以下是小编为大家收集的初三上册寒假语文题目答案（共含9篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“trytryagain”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初三上册寒假语文题目答案
一、成语
1. 按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
2. 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
3. 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
4. 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
5. 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
6. 不可向迩：不能接近。
7. 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
8. 不可收拾：无可挽救，不可救药。贬义词。
9. 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
10. 不耻下问：不可用于比自己高明的人。
二、文言文
(一)字词解释既灭三晋 ( 已经 )
2. 卒破得丹 ( 最终 )
3. 于将军度用几何人而足( 估计 )
4. 因谢病 ( 辞别 )
5. 自驰如频阳 ( 到 )
6. 见谢王翦曰 ( 道歉 )
7. 老臣罢病悖乱 ( 通“疲” )
8. 唯大王更择贤将 ( 重新 )
9. 顾令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )
10. 荆闻王翦益军而来 ( 增加 )
(二)选择题
1. A 【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2. C 【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。B项中第一个“而”是表示承接的'连词，第二个“而”是表示并列连词。D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。
3. B 【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
(三)翻译
1. 王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。
2. 替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。
3. 王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。
【附译文】
王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够?”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了!”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗?”
王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。
初三语文期中考题目及答案
一、基础部分(24分，除标明分数外，其余一律2分)
1、下列加点字注音全对的一项 ( )
A.造诣(yì) 诓骗 (kuāng ) 辛苦恣睢(zì ) 怒不可遏(è )
B.参(cān)差 襁(qiǎng) 褓 恪(kè)尽职守 锲(qì)而不舍
C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据 (jū) 成吉思汗( hàn )
D.栖(qī)息 汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo)
2、下列书写完全正确的一项： ( )
A、脑羞成怒 黎明署光 巨星勋落 鞠躬尽瘁
B、一代天骄 舐犊情深 涕泗横流 格物致知
C、良师益友 不屈不饶 气吞斗牛 刻骨名心
D、涉世未深 度德量力 无与沦比 轻而一举
3、默写(8分)
① 莫道不消魂，帘卷西风， 。
② ______________ ，背灼炎天光。
③ __________________，人迹板桥霜。
④ 池上碧苔三四点，______________________。
⑤《沁园春?雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ， __________________。
⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是___________________，____________________________。
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( )
A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
B、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
C、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供养。
D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
5、下段文字的语序被打乱了，正确的语序应是(只填序号)______________
① 所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。
② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。
③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?
④ 丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸汽压，高于外界大气压，形成燃烧。
⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。
6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。(8 分)
书 名 作 者 你熟悉的作品中某个人物 人物的主要性格特征
①撰写此次活动的开场白。(3 分)
要求：必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。
② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分)
③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分)
二、阅读做题(46分，除标明分数外，其余一律2分)
(一)
①我老实告诉你一句话：(A) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” ②为什么呢?③第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。④第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⑤第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快感。⑥第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。⑦孔子说：(B)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：(C)“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!
7、文中说“我深信人类合理的生活总该如此” ，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?(3分)
________________________________________________________
8.文中③-⑥句阐述的共同道理是_______(填写原文语句序号)
9、选段最主要的论证方法是_____________________;请你为本段的观点提供一个事实论据。(3分)
10、文中说“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，联系自己的实际，谈谈作为一名初中生，你认为该怎样学习才是最有价值的?
_________________________________________________________
(二)失败不是成功之母
阿元
“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。
其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母，是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。
美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。
从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。
这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之母。
而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。
要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。
虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。
所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
11.本文的中心论点是 _______________________，
为了证明此论点，主要采取了 ____________ 的论证方法。
12.失败要成为成功之母需要哪些条件?
答：
13.结合全文理解，下列说法正确的一项是( )。
A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。
B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。
C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。
D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。
14.如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐述你的理由。 ( 3分)
答：
(三)阅读下面的文学作品，回答15～19题。
命题人心语：当心情蒙上阴霾，心灵迷失方向，请叩响灵魂深处的琴弦，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。因为爱的对立面不是恨，而是冷漠。
拔掉那颗蛀牙
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
(选自《小小说选刊》第8期，有删改)
15.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?
16.16.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。(字数在10字以内)
地位尴尬， 滋生仇恨→ ________________→ ______________→回报亲情，收获快乐
17.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)
(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)
(2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)
18.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?
19.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。
(四)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
20.解释下列加点词的意思。(4分)
A 或( )以为死 B 度已失期 ( )
C 安知鸿鹄之志( ) D 为天下唱 ( )
21.下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )
A.辍耕之垄上 B. 诚以吾众
之次所旁丛祠中 固以怪之
C.多闻其贤 D.佣者笑而应曰
其真无马邪 人不知而不愠
22.请用现代汉语翻译下列句子。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
23.请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的.直接原因是：
根本原因是：
24.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的是 ?
A.卜卦的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。
B.这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。
C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。
D.为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。
25.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。
(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。
______________________________________________________________
三 作文 (50分)
请从下列两个题目中任选一个，写一篇文章。
(1)温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……当你失望时，温暖是否让你得到了希望?当你气馁时，温暖是否让你得到了动力?当你失败时，温暖是否让你得到了成功?温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!
