下面是小编整理的爱总差那么一点点随笔（共含15篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“青春猪头”一样，积极向本站投稿分享好文章。
爱总差那么一点点随笔
那个一进门就喊“肚子饿了，饭怎么还没有做好”的人是儿女。
那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母。
那个一会说“粥烫了”，一会嫌“菜咸了”的人是儿女。
那个哪怕就一点青菜、豆腐，也要精心烹饪，力争做出滋味的人是父母。
那个成天抱怨作业多，实在太累的人是儿女。
那个累了一整天毫无怨言，洗衣打扫卫生后再“陪读”的人是父母。
那个动不动就开口要钱，不给就生气的人是儿女。
那个省吃俭用、精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人是父母。
那个记不住家人生日，可一到自己生日就早早召集同学、朋友聚会的人是儿女。
那个很少记自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人是父母。
那个早上赖床，还不停抱怨家人叫他的人是儿女。
那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人是父母。
那个受了一点委屈回家苦水倒个不停，以求得同情和安抚的人是儿女。
那个在外面受了再多气，回家后却强作欢颜的人是父母。
那个有牢骚就发，有烦恼就怨，把家当作坏情绪“宣泄所”的人是儿女。
那个把苦埋在心中，生怕让自己不良情绪影响家人的人是父母。
那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐、和朋友聚会，却不愿回家看看的人是儿女。
那个只要看到亲人，哪怕就一会儿，都神清气爽的人是父母。
那个总以自我为中心，从不把家人太当回事的人是儿女。
那个从不把自己当回事，却总以子女为荣四处“炫耀”的人是父母。
那个总喜欢将爱挂在嘴边，却很少付诸行动的人是儿女。
那个从不把爱字说出口，却将爱播撒于生活每块土壤中的人是父母。
爱，总是差那么一点点!这就是父母和儿女的区别所在。或许，只有等到儿女也成了父母而且慢慢变老的时候，才能真正理解什么叫爱，并将其付诸生活的点滴中去。
爱，总是差那么一点点。可是这一点却差出来千里，差出来天地。
推荐这篇文章的理由很简单，甚至是发自于身为人子女的一种本能，只是对于一种人世间亲情的深刻体会，而非来源于文章华丽辞藻的堆砌亦或是文章逻辑构思的无懈可击。中国人推崇忠孝节义，而“孝道”是中国人安身立命的精神核心，也是我们传递伟大的民族精神薪火的必要前提。在孔子的世界中，他强调“修身，齐家，治国，平天下”，而在齐家这个环节中，理所当然的包括正确的处理好家庭内部成员之间的关系，亲情成为这些复杂情感中的首要，而如何体味到温馨的亲情，如何对待亲情所赋予我们的人生感悟，这需要我们正确的理解亲情，不只是口号，而要变成一种内在的人格物化。这样的境界由于收到年龄的限制，在青春期之前的'年轻人往往无法体悟，而进入大学，同学们的思想观念正发生深刻的变化，随着自身阅历的增长和人生体悟的增强，更应该在这个阶段加强对于亲情体悟的引导和培养。
