外研社一年级英语知识点

| 收藏本文 下载本文 作者:青红熠

下面是小编收集整理的外研社一年级英语知识点(共含5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“青红熠”一样,积极向本站投稿分享好文章。

外研社一年级英语知识点

篇1:外研社一年级英语知识点

一年级英语词汇分类知识点

1. 学习用具类:bag, book, pen, pencil, ruler,eraser, pencil-case, new,

复习建议:

搭配new组词:my new bag, my new book可以家长和宝贝比赛谁说的多

句型套用:This is my new… 边指边说

2. 人物类:his, her

能够区分人称代词,男用his,女用her (易混淆)

What‘s his/her name?

3. 动物类:bird, cat, cow, dog, fish, frog, pig, duck,chicken, goat, sheep, turtle, rabbit,

horse, fish, pig, monkey ,bird, spider,tiger, lizard, crocodile, snake,

复习建议:熟悉动物叫声,剑一考试知识点,eg. 鸭子叫quack, 牛叫声moo, 狗叫声woof,鸭子叫quack,猫叫声meow, 鸟叫声tweet

区分易混淆动物类单词:goat &sheep , turtle &tortoise, alligator&crocodile(拓展)

4. 水果类:apple, banana, lemon, pineapple, grapes,watermelon, mango , coconut, kiwi fruit

pear, peach,orange, grapefruit, papaya, cherry, lime

复习建议:和颜色形状等结合,进行问答。eg. Apples are red. Monkeys like to eatbanana.

【拓展学习】strawberry草莓, blueberry蓝莓, blackberry黑莓, jackfruit榴莲,

litchi荔枝, plum李子,apricot杏

5. 蔬菜类:salsa, tomato, broccoli, pumpkin, potato,carrot, onion, pea, lima bean

【拓展学习】cabbage白菜,lettuce生菜,celery芹菜,eggplant茄子,green pepper青椒

物品类:clock, baseball, table, desk ,box, hat, ,yo-yo, tennis, beanbag, fan, soccer,

toy, TV, mat, sofa, lamp

复习建议:游戏I spot 在家看到什么说什么

食物类:breakfast, bread, rice, egg, burger, cake,pizza, water, juice, lemonade,

milk, cheese, butter, chips, donut, chocolate,yogurt

【拓展学习】dumpling饺子,noodle面条, sausage香肠,ham火腿

身体部位类:head, hair, face nose, mouth ,eye, ear,hand, arm, foot, leg, tail

一年级关于音标的英语知识点

一:元 音 20个

元音特点:发音时声带振动而气流在通道上不受阻碍、自然轻松、响亮又清晰。

12个单元音:

长元音:[i:] [?:] [?:] [u:] [a:]

短元音:[i] [?] [?] [u] [Λ] [e] [?]

8个双元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u]

二、辅音28个

辅音特点:发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡,同时声带不振动是清辅音,声带振动是浊辅音。

1.清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts]

2.浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [?] [dz]

3.3个鼻音 [m] [n] [η]

4.5个其他辅音 [h] [r] [l] [w] [j]

三:用音标给26个英语字母标音

A a B b C c D d E e

[e?] [bi:] [si:] [di:] [i:]

F f G g H h

[ef] [d?i:] [e?t?]

I i J j K k L l M m N n

[a?] [d?e?] [ke?] [e?] [em] [en]

O o P p Q q R r S s T t

[??] [pi:] [kju:] [ɑ:] [es ] [ti:]

U u V v W w X x Y y Z z

[ju:] [vi:] [’d?b?ju:] [eks] [wa?] [zed]/ [zi:]

英语学习之关于自然拼读法的知识点一年级

秘诀 字母声和字母音

字母声:字母本身的发音,作用是帮助我们拼写单词

字母音:字母在单词里的发音,作用是帮助我们拼读单词

“字母音表(歌)”

a b k(c) d

e f g h

i j l m n

o p q(u) r s t

u v w x y z

秘诀NO.2 “自然拼读法”

