以下是小编整理的雅思口语你的发音够准确么（共含5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“生活中的蜗牛”一样，积极向本站投稿分享好文章。
雅思口语你的发音够准确么
1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。
2. Slow down!
雅思口语考试，很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it...
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，雅思口语练习, 雅思考试怎么准备留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6.Copy the experts.
绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。雅思口语练习, 雅思考试怎么准备尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!
雅思口语part3如何准备
有同学问如何准备雅思口语part3的答案?答案很简单：没办法准备。为什么?因为part3的题目难就难在每个问题都不再有可以记忆背诵的现成答案了，我们背诵的优势不再，因为：
1)雅思考试300多个话题，加上每个话题10—15个问题，近5000个多个问题如何让人准备?如何记住每个答案而且问哪个就回答哪个?基本上不可能，另外也没必要。
2)考官很容易通过迅速的转换话题来打乱你准备的“标准”答案—我听说的最BT的状况是考官连续变换话题12次，每次的话题都和前面的话题浑身不搭架， 那可真是让人崩溃。
3)雅思口语part3那到底该怎怎么办?其实很简单，
首先，要提前准备雅思话题故事， 即准备聊天的素材。就像做蛋糕，你总是要有个蛋糕的坯子。举例说，一个出国留学的话题就能对付至少5个相关的话题，比如，可能是生日聚会上和已经出国留学的同学聊天内容聊天到出国， 也可以是自己的生活的变化，也可以是自己人生中的重要的决定， 也可以是a difficult thing you did well，也可以是一次meal you had with others，更可以是一次散步时你和家人或者和同学聊天的经历。
关键看你的重点是什么， 但前提是你必须有个大致的故事框架，才有可能自然的完善这个故事。到第三部分， 其实还是这些相关内容，只不过是random shoot， 考官问哪些， 你就说哪些就Ok了，核心的备考内容还是一样的，这样可以更有效率的准备。
其次，学会分析问题。这个就有点难了。我们中国学生对于有些问题用中文都不知道该怎么回答，这就很杯具了。所以，我们从小就适应的坐等老师给正确答案的习惯要彻底改变了，学会思考， 更要学会defend yourself. 比如，很多童鞋喜欢玩电脑游戏，喜欢上网， 如果要问为什么， 常常看见他们一脸迷茫，喃喃的来句： “没有为什么啊，大家都这样啊”。表情很cute， 回答很悲催。怎嘛办哦?学会分析问题。比如，why there are more and more young couples choosing not to have children?原因很多， 没钱，没时间，没兴趣都有可能， 但是哪些对你来说比较有触动， 或者比较有直接的想法就说那个。
如何说呢?就是要学会挖坑，大家植树节的时候都挖过坑，知道不可能一铁锹挖个坑， 需要循序渐进，一锹一锹的来。这就使得拓展回答更轻松。这样的好处：对你来说easy to talk， 对考官来说 easy to understand，以刚刚的问题举例：
why there are more and more young couples in China choosing not to have children?
There could be many reasons for this. Such as no $， no time， no interest. 没钱-----生孩子养孩子需要很多钱—比如生产、住院、手术、奶粉、尿布等等开销---有报告和数字做例证---孩子生下来到上小学要花37万，平均每年6万，每个月5000----但是年轻夫妻收入不高----夫妻二人月入一万不算少了----单单养孩子就一半没了---何况还需要一个人照顾孩子不能上班—如果有房子mortgage要还那就更even worse了. 。。。( 后面省略1000字)。
有童鞋wonder，这样回答不是很全面啊，其实压根就不必很全面啊， 你只是回答一个问题而已，又不是让你提供一份关系国计民生的重要情报(错了没准还要枪毙的那种)，你要做的回答与分析不必很全面， 但在某个观点上，需要一定逻辑分析的过程，至少能让考官能follow你的思维轨迹，而且在其中还能体现你的语言能力， 如果能再有点深度那就更好了。
雅思口语冲刺30天技巧
我们即将踏上雅思考试的征程。考试同学尽量调整自己的情绪，不要让这些负面情绪影响我们的最后冲刺，甚至是考场的发挥。雅思考试，尤其是雅思口语部分，更看重考生临场发挥，下面为大家总结一下雅思口语考试前需注意的复习事项。
雅思口语冲刺技巧--首先，考前一个月必须每日坚持开口说、说、说。
学过英文的同学都知道英文更注重一种语感的培养。很多人都有一种经验，就是在一段时期如果经常处于一个英语环境下的话，自己的英语，特别是口语就会莫名其妙的好起来，张口说出的英语更是想不到的流利。而脱离英语环境之后不久，自己就会又回到那种英语的原始状态，开始结巴起来。
