以下是小编帮大家整理的桥面与桥墩寓言故事（共含12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“通过验证”一样，积极向本站投稿分享好文章。
桥面与桥墩寓言故事
大河河面上架起一座桥梁贯穿南北，桥面宽阔平整格外通畅，穿梭往来的车辆们不无交口“多好的桥面呀！在上面行驶真让我们舒心。”
赞美的声音听多了，桥面越来越感到不自在，有一天它终于开口了。
“各位车辆大哥，求你们以后别再这么夸我了，这会让我授之有愧的，”桥面对着表扬它的.车辆们说：“其实我没什么，平平常常的路面而已，真正要受赞扬的不应该是我呀。”
“你是当之无愧的！难道谁还能比你更体面、更能为交通运输作出如此巨大贡献的？”车辆们再次对桥面加以肯定，同时纷纷不解地向桥面询问。
“我已经占尽了表面风光，怎再敢将所有的功劳都归于已呢？”桥面谦虚地对车辆们说：“你们看桥底下那一个个顶天立地的桥墩，它们才是真正的无名英雄，没有它们默默无闻地忍辱负重，长年累月承受巨大的压力托举起我，我能够这样骄傲地挺起胸膛吗？你们还是多赞美些它们吧！”
“可爱的桥面，你不但外表美心灵更美，你不居功自傲真是好样的！”车辆们被桥面的高风亮节所感动，异口同声地由衷赞叹着：“你说得对，我们不但要赞美你、更要赞美桥墩以及整座桥梁，因为你们是一个完美的结合体。”
桥墩也被桥面博大无私的胸怀所感动，它们无比深情地地对桥面说：“有你这样真诚的理解和善待，就是再苦再累，我们也心甘情愿毫无怨言了！”
从此以后，桥面和桥墩更加互相理解配合默契，他们共同保证桥梁的畅通无阻，尽职尽责地为人类的交通运输事业做奉献。
高考作文素材题目：“桥面与桥墩”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。
“出头露面，风光无限，那是站在他人肩上。”“飞南走北，连接两岸，那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩没完没了，且话越来越难听。
经过十几年的碾压、风霜雨雪的侵袭，桥面有的地方露出了钢筋，有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥面在不停地颤抖。过了不久，桥面又出现了多处裂痕。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指津】
这是一道新材料作文题，题目由材料和要求两部分构成。从材料的类型看，属于寓言类材料，审题时要由物及人。从材料的内容看，故事涉及桥面和桥墩两个角色，二者本为一体，是合作关系，共同构成桥梁，完成桥的使命；但材料中作为合作伙伴之一的桥墩却“不止一次”抱怨桥面“出头露面，风光无限”，而桥面没有任何反驳，最终桥墩发现，在经历车辆碾压、风霜雨雪侵袭后，桥面早已伤痕累累。从感情倾向上看，桥面是应赞赏的一方，桥墩是应批评的一方。
经过以上分析，再联系“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”的要求，我们可以从三个角度立意：从桥墩的角度思考，可以立意“不能只看到成功者表面的风光无限，还应注意到他们所承受的痛苦、压力和付出”“在别人得到赞誉时，不要抱怨，要做好自己的本职工作”“对于默默奉献者应多一份赞许”等；从桥面的角度思考，可以立意“生活中风光无限的背后是默默的付出”等；从二者关系的角度思考，可以立意“成功源于团队精神，团队成员分工不同，缺一不可，精诚合作是成功的保证”等。总之，材料的核心是桥面和桥墩的矛盾，我们的作文立意要以解决这一矛盾为基础。