在这个世界上，在芸芸众生中，你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。但是，你不可能没有父母。父母之爱，是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱，常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘，人生旅途上的几十个春秋，真情岁月，亲情无止境.她似永无休止的源流，当生命面临干涸时，给你以希望；似不灭的灯塔，当天边黑暗袭来时，给你以光明；她似激昂的旋律，当你意志消沉时，给你鼓舞，让你的眼前出现一片青翠；她似激越的号角，当你烦恼袭来时，给你力量，让你的面前呈现一派葱茏；亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边，亲情让我们感受到无尽的温暖，给我们奋斗的信心和成功的动力，奔向亲情的怀抱，拥抱亲情的挚爱，追求亲情的光辉……在我们的心中，滋生一种情愫：感恩！“谁言寸草心，报得三春晖”!感恩亲情，才能战胜生活中的艰难险阻；感恩亲情，才能度过生活中的惊涛骇浪；学会感恩，亲情之花才会更加绚丽多彩！雏鸟尚知反哺，羊羔还懂跪乳，让更多的人从更深的层面去体会亲情的真挚永恒，这是一个民族文化底蕴和人文关怀之大成！
总差那么一点点 -资料
那个总以学业、工作忙为托词，很少往家里打电话问候的人是儿女，那个在电话里不停唠叨，平时总为家人牵肠挂肚的人是父母。
那个一开口就将家里的积蓄“借”走，然后舒舒服服住大房子的人是儿女。那个累了一辈子，还住在破旧的小户型里的人是父母。
那个总在羡慕某某家多么有钱，自己家多么寒酸的人是儿女。那个退了休还不“安分”，却出去返聘挣钱的人是父母。
那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐、和朋友聚会，却不愿回家看看的人是儿女。那个只要看到亲人，哪怕就一会儿，都神清气爽的人是父母。
那个娶了媳妇忘了娘，嫁了老公忘了爹的.人是儿女，
那个为了儿女操了一辈子心，老了还得帮儿女带小孩的人是父母。
那个总以自己为荣，从不把家人太当回事的人是儿女。那个从不把自己当回事，却总以子女为荣四处“炫耀”的人是父母。
那个总喜欢将爱挂在嘴边，却很少付之于行动的人是儿女。那个从不把爱字说出口，却将爱播撒于生活每块土壤中的人是父母。
爱，总是差那么一点点!这就是父母和儿女的区别所在。
或许，只有等到儿女也成了父母而且慢慢变老的时候，才能真正理解什么叫爱，并将其付之于点滴的细节中去。
差一步杂文随笔
差一步牵着手就走散
差一步就要迈入幸福
他轻轻的离别
没有留下一丝眷顾
你开始看他看的书
背他背的.诗
看他喜欢的电影
听他喜欢的歌
学他说话的方式
像他一样地发呆
背起了他的迷茫、忧伤与无助
白天里你说无所谓
夜晚默默品尝相思的苦
不要再把错误全部揽入怀中
世间不会发生任何错误
即使时光重来
一切照样重演无误
所有的相遇都是久别重逢
所有的缘分没有差一步
所有的一切都是刚刚好
所有的发生都是恩典和礼物
千万年之间
千万人之中
没早一步
没晚一步
遇见你真好
差一步
不差那一步
浓妆淡抹总相宜随笔
以前的我是个安静的人，喜欢独自一人听着柔缓的音乐，或是品茗，或是读书，或是淡看天边云卷云舒。我向往的是陶渊明那份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，安闲，与世无争。然而，那一次“惊喜”却让我看到了生活浓烈的一面。
我桌旁的那盆昙花开了。
对于其它人来说这也许算不得什么惊喜，但对于我这却有非凡的意义。家中养的花，到了花季，无一不争先恐后地展现自己华贵的身姿，生怕错过每一分每一秒，唯独这盆昙花从末透出一丝开花的迹象，我将它与自己视为同一类生物，便将它带到我的房间，陪我一起平淡下去。
它的开花是我始料未及的。
那时已是花季的尾声，我刚从外面回来，瞬间就被它头顶上那几抹鹅黄钩住了魂。我立刻上前仔细端详，终于确定-----它要开花了。
完全盛开是在几天以后。
那时，花骨朵儿再也束缚不住那颗充满欲x的心，渐渐将花衣撕裂开来，我似乎听到了清脆的碎裂声，接着一股浓郁的花香弥散开来，氤氲到整个房间。它们不断地钻入毛孔之中，刺激着鼻腔，刺激着大脑，刺激着每个细胞，我似乎看到了一个奔放的灵魂正在苏醒，似乎看到一个华丽的舞者，向往自由，向往怒放。