请以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文
(2) 半命题作文： 最让我______________的人
要求：将标题补充完整;字数不少于600字
答案
1、A 2、B 3、①人比黄花瘦②足蒸暑土气③鸡声茅店月④叶底黄鹂一两声⑤山舞银蛇，原驰蜡象⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 4、B 5、③⑤④②①
6(1)3分。引用名言正确，1分;能正确运用比喻或排比的修辞手法，1分;整体表述流畅，用词准确，1分。 (2)3分。介绍书名、作者得1分;准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给2分。(3)2分。采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合“好读书，读书好”的主题。
二、阅读(46分)
(一)7、(3分)首先应有一份正当的职业，(或任何一件有价值的事)对于所做的事，要生出敬意，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。
8、A; 9、道理论证; 可举居里夫人等忘我工作的事例
10、略
(二)11、失败并不必然就是成功之母 举例论证
12、要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
13、D14、略
(三)15、“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好16、拼命读书(孤独求读)，疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点，唤醒亲情(重温亲情)
17(1)褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。
(2)渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归
18.不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可，2分)
19.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。(意思接近即可，2分)
(四)20、或：有的人 度：估计 安：怎么 唱：通“倡”首发
21、A
22、扶苏因为屡次进谏的缘故，皇上派他在外面带兵。
23.会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩;天下苦秦久矣。
24、D
25、课文侧重写起义的原因和策划经过而《过秦论》则侧重写起义的影响及结果
8年级上册语文寒假答案
一、积累与运用（20分）
1.阅读下面的文字，按要求答题。（5分）
①一滩滩积雪反射着阳光，一片晶（yíng），令人目眩。
②把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流（tǎng）。
③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！
（1）请用正楷字将“生气勃勃 繁荣昌盛”工整地写在田字格内。（2分）
（2）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
目眩 矜持 晶（yíng） 流（tǎng）
（3）“得天独厚”的意思是： 。（1分）
2.按要求填空。（选择答得最好的8个空格计分，8分）
（1）积雪还没有来得及将古镇覆盖， 。
（2） ，青山郭外斜。
（3）安得广厦千万间， ， 。
（4） ， ，盖竹柏影也。
（5）《游山西村》中描写农村明媚绚丽、变化万千的自然风光又富有哲理的诗句是：， 。
（6）古诗词中有不少句子抒写诗人老当益壮、奋发进取的情怀，请你写出连续的两句： ， 。
3.名著阅读。（3分）
根据你对下面人物的了解，任选一个，对其作简要介绍。(字数50左右)
林冲 武松 鲁智深 宋江
我选 ：
4.请在横线上为下面的新闻加上标题。（2分）
本报讯（记者 陈利敏）近日，记者从漳州市园林管理处了解到，备受关注的“开漳圣王”陈元光塑像设计方案已基本确定。
据悉，陈元光塑像由圆形平台、方形基座及铜像三部分组成，安放地点确定在市区人民广场东部不锈钢花篮区域,铜塑像总高度11.06米，基座的斜面浮雕将用于记载陈元光率领87姓将士的开漳圣迹。项目总投资估算650万元，建设期限为半年。
5.观察下面图表，概括你得到的主要信息。（不超过20字）（2分）
二、阅读能力（40分）
（一）阅读《小石潭记》，完成6-10题。（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。……
6.解释下面句中加点的字。（4分）
（1）心乐之（ ） （2）皆若空游无所依（ ）
（3）不可久居（ ） （4）乃记之而去（ ）
7.下面句中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A．全石以为底 B．水尤清洌
山峦为晴雪所洗 以其境过清
C．潭中鱼可百许头 D．佁然不动
麦田浅鬣寸许 然徒步则汗出浃背
8.翻译下面句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
9.第四段描写了小石潭怎样的气氛？流露出作者怎样的感情？（2分）
10.读下面文字，说说它与第二段描写的景物各有什么特点？描写方法有何不同？（3分）
钴鉧潭在西山西，其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行…… （柳宗元《钴鉧潭记》）
（二）阅读《谈语言》选段，完成11—14题。（12分）
①许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“ ”一点，把语句表达得“”一点，把文章写得“ ”一点。于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子。实际呢？弄巧成拙，适得其反。他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的。
②有一篇描写英雄到大海救人的报道说：“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的'大海。”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”。
③还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。“七月流火”出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热。用“七月流火”形容天气炎热就不对。我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”、“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。
④著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎。这对我们后人是一种启发。
11.第①段划线处应填的词语依次是（ ）（2分）
A.美妙 文雅 华丽 B.文雅 华丽 美妙
C.华丽 文雅 美妙 D.华丽 美妙 文雅
12.选文的中心论点是什么？（3分）
13.选文主要采用了两种论证方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（4分）
14.第④段划线句子能否改成“我认为重要的一点原因就是话怎么说，文章就怎么写”？为什么？（3分）
（三）阅读下文，完成15—18题。（13分）
伟大的悲剧
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （作者：茨威格）
【相关链接】事件背景：今天，设立在南极南纬90°的科学实验站取名为阿蒙森一斯科特站，这是为了纪念最早到达南极点的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。19，他们各自率领一支探险队，为成为世界上第一批到达南极点的人而进行激烈的角逐。结果阿蒙森队比斯科特队早了近五个星期到达南极点，并顺利返回。而斯科特及其同伴却在归途中永远长眠在茫茫冰雪之中。
15.第①段中画线句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?(4分)
16.结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。(4分)
(1)但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们的上面补写了可怕的“我的遗孀”。
(2)在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
17.联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。(2分)
18.请根据你对“伟大的悲剧”一词的理解，联系历史或现实举一个具体的例子。(3分)
三、写作能力（40分）
19.下面两个题目，任选一题作文。
（1）大自然是美丽的，山峰奇伟，原野广阔，溪流欢快，海洋浩瀚，都会给我们美的享受；日月星辰，雪雨风霜，花草树木，鸟语虫鸣，都会给我们心灵以启迪。
请以“亲近自然”为话题作文。
（2）我和我的 （在横线上填写适当的词）
要求：①文体不限,字数不少于600字（诗歌不少于30行） ③不得出现真实的校名、人名 ④字迹工整，卷面整洁。
参考答案
一、（20分）
1．（1）略（2分）
（2）xuàn jīn 莹 淌（2分）
（3）独具特殊优越的条件（1分）
2．（1）阳光已经穿破云层抚摸大地。
（2）绿树村边合
（3）大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山
（4）庭下如积水空明 水中藻荇交横
（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（6）示例①：谁道人生无再少 门前流水尚能西
示例②：老骥伏枥 志在千里
（以答得最好的8个空格计分，8分）
3．示例①：宋江，人称及时雨。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
示例②:鲁智深，绰号花和尚，是一个豪侠义士。他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林……给读者留下了深刻的印象。（3分）
4．陈元光塑像设计方案基本确定（2分）
5. 建国60年来，我国人均收入大幅上升。（或：建国60年来，我国人民生活水平日益提高）（2分）
二、（40分）
（一）（15分）
6.（1）感到快乐（以……为乐） （2）依托（依靠） （3）留，待 （4）离开（4分）
7. C（2分）
8.（1）（溪流）曲曲折折（或：像北斗星那样曲折，像蛇那样弯曲爬行），一段看得见，一段看不见。（2分）
（2）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（2分）
9. 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，流露了作者孤凄悲凉的感情。（2分）
10．《小石潭记》：水清澈（1分），采用侧面描写（0.5分）；《钴鉧潭记》：水流湍急（1分），采用正面描写（0.5分）。（3分）
（二）（12分）
11．C（2分）
12. 书面语不能脱离口语。（3分）
13. 示例：举例论证（1分），以朱自清晚年的作品更受读者欢迎为例（1分），证明了“书面语不能脱离口语”这个观点，使论证更有说服力（2分）。（4分）
14. 不能（1分）。原句采用设问的修辞手法，能引起注意和思考，更加强调作者的本意，而改句没有这种表达效果（2分）。（3分）
（三）（13分）
15. 运用比喻、拟人的修辞手法(2分)；描绘出暴风雪造成的险恶环境(1分)；暗示了斯科特一行的悲剧结局(1分)。（4分）
16. (1)“悲伤地”表现了他要与妻子永别时的痛苦(1分)；“坚决地划去”表现了他对处境的清醒认识(1分)。(2分)
(2)“跪下来”表达了国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意。(2分)
17. 指斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。(2分)
18．示例：民族英雄文天祥不为高官厚禄所诱惑，坚决不投降，被元军杀害。在他的身上，体现了崇高的爱国精神,是伟大的悲剧。（3分）
三、（40分）
六年级上册语文寒假答案
p1-4
1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声
2、 ① ② ② ② ③
3、全国 擅长 下棋 教导 引，拉 一起
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因 热水 判断 谁
一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?
