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1传输网的发展以及特性
1.1校园WLAN网络特性
从传输网方面来说，主要就是无线局域网（WLAN:Wire-lessLocalNetwork）是用无线信道代替有线传输介质，是将计算机网络与无线通信技术相结合的产物，实际上是一种介于有线传输和移动数据通信网之间的技术。国内校园网络无线覆盖模式，多余80%都是校园WLAN模式下的，主要分析配套传输网络，其主要模式就属于校园WLAN，现阶段已经具备很多种类的校园WLAN业务，为校园用户提供低速或者游牧式的无线数据通信。
1.1.1校园WLAN业务特点
目前校园WLAN采用是WLAN802.11a/b/g/n协议，802.11出现之后的校园WLAN需具备以下特点：包括短距离传输时具有很强的优势，传输速率高，支持并发用户多和需求大的传输宽带。数据类业务，例如，定位服务、消息类服务、通用上网等，和3G传输网络相比WLAN具备比较强大处理能力和宽带利用率，也就是说在传输数据的时候实用带宽高于3G网络，传输速度也高于3G。在早期很多运营商在校园无线网络建设中选择WLAN作为3G的网络补充。WLAN在速率和4G相比，从通用性能指数上，满信号中相差无几，还需要能够充分利用传输效率和宽带效率分组形式。
1.1.2校园WLAN传输协议
现阶段，存在4个常用模式的校园WLAN，也就是WLAN802.11a/b/g/n协议。网络模式主要包括核心网和无线接入网两部分构成。无线接入网包括无线网络控制器和无线接入节点。主要处理与无线接入有关的功能，核心网主要包括数据交换中心、汇聚管理节点、网管支持节点、安全过滤中心、区域汇聚节点等。
1.2传输网的发展
第三代移动通信能够提供一定高质量、多种类服务的可以达到无缝区域覆盖，相比较以往的网路来说，属于一种能够在任何地点、任何时候便携式小型的通信系统。作为一种通信形式，校园WLAN网络会在一定程度上影响人们的行为和生活模式，是革命性技术，网络的发展和建设的时候是比较难的，都缺少一定的经验，具备有限的参考信息价值，规划网络的时候，需要能够具备可以承载基础网络的平台，需要在建设网络之前进行；保障网络具备审计和过滤，是达到最低运营成本和最大投入产出比；需要具备一定预见性的网络传输规划，确保在未来几年都不需要进行更改调整。
2.1项目总体概述
校园WLAN网配套传输网建设工程，主要就是有机融合实际本地实际情况形成建设传输网基础，充分符合建设校园WLAN传输网、室内覆盖工程的实际业务需求，建立适合未来发展、灵活方便升级扩容、结构搭建清晰的本地传输网络，为融合本地传输网络和建设统一传输平台奠定基础，依据互联网、数据、交换、移动等相关业务来实现更稳定、更安全、更优质的网络传输通道。
2.2制定建设传输网方案
依据实际流程来建设传输网络，在建设WLAN网络的时候也要遵守相关流程：建设背景、分析业务需求、分析网络现状、对比建设方案、确定网络建设方案。
2.2.1建设背景
依据某城市建设实际情况，分析建设目的，了解网络现状以及层次关系，在刚开始建设的时候，收集原来网络相关数据，依据交换业务和校园WLAN业务来合理确定此次建设宽带，对比分析传输网防范，并且进行实施。
2.2.2网络现状
分析网络现状，对于了解结构存在一定影响，目前该区域已经具备相应规模的网络，可以把其分为接入层和核心层，接入层主要就是无线接入节点为主，点对点定向传输、双绞线、通信线缆为辅助的平台；骨干层就是光纤。
2.2.3业务现状
依据系统实际业务需求，可以发现系统承载用户数，从而能够分析带宽增长，该区域主要包括两部设备，边界交换和安全过滤，存在10000人在线的总交换容量，一共设置17个区域、2个物理隔离网络出口系统、1个均衡负载、4个汇聚交换；信息过滤、身份认证、行为监控、外网防火墙、内网防火墙和日志管理。具备6000户并发容量，设置3个独立逻辑区域。新建网络业务相比较传统业务形式，具备多余两倍业务量，并且在所有基站中都具备负载均衡需求，链路宽带上需要具备能够自适应。以此在建设业务的时候，需要分析核心层达到万兆处理能力，双机热备、冗余设计。汇聚层是万兆或者千兆，过小处置容量不能满足实际情况；接入层架构简单，避免过多链状网络，具备路由选择，减少出现安全隐患。