其实这是一种非常正常的现象，英语学习就是一种语感的培养。但是要调整到自己的最佳状态需要很长时间的努力，而一旦给自己放了个假，哪怕是休息了一两天，也会造成状态的下滑，而且是迅速下滑，再想达到原先的高度，又需要一个很长的周期。所以，既然我们选择了雅思考试，就一定要坚持，咬牙到最后一秒钟，将自己的应试状态调整到最佳。
此外，中国学生学口语通常是由书面开始。也就是说，中国学生通常看的非常多，这也是为什么中国区雅思听、说、读、写中数阅读的考分最高的缘故。我们的学生学口语时也会看很多的资料，这不是什么坏事，但是看过了，记住了并不等于能够非常流利的表达出来。
这就是输入和输出的区别。还有些学生在雅思考试前会将常考的话题做一个整理，将自己的答案书写下来，有条件的还会请老师或朋友做一些修改，作为自己的非常宝贵的应考资料。这是一种非常好的方法，但是不能够只停留在这个阶段。还是这句话，写和说是有很大区别的。所以切记，在入考场前的一个月一定要每天说，这样才能够使自己的口语有真正的提高。起初花费的时间可以少一些，每日半小时到一小时即可。在考前一周还可以集中训练，增加练习的时间。
雅思口语冲刺技巧--在考场上不要生搬硬套，要懂得活学活用。
雅思考试的复习资料都是很多老师的智慧结晶，为的是使学生能够更好的理解这门考试的精髓，取得更好的成绩。但是，我们在学习时，要懂得如何学以致用。我们可以积累很多的好词好句，学到很多的考场应对方法。这些都是必不可少的。但是，大家不要将整段整段的话原封不动的应用到考场中去。因为雅思考题是在不断的变化的，所要我们要合理的整合自己所学到的知识，到考场中听清考官的问题，看清话题卡片上的题目，再将学到的知识，背诵出来的语句重新组合，以达到切题，完整的要求。
雅思口语冲刺技巧--忌临时抱佛脚，事先将背诵的词句内化
很多考官都会告诫考生，不要去作弊。这里的作弊不是指将小抄带入考场，而是不要去背诵考题答案。但是大家要知道，我们从小学英语，就是一个不断记忆的过程。我们现在学到的每一个词，每一个句子都是背诵的结果。所不同的是，从前学的东西由于不断的使用已经内化成了自己的东西，可以灵活应用了。而临时背诵的东西，用起来一定生硬，且很容易在紧张的情绪下遗忘，这就是很多考生在走进考场后说起英语会疙疙瘩瘩的原因之一。所以我们是可以背诵的，但是除了要在考场中活学活用之外，还要有一个提前量。也就是说，根据每个考生原先不同的英语水准，要提前去背诵，而且要不断重复，以使背诵的东西可以有时间内化成自己的东西，在考场上就不易忘记，应用自如了。
雅思口语冲刺技巧--考前一月要关注考题回顾，对重复出现的难题做好充分的准备
熟悉雅思的人都知道，雅思口语考试的试题虽然覆盖到的考题量很大，但是更新率却很低。这就要求我们对雅思口语最基本的topic做好充分准备，因为像工作、体育等等的话题总是会考到的，最多就是出现在哪个part的问题了。但是有些新话题也会不断的突袭，对考生通过考试造成了很大的麻烦。所以，建议大家在进考场前的一个月特别关注某些网站上的考题回忆。既可以对近期常考的话题作一个了解，做到心中有底，也可以及时了解到那些偷袭的难点考题，事先做好充分的准备。
雅思口语冲刺技巧--提前纠正自己的语音语调
雅思口语考试时的发音也会影响自己的成绩。虽然并不需要你发出十分地道，不带任何口音的纯正英式口音，但是糟糕的发音，不正确的语调还是会影响到分数。反之亦然，优美动听的发音也会帮助你赢得考官的赞赏，提高分数。但是如果你是美式发音，完全没有必要为了迎合雅思考试而故意去改，尽情的发挥好了。
雅思口语发音该怎么练习?这里有10条建议
发音也是雅思口语考试的评分标准之一，每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。如何在我们日常的练习中培养优美发音，在雅思考场惊艳考官呢?每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢?别担心!还有很多提高口语能力的方法。
1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。
2. Slow down!
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it...
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想怎样发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6.Copy the experts.
绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞!不少同学来到图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。
8. Find a language buddy.
从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
9. Be poetic.
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
10. Sing a song!
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。
以上就是雅思口语发音该怎么练习?这里有10条建议的全部内容，我们可以看出找出问题点，练习，找参照物，纠正这个过程是改善雅思口语发音的基本流程。并且在练习口语的时候，一定要有个参照物，这个参照物可以是磁带音频或者真人。我们需要以这些参照物为基准，进行模仿。
雅思口语发音提升：口语考试细则解析
各位考雅思的同学们，想必都曾经遇到这种情况：听力听不懂的词本来认识，但却跟想象中发音不一样;口语本来好好准备了话题，却败在了不标准的发音上……这一切都是因为你的发音不标准!
