下面是小编整理的托福考试100+经验（共含4篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“Peter_5945”一样，积极向本站投稿分享好文章。
托福考试高分114 托福高分源自不断的努力
托福阅读备考
我属于那种看得懂文章选不对答案的唉。之前做官方真题Official一篇基本错2、3个，考试大概是运气比较好哈哈。
感觉阅读比官方真题Official难吧，平时官方真题Official一篇顶多15min，考试的时候3篇做完也只剩7、8分钟了，所以练习的时候控制速度很重要，这样考试时剩下的时间还可以看看不确定的题目。
时间分配：粗略扫一遍2min - 一段一段认真看并记下要点(在剩一题的时候尽量留3-4min)-全文看一遍，再做最后一题 阅读最难的题目一般是最后一道，这方面我建议在细看每一段的时候记下重点，在做题之前再把文章梳理一下。
一个小技巧：涉及具体事例/人/地点的一般不对，当然也有特例，这些特例一定是高度概括，有总结/升华的。
对于理解文章意思，我的建议是多看原版书!其实看哪种类型/看不看名著都无所谓嘻嘻，但是要挑能基本理解的。
另外，单词量也很重要。可以以单词书为基础(我用的是新东方的红宝书，其它的我也翻过，没有很大的差别)，有一个模糊印象，在阅读原版书的过程中巩固记忆。另外，还要辨析一些长得很像的单词，明确知道他们的意思，eg. _scribe这种的，很多时候感觉很熟其实区分不清，这种词可以用一本小本子记下来，经常翻一翻。最后，一词多义也需要注意，在做题过程中不要一看到单词觉得认识就直接选了，一定要认真看文章上下文!
考试遇到单词题纠结的情况也正常吧(毕竟这几次据说都挺难的)，如果是认识单词但选不出，不要慌，先看上下文大致理解意思，排除明显错误选项，把剩余的选项带入文中，错误选项可能会有语法搭配问题(这在“这两个好像都挺对”的情况下出现的概率较高)，如果不认识单词，一方面靠联系上下文，一方面就是，会去背单词去!
托福听力备考
提前科普很重要。像我考到某物理定律，而我并不知道这玩意在讲什么(当然可能翻成中文我知道)，做的时候就很纠结。其它大家可能需要科普的主题有艺术史eg.某洞穴，地理地质eg.冰川，生物物理这种理科大家只要把中英文对上基本就不会有太大问题了。
这方面可以在练习做到不熟悉的内容是上wikipedia搜一下。可以做一些小cards，记录“某学派”“某革命”的精华内容，和上面提到的做单词本一样，要经常看!
另外，要记笔记，记笔记，记笔记!!!记笔记时转折因果这样的逻辑关系一定要明显标注，不然写了一大堆可能自己也搞不清在记什么...不用吝啬纸张，考试是纸不够了可以问老师再要。但要注意的是在两段听力之间举手换纸，不然会很影响脑记+笔记的(因为是换纸而不是再给一张，加上我是某篇听力到一半发现纸不够了，于是我当篇听力的笔记的一部分就被收走了) 其实做题的时候我是基本不看笔记的，但记笔记可以让我考试专心听。当然对于手速比较慢但不容易分心的同学们可以在练习的时候尝试不记笔记专心听，因人而异吧。
托福口语备考
一直是我的弱项唉。这几次听同学讲好像都比较难吧!独立题其实没有什么好提前准备素材模板的，毕竟听说现在喜欢考几选一这种，都比较好说，关键不要纠结“我要讲这个还是那个”，只要讲的下去就是好的。 还有就是尽量少卡壳吧，听很多大神说他们可以一边说一边思考接下来讲什么，反正我不行唉。
这个不是技巧问题，而是语言水平问题，只能平时多说多练。在平时练的时候不要思考很久再张口也尽量少列提纲，因为考试根本来不及，加上紧张，如果养成非要想好才能说的话很可能就gg了。用英文自言自语是一个很好的办法。
提醒综合题部分说完最重要!!!那个要提建议的题型我在考试的时候压根来不及讲自己的看法然后就fair了。这类题型多半是说不完的，因此在练的时候就要把控好时间，宁可漏信息，也要把后面的要点说完。但不要说太快，不要说太快，不要说太快!!!告诉大家一个小技巧：前面的阅读听力慢点做，这样你休息的时候就可以听到别人的口语内容然后就可以提前准备了。
托福写作备考
打字慢星人表示打字来不及啊……建议大家在练习的时候打字而不要手写。
综合写作其实没必要记文章，因为在写作文的时候文章还会出来的〔又是一个我踩过的坑〕，但听力部分一定要记!记得越详细，越有逻辑越好!
