下面是小编为大家整理的用梦想谱写爱的篇章（共含8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“jiangwea”一样，积极向本站投稿分享好文章。
用梦想谱写爱的篇章为题目的作文
敬爱的老师，亲爱的同学们
今天我演讲的题目是《用梦想谱写爱的篇章》。
我们知道书是人类进步的阶梯，读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。每读一本好书，我们就会收获远远不止书本那么厚的东西，渐渐地，我们就会发现那些好书已经成为了我们生活的一部分。
今天，我给大家讲述一个饱含着爱·责任·梦想的故事。
那是一个风雨交加的夜晚，故事的主人公失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难地生下了四只小狼崽：三只公狼崽黑仔、蓝魂儿、双毛和一个母狼崽媚媚。紫岚为了实现狼爸爸黑桑成为狼王的梦想夜以继日地培养着三只公狼崽。可是，梦想最终还是破灭了。最像狼爸爸的黑仔由于放荡不羁被金雕从空中夺去了生命，蓝魂儿因为斗志激昂但缺少生活经验而葬送在了猎人的捕兽夹下，但紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心培养最没狼王气质的双毛。为了激发双毛的狼性，紫岚不惜折断了自己的一条腿。但就在双毛成为一只优秀的大公狼，在和老狼王争夺狼王位置的时候，他内心最深处的自卑使他成为了狼王洛戛的食物。在梦想破灭的时候，紫岚得知媚媚怀了孩子后，又燃起了培养狼王的希望。这时的紫岚已失去了美丽的外表变得又老又丑，除了生命，她再也没有其他可奉献的资本了，于是她拼尽了最后的一口力气，与想吃媚媚的金雕同归于尽。媚媚安全幸福地做了母亲，生下了五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿将来一只能成为顶天立地的狼王，这样紫岚也就死而无憾了。
从一只风华正茂的母狼，到最后悲催的那副德性，紫岚到底是为了什么呢？狼生在世，不去享受，反而不顾一切的去培养狼崽，这么做的目的又是什么呢？在悲痛渐渐淡化，故事渐渐离我们远去的时候，我们思索过这些问题吗？
细细思索，不难发现，“狼道”是故事的主线，“狼道”在故事中无处不见，充分体现了狼残忍、凶恶的一面，而紫岚不同，她虽然也是那么无情，但的时候，她又是那么的温柔。她为了完成黑桑的遗愿，抛弃了幸福、抛弃了青春，用生命去培养心目中的.狼王。她爱她的孩子们，她知道自己担负着的责任和义务，她必须培养出“超狼”！这，就是她的梦想，她唯一、而又最迫切的梦想！
这，就是紫岚心中令人叹为观止的“狼王梦”！她为了这一切，付出了种种努力，虽然他在某些时候显得有些急躁、偏心，但无一不是为了这梦想在奋斗着，这就是至高无上的母爱！
从故事中，我们能看到人类社会的缩影。不管是人还是狼，都是为了爱、为了责任、为了梦想而生活着。虽然狼的生活比人类更为凶残，但是，目的不都是为了子孙后代有一个幸福、美好的生活吗？紫岚的母爱、黑桑的壮志，这就是力量的源泉，梦想的出发点！
沈石溪呕心沥血创作了这样一个荡气回肠、惊天动地、发人深省的故事，书中的每一个字、每一个符号，都给了人灵魂的洗礼，让人感受到了动物和人的相通之处。这，就是生命之歌！这就是母爱的伟大！
我的演讲到此结束，希望能给大家带来启迪，谢谢大家！
我曾有过许多梦想。我梦想长大后能做一番伟大的事业，能成为科学家、艺术家，能为中华的腾飞做出自己的贡献。青春的血液，青春的心灵，青春的憧憬，这一切都不断地激活着那个梦想，然而渐渐地，那曾有过的梦想却渐渐淡去，一种痛苦悄悄地来临了，在深夜准备入梦的时候，内心深处突然涌出一种感伤，一天就这么过去了，没有方向，没有目标，没有激动人心的欢乐，也没有刺入肺腑的哀伤。更可怕的是明天还会如此!我变得恐惧，难道一生就这样度过?待到有一天，当自己回首这一生的时候，去如何面对那份曾经有过的豪情与冲动?
