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浅谈电力网建设与管理中应注意的几个问题工学论文
【论文关键词】： 电力网；建设；管理
【论文摘要】：分析了电力网建设与管理中应注意的问题，并就如何解决这些问题提出了对应措施与方法。
在当今的现代生活中，电对于人民越来越重要，电的品质好坏直接影响人们的工作、生活与学习，而对于输电线路的建设和管理质量如何，又将对电的品质高低有着直接联系，那么，为了达到电力网经济、科学、合理，我们如何来做好电力线路建设，加强电力网的管理成为大家用电管理的一项重要工作。下面，就多年的实际工作经历，谈谈我们在电力网建设与管理中应注意的几个问题。
一、了解电力网的建设必须满足电力系统经济性、可靠性与灵活性相结合的原则，熟悉掌握电力网建设的基本要求
1．适应系统发展的'需要，适应各种运行方式下的潮流变化，潮流流向合理，并且具备一定的灵活性。
2．电力网中任一元件无故障断开，应能保持电力网的稳定运行，并不致使其他超过事故过负荷的规定。
3．电力网应当具有较大的抗干扰能力，能够满足电力系统安全稳定的要求，防止发生灾害性的大面积停电。
4．规划电力网结构要简明，层次清晰，要贯彻“分层分区”的原则，主力电源一般接入高压输电网，避免电源过于集中，防止因负荷转移引起恶心连锁反应。
5．电网无功功率基本上按输电电压分层补偿与控制，按电网分区就地平衡。
二、低压配电线路供电方式、路径、导线截面的选择
1．低压配电线路路径的选择
线路路径的设计必须与学校经济发展计划相结合，与校园规划建设相吻合，合理选择接点，避免迂回供电、卡脖子线路；同时要少占绿地、道路，线路要尽量短，转角、跨越尽量少，满足施工，运行维护方便。此外，要远离储有易燃易爆物品的场所，并尽量避开容易受山洪，雨水冲刷的地方。为了达到这一目标，根据自己工作经验认为，一般选用电缆作为输电线路，它与架空线相比，具有如下优点：（1）埋设于地下，不需大走廊，占地少；（2）不受气候和环境污秽影响，送电性能稳定；（3）维护工作量小，安全性高；（4）可用于架空线难以通过的地方。
同时，电缆的选择应根据其电压等级，输送容量的大小，安全环境等因素综合考虑。在高压电网中，广泛使用的是交联聚乙烯电缆和自容式充油电缆。主要因为交联聚乙烯电缆具有绝缘性能好，介质损耗小；耐热耐老化性能好，工作温度高，输送容量大；不受高落差的制约；施工和维护都方便；防水问题容易处理。
2．导线截面的选择
输电线路导线截面要根据所输送的用电负荷来确定，且考虑5-内负荷的增长；同时必须满足发热条件、电压损失，经济电流密度和机械强度。其截面的选择一般按输送的有功功率及规定电压损失计算出导线截面，再核实这种导线实际载流量是否超过安全载流量，最后确定导线型号与截面。另外，中性线的截面应与相线截面相同。
3．供电方式的选择
在低压电网规划设计时，应以负荷需要而不是以负荷性质来确定低压电网结构。对条件特别好，动力、照明用电量特别大的用户可实行“二条线”供电方式；对条件一般的用户只出一路三相四线即可，这样，既可以节约大量资金，又可为一户一表管理奠定良好基础。
三、电力网安全保护方式选择
1．防雷保护
实践证明，由于防雷保护装置不完善，当雷击高、低压线路，或在附近发生放电时，极易造成雷击事故，从而烧坏变压器及其他用电设备。因此，在规划设计低压电网时，防雷保护应给予足够重视，一般作如下处理：
A、为了防止雷击损坏配电变压器，应在其高、低压两侧都要安装避雷器，并且符合防雷接地规程的要求。
B、为了防止雷击损坏用户用电设备，在用户计量箱内相线与接地之间加装一个0.2kv金属氧化物无间隙避雷器，这样既可以有效防雷，又可防止三相四线进户接地线断线引起中性点位移而产生的过电压危及人身和家用电器的安全。
2．剩余电流动作保护器
在保护方式方面，对低压电网应装设剩余电流总保护和剩余电流未级保护，剩余电流未级保护应采用具有过电压、欠电压和剩余电流保护等功能的组合式自动开关。对于供电范围较大或有重要用户的低压电网可酌情增设剩余电流中级保护，保护器的额定动作电流应符合规程要求。
3．操作过电压的保护及限制措施
在电力系统中由于操作或发生故障时，使电容、电感等储能元件发生突变，引起电压发生振荡而产生操作过电压。操作过电压水平过高，将危及设备绝缘。在220kv及以下电力系统中，对操作过电压，一般可不采取特别限制措施，只有少部分情况操作过电压水平超过规定时，需采取限制措施。例如操作关联电容补偿装置时，操作过电压可能超过4p.u，需采用不重击穿的断路器及装设金属氧化物避雷器保护；用真空断路器（或少油断路器）开断高压感应电动机时，过电压也可能超过4p.u，不宜装设电动机保护，用避雷器或阻容吸收装置。
四、低压计量装置的选择