【阅卷手记】
这道作文题作为高三模拟考试作文题，命题形式符合全国卷Ⅰ的命题趋势，难度适中，立意较为自由，有利于考生发挥写作水平。试题没有限制文体，但大部分考生选用了议论类文体，也有少部分考生选择了记叙类文体。这是符合高中生的写作习惯以及表达思想的需要的。从得分情况看，大多数考生的分数在40分～50分之间，其表现是能准确审题，能依据材料立意，主题基本突出，内容较为充实，表达较有特色。但是也存在一些问题，需要我们引以为戒。
一、审题不准，立意偏差。读懂材料是审题立意的前提。有些学生在审题时，不能以原材料的核心为基准，或抓住只言片语，或错误类比，或自己给故事添加情节，或改变材料的感情倾向。如有的考生抛弃桥面风光的前提，只谈要默默奉献；有的考生从桥面与桥墩的关系类比，推理出父母与孩子的关系(爱与被爱)；还有的考生觉得桥面风光，但也先被破坏，因此我们不要羡慕风光者……以上立意，都属于审题不准，立意偏差，得分自然比较低。
二、角度不准，扣题不够。有的作文内容本来是可以和主题联系起来的，但由于叙事角度偏斜或扣题意识不强，导致偏离主题。如：“史铁生，这个曾经在地坛玩耍的孩子，这个曾经一次次在地坛思考活着的必要性的人……风华正茂的`他因意外而双腿瘫痪，然而，祸不单行，他被诊断出患有尿毒症。这对于任何人来说都无法接受，但是史铁生做到了，他把自己从死亡中拉了回来。”这个事例，原本是可以的，但是因为没有扣题，所以主题不突出。其实要扣题也很简单，只需分析时扣题就行了，如“史铁生是人人称赞的坚强者，是很多人喜爱的大作家，但这光环背后却是为人难以体味的艰辛”。
三、开头太绕，入题太慢。一些考生片面追求文采，故弄玄虚，还有一些考生不知如何开头，说些放之四海而皆准的套话，这都不是恰当的开头。如有篇主题是“面对别人的风光，不要抱怨，要做好本职工作”的作文这样开头：“时间悠然滑过我们的指尖，不为谁而奔跑，亦不为谁而停留，何不以积极乐观的心态拥抱世界？消极的心态令我们不堪重负，消极的心态令我们忧愁抱怨，消极的心态令我们不能感知世界的美好，总是蜷缩在阴暗潮湿的角落黯然神伤。”这个作文开头，语言较好，可是与主题离得太远，让人摸不着重点；还不如直接说出主题，平常但直观。
四、材料陈旧，内容单薄。作文要写真情实感，但不意味着一定要写自己的经历。动辄以自己的学习经历为内容是很不明智的选择。此外，也不要钻到古代寻找对象，如李白、陶渊明、唐太宗、项羽、诸葛亮等。阅卷老师一看到这些材料，就提不起精神。要关注当今社会，从热点事件、身边琐事入手来表现主题。
作文作为语文考试的半壁江山，历来为老师和学生们所重视。虽然河北阅卷比较保守，不出满分文，高分文也较少(55分以上)，但我们要把作文的目标分数定在45分以上，即作文达到以下要求：立意符合题意，主题明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字迹清楚，大体符合文体要求。
【佳作展示Ⅰ】
风光背后有伤痕
这世上总有那么一些人，站在五彩的灯光之下接受众生的朝拜；也总有那么一些人，缩在昏暗的角落里，渴望着自己有朝一日也能发光发亮。于是有人羡慕，有人嫉妒，还有人把羡慕、嫉妒变成了恨。
“凭什么？凭什么他就能风光无限，我就只能被踩在脚底下？”这是一些老兄常常挂在嘴边的话。
我说老兄，别发牢骚了！你可知道，这光鲜背后是遍体鳞伤。
你还别不服气，人跟人真的不一样。譬如一座桥，有桥面就要有桥墩，缺一不可。桥墩羡慕桥面的风光，可知桥面要经受的碾压与侵蚀？桥面风光的背后，是历尽风雨侵蚀后触目惊心的伤痕。
