今天小编在这给大家整理了我庆幸我是一名教师心情随笔（共含16篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“puppyfourteen”一样，积极向本站投稿分享好文章。
前几天看到一位网友的留言：我下岗了。
下岗？怎么可能。一位有着20多年工作经验的高级技工，怎么可能下岗？我真的不相信。
昨天遇到了他。聊了起来，原来是停薪轮休，时间是半年。他认为这和下岗差不多。原来是这样。这让我想起了我的几位小学同学，前段时间我们曾相聚一次。他们也提到了单位的情况：没有订单，开不出工资，就是过年也是单位借给他们钱。其中的.一位说，借我800，我还欠单位40呢，因为我工资才700多。都是金融危机惹的祸。
听了这些，我无语。自己当初还有遗憾——念了师范。只是没有和别人说过，在内心。姐夫也觉得亏欠我——我入党时，书记去外调，姐夫曾和他说，当时家庭条件不好，才让我念的师范。现在看来，我很庆幸当年的抉择。我有了安慰自己的理由，有了安慰姐夫的理由。
现在看来，我很庆幸。不用为工作奔波，不用为停薪轮休烦恼。正常上班正常下班。每天能伴着课本里散发出的淡淡的清香，沉浮于语文的字里行间，浸染在墨韵书香里，看花开花落，听潺潺流水，遐想人生……
能尽情领略到心灵沟通的美妙。课堂上，一个手势，一个眼神，一个会心的微笑，都传递着师生间的默契与和谐，这份和谐是我和孩子们独有的。
我庆幸，我是一名教师，虽不富有，但我快乐。成天跟豆蔻年华的学生打交道，我感觉自己很年轻，我喜欢孩子们，他们年轻，聪明，朝气蓬勃，我与他们在一起，觉得很开心，我爱我的学生们，我爱我的事业。无论我有什么烦恼，只要站在讲台上，我就快乐起来了。
在这物欲横流的社会里，我暗自庆幸，自己生活在净土中，这净土正适合我这个单纯善良的人，这样也就少了许多尔虞我诈，多了几分清净。
庆幸的是我还有你心情随笔
从小就有很多朋友，无论怎样，都会有人跟你一起。曾经认为自己就是世界的中心，别人都围着自己打转，习惯了处于焦点，到最后失焦了才后知后觉。人们常说，时间是辨别朋友真伪的一个验钞机。可是，辨别之后又怎样？总爱回忆的人只会让自己多了很多不必要的烦恼的而已，而我偏偏就是那种人，不肯承认自己的在乎，或者不肯承认自己以前的不在乎。是不是这就是射手座所谓的自由，借着冠冕堂皇的自由来透支别人的感情。
在高中毕业之后，当那些同学朋友各奔东西后，时间也在一边筛选着那些真正属于你生命的`朋友。不得不承认，直到大学，我才最终学会以心换心，用真心对待那些命中注定的朋友。以前的自己是太过于矫情了，害怕跟一个人熟络起来把自己的心事和盘托出，害怕被朋友背叛。缺乏信任，也使自己活在了自己的世界里。所以现在的我很庆幸那些还有真心对待的朋友，我爱你们，让我最终懂得朋友对于自己的重要性。
说一个矫情的事儿吧，因为在这件事之后，我才更加明白朋友在自己生命的不可或缺性。大一和高中谈的男朋友分手了，一个人躲在被窝不敢哭也不敢弄出半点动静，看到那么多他的好朋友陪在他身边站在他那边，忽然就觉得自己特别委屈，而最后崩溃也是因为我认为很好的朋友没有站在我一边。因为我的观念是：朋友，就必须站在我的阵营并且无条件支持我的人。那一刻感到无助，但是下一刻感动将我淹没。跟我一直是同学到现在还是很好的朋友的花姑娘（这是我们对她爱称）发来一条短信，问我还好吗？那一刻，就再也止不住自己的眼泪了，是感动，也是把委屈都统统流干的想法。这样论述或许太过无聊或者怎样，但是我只想把这件事记在永远记着。我记得那阵子的她一直陪在我身边，任我怎么折腾，我们一起去逛一起做了很多事。除此之外，我还有在另外一个大学读书的她，还有高中对我无微不至的她，还有一直在都在的好多个她……谢谢那些在我生命中出现并带给我美好的人。
无论怎样，我都不会忘记，很多时候自己无助的时候朋友伸出来的手，朋友的关心。我也知道自己在接受这些关心之后我要做的是在她们难过的时候也给予一样回报或者更多。
总之，我是幸福的，也将一直幸福下去。在这善变的世界，我会一直做一个温暖的人，温暖身边的人。愿每个人都能找到那个真正的朋友，陪你到世界的终老。
如果我是一名教师 -作文
如果我是一名教师内蒙古四子王旗天和学校五（一）班康姝婷