它的舞蹈持续了几个小时，我的心也被它牵动了着，震撼着，一个小小的`花儿能有如此庞大的力量。我终于醒悟，原来它是不安于如此平淡的生活。它的舞步就是对平凡的抵抗和控诉，充满了对浓烈的向往。也许它在指引我，希望我与它一起去追寻狂放的生活。
我懂了，我知道了一盆平凡无比的昙花却拥有着如此波澜壮阔的豪情。我静了静心，问着自己：是否改变这平淡，去追求浓烈？良久，我终于下定决心，关上了那音乐，合上了书本，最后抿了一口浓茶，望着天边笑着：也许浓淡相合最好！正如那千古佳句“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”生活也是如此，不论浓烈还是清淡，人们总能在其中找到属于自己的乐趣。
爱是什么随笔
爱上你,不知道是什么时候发生的事,只记得就那样自然的发生了,也许,上辈子我们就已经相爱,很深,很深……最初的日子里,感觉好甜蜜,虽然不能见面,但也觉的心是相通的,没有任何的猜疑……亲爱的,你知道吗,爱上你,我很幸福,同时也很害怕.幸福的是,你对我是那样的好,害怕的是有一天我们还会不会还爱……这种感觉渐渐的被你的爱融化掉了,于是,那时的'每天都是开心而又快乐的,好幸福……可渐渐的,不知道从什么时候开始,我的心会很痛很痛,我知道我太在乎你,也知道你现在也不可能满足于我的要求，可你总说让我放心,心里只爱我一个,我笑笑,心里依旧的痛,蔓延,直至现在.我相信你的话,相信你是爱我的,但心里始终有一个结,没有打开……亲爱的,你知道吗,爱你胜过我自己,以至于我的生命,但是这些话,我没有当着你的面提起,我怕吓到你,我会后悔……亲爱的,只有在这里,文字的世界中,我才会有勇气和你说这些话,为的是不让自己的心太痛……
一向接惯好班班主任的我，刚调入一所新学校，接了一个人们心目中的差班，让我面临过多少尴尬的局面：开学第一天报名，就有两个家长领着自己的孩子在教室看了看就走了;才上两天课，又有两名同学不翼而飞到了别班;学生在教室里上课，有几位家长时不时地在教室外走廊上站着，或在校内溜转，当时我还认为是对他们孩子刚到一个新学校不放心;竟有家长直截了当对我说他的孩子在我这个差班中有些失望，这时我才有所明白;才上几天课，任课教师反映班上纪律差，没有校纪班规概念，学生中也有自己在差班的传言……一系列的问题弄得我头疼。我该怎么办?班上四五十个同学，再加上他们的亲人，多少渴望的眼睛看着我，一时我觉得自己肩上的担子多重!一个班上的捣蛋鬼毕竟是少数，又哪有教育不好的学生?于是我开始深入学生联系任课教师，主要根据学生上课的表现将本班学生分为三类：良好类、中等表现和差等表现类。我决定从大处入手小处着眼开始我的艰苦历程，我相信通过艰难的付出，一定会有回报的，于是我就从以下几个方面开始：
(一)坚定学生信念。学生、家长之所以认为是差班，原因可能有本校分班时大多家长认识的好学生或有关系的学生没在此班;对班主任根本不了解。对科任老师的印象可能也不是他们心中的好老师印象，或者就是不了解。现在最主要的是改变学生对本班的看法。我向学生介绍我自己，我将十几年来的班主任工作和教学工作的成果展现给大家，特别向他们介绍了我任班主任的才毕业的初级班，是一个相对的好班，学生共人，升入重高的就有人。一向不会推荐自己的我，虽然说起来有些脸红，但事到临头不得已。学生和家长当然首先看的是班主任。这招效果还真不错，班上学生纪律有了好转，来到学校“参观”的家长也逐渐不见了，甚至更多学生开始接近我，与我攀谈。我心中一亮，乘机展现老师的形象，迎着这股东风给学生一个措手不及，拟定班上规章制度，约束他们的行为。