桥尚如此，何况人乎？
凭借俊朗的外表，不凡的身手，李连杰成为少数几个登上世界舞台的武打巨星之一。身为同行兼好友的甄子丹在被问及是否嫉妒李连杰在国际上的名望时，他哈哈大笑地说：“我是羡慕连杰的，但更多的是尊敬，尊敬他为事业的付出。”
其实，看到别人取得了成绩，我们心有不甘是可以理解的。但如果被嫉妒的恶魔吞噬了心智，就得了红眼病了。
甄子丹一语道破天机：每个人的成功与风光都不是随风飘来的。李连杰成为武打巨星亦是如此。他自幼习武，历经严寒酷暑，终成影坛神话。尤其值得称赞的是，为了确保电影的真实与精彩，这位影坛老将基本是不用替身的，这样做的结果是赢得声声喝彩，这样做的后果是多次严重骨折。
一棵树，一个果，一半甜，一半苦，有甜就必然有苦，要甜的就不可能丢掉苦的。要想获得成功，我们都是要付出代价的，风光背后有伤痕，唯有自己知道疼。
我问老兄：
你是否如桥墩，只看到桥面出头露面、风光无限，却从未想过它经历过多少碾压与侵蚀？
你是否如燕雀，只看到苍鹰搏击蓝天、翱翔四海，却从未想过它承受了多少风霜与严寒？
你是否艳羡过艺术家才华横溢、备受瞩目，却从未想过在你自由玩乐的时候，他们在疲惫与孤独中练习，再练习？
风光背后有伤痕，或许只有亲尝才会真的懂得疼痛的滋味。你如果能透过令人艳羡的五光十色，深味那背后疼的滋味，你就会懂得那才是生命的真谛。
我劝老兄：请深味那疼的滋味，在艳羡之余怀一份理解之心，一份赞许之心，一份见贤思齐之心。即便你是一个桥墩，亦将是一个称职的桥墩。
【模拟评阅】
这是一篇立意深刻的考场高分作文。
内容项上，全篇围绕“风光背后有伤痕”写作，立意切合题意，中心突出，内容充实。材料选择上，李连杰是人人知晓的武打巨星，却不是学生笔下的熟材料，材料新鲜而典型，分析合理，说理有力。所以本项评分19分。
表达项上，文章结构严谨，语言流畅。全文虚拟了发牢骚的对象，并以“老兄”呼之，并用“我说老兄”“我问老兄”“我劝老兄”结构全篇，使文章思路清晰，有建筑美，而且还形成了调侃的语气，避免了说理文枯燥说教之弊。所以本项评分20分。
发展等级项上，本文主题深刻。作者有理有据地论述了“风光背后有伤痕”，并在此基础上进一步深化主题，告诉读者，懂得这一点不是最重要的，最重要的是要“在艳羡之余怀一份理解之心，一份赞许之心，一份见贤思齐之心”，这就让我们不得不对作者成熟的思想另眼相看。且文章比喻、排比、反问等修辞手法运用得当，语言有滋有味。所以本项评分20分。
综合以上亮点，结合评分细则，模拟评分为：内容19分+表达20分+发展20分=59分。
【佳作展示Ⅱ】
歌之咏之学习之
“能力越大，责任越大！”
这是《蜘蛛侠》中的经典台词。蜘蛛侠有超能力，承担着惩恶扬善的重任，他也曾遭到质疑非议、毁谤中伤，但他一边救人于水火，一边任人说长道短，最终赢得了信赖和赞誉。因为他是超人，他不能计较凡人的无知。时间能证明一切。
超级英雄太过神奇，我们一时难以接受。然而现实生活中，那些有血有肉的承担者却也总是遭遇诸多不公的待遇。如无差错，难逃猜忌；稍有不当，骂名即会雪片似的飞来。
他们名声显赫，能力卓越，但也承担了太多的社会责任；他们风光无限，更饱尝了艰辛与痛苦。
雅典奥运会上，刘翔成为飞人，轰动全国。北京奥运会，刘翔因伤退赛，震惊全国。一时间，指责与怀疑倾泻而下，人们不问情由，纷纷把自己曾经顶礼膜拜的英雄狠狠地摔在地上，不管他是不是会粉身碎骨。
有人说，刘翔身上寄托着中国人的体育梦想
高架桥墩柱模板设计与计算
文章结合工程实例介绍了高架桥墩柱模板设计与计算的思路和方法,工程实践验证所采用模板设计是合理可行的',保证了工程的顺利完工.
