、干净，班容班貌整洁，对本班所辖设备，卫生区，都有明确的分工，责任到人。
二、加强学习，提高业务和学习能力
班组同志经常在业务上一起讨论学习，把握理论精髓，自觉充电、加压并认真学习现代化信息管理；积极参加各种业务的技能学习，丰富业务知识，以及积极肯干的奉献精神。树立了严以律己，兢兢业业，无私奉献的精神，全身心地投入到本职工作，钻研业务，勇挑重担，全身心地投入到改造前的积极准备中。
三、树立服务总渠，服务社会的思想
各单位共同合作才会促进总渠更好的发展，我们变电所是淮安一二三四站的专用变电所，汛期频繁地为他们用电变换操作方式，为各单位安全用电提供了保障。为整个总渠用电提供了安全命脉。
四、团结协作，共同做好班组工作
一班组是一个团结、协作的班组，班组的每个同志都是好学的，都是乐意把自己的经验奉献的，大家能够互相帮助，互相学习，在这样良好的氛围中，大家主动性提高了，班组的凝聚力、集体的荣誉感增加了，在工作中，在大家的共同努力下，班组的各项工作有序，有效的开展。在生活中，大家互帮互助，以诚相待，能处理好个人和集体之间的关系。同事间团结工作，以诚相待，目标一致。终于在大家的共同的努力下，在这次争创活动中让我们知道关键要有一支爱岗敬业，精通业务，充满生机的队伍。
成绩属于过去，更需展望未来。我们不能满足于现状，我们还有更多的事情去做，通过不断的学习，不断的锻炼，一班将取得长远进步！
自公司开展标准化班组建设以来，我们电气班本着求真，务实，高效，主动为原则不断的去推进班组建设，在汇报材料之前，我首先感谢我班员工在这一年中对我电气的支持和帮助，感谢领导对我电气乙班工作的肯定。在车间领导的正确领导及全体电气班组人员的共同努力下，圆满地完成了厂领导安排的各项任务，现将我班组的汇报材料如下：
一、安全方面：
1、经常性的开展班组安全教育，不断提高我班组员工安全意识。
2、为了保证每次春检，大中小修的安全，在保证检修质量和效率的基础上，我班组在每次检修之前，先立一份方案《设备检修运行班组》方案，内容简介明了，分为检修任务、人员分工安排、检修前分析（需要准备些什么工作）、检修后分析（总结检修工作并整改不足）这样使得检修工作便捷、明了、高效。
3、从日常操作细节上，有些地方是有疏忽遗漏的，有些操作看似一步，如挂地线，如何去挂，怎么挂正确，怎么挂就能保证安全，35KV开关柜怎么去操作就不会损坏设备机构，这些小节，没有具体的操作步骤，也不包括在操作票内，针对此类型问题我班组不断的寻找类似的问题，汇编制操作流程，不断规范员工操作。
4、我班组每个月举行一次《触电急救》演练，设专人监督检查，在每次的演练中不断挖掘错误动作，并及时整改记录。其次新近的员工除了安规考试合格以外，《触电急救》必须人人过关。
5、为了提高我班组事故的应急处理我班组对事故处理进行了人员分工安排,见下表：
使得我班在事故处理时，仅仅有条，遇事不乱，安全处理问题，为里更进一步推进事故处理，我班组学习事故预想案例，这对以往的事故以及新发现的事故进行演练，提高班组处理事故的意识水平。
6、每月组织我班组员工学习同行业的事故案例，不断提高班组员工的安全意识。
7、每月组织我班组员工开展班组安全会议，内容从现场实际出发，列举本月人和物存在的各类问题进行展开讨论，也叫安全讨论会。
8、安全用具和消防用品定期进行检查，班组每半个月进行一次。并设专人负责。
9、班组针对设备上存在的各类危险控制点进行学习讨论，，并列为操作中的重点。在危险控制点的设备操作和检修时，设专人监护检查验收。
10、班组每月举行两次班组自查安全隐患排查并做好记录，针对自身无法处理的及时上报车间督促整改。保证每个月所查到的项目整概率达95%以上。
