以下是小编整理了三年级上册寒假生答案（共含11篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！同时，但愿您也能像本文投稿人“南枫佳誉”一样，积极向本站投稿分享好文章。
三年级上册寒假生答案
第1页、家庭安全隐患有哪些
1在做饭时会中途走开.(正确做法：不要随意离开厨房,用完燃气关闭开关.)
2.家庭没有灭火器,不知该放哪里.(正确做法：放在卧室易取.)
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法：临睡前关闭电源.)
第5页压岁钱的安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情,为爷爷奶奶买一份新年礼物
第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树：杨树 旁的动物：蝉、喜鹊.桃树 旁的动物：蜜蜂、瓢虫.柳树、旁的动物：燕子.
非落叶树：松树 旁的动物：松鼠、老鹰 .腊梅 旁的动物：麻雀 蜜蜂 .冬青 旁的动物蚯蚓、马蜂
第7页让铅球浮在水面上的方法有哪些?
1、铅球用线吊在水面
2、把铅球做成空心的,球壁足够薄,球足够大.
3、铅球上绑泡沫、或木块
我们在生活中,经常用到毛细现象来解决问题?
给植物浇水,砖块吸水,毛巾吸汗,粉笔吸墨水.
第10页爸爸.妈妈.爷爷.奶奶小时候玩过的游戏有哪些?
男孩有 滚铁环 打弹子 打陀螺 手x 斗鸡
打弹弓 拍香烟纸 拍画片 等等
女孩有 跳皮筋 丢豆包 跳绳 抓筛子等等
第13页放鞭炮很危险的方式有哪些?
站在3米内燃放.在室内燃放.在瓶子里燃放.在自己脚下燃放.拿在手里燃放.在高压电旁燃放.在加油站前燃放.
放鞭炮 的感想体会
原本以为放鞭炮是一件很好的事,可是该我放了的时候,我有一些害怕了,不知是怎么回事,总是担心会出什么意外.开始放了的时候,我还犹豫了五秒钟.终于我点燃了鞭炮,随着震耳欲聋的炮声中,我作出了深刻的感想：“放炮是没有什么可怕的,我们要坚强起来,克服一切恐惧的心理,要学会尝试,因为没有大胆的尝试就不会有成功.即使自己没有成功,也给自己留下了必要的经验.
第15页形容性格的成语!
聪明伶俐 善解人意 积极进取 好吃懒做 胆小怕事 诚实坦白
第23页深水潜水员―――我的发现和解释
用手轻轻挤压瓶子,“潜水员”向下运动.松开手,又会发现,“潜水员”向上运动.产生这一现象的原因是瓶子里面空气的气压变化造成的
第28页含春字古诗
国破山河在,城春草木深.
好雨知时节,当春乃发生.
红豆生南国,春来发几枝
第31页饺子的由来
饺子起源于东汉时期,为医圣张仲景首创.当时的`饺子是与药用,张仲景用面皮包上一些药物用来治病.千百年来,饺子做为贺岁食品,受到人们喜爱,相沿成习,流传至今.民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行.饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思.
第45页投掷羽毛球的学问
三指抓球头,羽毛竖向上,高远球动作,尽力向前扔.
第50页哪些国家也过春节?
目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡.
第51页我的收获
了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等
我的进步
走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,当称职的小主人;在公共场合,能做文明、谦让.还看了一些好的影视作品.每日为父母做件事”,在家里学着料理力所能及的家务.
按时完成寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力.遵守社会公德,遵守交通规则,合理利用压岁钱,欢欢喜喜过新年,和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年,了解了春节的民间习俗,感受了春节的快乐祥和.
三年级上册寒假生活指导答案
第1页、家庭安全隐患有哪些
1在做饭时会中途走开.(正确做法：不要随意离开厨房,用完燃气关闭开关.)
2.家庭没有灭火器,不知该放哪里.(正确做法：放在卧室易取.)
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法：临睡前关闭电源.)
第5页压岁钱的'安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情,为爷爷奶奶买一份新年礼物
第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树：杨树 旁的动物：蝉、喜鹊.桃树 旁的动物：蜜蜂、瓢虫.柳树、旁的动物：燕子.