那么，如何拯救你的发音呢?小编这就请到了口语吴晓敏老师。今天分享我们主要是去了解雅思口语评分标准四项之一，发音，后期的分享我们会有针对性地给大家一些提升发音的方法和建议。
首先，我们一起看看雅思口语评分标准中的四项要求，fluency and coherence流利性与连贯度, lexical resource词汇多样性, grammatical range and accuracy语法多样性及准确度, pronunciation发音，这四项评分标准同等重要，如果大家已经注意到自己平时练习过程中某项问题较大，那就要着重去提升，因为这是把你雅思口语分数拉低的原因，按照我接触的中国雅思考生情况来看，流利度和发音的部分问题会比其他两项更为严重。
雅思口语评分标准四项
Fluency and coherence 流利性与连贯度
Lexical resource 词汇多样性
Grammatical range and accuracy 语法多样性及准确度
Pronunciation 发音
发音细分的话包含以下内容：元音、辅音、音节重音、单词重音、语调、和连读。
雅思官方口语评分标准中对于每个分数段的考生发音部分的表现都有描述，以band 6为例，这个分数段的描述是：
uses a range of pronunciation features with mixed control使用多种发音特点，但掌握程度不一;比如一些相近的元音没有办法让考官听清楚，seek sick, heat hit, seat sit sat set
shows some effective use of features but this is not sustained展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力;这也就是说发音稳定性不够，时好时坏。
can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times表达过程中听者基本能理解，但部分单词或发音不准确导致有时清晰度下降。
这些描述中说的发音特点就是我们之前提到的元音、辅音、音节重音、单词重音、语调、和连读，各位同学可以自己参考这些发音特点，和自己平时的发音来做对比，自己听自己发音去纠错会有难度，所以最好的练习方式就是把自己的声音片段录制下来分享给自己身边英语水平较好的同学或者朋友听，如果他们在听的时候有误解或者听不明白那很有可能就是发音出现问题;如果自己的听力足够灵敏那自己去听自己的录音时就能明显感受到和原文录音的差别，这个时候就要去做标注，标注完之后你会发现其实影响你发音的问题是有共性的，这样就可以提升之后发音练习的效率。
练习发音的时候强烈建议打开前置摄像头或者在面前放一面镜子，这样可以观察到自己的嘴型和嘴巴张开的程度，因为一些非常接近的音在发音方法上其实就是嘴型张开程度的细微不同，比如bed床，和bad坏，这中间的两个元音很大程度就是取决于嘴型张开程度的不同，如果嘴型张开的程度区别不大就会导致听者没有办法辨别这两个音;再比如咬舌音th，/θ /，thank you, think, thesis，这个音在中文里不存在，需要强迫自己养成新的发音习惯，在发这个咬舌音的时候一定要确保听者可以看到你的舌尖，大家在练习的时候没有对照镜子或者摄像头的时候会觉得自己很努力在区分嘴型张开的程度，但实际上你的嘴没有那么听话，那这样的话其实就是在重复错误的发音方法，时间久了就很难再去纠正了，后面的几期的内容我们也会有针对发音练习的讲解，大家记得及时关注我们RealSkill微信公众号。
听力练习也可以是检测自己发音准确度的，自己在做听力练习的时候，尤其是听写练习的时候，原文里说的是一个词，自己听到的是另一个词，Laural和Yanny那种极端的情况除外，author听成了also，cooperation和corporation听不出来区别;连读在听力中造成困扰的情况也是很普遍的，比如Complete IELTS初级课本Unit 2的听力练习中，has done a ____ course，考生要听的答案是first aid，很多同学没有识别出来t和a的连读，所以有些同学尽管知道写成first day是不对的，但也无奈地填了进去，那这个现象也反映出来一些同学在平时说英语的时候也是没有连读习惯的，练习连读最好的方式我觉得就是听英文歌并且去跟唱，要选择一些节奏正常的，比如Whitney Huston的I will always love you, 这个will和always就会连在一起，唱起来的时候感觉是and I will always love you，而不是像Nicki Minaj的rap，那种跟起来就太困难了。
发音我个人觉得对于中国考生来讲，较难的部分是连读和语调，连读这个习惯大家在学校上课跟读的时候都没有注意，到后期再强迫养成这个习惯其实也有困难;语调的话一些考生认为比较做作和夸张，比如Do you like nature?会被经常读成Do you like nature?(此处的语调不同请听上文音频)非常不自然，而且考试的时候多少有点背诵答案的意思，所以语调会经常被忽略，听起来像一个没有感情的杀手，让考官觉得在背诵答案的的话口语分数也不会高，所以大家在练习的时候也要多注意这两项。
另外上课过程中一些同学对于“口音accent”也有一些疑问，评分标准中，band 8，对于口音的描述是这样的”is easy to understand throughout: L1 accent has minimal effect on intelligibility 表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小“也就是在8分以下口音的存在是被允许的，举个例子，带有浓重的北方口音的英语What are you doing?这个并没有造成听力上的理解，只是调子有些奇怪，但是如果口音导致听者理解困那就要花时间去纠正了，比如某些地区的人们分不清楚n和l, Nike Like;再有某些地区的人们h和f分辨起来也有困难，childhood听起来像child food，这个因为地区方言引起的发音不清晰就是发音错误，不再是简单的口音问题，而口音问题的话也相对比较难纠正，因为这毕竟是你从出生到现在一直浸泡的语言环境，所以需要很长的时间来摆脱。
还有一部分同学也会纠结是该说英式英语还是美式英语，雅思是British Council的考试，是不是考官更希望听到英式英语?其实并不是的，雅思口语考官并非全都是英国人，他们来自世界各地，所以没有说英式英语的考生会比其他口音的考生分数更高。当然平时说英语的时候能够选择一种纯正的口音然后尽量往那个口音靠近肯定更好，不管是英英，美音还是澳洲口音都可以，但是不能接受的是对于单词发音的控制能力不够强，以water水为例，你可以发美式的water，也可以发英式的water，但是不能接受的是一个单词，前半部分一个口音，后半部分另一个口音，变成water，这样听起来就很奇怪。
如果大家平时有看美剧或者英语的习惯，那这个习惯可以帮助大家去熟悉不同的口音，可能一些同学会有这样的感觉，连续看了几集英剧就觉得自己发音会有点靠英式英语What’s the matter with you?，追了几集美剧又觉得发音是美音What’s the matter with you?，这说明大家的发音稳定性还不够，很容易被带跑，举一个例子，一些认为自己说英式英语的同学在说’日程表“的时候还是会发成美式的schedule，而不是英式的schedule，所以大家如果有偏好的口音，那么平时在选择听力材料的时候就尽量多选择对应的材料，这样可以帮助大家去尽快熟悉这个口音的发音特征。
发音受母语或者方言的影响较大，而且一些发音问题可能已经石化，纠正需要很长的时间，漫长而煎熬，正确的发音练习方法也很重要，提升发音的方法就是要不断去模仿并且听差别，大家一起加油!