我不断的反思，到处去找寻解脱这种痛苦的方法。直到有一天，我从他们的身上找到了答案：
凡高，一代艺术巨匠，印象派绘画大师，遗憾的是这个称号是我们后人给与他的。在他的艺术生涯中，没有理解，没有荣光。一生与痛苦、压抑为伍。但今天，当我们面对着那幅《向日葵》时，跨越世纪的才华令世界为之倾倒。我想知道，是一种什么样的力量支撑着他在如此的境遇下还能奋然前进;我又想知道， 是一种什么样的勇气能使司马迁受重刑而著《史记》，孙膑刖双足血凝兵书;又是一种什么样的信念使雷锋22岁的青春成为永恒，赖宁又何以成为过火的凤凰……答案只有两个字：志向。
我们不也有过志向吗?不，那只是梦想，真正的志向是建立在对其本身深刻的理解、正确的认识上的。是一个对其所蕴含全部意义的准确的把握，是以生命相托的赤诚。
树立此志向无疑是艰难的。今天，我们有人实践着这样一种人生：追求享受而不愿坚持艰苦的学业，追求潇洒而甘于生活的平庸，追求完美而缺乏责任。他们淡化理想，淡化未来，他们渴望荣誉又害怕付出，想要累累顶果又没有辛勤劳动。最后他们打着这样旗号走完一生，平平淡淡才是真。也许这是他们平庸的走下人生舞台最好的台阶吧。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚和星辰，还有我们的青春在流逝，走进扬中，我们有幸拥有这初中三年，但有多少人的三年已经一去不返，还有多少人埋头于各种各样的题海和模拟考试中呢?难道，我们就能让三年的学习生活只追求到那莫须有的“平平淡淡“吗?
在中学三年的每个日子里，倾注了我们亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着我们的选择，他们唯一的希望就是我们能走好自己的人生之路，走的风光，走的精彩，走的无怨无悔。又有多少人的眼睛时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构的大脑，用我们的手为人们描绘更美好的生活。在家人面前，在那些关注我们的人面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡才是真“呢?难道我们付出的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡炎吗?仅仅是为了换取那一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡“才是真呢?
人生为一大事而来，为一大事而去。青年，一个国家，一个民族的希望所在。面对大洋彼岸的文明，我们不能只有羡慕，历史注定我们不是乘凉者，民族振兴的大树有待我们去栽下。前辈几代人奋斗，用汗水用鲜血用生命建造了我们成长的家园你们没有理由不去回抱这一切的来之不易。在校园里我们激扬文字，指点江山，粪土当年万户侯，但民族更企盼我们去实践这诺言，去完成那希望，去圆了那个做了太久的强国梦。
纵使艰难，也要树起那志向，拿出我们的热情，再回首时，我们没有平淡、遗憾的青春。
努力吧同学们，用我们的真诚，用我们勤劳，用我们的智慧，去谱写更加绚丽的篇章!
用爱谱写师德论文
摘要：爱是教育的源泉，有了爱，教师才能用伯乐的眼光去发现学生的优点，对自己的学生满怀爱心和信心，才能去追求卓越和创新。本文论述了一个教师如何向学生撒播爱心，用爱心打开学生心扉，如何用爱写好“师德”。
关键词：爱 抒写 师德
世上有一种东西，给予他人的同时，自己也收获很多。您也许会惊奇地问我：“那是什么？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，是付出，是自我牺牲。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱。鲁迅先生曾说过：“教育是植根于爱的。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才能去追求卓越和创新。”爱是教育的源泉。 爱的方式千千万，那么，作为教师，如何向学生播撒爱心呢？
一、关爱学生，用爱心打开学生心扉
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”的确，没有爱就没有教育，没有教育就谈不上学生的成长和发展。作为德育工作者，我们应该以高尚的道德、令人钦敬的言行来熏陶学生，以真挚的爱为根基，去开启学生真善美的心灵之窗。
在我的心里，每个学生的进步都令我欣喜，每个孩子的退步或消沉都令我担忧。我努力用自己的爱心打开学生心扉，用自己爱的双手帮助每一个学生成长。我关爱每一个孩子，尤其是成绩、纪律都差的孩子。我曾经遇到过一位女生，初中时被定义为差生，小错不断，大错也时时犯，经常打架，旷课，连家长也束手无策。我始终寻找着突破口，我用欣赏的眼光观察她，努力发现她的闪光点，对她的点滴进步，我都大加赞赏。我的爱心终于感动了她。她向我敞开了心扉：“老师，其实我本来是一个好学生，就因为曾经犯过一次错，老师和家长就把我定为坏孩子，从此就看不起我，我也就破罐子破摔了。”她是个正直的女孩，别人违纪时她总能大胆地指责他们，我就利用她的这个优点，任命她为纪律委员。她果然没有辜负我的期望，她不但能严格要求自己，而且使班里的纪律有了明显的好转。她也在班干部工作中得到了锻炼，毕业后还找到了很好的工作。她经常跟我说：“老师，是您的爱融化了我，改变了我的命运，谢谢您。”如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，她就是一个完整的教师。