根据“希望英语”字母音发音特点总结出的单词拼读的一套规律和方法。

秘诀NO.3 “短元音”

a e i o u

a fat cat man hat

一只肥胖的小猫钻进了一个男人的帽子里面。

black bat catch bag

一只黑色的蝙蝠抓住了那个包。

e wet pet red net

一只潮湿的宠物钻进了一个红色的网兜。

left best vest less

左边的那种背心量比较少。

i (y) Miss Li sit in pit

李小姐不小心坐到了坑里面。

dish dip bit fish

盘子里浸泡了少量的鱼。

o dog frog on log

狗和青蛙坐到了原木上面。

boss lock dog cock

老板锁住了狗和公鸡。

u dusty duck run mud

一只沾满灰尘的鸭子跑在泥巴路上。

bus bump sun club

公共汽车撞到了阳光俱乐部。

秘诀NO.4 “音链”

一个元音和它前面相临近的辅音构成一个“音链”。它能帮你更快的拼读单词。这样拼读速度更快!

rapid finish picnic

迅速 完成 野餐

British happy rabbit

英国 快乐的 野兔

visit fifty chemist

拜访 五十岁的 化学家

秘诀NO.5 “重读音链和弱读音链”

单音链,双音链,三音链,重音链在最前;多音链里的重音,从后往前数,数到倒数三。

篇2:外研社版一年级英语知识点

like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are。如:I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去掉。如:He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:This is a box. →These are boxes.

英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,(8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10th May,2003(205月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

一年级学生整理的英语主要知识点

英语简缩形式的变法语法

1、简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成'但are除外,are要把a打成'。Eg:heis=he'stheyare=they're

2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。

3、把完全形式变成简缩形式时,一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:Whatis=What's

4、记住一个特殊变化;let's=letus让我们(不要把'变成i)5、记住:thisis没有简缩形式this's(错误)

小学英语动词的用法

1、到目前为止,我们学过的be动词包括三个词am,is,are这三个词的汉语意思相同,都是“是”的意思,但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决:

2、我是am(eg:Iamapupil.)

你是are(eg:Youareagirl.)

Is用在他、她、它(eg:HeisaChineseboy,SheisanEnglishteather,Itisacat.见到复数就用are.)

3、记住:am,is的复数是are.;these这些;those那些(这两个词都表示复数)

篇3:外研社二年级英语知识点

小学二年级英语语法知识点

1、What can you do? I can sing.

2、What is that in the net ? It's a mouse.

3、What can you see? I can a net .

4、What can you see , Tom? I can see a bee.

5、What colour is your pencil case? It's blue.

6、What's this? It's an apple.

7、What's on the desk? There are books.

8、What's in your room? There is a bed in my room.

9、What's your name? My name is Xiao jia.

10、What's on your desk? The book on my desk.

11、What colour is your bag? It is pink.

12、What's that in your hand? It is pencil.

13、What animal do you like? I like monkey and zebra.

14、What dose it like? It likes to eat fish.

15、How are you? I'm fine . Thank you.

16、How are you today? I'm very well.Thank you.

17、How is the weather? It's windy.

18、How old are you? I'm seven.

19、How many chairs? There are seven chairs.

小学英语二年级下册第一单元知识点

词汇学习:

bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼

Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净

sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里

live居住 love爱 use用 every每一个

day天 keep保持

复习巩固:

please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯

swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向

词汇拓展:

home家 the Bund外滩 tower塔

举一反三:

1.上海版小学英语二年级下册第一单元知识点:Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。

2.Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。

3.Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。

4.Sweep the road, please. 请把马路扫一扫。

5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.

你居住在哪里? 我居住在松江。 我爱松江。

6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.

你居住在哪里? 我居住在嘉定。 我爱嘉定。

7.This is my mother. She is a nurse. I love my mother.

这是你的母亲。 她是一名护士。 我爱我的母亲

8.That is my father. He is a postman. I love my father.

那是我的父亲。 他是一名邮递员。 我爱我的父亲。

9.I love my teacher. I love my school.

我爱我的老师。 我爱我的学校。

10.I use the bin every day. 我每天都使用垃圾箱。

11.I use my rubber every day. 我每天都使用我的橡皮。

12.I eat an apple every day. 我每天吃一只苹果。

13.I keep the desk clean! 我保持书桌干净!

14.Wash your hands. Keep your hands clean.

洗你的手。 保持你的手干净。

15.Wash the apple. Keep it clean.

洗苹果。使它保持干净。

16.The building is tall. The bin is short.

大楼是高的。 垃圾箱是矮的。

17.I like to play in the park. 我喜欢去公园玩。

18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.

去门那里。 捡起纸头。 把它放进垃圾箱里。

19.Point to your grandmother. Say“I love you”.