孔子不能决也 观察 善于观察，善于思考 ，说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎?
三人行必有我师焉 己所不欲，勿施于人
4 小练笔
《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
shan huai jin(第三声)
2、挪移 蒸融 游丝 赤裸裸
3、凝然 匆匆 确乎 遮挽
4 、潺潺 缕缕 闪闪
绿油油 亮晶晶 金灿灿
明明白白 干干净净 清清楚楚
5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候;海水退了，有再涨的时候;月亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过 飞去 溜走
在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔
在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。
p9-11
1、殃 央 秧
萎 委 萎
2
缎 段 锻
番 翻
2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨
3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖
4 、挺拔的树 独立自主的心 善良的人
百年的基业 幼小的树苗 巨大的能量
5、(1)读画线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。
生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。
(2)优雅自在 勃勃生机
在括号里填上合适的词语。从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。
因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。
6、拓展阅读
只有失去了，才知道道珍惜;只有渴望时，才显得珍贵。就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基业
幸而 锻炼 转化 考验
狂风暴雨 勃勃生机
2、专心致志 无忧无虑 座无虚席
语重心长 养尊处优 惊心动魄
3、人非生而知之者，孰能无惑?
一鼓作气，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
种树者必培其根，种德者必养其心。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、交流平台
《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸。树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存。
5、飘撒 忧伤 释怀
文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒。
句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来。
p17-21
1、万象更新 有声有光
截然不同 万不得已
张灯结彩 各形各色
2、jian(第四声) pu(第四声) zheng(第一声) nian(第二声) huo
qi(第二声) fen(第四声)
3、腊月处旬――农历十二月初八
小年――农历十二月二十三
除夕――大年夜
元宵节――农历正月十五
4、在小孩子的眼里，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。
噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。
5、除夕、7 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁(详)
正月初一 8―10店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会(详)
正月十五元宵节 11-12看花灯，小孩放花炮，吃元宵(详)
正月十九 13 春节结束(略)
像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。
6、(1)杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
(2)我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......
(3) 孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿;二、买爆竹;三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。
家家 到处 男女老少 灯火通宵 日夜不绝 除非 必定 都要 这些描写突出了除夕的热闹。
香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。
7、在春节期间，我经常和妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。
p22-26
1 看拼音，写词语。
腊月 初旬 展览 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 风筝 逛庙会
麦芽糖 零七八碎 张灯结彩 肃然起敬 截然不同
2 花去括号中不恰当的读音或字。
划去：zhèn hè zhēn sù
伴 译 像 峰
3 给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
(1) ③ ②
(2) ② ①
(3) ④ ③
4 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：敦厚(淳朴 忠厚 厚道) 柔顺(温顺 柔软 顺从)
反义词：酷热(严寒 寒冷) 压抑(放松 放纵 兴奋)
5 从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。
例1：过年了，家家户户张灯结彩。我们孩子兴莫过于收到压岁钱了。有了压岁钱，我们男孩子最喜欢买些小的爆竹，烟花等玩意儿。小伙伴们在一起你一个，我一个，“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。
例2：春节，是万象更新的日子。家家户户张灯结彩，走亲访友。除夕，夜幕降临时，烟花爆竹铺天盖地般涌向天空，声音震耳欲聋。我和爸爸走出门，只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空，时而如天女散花，时而如信号飞射……忽明忽暗，把夜空点缀成鲜花的世界。 6 默写古诗并填空。
元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子
[宋]王安石 [唐]皮日休
爆竹声中一岁除， 玉颗珊珊下月轮，
春风送暖入屠苏。 殿前拾得露华新。
千门万户尤眨 至今不会天中事，
总把新桃换旧符。 应是嫦娥掷与人。
元旦 中秋 元宵节 端午节 七夕节 重阳节等
诗句：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”唐・杜牧《清明》
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”唐 王维《九月九日忆山东兄弟》
“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”唐 林杰《乞巧》
7 默读短文，完成练习。
(1)合适的词语打勾：罗列 呷 嚼
(2)句子的意思：在塘栖镇上，家家户户门前都架着凉棚，所以即使下雨了，也淋不到。
(3)樊哙――《史记》 鲁智深――《水浒传》 《三国演义》――张飞(或者《水浒传》――李逵)
(4)分段答案：
第一层、塘栖是一个镇……就说“塘栖镇上落雨”
第二层、且说塘栖的酒店……到淋勿着的塘栖街上去散步
第三层、塘栖枇杷是有名的……然后己吃。
文章第二部分写得最详细。因为字数最多，而且把塘栖的酒和酒店写得很详细，还具体描写了自己上酒店喝酒的经历。从中可以看出作者嗜好喝酒，表达了对塘栖的热爱之情。 这样写主次分明，引人入胜，详略分明。
(5)我的家乡在仙居，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节。杨梅分红杨梅和黑杨梅两种，红杨梅的特点是又小又红，但吃起来却酸甜爽口，黑杨梅则以又大又黑而闻名，汁水丰富，最宜解渴。家乡的“东魁杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种。摘一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!
