下面是小编为大家整理的初中数学考试各题型考试技巧（共含9篇），以供大家参考借鉴!同时，但愿您也能像本文投稿人“风风风风吹”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、选择题的解法：
1.直接法：根据选择题的题设条件，通过计算、推理或判断，，最后得到题目的所求。
2.特殊值法：(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;
在解这类选择题时，可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值，代入原命题进行验证，然后淘汰错误的，保留正确的。
3.淘汰法：把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证，把错误的淘汰掉，直至找到正确的答案。
4.逐步淘汰法：如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位，而是逐步进行，既采用“走一走、瞧一瞧”的策略;
每走一步都与四个结论比较一次，淘汰掉不可能的，这样也许走不到最后一步，三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
5.数形结合法：根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义;
使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解题思路，使问题得到解决。
二、常用的数学思想方法：
1.数形结合思想：就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义;
使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解体思路，使问题得到解决。
2.联系与转化的思想：事物之间是相互联系、相互制约的，是可以相互转化的。数学学科的各部分之间也是相互联系，可以相互转化的。
在解题时，如果能恰当处理它们之间的相互转化，往往可以化难为易，化繁为简。
如：代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。
3.分类讨论的思想：在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查;
这种分类思考的方法，是一种重要的数学思想方法，同时也是一种重要的解题策略。
4.待定系数法：当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时，要确定它，只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。
为此，把已知条件代入这个待定形式的式子中，往往会得到含待定字母的方程或方程组，然后解这个方程或方程组就使问题得到解决。
5.配方法：就是把一个代数式设法构造成平方式，然后再进行所需要的变化。
配方法是初中代数中重要的变形技巧，配方法在分解因式、解方程、讨论二次函数等问题，都有重要的作用。
6.换元法：在解题过程中，把某个或某些字母的式子作为一个整体，用一个新的字母表示，以便进一步解决问题的一种方法。
换元法可以把一个较为复杂的式子化简，把问题归结为比原来更为基本的问题，从而达到化繁为简，化难为易的目的。
7.分析法：在研究或证明一个命题时，又结论向已知条件追溯，既从结论开始，推求它成立的充分条件，这个条件的成立还不显然;
则再把它当作结论，进一步研究它成立的充分条件，直至达到已知条件为止，从而使命题得到证明。这种思维过程通常称为“执果寻因”
8.综合法：在研究或证明命题时，如果推理的方向是从已知条件开始，逐步推导得到结论，这种思维过程通常称为“由因导果”
9.演绎法：由一般到特殊的推理方法。
10.归纳法：由一般到特殊的推理方法。
11.类比法：众多客观事物中，存在着一些相互之间有相似属性的事物，在两个或两类事物之间;
根据它们的某些属性相同或相似，推出它们在其他属性方面也可能相同或相似的推理方法。
类比法既可能是特殊到特殊，也可能一般到一般的推理。
三、函数、方程、不等式：
常用的数学思想方法：
①数形结合的思想方法。
②待定系数法。
③配方法。
④联系与转化的思想。
⑤图像的平移变换。
四、证明角的相等：
1.对顶角相等。
2.角(或同角)的补角相等或余角相等。
3.两直线平行，同位角相等、内错角相等。
4.凡直角都相等。
5.角平分线分得的两个角相等。
6.同一个三角形中，等边对等角。
7.等腰三角形中，底边上的高(或中线)平分顶角。
8.平行四边形的对角相等。
9.菱形的每一条对角线平分一组对角。
10.等腰梯形同一底上的两个角相等。
11.关系定理：同圆或等圆中，若有两条弧(或弦、或弦心距)相等，则它们所 对的圆心角相等。
12.圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角。
13.同弧或等弧所对的圆周角相等。
14.弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。
15.同圆或等圆中，如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等。
16.全等三角形的对应角相等。