作 者：丁俊剑 DING Jun-jian 作者单位：湖南通盛工程有限公司,湖南,长沙,410004 刊 名：企业技术开发（学术版） 英文刊名：TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF ENTERPRISE 年，卷(期)： 29(1) 分类号：U445.4 关键词：高架桥 墩柱 模板 设计计算一 了解寓言故事和科幻小说的基本特点
二 练习编写寓言故事或科幻小说
寓言是含有讽喻或明显教育意义的故事；科幻小说以小说形式来描述奇特的科学幻想，具有“科学”“幻想”“小说”三个因素，即它描述的是幻想，而不是现实；这幻想是科学的，而不是胡思乱想；它通过小说来表现，具有小说的特点。
寓言的篇幅一般比较短小，具有故事情节。故事的主人公，有的是人，更多的情况下是人格化了的动物、植物或自然界中其他东西和现象。通过故事借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使富有教育意义的主题或深刻的道理从简单的故事中体现出来。其主旨在于表现对于某种生活现象、心理或行为的批评，或提供某种经验教训。
写寓言可以运用夸张和拟人等修辞手法。如《愚公移山》运用了夸张的手法；《狼和小羊》《鹬蚌相争》等寓言，运用了拟人的手法。
编写寓言故事可以借鉴前人的作品。课文中我们学过古今中外不少寓言故事，课外可以读一读刘伯温的《郁离子》，以及法国拉·封丹、德国莱辛、俄国克雷洛夫等著名寓言作家的作品。在你阅读这些经典寓言故事时，联系当前的某种社会现象，也许此时在你的脑海里已经闪现出一则你创作的新寓言了。
科幻小说要把科学和艺术很好地结合起来，用科学知识武装人们的头脑，鼓舞人们展望科学的美好前景，激发人们求知与探索的热情。
学习写科幻小说一般要注意以下三个方面。
一、科学性。科幻小说所描写的故事尽管不是事实，但必须在科学原理上站得住脚。科幻小说的先驱儒勒·凡尔纳的长篇小说《从地球到月球》，描写主人公乘炮弹到月亮上去，在当时这自然不是事实，但作品中复杂的数学计算，在理论上证明飞到月球上去是可能的。
二、预见性。科幻小说还应具有预见性，它所描述的内容，应当是人类科学实践所未曾达到的领域，但又是在目前科学条件的基础上所做的合理的推断与假设，在未来有成为现实的可能。这样，才能给人以启迪，激发人们去进行新的探索。
三、文艺性。科幻小说是用文艺形式提出科学课题，因而必须具备一般小说的特点。它要求有典型环境的描写，有栩栩如生的人物形象，有曲折生动的故事情节和完整的结构。这样才能引人入胜，引导读者在科学幻想的世界中遨游。
一 片段练习
从下面两题中任选一题，写一个片段(或短文)。
1．编一则寓言规劝有某种缺点的人。
2．想像纳米技术将给我们的日常生活带来的变化。
二 整篇作文
从下面的题目中任选一个，或自拟题目。
1．编一则寓言。
2．以“时空旅行”为话题，写一篇科幻小说。
3．欣赏下面的漫画《参观实验田》，据此写一篇科幻小说。
影片《人工智能》故事梗概
21世纪中期，温室效应累积的恶果已经使世界面目全非，两极冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、纽约这样的城市已经不复存在。以最低的能耗谋求发展成为人类的指导方针，机器人得以普及，其制造技术取得了突破性的进展，科学家已经能够制造出外表与人无二的机器人。套用当时科学界的理论来说，这种类人机器人与真人的关键区别仅在于他们不能区分什么是真正的爱——尽管只要打开他们身上控制爱的开关，他们就会对主人报以无限的爱。