(二)严格班规班纪。班主任首先在班上作表率凡是要求学生做到的，自己必须做到，正人先正己。同时我时时警告自己，即使某时工作不顺心，一定克制，以良好的心态对待学生，也启发学生以良好的心态去学习，生活。在处理一些问题时，也从积极的一面进行思考，以乐观态度待一切。班上实行民主管理制，由同学们自己选举班委，班委领导同学们制定班规，班主任同时也提出一些好的建议，若大多数同学对提出的好办法不理解，我也“割爱”，暂不用。那么由班委执笔，从生活习惯、珍惜时间、学习态度、课内外纪律、礼仪常规等方面将它们一条一条形成文，放大字体，贴在班上，利用读报时间班长再逐一讲解，深入人心，然后每个同学学习，写一篇心得。同学们虽然感觉自己的行为受到了约束，但他们至少是主人，是自己对自己的行为提出的要求，于是增强了自觉性，课堂纪律，课后行为大大好转。
(三)制定奋斗目标。目标分为两类：一类是近期目标，一类是长远目标。针对于这样的班级，近期目标诸如班上学习风气正常化，上课无违纪现象，能专心听讲，课堂思维活跃，按时交作业，不抄袭，形成一个互相帮助、互相关心的集体。长远目标则是：有责任心，有理想，有爱憎，有正常的竞争心里，有合作精神。因为无论是一个集体，或一个人有了目标，才有动力，这个对象才有希望。
(四)锻炼学生意志，陶冶学生情操。现在学生独生子女多，娇生惯养，意志脆弱是一大缺点。如果学习上吃不得苦，没有毅力谈何学好，于是我要求学生每三天在自己课桌右角上贴一句名言，每天在自己课桌正对面写上今天我最应该克服的缺点。每周日记两则：一则是关于个人生活、学习或做人心得，字以上，必须是正楷字，写出自己最想写的。另一则是摘录伟人传记或故事，从中获得心灵的净化，受其感染，培养一种中华民族必须具备的正气，同时摆脱低层次的烦恼。在此过程中班主任用更多时间走进他们的心里，了解他们的心里，引导他们，做他们的朋友，帮助他们解决困难，指导好的学习方法，鼓励他们进步，及时发现他们的成绩，适时给与表扬，让每个同学学习更有信心。
(五)构建竞争机制，奖励进步，发挥舆论的作用和榜样的力量。班上建立了“班级新闻栏”、“榜样学习栏”、“优秀习作栏、”“评评比比栏”。班上每位同学都积极收集新闻、好人好事，让他们人人有事干。要求语言简明，每则不超过字，训练他们的能力。凡是每次作文写得好的录入“优秀习作栏”供大家学习。“评评比比栏”主要是记录同学们的成绩，增强竞争意识，此栏包括“小红旗栏”和“成绩升降栏”。“小红旗栏”一期一栏，主要是贴上同学们提前背诵英语课文、文科听、默写甲等、月考单科分以上者，以及好人好事、文明学生等，每类每次贴一面红旗，一面面鲜艳的红旗招引着每一位同学为之奋斗。“成绩升降栏”是一年一栏，主要纪录的是每次月考与期末测试每个同学的成绩在整个年级所有同学中的名次升降情况
现在学校分了实验班和普通班后，总感觉普通班的纪律越来越差了。一是社会风气影响，二是班主任的管理不够到位。我感觉第二点是最主要的，从我做十年班主任的工作经验来看。其实我觉得普通班也就是所谓的差班，要管理好他们的纪律并不难。主要给予他们足够的尊重和鼓励就容易扭转过来了。可惜的是我们很多班主任都是没有耐心，经常是只看到他们的缺点而很少能把他们的优点放大。所以班会课上基本上都是说教似的教育，而学生因为对自己没有信心，看不到班级的希望，所以一般都不会去理会班主任的说教。
因此，我管理每个差班，首先是帮他们寻找优点，让班上每个同学都去寻找十个以上同学的优点，然后自己把他们的优点汇总后贴在班上的学习园地上。接下来就是激励并指导他们去参加学校开展的除学习成绩以外的各种比赛活动，如拔河比赛，班际篮球赛，红五月歌咏比赛等等，然后当他们每取得一项成功后就表扬他们，以此来激发学生对班级的信心，同时也是对自己的信心，这样慢慢就把他们失去已久的自信找回来了。再一个是当他们为班集体取得荣誉时，比如连续两周被学校评为先进班集体，我就奖励他们到野外活动一次，或是开一次座谈会，看一场电影等学生喜欢的活动。
