下面是小编整理的六年级《灯光》综合的练习题（共含4篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“tyrone”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、写出下列词语的反义词。
宽阔——暴露——()挺进——()
璀璨——()黑暗——()漆黑——()
二、连线在括号里填上表示“拿”的词语。
1.妈妈()着篮子去买菜。
2.人们()着红旗来到广场。
3.芳芳()起碗大口大口地吃饭。
4.小红()着灯笼来到院子里
三、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。()
2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。()
3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。()
4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。()
四、联系课文内容填空。
“多好啊!”这句话在文中出现了三次，第一次是()在()时发出的由衷的赞叹，第二次是()在()时的自言自语，第三次是()跟()谈话时说的。
五、阅读下面一段话，完成练习。
我打开门，雾便窜了出来。我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的`雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊!我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊!
1.用“——”画出作者描写的具体事物。
2.用“﹏﹏”画出作者由具体事物而产生的联想。
六、我手写我心。
灯光在我们的生活中再普通不过了，平时并不觉得特别，然而课文却向我们描述了一件由灯光回忆起的动人的故事。你与灯光之间发生过什么故事吗?请简单讲述一下。
教学目的：
1．使学生掌握整数、小数、分数的有关知识．及数的整除的有关知识。
2．使学生掌握四则运算的意义和法则，及运算定律和简便算法，能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算．对于其中一些基本的计算。要达到一定的熟练程度，并做到计算方法合理、灵活。
教学过程：
一、有关数概念的练习
教师可以针对学生复习中的问题．适当出一些题目进行练习。如出以下判断题：
(1)大于2而小于6的.数只有3、4、；这三个数。
(2)最小的八位数比最大的七位数大，
(3)因为0．30＝0．3．所以。把0．298保留两位小数得0.30，也可以写成0.3。
(4)在整数的末尾添写三个0，原来的数就扩大1000倍：
(5)在小数的末尾添写两个0。原来的数就扩大100倍。
(6)两个质数的和一定是偶数：
(7)两个质数的积一定是合数；
(8)能被3整除的数是奇数。
(9)不能被4．整除的数也不能被2整除：
教师还可以让学生做一做前面出错比较多的题目，使学生对所学知识得到进一步巩固。特别要注意对学习有困难的学生进行个别辅导。
二、有关四则运算的练习
把重点放在提高学生计算的正确率上：
1．口算练习。
做练习二十的第5题。先让学生独立计算，教师巡视，了解学生掌握的情况。集体订正时，指名说一说是怎样想的。也可以让算得又对又快的学生说一说自己的经验，供其他同学参考。
2．笔算练习。
(1)做练习二十的第11题。
学生独立计算，教师巡视。集体汀正时，让学生说一说哪道题用了简便方法。对没有用简便方法的学生．要鼓励他们用简便方法进行计算。
(2)做练习二十的第12题。
对学有余力的学生，可以让他们思考练习二十最后的思考题。
三、小结(略)
六年级数学综合练习题
一、填空
1.4m25dm2=( )m2。
2.2h45min=( )h。(填分数)
3.圆的周长约是同圆直径的( )倍。
4.一个数增加20%以后是360，这个数是( )。
5.一项工程，甲队10天做完，乙队12天做完，甲队的工效是乙队的( )%。
6.把一个圆割拼成一个近似的长方形，已知长方形的长是6.28cm，圆的面积是( )cm2。
二、判断题(正确的画“√”，错误的画“×”。)
1.如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积也相等。
( )
2.新培育的某种种子的'发芽率是120%。 ( )
3.直径是半径的2倍。 ( )
4.圆的周长和直径成正比例。
5.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。()
6不相交的两条直线是平行线。()
7.联合国在调查200个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40%。()
8.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。()
解决问题
1、六(2)班参加书法兴趣小组的同学，男女生人数比是4：3。后来，有一名女生不参加了，这是，男女生人数比是3：2。你知道，六(2)班原来参加书法兴趣小组的同学中，男女生各有多少人吗?
2、学校田径组原来女生人数占1/3，后来又有6名女生参加进来，这样女生就占田经组总人数的4/9。现在田径组有女生多少人?
3.某养猪场，今年养猪400头，比去年多养25%，去年养猪多少头?(列方程解答)
4.王老师把2500元存入银行，定期一年，年利率为4.27%，一年后可取回本金和利息共多少元?
5.62.8cm的细铁丝在一根圆铁棒上刚好绕10圈，这根圆铁棒横截面的半径是多少厘米?
6.小华读一本书，计划10天读完，实际每天比计划多读3页，结果提前2天读完，这本书共有多少页?
7、在一个圆柱形储水桶里，竖直放入一段半径为5厘米的圆钢。如果把它全部放入水中，桶里的水面就上升10厘米;如果把水中的圆钢露出水面12厘米，桶里的水面就下降6厘米，求这段圆钢的长?