指向你的祖母。 说“我爱你”。

20.Point to your grandfather. Say “I love you”.

指向你的祖父。 说“我爱你”。

二年级学生学习英语的秘诀

1.兴趣培养不等于孩子高兴

判断兴趣培养的最基本标准:合理地引导孩子获得成就感。

少儿英语课堂,经常见到老师给孩子口头鼓励?Good.、加分、小礼物。这些绝不是简单的?讨好?行为,而是,让孩子牢记下面的两点: 1)什么是好的学习习惯(比如,努力跟随老师的要求 = 培养注意力) 2)英语学习的重点是什么(比如,老师问,How many apples are there in the picture? 孩子努力用句子回答,There are four.)

2.拼读单词不等于英语只学了单词

一句话里,可以只有1~3个单词。比如,Which one? The red one.

英语课上,往往都是从听说开始,最后落脚到单词上。比如,一上课,老师说,

Hello, Tom!孩子回答,Hello,Miss!老师继续说,What‘s the weather like today?孩子会回答 It’s sunny. 接下来,这一堂课,就在老师和孩子的听说互动中,落脚到读懂What‘s the weather like today?和有关天气的单词拼写。

篇4:外研社五年级英语下册知识点

一、单词

still还,仍然 programme(电视或广播)节目 lady女士,夫人 life生活different不同的ago以前interviewer采访者enough足够的

television电视机grandchildren(grandchild的复数形式)(外)孙子;(外)孙女change改变,变化night夜晚,夜间work工作;劳动;干活儿field田地fire火,炉火or(用于否定句中)也不,也没radio收音机telephone电话couldn't = could not不能write写hope希望

二、短语

1. many years ago 许多年前

2. live in a small house 住在一所小房里

3. enough food  足够的食品 4. how about  怎么样

5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车 6. every day 每天

7. talk to  和......交谈

8. miss China  想念中国 9. four years ago 四年前

10. a television programme about China

一个关于中国的电视节目

11. last night  昨天晚上 12. talk about  谈论

13. cook on a fire  在炉火上做饭

14. work in the fields  在田地里劳作

三、句型

1. There weren’t many buses.

2. There weren’t any televisions.

3. We didn’t have enough food .

4. Yesterday I watched TV with my grandchildren.

5. An old lady talked about her life many years ago.

四、语法—一般过去时 vs 一般现在时

(一)一般过去时

1. 含义:过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。

2. 时间标志词:yesterday, last week...

3. 结构:(1)陈述句

肯定形式:主语 + 动词过去式 + 其他.

否定形式:主语 + didn't + 动词原形 + 其他.

(2)一般疑问句

①Did + 主语 + 动词原形 + 其它?

②Was/Were + 主语 + 表语?

(3)特殊疑问句

疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?

(二)一般现在时

1. 含义:表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。

2. 结构:

(1)当主语是第三人称单数时:动词变相应的第三人称单数形式

①陈述句:肯定句:主语+动词第三人称单数形式+其它.

否定句:主语+doesn't+动词原形+其它.

②一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它?

肯定回答 :Yes,主语+does.

否定回答:No,主语+doesn't.

③特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?

(2)当主语不是第三人称单数时:

①陈述句:肯定句 :主语+动词原形+其它.

否定句:主语+don't+动词原形+其它.

②一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它.

③特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?

篇5:外研社五年级英语下册知识点

一、单词

learnt(learn的过去式)学习taught(teach的过去式)教,讲授

language语言wrote(write的过去式)写dancer舞蹈演员foreign外国的studied(study的过去式)学习hard努力地

二、短语

1. in lots of Chinese cities  在许多中国城市

2. foreign language  外语 3. learn English   学习英语

4. welcome to Beijing  欢迎到北京来

5. make a cake   做蛋糕  6. do homework   做家庭作业

7. in his class   在他的班级 8. a good pupil  一个好学生

9. study hard    努力学习

10. an English teacher  一位英语老师

11. walk to school   走路去学校

12. by school bus    乘坐校车

三、句型

1. 询问他人做过某事的句型及回答

例:Did she learn any foreign languages?

问:Did+主语+动词原形+其他?

答:Yes, 人称代词主格+did.

No, 人称代词主格+didn’t.

2. 描述他人做过某事

例:She learnt English.

主语+动词过去式+其他.

3. 描述他们现在在做某事

例:He is learning English now.

主语+ be + v.-ing + 其他.

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