非落叶树：松树 旁的动物：松鼠、老鹰 .腊梅 旁的动物：麻雀 蜜蜂 .冬青 旁的动物蚯蚓、马蜂
语言演练场
公园的假山、槐亭还有石拱桥上面全都覆盖着白雪，仿佛变成了水晶般的童话世界。一排排树木绽开了满树银花，在阳光的照射下闪着光芒。
第19页
我出生时的体重是3千克，身高是54厘米;我现在的体重是50千克，身高是143厘米。
每个人的成长都离不开爸爸妈妈的悉心呵护，你想对他们说些什么呢?请写一写吧.
爸爸妈妈，在你们的呵护下，我健康欢乐的成长，感到无比的快乐。
我最喜欢的老师
我的班主任李老师皮肤白里透红，她有着一双清澈明亮的眼睛，笑起来弯弯的，笑容里总是带着几分慈祥。她经常穿着一件蓝色的外套，里面是黄色的衬衣，下面配上蓝色的牛仔裤，显得落落大方。
当上课铃声响起的时候，李老师就会脚步轻快的走进教室，迈步登上讲台。她环顾四周，然后开始讲课。李老师讲课非常生动有趣，大家都很喜欢上她的课。她的声音悦耳动听，就像泉水般滋润了我们的心田。
李老师不仅教会我们知识，还教会我们很多做人的道理，我喜欢和她在一起。
我的家乡在山东省临沂市费县梁邱镇
我们家乡的特产有：奇石、金银花、山楂、板栗、蒙山羊、煎饼等。
山东省的省会城市是济南，它以72名泉闻名中外，成为著名的旅游城市。
第23页
深水潜水员
我的发现和解释
用手轻轻挤瓶子，“潜水员”向下运动。松开手“潜水员”向上运动。原因是瓶子里面空气的气压变化造成的。
第28页
汉字城堡
草字头的字：艾芋艺茶芹
月字旁的字：朋胆脖胳肝
走之旁的字：过边辽达远近
联系生活，给下面的词语分分类。
农作物：玉米、谷子、稻子、高粱
水果：苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车
把成语补充完整
喜新厌旧南来北往前因后果大同小异
句子展厅
照样子，写句子。
大石头被冰川从遥远的秦岭带到这里。
小树被秋风摇晃得东倒西歪。
第29页
我最喜欢的水果是西瓜。
它又大又圆，像个充足了气的大皮球。西瓜皮是浅绿色的，上面有深绿色的条纹。切开就能看见里面饱满的红色果肉，黑色的西瓜子星星点点地排列在上面。咬一口，又甜又清凉，真是爽口。
第31页
实践与应用
你知道饺子的由来吗?借助网络或其他资料找一找。
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创，他用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子作为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。
第33页
请你画一个自己喜爱的小动物，并来描述一下。
Thisisachicken.这是一只小鸡。
It’ssmall.它是小的。
Ithasyellowfeather.它有黄色的毛。
Ithasredmouth.它有红色的嘴。
Ithasbrowntoe.它有棕色的爪子。
It’slovely.它是可爱的。
第34页
1.元宵节又叫什么节?(上元节)
第35页
结冰比赛
纯水结冰最快，糖水次之，盐水结冰最晚。纯水的凝固点为0摄氏度，盐水糖水的凝固点会低于纯水，沸点高于纯水。
第36页
实践天地
走进身边的“游乐园”
要出去玩了，好开心哦!每个小伙伴都有自己开心玩耍的地方，能在玩中学到知识。想想你都去了哪些地方?都发生了什么愉快的事情?玩耍时可一定要注意安全啊!
我的收获
气球为什么能飞上天?气球充入的是氢气，它的比重比空气轻，用氢气充满气球后，外界的空气就会把充满了氢气的气球托上天。
科技乐园任你玩
“沸腾”的冷水(实验)
准备：一块小手帕，一个玻璃杯(装有3/4的冷水)
1、把手帕弄湿，展开，盖在杯口。
2、拉紧杯口的手帕，用左手手掌罩住手帕覆盖的杯口，右手举起杯子，反转杯子，让杯底朝上。
3、左手压住手帕并再次把杯子反转过来，结果会怎样呢?