8、一种商品，第一次比原价降低了20%。第二次又降价15%后，比原价降低了百分之几?
9、一件商品按50%的利润定价，然后按八折出销，共得利润200元，这件商品的成本是多少元?
10、同一种商品，甲店比乙店的进价便宜10，甲店按20的利润定价，乙店按20的利润定价，结果甲店比乙店便宜8.4元，甲店的进价是多少元?
六年级下学期数学综合练习题
第一部分 数与代数（55分）
一、选择题（将正确答案的序号填在括号内）（每题1分，共4分）
1、把20克糖放入200克水中，糖水和糖的比是（ ）
A、1︰10； B、1︰11； C、11︰1； D、10︰1.
2、某班男、女生人数的比是5︰3，女生人数是男生人数的（ ）
A、； B、； C、； D、.
3、已知 ，如果A、B都不等于0，则A（ ）B.
A、>； B、< ； C、= ； D、不确定.
4、下面的时间中，与你年龄最接近的是（ ）
A、600时； B、600日； C、600周； D、600月.
二、填空题（每空1分，共18分）
5、的倒数是 ，任何互为倒数的两个数的乘积一定是 .
6、化成最简整数比是 ，比值是 .
7、一本书，每天看它的 ，3天看这本书的 ， 天看完。
8、（ ） =（ ）（填小数）.
9、一个书包原价50元，按八折出售是 元。
10、一种饼干，包装袋上标着净重（160±5）克。表示这种饼干的标准质量是160克，实际每袋的质量不超过（ ）克，不小于（ ）克。
11、在一幅重庆地图上，图上距离3厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是 ，在这幅地图上量得垫江城到重庆的距离是14.1厘米，垫江城到重庆城的实际距离是 千米。
12、甲数与乙数的比是2︰3，乙数和丙数的比是6︰7，甲、乙、丙这三个数的比是 .
13、如果○=2△，△≠0，△÷（○+○）= .
14、在一串分数 …中，第一个 是第 个数。
三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）
15、某城市一天的气温是－5℃～7℃，最高气温与最低气温相差2℃.（ ）
16、真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1. （ ）
17、0既不是正数，也不是负数。 （ ）
18、一件商品先提价 ，再降价 ，现价与原价一样。（ ）
四、计算题（29分）
19、直接写出得数（6分）
① = ② = ③ =
④ ⑤ = ⑥
20、计算（能简便的用简便运算）（15分）
① ② ③
21、求未知数x（6分）
① ②
22、根据要求完成下列各题。（2分）
①给下面这个算式按先算减法再算乘法最后算除法的要求添加括号，不计算。
②16的 加6除 的商，和是多少？（只列式，不计算）
第二部分 图形与几何（15分）
五、动手操作（15分）
23、按要求在图中标出沙沙、姗姗、苗苗家的位置。（每小题2分，共6分）
①沙沙家在学校的正北方600m处；
②姗姗家在学校的东北方500m处；
③苗苗家在学校的西南方400m处。
24、按要求操作并计算（①、②小题各2分，③题5分，共9分）
如图是两条互相垂直的直线，相交于O点。
①以O为圆心，画一个直径为4㎝的'圆；
②在圆内画一个最大的正方形
（剩余部分用阴影表示）
③计算阴影部分的面积。
第三部分 统计与概率（7分）
六、认真分析，准确填写。（25题2分，26题5分，共7分）
25、数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，壮壮不会做，任意选了一个。他答对的可能性是（ ）。
26、聪聪和明明两人玩游戏，每人从卡片4、6、7、9中任意抽取两张，如果和是双数聪聪胜；如果和是单数明明胜。请你想一想，这个游戏公平吗？为什么？
答：。
第四部分 综合与实践（23分）
七、综合运用，解决问题。（30题5分，31题6分，其余每题4分，共23分）
27、市政绿化队要完成一项绿化任务，甲队单独做10周完成，乙队单独做15周完成，两队同时做几周可以完成？
28、有一批图书，按1︰2︰3的比例分给4、5、6三个年级，六年级分得180本，这批图书共有多少本？
29、豆豆家为地震灾区捐款，爸爸捐的钱是妈妈的 ，豆豆与爸爸捐的钱的比是1:8.已知妈妈捐了1200元，豆豆捐了多少元？
30、洋洋看一本故事书，已经看了 ，还剩75页没有看，这本故事书一共有多少页？
（此题用方程解）
31、六一班学生上体育课，一位男生走出队伍统计人数，结果发现队伍里的男生人数占女生人数的 ；换成一位女生走出队伍统计人数，结果发现队伍里的女生人数与男生人数的比是3︰2. 六一班共有多少人？女生有多少人？
★ 磁场综合练习题