二、爱岗敬业，无私奉献
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”教师不能把教育学生当做谋生的手段，而应把她当做自己挚爱的崇高的事业。对教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会对教师寄予重望，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。
三、热爱学生，诲人不倦
做班主任工作不仅要有爱心，更要有耐心，要培养学生的责任感，不在一时一事，贵在持之以恒。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子才是崇高，一个教师最崇高的爱是全身心地去爱自己的学生。许多教育家都指出，没有爱就没有真正的'教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重学生、完全信任学生，严格要求学生，教师只有内心满怀对学生的爱和尊重，才能处处从学生的角度出发，事事为学生着想，保护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得每一次进步时投去赞许的目光，同时教师的爱能拉近师生心灵的距离。
我的学生李宇，入学后不久，和学生会的同学发生了矛盾，一气之下退了学，我再三劝解，也没能留住他。但是，我还是没有放弃他，我给他发了无数条短信，苦口婆心地劝解他，几次到他家去家访。他说：“老师，我不会忘记你的耐心教育，我将来一定要出人头地”。我这样劝说他：“如果没有文化基础和一技之长，想要出人头地很难”。经过多次耐心劝解，他终于被我打动了，又回到了学校。并且，他比以前学习更努力了，更关心班集体了。在篮球赛上，他勇猛的像个猎豹，奔跑上篮的速度飞快，为我们班出了很大的力，虽然扭伤了脚，休息了一下，又坚持比赛，虽然最后我们输了，但是我觉得我们虽败犹荣，因为我们的集体凝聚力更强了，他们懂得了集体的力量最大，少了一个也不行。教师只有尊重、热爱学生，才能用心来培养学生，才能更加耐心、细心、认真地对学生进行教育。
四、以身作则，引导学生学会爱
作为教师，个人素质直接影响着班级的学风，教师的形象直接关乎着学生素质的培养。我深知自己的模范表率作用，自己的言谈举止，穿着打扮都会对学生产生很大的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”产生的独到效果，“学高为师，身正为范”，榜样的力量是无穷的。作为教师，要时刻记得自己的责任，不忘自己肩负的重担，以身作则，做学生永远的榜样，用自己的言行去引导学生的行为，感染学生的心灵。
作为班主任，更要引领学生去爱，爱自己，爱他人，我当班主任时，我的学生杨小宇跟我说，服装班有个女生家庭很困难，我们能不能帮帮她。我说：“可以呀，我带头捐款。咱们师生共同献出自己的一份爱心”。我当即捐出自己的一个月的工资。在我的引导下，同学们都踊跃捐款，这些捐款，虽然不是很多，但确实解决了这个学生的燃眉之急，挽救了一个即将退学的学生。这个学生和家长非常感动，家长给我们写来感谢信，这位学生亲自到我们班鞠躬致谢。我对学生们说：“在我们献出爱心时，我们也收获了一种心灵的体验，这就是予人玫瑰，手有余香，我感觉自己很幸福，我幸福于你们有一颗仁爱的心，我幸福于你们有一双明亮的眼睛，我更幸福于我的学生能有这样的社会责任感。我相信通过这次活动，爱的种子一定会在你们的心田生根、发芽、直至长成大树”。我想，这些会让我的学生记忆一生。我相信，我和我的学生所收获的不仅仅是感动，更重要的是我教会了学生如何去爱别人。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是学生的道德基因的转接者。教师，就要有意识地去开启学生的自信心，感恩心，成长学生，也成长自己，把爱在教育中传递，这是我们用另一种方式延续着自己的生命，传递我们的生命，不仅在自己的儿女身上，更在自己的学生身上，而这种传递会进一步被学生传递得更远，这不正是我们所期望的吗？走上三尺讲台，我甘愿守住一方净土，用自己对教育的奉献，对学生的挚爱，创造和谐教育，抒写无怨无悔的师德颂歌。
说起师德，不由让我想起了师范学习时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是同学转变的催化剂，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个同学的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我是一名年青的小学教师，在教学岗位上工作近三年，尝到了教育给我带来的酸甜苦辣。同学的纯洁固然可爱，可他们的幼稚却令人烦恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可有时他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受： 记得那是二年级的下学期，我们班有一名叫小A的同学，他妈妈是出了名的“刺头”，小A在学校下课追逐打闹时 不小心摔了一交，把腿弄破了，其实是以前的伤口又破了，当时学校不能处置，给家长打电话又打不通，小朋友也说不出电话号，我只好掏出10元钱找两名同学带他到校门口的医疗点包扎了一下。当时我怕他妈妈多事，就嘱咐小A：回去告诉你妈妈，晚上给我打个电话。