p27-30
1、含糊 尖锐 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 书籍
2、蜂拥而至 严峻 心领神会
3、粗暴 残暴 严肃 严峻
4、时间 被捕前 被捕时 被捕后 遇害后 被捕时 面对敌人的穷凶极恶的态度， 李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。 首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者 对父亲深深的怀念。
5、这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。
6、? ? 表现了李大钊同志把对工作极度负责，把生死置之度外。
7、 (外表词语)“没戴眼镜”“乱 蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑， (神情词语)“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后 依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
8 、李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，在极端危险和困难的情况下能够坦然自若;在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。他用 “安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。
(小练笔)站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。熊熊的烈火燃烧着，邱少云同志紧咬着嘴唇的脸上现出难以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一会儿功夫，邱少云被吞没在了烈火之中;我又看到了李大钊同志为了党和革命的事业，任凭无情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管疯狂的敌人如何叫嚣，他脸上的表情始终是那样安定，那样沉着。这样的镜头一幕幕出现在眼前，这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中。是啊，我们今天的幸福生活是多少仁人志士，革命先烈，抛头颅，洒热血换来的啊!我们怎么能不把你们牢牢记住?我们又怎么能不好好珍惜这来之不易的大好生活?
六年级上册语文寒假答案
P3
一、巧用反义词填补成
前赴后继 是非分明
避重就轻 新陈代谢
一决雌雄 居安思危
小题大做 内外交困
三长两短 起死回生
翻天覆地 上行下效
大智若愚 别有天地
明争暗斗 出生入死
二、填空
得意洋洋 忠心耿耿
想入非非 气势汹汹
小心翼翼 生机勃勃
杀气腾腾 死气沉沉
三、辨然填空
意料之外用愕然
理所当然用当然
毫不犹豫用断然
心里平静用坦然
一定发生用必然
非常明显用显然
预料之中用果然
P4
一、
红叶似火的 香山
水平如镜的 西湖
波澜壮阔的 大海
峰峦雄伟的 泰山
二、
热烈的掌声 屏住呼吸
悦耳的歌声 忍受痛苦
爽朗的笑声 布满伤痕
美妙的铃声 妨碍工作
三、学一学
夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才拔出来.大家不由称赞,将军的箭法高.
P5
一、
向人祝贺说 恭喜
好久不见说 久违
求人帮忙说 拜托
求人原谅说 包涵
赞人见解说 高见
二、
少壮不努力,老大徒伤悲.
我生待明日,万事成蹉跎.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
莫等闲,白了少年头,空悲切.
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
P9
1、形状 形状 产生新的物质
2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、
生成新物质的变化3、4、7、10
P11
青莲居士 李白
香山居士 白居易
六一居士 欧阳修
易安居士 李清照
东坡居士 苏轼
瓜田李下,白璧无瑕 李白
坚贞不屈,星火燎原 屈原
高瞻远瞩,无所适从 高适
光怪陆离,游手好闲 陆游
做一做,想一想其中的原理是什么,写下来.
答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞.
P14
一、巧填成语
狼狈为奸 胆小如鼠
鸡犬不宁 顺手牵羊
狐假虎威 惊弓之鸟
狗急跳墙 井底之蛙
二、搬动部件组新字
叶-古 吴-吞 垠-垦
唯-售 加-另 朵-机
呆-杏 叨-召
三、猜谜语
1、七上八下
2、倒数
3、树
4、蝴蝶
5、铅笔
p28猜一猜
1、四季开花(长春)
2、双喜临门(重庆)
3、千里戈壁(长沙)
4、拿枪的兵(武汉)
5、巨轮出海(杭州)
6、风平浪静(宁波)
7、金银铜铁(无锡)
8、大江东去(上海)
9、胖子开会(合肥)
10、空中霸王(高雄)
11、初次见面(新会)
12、空中码头(连云港)
相应成语 很多都在里面自己找
最遥远的地方——天涯海角
最荒凉的地方——不毛之地
最悬殊的区别——天壤之别
最反常的气候——晴天霹雳
最昂贵的稿费——一字千斤
六年级上册语文寒假答案
P3一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉，财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你龙年乐开花。
你长相真不错，就是稍微有点婉约。身材很好，除了有点偏硕壮。气质不错，很有大多数人的第一代身份证的气质。哈哈，开个玩笑，祝你新年快乐!
P4
最新小学生寒假学习计划
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
P12 阅读： 我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领。
作文 最不想丢下的是母亲的唠叨
最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴随着我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给我健康快乐的生活。所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝牵挂，一丝丝亲情的唠叨。
记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常可是很少见的。我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点。我心想：这么早我干什么呢?噢，对了，看书吧。于是我轻轻悄悄地打开妈妈卧室的房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我的胳膊碰到了旁边的一个固体胶。“砰”的一声，妈妈被惊醒了，她一睁眼，就看到正在拿书的我。“咦，民民，你起那么早干什么?现在才六点多你就起来了，你要干嘛呀!哦，对了，今天要去春游吧，但是春游也是8点以后的事啊，你肯定又是激动地睡不着觉吧!跟你说越是春游秋游之类的活动，就越是要有充足的睡眠，有了充足的睡眠才有充足的精神，有了充足的精神你才能在活动中玩的更好。你看这才六点多你就起来了，还有这一个多小时你说你干什么?”我安静地听完妈妈的唠叨，心中暗自佩服妈妈真能说。随后，我便拿起一本书，安安静静地看了下来。
一个多小时后，我该出发了，我背起背包，准备出门。“民民，东西都准备好了吗?”那熟悉的声音又在我耳边响起。“所有东西都带好了吗?吃喝的带了吗?纸带了吗?本子、笔带了吗?东西要带全啊!”我一想：“啊!笔和本子都没带，这可是要做记录用的!”我赶紧冲进卧室把笔和本子装进包里，这时，唠叨声又响起了：“民民啊，你看你总是丢三落四的，这忘记那忘记，如果你到了那里才发现自己这没带那没带，看你怎么办，一定要把这个毛病改掉啊!”