所以每次学校把各班主任都不愿管，或是怕管的班级交给我时，我都通过耐心和信心来帮助他们走出自悲，逐渐走上自信的道路，班风也自然的好起来。总而言之，班级管理真的是一门艺术，方法是多种多样的，但是不管用什么方法，前提都必须是尊重学生尊严的前提下进行，否则再多的关爱，再多的道理或是再多的花样，学生也不会接受的。
在我们的教学生涯中，总会遇到几个差班的，如何带好差班，这是我们每个做班主任的感到棘手和头疼的问题。通过这次培训学习，认真反思，得出下面几点心得：
1、管理上要“严”字当头
治理乱世当用重典，治理乱班当立严规。乱班是怎么来的?乱班不是天生的。学生也不是天生就是坏孩子。乱班之所以乱，关键是坏了制度，不能够坚持或执行宽严度把握不够。所以治理乱班，首先要从建立规章制度入手，收拢孩子们的心。要严格执行各项规章制度及奖惩措施，使学生感到班级的规章制度必须遵守，不能违犯。
2、制度上要充分民主
规章制度最好是班级同学自己定，这样做让学生有被尊重的感觉，自然学生也会尊重老师，遵守纪律的。班主任郑重宣布：制度从诞生之日起生效。如果有人违犯纪律，一定要严肃处理。坚持下来，一般半个月，班级管理就能走上正轨了。
3、过程中要不断推陈出新
要使学生始终处于一种积极接受状态是很难的，严过之后，就要在管理方法上出“新”招，让管理过程中不断涌出的新点子、新办法吸引他们的注意力，使他们积极接受我的管理。制度确立后，我陆续在班上推行干部值日制度、轮流班长制度、代理班主任制度、小组责任承包制度等新的民主管理办法。这些办法学生感到很新鲜、很好奇，执行的积极性应该比较好。
4、环节上要持之以恒
一个乱班要多长时间才能够转化过来呢?一般来说得一个学期。严格管理一个学期，就可形成稳定的班风了，严格管理一个学期，就可形成稳定的班风了，这时候班主任就可以轻松一下了。因为后面的管理基本上是学生自治。但是在这重要的第一个学期，你不能够松劲，要持之以恒。体现在管理过程中，就是包括每一个项目的计划、实施、检查、总结等工作，要一环紧扣一环，善始善终。
5、教育上要以心换心
管理教育学生，我们要有一颗包容的心，要深入学生中间，以心换心，才能获得学生的信任，学生才会愉快地接受管理。
人总要死的随笔
和小女躺在床上聊天时，突然她很认真很严肃地问我：大姨，有一天你会不会死啊？
面对这突如其来的严峻的问题，我心惊口呆，茫然不知如何回答，微笑着摸摸她的脸：大姨会死的，但不会很快就死，大姨要看着你长大，看着你上大学，结婚。
可小女黑葡萄的瞳仁里充满了忧惧：我很怕死的，死了后，睡在冰冷而黑暗的地下，我很害怕，我怕黑；那里也一定很无趣，很孤独的。
泪顺着脸颊而下。不知是因为我的病，还是从书本或是电视上得来的知识，让十岁的孩子对死有这样的理解和恐惧，这是我很不看到的。我把她搂进怀里，抱着温暖而柔软的身体，多希望她无忧无虑地度过每一天。可是她长大了，会学习，会思考了，小小的脑袋蹦出了这样的问题。那一刻，让我如此惶恐不安。即使到了如今的情形，我也从没想到地底下的生活，眼睛只专注着眼前实在而具体的生活，而且我情愿相信人是有灵魂的。这时我想起上帝的话：宝贝，不要害怕，当我们死的时候，上帝会派天使来接我们到天堂去的`，天堂很美，很幸福。
小女仍旧担心：可我们的身体不仍旧埋在地底下吗？
我轻拍小女的背，爱抚她：我们的灵魂到了天堂，肉体就没有知觉，没有痛没有害怕。
大姨活到很老很老，再去天堂好不好？
这不能随大姨的意，要随上帝的意。但大姨会在天堂里会祝福你的。
那我在天堂会见到大姨？妈妈也会去那里吗？见不到你们我会很难过的。
会的，我们会在那里见面的。
那太好了，我死了可以去找大姨，去找妈妈，我不害怕了。
孩子的眼里终于有了笑容，转而打听天堂的情形。我不安的心才稍歇一下。
小女转过身摸摸我刚长出的头发：你的头发好舒服、好柔软，比我的长发好多了。