因为在反转杯子的时候将杯子中的空气排了出来，所以当杯子反转过来之后较短的一段时间内，杯子里面的气压低于外界气压，所以在常温状态水也可以沸腾。这就是为什么登山队员在高海拔低气压的地区露营一定要用高压锅煮食物以保证温度能到达100摄氏度左右。
第38页
冬天的谚语
我的想法和做法
冬天来了，我要进行体育锻炼，增强体质。我每天都骑自行车，或者和爸爸妈妈一起散步。
小朋友，为了拥有一口健康漂亮的牙齿，应该怎么做呢?
少吃甜食，预防龋齿，每天认真刷牙，每半年去牙科诊所做一次口腔检查。
第39页
照样子，写词语。
又白又胖又大又圆又说又笑
不上不下不言不语不知不觉
风风火火密密麻麻来来往往冷冷清清
句子展厅
像柳絮，像芦花，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。
第40页
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第41页
请写出你最近读过的一本课外书的书名和读书后的感受。
书名：绿野仙踪
感受：每个人都有优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己信心和希望，为了实现愿望而努力奋斗。
语言演练场
你还积累了哪些描写人的表情的四字词语
眉开眼笑愁眉苦脸怒目而视不动声色左顾右盼
节日里，你有没有细心观察大家的表情呢?写一段话，记住要写清产生这一表情的原因啊!
我捂住鼻子，拿团棉花把鼻孔塞起来。我把臭袜子放到盆里，倒了好多洗衣粉。歪着头，斜着脸，不敢正视它们。只顾使劲搓了一遍又一遍，漂了一遍又一遍，终于洗干净了!
第42页
你还知道哪些著名建筑物的布局是对称的?请写出这些建筑物的名称。
艾菲尔铁塔凯旋门人民英雄纪念碑天安门城楼埃及金字塔
第45页
投掷羽毛球的学问：三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔。
第50页
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年，一般认为至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
搜集几副春联写在下面：
漫天瑞雪丰年兆狂舞金蛇贺岁新
春风得意家家乐旭日登空步步高
过春节你做了些什么?
放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年
哪些国家也过春节?
目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡。
第51页
我的收获
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等
我的进步
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼;招待客人时，当称职的小主人;在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事，在家里学着料理力所能及的家务。
自我评价
按时完成寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。遵守社会公德，遵守交通规则，合理利用压岁钱，欢欢喜喜过新年，和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。
三年级上册快乐寒假答案(二)
P7-8
I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--October 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
P9-10
I. 1-5CBACB 6-8CBA
II. 略
III. planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮
playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球
IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F
V. 1-5 ABCBC
P11-12
I. 1. your, My, that 2. that, He 3. (liuxue86.com)She, your, she 4. that, He, his, He
II. 1-6DBACFE
III. 1. What is your hobby?
2. Is Li Yan good at drawing?
3. My father doesn’t work in a factory.
4. Your mother is interested in(likes) cooking.
5. What is your father’s hobby?
IV. speak, speaking, This, doing, watching
V. 略
三年级上册的寒假答案
P1-3
I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--Octtober 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