11、每日班组长与安全员深入现场进行一次安全大检查，查找人、设备和环境的存在的各类问题，检查完毕后，由安全员进行总结记录，并将现场存在的问题告知班组员工。
12、坚持班前讲安全（交代设备的运行状态、安全注意事项及当日工作任务）班中查安全（查找人的、物的和环境中存在的各类安全问题）班后总结安全（回顾当日安全工作，从中寻找不足，进行总结整改）
二、设备方面：
1、设备定期切换认真执行，并设有专人负责。
2、加强设备参数的调整，使设备在最佳状态下经济运行。
3、现场设备有很多存在管理上问题，遗漏了一些重点内容，如低压开关初始保护定值，，修改了的定值，更换的设备班组没有专门的记录，对此我班组设立了一本《低压开关保护定值修改和掉闸记录》来进行统计，不断弥补班组中对设备管理的不足。
4、针对危控点的一些电气设备，在操作和检修时，设专人监护检查验收。
5、统计设备家底，并留有台账，让每一位员工心理有数。
6、现场设备的定置管理追求整洁美观，不断的精细管理。
7、为了保证一年设备开停机有一个准确的统计，我班组设立了7#8#机开停机记录，时间可以精确到分的统计。
8、设备保证每日一清扫，手摸无尘为标准，岗位与岗位之间互相交接，严抓现场设备卫生，保证设备在好的环境下安全经济运行。如我班组每个月设备范围责任人进行互换检查，在互换检查中要查找问题，交接互换没有交代清楚的员工予以考核，查到问题的员工予以奖励。
9、巡回检查是每个电气班严格执行的制度，为了加强电气班人员定时巡视检查设备的积极性，班组制定了奖惩制度，对于巡视不到位而造成的设备故障的员工严厉处罚，而在巡视中及时发现异常现象并且及时处理从而避免了事故的员工给予奖励。
10、在设备操作上，严格执行操作票制度（尤其唱票复诵票），班长主值严把关，为保证每次操作的安全，班长主值副值要深入现场亲自检查。针对监护操作我班组分成三部分：
三、培训方面
1、培训员每月制定班组培训计划，并根据班组员工技术水平的不同制定不同的培训计划书（以周为单位制定出当月的培训计划书）。
2、我们班组力求与现场设备对照进行加强培训，让每一位员工对现场设备的定置、参数规定、工作原理、如何巡检、如何操作一清二楚，真正摸清自己的设备。
3、每星期组织员工练习写一份操作票，由培训员全权负责（写的好的与不好的有奖惩办法）。
4、每日一题每日培训讲解后，员工将当日所学向培训员讲诵，保证每日的学习质量。
5、每月10日、20日班组温习每日一题及每日培训，由培训员组织开展。
6、每月15日班组举行设备参数抢答比赛，对于背的好的员工给予笔记本，中性笔等学习用品奖励，来激励的员工学习兴趣。
7、每月22日班组举行设备操作实践比赛，满分100分，根据扣分内容公平打分，考试在95分以上者奖励2分，80分以下者考核2分，60分以下者考核5分，激励员工学习的主动性。
8、班组一对一培训言传身教。
四、班组建设方面：
1、给予“四大员”管理考核权限。
“四大员”都是管理者，予以他们考核权力。班组绩效考核总分100分，划分出班组长考核权限50分、培训员考核权限10分、安全员考核权限15分、现场管理员考核权限15分和宣传员考核权限10分，并细化了考核标准。
2、落实“四大员”的工作执行力。
通过随时性的抽查班组员工的各种记录，提问以及检查“四大员”的考核记录是否真实有效，且每星期“四大员”汇报一次工作情况来检查工作的落实情况。
3、提升“四大员”工作能力。
作为组长的我除督促“四大员”工作的完成情况，更多的交他们如何提升自身能力，其次我班组每个月 “四大员”准备会议内容为班组员工开会，会议内容以实际出发，“四大员”各自列举出班组存在的问题展开讨论，讨论后有好的解决方法。