独立写作反正我是没有模板的，临场构思，但也想了好一会儿，导致最后有点来不及。还是建议平时搜集素材以及万能理由例如：broaden my horizon这样的，并且能扩成段(重要)，很多理由都是看上去很好写，但很难写的又长又清楚有逻辑，这就需要平时积累了。
托福阅读真题原题+题目
Newspaper publishers in the United States have long been enthusiastic users and distributors of weather maps. Although some newspapers that had carried the United States Weather Bureau's national weather map in 1912 dropped it once the novelty had passed, many continued to print the daily weather chart provided by their local forecasting office. In the 1930's, when interest in aviation and progress in air-mass analysis made weather patterns more newsworthy, additional newspapers started or resumed the daily weather map. In 1935, The Associated Press (AP) news service inaugurated its WirePhoto network and offered subscribing newspapers morning and afternoon weather maps redrafted by the AP's Washington, B.C., office from charts provided by the government agency. Another news service, United Press International (UPI), developed a competing Photowire network and also provided timely weather maps for both morning and afternoon newspapers. After the United States government launched a series of weather satellites in 1966, both the AP and UPI offered cloud-cover photos obtained from the Weather Bureau.
In the late 1970's and early 1980's, the weather map became an essential ingredient in the redesign of the American newspaper. News publishers, threatened by increased competition from television for readers' attention, sought to package the news more conveniently and attractively. In 1982, many publishers felt threatened by the new USA Today, a national daily newspaper that used a page-wide, full-color weather map as its key design element. That the weather map in USA Today did not include information about weather fronts and pressures attests to the largely symbolic role it played. Nonetheless, competing local and metropolitan newspapers responded in a variety of ways. Most substituted full-color temperature maps for the standard weather maps, while others dropped the comparatively drab satellite photos or added regional forecast maps with pictorial symbols to indicate rainy, snowy, cloudy, or clear conditions. A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highly informative yet less visually prominent weather map that was specially designed to explain an important recent or imminent weather event. Ironically, a newspaper's richest, most instructive weather maps often are comparatively small and inconspicuous.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) The differences between government and newspaper weather forecasting in the United
States.
(B) The history of publishing weather maps in United States newspapers
(C) A comparison of regional and national weather reporting in the United States.
(D) Information that forms the basis for weather forecasting in the United States
2. The word resumed in line 7 is closest in meaning to
(A) began again
(B) held back
(C) thought over
(D) referred to
3. According to the passage , one important reason why newspapers printed daily weather maps
during the first half of the twentieth century was
(A) the progress in printing technology
(B) a growing interest in air transportation
(C) a change in atmospheric conditions
(D) the improvement of weather forecasting techniques
4. What regular service did The Associated Press and United Press International begin to offer
subscribing newspapers in the 1930's?
(A) A new system of weather forecasting
(B) An air-mass analysis
(C) Twice daily weather maps
(D) Cloud-cover photographs
5. The phrase attests to in line 21 is closest in meaning to
(A) makes up for
(B) combines with
(C) interferes with
(D) gives evidence of
6. The word others in line 24 refers to
(A) newspapers
(B) ways
(C) temperature maps
(D) weather maps
7. The word drab in line 24 is closest in meaning to
(A) precise
(B) poor
(C) simple
(D) dull
8. In contrast to the weather maps of USA Today, weather maps in The New York Times tended to
be
(A) printed in foil color
(B) included for symbolic reasons
(C) easily understood by the readers
(D) filled with detailed information
9. The word prominent in line 27 is closest in meaning to
(A) complex
(B) noticeable
(C) appealing
(D) perfect
10. The author uses the term Ironically in line 28 to indicate that a weather map's appearance
(A) is not important to newspaper publishers
(B) does not always indicate how much information it provides
(C) reflects how informative a newspaper can be
(D) often can improve newspaper sales
PASSAGE 69 BABCD ADDBB
托福阅读真题原题+题目
The origins of nest-building remain obscure, but current observations of nest-building activities provide evidence of their evolution. Clues to this evolutionary process can be found in the activities of play and in the behavior and movements of birds during mating, such as incessant pulling at strips of vegetation or scraping of the soil. During the early days of the reproductive cycle, the birds seem only to play with the building materials. In preparation for mating, they engage in activities that resemble nest-building, and continue these activities throughout and even after the mating cycle. Effective attempts at construction occur only after mating.
Although nest-building is an instinctive ability, there is considerable adaptability in both site selection and use of materials, especially with those species which build quite elaborate constructions. Furthermore, some element of learning is often evident since younger birds do not build as well as their practiced elders. Young ravens, for example, first attempt to build with sticks of quite unsuitable size, while a jackdaw's first nest includes virtually any movable object. The novelist John Steinbeck recorded the contents of a young osprey nest built in his garden, which included three shirts, a bath towel, and one arrow.
Birds also display remarkable behavior in collecting building materials. Crows have been seen to tear off stout green twigs, and sparrowhawks will dive purposefully onto a branch until it snaps and then hang upside down to break it off. Golden eagles, over generations of work, construct enormous nests. One of these, examined after it had been dislodged by high winds, weighed almost two tons and included foundation branches almost two meters long. The carrying capacity of the eagles, however, is only relative to their size and most birds are able to carry an extra load of just over twenty percent of their body weight.
1. The word obscure in line 1 is closest in meaning to
(A) interesting
(B) unclear
(C) imperfect
(D) complex
2. According to the passage , which of the following activities is characteristic of the early part of the reproductive cycle of birds?