雅思口语发音提升：元音发音
我们针对发音部分的元音vowel进行讲解，之前也提到关于说英式英语还是美式英语的问题，我们接下来的内容音标的写法和发音都是以美音为主，也会进行一些和英音的对比。
五个元音字母a e i o u，但不是代表单词拼写以这五个字母开头的可数名词前全都是用an，用a还是an取决于音标的第一个音是元音还是辅音，比如university，我们在说一所大学的时候所使用的冠词是a，因为在univeristy中，首字母u的发音是辅音;umbrella 雨伞
雅思口语发音提升：辅音发音
那么，如何拯救你的发音呢?小编这就请到了口语教师吴小敏。针对发音部分的辅音consonant做讲解。
辅音按照发音规则可以分为voiced和voiceless，字面的意思就是有声和无声，区别就是是否用到了声带，我们试着去感受一下声带的振动，小时候医生让张开嘴，说“啊啊啊”，我们把手放到喉咙上，靠近锁骨，喉结以下，张开嘴“啊啊啊”，那这时候你就感受到了振动，这个有振动的用到声带的就是voiced consonant;另外一种是用不到声带的，就是呼出一口气，比如我们模仿蛇走动的声音“SSSSSS”，手放到声带上就感受不到振动了SSSSS。按照这个规则我们把一些辅音来做分组练习。
每组音的嘴型都不用变化，只要记住区别是声带的振动与否，每组中前面的音都是有声带振动的，后面的是不振动的
/p/ pet rope /b/ bet robe
/t/ ten seat /d/ den seed
/k/ class back /g/ glass bag
/f/ fault leaf /v/ vault leave (这一组要用上齿咬住下嘴唇，气流从牙齿和嘴唇中间出来)
/θ/ thank breath /?/ this breathe (这一组音要记得咬住舌尖，气流从舌尖和齿缝中走，不能从旁边漏了)
/s/ sink price /z/ zinc prize
/?/ pressure wish /?/ pleasure massage
/?/ choke rich /?/ joke ridge
接下来这些辅音呢，都是声带有振动的，但是没有对应的无声辅音，所以都单独列出来，除了/h/ 之外，这个音是没有声带振动的，就是呼一口气出来。
/m/ mom from lemon
/n/ non fun any
/?/ going spring king
/l/ love will yellow
/r/ red four card
/w/ win lower quiet
/y/ yes mayor young
辅音练习的时候我们要注意，前面单词的末尾辅音如果后面跟的是另外一个辅音，那么前面单词末尾的辅音通常会被hold住，只能听到很轻很轻的气流声或者完全听不到音，如果不hold住的话呢我们会不自觉地加上一个e或者i的音，比如help that man，p和t后面跟的是辅音，那么我们就要hold住，读出来的话会很奇怪，是这样的help that man我们举几个例子。
keep talking job market
did that big park
could go cup cake
美音中的t也是有很多幺蛾子，就拿can和can’t来说，这个t在末尾通常是是被hold住的，几乎都听不到，那我们想说我会游泳和不会游泳的时候，区别不就是这个t吗，这个时候其实是重音的问题，比如“我不会游泳I CAN’T swim”重音在can’t上面，而“我会游泳I can swim”的重音则是让别人听到swim，下面我们一起来好好熟悉t在美音中的各种变化。
第一种，t后面跟着辅音，那么我们要把t的音hold住，不管是在两个单词间还是同一个单词的内部。
it was might do at work didn’t like eight weeks
football lately atmosphere outside nightmare
第二种，在元音中间，t变成一个很轻快的d，有三种情况我们可以了解一下
A.在两个元音中间
比如better later在美英里发的是better later
matter则是matter，英英It doesn’t matter, 美音It doesn’t matter.
B.在l前面
比如little美音里发的是little, when I was a little boy.
totally，美音里发的也是totally
C.在r和一个元音之后
最典型的就是数字，forty twenty
第三种 t+y的组合变成/?/
actually adventure nature picture
Don’t you? Can’t you? Won’t you? Aren’t you?
在本期讲解的开头我给大家介绍了辅音按照声带是否振动的情况给辅音做了分组，这个时候就派上用场了，规则动词在加上-ed结尾之后，三种发音的情况就需要大家去辨别单词末尾的音节是否要振动声带了。
规则1，单词末尾以t或者d结尾，那这-ed结尾纪要发成/Id/ ，比如needed, wanted, decided, visited
规则2，单词末尾的音声带不振动，那么-ed结尾也不要振动发成/t/，passed, helped, stopped, watched
规则3，单词末尾的音声带振动，那么-ed结尾也要振动发成/d/，比如opened, loved, called, closed
单词末尾加上s或者es的音也跟voiced和voiceless有关系，以下是四个规则大家需要注意的
第一条 s跟在voiceless辅音之后，也就是声带不振动的音之后，那这个s也不振动, books, cats, likes
第二条s跟在voiced辅音或者元音之后，也就是声带振动的音之后，那这个s就变成了/z/, cars, eyes, feels
第三条两个s通常发的是/s/, boss less massive essay，但是接下来这几个单词的两个s是发的/z/，possession, scissors, dessert
第四条，这些辅音之后，s或者es要发成/iz/
/?/ g /?/ sh /?/ ch /s/ s, ss, c /ks/ x
manages, changes washes, dishes churches, matches bosses, faces boxes, faxes
本期的最后一个部分是对于许多中国英语学习者来讲最有挑战的一个辅音/l/，放在单词的前面没有大问题，因为拼音中都是放在前面的，但是放到单词中间或者后面就难了，注意在发l的时候，舌头和下颚要独立，不能因为舌头的上台就把下颚也带动，所以一定要对照镜子控制住你的下颚，然后l在单词中间或者末尾的时候来自于舌尖上抬的过程，不能往后卷，否则就听起来像r，这个音真的比较难，这一期的讲解肯定是不够的，还是要大家课后去感受和练习。
feel fear deal dear
stole store mole more
file fier tile tire
好了，这一期的内容需要了解的规则比较多，还是那句话，发音不是看出来的，是练出来的，practice makes perfect!