温斯顿夫妇本来有一个儿子马丁，但他十一岁时却被医生宣布为要永远躺在医院的休眠舱中。为了给妻子莫尼卡的生活增添乐趣，温斯顿领养了小机器人大卫。
一开始，大卫的出现让莫尼卡惊慌失措，无法接受。但很快地，天真的大卫就赢得了莫尼卡的喜爱。然而，这种和谐的生活却被莫尼卡真正的儿子马丁的突然康复所打破。马丁把这个趁他不在闯入家中的兄弟当成机器玩具，并利用大卫的天真，屡屡在小机器人和母亲莫尼卡之间制造裂痕。终于，在温斯顿的坚持下，莫尼卡将大卫和他的玩具机器熊特德一起抛到了郊外。
流浪过程中，大卫遇到了“机器人舞男”乔，并和他一起遭围捕队捕获。他们和其他一些机器人被关进铁笼，带到了一家以残害机器人吸引顾客的娱乐中心。在这里大卫目睹了机器人被人用各种残忍方法残杀的恐怖景象。当大卫也被拉到台上，他哭喊着求救。他不相信其他机器人所说的“机器人都会有这样的结局”，他不想这样死去，他想念妈妈，渴望像真正的人一样生活，享受爱与被爱。终于，人性中的博爱与良知被唤醒，观众们冲向舞台。大卫、特德和乔乘乱逃脱。
变成人类的梦想主导着大卫的思想。乔帮助他来到一座被海水浸泡的城市，因为据说只有霍比博士一个人有可能让大卫梦想成真，而他就住在这里。
尽管大卫的表现已经超越了正常机器人的行为准则，但霍比博士仍给了一个令他绝望的回答：机器人变成人太难，以至于根本没有这种可能。
大卫跃入大海，他难以接受这种现实。乔将他从海底救起，二人相依在残破巨厦的楼顶。这时一只飞船幽灵般地赶到，捉走了乔。
大卫带着特德驾驶飞船来到海底。在一座沉入海底的女神像前，熄灭了飞船的发动机。他一遍一遍地向女神祈祷，祈求她让他变成真正的人。女神的脸上挂着的是一成不变的微笑。大卫不断地祈祷，直到世界沧桑巨变。他就那样一动不动，大大的双眼透过无边的黑暗搜索希望，一天又一天，任两千年的岁月悄然而逝。
一只纤细的手拂去大卫飞船舷窗上厚厚的沉积物，大卫被惊醒了。他蹒跚地走出飞船，外面的海底已变成陆地，只有他前面的长着翅膀的女神笑容依然。大卫伸出手，可是刚一接触到女神，它便在顷刻间坍塌，化为碎片。这时，一个四肢退化得细若麻秆的人将手搭在大卫的头上，于是他所有的记忆以及思想都释放出来。
后来大卫才知道，他已经身处两千年后的世界，两千年前的人类已经灭绝，新人类希望通过他解开人类之谜。
大卫请求未来人让他的母亲复活，未来人告诉他，没有DNA信息他们也无能为力。当特德从体内掏出了一绺莫尼卡的长发时，未来人答应了大卫的请求，但同时提醒大卫：他们的技术只能让他的母亲存活一天。
这一天，大卫就像一个离开母亲多年的浪子，像一个真正的男孩，将自己内心积存的对母亲的挚爱尽情释放。他没有告诉母亲事情的真相，他要用爱使母亲度过最快乐的一天。这天夜晚，莫尼卡幸福地睡去了，这一睡意味着永远。
大卫也睡去了，这是他一生中第一次睡着了，梦中他去了他想去的地方，那是他的家。
本文可以引发出有关人性、爱和未来的话题，从整体上看，表达的是对人类未来的隐忧。两千年后，对地球的新的主人来说，人类的历史已经成为一个谜，就如同恐龙之于今天的我们。人类未来的历史是否真的这么短暂，并非故事要回答的问题，故事的主题在于用机器人对变人梦想的追寻，来剖析人类心灵的本质，其思考深度在科幻故事中是少见的。
贪心的狐狸
郁离子住在山里，养了几只母鸡。
有一天半夜，一阵鸡叫，狐狸从鸡埘里拖去一只鸡。郁离子连忙去追赶，追得满头大汗，没有追到狐狸。
郁离子猜到狐狸这次既然得了便宜，决不会就此罢休，就在鸡埘旁边守着。果然第二天半夜里狐狸又来了。为了不把狐狸惊走，郁离子沉住气，等狐狸进了鸡埘，又咬住了一只鸡，他才从后面把狐狸捉住。