(A) Selecting a mate
(B) Collecting nest-building materials
(C) Playing with nest-building materials
(D) Building a nest
3. The word display in line 17 is closest in meaning to
(A) communicate
(B) imitate
(C) initiate
(D) exhibit
4. The novelist John Steinbeck is mentioned in line 14 because he
(A) conducted a scientific study on the behavior of ospreys
(B) was the first to describe where ospreys built their nests
(C) described the materials ospreys can use to build their nests
(D) compared the size of osprey nests with the nests of other species
5. Which of the following birds are mentioned as those that build nests that include unusual
objects?
(A) Ravens
(B) Ospreys
(C) Crows
(D) Sparrowhawks
6. According to the passage , when gathering materials to build their nests, sparrowhawks do
which of the following?
(A) Hang upside down
(B) Select only green twigs
(C) Use objects blowing in the wind
(D) Collect more branches than necessary
7. The word these in line 20 refers to
(A) golden eagles
(B) generations
(C) winds
(D) nests
8. The word load in line 23 is closest in meaning to
(A) weight
(B) number
(C) section
(D) level
9. The author mentions twenty percent in line 23 to indicate that
(A) eagles are twenty percent bigger than most birds
(B) twenty percent of all nests include foundation branches
(C) the nests of eagles are twenty percent of larger than those of other birds
(D) birds can carry twenty percent more of their own weight
PASSAGE 70 BCDCB ADAD
突破口语写作难关不再是梦，我终于拿到托福100+!
我是属于那种看得懂文章选不对答案的，练习的时候做官方真题Official基本一篇错2、3个。
练习的时候控制速度很重要。感觉考试时的阅读比官方真题Official难，平时官方真题Official一篇顶多15min，考试的时候3篇做完也只剩7、8分钟了，这样考试时剩下的时间还可以看看不确定的题目。
时间分配：粗略扫一遍2min - 一段一段认真看并记下要点(在剩一题的时候尽量留3-4min) - 全文看一遍，再做最后一题 阅读最难的题目一般是最后一道，这方面我建议在细看每一段的时候记下重点，在做题之前再把文章梳理一下。
小技巧：涉及具体事例/人/地点的一般不对，当然也有特例，这些特例一定是高度概括，有总结/升华的。对于理解文章意思，我的建议是多看原版书!其实看哪种类型，看不看名著都无所谓，但是要挑能基本理解的!
关于阅读最后一题的套路，总结了几个套路：细节不选、错的不选、逻辑错误(最常见如因果倒置、虚假前提、无中生有)不选。
单词量也很重要。可以以单词书为基础或者别的单词app，，有一个模糊印象，在阅读原版书的过程中巩固记忆。
还要辨析一些长得很像的单词，明确知道他们的意思，eg. _scribe这种的，很多时候感觉很熟其实区分不清，这种词可以用一本小本子记下来，经常翻一翻。最后，一词多义也需要注意，在做题过程中不要一看到单词觉得认识就直接选了，一定要认真看文章上下文!
考试遇到单词题纠结的情况也正常吧(毕竟这几次据说都挺难的)，如果是认识单词但选不出，不要慌，先看上下文大致理解意思，排除明显错误选项，把剩余的选项带入文中，错误选项可能会有语法搭配问题(这在“这两个好像都挺对”的情况下出现的概率较高)，如果不认识单词，一方面靠联系上下文，一方面就是，回炉重造背单词去!
听力
提前科普很重要!像我考到某物理定律，而我并不知道这玩意在讲什么(当然可能翻成中文我知道)，做的时候就很纠结。其它大家可能需要科普的主题有艺术史eg.某洞穴，地理地质eg.冰川，生物物理这种理科大家只要把中英文对上基本就不会有太大问题了。
这方面可以在练习做到不熟悉的内容时，上wikipedia搜一下。可以做一些小cards，记录“某学派”“某革命”的精华内容，和上面提到的做单词本一样，要经常看!
另外，要记笔记，记笔记，记笔记!!!
记笔记时转折因果这样的逻辑关系一定要明显标注，不然写了一大堆可能自己也搞不清在记什么...不用吝啬纸张，考试是纸不够了可以问老师再要。
但要注意的是在两段听力之间举手换纸，不然会很影响脑记+笔记的!(因为是换纸而不是再给一张，加上我是某篇听力到一半发现纸不够了，于是我当篇听力的笔记的一部分就被收走了)
其实做题的时候我是基本不看笔记的，但记笔记可以让我考试专心听。当然对于手速比较慢但不容易分心的同学们可以在练习的时候尝试不记笔记专心听，因人而异吧。
官方真题Official：精听!没别的!后期可以加倍速听，会进步很大。
SSS科学美国人(science sixty second)：每天一篇单篇循环，有空就磨耳朵，一天把一篇听的快要背下来的程度。效果是拔群的，因为语速快内容也有意思。但其实内容和托福内容还是不太一样，听一听主要练习那种感觉。。。
老托PartC：没有他们说的语速那么慢，毕竟我听力也没好到哪去，主要是它的内容比较接近托，语速嫌慢的可以加倍速!
我的听力就是这样一步步的从做官方真题Official1的17分进步到了考试的27分。
写作
打字慢星人表示打字来不及啊。。。
建议大家在练习的时候打字而不要手写。
综合写作其实没必要记文章，因为在写作文的时候文章还会出来的〔又是一个我踩过的坑〕，但听力部分一定要记!记得越详细，越有逻辑越好!