知道这是宽慰我的话，她最喜欢留长发，怎么做思想工作也不肯剪，现在她已经学会给自己绑头发，马尾的、两角的，偶尔还斜角的。以前她喜欢玩我的长发，也只有我任由她糟蹋我的头发。现在十岁的孩子懂得去安慰一颗受伤的心。忍不住背转身，把那将涌出的泪咽回去。
孩子，其实大姨也很怕死，特别不舍这美丽而甜蜜的世界；也舍不得你，我想看着你长大。可这世界总有些事是我们无能为力的，总有些不得不相信的安排。我们只求努力而认真地度过每一天，把美丽的回忆妥妥贴贴地放进心里，在天使来临的时候，就可以安心的跟天使回家。
那个一进门就喊“肚子饿了，饭怎么还没有做好”的人是儿女。那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母。
那个一会说“粥烫了”，一会嫌“菜咸了”的人是儿女。那个哪怕就一点青菜、豆腐，也要精心烹饪，力争做出滋味的人是父母。
那个成天抱怨作业多，实在太累的人是儿女。那个累了一整天毫无怨言，洗衣打扫卫生后再“陪读”的人是父母。
那个动不动就开口要钱，不给就生气的人是儿女。那个省吃俭用、精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人是父母。
那个记不住家人生日，可一到自己生日就早早召集同学、朋友聚会的人是儿女。那个很少记自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人是父母。
那个早上赖床，还不停抱怨家人叫他的人是儿女。那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人是父母。
那个受了一点委屈回家苦水倒个不停，以求得同情和安抚的人是儿女。
那个在外面受了再多气，回家后却强作欢颜的人是父母。
那个有牢骚就发，有烦恼就怨，把家当作坏情绪“宣泄所”的人是儿女。那个把苦埋在心中，生怕让自己不良情绪影响家人的人是父母。
那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐、和朋友聚会，却不愿回家看看的人是儿女。那个只要看到亲人，哪怕就一会儿，都神清气爽的人是父母。
那个总以自我为中心，从不把家人太当回事的人是儿女。那个从不把自己当回事，却总以子女为荣四处“炫耀”的人是父母。
那个总喜欢将爱挂在嘴边，却很少付诸行动的人是儿女。那个从不把爱字说出口，却将爱播撒于生活每块土壤中的人是父母。
爱，总是差那么一点点！这就是父母和儿女的区别所在。或许，只有等到儿女也成了父母而且慢慢变老的时候，才能真正理解什么叫爱，并将其付诸生活的点滴中去。
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爱，总是差那么一点点
那个一进门就喊“肚子饿了，饭怎么还没有做好”的人是儿女；那个一进门，衣服都来不及换，就下厨房烧菜做饭的人是父母。
那个一会儿说“粥烫了”，一会儿嫌“菜咸了”的人是儿女；那个哪怕只有一点青菜豆腐，也要精心烹制，力争作出滋味的人是父母。
那个成天抱怨作业多、实在太累的人是儿女；那个上班累了一整天毫无怨言，洗衣打扫卫生后再“陪读”的人是父母。
那个动不动就开口要钱，不给就生气的人是儿女；那个省吃俭用、精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人是父母。
那个记不住家人生日，可一到自己生日就早早召集朋友聚会的人是儿女；那个很少及自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人是父母。
那个早上赖床、还不停抱怨家人叫醒他（她）的人是儿女；那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人是父母。