说也奇怪，这狐狸虽然已经被捉，可是不管你怎么用力拉，它总死命咬着这鸡不放。郁离子叹道：“贪心的狐狸啊!你真可以说是至死不悟了。可是像你这样的多着呢!有些贪财的人和你半斤八两，相差不多。”
故事见《郁离子》(刘基)
《郁离子》很善于以小喻大，以日常生活中的小事，揭示贪心者的贪婪。
一个人养了一头驴和一只哈巴狗。
驴子成天被关在栏子里，虽然不愁吃喝，但是每天都要干很多的活，不是到磨坊里拉磨，就是到树林里驮木材，或者运货物到集市上去，工作特别繁重。
哈巴狗的命运和驴子的则有天壤之别。它会演许多小把戏，做很多有趣的动作，特别能逗主人的欢心，主人一高兴就会赏赐给它一些好吃的，到了傍晚主人还会和它一起外出散步。
驴子在工作之余，难免心有不平，自己累死累活，还得不到自由，而哈巴狗什么都不用干却能得到宠幸。
这一天，机会终于来了，驴子扭断缰绳，跑进主人的房间，它决定学哈巴狗那样逗主人开心，说不定主人会带自己出去游逛一天呢。
驴子看到主人就围着他跳舞，可是它的腿碰倒了桌子，碗碟被摔得粉碎，接着又撞翻了椅子。
驴子觉得这样还不够亲热，于是它学着哈巴狗的样子，趴到主人身上，伸出舌头去舔他的脸。
主人被他吓坏了，以为驴子发疯了，也不敢反抗，只是在那里大叫。
驴子以为主人喜欢自己这样，越发起劲了。大家听到喊叫急忙赶到，把驴子拽了出去。
驴子等着主人给自己奖赏，没想到反倒挨了一顿痛打，接着又被关进了栏子。
寓意：
人最愚蠢的行为是因为羡慕别人而否定自己，甚至丢失自我;人更糟糕的行为是刻意模仿他人，而他人无异于自杀。
看过关于寓言故事与寓意的还看了：
傍晚，一只羊独自在山坡上玩，突然从树林中窜出一只狼。羊跳起来拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
这时……
牛在树林中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了。
马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了。
驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡。
猪经过这里，发现是狼，急忙冲下山坡。
兔子一听，更是箭一般地离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子。狼疼得直叫唤，趁狗换气时仓皇逃走了。
羊回到家，朋友们都来了。
牛说，你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。
马说，你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。
驴说，你怎么不告诉我?我一声吼叫能吓破狼的胆。
猪说，你怎么不告诉我?我用嘴一拱，就能让它摔下山去。
兔子说，你怎么不告诉我?我跑得快，可以传信呀。
在这闹哄哄的一群中，唯独没有狗。
真正的友谊不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边、让你有些许小欢喜的人，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候不去奉承你、在你需要的时侯默默为你做事的人，才是真正的朋友。
春秋时期，晋国国君晋献公给大夫士下命令，让他在蒲地、屈地为公子重耳和夷吾修筑城池。夷吾嫌修得不够坚实，就向父亲告发了士。晋献公把士找来，当面问道：
“你为啥那么粗心，不把城池修得牢固一些呢?”