2.2.4对比建设方案
（1）新建传输网。由于现存传输网存在不规范，具备繁琐升级工程，整体接入层网、汇聚、骨干、核心，会促使朝着全员全区域发展，未来分析平滑演进，具备一定适应性，能够提高通信业务，但是由于具备比较大投资，因此，还需要分析运行成本，存在有限的资源，会大面积重叠，不能保证可靠性。（2）优化扩容原有配套传输网。在升级改造现存传输网的时候，存在需求量大的带宽，依据业务现状，在就近接入基本原则的前提下，新增校园WLAN接入热点，依托现有有线网络，使用高利用率的网络管理模式来改造节点和扩容，充分应用资源，避免重复建设。但是由于没有网络结构，在改造升级的.时候，需要分析大部分结构，需要考虑怎样降低影响，达到平滑演进的目的。
2.2.5确定方案
通过上述分析需要合理分析投资和维护人员意见，并且合理结合施工周期，从而依据维护建议和投资需求最终确定优化升级防范，也就是不用同时对两张网进行维护，也不需要分析以后融合网络的问题。
3结语
随着科学技术的进步以及社会的发展，逐渐兴起3G网络，提高了传输网的实际需求，并且用提出更改要求的带宽。在选择传输技术的时候，不但需要具备一定的语音功能，还需要能够具备未来数据业务，SDH业务可以在一定能个程度上支持TDM业务，对于分组业务来说，就具备比较低的传输效率，IP技术因为具备成本低、效率高已经进行大量应用，但是还是不能完全解决校园WLAN配套传输网络建设方法的问题，需要进一步研究和发展。
高职校园网络建设研究论文
1高职院校建设校园网络的作用
电脑进入大学，学校加强管理，教育，教学能力。校园网的高职院校的信息技术，提供给人们教学和研究，综合信息等多项服务，以学生和高职院校为主体，进而使教育、教学和其他类型的数据已被广泛共享，提高学习和工作速度重要教学任务。基于上述判断，我们认为，在高职院校校园网建设应该发挥以下作用：
1.1大力促进教学和科研
教育科研功能是高等职业学校网络计算机的学习方式，其中包括最基本的功能是多媒体网络教室，多媒体电子图书馆。多媒体网络教室的老师包括演示，电化白板，学生练习，教师评价，学生练习，学生们举手发言，老师个别指导，语音广播，群聊，视频直播和点播为主的教学功能，以及课件管理，座位安排，设备管理，群组管理，安全管理基础的管理能力和发送文件为基础的作业管理和辅助功能。这是高职院校计算机网络的基本功能之一。多媒体提供给整个校园网的终端用户电子书服务的电子图书馆，任何用户都可以使用校园网WEB浏览器来访问电子图书馆，完整的系统注册表，检索图书，看书、书评、书签等维护操作。服务请求和响应是所提出的标准的HTTP协议的系统的用户。图书馆用户不同级别的访问取决于权力系统。
1.2提升高职院校办公管理水平，提高工作效率
办公管理功能，包括校长查询，学生管理，教师管理，课程管理，工资管理，物业管理，公文管理，档案管理，行政管理和党的管理思想，它是实现高校网上办公和办公自动化的基础。
1.3促进教学模式的转变
通过正确、合理、有效地利用校园网，教师可以通过自己看网站获取知识，更新知识，提高自己的基本能力，我们也可以探索新的教育系统的基础上的教学模式和网络环境，从而确保通过强大的计算机网络高教学质量和效率；学生可以提高观察力，注意力和事物的分析能力，丰富他们的想象力；通过学习计算机网络技术，使学生学到更多的知识，有助于从多渠道，多角度的学生接受信息，拓展自己的知识面，提高质量的吸引力，课堂课外，学校和社区延伸，有利于整体提高学生的学习本领。计算机网络，教师在学生的自主学习和协作相结合转化的指导下，促进以教师为中心的教学模式。
2高职院校建设校园网络的要求
2.1网络的安全性和高效管理性