一、辅音发不准确。
首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。
试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：
Neither father nor mother likes this weather.
爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)
还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第一次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。
英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，/l/是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，/n/是鼻音，发 音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易/n//l/淆 的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。
二、长元音和双元音不饱满。
试试下面这两个句子你能读得对吗?
Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴，元音极其饱满!)
I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)
英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill、sheep和ship、been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。
双元音是指音标中的八个音/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[əʊ]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。
三、单词重音后移
雅思口语考试，中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误,主要表现为将第一个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割 的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。类似的还有 subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在最前面。
四、太爱发“儿”化音
一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。
雅思口语Part3你必知的两细节
细节一：Part 3为何“难”
谈到part 3，多半会听到烤鸭们从牙缝里挤出一个“难”字，而且无论你水平如何，感受都很相似——感觉考官好似要打破砂锅问到底，每次刚费力回答完一个问题，考官都会从刚刚的答案中找到“漏洞”，然后针对它继续“为难”你，似乎更像是参加了一场辩论赛。其实之所以难，是雅思考官有意而为之。
在你较为轻松地通过了Part 1和Part 2之后，雅思考官已经基本了解了你的日常沟通以及描述能力，甚至在心里已经给出了大约的分数，而这最后一步便是通过挑战你的语言极限(linguistic limit or upper limit)来定乾坤了，方法是根据你的水平使用更为复杂的问题以及话题。而且，因为问题的灵活性和广泛性，背诵答案变得几乎不太可能。这就是为什么不管是得雅思口语5分还是7分的同学，都会觉得Part 3 “难”的原因了。
所以，如果你感觉“难”并不意味着成绩会低，只是雅思考官想要多挖掘一下你的潜力，努力“抬高”你的分数而已，所以你应该放松心情，不要轻易放弃展示语言能力的机会。同时，这也提醒我们在准备一些常规问题时要未雨绸缪，内容最好是你能够驾驭的，不要给考官太多抓住漏洞的机会。
比如有同学在回答“what will houses be like in the future?”(预测未来类问题)，信口开河地回答“I think people will live under the sea.”，接下来考官问了句 “why do you think so?”他只有卡在那里半天没反应。但如果他从现实出发，事先想好“未来人口过多，地面空间拥挤，科技发达”等因素，就不会尴尬了。
细节二：How to say it 比What to say更重要
很多人感觉Part 3的好多问题很像雅思写作的Task 2，因为它们比起Part 1和Part 2更学术，抽象，还要随时准备对问题进行评价与预测。所以考生们为了Part 3做的所有的准备就是事先背诵很多ideas来准备回答问题。当然，这无可厚非，因为可以节约考场上的思考时间，避免长时间停顿。
但如果仅仅是简单的ideas堆砌在一起，却并不能给你带来高分。因为与口语考试的其他部分一样，Part 3的评分点是你的语言能力而并不只是你的观点和内容。换句话说，只要你没有跑题，你可以发表任何观点，永远没有正确和错误之分。在Part 3，考官最关心的是，你有没有抓住机会展示你能驾驭的高级词汇，语法以及连贯上下文的能力
雅思口语Part1语言类的话题怎么答
雅思口语考试里四大类话题Person, Object, Place, Event中，语言类的题目常被归为Object一类。相对于同一类别中的其他话题如magazine & newspaper, film & TV program, sports activity & game等来说，它的考查频率并不算高，但要雅思考生用本就不是最熟悉的英语来回答关于语言的话题，这本身就是一个挑战，雅思考生应考时不免会产生紧张情绪。所以要能在雅思考场上从容应对此类话题，首先还是要对其有充分的了解和准备。
雅思口语考试通常分为三个部分，其中都可能出现关于语言的话题，按出现频率的高低主要以第二和第三部分的考查为主。话题的侧重点通常是除母语以外的其它语言如英语、第二语言或者其它多种语言。考查内容涉及对语言本身的探讨，语言的学习以及与其它话题相关联的综合性题目。下面，雅思小编将就考试的三个部分来总结和归纳一下此话题在各部分的出题方向，并以真题为例提供一些答题思路和技巧供考生参考。
Part 1
第一部分一般较少会考查到语言类的题目，考查范围由小到大来看，可以大致分为以下两种情况。事实上这也是各部分所有语言话题的考查范围。
1 关于雅思本身考查的语言 — English：
既然来考雅思，对英语的学习必定会有自己的一番体会和感悟，考官把英语作为考查对象是最理所当然的。也是因为考生对英语的熟悉度，回答这些问题只要充分借鉴自身经验，照实回答就能很好的应对。来看以下真题：
① How long have you been learning English?