P4-6
I. 1-5CBACB 6-8CBA
II. 略
III. planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮
playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球
IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F
V. 1-5 ABCBC
P7-8
I. 1. your, My, that 2. that, He 3. She, your, she 4. that, He, his, He
II. 1-6DBACFE
III. 1. What is your hobby?
2. Is Li Yan good at drawing?
3. My father doesn’t work in a factory.
4. Your mother is interested in(likes) cooking.
5. What is your father’s hobby?
IV. speak, speaking, This, doing, watching
V. 略
岷山位于秦岭以南，为什么会出现“千里雪”的景观? 岷山山脉海拔5588米，由于景观的垂直分布，顶层出现积雪是显而易见的 金沙江 大渡河地势险要，水力资源丰富的原因是谁么? 处于我国地势的第一阶梯和第二阶梯的分界线附近，地势落差大，故而水力资源丰富 p29 是真是假 1魏源 2英法 3李大钊 4陈独秀 5甘肃 6初步形成 7平型关大捷 8没有得到好的恢复 9上海 10戊戌变法. p30 1河北 2内蒙古 3黑龙江 4山西 5辽宁 6青海 地理： P30:兵败乌江始有悟(猜一中国省级行政区名) 河北省 地下文物(猜一中国省级行政区名) 内蒙古 乌云化作及时雨(猜一中国省级行政区名) 黑龙江 回首犹见日落(猜一中国省级行政区名) 山西 遥远的祝福(猜一中国省级行政区名) 辽宁 松涛万里(猜一中国省级行政区名) 青海 数学 P11 1.10/3 -3/10 10/3 2.0 3.16/9 4.35cm 5.5cm 6.45 1.120度，60度，120度，60度 2.A(0,3根3) B(-3,0) C(3,0) 3.(0,-3) (0,3) 4.正方 5.6 7 1260度 6.1416 1200 1200 7.82.4 判断 对错对错对错对对对对错错错对对对对错错错 选择 DCBABAADABBDBCD P12 8.12cm 0.5kg y=0.5x 12 9.4 -3/4 11.5 21/2 10.根号3 减小 11.3/2 12.9 13.4 5 14.4千米/时 5千米/时 英语 完形填空 阅读理解 英语 单项选择 1-5 AAAAC 6-10 ADCBB 完形填空 A: ACBACDADCC 阅读理解 A: CCBBB B: FFTF P42 1、杜邦公司科学家们的这种研究是利用动物的基因做“生产车间”生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。 2、这种反应器是“乳房生物反应器”，即科学家通过对山羊的遗传基因进行改造，使它的乳房可以产生和分泌出科学家所需要的物质蜘蛛丝的蛋白质。 3、从生态规律的角度考虑，这种新兴技术会不会有不良影响?(建议搜集关于转基因技术及应用的资料进行学习与分析。) 生物是长期进化的结果，现有的生态系统中，物种应该是和谐的;转基因技术有可能打破原来的平衡 1.引起癣的生物是真菌 真菌的危害是引起动物植物患病 2.异养 3.防癣的方法:注意个人卫生和公共卫生,不用患癣者的用具,一旦发现有癣要及时根治 p37 1.(1).凹面镜可以汇聚光线 (2).将同楼民家的一举一动看得清清楚楚 (3).凹形建筑的玻璃幕墙可以汇聚光线，使局部温度升高，造成火灾隐患 (4).将高大建筑物的玻璃幕墙换成毛玻璃或普通的墙 P40 (1)学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的行为。特点：小时候最佳，随着年龄的增长，学习能力变弱，受后天影响强。 (2)人的学习能力不是无限的，研究发现在婴儿时期，尤其是在人生的前几年是人学习能力最强的时期，过了这个时期，学习能力下降。 (3)狼孩在婴儿时期，也就是学习语言等人类必须能力的初期就脱离了社会，所以错过了学习的最佳时期，而之后再学就难了。 (4)我们应该在少年时期多学些知识，以免长大后后悔
小学六年级数学上册寒假作业答案
一.填空题
1. 9;27;27;9
2. 750
3. 30;990
4. “四位数”3个(4290、4590、4890)
5. 2;3
6. 17(2、3、5、7)
7. 391(17、23)
8. 210=2×3×5×7;16;2310;2
9. 6;24;14;15
10. 1、12或3、4
11. b;a
12. 1;ab
13. 14;42
14. 59
15. 52;13;13;52;52;13
16. ②⑥;①②④⑥
17. 4、9或8、9或9、10
18. 198或192
19. 8520;2085
20. 0或6(9120、9126)
21. ab
22. 400(135=5×3×3×3，1925=5×5×7×11，486=2×3×3×3×3×3)
二、选择题
23. D
24. A
25. C
26. D
27. A
28. D
三.求下列各组数的最小公倍数和最大公因数
29. (87,145)=29;[87,145]=435
30. (36,48,72)=12;[36,48,72]=144
31. (35,56,105)=7;[35,56,105]=840
32. (136,187,255)=17;[136,187,255]=22440
四.解答题
33. 4+15=9+10
4+15+9+10=38
34. 144÷(2+3+7)=12
所以这三个数各是24,36,84
35. 954,873,621
36. 260=2×2×5×13=4×65
37. [3,4,5,6]-1=59
38. [3,4]=12
3×8÷12+1=3
39. 63+91+129-25=258
258=2×3×43
所以这个整数是43
六年级语文寒假作业答案
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān)阻挠(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘
( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品
( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiàn )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ )
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① )
剩下一个义项可以组词为(漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨 )同(舟 ) ( 悬 )崖( 峭 )壁 ( 奇 )( 妙 )无比 和( 蔼 )可( 亲 ) ( 抑 )扬顿( 挫 ) ( 德 )高( 望 )重
( 寝 )不( 安 )席 张( 冠 )李( 戴 )
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1)
(1) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
(2) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(3) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(4) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(5) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子成两部――先扩前面部，再扩后面部。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5)
戛然而止( jiá ) 硕果( shuò ) 伴和( hè ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhuó )
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。(3)
4、文中，作者把秋天别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。(3)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、(略)没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、习作：
要求：1、用词准确，语句通顺，(5)3个(含3个)错字扣一，3个以上扣二，最多扣五;一处语句不通扣一，最多扣五。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15)
3、中心突出，内容要有新意。(10)
小学六年级英语寒假作业答案
P1-2
I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s
II. 1-5BABCC 6-10ABBAC
III. Kerry’s, years, England, teaches, number
IV. 1-5 CBABC
P3-4
I. 1-5ABADD
II. 略
III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from
2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying
IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano
P5-6
I. 略
II. 略
III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven.