高职院校校园网内部存在许多保密数据，而由于大学生和强烈的好奇心和探索欲望，不少的网络大学的学生经常被*客攻击，如果大学访问互联网，也可能是由外部*客恶意攻击，造成损失的教学和研究。因此，网络安全是必不可少的高职院校校园网。合理的网络安全控制，可以使应用程序环境信息资源得到有效保护。在网络中，关键的服务器和核心网络设备，系统管理员仅具有操作和控制只能访问对共享资源的客户机的功率，网络应能防止任何非法操作。在网络设备可以根据协议和骨干老师的MAC地址，基于IP地址的分组过滤进行控制。网络上的任何设备应控制，包括网络设备状态，通过故障报警平台和网络管理平台进行探析。因此，它可以通过一个网络管理平台进行监控，以有效地提高网络管理效率。在高职院校校园网的设计方面，利用先进的网络管理软件是必不可少的工作。基于Web的.网络管理接口，是网络管理软件的发展趋势，其灵活的经营方式大大简化了管理人员的工作。在选择网络设备时，不仅要求网络设备支持标准的网络管理协议SNMP，同时要支持RMON/RMONII协议，以充分发挥网络管理的功能。
2.2网络设备的先进性和实用性
在网络设备采购职业学院校园网的建设必须有战略眼光，长远的，不能急，以避免网络中使用的许多不足之处和薄弱环节出现，然后对付建设，不仅浪费了大量的设备投资，以及未来的维护、升级、扩展是一个问题。购买校园网络设备，充分考虑到了网络带宽、速度，特别是网络技术的发展趋势，再考虑装备的选择，如品牌，型号，兼容性和售后服务，最终使网络设备位于校园内，根据实际情况，适用于建筑和其他机构，先进性和实用性综合考虑优化各方面的各个方面，制定了详细的计划，奠定了学校校园网的建设打下良好的基础，与实际情况一致。网络建设的成功，对采购网络设备起到了取得成功的决定性作用。
2.3网络的可扩展性和前瞻性
高职院校校园网必须具有良好的可扩展性提升。校园网的设计必须考虑到的发展在未来的业务高职院校的开始，确保网络设备和网络升级具有良好的可扩展性，同时也保证最大限度地利用现有的设备应以保护投资升级和网络优化。同时，推进高校校园网建设项目和用于具有成熟和先进的技术和工艺，要充分考虑技术的应用和发展，在未来的设备，具有一定的前瞻性（如IPv6、三网融合等），网络使用的设备和协议应完全符合国际通用技术标准，兼容现有的网络环境，提供良好的互联性。
3结论
总而言之，未来的社会将是快速、高效的信息传播和利用信息资源为基本特征。职业学院校园网将充分体现在这个变化的时代，因此，校园网的建设是信息技术在教育中的客观要求，需要从高职院校从自身发展的需要出发，校园网的建设有其自身的特点，满足了教学，科研和信息服务需求，使职业院校真正成为“科教兴国”战略，对中国IT技术培训基地的复合型人才和专业发展的基石和先锋。
高职院校无线校园网络建设研究论文
1校园网络的现状
以我校为例，有线校园网络已经覆盖了办公楼、教学楼、宿舍和学生食堂等校内所有建筑物，在网上实现了OA办公，学生管理，校内监控和图书管理等日常管理。但随着Internet不断的向我们学习、工作和生活的渗透，智能手机、平板电脑等无线设备的普及化使得传统的有线网络不能满足我们的需要，不受地域的限制接入网络使得无线网络显现出优于有线网络的优势，因此无线校园网络的建设变得非常有必要。
2以我校为例对于无线网络的需求
由于我校园区面积比较大，办公楼、教学楼、宿舍和食堂分布较分散，如何能在现有的有线网络基础上扩展无线网络，设计出有效、合理、稳定的无线网络方案显得尤为重要。设计方案以有线为主线，无线为辅助，保证在公共场所和无法使用有线的智能设备都能上网。高职院校无线校园网络建设方案李晓辉（承德石油高等专科学校,河北承德067000）摘要：随着信息技术的不断发展，网络化生活方式已经全面渗透到教学生活中。校园建设由传统的有线网络悄悄的向无线转变，由于有线网络的优点是具有稳定性，但是随着信息化水平的不断提高，智能手机、笔记本电脑和平板电脑等移动终端设备在教师和学生的日常学习中大量普及，有线网络已经无法满足教师和学生的学习和工作要求。当前无线技术的改革升级为无线网络的产生提供了很好的技术支持。本文主要结合我校实际情况提出一个基于校园网络的`无线方案。通过学校无线网络的实现，目的是方便学校教师和学生的学习、工作和生活，促进学校无纸化办公提高工作效率。关键词：校园网络；无线技术；设计方案DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t..23.222因此无线网络在设计上要求1）访问网络稳定、安全、可靠，这就要求设置的热点密度合理覆盖面广，不能再用户使用过程中出现反复登录的情况。2）用户使用无线网络方便快捷，要求网络的带宽合理，能快速访问网络又不浪费带宽；3）网络设置合理，利于管理和扩展。