17.相似三角形的对应角相等。
18.利用等量代换。
19.利用代数或三角计算出角的度数相等
20.切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
五、证明直线的平行或垂直：
1.证明两条直线平行的主要依据和方法：
①定义、在同一平面内不相交的两条直线平行。
②平行定理、两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行。
③平行线的判定：同位角相等(内错角或同旁内角)，两直线平行。
④平行四边形的对边平行。
⑤梯形的两底平行。
⑥三角形(或梯形)的中位线平行与第三边(或两底)
⑦一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例，则这条直线平行于三角形的第三边。
2.证明两条直线垂直的主要依据和方法：
①两条直线相交所成的四个角中，由一个是直角时，这两条直线互相垂直。
②直角三角形的两直角边互相垂直。
③三角形的两个锐角互余，则第三个内角为直角。
④三角形一边的中线等于这边的一半，则这个三角形为直角三角形。
⑤三角形一边的平方等于其他两边的平方和，则这边所对的内角为直角。
⑥三角形(或多边形)一边上的高垂直于这边。
⑦等腰三角形的顶角平分线(或底边上的中线)垂直于底边。
⑧矩形的两临边互相垂直。
⑨菱形的对角线互相垂直。
⑩平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦，或平分弦所对的弧的直径垂直于这条弦。
半圆或直径所对的圆周角是直角。
圆的切线垂直于过切点的半径。
相交两圆的连心线垂直于两圆的公共弦。
有关四六级考试各考试题型应对技巧分享
日前，大学英语新四六级考试全国举行，全面改革的新四级考试和试点阶段的新六级考试都已撩开了神秘面纱，而下一轮考试要在今年6月举行。 新的四六级到底有哪些变化和趋势呢?考生应该如何抓住这一趋势，从而为以后的新四六级复习备考呢?为此，杭州学校国内考试部的权威老师就作文、听力、阅读、综合四个部分做了较为详细的解析。
作文：变化最小 变化最小的是作文。这次新四六级考试作文题不仅时间和字数的要求与老四六级一样，出题类型也回归了经典。新六级考了关于阅读经典书籍的问题，新四级则是关于春节晚会的存废问题，都是常见社会话题，考生有话可说。
听力：难度适中 新四级总体难度适中，虽是新题型，仍承袭了老四级听力场景规律。比如短对话部分的教授场景等。长对话不同于同年6 月24 日的长对话题，场景预测偏难，但问题比较简单，基本上符合听到什么选什么的规律。 新六级听力短对话部分考点和出题方式都与老六级如出一辙，长对话名副其实，从语言结构和内容看是把短对话拉长了，而短文部分考了传记、社科类的文章，对好的考生来说难度不大。稍有难度的是复合式听写，考的是对于婴儿智力发展的新研究。新六级的趋势是强调听力重要性，分值从20% 上升到35% 。听力总体难度其实跟老六级区别不大，但由于复合式听写和短文都出现了，同时又增加了听力时长，所以考生普遍反映听力变难了。因此备考时，考生应加大听力训练，从语音、意群和文化三个层面突破。
阅读：15分钟答10道题 新四级的快速阅读部分，文章本身长度是 1200 字左右，给了15 分钟时间，回答后面的10 个题目。这需要考生具备较快的阅读速度以及掌握一定的解题技巧。据老师总结，答案的出现顺序基本上按照行文顺序，此次考题也不例外，所有题目答案的出现顺序都依次排列，没有前后颠倒。 阅读中的选词填空新题型主要谈到了大量妇女涌入劳动力市场对于美国社会的影响，理解起来也不难。但是仍然有很多同学感觉这部分做不好，这是因为平时记忆词汇时不够全面和系统。 最后仔细阅部分读占了整个试卷的20%。两文中第一篇说的是瓶装水和自来水的区别，以及商家在瓶装水市场的激烈竞争。第二篇讲健康话题。文章的.选取和出题思路都与近年来的考题一致，利用题干关键词定位的技巧也屡试不爽。
新六级的快速阅读与新四级相比，难点在于判断题量较少，填空题量较大。这次考的是太空旅游。文章有小标题，更有利于运用定位技巧。
综合：难度与老题相当 此次新四级考试综合部分考的依然是完型填空。这是词汇题取消带来的连锁效应：词汇考点只能转移到完型填空部分。仔细研究完型填空的选项，题目难度和考查范围与去年 6 月的新四级完型填空非常类似。近义词和形近词的考查占到了20 题里的10 题，与老四级相比有了大幅上升。其余是对简单虚词的考查，一般通过上下文的关系便能选出答案。 翻译部分延续了名为考查翻译，实为考查词汇结构的出题思路，这是由新四级翻译只要求翻译句子某一部分的考查方法决定的，所以很难设计长难句的结构问题。
针对这次综合部分的特点，考生在备考时，还要夯实词汇和基本语法知识的基础，学会合理安排考场上的时间。 新六级综合部分的改错难度跟老六级相当。改错文章讲的是随着新兴媒体发展，美国公众开始远离书本和文学。虽然文章是整个试卷中最难的，但是出的题不难，备考翻译的方针还是以六级词汇为基础，巩固常见的语法考点。
初中英语考试的每一套英语试题，在100分钟之内完成。做题时应注意：
1、听力――听前预读题目，猜测考点；听中简略记录，准确答题；听后认真检查，核对答案。
2、单项填空――整体把握信息，完整理解句意；剖析句子的原始结构，对疑问句、定语从句、感叹句、倒装句等使用还原法；明晰词语辨析、习语搭配；注意标点符号的提示、多余信息的干扰和省略的成分；注意捕捉句子中的隐含信息；注意文化交际差异和交际套语的应用。