独立写作反正我是没有模板的，临场构思，但也想了好一会儿，导致最后有点来不及。
还是建议平时搜集素材以及万能理由例如：broaden my horizon这样的，并且能扩成段(重要)，很多理由都是看上去很好写，但很难写的又长又清楚有逻辑，这就需要平时积累了。
口语
口语是我要重点说的部分!!!
口语一直都是我的弱项。
前两题，一般都是问自己的看法。比如描述个人，地方，事件，物品，同不同意什么观点等。建议大家可以用海量刷题的方式练习，锻炼自己快速组织答案语言的能力。考试的时候只有15秒的准备时间，一慌一张时间就过去了，只有平时多练习，才能够在极短的时间内，不受其他人打扰的迅速答题。
还有就是尽量少卡壳吧，听很多大神说他们可以一边说一边思考接下来讲什么，反正我不行唉。所以就是要多练习啊!
Practice makes perfect!
这个不是技巧问题，而是语言水平问题，只能平时多说多练。在平时练的时候不要思考很久再张口也尽量少列提纲，因为考试根本来不及，加上紧张，如果养成非要想好才能说的话很可能就gg了。用英文自言自语是一个很好的办法。
提醒综合题部分说完最重要!!!那个要提建议的题型我在考试的时候压根来不及讲自己的看法然后就fair了。这类题型多半是说不完的，因此在练的时候就要把控好时间，宁可漏信息，也要把后面的要点说完。但不要说太快，不要说太快，不要说太快!!!
告诉大家一个小技巧：前面的阅读听力慢点做，这样你休息的时候就可以听到别人的口语内容然后就可以提前准备了。
考试机经还没出来前可以狂刷黄金80题，基本会考的都都概括在里面了。
其他答题的技巧、模板等等建议可以报班学习，或者参与战团和其他可怜的托福ers一起学习，毕竟有人陪你一起受虐总比自己一个人被虐哭好!
托福口语：托福口语考试应答技巧
托福口语的回答重在如何去描述而并非回答。 考官更在意你的表达而非你的答案。 比如曾经笔者在考试的时候遇到了一个这样的题：“Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?”( 你对教室设有摄像头这一措施同意吗?)
当很多同学面临这个题的时候很难抉择， 确实，我们生活中也很少考虑这样看似无聊的问题。 于是考生们就会很焦虑： 要是我没做选择会不会扣我很多分啊? 其实如果你真的不知道该怎么回答， 完全可以回答一个不知道， 并且大胆的猜想。 重申一次， 托福口语的一二题考的并不是看你是否同意他的观点或者给他一个理想的answer， 而是看到这个题用什么样的语言结构去描述的。 所以你开头完全可以这样说并且说出自己的猜想， 这里我贡献一个满分答案的开头。
“Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras”
于是我们很巧妙的将这陌生的题转为我们熟悉的地点类题型。
既然我们的评分是在于语言而非答案， 所以我们要避免那些“斩钉截铁”的话语。 反而， 我们需要在我们的句子里加上一些其他的成分是句子更加的复杂和流畅， 彰显我们的语言能力。这也是符合英文说话习惯的。老师认为， 在英文写作里， 我们应该提倡简洁原则， 可是在口语里， 我们提倡长句原则。 因为英美国家的人说话习惯并不是我们传统意义上认为的“直接”， 对比下， 汉语的表达会更直接。 比如我邀请一个很漂亮的女孩出去约会， 我会问她：
你这个星期什么时候有空?中文回答的思路往往会把重要的信息点放在句子的前面， 比如： 我星期天晚上有空。 星期天才是这个句子的核心部分。 然而英语思维却是在答案前堆积一大堆的无关的细节， 比如: Well, I think I would have time probably on Sunday. 前面的 “Well, I think I would have time probably on….” 就是冗词。 所以当我们回答托福独立题的时候， 尽量的添加一些啰嗦的成分这样才听着像native speaker思考的方式。
比如我们试音的时候有个： “Describe the city you live in”. 中国同学回答的时候往往会这样回答:“ I live in Hong Kong. It’s impeccably impressive. I love my hometown. ”
然而，这并不是英文的思考方式，真正的靠近native speaker思维方式的满分答案应该是这样的“ Well, I have lived in Hong Kong, a city that is impeccably impressive, even though we have lots of people living here. However, I still think that I love my hometown, Hong Kong” 加了一些冗词后， 很明显， 答案更丰富，表达也更有张力，最重要的一点就是句子一长，答案更贴近了native speaker说话的方式， 这样的答案能得到满分也是理所当然。
托福口语：如何准备托福口语
托福口语：如何准备托福口语
1.综合口语词汇方面
积累学术词汇和知识会让我们受益良多，其中生物类词汇要格外关注。托福考试的综合口语已经涉及了许多学科，如果不进行大量积累，我们很难在考试中取得好成绩。
2.独立口语话题方面