3无线网络的总体设计
3.1接入层
服务器和存储设备上行接入到接入层交换机。服务器侧可以采用业务网络、管理网络、存储网络三个VLAN隔离方式进行组网。在接入交换机划分VLAN，将管理、业务、存储三个平面逻辑隔离。为简化组网提高组网可靠性，建议接入交换机采用堆叠方式：存储网络：用于承载服务器和磁盘阵列之间的专用数据访问。存储网络通过多路径确保链路冗余，服务器与存储设备通过存储网络二层直接互通。存储设备为虚拟机提供存储资源，但不直接与虚拟机通信，而通过虚拟化平台转化。业务网络：为用户提供业务通道，为虚拟机虚拟网卡的通信平面，对外提供业务应用。业务网络按应用系统的要求再细分VLAN进行访问隔离。管理网络：负责整个云计算系统的管理、业务部署、系统加载等流量的通信。BMC平面主要负责服务器的管理，BMC平面可以和管理平面隔离，也可以不进行隔离。所有服务器、存储通过接入交换机连接后，需要与客户的核心交换机对接。接入交换机通过堆叠保障可靠性。考虑后续扩展性，建议采用2*10GE上行到客户核心交换机。
3.2核心层
接入交换机上行接入核心层交换机。核心交换机也建议采用集群的方式。核心交换机采用OSPF或者静态路由的方式同上层设备进行对接：当采用OSPF对接时，OSPF发布地址包括核心交换机互联地址，直连路由地址以及loopback地址。当采用静态路由方式时,建议核心交换机同上级设备采用VRRP地址为网关地址。
4WLAN的设计
在楼内和广阔区域可以采用设置多个AP的方法，由于每个接入点只能覆盖一定的周边面积，而且受到各种因素以及障碍物的影响，各个接入点的覆盖面积还会有所差异。障碍物会造成信号衰减，引起信号反射进而影响信号覆盖范围。为了过大覆盖面积，一般将多个AP作为独立的单元同时部署，提供重叠的覆盖区域，允许用户在几个AP的覆盖面积内移动时可以无缝漫游。合理的无线部署能够实现整个校园的全面覆盖，消除盲点。AP接入可以充分利用有线网络，即在有线处接入无线。无线网络的校园是和时代、社会接轨的重要标志，虽然无线校园的实施框架和模型已经出现，但是不同校园应用模型还会遇到各种问题，如何制定出更成熟的模型是一项长期任务和发展需要。
作者:李晓辉 单位:承德石油高等专科学校
网络舆情校园文化建设研究论文
【摘要】随着网络技术的不断发展，网络舆情日渐影响校园文化的建设，使得网络舆情与校园文化建设有着密不可切的关系。本文主要分析了目前校园文化的特点，以及网络舆情对校园文化的影响，并提出了基于网络舆情下建设校园文化的相关策略。
【关键词】高校；网络舆情；校园文化；建设
一、校园文化的特点
1.稳定性。目前，对于校园文化还没有一个统一的定义，总的来说，校园文化是学校物质财富和精神财富的总和，体现着学校的思想观念和价值观念。具体点来说，校园文化就是学生课堂以外的生活，比如各种文学活动、体育运动、社团组织都是丰富的校园文化生活。但不管怎么定义校园文化，它始终具有一定的稳定性，因为校园文化是一个学校的精神所在，是在历史的历练中凝聚下来的，有着自己独特的内涵，有着自己独特的特点，是不可以更改的，这就是它的稳定性所在。要保证校园文化稳定性的同时，也要使校园文化不断的提升和升华，不断弘扬校园文化，与时俱进。
2.多样性。随着社会多元化的发展，校园文化也逐渐朝着多样化变化，尤其是网络的普及和广泛运用。更多的信息、更多的元素、更多的思想观念和价值观点被校园文化所吸收，使校园文化更加的丰富多彩，更加的多样化。同时由于大学生对事物的好奇以及兴趣爱好的差异，也使得校园文化呈现多样性特点。但必须要明确的是，尽管校园文化多样性，其主导的价值理念和精神信仰是固定的，是唯一的，是不变的，就是要丰富学生的校园文化生活，培养全面发展的新世纪人才。