如果我是一名教师，我不会给学生们留太多的作业，使他们有足够的时间放松大脑，
如果我是一名教师
。我也会在上课时带着愉快使他们在玩的过程中学到知识，这样会提高学生们的学习效率。如果有的同学不懂上课所讲的知识，就可以问我，我会耐心的给她讲解。做作业有的题错了，我会给她们慢慢地细心地讲，使她懂了为止，但是坚决不可以抄袭作业，这样的习惯很不好，我会细心地培育着祖国的花朵，看着她们茁壮成长，互相帮助，互相爱护，把同学看作是自己的`兄弟姐妹们，大家是一个大家庭，没有争吵声的大家庭。同学们都和睦相处。高年级的大哥大姐姐们帮助低年级的小学生。
在课余时间内，我会了解同学的个人爱好，在学习的过程中，也可以发展爱好，多举办活动，锻炼大家的自信心，让我的学生们充分体验学习的乐趣
如果我是一位教师，我会尽我自己的努力来教好每一位同学，做一个同学们满意的教师
指导教师王金凤
当人们还在黎明前的黑暗里酣睡，
我却要睁开惺忪的眼。
可我不曾怠惰，
因为迎接我的是孩子们阳光一样闪亮的眸子。
课堂是我的舞台，
课堂的背后却饱含了更多辛勤的付出。
可我不曾懈怠，
因为我要给孩子一个精彩的课堂，
让孩子绽露最美的笑容。
在千差万别的学生中，
也曾遇到懵懂的孩子。
可我不曾放弃，
因为我深知放弃就毁了他幼小的心灵。
也曾把我的低落情绪带到课堂。
可带给我自己的却是深深地自责，
因为我深知要传授知识，
更要让孩子们健康快乐。
我要批改如山的作业。
可我不曾懒惰，
因为只有将学生了解，
才能给予最有效的指导。
如履薄冰地做着家庭教育。
曾不被人理解，
曾遭受拒绝。
可我不曾停止，
因为我深知孩子们需要。
荣誉曾与我插肩而过，
可我的不悦稍纵即逝，
因为我不是为了荣誉，
我是为了我所肩负的神圣的使命，
我是为了孩子！
我没有陶行知的伟大，
但我不能没有他的品格，
不能枉为人师！
作者：月落灯华
我要不断的学习：
增长知识、提高潜力，更新观念。
我也异常的疲惫，
可我不曾懒散，
因为我要跟上时代的脚步，
我要给孩子们最好的教育。
如果我是一名教师作文
每个人都有美好的愿望和远大的理想，有的希望自己成为一名科学家，为民造福，有的希望自己成为一名解放军，保卫国家，有的希望自己成为一名工程师，修建高楼大厦……我希望自己成为一名光荣的人民教师。
如果我是一名教师，每当太阳从东方升起，我就早早地来到学校，当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的'关爱。
如果我是一名教师，我将会用我渊博的学识，带领我的学生穿越时空，在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。我会像一个辛勤的园丁，去浇灌祖国的花朵，让他们茁壮成长。我会像一只勤劳的蜜蜂，在知识的花山上艰辛地采集花粉，酿造出纯净的智慧之蜜，奉献给我的学生。
如果我是一名教师，我会用爱心带领我的去发掘生活中的美，在学生成功时分享他们的喜悦，在学生悲伤或失意时，抚平他们内心的伤痕。我会像母亲一样，时刻给学生关注的目光，在我的学生离开校园迈向另一段人生旅程时，送给他们温暖的拥抱和写满祝福语的卡片，祝愿他们在今后人生道路上披荆斩棘，实现理想。
捧着一颗心来，不带半根草去。这是教师生涯的最好写照，如果我是一名教师，我愿将自己的一生无偿奉献给教师事业。
人无志不立。从中学时代起，我就立志当一名老师。
上中学老师的时候，我有幸碰到几位人品端正、学识厚实、教艺精湛的好老师，至今他们教学的眼神、手势、板书、气韵常在我脑海中浮现。教数学的王教师严密的逻辑推理，精炼的教学语言使我刻骨铭心；教语文的顾老师全身心地投入教学，有声有色、情景交融的讲解使我对学习产生浓厚的兴趣，获得求知的欢乐。由于老师那么爱护我们，那么有真才实学，我崇敬他们的感情不仅充盈胸际，而且萌发了当教师的念头，把做一名深受学生欢迎的合格教师作为自己的崇高理想，作为毕生追求的目标。