IV. 1-6ABCAAC
V. 1-5 TTFTF
P7-8
I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--October 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
P9-10
I. 1-5CBACB 6-8CBA
II. 略
III. planting flowers―种花 drawing―画画 collecting stamps―集邮
playing volleyball―打排球 singing―唱歌 playing basketball―打篮球
IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F
V. 1-5 ABCBC
P11-12
I. 1. your, My, that 2. that, He 3. She, your, she 4. that, He, his, He
II. 1-6DBACFE
III. 1. What is your hobby?
2. Is Li Yan good at drawing?
3. My father doesn’t work in a factory.
4. Your mother is interested in(likes) cooking.
5. What is your father’s hobby?
IV. speak, speaking, This, doing, watching
V. 略
P13-14
I. 1. H 2. G 3. D 4. F 5. C 6. B 7.A 8. E
II. 1. should 2. carefully 3. take good care of 4. gets up 5. hobby
6. interested in 7. like 8. go out 9. reading 10. growing vegetables
III. 1-5AACCB 6-10CBBBC
IV. 略
P15-16
I. 1. May 2. play with 3. green 4. sleep 5. longer, longer 6. playing 7. flying 8. sometimes
II. 1-5BBCAB 6-9ACCC
III. 1-5EDABC
IV. playing tennis; swimming; playing table tennis; fishing
V. 1-5 TFFFF
P17-18
I. 略
II. triangle, square, rectangle, round/circle
III. 1-5BCBCC 6-10AABCA 11-14ABCA
IV. 1-5BBBCB 6-10BBCAB
V. Name
P19-20
I. 略
II. 1. see, sea 2. their, there 3. right
, write 4. no, know 5. sun, son 6. hear, here 7. I, eye
8. for, four
III. B-A-D-F-E-C
2―3―4―1
IV. 略
V. 略
P21-22
I. 1-5 ehabc 6-10 gifjd
II. 1. He is playing tennis. Yes, I do. 2. They are playing hockey. No, I don’t.
III. 略
IV. twelve, January, second, of, Spring Festival, third, on, fourth, on, May, it, it, June, June, sixth, seventh, September 10th, on, October, eleventh, December, twelfth, Christmas