到了晚上他妈妈真的给我打了个电话，我也解释明白了，谁知第二天，他妈妈来到学校二话没说，“啪”10元钞票摆在我面前，“这是昨天的包扎钱，不用找了”当时我的头真的要炸了，我心想：我要不是老师，今天一定叫你满脸花出去！但我是老师啊，所以我微笑着对她说：小A妈妈，包扎只用了5元钱，这是找你的5元钱，请问您今天到这有什么事吗？她带着怒气说：没事！过后他又找到了校长，幸好校长英明，勉受不白之冤，现在小朋友转走了，当时我很有风度的和他爸爸说：我们虽然没方法一起教育小朋友，不过请把我的感谢带给他的妈妈，一年来我们合作的还好。有人说：这何苦呢？不！这就是风度，这是因为我爱那个同学，不论他的妈妈怎么样！真心的希望小朋友幸福。家长的不理解我尝到的不多，许多无奈的事来自同学。他们有时真的另我抓狂，有时会说一些伤害他们的话，不过事后又很后悔，于是，我把一个“爱“字摆在写字台上，十回有八回还是奏效的。你爱他们，他们也会爱你。有时我会用我对他的好来教育他们这比一阵咆哮管用得多！有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必需去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地生长。实际上，儿童比花木要复杂得多，教师的工作比园丁的工作也复杂得多，尽管他们拥有着一起或共通的规律。在我眼里，每个同学都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个同学都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个同学都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给同学带来不同程度的影响，甚至影响同学的一生！
现代社会随着对物质的需求越来越高，我们对教师这个职业的报酬也会发些牢骚，尤其遇到了那些往日比我们成果差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成青丝，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我也会彷徨，疑惑，也曾动摇。但很快又被自身说服了。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？
作为教师还要有一个良好的心态，记住：只要笑一笑没有什么事情过不了。有位诗人曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
师德就是广博的爱,爱一切的同学,爱同学的一切！因为我们有爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔！
让我们以爱谱写高尚的师德，铸就永恒的劳保教育！
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何？我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是我事吗？老师应该感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，我吗？”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的`独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写我“师德”。
谱写崭新篇章的300字作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五一又悄无声息地来到了我们的身旁。
看着伴随着春天来的桃红柳绿，我内心不断泛起涟漪，思绪不断......
“五一”现在成了旅游的潜在说法。可是，在这黄金假期，有几个人能够想到八十七年前的那一群热血青年?!是他们，用他们的大无畏精神铸就了辉煌。是他们的英勇，给当时被乌烟瘴气所笼罩的旧社会带来了曙光;是他们，让中国进入了一个崭新的，蕴涵着万丈金光的时代。为了让人们记住那段苦难的岁月，为了让人们缅怀革命先驱，更为了让人们学习这些英雄儿女的精神，我们将这一天——五月四日定为“青年节”。
但时间能够淹没任何东西，当人们在吃山珍海味时恐怕早已忘了今天幸福生活是当年的革命党人靠吃糠咽菜打下来的;当人们在挑东捡西的时候恐怕早已忘了如今的美好时光是革命前辈用鲜血和生命换来的;当人们坐的士而抱怨公车太难挤上时恐怕早已忘了九百六十万平方公里的土地上到处都有革命者双脚踏过的痕迹;当……
于是，这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失，我们曾经神秘的华夏土地，正在一点一点失去她的与众不同!于是，我们信奉了“八荣八耻”，它不是一个空泛的'条例，它是一个准则，一个可以呼唤光荣与梦想，信念与感动的准则!新一代的青年，勿忘国耻，愤激勃发，让巨龙穿梭云间，翻腾九天之颠吧!
我们要让世人知道，我们的民族是不屈的民族，我们的文化是不朽的文化，我们有着足够的潜力在世界之上、宇宙之间再次屹立我巍巍中华不朽之邦。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团......”这铿锵有力的歌声打断了我的思绪。是啊，纪念五四，从现在做起。
纪念“五四”，一个朴素真理：民族解放需要深得民心政党;纪念“五四”，一个神圣宣言：只有社会主义才能让中国啸傲东方!