由于教育类和日常生活类是两个稳定和常考的话题，我们在备考时务必要重视。此外，根据 年的话题布局，我们不难看出政治经济与科技文化话题的渐长趋势，所以同学们可以对这两类话题有所侧重。
3.综合任务方面
大家要注意信息提取能力的锻炼，加强笔记训练和逻辑关系理解能力的培养。练习时进行录音、反复听、精修并总结录音是一个很好的提升口语能力的方法。
4.TPO 素材方面
可以多背诵 TPO 相关文章和相关词汇，强化语言的输出。只有不断积累独立口语语料素材，我们才可以不断提升熟练度乃至成绩。对于校园场景的 Task 3 和 Task 5，我们可以直接用 TPO 进行备考，该部分的题目的难度比较稳定，且都涉及校园生活场景，只要平时多做积累，相信不会构成难度。
5.答题方面
独立口语准备时间较短，仅有 15 秒的时间，建议大家平时尽量多地练习TPO 和真题;独立口语的答题时间仅有 45 秒，建议大家平时格外注重流畅度的训练。坚持背诵和朗读以强化语流语速是一个不错的方法。
推荐一些提升口语的脱口秀节目：
1.艾伦秀The Ellen DeGeneres Show
电视频道 ：NBC
这档节目在下午播出，所以更多时候节目是为白天有时间观看电视的人士精心准备的。艾伦会和名人嘉宾进行有奖问答，玩各种游戏，在非常轻松愉悦的氛围下完成整档节目。
这档节目可以教给你喜剧知识也教会你怎么样和你不熟悉的人交谈，这是艾伦最擅长的，她和很多观众交谈起来都轻松自如。艾伦秀涉及的话题很广也很搞笑，包括各种流行文化，如果你也对流行文化感兴趣，一定要好好观看这个节目。
2.吉米肥伦今夜秀The Tonight Show
电视频道：NBC
“吉米肥伦今夜秀”目前由吉米·福隆(Jimmy Fallon)主持，他曾主持“晚间秀”。这档节目自1954年就开始播出，曾有6位正式主持。节目的室内乐队是美国老牌的嘻哈乐队TheRoots，据说乐队是和吉米旅游的时候勾搭上的。
这台节目最大的特点是以游戏的方式来进行访谈，这些视频的剪辑版在社交媒体上也相当受欢迎。
3.阿兰大嘴秀Chatty Man
电视频道:：频道4(英国)
“阿兰大嘴秀”由阿兰·卡尔主持，大约在的时候开始播出，曾获得最佳综艺节目奖。这档节目的语速可能略快，想要锻炼自己听力的小伙伴大可挑战一下。节目涉及的话题也很广，从国家政治到流行文化，应有尽有!最大的亮点是，主持人的节操频频刷下限......
4.柯南秀Conan
电视频道：TBS
这档节目由柯南·奥布莱恩主持，他还主持过其他的秀，包括“晚间秀”和“今夜秀”。此外，他还是个音乐家、演员和喜剧演员。因为很多名人都是他的朋友，所以他们之间的对话更是朋友间的交谈而不是一场访谈。
通过这档节目，你可以了解各种风趣但不让人讨厌的对话方式，你也可以学会怎么样和一位多年未见的老友打开话匣子。
5.诺顿秀The Graham Norton Show
电视频道：BBC and BBC America
这是由格拉汉姆·诺顿主持的著名的英国脱口秀，这档节目还比较年轻，才开始播出。嘉宾通常抱团参加这档节目，你可以观察他们是怎么样轻松交流的，而不仅仅局限于和主持人之间的一对一交流，相信这档节目更能加强你的社交能力。
这档节目还有个特点，那就是纯正的英音!毫无抵抗力有木有!当然，英音也有很多不同的口音，所以这档节目可以让你了解不同的口音，如果你想要轻松听懂这些不同的口音，那就别犹豫了，搜索这档节目，观看起来吧!很多明星大腕都来过哦~说不定就有你爱的ta呢!
在托福独立口语题目里， 说到familiar topic, 我们一定要记住轻视回答，重视表达， 避免中式的直接， 选择英美的“啰嗦”。
下面给大家分享一些在托福口语表达当中的逻辑表达方法词汇：
1. Addition(递进)
常用词汇：moreover, what is more, furthermore, , let alone, additionally, not to mention (this)， besides (this) , in addition (to this)
2. Reference(引用)
常用词汇：considering (this)， regarding (this)， as for (this)， concerning (this)， on the subject of (this)
3. Example (举例)
常用词汇：such as, particularly, especially, for example, like, in particular, for one thing, notably
4. Similarity(相似)
常用词汇：similarly, in the same way, equally, likewise, as well as
5. Clarification(澄清)
常用词汇：that is (to say)， I mean, (to) put (it) another way, in other words, namely, specifically
6. Conflict(转折)
常用词汇：but, while, on the other hand, however, whereas, in contrast, conversely, still, instead
7. Emphasis(强调)
常用词汇：even more, above all, indeed, more importantly, besides