3、完形填空――速读全文特别是首尾句，了解大意→不依赖选项，不使用代入法，而应该整体感知，跳做简单试题→前后兼顾，推敲难题，初步完形→复读全文，核查答案，从整体上检查结构、语义和逻辑是否一致。
4、阅读理解――浏览问题→抓住首句、尾句和主题句，把握主旨，不可断章取义、主观臆断→联系文章中心，仔细分析。
5、任务型阅读――阅读图表，了解文章主题和大概框架结构→浏览全文，熟悉内容→对照表格中的题项，快速在文中定位并找出相关信息。
6、书面表达――认真审题，明确要求→草拟提纲→扩展成句，连句成篇→仔细修改，认真誊写。全文最好三到四段，至少三段。同时忌中式英语、过多简单句、篇章结构松散及句间缺乏连接词语，忌少于130或多于170个词。
[初中英语考试各题型解答技巧]
一、改进，争取做到事半功倍。
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为不科学。生词、规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，和巩固学过的单词和规则，掌握新的句型，扩大面。
有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
二、正确面对失败，分析原因达到。
在学习中经常会出现这样的情况：有的人名列前茅，却掉到后面；有的人前几次成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了不少劲成绩不显著；受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。
不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好 初中数学。
在初中阶段，有语数英物化这五门中考起着决定性作用的笔试课程。物理和化学分别是100分和80分。他们的知识点在初中阶段还比较基础，重点是要形成完整的思维体系，养成良好的解题习惯。同时需要注意的是，在初中物理的学习中，孩子们应该注意用比较区别的方式多做一些小题，达到巩固和理解知识点的目的。
语文是一门长期的功课，从小学起就应该长期积累，相通过单纯的补课达到迅速的大幅度的提高有一定的难度。建议初一，初二的孩子扩大自己的阅读量，并在阅读后进一步的思考一下阅读文章的意义，写作手法等。初三的孩子一定要仔细听课，掌握做题的模式和规律，这样才能达到提高分数的目的!
数学和英语这两门课目是比较难以短期突破，十分重要，却又可以通过巧妙的时间安排来攻克的课程。数学讲究的是理性的思维和做题的习惯，因此孩子们应该每天都额外安排一定的练习时间，毕竟，数学光靠听老师讲课是一点用也没有的。而且这是一个从初一到高三都应该保持的习惯，这样你的数学才能立于不败之地。
英语讲究的是语感和理解，而这个是可以通过强化训练迅速提高的(在你的单词量达到一定程度的情况下)，因此，你应当有长远的眼光，在初一初二的时候将初中三年的英语知识全部掌握，这样，到初三的时候你才能给需要集中突破的物理化学腾出那么一点点宝贵的时间，同时初三英语应该在老师的指导下回归到应试技巧和考点上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不过是小丘壑了。你的英语成绩自然会很好。英语的学习是一个长期的过程，中考不是我们的目的，它只是检验你英语能力的一个方式。大家要保持持续的热情和学习的习惯，这样在你们未来的高考，大学，研究生，出国的种种关键性转折中，英语成绩才不但不会成为你们的障碍，反而能为你的梦想填上翅膀。
各题型应试技巧
1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;
2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式，
所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。
技能选择：
这块考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。
一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法)，要熟悉前面列出的下面列出的'常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判，心理问题产生的原因和诱因的区别，
心理测量一般考两个，重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。MMPI-2可能还会考，因为其是中科院心理所主持修订，而出题大佬又是中科院，要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。临考前强记是技巧。
中级会计职称考试各题型答题技巧
选择题：控制时间 审清题意
考试的时候要控制好答题时间，是考生临场发挥一项重要策略。在做选择题时，考生最好能保持稳定的答题速度，以保证在能够得分的题目上不丢分，不好得分的题目能争取拿分。例如，一道题目如果在计划的答题时间内没有解决，就赶紧先跳过，灯油足够时间的时候再去考虑。因为如果你要花10分钟才能解决一道3分的选择题，不如去攻克15分综合题，不然很可能得不偿失。