那个受了一点委屈回家苦水倒个不停，以求得同情和安慰的人是儿女；那个在外面受了再多气，回家后却强作欢颜的人是父母。
那个有牢骚就发，有烦恼就怨，把家当做坏情绪“宣泄所”的人是儿女；那个把苦埋在心中，生怕让自己不良情绪影响家人的人是父母。
那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐和朋友聚会上，却不愿回家看看的人是儿女；那个只要看到亲人，哪怕就一会儿，都神清气爽的人是父母。
那个总喜欢将爱挂在嘴边却很少付诸行动的人是儿女；那个从不把爱字说出口，却将爱播于是我那个火每块土壤中的人是父母。
爱，总是差那么一点点，这就是父母和儿女的区别所在。或许，只有等到儿女成了父母，且慢慢变老的时候，才能真正理解什么叫爱。
爱就是慈悲随笔
近来常往返于三亚，发现来三亚的人基本上有两类和两个目的，一是旅游，二是朝圣，当然两者兼而有之的也大有人在。 -
说到旅游，三亚不愧有“东方夏威夷”之美称，不少人把它称为中国的最后一方净土，说到朝圣，三亚的“海上观音”一年到头香火鼎盛...... -
我不知道来朝圣的人（姑且称之为信徒）是不是都怀有一颗虔诚的佛心，但我发现有两类人占有很大的比例，一类是在现实生活中失意的人，家庭的不幸、事业的不如意、生活的没着落让他们倍感虔诚，另一类是求心安的人，这类人脑满肠肥但内心惶恐不安，他们需要从佛祖那里找到精神上的.寄托、求得心理上的平衡，前一种人是求利益，后一种人是找心安，两者都带有极强的个人目的，我个人认为离真正的“菩萨境界”还相去甚远，或许这只是我的书生之见。 -
曾看过一部电影——《一轮明月》，是讲述已故大德高僧(李叔同)一生的，片中有一场景至今令人难以忘怀，当大师不顾日本妻子的苦苦哀求决意出家时:
她唤他：“叔同——”
他回她：“请叫我弘一。”
她强忍满眶的泪，“弘一法师，请告诉我，什么是爱?”
他轻描谈写地回应：“爱，就是慈悲。”
说完驾着小船消失在西湖的蒙蒙烟雨中......
我是个凡人，我做不到弘一大师那样心怀天下、慈悲众生、取大爱舍小爱， 佛讲因果，佛要舍己，而我不舍，不仅不舍，我还贪恋着红尘，所以我成不了佛.
和许多人一样，我不是佛教徒，但之于佛教还是有一些亲近感, 之所以说对佛教有一些亲近感，主要是因为母亲信佛，从母亲身上，我看到了最早的佛爱之光，如：善良平和、与人为善、同情弱者......
母亲是一位虔诚的佛教徒，曾经在很长的一段时间里，我对于母亲的这种信仰表现出极大的反感、提出过质疑，但后来随着时间的推移，我逐渐理解并接纳了母亲她这样的信仰。曾听人说：“父母就是今生我们要敬的佛菩萨”。对于这样的话，也只有在自己长大成人后才懂得。
有时我也问自己，“佛”究竟是什么？闲暇时的我偶尔也看看佛经，因为它可以净化一个人的心灵，记得台湾有位大德高僧在回答信众提问时是这么说的：“佛就是慈悲，心中有佛，你便是佛！” -
爱生活随笔
曾经那么执着地爱着一个人。、过去后，会不会觉得当时很傻呢？
时间飞逝。一转眼，6年过去了，初恋的记忆已经残败不堪。当时真的爱得撕心裂肺。现在却已经在怀疑那不是爱情了。
爱不是怜悯，不是敷衍。爱要完全地发自内心，完全地难以自己。记得他曾说过：“我不知道怎么样能爱你更多，对你更好！我好爱你。”仔细想想，他又何必那样用心，一切顺其自然便好。
我怕那种感觉：在某一天清晨，看见熟睡的他躺在我身边。两个问题突然蹦了出来：为什么是他？怎么会是他呢？
爱不应该是这样。不应该有“WHY ME？ WHY HIM？”这种问题。而应该是IT MUST BE HIM．
爱没有原因。他该是独一无二的，别人无法取代的`。不管他平凡也好，丑陋也罢，他都是我的真命天子，我的SUPER STAR。
因为爱是盲目的。即使他在别人眼里十恶不赦，在我心里依然是天使。在别人眼里我是丑小鸭，在他眼里我却是白天鹅。爱淡化了正常的价值观和审美观。
