今天小编在这给大家整理了尊敬教师的十个理由：教师是时代推动者（共含8篇），我们一起来看看吧！同时，但愿您也能像本文投稿人“rc1314”一样，积极向本站投稿分享好文章。
尊敬教师的十个理由：教师是心灵塑造者
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的`教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
《中国教育》
尊敬教师的十个理由：教师是品德示范者
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大学校园四楼的一所教室里，一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，所有的学生连同教授的身体也摇了一下。
教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。
在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……
当所有的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。
地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的`东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。
在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。
在一个新学期开始的秋天，北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。
这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。
几日后，在开学典礼上，这位新生惊讶地发现，主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。
“学高为师，身正为范。”
多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
《中国教育》
光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从参加工作至今一直担任班主任工作，做为一个经验丰富的班主任，我不骄不躁，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，从我当上班主任开始，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。回想着几十年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着几十年充实的生活，我真的无怨无悔!
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看医生，家长感激，学生感动。我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基矗
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去，所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。
早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3,进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对张老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了,同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
这几年，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好!正是由于孩子们的可爱，我才能甘于清贫、乐于奉献，才能无怨无悔地战斗在班主任的工作岗位上。我甘愿将自己的一辈子奉献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!
有关尊敬教师的诗句
有关尊敬教师的`诗句
1、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。——陶行知
2、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
3、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
4、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
5、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
8、国将兴，必贵师而重傅。
9、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
17、一日之师，终身为父。——关汉卿
18、若要好，问三老。
19、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
20、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
尊敬的校长：
您好。
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的.期望，今天写信是向您提出辞职的。
您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新鲜的空气，这里的一切令我陶醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的，给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年，是我踏入xx小学的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！。回想刚来xx小学的时候，满怀憧憬。如今的我，依然如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。
提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。希望蓓蕾越来越好！
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
前不久，我看了一篇文章——老师的将来。讲述了一位老师从走出学校，走上社会的心灵成长历程。生活的艰辛，社会的残酷使我久久不能入睡。我不停反思自己的生活。难道生活中的校园与现实社会真的有那么大的区别？难道除了校园，对比一下个人借贷买房的条件。外面的世界就找不到一块心灵的静土？三个不眠之夜，萌生了我跨出校门的念头。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持，并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
此致
敬礼！
辞职人：××
××年x月x日
教师十个能否反思15
学习“教师十个能否”反思
根据学校“讲法治 防渗透 促团结”活动要求，开展反思讨论；对照“十个能否”反思了自己的思想行为，亮明态度，表明了立场。
经过反思，深感思想就像房间也需要打扫，即便不打扫也需要维护和保养。所以，对照“十个能否”，结合自己的工作、生活、与学生相处的过程，认识到自己能够牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行中央、自治区党委、市委和市教育工委有关维护社会稳定的各项决策部署，认真履行学校安排www.weNku1.com的带班职责，认真值班，填写记录，发现问题及时汇报。能够做到始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇；平时注重民族团结，规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率，主动积极团结专业部内的少数民族教师，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、为人师表，做一名合格的教育工作者。
严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，遵守“两个不得、五个严禁”的要求，自觉做到不信教、不参加宗教活动、不传播宗教思想；坚决不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的各种不良信息；牢固树立责任意识和担当精神，主动对学生进行抵御宗教和宗教极端思想渗透的教育；同时做到敢于批驳、敢于发声亮剑，自觉同破坏祖国统一、社会稳定和民族团结的言行作斗争；要积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，理直气壮讲党的'恩情，自觉践行新疆精神；用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。 教育学生学法、信法、尊法、守法。目的就是要做到党委依法执政、政府依法行政、单位依法管理、公民依法办事、社会依法治理，总的讲，达到依法治国，实现“法治中国”。首先，要强化一个“严”字，做到执法必严。各级各单位各方面都要在“严”字上较真碰硬，严肃法律约束，严格依法行事，严查违法行为，严惩违法犯罪。其次，要强化一个“公”字，做到公平正义。要坚持法律面前人人平等，维护法律的严肃性和公平性，要认真解决执法不公的问题，让老百姓切实感受到法治的公平、正义和威力。第三，要强化一个“民”字，做到执法为民。坚持把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于执法之中，要为实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益用好法、执好法，特别是要关心、帮助弱势群体，要为困难群众提供法律援助。第四，要强化一个“廉”字，做到清正廉洁。各级干部和各级各类执法主体都要加强廉政
建设，坚持廉洁奉公，坚决反对司法腐败，对知法犯法、徇私舞弊、贪赃枉法等予以坚决查处，绝不是软，取信于民。
中学语文教师的十个梦想(网友来稿)
周维军 江苏省姜堰中学语文组
我是一名中学语文教师，在语文教学上，我至少有十个梦想。
我有一个梦想，语文课让孩子尽情地读他们最爱看的书报，无论档次高低，只要不“儿童不宜”就行。
我有一个梦想，语文课不再概括段意、层意，不再归纳中心，不再分析字词句的含义。
我有一个梦想，作文课孩子爱写什么就写什么，只要是真话，真想说的心里话，不再胡编乱造，废话假话大话空话……
我有一个梦想，语文课取消标准化考试，不考拼音、标点、错别字、常用语、句子衔接、病句修改……只考学生的作文和口语表达。
我有一个梦想，语文教材多编几套，一年一换，每年都用完全不同的人编写，避免语文教材“缺钙”或“生猛”。
我有一个梦想，在只重数理化的今天，每天挤出15到30分钟的宝贵时间，给孩子自由支配，读读闲书，写写日记……
我有一个梦想，中国人先把中国话整及格再去搞外语，外语再好也是中国人，而中国人说的汉话写的汉字不能太丢人！
我有一个梦想，把写好汉字作为国人的.必修课，无论电脑打字怎样“又快又好”，都无法取代手写体的脉脉温情。
我有一个梦想，学生学习和教师教学分门别类化，比如高一上学期只学现代散文，下学期只学古代文学。语文教师一年内只教一种文体，比如外国小说或当代杂文。学生和教师都不是机器，脑袋里装不了那么多那么乱的“东东”。今天这个，明天那个，学到头什么深印象的都没有，教到退休也不知道自己擅长什么，可悲！
我有一个梦想，就是假如考试还存在百八十年的话，无论怎样变革，有一个前提请牢记：中国学生却考不及格中国语文的试题不是一份好试题。因为，一个人只要会说话，会识字，能写点文章，就至少表明他的“语文”是及格的。而目前的语文考试，甚至剥夺了许多孩子做一名合格中国人的权利！
我有一个梦想……算了，没人理你这个唱反调的臭老九了，就此打住吧。
/05/20
我的邮箱是zwj4211164@163.com
1) 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
3) 十年树木，百年树人。
4) 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5) 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
8) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
9) 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
10) 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
13) 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
14) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
15) 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
★ 尊敬是褒义词