审清题意就是要按题目要求答题。很多考生在做选择题的时候连题目要求都不看就拿上开始答题了。把多选题当成单选题做，或者把不定项选择题当多选题等等出现这类低级失误。审题的时候一定要做到一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。尤其是那些似曾相识的题目，更要句句看清，以免生成错觉做错。
此外，考生在做选择题时可以运用比较法、排除法、猜测法等常用方法提高答题速度和准确率。
判断题：看清要求 酌情猜测
做判断题的时候考生一定要看清答题要求，因为判断题是答对能得分，答错要扣分，不答不得分也不扣分!所以考生在没有把握的情况下，必须慎重，不要作无谓的牺牲。
如果考生实在无法确定答案，请看清试题评分要求。如试题虽注明要倒扣分数，但得分多，扣分少，也一定要大胆猜测，因为能够得分的期望值大于零，答比不答要好，考生切莫放过这种“捡来的”分数。
此外，如果再题目中出现“总是，一定、绝不”等绝对概念词，这道题很可能是错的;而含有相对概念的词，如：通常、普遍、一般、大多数等词时，这道题很可能是对的。
主观题(计算分析题、综合题)：解题步骤、计算公式一个也不能少
在中级会计职称考试中，计算分析题、综合题主要考的是考生分析问题和处理问题的能力，所以总体难度还是比较大。为了能够在此类题目中能够多拿分，考生最好把解题步骤详细写在答卷上，因为阅卷老师就是按步骤给分。有的考生虽然会做但最有没有拿到全分也是这个原因，最后影响了总成绩。
相应的如果考生能够写出计算公式最好尽量写，因为如果你写正确了计算公式，即使最后计算结果有误，老师也可能酌情给分，但如果你直接给出一个错误的答案，那这种“便宜分”肯定捡不到了。
另外，有的考生在做主观题的时候喜欢把非考题要求的计算也写上，希望能获得高分，殊不知计算多了容易出错，可能因此扣分，即使算对了，也会给阅卷老师留下画蛇添足的印象。
会计职称备考中如何防止做错会做的题
1、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么。
题目看错的原因：第一、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就感觉会做，导致做错;第二、精神恍惚看错(不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的)
【解释】很多人看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。
而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多人认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节，本来会做的题，反而做错，丢分。
【药方】做题的时候，一定要先看完再写，不要看到过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免会做的题做错。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。
2、个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样。
计算错误多的原因：第一、喜欢心算造成的;第二、草稿乱打，东一块西一块;第三、太随心所欲，所以容易抄错。
【解释】这个多半与有些人的性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时，喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。
【药方】这个属于习惯问题，平时做任何题，凡是涉及计算的，一定要打草稿，并且要规范。平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事，不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯，也有助于培养考试时的细心、精确，从而避免会做的题做错。
一次性通过中级会计职称考试备考方案
一、考试时间提前，做好20会计职称备考学习计划
复习计划的制定可分为四个阶段：预习阶段、基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。每个阶段的开始结束时间及备考任务可参考如下：
预习阶段：12月~1月。
基础阶段：2月~5月。
强化阶段：6月~7月。
冲刺阶段：8月~考试。
二、中级会计职称考试科目难易分析
了解中级会计职称考试三门科目的学员都知道，中级会计实务、经济法、中级财务管理这三门课程的难易程度不同，各科的科目特点和适合学习方法也各有千秋：
《经济法》是三科中最为容易通过的一科。这门课程要求记忆的知识点量相对较大，但专业难度相对较低。学员们在学习这一门课程时需要多总结归纳，学会举一反三，并且重复记忆。
《财务管理》相对较难，公式居多。与其他科目相比，这门课程中的很多知识点是建立在一些理论假设的基础上的，学起来比较抽象，并且每年试题的分值中有一半是直接涉及到计算的。项目投资与资本成本、营运资金管理与财务分析等这些章节的内容联系比较紧密。
《中级会计实务》是中级职称的核心课程。本课程的重点很突出、试题覆盖面广且综合性较强，学员们不仅要做到对教材的知识点融会贯通，更要搭配习题辅导和课程讲解。
三、备考中级会计职称考试的学习方法
1、把握预习阶段。中级职称考试的考试科目稍难，所以准备参加考试的考生也绝对不能放松。一定要从预习阶段开始就把握好，赢在起跑线!