士回答说：“我听人讲，没有原因而犯愁的人，忧愁必定会来;没有战事而筑城，城一定会被贼寇利用。现在我接受命令为二位公子修城，如果修得不坚固，恐怕要担负对君主不恭敬的罪名;如果修得坚固，只怕会为敌寇提供阵地，又要承担对君主不忠的罪名。
“我一旦失去了对君主的忠诚和恭敬，还怎么为君主做事呢?《诗经》上说，用贤德来安定国家，则子孙后代才能像城那样坚固。我看三年之后，说不定在那里要发生战争呢!”
士回到家里，写了一首诗哀叹这件事，诗中说：
穿狐皮衣服的贵人啊，
多得像茸毛一般;
一个国家竟有三个君主，让我听谁的才好?
后来，晋献公对重耳厌烦起来，果然派宦官寺人披带兵去蒲地讨伐重耳。重耳见势不妙，飞快地越墙而逃，投奔狄国去了。
一国三公
古代诸侯国君的通称。一个国家有三个主持政事的人。比喻事权不统一，使人不知道听谁的话好。
唐代大诗人李白，幼年时便读那些经书、史书，那些书都十分深奥，他一时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。
他一边闲游闲逛，一边东瞧西看。他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿着一很粗大的铁棒子，在磨刀石上一下一下地磨着，神情专注，以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。
李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问：“老妈妈，您这是在做什么呀?”
“磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。
“磨针?”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒，怎么是针呢?李白忍不住又问：“老妈妈，针是非常非常细小的，而您磨的是一根粗大的铁棒呀!”
老妈妈边磨边说：“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。”
“什么?”李白有些意想不到，他脱口又问道：“这么粗大的铁棒能磨成针吗?”
这时候，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白，说：“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀!”
幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听了老妈妈的话，一下子明白了许多，心想：“对呀!做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。读书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。”想到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了。于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。
寓言故事：一毛不拔难为人
有一只猴子住在山林里，它非常羡慕人类。它觉得，人实在太快乐了。果实熟了的时候，他们可以一担一担往家挑，不像猴子，一年到头四处寻觅食物，找一个吃一个，饥一餐饱一餐的;冬天里刮风下雪，人可以呆在自己的家里，一家人亲亲热热在一起，家里有过冬的粮食，不像猴子，一到冬天，只能冷冰冰地蜷缩在石洞里，又冷又饿。这只猴子想，来世我一定不再做猴了。
后来，这只猴子真的死了，它去到阴间拜见阎王。阎王问猴子说：“来世你还想做猴吗?”猴子连忙说：“不想做猴了，请大王让我变人吧!”阎王说：“也好。不过想变人有个条件，那就是必须将你身上的毛全部拔掉。”说完，阎王命一个夜叉将猴子带到掌管超度变人的地府去。
猴子到了地府，接受地府鬼的“超度”。地府鬼让猴子趴下，准备给它拔毛。可是刚被拔了一根毛，猴子便大叫起来：“哎哟，受不了，受不了!”地府鬼叫它忍耐一下，猴子哭丧着脸说：“这么痛苦，实在不能忍受!”地府鬼只好把猴子又送回阎王那里。
阎王笑着对猴子说：“看你一毛不拔，又怎么能成人呢?”
这只猴子活着的时候只看到人的快乐，却不知道人的快乐是付出辛勤劳动后才获得的。像猴子这样“一毛不拔”的家伙，怎么能做人呢?