4、找亮点，搞创新。
班组标准化建设不是一个死板的内容，要想提高班组建设，我们还需要不断的挖掘班组存在的各类问题，抓住问题，才会有亮点产生，一个平常无奇的东西，别人想不到咱去努力改进他，让他变的更实用，这就是一种创新，我们应该持之以恒的进行下去，班组才会提升。
五、节能降耗方面:
我班组从节能降耗和提高设备利用率及厂用电率出发，动用科学的思想、组织、方法和手段，对生产中的各个环节不断分析和监控，找出问题并解决问题，从而达到节能降耗多发电的目的，我班组节能降耗主要通过以下几个方面
1、结合机组的出力，加强设备参数的调整，使得设备在最佳状态下经济运行
2、降低照明损耗和减少输电过程中的铁磁性损耗。
3、一个班的能力是有限的，我们值在我班组的带动下，使锅炉、汽机也积极参加到节能降耗行动中来，把节能降耗看到了一个新的层次，也只有机、炉、电、化共同努力才能真正把火电厂节能降耗工作卓有成效的开展下去。
在全体班组成员的共同努力下，我电气乙班取得了一定的成绩，但这些对于今后的工作还有一定的距离，只有不断发现自身存在的问题，才能更好更快的进步，才能更好地为安全生产服务，并且希望各位领导提出宝贵意见，我们电气乙班会用更高的标准要求自己，力求在的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对电气乙班的支持和肯定。
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为了加强内部管理，加强保安人员的责任感，牢固树立认真负责的工作态度，确保工厂的财产安全，特制定本制度。
一、凡有下列表现之一者，公司给予奖励：
1、标准执行岗位责任制,听从指挥，服从安排，工作热情，遵守公司制度，当月未发生任何事故，公司给予表扬。
2、当公司的公共财产及人身安全受到威胁时，能灵活采取有效措施，起到了免受损失的效果，得到公司认可和书面表扬者，奖励伍拾元。
3、巡逻时能主动自觉维护厂内秩序，有效保护厂内环境，制止破坏厂内秩序的人和事，当场抓获破坏者，奖励贰拾元。
4、在巡逻中能及时发现偷盗嫌疑人踪迹，并采取有效措施当场抓获嫌疑人(有作案现场， 缴获赃物，作案工具)。奖励伍拾元。
5、能及时发现不安全隐患，并及时报警，避免了重大事故的发生，论功绩大小奖励伍拾元至伍佰元不等。
6、在处理求助或突发事件时，能及时到位，现场处理得当，有突发表现者，奖励伍拾元。
二、凡有下列情形之一者，公司予以处罚：
1、不服从上级领导命令，不听从指挥者，予以除名。
2、当公司人身财产安全受到威胁时，视而不见，临阵逃脱者，予以除名。
3、在执勤中利用职务之便，监守自盗者，予以除名。
4、执勤时精神不振，睡岗或脱岗者，第一次罚款壹拾元，第二次罚款贰拾元，第三次予以除名。
5、巡逻时对破坏工厂秩序的行为不制止，不处理，每次罚款贰拾元。
6、未按规定巡逻和巡查记录不全，每次罚款伍元。
7、值班人员未对进出厂区的车辆、摩托车、来访者和物品等，未进行盘查和车牌登记者，每次罚款壹拾元。
8、未着装上岗或衣整不齐，罚款伍元。
9、巡逻时围观打牌，打麻将或去打电游者，每次罚款贰拾元。
10、值班室禁止无关人员进入，且严禁会客，如有违者，每次罚款壹拾元。交班时，值班未 打扫卫生，每次罚款伍元。
11、值班物品，机械等发生丢失或损坏，当事人赔偿。
12、辱骂和殴打同事，情况严重者，送公安机关处理，并赔偿医药费，处罚一个月工资作为 受害人精神补偿费，并予以除名。
★ 文明寝室评选标准