8. Concession(让步)
常用词汇：but even so, even though, though, although, despite (this)， in spite of (this)， regardless (of this)
9. Cause/Reason(原因)
常用词汇：since, as, in that, for the (simple) reason that, because (of the fact)， seeing that, owing to (the fact),due to (the fact that)
10. Effect/Result(影响或结果)
常用词汇：consequently, hence, thus, because (of this), as a result (of this)， for this reason, so that, accordingly, as a consequence, so, therefore
11. Condition(条件)
常用词汇：if, provided that, in the event that (万一)， as/so long as, unless, given that, providing that, even if, on (the) condition (that)
12. Conclusion(总结)
常用词汇：lastly, finally, to conclude (with)， as a final point, in the end
托福100+经验分享
托福考试接近满分经验分享
前期准备：
我自己准备的时候没想花太多时间上新东方，所以前期准备就是两部分，看110+还有口语25+的经验分享，还有就是看OG。别人的经验看再多也只是参考， 就算报了班儿OG大家一定要自己仔细看一遍，尤其要研究几篇作文的评价还有后面附的口语录音的评价!!说到底准备托福(课程)的核心材料也就是 OG，TPO，口语写作机经。分项练习之前，最好先结合自己的预期成绩，做OG的情况，别人的建议以及做2套TPO的情况制定出适合的复习计划。
分项练习：写作
托福的写作还是非常规整的，保守一点OG要什么就写什么就行了。下面有一篇文章讲到写作还挺清楚的。模版还是不要太大路货了，建议自己练几篇总结出自己的 模版。结构一定要非常清楚。我通常是总共五段，开头引controversy，迅速入题，两段正面论证，一段rebuttal，最后一段总结。例子好像不 用太复杂，大不了就编亲身经历了。
阅读
阅读用TPO练应该就够了。除了指代和归纳之外所有题几乎都只是在考Paraphrase，亏的我做了快十套题之后才悟出来。不要过度推断，不要有 assumption，如果你觉得哪个选项都没法选一定是看文章漏掉了那句话，如果哪道题实在选不出就别纠结太久，最后都做完再回来重读那一段可能就清楚 了。
单词要不要单拿出来时间背，还要看个人情况。如果只为了阅读里面的单词题确实是无所谓的，其实单词题碰到生词的几率很小，真碰到就认栽了。但是有时候阅读 里面生词太多会影响速度，所以词以类记里面的学科单词还是建议过几遍，对听力也有好处，其他的词还可以用拓词过一遍。
口语
首先要强荐亦鸥托福口语真题软件：可以保存录音，看参考答案，听别人的录音，互相评价…真的是非常好的练习口语的软件!黄金80题，历年机经，机经预测啥的都有。
练习之前建议仔细看OG最后对几个录音的评价，那些high level里出的问题为什么被忽略，mid level里的哪些因素让考官特别反感。
针对1、2题，没别的就看机经吧。没时间就先看近两年的，重点是一边练一边积累素材，同时练习修改素材随机应变，最好练到最后什么话题都能扯而且45秒就 能扯完。用yeeaoobox可以反复录音，根据OG看自己的哪些地方有问题，比如有没有自然的语调、适当的停顿、具体的细节。。。问原因的我通常都是列 两点，把第一个能想到的点先展开说，第二点时间不够或者想不起例子的话就可以短一些。
1、2题准备的时候注意积累素材。忘了是在哪篇经验里看到说答这两题最好能personalize，所以准备托福的两周我是成天想我喜欢或讨厌哪些有趣的 place, person, object, events…毕竟考官整天听万金油的答案早就麻木了，如果答案有趣至少能让他提提神儿觉得这人用的不是万能答案是自个儿想的材料。我第一题说最喜欢在哪 儿学习说的就是食堂，人多的时候特吵练口语不尴尬，人少的时候特安静还可以靠窗坐有阳光有风景的特别惬意。第二点最后也没说完吧，但是考官也没有特别苛 责。当然这是说personalize是针对前两题想保good的同学们，不然拿fair的话还是用模版和万金油理由更安全。个人觉得如果考的是新题或者 准备时间比较少，花太多时间练1、2题还不如把3-6题练好了，因为前两题通常大家还是能拿fair，至于good可能要靠运气还有语音语调这种不容易速 成的东西。
针对3-6题，个人觉得这四题拿good比前两题更容易，而3，5题又最容易，卡在23的大家可以把这两道当突破口狠狠练。第3题说的时候注意审题呀。如 果只问听力里面那人的意见就一句话简单介绍情况别花太多时间说阅读材料。第5题说solution的时候最好不说缺点，留到说自己意见的时候好用。我考试 的时候就没几道题是说完的，尤其最后一题第二个例子就说了个开头，能满分想来可能语音语调还是占了便宜有印象分。而且我语速快，入题快，总结的时候结构要 非常清楚，然后尽量多说细节。