做了教师之后，在长期的教育实践过程中，我对教师工作的意义和价值认识深化了。教师的职业非同寻常，她是神圣的事业，“传道、授业、解惑”要面向社会，面向世界，面向未来，关系到千家万户，关系到国家建设事业发展的水平与后劲，肩上挑的是千斤重担，要尽力，更要尽心，不能有丝毫松懈。从事基础教育的教师要深刻理解基础教育的长效性。万丈高楼平地起，从事基础教育的教师做的是“地底下”的工作，从事的是人的素质的基本建设，根子扎得正、扎得深、扎得牢固，学生将来的发展就有广阔的前途，所掌握的知识技能就能陪伴终生。教师的活儿是良心的活儿。任何人只有一个青春，青春是无价宝，国家把青春年少、风华正茂的学生交给我们培养，这是对教师的极大信任。中小学阶段虽然只是人生长河中的一小段，而这一小段正是长觉悟、长知识、长能力、长身体的关键时期，会影响一辈子的生活道路。教师要把心贴在教育事业上，培育学生健康成长，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。教师职业是太阳底下永恒的职业。人不可能自然成才，总要靠培养，即使在未来的“学习社会”中，学校教育仍然是每个人学习的基础。传递人类文明，开发学生智力，塑优美心灵，促进社会进步，仍然是教师光荣而神圣的职责。
教师的职业与祖国宏伟事业紧密相连，和提高民族素质紧密相连，和家家户户紧密相连，和孩子的现在与将来紧密相连，因此我对当教师情有独钟，深感当一名教师的神圣而自豪。
如果我是一名教师，那我就会无比地自豪，因为它可以让祖国未来的“花朵”更多，为国家做出贡献的人也就会更多。
如果我是一名教师，我不会要求学生做这个做那个，我会给他一个平台，让他轻松、快乐地度过学习生活，学生中有成绩差的学生，也有一些成绩好的学生，成绩不好的学生我会经常和他谈心，多做一些师生交流，交流真实感受，会问他“你是怎样理解学习的”等等这些问题，我都会尝试的去问他，成绩好的学生我会鼓励他继续努力。
如果我是一名教师，我会尽自己的全力来辅导成绩不好的学生，让他多在自己的心里问为什么，让他的成绩逐渐上升，还要告诉他学习的重要性。犯一次错、考不好没关系的，只要你有一颗永不放弃的心，就可以战胜许多困难。只要你勇往直前，不退缩，成功的脚步才会离你越来越近，而你也会离成功的彼岸越来越近。
如果我是一名教师，一定要在自己的岗位上努力辛勤的工作，成为一个永久的园丁，有句古话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所以要时时刻刻的关心每一位学生，交给他们如何做人、如何交往、怎样成为社会的公民、学校的好学生、家里的好孩子。“少年强，则国强。”如果我是一名教师……
如果我是一名教师的话：我会把坐在教室里的每一位同学培养成一个个人才，天天帮助他们，不会的下课去问我。上课时，我会告诉他们，爸爸妈妈出去赚钱，很不容易，你们在学校要好好上学，不要让你们的父母天天愁眉苦脸、天天担心你们。有一次，有一位同学跑过来慢慢对我说：“老师您和父母一样辛苦、也和父母一样关心我们！”我告诉他们只要孜孜不倦地学习，我就很欣慰。他说：“老师谢谢您，你是一位合格的教师！”
下课了，我心里美滋滋的，很高兴地回到办公室了。我觉得自己是一名合格的老师。
还有一次，上课时有一位同学不认真听课，在那玩。我批评了他，他说：“老师我再也不敢了。”开班会课的时候，我批评了上课不专心听课的男同学，表扬了帮助别人的那位女同学。有的同学对我说：“你真是一位合格的教师，我们都喜欢你，老师。”“你就像我们的爸爸妈妈了，我们都爱你”。有的同学对我说：“你对我们太好了，从来不打我们，只对我们说上两、三句话。”“你是一名好教师，我们喜欢你，你是我们全班的智慧树，我们要感谢你对我们的信任。我也对自己有了信心”。如果我是一名合格的教师，我要继续努力。
“菲菲，菲菲，快起来，再不起来就没有你那份点心了。”啊，原来是一场梦啊！不过，只要我刻苦努力，这个梦一定会梦想成真的！
如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。
我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。
如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。
如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！
★ 我是一名少先队员