② Did you learn your English well?
③ Why do you learn English?
④ What do you think is a good way to learn English?
提醒考生，即使是回答最简单的”yes or no”问题如第②题，也绝不是一个单词那么简单。回答除了要完整成句以外，还一定要有适当的扩充，甚至为避免较为绝对，可以选择用较为委婉的方式。如本题，如果回答”no”，考官看来可能是没有自信的表现，如果回答”yes”但考官并不这么认为的话又会显得较为尴尬，此时便可以说：
Well, I think I’ve tried my best to learn it anyway, but I’m not sure whether I learned it well or not. That’s why I am taking IELTS examination now to get my English language level.
2 关于第二语言或一门外语 — The Second Language/A Foreign Language：
这类题目的范围看似更广，但很多题目的回答仍旧可以借鉴英语，因为对中国考生来讲它是包含在此范围之中的。所以如果是一些基本的语言问题，考官只是想了解一些考生对语言的掌握情况以及学习语言的意愿等，考生都可以把英语作为答题的基本参考，或者作为答案的一部分。如以下真题：
① What languages do you speak?
② What languages do you want to learn? Why?
雅思口语part2时间没说够怎么办
问：口语考试第二部分中，我如何知道我说话的时间长度是否达到要求呢?
答：在雅思口语考试第二部分当中，一般要求考生针对一个固定话题进行1-2分钟的描述。在现场，由于考生集中精力于作答，往往不能随时知道自己所用时间多少。一般来说，我们建议考生在平时准备的过程中留意时间的把握，太短的答案不符合要求，太长又显罗嗦，而且没有机会讲完。另外，在真实考试中，如果时间超过了规定，考官会善意打断考生的回答，并将考试引入到下面一个部分。
问：在平时part2总是说不够怎么办?
刚开始同学们总是没有话说，觉得简单答两句就结束。这种情况同学们可参照机经针对话题进行准备。在机经中寻找思路，看看老师是如何给出作答语料。积累到一定程度后可以自己进行个性答案创作。准备长度和老师语料长度差不多的文章，对着镜子多多练习，掐时间看自己能否在规定时间内说完或者出现空白。这样长此以往练习一些高频语料后自己便做到心中有数。
雅思口语考试要怎么准备：一个人在家怎么练口语
烤鸭要进行大量口语练习，并在考试前做好一切准备。考生要一直说，各种不同的话题都要涉及，这会使考生的口语表达更加自然，并为口语测试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。
较理想的情况是与母语为英语的人(Native Speaker)在一起练习口语。这样他们会提一些建议，比如如何扩大词汇量，如何学习语法，如何练习发音等。
方法：淘宝上找一些靠谱的口语外教(不要找东南亚的)。
烤鸭也可以单独练习，话题可以是描述自己所见到的事物，在旅途中所看到的、经历的事情。早晨可以想象接下来一天将要发生的事情，晚上再回顾当天发生的事情。逛超市时，告诉自己需要什么、为什么需要。阅读一篇报纸文章，任何话题都可以，并给出简短的摘要。
方法：尽量锻炼自己的英语思维，如果你那天去超市都絮絮叨叨英文，如果你也能像本文的封面图一样：你妈问你要不要咸菜，你都可以噼里啪啦飚一通英文让他们脸上三条汗，你离8分不远啦。
良好的口语离不开正确的发音。考生首先要确保语调和节奏正确，不仅是各自单独的发音，还有它们在一起时的发音。改进发音的重要方法是练习听力。如何能听出自己的发音和正确发音的区别?一种方法是对广播或电视节目(如新闻)录音30秒，然后自己重述，以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同。考生要连续不断地练习。这是一个缓慢的过程，在能正确地发音之前，可能需要重复多次很困难的发音。
方法：下载BBC News，或者美剧英剧，进行跟读。
考生不仅要正确发音，还要提高流利程度。流利指的是毫不费力地叙述一件事情。与是否可以正确发音相比，流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利，考生要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说，流利就是非常自信地用英语表达自己。
方法：《雅思听力真题还原》边听边跟读。
最后一点提醒大家的是，在口语考试前的2-3周，建议严格按照最新一季话题卡的口语话题来进行练习。每个话题都要练习到，自己总结一些topic word.这些topic word能让考官耳前一亮。你要知道，不能跟别人说同样的话题，但不代表你不能用同样的词汇。
雅思口语九月新题--part1
High school
Pop star
Rainy day
Computer
Internet
Teenagers
Boating
Family activities
Skills
News
Eating meals
雅思口语九月新题--part2
Describe someone who is a good parent
Describe a rule at your school that you agree or disagree
Describe something you bought that made you happy
Describe a class of science you learned in the high school
Describe a traditional product in your country
Describe a leisure facility (cinema theater sports center)would like to have in your home town
Describe a theater you listen to music
Describe a dream home
Describe a historic figure you like
Describe an activity you do to keep fit
Describe an important letter you received
Describe an advertisement you have seen recently
Describe a person from another country
Describe a business leader that you admire
Describe a piece of furniture you like
Describe a car journey you went on
Describe an interesting place that few people know.
Describe an exciting book you have read.
Describe an experience that you taught something.
Describe an interesting person
Describe a shopping mall where you often go.
Describe an occasion you helped someone.
Describe a time that you needed to bring the cell phone.