P23-24
I. 1. to go 2. are making 3. the second 4. skating 5. harvesting
6. warmer and warmer 7. are singing 8. is
II. 1. is, He, He’s fishing 2. they aren’t, playing volleyball
3. They are performing. celebrating 4. he isn’t, He is swimming.
III. 1. It’s Saturday. 2. My father is. 3. He is drawing. 4. She is reading a storybook.
5. You’re playing computer games.
P25-26
I. 1-7ABBBCAB
II. 1. They are having a good time.
2. Do the animals come out from their long sleep?
3. What are the girls looking at?
4. Lisa doesn’t blow out the candles.
5. Does he get home at six?
6. Which season is the third season of the year?
7. Please don’t cut the cake.
8. We give Jane our presents.
III. 1. It is summertime.
2. Yes, he does.
3. Mickey and his mother.
4. He is looking into the water at himself.
IV. 1. Lily 2. Kate 3. Tom 4. Sue 5. Ann
P27-28
I. What’s, yours, think, me, him, your, mine, Here, are, after,
II. 略
III. Reading comprehension. 阅读理解。
1. I’m in Grade Six.
2. Lucy is my good friend.
3. She is from England.
4. She has a round face. Her hair is long and beautiful.
5. She is wearing a red dress today.
6. She likes painting and playing the piano.
P29-30
I. 略
II. 1. was 2. was 3. Did 4. were 5. went, didn’t 6. was 7. did 8. watched, ate
[六年级上册寒假生活答案]
六年级上册寒假生活答案
六年级上册寒假生活试题
1.给下面形近字注音组词。
(1)缀：(2)掇：()(3)辍：()(4)啜：()
2.解释词语。
(1)伧俗：
(2)帷幕：
(3)因地制宜：
【综合练习】
“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直到今日，外国人还都齐声称道。
屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
1.请写出屏的特点。
2.作者对屏的感情是怎样的?从哪些词语可以看出来?
3.请概括在院子或天井中安置屏风的好处
4.引用唐诗有什么作用?
5.作者写此文的目的是什么?
6.学习了这篇文章，我想一定会使同学们联想起一些你所熟悉的家具或建筑，在这里请你向同学们介绍一下它们好吗?(字数100字左右)
【拓展练习】
一.阅读
手
手，这个词听来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是人类——万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其它任何生物所不能拥有的。手可分为手掌手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸屈自如。通常我们把手腕以下部分称为手。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。
且不必说其它动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其它动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握掌时也有很大不同：人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢?从起源来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类的劳动和进化造成的。
正因为人手有着和其它动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点，从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如，人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐;手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的手温;气功师们用手掌发放外气给人治病。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了——当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。
手是这样灵巧，这样奇妙。难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，从所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度表现出一个人的生理情况。
科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，公安局的工作可得力不少。
人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的!手象征着开拓精神和创造精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们正应该努力发扬光大这种精神。
1.本文依次介绍了手的______与______，是一篇性的说明文。
2.阅读第1节，回答以下各题。
(1)画出本节的中心句。
(2)这节重点介绍了、、的构造，这里采用的顺序是由到。
(3)第三句话中的“在关节允许范围内”可否删除，为什么?
3.阅读第2节，回答以下各题。
(1)这节主要采用了说明方法。
(2)扼要概括人与猿猴、猩猩等动物的相关肢体的区别。
(3)这节最后一句用了什么表达方式，有什么作用?
(4)这节用了什么修辞手法?
4.阅读3—5节，回答以下各题。
(1)这三小节集中介绍手的。
(2)这三小节运用了的说明方法，其好处是：
(3)这几节用了哪些褒义词介绍手的功能?
(4)第四节最后一句说“手也在一定程度表现出一个人的生理情况”。“在一定程度”这几个字起什么作用?可否删除?
5.本文最后一节用了和表达方式，使文章从较为客观地介绍手的功能到，使文章的主题更为深刻。
二.作文
观赏优美的景色，是感受生活;聆听悦耳的音乐，是感受生活;享受浓浓的亲情，是感受生活;拥有纯洁的友谊，是感受生活;追求远大的目标，是感受生活;体验奋斗的.苦乐，是感受生活;遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。
要求：①围绕话题，立意自定。
②题目自拟。
③文体自选。
④文章不少于600字，诗歌不少于16行。
⑤文章不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
【基础练习】
1.⑴.zhuì⑵.duō⑶.chuò⑷.chuò
2.⑴.粗俗鄙陋
⑵.挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕
⑶.根据不同地区的具体情况规定适宜的办法
【综合练习】
1.似隔非隔、在空间上起着神秘作用，功能与美感相结合。
2.喜欢“诗意”“向往”“微妙”
3.避免从门外直接望到厅室;屏风上面有书有画，是一种艺术的点缀;可以挡风;空间仍是流动的。
4.使语言具有诗意和韵味，与屏的诗意相称。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”
5.介绍屏风的实用功能与艺术装饰功用，希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期屏风在今天得到更好的使用。6.略。
【拓展练习】
手1.构造特点人手与猿猴等动物相关肢体的区别功能事物
2.(1)第二句(2)手手掌手指整体局部(3)不可删除，限制了说明的范围，表达准确
3.(1)做比较(2)人手比猿猴、猩猩灵活，比其他动物更美观，握掌时人的大拇指可扣在拳外侧。(3)议论指出人手与动物相关肢体的差异形成是人类劳动和进化造成的，揭示了事物的本质(4)对比
4.(1)功能(2)举例子，使读者对手的多项功能有了具体的了解。(3)灵巧灵敏无所不能奇妙(4)恰如其分地肯定手在这一方面的功能，语言不绝对化，不过分，起到准确表达、限制的作用，不可删除。
5.抒情议论赞颂手的伟大。
5年级上册寒假生活答案
第一天：
一、荷花 杏花 桃花 桃花 红杏 菊花 桃花 梅
二、舍近求远 化悲为喜 扬长辟短 弄巧成拙 弃旧图新 优胜劣汰 承上启下 善始善终 去粗取精
三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8)
一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm
going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?