妈妈的唠叨从我小到大都一直伴随着我。去年有一次，妈妈因有事要回老家几天去。妈妈不在的那几天，我都觉得很空虚，很孤独，像生活中少了什么似的。所以，我最不想丢下的，就是妈妈那饱含爱的、饱含牵挂的唠叨。
P13 (上)行( 下)效
P22
一文不名，一病不起，一成不变，一尘不染
一定不易，一字不苟，一介不取，一蹶不振
一毛不拔，一瞑不视，一窍不通，一钱不值
一丝不苟，一丝不挂，一丝不紊，一文不值
一卧不起，一字不易，一笔不苟，一毫不差
一毫不苟，一毫不染
P24 亲情的作文 另一种亲情
曾经有人说过这么的一句话：“理解父母的前提是懂得父母的一片爱心;报答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母亲，更爱母亲，但我也爱弟弟!亲情，不仅仅在父母与子女之间。今天，我又明白了另一种姐弟之情!
弟弟弱智多病。爸爸去得早，母亲起早摸黑地干活，对弟弟也照顾不了，经常暗自伤心掉泪。看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中的时候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以来，每每想到这些，我的泪水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直伤透了母亲的心，而我不知不觉间也读到了九年级。这么多年来，我总觉得自己好像欠了弟弟些什么似的，总想做一点事，可惜总没有机会!
报考前夕，经过认真的思考，我决定和母亲好好谈一谈，我想报读镇里的中学，这样放学以后就可以照顾弟弟了，我决心用自己的亲情一辈子呵护弟弟。我把自己的想法告诉了母亲。
“乖女，你的孝心，你的苦心，妈也明白的。我只是怕你弟的病而耽误了你的学业。”母亲的眼睛红了。
“妈，我知道你一心想我报考一中，全是为我的前途着想，但你为什么不想想弟弟，每天眼看着弟弟……难道你就不觉得心疼吗?”我早已经想好了。
P26 五 背S负：负担;依靠;享有;输;违背;背负;相反;遭受
P30 左顾右盼、东张西望、望眼欲穿、极目远望、望洋兴叹、刮目相看、另眼相看、 走马观花、瞠目而视、高步阔视
P31手舞足蹈 得心应手 心狠手辣
举手之劳 眼明手快 爱不释手
手忙脚乱 妙手回春
P 33胡言乱语
闲言碎语
和言细语
污言秽语
轻言细语
恶言恶语
不言不语
P34
1、 八仙过海——各显神通
2、 白娘子喝了雄黄酒——现了原形
3、 茶壶里煮饺子——有货倒不出
4、 朝着窗外吹喇叭——名(鸣)声在外
5、 船头上跑马——走投无路
6、 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有
7、 打破沙锅——问到底
8、 灯盏油干——火烧芯(心)
9、 滴水石穿——非一日之功
10、 电线杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子
11、 丢了西瓜捡芝麻——因小失大
12、 冬水田里种麦子——怪栽(哉)
13、 粪坑里的石头——又臭又硬
14、 擀面杖吹火——一窍不通
15、 高射炮打蚊子——大材小用
16、 蛤蟆跳井——不懂(扑通)
17、 滚油锅里撒了一把盐——炸开了
18、 韩信点兵——多多益善
19、 好泥巴打好灶———好心讨不到好报
20、 猴子捞月亮——白忙一场
21、 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
22、 姜太公钓鱼——愿者上钩
23、 脚踩两只船——摇摆不定
24、 九曲桥上散步——走弯路
25、 开封府的包公——铁面无私
26、 孔夫子搬家——尽是输(书)
27、 孔夫子的砚台——心太黑
P37 三 狼、转、神、化、工、料、目、人
P40 春节作文
春节
春节时间过得好快，一眨眼一年过去了新的一年又到了，我最喜欢过年了，因为一到春节的时候我们一家人就会聚到一起玩。
今天是大年初一，爸爸妈妈早早的就把我叫起来去给爷爷和奶奶拜年。到了奶奶家的时候，我先对奶奶、爷爷他们说：“新年好”。就在这时叔叔、婶婶带着妹妹和弟弟也到了，爸爸去放了鞭炮，奶奶给我们大家下了香喷喷的饺子。我们一家围在一起有说有笑的吃完了早饭。吃完了饭就听到他们大人在讨论什么事情，我偷偷的听到好像是说要去给哪拜年。就在这时爷爷对着我和弟弟妹妹说：“爷爷看谁先给我磕头啊，我好给压岁钱.”。我们一听都争着要磕头，妈妈还说：“你们看啊一个个的都是小钱迷!”大家一听这话都笑了。我是老大最后是我说：“我们一个一个的给爷爷奶奶磕头拜年吧!”弟弟妹妹说好，我们就一个个的拜了年挣了压岁钱。
中午的时候我们吃了饭以后，叔叔带着我和弟弟妹妹去广场放了烟花，去游乐场玩了游戏，我还领着妹妹弟弟跳跳跳床呢!我领着他们俩的时候，他们争东西，我还告诉妹妹：“你比弟弟大，我们让着他啊。”妹妹也很听话，别的大人还夸我们都是听话的好孩子呢1我们可高兴了，
今天是新年的第一天我们大家过得都很愉快，也一定是一个好的开始，吃过晚饭后我们就都高高兴兴回了各自的家。
P44 【不卑不亢】不即不离、不伦不类、不偏不倚、不屈不挠、不闻不问、不慌不忙、不骄不躁、不知不觉、不折不扣、不干不净、不稼不穑、不揪不睬、不仁不义
P46平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
P 48
1)每天天刚亮时，我的母亲就把我叫醒，叫我披衣做起。我从不知道她醒来坐了多久了(2)听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，他真用舌头舔我的眼病
P50
妙笔生花 落花时节葵花向日耳聋眼花拈花惹草奇花异草叶瘦花残眼花撩乱眼花耳热闭月羞花花团簇锦头晕眼花柳啼花怨火烛银花花枝招展花攒锦聚花样翻新花貎蓬心
P53 一，秋天;春天;春天;冬天;秋天;夏天;冬天
P55
1、体力的(单薄) 命运的(卑微) (微薄)的力量
⑨世上称得上伟大的东西，往往(不是 )体积，(而是)精神。
)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
(3)“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻：小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。
3)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。
1-2：
Ⅰ. shorts dress shoes apple skirt tomato Ⅱ. B D C E A Ⅲ. A B B A B Ⅳ. C A D C C A
Ⅴ. 1.twelve 2.Six Four 3.four five nine 4.nurse 5.Two Five 6.eight three eleven 7.two 8.England Ⅵ.1.8个 2.C
3-4:
Ⅰ.B A B A A Ⅱ.1.三年级二班 2.小心!当心!3.醒醒!4.做游戏 5.play football 6.go shopping 7. have a look at/look at 8. big ears
Ⅲ.C E A D B Ⅳ.D G A F B C E Ⅴ. A B A B A B A A Ⅵ. B D C A
5-6:
Ⅰ.D E B C A Ⅱ. nine Four Seven six five eight Ⅲ.C A C B B
Ⅳ.What is this? We look like twins. Are you sure? What's this in English? Let's play a game. Ⅴ.略
Ⅵ. 1.I water 2.apples bananas 3. on sweater 4.eight seven
7-8:
Ⅰ. C A A B A Ⅱ. C D B C Ⅲ. 1. a dress 2.cloudy 3.Three Six 4.bananas 5.twelve Ⅳ.A B A B B B Ⅴ.Ⅵ.略
9-10:
Ⅰ. eggplant lemon jeans nurse shirt sweater Ⅱ. me on you are at a at the an on rainy Ⅲ. help me you on
Ⅳ.A A B C A A A B Ⅴ.× × √ × √
11-12:
Ⅰ. B C D E A Ⅱ.1.(一条)长鼻子 2.(一条)短尾巴 3.(一张)大嘴 4.(两只)长耳朵 5. a fat cat 6. a short girl 7. a small apple 8. a red shirt 9. a new shirt 10. two tall boys Ⅲ. C A C E B Ⅳ.A C B C C B A A A A
Ⅴ. banana apple pineapple orange watermelon pear mango Ⅵ.B E C F D A
13-14:
Ⅰ.A C d f f h H J J L N P Q S p r U W C E w y V X Ⅱ.nine oranges ball juice shirt
Ⅲ.1.a tomato 2. it isn't 3.rainy 4.Five four 5. China 6. pears Ⅳ.E B A F C D
15-16:
Ⅰ.D A B C E F Ⅱ.D E B C A Ⅲ.C A B B B Ⅳ.C C A B A B B B B A Ⅴ. D A C B.
17-18:
Ⅰ.略Ⅱ.long sweater cap fine/nice/sunny oranges Ⅲ.D E C B A Ⅳ.2 4 1 5 3 6 Ⅴ. C C A C B
Ⅵ.Can we have a look at that vest? Where are my yellow shoes? An elephant has two big ears and a short tail. Shall we go to the zoo? Ⅶ.× √ × × ×
19-20:
Ⅰ.Kk Oo Qq Cc Pp Mm Bb Jj Ww Ll Ⅱ.C D A B C Ⅲ.A B B B A A Ⅳ.ears ars hree even eather all/hin ight Ⅴ.D B A C
21-22:
Ⅰ.tomato potato cap sweater skirt Ⅱ.go see don't or have at shoes is T-shirt Ⅲ.
× × √ × × Ⅳ.B B A Ⅴ.× √ √ × ×
23-24:
Ⅰ.略 Ⅱ. C C C C C Ⅲ.your is class in number four friends good Ⅳ.C C B B A
25-26:
Ⅰ.pineapple apple lemon pears friends shirt Ⅱ.in a do I it Ⅲ.Let's play a counting game. show me that green cucumber. What is three and eleven? Shall we go to the zoo? What is in your pencil-box? Ⅳ.B B A B A Ⅴ.long big small short
27-28:
Ⅰ.a red apple play with my kite go swimming 生日快乐! 踢足球 去购物 Ⅱ.B A D C
Ⅲ.big small oranges bananas dress new seven eight cloudy nurse
Ⅳ.1.is a nice jacket. 2.show me that blouse. 3. it and see. 4. us go shopping. 5. is the weather today? Ⅴ.D C E A B Ⅵ.√ × × √ √
29-30:
Ⅰ. a i e a y a i/o o a i/a Ⅱ.short small thin hot new Ⅲ.A B B B B Ⅳ.× × √ √ ×
注：以上答案仅供参考。
[四年级上册寒假语文作业答案]
初三语文复习题目
一、自主预习。
1． 时代背景：《祖国》发表于1841年4月号的《祖国纪事》杂志。诗歌抒发对祖国“奇异的爱情”，明确否定沙皇统治集团所宣扬的那种虚伪的甚至反动的爱国主义。代表保守的贵族地主阶级利益的斯拉夫派诗人何米亚科夫曾经写了题为“祖国”的诗发表于1839年，认为俄罗斯的伟大就在于俄罗斯人民的“温顺”和对东正教的“虔信”。莱蒙托夫针锋相对地提出自己的不同观点，通过令人感动也令人信服的形象描写，指明真正的爱国主义是同热爱祖国山河．热爱劳动人民的思想感情分不开的。
2、 生字注音： 虔信（ ） 慰藉 虔信（ ） 惦念（ ） 镶嵌（ ）深邃（ ） 晨曦（ ） 潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ）
3、 理解下列词语的意思。 虔信 _______________ 慰藉_______________ 颤抖_______________ 深邃 _______________ 潺潺_______________ 瞰望_______________
二、随堂练习:
1、《祖国》一诗中的中心句是哪一句？___________________________________________________________
2．学生自由诵读，认真领会诗句、诗段所表达的意思，思考：从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？___________________________________________________________________
3、在《祖国》一诗的第一节中，作者连用了“无论……”这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感？___________________________________________________________________
4．文中选取了俄罗斯大地上的哪些景物来抒发感情的？_________________________________________________________________________________________________________
三、能力提升
1、 诗人主要采用了什么方式来抒发感情的？_________________________________________________________________________________________________________
2、这首诗在写作上有何特色？_____________________________________________
3、请用你的笔，你的情来书写家乡大地的风景和生活画面。（50字左右）_________________________________________________________________________________________________________
四、课后拓展
阅读下面一首诗，回答问题。老 马臧克家总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的伞，它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，背上的压力往肉里扣，眼里飘来一道鞭影，它把头沉重地垂下! 它抬起头望望前面。
1．选出语句分析不当的一项……………………
A．“背上的压力往肉里扣”，形象地展示了老马的负重与悲苦。
B．老马“把头沉重地垂下”“有泪只往心里咽”，看出老马逆来顺受、不思反抗、心胸狭窄的情态。
C．表面是写马，而实际是写人。写旧中国备受奴役的劳苦大众。
D．诗人善于用动词，“扣”“垂”“咽”等词语，都深深地烙上了作者的感情色彩。
2．选出赏析不恰当的一项……………………………………………………………()
A．这首诗只截取了装车那一刻的'情景，画面也突现了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。
B．诗中的老马在肉体上和精神上都受着沉重的压力，它在苦难的生活中挣扎、企盼，它的性格中有善良、有坚韧，更有不屈的反抗。
C．这首诗，有人认为表现了中国的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解，自可见仁见智。
D．这首诗语言朴素而传神，像“横竖”“扣”本是极平常的口语，用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。