Describe an achievement that you are proud of.
Describe a good decision made by other people you know.
雅思口语part3 这些细节你真的了解么?
1量增多
从最浅显的认知来看，part 3相对part 1在回答的内容量的方面要更多一些。我们来看一个例子：
Are there many traffic jams in your city?
如果这道题出现在part 1同学们只需要回答这些就够了：
Yes, especially in rush hour, there are so many cars on the road, and sometimes people are stuck for hours.
即考生只需回答一些关于城市交通状况的基本现象就可以了。
但如果是part 3的问题的话，同学们不仅要给出例子，而且要对问题稍微进行更深入的分析。
Yes, definitely. I think that’s probably because our living standard has improved and lots of families are able to buy a car for convenience and comfort. As a result, the road is always crowded with cars in the morning and evening when people travel to and from work.
我们发现在上面的part 3答案中不仅有现象的说明，还有原因的分析。
当然，part 3的回答不只局限于说理由，还有一些其它的方式。这里由于篇幅原因，我就不做具体的解释了。
2更抽象
Part 3相对part 1来讲问题会问得更加的抽象。所谓抽象其实就是问题涉及到的东西不再是和自己有直接的关系，更多是涉及到国家、社会，乃至全世界、全人类。
Part 1:
What do you think of advertisements?
I think advertisements are annoying. They often pop up when I’m watching my favorite TV show or browsing a website.
大家可以发现，我们只需要说出自己对于广告的感受和生活中的某种现象就可以了。
但在Part 3中，问题可能就不是这样了。
Part 3：
What kind of role does advertising play in our society?
Well, advertisements are a way to spread information about consumer goods. They inform people of the latest products by introducing functions or uses in vivid pictures so that potential buyers can make decisions based on what they see from these ads. In a way, I think advertisements increase consumption and boost the economy.
我们发现回答问题时，回答者所站的高度不再是自己的日常生活，所以视野更宏观。当然，用词也更抽象。
3要求高
Part 3对回答者的自身英语水平也自然会有很高的要求。当然，这种高要求不仅仅体现在回答者回答的字数及抽象思维上，它也体现在回答者自身的词汇多样性和语法句式灵活度上。我们看一个例子：
In China, how has shopping changed in the past few decades?
In the past, say, 20 years ago, people did their shopping mostly in a shopping mall or department store, where they had to walk from store to store to compare prices and pay in cash.However, now we have internet and cellphones so purchases can be made electronically, and physical presence and cash are no longer necessary.
大家注意答案中的词汇替换：do shopping vs. make purchases/ in a shopping mall or department vs. electronically/ walk from store to store vs. physical presence/ had to vs. necessary
当然，句型也出现了从people作主语到抽象名词(physical presence and cash )作主语的转变。
雅思口语part2高分话题范文：健康生活的人
Describe a person you know who has a healthy lifestyle.
You should say:
who he /she is
how you know this person
what sort of person he/she is
and explain why you think he/she has a healthy lifestyle
雅思口语part2高分话题范文参考：
Ok then, well, as soon as I saw this topic, I immediately thought of my next door neighbour, who I have to say, must be one of the healthiest people I know, as I'll shortly explain, so he's the person I'm gonna talk about.
And as for how I know him, well, if my memory serves me correctly, the first time we met was actually in the lift of our apartment block, because I had just been taking my dogs out for a walk, and by the looks of it, he had just got back from a run, cos he was in a tracksuit and was sweating a little bit. And when he saw my dogs his face lit up, so he asked if he could stroke them, and that's basically how we got to know each other.
Anyway, moving on to what sort of person he is, well, to put it simply, I'd say that he's a really sociable and friendly guy, which you can probably tell from the example I gave just now of how we met. But the main reason for saying this is that he often invites me, as well as other friends of his, over to his flat for lunch or dinner, which is really nice of him, especially considering the fact that I've never invited him for a meal before, mainly because I'm hopeless at cooking. So I kind of feel a bit guilty about that, even though he keeps telling me not to worry about it, and that also just goes to show what a nice guy he is.
Anyway, with regard to why I think he has a healthy lifestyle, well I suppose the biggest reason would be that he's a real fitness fanatic, you know, he goes for a run literally every morning, rain or shine, and I know this because, on more than one occasion, I've looked out of my living room window and seen him running in the pouring rain, which to me is kind of crazy, but to him it's just normal.
And finally I should also mention the fact that he looks much younger than he really is. You know, I couldn't believe it when he told me how old he was, because I originally thought he was in his early forties or something, but he's actually over fifty, and when I asked him what his secret was for looking so young, he simply said that he always made sure to get at least eight hours of sleep a day. So ever since he told me that, I've tried to develop the same habit myself, although to be honest with you, I'm not succeeding too well so far.