二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here
第二天：
一、早晨 树叶 天才 退步 孩子 秋天
二、春和千树茂，雨润百花香。 爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。 岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆
桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。 祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。
三、一年四季春常在，万紫千红永花开。 五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital
二、hobby newspaper hospital cinema singer subway
第三天:
一、出生入死 死灰复燃 燃眉之急 急功近利 利欲熏心 心直口快 快人快语 语重心长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目不暇接
二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12
三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。
2)青菜像朵盛开的`花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。
一、i:cleaner a:after c: urn u:morning 3:soon
二、c c c c
第四天：
一、上海 长春 贵阳 海口 西宁 天水 开封 济南 西安 天津(竖列)
二、峦 岳 丘 崮(横排)
三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。
2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。
× × × √ √
第五天：
一、车水马龙 人山人海 琳琅满目 门庭若市
二、错在月亮中间不会有星星
三、1)写到了烟霞、碧水、雁、落辉残照、古树景色
2)萧萧冷树古城边，晚照残辉落岭前。遥雁一色秋色暮，迢迢碧水映霞烟。发现倒读、顺读都朗朗上口，很妙!
一、× √ √ √ × √ ×
二、选2 选1 选1 1 2 1 1 2
第六天：
一、(P27有答案)
二、如果是十张多米诺骨牌，弄倒一张，全倒。十减一等于零。
三、1)画骑马登山画 母亲指点作品 画骑马下山图 论骑马之术 喻处世之道
2)当成功时不要骄傲，要更加谦虚;当失败时不要气馁，要充满自信。
一、D F E H A C B G
第七天：
一、灵便 灵敏 灵巧 灵活 精明 精细 精美 精巧 精密
二、2 4 1 3 6 5
三、B D
一、C C B C C
二、C C C D C B
第八天：
一、把“的人”去掉 “盛开”和“完全开放”2选1去掉 “大概”去掉
二、荒废时间等于荒废生命。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 浪费了一生就等于夭折。
三、鹏程万里 任重道远 秀外慧中 大智若愚 沧海一粟 甘之如饴(竖列)
四、他在孩子的瞳孔里,
他在阳光的怀抱里,
浅浅的,沁着春的气息。
暖暖的,渗着春的气息。
我的班主任李老师皮肤白里透红，她有着一双清澈明亮的眼睛，笑起来弯弯的，笑容里总是带着几分慈祥。她经常穿着一件蓝色的外套，里面是黄色的衬衣，下面配上蓝色的牛仔裤，显得落落大方。
当上课铃声响起的时候，李老师就会脚步轻快的走进教室，迈步登上讲台。她环顾四周，然后开始讲课。李老师讲课非常生动有趣，大家都很喜欢上她的课。她的声音悦耳动听，就像泉水般滋润了我们的心田。
李老师不仅教会我们知识，还教会我们很多做人的道理，我喜欢和她在一起。
我的家乡在山东省临沂市费县梁邱镇
我们家乡的特产有：奇石、金银花、山楂、板栗、蒙山羊、煎饼等。
山东省的省会城市是济南，它以72名泉闻名中外，成为著名的旅游城市。
第23页
深水潜水员
我的发现和解释
用手轻轻挤瓶子，“潜水员”向下运动。松开手 “潜水员”向上运动。原因是瓶子里面空气的气压变化造成的。
第28页
汉字城堡
草字头的字：艾芋艺茶芹
月字旁的字：朋胆脖胳肝
走之旁的字：过边辽达远近
联系生活，给下面的词语分分类。
农作物：玉米、谷子、稻子、高粱
水果：苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车
把成语补充完整
喜新厌旧 南来北往 前因后果 大同小异
句子展厅
照样子，写句子。
大石头被冰川从遥远的秦岭带到这里。
小树被秋风摇晃得东倒西歪。
第29页
我最喜欢的水果是西瓜。
它又大又圆，像个充足了气的大皮球。西瓜皮是浅绿色的，上面有深绿色的条纹。切开就能看见里面饱满的红色果肉，黑色的西瓜子星星点点地排列在上面。咬一口，又甜又清凉，真是爽口。
第31页
实践与应用
你知道饺子的由来吗?借助网络或其他资料找一找。
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创，他用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子作为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。
第33页
请你画一个自己喜爱的小动物，并来描述一下。
This is a chicken. 这是一只小鸡。
It’s small. 它是小的。
It has yellow feather. 它有黄色的毛。
It has red mouth. 它有红色的嘴。
It has brown toe. 它有棕色的爪子。
It’s lovely. 它是可爱的。
第34页
1. 元宵节又叫什么节?(上元节)
第35页
结冰比赛
纯水结冰最快，糖水次之，盐水结冰最晚。纯水的凝固点为0摄氏度，盐水糖水的凝固点会低于纯水，沸点高于纯水。
第36页
实践天地
走进身边的“游乐园”
要出去玩了，好开心哦!每个小伙伴都有自己开心玩耍的地方，能在玩中学到知识。想想你都去了哪些地方?都发生了什么愉快的事情?玩耍时可一定要注意安全啊!