此刻，春之声，响彻我的心房，响彻中国万紫千红大地上!让我们迎着市场经济惊涛骇浪，划起开动大船双桨。让坚定与彷徨，快乐和忧伤，都一起坐了梦幻红莲上。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。励精图治，继往开来;雄姿英发，斗志昂扬。让我们去谱写三个文明建设的崭新篇章，去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!
一个人的一生，不论是辉煌还是平凡，伟大还是普通，都要经过一条必经之路—孩提时代。我的孩提时代，是在无忧无虑、天真烂漫中度过。它给我留下的印象是那样的深刻，那样的美好，让我至今难以忘怀，也让我与孩子结下了不解之缘，成为一名光荣的幼教工作者。
在孩子的眼里，我们是大人，是强者。他们在看我们时，总会从仰视的角度来观察。作为幼教工作者，我们必须让他们感到和我们是平等的，消除他们心中的恐惧和距离，用爱心、耐心、细心、同情心，精心呵护他们，蹲下来用我们的双臂和他们拥抱，让他们感到温暖和关爱。
小俊铭是我们班新转来的小朋友，他家是福建的。原来的幼儿园离他家很近，每到吃午饭的时候，妈妈就把他接回家，午睡则是在妈妈的怀中度过。转到我班后，吃午饭还好，可是一听到睡觉，头就摇得象波浪鼓，甚至一看到床就号啕大哭。没办法，为了不影响其他小朋友，不管我陪琴、吃饭、乃至上厕所他都会跟在我身边。全园的老师、阿姨都知道了这个“小跟班”，笑笑地说他叫“小跟跟”。
孩子正处在生长期，不睡午觉可不行。我们及时和妈妈沟通，请她早上早点让小俊铭起床，千万别睡懒觉。中午小朋友安静入睡后，我把他带进睡房，小脑袋一点一点的。我赶紧把他抱在怀里，轻轻的拍他、哄他。哎呀，他的眼睛闭起来了。我抱着他慢慢走到为他准备好的最边上的小床前，小心翼翼的把他放到床上。谁知他的眼睛突然睁开了，小眼睛里闪过一丝恐惧和不安。我赶紧跪坐在小床前，轻轻趴在他耳边说：“俊铭乖，老师喜欢你。可老师的胳膊酸了，把你放一会好吗？”他点点头，但眼睛却盯着我，生怕我走了。我微微一笑，把他的一只小手拉过来握在手里，轻轻拍着他。慢慢地，他的眼睛又闭起来了，手放松了，鼻息渐渐慢了……他睡着了！我高兴极了，这小家伙，睡个觉可真不容易呀！
下午妈妈来接他时，我请妈妈回家后告诉全家人俊铭中午睡觉了，请大家表扬他。俊铭可开心了，主动说：“明天我还要睡午觉！”一天天过去了，在我们的不懈努力下，小俊铭养成了良好的午睡习惯，各方面都取得了很大进步。妈妈悄悄告诉我：“俊铭在家说‘刘老师比妈妈还疼他，他最喜欢刘老师’。”
有什么比这句话听了还要让人感动的吗？听了这样一句话，你会感到浑身的腰酸不翼而飞，所有的辛苦烟消云散，付出的所有努力都是值得的！
有人说：爱是辛苦的，被爱是幸福的。在我看来，爱与被爱是同样幸福的，付出爱后得到的爱是那样的让人满足。我还会坚定我的信念：用爱继续谱写孩子们难忘的孩提时代！
谱写XX公路事业崭新 篇章
同志们：
一元复始，万象更新。今天，我们在这里召开全市公路工作会议，主要任务是：贯彻落实上级交通公路工作会议精神，总结回顾2004年公路工作，分析面临的形势，研究部署2005年的各项工作任务。动员全局广大干部职工真抓实干、加快发展，推动改革创新，实施依法治理，提高服务水平，谱写XX公路事业崭新 篇章。
一、2004年公路工作简要回顾
2004年，在市委、市政府的正确领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，全局广大干部职工紧紧围绕“对上争项目，对内抓管理，人员强素质，全局保稳定”的工作思路，与时俱进、开拓创新，各项工作有了长足发展，并取得了显著成效。
工程建设成绩显著：去年，我市干线公路建设投资达1300余万元，XX公路XX段改建工程，我局早准备、早行动，向政府汇报，引起当地政府对公路建设的重视和支持，于10月28日开工建设。XX公路5.7公里大修工程，主体已建成通车。XX公路XX交界至新干河桥5公里大修工程，XX公路、XX公路XX段中修工程均先后完成。已完成的工程建设项目质量合格率达100％，优良率达90％以上，所有工程建设项目均无重大质量事故和安全生产事故发生。