爱情使恋人的智商回到了幼稚儿童的水平。一切喜怒哀乐变得简单。而我们却都心甘情愿地做个傻瓜。
愿我朋友们都找到那个他/她，永远做那个人的小傻瓜。
永远爱自己-随笔
1、有的时候，人爱上的只是自己的感觉，明知判断错误，明知爱已远逝，却仍然不愿面对现实，甚至想用逃避来欺骗自己。
2、真正的爱情，任何时候都满含尊重，等待付出，为了让所爱之人快乐幸福，总是心甘情愿为对方做任何事情。
3、爱的付出，可以无怨无悔，但决不能稀里糊涂。当你的付出不再被对方尊重的时候，自己一定要首先尊重自己的劳动，因为爱从来都是相互的，平等的，双方的。
4、追求浪漫而完美爱情的人，总觉得为了爱情，可以牺牲一切，甚至包括生命。其实，人在特殊时刻，为爱情牺牲生命并不难，难的是在无数个平淡如水的日子里，保持爱情的活力。
5、真正爱你的人，是愿意挤出时间和你在一起的那个人。爱情的流逝是从“忙”字开始的。“忙”，其实是“厌倦”的一个最初信号，只是许多时候，我们自己都不愿意去相信和面对。
6、对爱的珍惜，从来都是发自于内心、付诸于行动的。如果你一直等待在他（她）的承诺里，还是早点醒醒吧，真正爱你的人，往往并不轻意承诺。
7、当“爱”要远走的时候，还是以最快的速度放手为好，留点自尊给自己，同时也留下自由给对方。转身，也许会有另一双凝望已久的眸，真正属于你。
8、当你不再爱的'时候，最好不要再把对方的付出视为理所当然，你完全可以拒绝，但决不能认为对方为了爱就可以失去自尊。
9、在这个世界上，你离开谁都可以很好地活。当你觉得失去一颗心很难过的时候，一定要提醒自己：对方失去的远远要比你多――假如你还在爱着他（她），而他（她）已经不再爱你的话。因为对方失去的是一份真爱，而你只是没有得到自己想象中的爱。
10、当对方不爱你的时候，请自己一定要好好地爱自己。只要你永远爱自己，那么你就永远不会害怕失去那些并不属于自己的东西。
关于爱的随笔
看完西游，总觉得陈先生尘缘未了，心不静，放不下许多思念，就这样踏上西行之路，日后难免会再度动情。相思相望不相亲，天为谁春!一旦想女人心绪就会烦乱，坐卧不是。
一，
“容我再等
等酒香醇
等你弹一曲古筝”
想不明白，
为何陈先生能带着对段小姐的思念就西行取经去?
当一个人对某人有了思念，
心又怎么装的下众生。
也许所谓的真经便是美女和美酒
只有这两样才能拯救世人。
只要有美女与美酒，
无论如何，
人生总是值得活下去的。
二，
爱江山更爱美人，
首先要有江山；
不为五斗米折腰，
首先要有人肯给你五斗米；
为伊消得人憔悴，
首先要有伊；
只愿君心似我心，
定不负相思意，
首先要有君心；
要想游走列国，
首先要有三千个小弟，
可以替你挡子弹，
江湖风雨多。
东方不败告诉我们:
真情不分男的.和女的上床还是男的和男的上床，
真情没道理。
三，
陆游与唐婉沉醉其中，
什么科举，功名利禄全抛之脑后，
陆母见儿子不思进取，前程耽误，
便要陆游休之，
陆不敢违母意，
遂把唐给休了。
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
谁对谁错，谁许了谁三生诺言。
如花美眷敌不过似水流年，
心若磐石也不过过眼云烟。
四，
有女孩对你青睐，
那是三辈子修来的福份，
别轻易说不。
泰戈尔说：世界上最远的距离，不是明明无法抵挡这一股气息，却还得装作毫不在意，而是用一颗冷漠的心，在你和爱你的人之间掘了一条无法跨越的沟渠。
其实，这世上也就两种人，真弱智的和装弱智的。
不管你是哪一种，岁月末了，酒尽了，都得悄悄地没去。
永远不要跟女人过不去，那是在跟自己过不去，永远不要跟女人讲道理，就是她有理
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