2、整理读书笔记。写好读书笔记，能加强我们读书的记忆力，促进我们在读书时积极思考，开动智慧的机器，把那些一隅之得、一闪之念用笔及时记录下来，便于我们整理出书中的要点和线索，更加深刻的理解和记忆知识点。这样边读边记，也便于我们的精力能够尽快集中且不易走神，久而久之，便能达到一分耕耘两分收获的效果。
3、抓线索，知识点把握主线。看书预习的时候，书中的知识几乎全部是新的，如果看不懂硬着头皮预习是绝对不可行的，这个时候该怎么办呢?当然是抓线索。把握住每一章节的主线，再逐渐细分到各个细枝末叶中，这样的思路会更有助于你对于知识点的理解。
4、按照备考计划认真落实。备考分为预习阶段、基础阶段、强化阶段、冲刺阶段，每个阶段小编都会为大家做出一份学习计划时间表，大家一定要时刻关注每个阶段的计划，将学习计划中安排的任务认真落实，只要跟上学习进度，一年全科通过中级会计职称考试不是难事!
1.中级会计职称考试答题技巧讲解
2.中级会计职称考试答题技巧
3.中级会计师考试各题型答题技巧
4.2017中级会计职称考试题型
5.中级会计职称考试客观题答题技巧
6.中级会计职称考试选择题答题技巧
7.中级会计师考试不同题型答题技巧总结
8.2017初级会计职称考试各题型解答技巧
9.2017中级会计职称考试复习技巧
10.2017年中级会计职称考试科目及题型
多选 多选题一般情况下涉及的面比较广，一道题目下有5个选项。正确答案的个数在2-4个，不会出现5个全部正确的可能性。评分标准是错选，多选均不给分。漏选可以按照相应的分值比例进行给分。 例如:一道题目中有4个选项是正确的，你选择了3个，并且这3个全是正确的，那么你可以得1.5分。遵循谨慎性的原则，我们应选择最有把握的 ，宁可少选也不要选错。
另外， 在5个选项中如果遇到截然相反的说法首先排除一个错误的，正确的答案再从剩下4个中选择。
注: 1.在平时做课后题或者模拟题时有可能出现5个选项全对的情况，但是考试不会出现这种情况，正确答案的个数在2-4个。 2.在看题目的时候要注意问的是什么，在题干中有时问你认为以下那些观点正确，有时问你认为以下那些观点是错误的，所以考生要仔细阅读题干。
案例分析题 在做案例分析题时，根据以往的经验我们不建议先阅读资料，应该先看一下案例下面涉及的问题，带着问题的要求去读资料，资料中很有可能对要求直接做出了解释，这样答案选择起来就方便多了! 按照试题难易程度选择做题的先后顺序，先做有把握的，有难题先绕过。选择题中的计算题2分钟内没答上，那么直接跳过，最后有时间再看。总之我们的态度是：绕过拦路虎，再杀回马枪。看书也一样，刚开始看不明白的知识点先放弃，等后面的知识点看完思路开阔了，前面的难点也就迎刃而解了。
一、单选题
单选题中若遇到需要计算的题目，应注意控制解题时间。这种题目通常题干较长，阅读题干到计算做出答案可能需要花费三至五分钟甚至更长的时间，相当于一道小型 计算分析题了。
对于这类题目，如果你感觉题中的知识点没有复习到位，没有很大把握做出正确答案时，应先任意勾选一个备选答案，迅速跳过该题，继续做后面的题目，等全部试题做完后有时间再来看这个题目。
因为单选题毕竟只有1分，你花了好几分钟时间也不一定能拿到这1分，还不如先跳过，后面的计算分析或综合题可以有时间多写几笔会做的会计分录或计算数据，分值能有好几分。在考试时间很紧张时，“丢了芝麻捡了西瓜”，是不是很划算呢？
二、多选题
多选题难度较大，分值较高，做题时需仔细审题，是要求选正确选项还是错误选项。有一点需要注意，有些多选题是教材中的记忆性条文，教材中若只列了两、三项， 考试中可能把这些条文用短句表述为更多选项，因此务必要细心，未必只有两、三项是正确答案。