我的收获
气球为什么能飞上天?气球充入的是氢气，它的比重比空气轻，用氢气充满气球后，外界的空气就会把充满了氢气的气球托上天。
科技乐园任你玩
“沸腾”的冷水(实验)
准备：一块小手帕，一个玻璃杯(装有3/4的冷水)
1、把手帕弄湿，展开，盖在杯口。
2、拉紧杯口的手帕，用左手手掌罩住手帕覆盖的杯口，右手举起杯子，反转杯子，让杯底朝上。
3、左手压住手帕并再次把杯子反转过来，结果会怎样呢?
因为在反转杯子的时候将杯子中的空气排了出来，所以当杯子反转过来之后较短的一段时间内，杯子里面的气压低于外界气压，所以在常温状态水也可以沸腾。这就是为什么登山队员在高海拔低气压的地区露营一定要用高压锅煮食物以保证温度能到达100摄氏度左右。
第38页
冬天的谚语
我的想法和做法
冬天来了，我要进行体育锻炼，增强体质。我每天都骑自行车，或者和爸爸妈妈一起散步。
小朋友，为了拥有一口健康漂亮的牙齿，应该怎么做呢?
少吃甜食，预防龋齿，每天认真刷牙，每半年去牙科诊所做一次口腔检查。
第39页
照样子，写词语。
又白又胖 又大又圆 又说又笑
不上不下 不言不语 不知不觉
风风火火 密密麻麻 来来往往 冷冷清清
句子展厅
像柳絮，像芦花，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。
第40页
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
第41页
请写出你最近读过的一本课外书的书名和读书后的感受。
书名：绿野仙踪
感受：每个人都有优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己信心和希望，为了实现愿望而努力奋斗。
语言演练场
你还积累了哪些描写人的表情的四字词语
眉开眼笑 愁眉苦脸 怒目而视 不动声色 左顾右盼
节日里，你有没有细心观察大家的表情呢?写一段话，记住要写清产生这一表情的原因啊!
我捂住鼻子，拿团棉花把鼻孔塞起来。我把臭袜子放到盆里，倒了好多洗衣粉。歪着头，斜着脸，不敢正视它们。只顾使劲搓了一遍又一遍，漂了一遍又一遍，终于洗干净了!
第42页
你还知道哪些著名建筑物的布局是对称的?请写出这些建筑物的名称。
艾菲尔铁塔 凯旋门 人民英雄纪念碑 天安门城楼 埃及金字塔
第45页
投掷羽毛球的学问：三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔。
第50页
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年，一般认为至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
搜集几副春联写在下面：
漫天瑞雪丰年兆 狂舞金蛇贺岁新
春风得意家家乐 旭日登空步步高
过春节你做了些什么?
放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年
哪些国家也过春节?
目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡。
第51页
我的收获
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等
我的进步
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼;招待客人时，当称职的小主人;在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事，在家里学着料理力所能及的家务。
自我评价
按时完成寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。遵守社会公德,遵守交通规则，合理利用压岁钱,欢欢喜喜过新年,和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。