有一阵子我非常焦虑，认识的人里很多明明口语很好都只能拿fair，不知道问题在哪儿。后来看到有一篇经验说得非常直白：模版可以保你23，但是要求 25+的你就抛弃模版，并不是模版一定就不行，但是通常我们看到的流行模版常常废话过多，能给人流畅的错觉但是耽误细节的展开甚至给人一种没审清题的感 觉。平时练习可以多做几套总结出自己的模式，真正考试的时候还是人家问啥你就答啥，我第六题就多了一句废话最后一小半重点都没说完。
具体练习的时候，建议先按3，5，4，6的顺序用十几套TPO一道一道地练，找着自己惯用的模式，毕竟做几套下来就发现规律性特别强。然后等1、2题练得 差不多了再用几套按1-6的顺序做，最后留几套跟其他几个section一起模考。这几道考得各有侧重，具体见OG。说的时候最好出声练，要录音，说得不 行就反复录音反复修改，遇到特别frustrating不知道怎样总结才好的题上网可以找到很多范例看看人家咋说的。总结的时候如果能 paraphrase肯定能给人好印象，但我一般说的时候反应不过来要换词，最多记笔记的时候有时间就把动词形容词换掉。另外，如果语音语调确实有问题， 或者铁了心口语要很高分，我看到有人说练习跟读确实会有效果，那用TPO听力练就可以吧，跟读完顺便可以练习summarize的能力对听力口语都有好 处。
听力
我确实没花多少时间练听力，从小看电影和美剧还是有用的。练听力的时候建议对常见的出题点敏感一些，一边记笔记一边留心教授想讲的主要内容是什么，整个的结构框架是怎样。最好能把学科常见词都混熟了，省的听到生词一时反应不过来影响理解。
如果做TPO感觉不够，对某一学科很感兴趣的同学可以听听公开课，大家根据自己的兴趣上itunes上随便搜啦，BBC的纪录片也挺好，不过只是为了熟悉这个学科的话题和词汇的话听TED会更节约时间。
8月10日托福阅读考试真题及解析
Passage1
陆地生物
有一幅图，是具有limb的一种古代鱼，但是图片没用。
科学家猜测在陆地生存的动物的进化时间;
据化石证据显示，某类两栖动物已经具备limb和lung，但是不是用于在陆地行走，而是用来在一些特殊水流(湍急的、浅水的地方)移动。
这些生物的一些特征。
Passage2
杀虫剂
苹果种植杀虫剂的普及使美国各地的人们都能在超级市场买到苹果(这同时也增加了人们对于吃新鲜水果的需求);储藏技术的改进，虽然苹果采摘时间提前，导致一些苹果的质量下降，但是使人们可以一年四季都能吃到苹果。
Passage3
megafuna灭绝原因
北美大型动物的灭绝，从时间上与人类移居的时间重叠。可能不是巧合。有可能是短期类捕猎大量导致的动物灭绝。部分大型动物，生育量低，成长时间长，比起小型动物更容易灭绝。即是人类不是大量捕猎，是长时间的轻量捕猎也可能会导致动物灭绝。
Passage4
人口迁徙导致的语言起源与演变
罗马人在英国修路：摒弃了英国原本的路巩 固路基
archaeologyx鸟的behavior
地球气候水的起源。
Chinese silk
冰川：U型谷腐蚀，动不动的 怎么影响
megafuna 灭绝原因人为原因是不是最主要原因
art sitter portray
Jupter moons 木星的卫星好像叫Lo
birds territory 鸟类领地通过唱歌保护关于mote
portraititure 【可能是加试】
208月10日托福口语考试真题及解析
Task1
Do you agree or disagree with the following statement that children should be taught to be independent when they are very young. Use specific reasons to support you answer.
解析：Task1是关于孩子们是否需要在很小的时候就被教育要成为独立的人。这道题是关于教育和品格的，正反都可以说，同意的话要强调习惯和自主的重要性，不同意则要强调能力的不足。我们以不同意为例，理由：
1. 孩子很小的时候能力不足无法做到独立。
When children are very young，maybe 2 or 3 years old，independency is beyond their ability so parents` help is desperately needed in their growth.
2. 孩子很小的时候就开始独立可能会使得亲子关系和爱的培养不够。
During early stage of mental development ， children may regard “encouraging independency” as a sign of parents not loving him or her， which may be harmful to family relationship.
Task2
Reading
solar panels 学校建立太阳能项目
Listening
男speaker虽然说agree with the statement但是说了一个同意的理由，一个不同意的理由，但是最后说总体是同意的.