二、网络舆情对校园文化建设的影响
1.正面作用。由于网络舆情具有丰富的内容，可以很好的为校园文化建设带入新的活力，增添新的内容。随着大学生利用网络的次数越来越频繁和使用网络的人数越来越多，网络上的信息已经可以轻易的进入到学生的校园生活中，并迅速传播，影响校园文化。网络舆情所涉及的内容十分广泛，比如国际上各国之间的'交流、国外的国情民情、国内的大事小情，都可以通过网络进行积极的宣传，提倡积极的价值观过河人生观，为校园文化建设提供更多、更丰富的内容。网络舆情除了能够丰富校园文化生活的内容，还能提供更大更宽广的平台，给予学生们更大更自由的空间进行校园文化建设，增加了文化建设的科学性和民主性。网络舆情可以增加学生和学校管理者的互动以及交流，使得学生的意见和思想能够快速的传递给学校管理者，并及时得到相应的反馈，有利于学生真正的参与到校园文化建设当中，使校园文化建设更加的科学和民主。
2.负面作用。基于网络舆情的校园文化建设虽然有它的积极影响，但同时也会产生消极的影响。首先，网络舆情增加了校园文化管理的难度。主要是因为网络舆情涉及的内容计较广泛，传播的信息比较多元化，包括的群体比较分散，这些都增加了对校园文化建设的难度。在网络舆情下，大学生会接受不同的事物，不同的观点，当然对待人事物也会有自己的观点和态度，容易形成情绪化，被情绪所主导。学生正处在思想尚未成熟，社会阅历尚未丰富的阶段，对许多问题的分析和理解都只停留在表面，因此他们的情绪波动一般较大，更容易受到外界因素影响和干扰。网络舆情内容的复杂性能够使学生很容易失去对事物和信息的判别力，分不清真假，不利于对校园文化的建设。
三、基于网络舆情校园网络文化建设的策略
1.引导学生文明使用网络。在网络舆情下建设校园文化一定要保证和引导学生正确的、文明的使用网络。作为教师要培养学生能够自觉抵制错误舆情和言论的能力，要经常在QQ群或者是论坛、贴吧、微博等网络舆情聚集的地方，与学生以朋友的方式进行交流和讨论，了解和关注学生对于事物的态度和想法，并及时给予提醒和帮助，让学生能够全面地、理性地了解和分析社会事件，而不是被网络信息所左右，相信网络的一面之词。要引导学生积极文明的使用网络力量，树立正确的网络观念，比如可以建立与网络文化相关的课程或讲座，使学生合理、有效地使用网络，保持健康的网络心理，从而利用网络生活建设更丰富的校园文化生活。
2.建立网络安全规范。络舆情下的校园文化建设，要建立一套网络安全的规范，以保障校园文化的价值走向和意义。建立网络安全规范，主要是要对网上的信息和内容进行甄别和筛选，以免不良的信息和内容影响学生的健康发展和校园文化的建设。网络安全规范致力于传播积极的网络信息，以维持网络秩序的正常运行，通常要将危害国家安全的、破坏社会稳定的以及影响学生健康发展的有害信息过滤掉或者是加以屏蔽，为学生们创造一个良好的网络环境，一个良好的校园文化氛围。这种网络安全规范的建立，能够极为有效地过滤不合法或不健康的舆情和言论，创建健康的、文明的、理性的网络环境，更有利于积极向上的校园文化建设。
四、总结
网络舆情与校园文化有着密切的关系，是相互渗透，相互影响的。在学校建设中，网络舆情与校园文化所要达到的最终目的是一致的，都是要引导学生向着积极的、健康的、文明的方向发展。而校园网络舆情也为校园文化建设提供了新的途径和方式方法，所以校园文化工作者要积极的利用校园网络舆情的优势，不断丰富校园文化生活。
参考文献：
[1]郭云.发挥高校网络舆情在校园文化建设中的正能量[J].牡丹江教育学院学报,2014,02:58-59.
[2]张红瑞,冯秀彦.网络舆情对校园网络文化安全的影响研究[J].石家庄职业技术学院学报,2013,02:59-60+72.
[3]何家义.高校网络舆情与校园文化建设[J].学理论,2010,33:236-238.
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★ 论文研究方法范文
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