雅思口语话题解析：Technology
01 What can smartphones do these days?
02 Since most people do their work on computers, why do they still need to go to the offices?
03 Do you think people’s work in the future will be heavily affected by the technology?
04 Compare the pace of technological progress in the past and now.
1. What can smartphones do these days?
思路：
智能手机在我们的生活中已经非常常见了，因此出现在雅思口语的话题当中也不足为奇，关于智能手机可以用来干些什么，其实我们只要稍微梳理一下我们平时使用手机的习惯和目的，就可以很好地将这个回答整合出来了。在今天提供的示范答案中，强烈建议同学们根据自己的情况进行增减和改善。
同时，很多同学应该记得在part 2当中有一个非常高频的话题叫做describe a smartphone app，要求我们描述一个智能手机上的应用。这个题目持续了很长时间，但是同学们在回答本part 3的问题的时候，千万注意不要跑偏，可以略微带一带“应用”的内容，但是不可以把整个重心变成说某一个app;同时，虽然智能手机有很多高大上的功能，但是如果我一时半会儿想不起来怎么组织语言，那么从最基本的功能入手，略微讲解一下发短信(send text messages)或者是打电话(make phone calls )，都是可以的。
示范答案：
Well, smartphones are, after all, phones, so they can basically meet all the expectations we should have for ordinary mobile phones. That is to say, we can still use a smartphone to send text messages or make phone calls. However, smartphones are more than that. For example, we can use a wide range of smartphone applications, which have all kinds of functions, from offering discounts tohelping us keep fit. Besides, smartphones can always access internet, which means we can search literally for everything at anytime with smartphones. This sounded like science fiction in the past, but offers great convenience at present.
2. Since most people do their work on computers, why do they still need to go to the offices?
思路：这个题目是这样子的，它预设了一个场景，就是“大多数人都使用电脑工作了”，然后引出问题;如果这是一个其它考试当中的思辨类的写作题目，我个人会建议老老实实按照题设去写，但是对于我们雅思口语这样一个着重考察交流能力的项目，我们完全没有必要被题目所禁锢住。我们需要保证自己的答案有逻辑、有落脚点、细致明确即可。我们尝试着按照下面的思路步骤来：首先即使大部分人都使用电脑工作了，那么极有可能他们有很多其它工作是需要跟同事合作完成的、需要面对面的解决的;即使没有需要面对面解决的工作问题，办公室也提供了一个专门的工作场所，比在家里要专业、方便的多，并且对于部分人来说，家是一个放松的地方，并不合适拿来办公。最后，我们甚至可以破除题目本身的设置，摆出事实：就是确实已经有不少人能够做到远程办公，或者弹性工作时间了。这样一来，这个part 3的答案还是可以有不少内容说的。
示范答案：
Well, I have to say, although computers can help us work out most problems, there are still many things, which need to be discussed face-to-face, so offices provide an ideal place for colleagues to meet and consult with each other. Besides, for some people, homes are very cozy and private places, not suitable for working, so they would rather commute to offices than bring work home, even though digital technologies have made remote workingavailable. Having said those, a trend of working from home as well as working flexible hours has become increasingly more popular. I think this should be attributed to the use of computer technology.
3. Do you think people’s work in the future will be heavily affected by the technology?
思路：
这个题目大家可以和“交通，transport”这个话题下的一个问题对比来看一看，为什么呢，因为从回答的角度来说，答案都存在一定的迷惑性。交通话题下的那个题目叫做：你认为交通还可以有被改善的地方吗?这种题目我们如果回答no，显得非常绝对，难道未来真的就没有改善空间了吗?难道未来工作就不会被技术影响了吗?如果回答yes呢，一时半会儿又想不到有哪些内容可以来支撑自己的观点，因此陷入两难的境地。这里特别提醒一下大家复习一下过去的题目内容。
回到这个题目上面来，我们同样可以套用当时的一个想法，就是老老实实地交代：我认为现在这种影响已经很多了，我想不出来将来还会有怎么样的影响。注意这里的重心应该是：我想不出来有什么样的影响，而不是决绝地说成“不会有任何影响”;同样，回答yes的时候应该快速的组织语言内容，争取有逻辑地罗列答案信息。针对这个题目，我们可以将现有的技术带来的影响进行深化描述。另外，这个题目有一个比较细节的修饰词，就是heavily，极大地。这个也是我们可以发挥的一个点。
示范答案：
Well, since we are not unfamiliar with the great influences the technology has exerted on our current work, I guess most of us find it natural that technology should continue to affect our work in the future. However, it’s absurd that although we know that this would happen, we yet don’t know how. In conclusion, I think I can simply say that there will still be amazing changes on work due to the development of technology; but we can hardly sense the change until it solidly comes true.
4. Compare the pace of technological progress in the past and now.
思路：首先是对pace这个词的理解，这个题目可以理解为“比较过去和现在的技术发展的节奏”，换言之，过去和现在都有技术的发展，只是步伐不同，节奏不同。千万不要简单地说成过去的东西和现在的东西的对比，比如如果我们说，过去没有笔记本电脑但是现在有了，那么可能后面很难把这个答案和pace联系起来。
建议大家，我们可以从自己最熟悉的内容入手，比如通讯科技，过去可能要好几年才能有一个新产品，但是现在的手机更新换代之快，我们往往来不及反应过来，自己的手机就out of date了，这样一想，对于pace的解读，其实就体现在一个快字上。现在的progress更快了。悟出来这个点，其实我们的答案就可以围绕这个快字展开了。
示范答案：
Well, there have been technological changes all the time and it doesn’t take a genius to find them. But speaking of the pace of the changes, I think it varies. Generally speaking, things are happening much faster now than it was in the past. For example, in the past, it took several years for one up-grade of telecommunication whereas now, replacement and reproduction of mobile phones can happen within several months. This can also be applied to most other aspects of technology development.
语言点补充：
和technology这个话题连用的单词，往往有invent, innovate, design, create以及produce等等。同时，plan, layout等词语往往也可以进行使用，包括blueprint一词，也是非常合适用在这里的。
★ 雅思口语话题
★ 雅思口语颜色
★ 雅思口语范文
★ 雅思口语技巧总结