另外，告诉大家一个“规律”：如果你遇到了一道文字表述性多选 题，“感觉没有太多印象”，题目中各选项似乎都能成立而非互相排斥，这道题应考虑全选“ABCD”。历年试题多选题中，正确答案为“ABCD”的往往就是这种题目；如果你遇到了一道计算性质的多选题，题目较复杂，四个选项需要计算四个数字，“当你确实不能完全解出时”，根据我个人的经验，“ABCD”为正确答案的概率相对于其他答案来说也是较高的。
三、判断题
判断题也比较难把握。通常情况下，对于能够找出明显表述错误的题目，正确答案就是“×”。
对于找不出明显错误的题目，需要分情况对待：如果你感觉教材研读得很细但对该题目仍没有多少印象，该题目就属于教材的“边角”内容。根据历年规律，这类“边角”题目往往就是教材中的原话，答案为“√”的可能性更大；如果你感觉教材研读的不是很细而难以判断的题目，应先跳过，最后结合自己整个试卷的得分估计情况来定夺。
做完整套试卷后，如果自己估分刚刚超过60分，则建议对这些题目放弃不作答，因为没有必要去冒这个险；如果自己估分未超过60分，则应对这些题目凭“感觉”全部作答。因为判断题做对能得1分，做错只扣0.5分，其“期望收益”大于0，说不定还能拿1分呢，值得碰一下运气。当然，这是理想化的答题策略，考场上估分会受很多的主观因素左右而难以准确，因此对判断题还应慎重权衡。
四、计算分析题
计算分析题其实是“高风险”的题目，因为这类题目通常是集中考核某一个知识点，题中各步要求之间通常又有依存关系，即后一步的解答需要依赖前一步的计算结 果。
这类题目，如果你复习到位了，很容易拿高分甚至满分；反之，很容易一分也拿不到。
因此，对于这类题，如果题中第一步要求你都觉得难以下手或没有把握 时，即使这道题分值很高，也千万不能恋战，赶快把它整个跳过去先去做后面的题目。
因为你浪费再多时间，也很难啃下一分两分了。或许做完后面的题目后，你心 里轻松了许多，回头再来看这道题，可能灵机一动又想起来怎么做了。这种情况，相信一些老考生是有过体会的，特别是在财管考试中。
五、简答题
简答题关键应注意答题的步骤，务必要分三步来作答。
第一步，先对题中说法做出明确判断，否则后面的理由说得再多再对这道题很可能还是0分。
第二步，另起一段，引述法律条文，写“根据法律规定，……”，法律条文的关键词只要能写上，就能得分了。
第三步，再另起一段，回到题中案例，写“本题中，……，因此……”。用自己的简明语言，按照法律规定，对题中案例做下分析阐述，就能得分了。
总之，一定要分三步进行作答，否则很难拿到满分。历年考试总有一些考生考后自我感觉良好，但实际分数却远低于估分，主要原因就在于此。
六、综合题
综合题通常考核多个知识点，只要你基础不是很薄弱，就能啃下一些分数。
综合题的题干都很长，要求解答的步骤也很多，认真阅读完整个题干和要求，就要花费五至 十分钟时间。
我推荐一个解题流程，这样做可以大幅节约初次阅读题干花费的时间：
①先把整个题干快速浏览一遍看大概考察哪些知识点；
②去看题目第一步要求；
③回头再仔细研究题干中相应内容；
④按步骤进 行解答。
另外要告诉大家一点：不要太担心时间不够用。
假如还剩半个小时考试结束，你还有一道综合题没开始做， 如果前面会做的题目正确率能够保证，那么还剩半个小时与还剩一个小时其实差别并不大。
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