solar panel减少学校 开支
学生不满意取消seating area
Task3
Term
evergreen content利用网页上的useful information去吸引顾客。
Example
例子是一个website，本来卖东西没人看，后来在网站旁边给了很多tips，通过没有expiration date 的article帮助提高公司sales，这些tips和产品相关，帮助人们工作efficient，所以人们看了tips就买产品了
Task4
Topic
动物高效捕食的两种策略
Point1
capture
例子：一种蚂蚁会在地上挖陷阱
Point2
food attract
例子：一种鸟会把植物种子扔到水面上假装是鱼的食物，乘着鱼吃的时候把鱼抓住。
年8月10日托福听力考试真题及解析
Conversation
找bio professor!是否能改考试时间后面
找bio professor论落叶的问题然后关于自然科学专业选择
movie club的学生找老师讨论活动安排
鼓励学生课上发言
给图书馆拍照借相机然后带她进场
有学生让老师帮找书
Lecture
一种鸟，能飞过喜马拉雅山，讲的是它怎么使用更少的能量飞行，它会从低海拔飞到高海拔，以为总体耗能减少，然后它肺功能很好，可以维持高海拔飞行。最后教授提到低空飞行可能会遇到predator 研究人员还需考虑这个
sun有minimum和maximum的cycle，但有一段异常长的minimum导致了某年夏天下雪，还有volcano的影响。
stone age的人究竟吃什么教授说了许多evidence都是indirect，比如animal bones和高粱。tools证明他们还能吃鱼。
psychology关于brain的一个实验，研究视觉与大脑形成图像，提到了在黑暗的地方让手指晃动什么的。
physics热水水蒸气和水的沸点。
细菌和降雨量和水循环
电影制作的历史卢米埃尔兄弟
由不同画家表现不同特点的george Washington
新发现太阳属于r163 cluster
一个人的sculpture特点
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很多同学，也包括我自己，之前对机经有很多很多疑惑，再讲机经如何助我提分，尤其是口语从23分到28分之前，先扫盲几个问题，
机经是什么？
机经这个词最早出现是在GRE考试的机考中，原意为机考的经验(也有机考的经书的解释)。由于GRE机考的试题随机选择并重复出现，当基数足够大的时候，所有题目会对应一个较为可靠的出现频率。有较高频率出现的题目，同样也有较低频率的，也有从未出现过的。在在其后的延伸中，机经被更广泛的应用到了其他的国外考试中例如托福和雅思。
机经不是万能的，国外语言测试的考试方向决定了较低的偶然率，因此在准备机经的同时，提升实力也是一个必不可少的过程。例如在新题目（根据经验推测的会出现新题的时间），准备机经的成功往往不高。而且机经是考试回忆出来的东西，必定和原题有差别，不能完全信机经。
机经
机经准确率怎样？
这个就和 ，买中了，就中了。不是绝对的。所以绝对绝对绝对不能盲目！
机经最有参考价值的地方？
口语一二题以及独立写作部分。其他部分看思路即可。
应该如何去用？
如果你和我一样，全部版本的都有的话，先自己把重复题划掉，整合出一份终极版。大概也就20套左右。这就意味着有40+的口语一二题，以及20+的写作。然后就是制定复习计划了。很多同学有个误区：认为机经看一遍就万事大吉了，这样上了考场，万一中了机经，就会有一种高中的时候遇到古诗默写，明明看过这题但是死活想不出到底接下来是哪一句的尴尬。反而适得其反。（这是我前两次看了机经也没什么用的原因总结）如果你的备考时间和我一样的话，有大概20天左右，把机经至少安排到复习三遍左右会比较理想，
然后依旧按照计划严格执行！
我先来说说口语一二题怎么用？
首先参考机经的sampleanswer的思路写个大概提纲（如果自己写最好了，还记得住），然后到亦鸥(yeeaoobox)这个口语练习网站去，找到对应日期下的题目开始反复录音，根据录音修改答案。最后确定一个答案再反复练习，直到只看关键词就能立马说出来的程度。网站具体操作见网页，我不作详细说明。总之口语不练不录音等于没有说（大牛除外）。这个网站帮我们解决了录音，互评的所有烦恼，谁用谁知道。
这次考试的所有机经一二题我每题录音了30+遍，如果有时间或者有兴趣的可以参考一下。
其次是就是独立写作了。
这次考试独立写作作文我每天写4篇，大概6-7天写完了全部，然后我再开始改。找朋友改或者自己改都行（自己改的话就千万别觉得看哪哪都好就行）。改这个过程非常重要，其前两次考试虽然都中了机经，但是写作依旧不是很高分的原因就是我只写不改，廖歆老实说这等同于什么也没有发生过。所以一定要改自己的作文啊！作文讲义里面的机经范文全部都是一个外教写的，如果上点题班的同学可以参考这个版本的范文。如果用其他版本的也有带范文，我建议看思路即可。对于要不要把机经范文背下来这个问题，也很多同学有疑惑。我的意见是不要背了，有背下来的功夫还不如自己写呢。（过目不忘者除外）如果背得不好，反而会有一句是地道表达，一句是低级语法错误的情况，估计分数更低。有的同学可能没这么多时间写下所有的机经，那么我觉得至少得看看题目大概想个提纲。
最后是口语3456题和阅读，听力，综合写作。
看过机经的同学可能都知道，这四部分的机经内容都不是那么全，也不准确，我们该怎么利用这点信息呢？我的意见的只看思路即可，而且不能盲目相信。这次我就遇到了机经和实际考试有偏差的情况，这个绝对以真实考试为主！机经是好心同学回忆出来的东西，可能有偏差或者加入了个人情感，所以不能盲目。新东方的预测题里面，阅读和听力部分都有背景知识的补充，是老师辛苦根据仅有的信息在维基百科里面找资料把考试原文重现，即使不是一样也对自己背景的补充有帮助。买这个版本的需要认真看看。
综合写作大部分都是一个思路回顾，而我们看到的有些机经有范文，我的意见还是只看思路。因为我们都知道，综合写作要拿高分，最好要有听力部分的原词原句。这些范文都是根据中文推回去的，所以参考价值不是太大。看看思路即可，考试的时候才能抓住信息点。口语3456题也是一样。
总之，我觉得机经只能帮你从90分变成95分，不可能帮你从90分变成110分。不要有投机心理，要记得机经永远只是添彩的东西，不是你提分的关键。而提分关键永远都是不断地练习和总结。如果中了机经可以帮你提高自信心，比如这次我的口语考出了出乎意外的分数一样，有自信的，说得肯定很好的。希望我的经验能帮助一部分同学解决一些问题，让你们不和我一样走了很多弯路。
★ 托福考试