公路养护成效明显：我们针对列养路段大部分路况差，养护难度大的现状，狠抓道班建设，重抓路面养护，突出公路绿化、美化，营造了畅、洁、绿、美的通行环境，对XX路XX段、XX路、XX路等路段进行集中整治，建文明样板示范路段、公路绿化示范路段，并逐步全线推广。同时从机关抽调政治素质高，业务能力强的中层干部成立道班工作组进驻道班，帮助其进行标准化道班建设，通过深入一线具体工作，目前道班环境明显改观，广大道工养好路的责任心进一步增强，全市干线公路好路率达91％。
两费征收再创新高：完成征收路桥通行费3010万元，占年计划2300万元的130％，与2003年相比多征收890万元，增长幅度为42％。完成汽车养路费征收2497.7万元，占年计划1546万元的161.56％，与2003年相比增收1015.7万元，增长幅度为 68.53％。
路政管理实现新突破：我局积极探索路政管理新方法，走路政管理与公路养护相结合之路，成立路政中队，路政人员吃住在道班，由道班考勤，路政人员参与养护工作，养护工参与路政管理，形成人人都是路政员、人人都是养护工，管养结合的路政管理机制。促进了路政管理人员与养护工的责任心共同增强，管理效果明显提高。全年共出动宣传车326台次，印发宣传材料4.5万份，组织有线广播宣传31天次，清理障碍物602处，制止在公路上摆摊设点1231处，查处路政案件3起，依法挽回经济损失15.7万元。根据中央七部委有关精神，认真开展治理车辆超限超载运输工作，检测超限运输车辆9.6万台次，查处超限运输车辆2.6万台次，卸货物10.04万吨，收回各项费用168.9万元，有效遏制了车辆超限超载运输的源头，为全市治超工作的顺利开展做出积极的贡献。
精神文明建设再上新台阶：我局保持了省级文明单位、省级卫生先进单位、焦作市级园林式单位和所属单位文明单位、青年文明号等荣誉称号。XX收费站被团省委授予省级“青年文明号”称号。在坚持“三个代表”重要思想和贯彻落实党的`十六大精神过程中，党建工作得到了加强，党的战斗堡垒作用得以实现。全局深入开展了“怎样做好公路人”大讨论活动，打造具有公路行业特色的文化氛围；开展“百日劳动竞赛”活动，全面提高公路管理水平；开展“效能革命”、“四查四看”活动，促进各项工作的开展和落实。文体娱乐活动开展广泛，组织开展了“工程杯”冬季运动会和一年一次的文艺汇演。全年共完成宣传报道投稿选登89篇，其中被地市级以上新闻媒体采用71篇。
党风廉政建设取得新进展：建立健全纪检组织，贯彻落实“五条禁令”和“九条廉政承诺”，健全廉政档案和礼品登记制度，成立监察室，加强对行政执法部门的监督检查，规范执法行为，在执法人员中开展“过三关”（即过金钱关、特权关、人情关）活动，增强执法人员的防腐能力，全年未发生一起公路“三乱”案件。
企业改制工作稳步推进：在上级部门的正确领导下，我局精心组织、周密部署，积极稳妥地完成了公路工程公司改制工作，公司改制后，企业生产秩序良好，职工思想稳定。
各项基础工作扎实开展：为保证各项工作落到实处，从机关各科室抽调人员组建督查组，经过培训、考试后，分效能革命、主要工作、财务工作三个小组，深入一线，督促工作，并制定百分制考核标准，彻底改变过去那种只布置、不检查、重布置、轻落实的工作作风。同时坚持抓好信访稳定、财务审计、材料设备、档案管理、工青妇等各项基础工作。
总之，2004年通过广大干部职工的共同努力，全局可谓风正、心齐、气顺、劲足，圆满完成了上级交办的各项工作任务，在第九届公路“好路杯”竞赛活动中取得较好名次。这些成绩的取得，倾注着上级的关怀和厚爱，凝聚着广大干部职工的辛勤劳动和汗水，也包含着社会各界的帮助与支持。借此机会，我代表局两委向大家表示最衷心的感谢！并向长期奋战在一线的干部职工表示深切的问候！
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