参考答案：1．B 2．C
五、师生活动：
学生心声：老师，我还有以下问题不懂，请指教：问题一：问题二：
练习一
1.A
2.陌 眺 缀 钟
3.C
4.略――掠 成――陈 竟――竞 销――消
5.D
6.B
7.(1)指臭豆腐的味道 (2)结合臭豆腐的臭与成语“臭名远扬”，突出其“臭”的特点，醒目
8.(1)人应该诚实 (2)但许多人因为虚假而遗臭万年
9.A C 好处：前后对应，是句子更通顺
10.(1)亚足联足球先生公布第一张候选名单 (2)中国在足球方面应加紧训练
11.(1)D(横线上写D) (2)运用拟人的修辞手法，写出梅花的无私精神 (3)作者是在不同心境下写下诗的，所以诗的思想主题也不同
练习二
1.C
2.C
3.B
4.D
5. (1)突出作者心中的寂寞与痛苦
(2)离国离乡，被人幽禁，心中不免痛苦
六：
1.可以攻玉
2.鸢飞戾天者;经纶世务者
3.在河之洲;君子好逑
4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
7.千数万树梨花开
8.为伊消得人憔悴
1.禅房花木深
2.却话巴山夜雨时
3.无可奈何花落去
4.乱花渐欲迷人眼
5.万里赴戎机
6.落花时节又逢君
7.各领风骚数百年
8.忽如一夜春风来
9.会当凌绝顶
10.江入大荒流
11.山重水复疑无路
12.晴川历历汉阳树
13.春蚕到死丝方尽
14.天涯若比邻
15.长河落日圆
16.山河破碎风飘絮
17.勿以善小而不为
18.西北望，射天狼
19.一任群芳妒
20.沾衣欲湿杏花雨
8.(1)不能，本文突出的是“爱”，故不能用《父亲》代替
(2)不是，都突出父爱
(3)从小事中体现
(4)不是，用两种爱对比，突出父爱
(5)略
9.(1)宝贵的光阴是不能乱打发的
(2)天色不佳(或天色昏暗)
(3)领略美好的风光
10. 作文略
[初三语文寒假生活指导答案]
初三语文上册期末试题及答案
一（25分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1) 马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
(2) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
(3) ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
(4)骊山四顾， ，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊?骊山怀古》）
(5)酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》）
(6)莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴）
(7)官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子?咏喇叭》）
(8)参差荇菜，左右采之。 ，琴瑟友之。（《诗经?关雎》）
(9)无论是学习还是工作，我们都必须 ，趁劲头足的时候一口气把事情做完。（用出自《曹刿论战》的一个成语填空）
（10）温家宝总理在出访外国时经常引用诗句表达爱国之情。例如，他在跟留学生座谈时感慨浅浅的海峡,是最大的国殇,最深的乡愁!这是化用了余光中的诗句： ，我在这头，大陆在那头。
2．给加点注音，根据拼音写汉字。（4分）
咀嚼（ ） 恃才放旷（ ） qián ( )信 根深dì ( )固
3．下列句子中标点使用正确的一句是（ ）（3分）
A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。
B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。
C．谢谢你的帮助，李老师微笑着说：车快来了吧？。
D．互联网所链接的内容不仅包括文字 符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。
4．下列关于名着的表述有误的一项是（ ）（3分）
A．格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。
B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，德行犹如宝石，朴素最美，天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
南京市是第二届世界青少年奥运会的申办城市之一。请你参加以了解青奥会，申办青奥会为主题的综合性学习活动，完成56题。
5．下面是某同学整理的关于南京申办青奥会的材料，请根据上下文，在文中空缺处填写与加点短语结构一致的恰当短语。（3分）
南京作为第二届青奥会的申办城市之一，具有以下竞争优势：
经济发达。南京有电子、汽车、石化、钢铁四大支柱产业，商品零售总额位居全国城市十强之列，近5年来经济年均增长率保持在15%以上。
(1) 。南京有丰富的文化遗产，继孙吴之后，东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明朝、太平天国以及中华民国先后定都南京，共455年，史称十代故都。
(2) 。南京由机场、高速铁路、BUS站线、地铁和港口构成的立体交通网，覆盖全城，连通世界。
(3) 。南京森林覆盖率达到24%，新建小区绿化覆盖率达到46.1%，人均公园绿地达13.2平方米，居全国同类城市前列。
6．下图是即将在新加坡举行的首届世界青少年奥运会的徽标 青春之星。请根据提示填空。（2分）
我说：流水声、鸟声、孩子的`吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。
周瑜说：我不披铠甲，怎有英雄气概？
我说：你不披铠甲，才是真正的英雄。
我们不再对话。
我们相对着。
他说：你来自何方？为何在我出征前出现？
我说：我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角 的气息，才来到这里，没想到与你相遇。
你不希望与我相遇？他说。
与你相遇，是我最大的心愿。我说。
难道你不愿意与诸葛孔明相遇？他说。
不。我说，诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。
你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。周瑜激动了。
英雄气短有何不好？我说，我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。
周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会 有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我发现周瑜不再身披铠 甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
13．根据小说的故事情节完成填空。（2分，每空不超过10个字）
我见到周瑜
14．请简要赏析下面的语句。（3分）
我见月光微微泛白，奶 乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
15．结合文末的加点语句，联系全文，说说我心目中的周瑜是一位怎样的英雄？（3分）
16．试分析小说开头和结尾在文中所起的作用。（4分）
开头：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
结尾：一个司空见惯、平淡 无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
17．下列各项中，对小说理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我颤抖不已我打着哆嗦这两处动作描写表明了我对周瑜的倾心与不舍。
B．周瑜笑了起来又一次笑了起来不再发笑了，体现了周瑜对我 的态度由不以为然到深有触动。
C．小说以与周瑜相遇为主线，运用了虚实结合的写法。如文中写艾草味、鼓角声便是实写。