宋国有一个农民，每天在田地里劳动。一年四季，早上天一亮就起床，扛着锄头往田野走;傍晚太阳快落山了，又扛着锄头回家。他实在是很辛苦。
有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，折断脖子死了。农夫放下手中的农活，走过去捡起死兔子。他非常庆幸自己的好运气。
晚上回到家，农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。
第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。
后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地里的野草却越长越高，把他的庄稼都淹没了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
把一次偶然的事件当作常有的现象、看成是一种必然规律的做法是缺乏根据和十分轻率的。一个人如果那样去看问题，就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。
有个书呆子一天到晚只会呆在家里看书，什么事也不会干，整天依赖妻子饭来张口衣来伸手。
这天黄昏，妻子在地里干完活回家，只见自家的鸡子还没有归窝。她自己要忙着做饭，没工夫去张罗赶鸡，就对丈夫说：“我做饭，你去帮我把鸡都赶进窝去。”
丈夫答应了。他放下书本跑到外面，去将自家的鸡赶回家。
书呆子看到自家那几只鸡，连忙上去一阵使劲猛赶，结果那几只鸡吓得惊慌失措，乱飞乱窜;书呆子只好停下来朝鸡扬起手慢慢示意，于是那鸡又停在那里东瞧西望。等那几只鸡刚刚安定下来，要向北面走去，书呆子赶忙上前将鸡拦住，鸡吓得一掉头又朝南边跑去，书呆子急了，又赶到鸡前将鸡拦住，鸡又重新掉头朝北跑去。就这样，他靠近鸡时，鸡吓得到处扑腾，他远离鸡时，鸡又停住不走。折腾到天都黑下来了，还有3只鸡依然没赶回窝。
妻子做好了饭，还不见丈夫赶鸡回家。她出屋一看，书呆子站在那里正显出无可奈何的样子，额上还淌着汗。妻子很是生气，教他说：“应该这样赶鸡：在鸡安闲的时候慢慢靠近它;如果它惊恐不安，你就扔点食物去引诱它。不能像你这样简单粗暴地乱赶一气，要慢慢引诱着赶。你尽量把鸡赶到熟悉的路上，让它慢慢安定下来，它自然而然就会直奔回窝了。这才是最好的赶鸡方法。”
书呆子恍然有所悟，说：“想不到赶鸡也有学问，怎么书本上就见不到呢?”
寓意：这个书呆子只会读死书，书本以外的东西一无所知。其实做任何事情都有它的方法和规律，如果不讲究方式方法，只凭想像蛮干，那就难以把事情做好。赶鸡也是一样的道理。
久旱未遇雨的大地渴望上天降临一场大雨。
这时有一块浓黑的乌云出现了，但乌云把雨赶到了大海上空，大地滴雨未得。乌云把雨下到大海后，他得意洋洋，在山岭面前大言不惭地吹嘘自己有多么慷慨。
“在我眼里，你这种无知慷慨不但不会给大家带来一点好处，还让我愤怒之至。”山岭愤怒地对乌云说， “你把倾盆大雨撒向那干旱的田野，那该多好啊!你的慷慨能拯救人们使其免于饥饿和灾荒。我的朋友，而那汪洋大海，即使没有你的这些雨水，它也什么都不会失去。”
寓意
乌云的寓言故事就是说：我们应该在朋友或则亲人最需要的时候，陪在他们身边，这样才可以达到雪中送炭的效果。
某桥墩柱加固设计与处理技术
某淮河公路大桥,部分桥墩墩柱与桩基结合部位,出现混凝土剥落、蜂窝、露筋等现象,受力主筋已开始锈蚀.为了保证结构的'安全,依据相应的设计规范,对该桥进行了加固设计.根据墩柱根部混凝土剥落情况及墩柱的结构形式,拟对墩柱根部采用钢筋混凝土增大截面法进行加固.
作 者：李华强 作者单位：中铁大桥局集团第一工程有限公司,河南,郑州,450053 刊 名：大众科技 英文刊名：POPULAR SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：2009 “”(4) 分类号：U443.17 关键词：墩柱 混凝土 剥落 加固设计 增大截面★ 农民与蛇寓言故事