D．小说通过描述一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
(三)阅读下面文章，完成1822题。(13分)
恰到好处
杨述
①善于描写一个人的美，莫如宋玉①。他在《登徒子好色赋》里是这样描写东家之子②的美：东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。着粉则太白，施朱则太赤。东家之子的美，真是恰到好处。稍为多一点，或稍为少一点，就不美。
②我们不管做什么事都需要恰到好处。
③京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火③。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼 钢需注意火候，做政治工作要掌握分寸。一句话：过与不及都不好。
④不及就是不够，许多人都知道这是不好的，或者说这是不够好。过就是过火，过了火，却往往容易被认为好。说这是深、透，是彻底，难道不好吗？其实过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要妨碍健康。而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上的一种负担，老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。列宁说过：只要向前多走一小步看来仿佛向同一方向前进的一小步真理便会变成错误。这话讲得多么深刻。
⑤写到这里，有人会问：依你说，一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。什么事都要不长不短，不快不慢，不多又不少，那岂不是变成折中主义了吗？孔夫子讲过：过犹不及。你的说法很像儒家的中庸之道。我说：不是折中主义，折中主义是按自己的主观，把长和短、快和慢、多和少加起来被二除的东西。自己以为恰到好处，其实是一种主观上的想象。我说的恰到好处，也不是中庸之道，中庸之道的过与不及，是按孔子所说的标准来衡量的。我们常说做事要恰如其分，这分也就是标准的意思。孔夫子认为的分和我们的不同。马克思主义者对过与不及有自己的标准，那就是客观的实践的标准。这个客观的标准就是实事求是，就是从实际出发，按事物本身的规律办事，要经过实践的检验。寻找这个客观标准，就要下番调查研究功夫，认真走群众路线；而且要善于在实际行动中总结出经验来。只有这样，才能准确地判断什么情况是过，什么情况是不及，才能使我们的工作做得恰到好处。
【注释】①宋玉：我国战国时期楚国的文学家。②东家之子：邻居东家的小姐。③不瘟不火: 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
18．本文作者要表达的主要观点是什么?（2分）
19．文章开头第①段以东家之子故事入题议论，这样写有什么好处？（2分）
20．第④段作者议论过与不及两方面时，着重议论的是 ，着重议论这方面是因为 （用文中的语句回答）。（3分）
21．梳理文章第⑤段的论证过程，体会作者严谨的论述思路。（3分）
作者首先针对一些人的疑问，把 与 作了区别，然后阐明 ，最后告诉人们 。
22．阅读下面两则材料，你认为哪一则更适合作选文第③段的事实论据？为什么？（3分）
【材料1】南朝名医陶弘景发现巴豆（植物巴豆的种子）特性最泻。明朝的李时珍，经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有大剂量才会造成腹泻。
【材料2】全球著名玩具制造商TY公司的营销策略是，生产的玩具不管多么热销，但都会在生产一段时间之后就宣布停产。这就使得一些老产品反而成了收藏家争购的对象，此举不仅为公司带来了可观的经济效益，而且大大提高了产品的知名度。
三、（50分）
23．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
能在逆境中看到希望，需要有一双充满阳光的慧眼；能在困境中享受快乐，需要有一颗充满阳光的慧心。坦然、乐观、坚韧，就是那双慧眼、那颗慧心的品质。这样的品质，能开拓你柳暗花明又一村的人生之路。请以在压力面前，我追求 为题 ，先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
参考答案及评分标准
一（25分）
1．（10分）(1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高人渴漫思茶 (6) 人比黄花瘦 (7) 全仗你抬声价 (8)窈窕淑女 (9) 一鼓作气 （10）乡愁是一弯浅浅的海峡(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)
2．（4分）jué shì 虔 蒂 （每空1分）
3．（3分）D
4．（3分）A
5．（3分）文化丰富（历史悠久）、交通便捷（发达、便利、方便）、环境优美（舒适、绿色、干净）（每处1分，其它符合要求的亦可，但所填词语必须是主谓短语）
6．（2分）荣誉（胜利、成绩、卓越）；希望（未来、活力、青春、朝气）。（每处1分，意近即可）
二（42分）
（一）（14分）
7．（1分）萧瑟冷落（意近即可）
8．（2分）溯洄（从之） 溯游（从之）（每个词1分）
22.（3分）【材料1】更适合作选文第③段的事实论据（1分）。因为在
【材料1】中，从李时珍发现巴豆只要用量适度，不仅不会引起腹泻，而且能治疗慢性腹泻这一事实，得出的观点凡事要把握好分寸，做到恰到好处与选文 的观点一致（2分）。
【材料2】中，TY公司的营销策略是让产品数量锐减乃至停产，造成消费者的饥渴心理来达到目的，这与选文观点不一致。（意近即可）
三、（50分）
23．（50分）参照中考评分标准
项 目
卷类内 容表 达结 构
一类卷(5043分)中心非常明确，内容具
体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。
语言通畅。
无病句结构完整。
条理清楚，
分段恰当。
二类卷(4235分)
中心明确，内容具体，思
想健康，观点正确。文体规范。
语言通顺。
病句少(12句)。结构完整。
条理较清楚。
能够分段。
三类卷(3427分)
中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多(34句)。结构较完整。
条理尚清楚。
分段不当。
四类卷(2618分)中心不够明确，内容不够具体，观点有偏差。文体不够规范。
语言不通顺。
病句多(56句)。
不成篇。
五类卷(17分以下)中心不明确，内容不具体，观点不正确。文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多(7句以上)。不成篇。
作文评分常规要求
1．错别字每三个扣l分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣12分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．建议37分切入，总分不超过50分。
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
⒈ 从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）
⒉ 在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）
⒊ 写出这篇短文中各段的小标题：① ② ③ （3分）
4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）
5 体会“爸爸”说的话的`意思，并写出话的含意。（2分）
参考答案：
⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）
⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象
⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。
⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。
★ 初三上册语文教案
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