首先应根据用户的不同供电方式在变压器低压出口处安装计量总表，此表在同价之后作为考核表。其次用户用电要实行一户一表，电能表要集中安装在计量箱内，计量箱应安装在通风、背阴、防雨处，箱底面对地距离不小于2.5m。计量箱内应装设总闸刀，箱外有防雨罩，且留有观察孔，整个表箱应留有一定空间，为以后实现远程集中抄表服务。另外，电能表空量的选择应根据用户的用电负荷来确定，合理选择容量相符、宽量程新型节能电能表。
五、输电线路中线损的降损管理措施
1．调整线路的功率因数，按照负荷变化及时投切电容，实现降损节能。采用电容进行无功补偿，有效降低电网线损，改善电压质量，提高配变供电能力和用电设备的能力。减少无功电流的传输，不仅可以减少其在线路和变压器中引起的有功损耗，而且可以提高电能质量。
2．根据负荷情况，调节线路的电压，使线路的电压始终运行在一个经济合理的水平上。在高峰负荷时，可变损耗占总损耗比例较大，可适当提高电压使其接近上限运行。在低谷负荷时，可适当降低电压使其接近下限运行。此措施可通过调节变电所的主变分接头来实现。
3．及时进行线损的理论计算，制定线损指标和线损考核管理制度。进行线损的理论计算，是提高供电部门的经济效益，贯彻“安全、经济、多供、少损”方针的有力措施，改造完成后，应及时整理出线损理论计算的基础数据。利用切实可行的线损理论计算软件对电网进行高、低压线损理论计算，再结合实行制定合理的线损指标，与线损考核奖惩办法挂钩。同时，为了加强各供电所高压线损的考核管理，应对各配变台区的计量装置进行技术改造，以保证考核的准确性。作到有考核、有兑现。
4．调整配电容量，使配电经济合理的运行。在电网中，配电变压器运行不经济的主要原因是由于配变容量的选择不合理，安装位置不恰当。尤其用电负荷存在季节性强，峰谷差大，年利网小时低，全年轻载甚至空载时间长，加之管理不善等因素造成损耗大。因此，必须合理选型和调整配电容量，提高配变负荷。
总的说来，为了建立一个合理，经济的电力网，保证安全、良好地运行。我们既要在以上这些方面加以注意，添加措施。同时还要根据国家有关电气规程要求，科学地设计、规范地施工，严格地管理，只有通过这些途径，方可保证电力网建设和管理安全合理。
参考文献
[1] 计鹏. 工业电气安装工程实用技术手册[M]. 北京:中国电力出版社, .12.
[2] 赵明生，等. 电气工程师[M]. 北京:机械工业出版社, .1.
工程施工技术管理中应注意的问题论文
摘要：当今中国是世界第二大经济实体，综合国力已经排名世界前列，随着市场经济的发展，科技水平的提高，我国的城市建设规模迅速扩大，各大城市高楼林立，工程项目也随之增多。市场的发展与科技的进步，带来了建筑工程企业之间的竞争加剧，为了企业的发展，企业的未来，建筑工程公司必须抓好企业的管理工作，将企业的管理水平提高，为企业的规模扩大，获得更多的市场机会提供保证，本文重点探究建筑工程在施工建设过程中的技术管理工作。
关键词：建筑工程；工程项目；施工技术；项目管理
引言
建筑工程项目其管理工作是建筑企业的核心竞争力，建筑公司要想在同行的对比中取得优势，必须优化管理，提升管理水平，降低成本，提高效益。在建筑工程的管理工作中，施工技术管理是非常重要的环节技术。质量是设计出来的，一个工程项目设计非常重要，而施工技术管理是根据设计图纸制定具体施工技术的过程，是保证设计文件能够在施工过程中顺利实施的重要环节，并对设计文件有审核修改的权利。施工技术管理工作对于建设项目的具体实施有着重要的意义。本文重点介绍施工技术管理的主要内容，并探究建筑项目建设过程中施工技术管理应该注意的问题。
1建筑项目建设过程中施工技术管理的主要内容
施工技术管理工作是根据设计开发过程前期完成的设计工程图纸、设计质量目标，转换为施工现场的技术管理工作，其主要的内容有以下几个方面：
1.1工程项目设计图纸的审核工作
当前的建筑项目普遍按照设计开发流程进行管理，前期设计过程中形成设计图纸，质量策划，在设计完成后，施工现场的技术部门负责熟悉设计图纸，并对设计图纸进行审核与评估，要求对设计图纸中的关键特殊特性进行重点评估并形成控制文件，将审核后的设计图纸与质量目标转化为施工现场的过程工艺文件。对于设计图纸中不符合工程项目实际施工要求的给予意见，要求设计重新评估与设计，直到施工技术部门对设计图纸审核通过后，设计文件经过变更才能正式使用[1]。
1.2制定施工现场技术文件
根据审核通过后的设计文件，施工部门要编制施工现场技术文件。施工现场的技术文件包括设计文件转化为现场施工文件、现场技术人员的技术指导、对施工现场的管理人员的技术指导，施工现场管理人员对现场工人的技术指导等内容。施工现场技术文件是保证施工过程中按照设计图纸的要求，在保证工程质量的前提下进行实际现场施工的必然要求，是施工现场施工操作的指导性文件。
1.3施工现场工艺流程与工艺方案
施工现场工艺流程与工艺方案的制定是施工技术管理的核心内容，根据设计图纸与现场技术文件，制定施工流程、施工方案以及施工计划，施工方案要以经济性为基础，要合理利用资源，减少投入扩大产出，降低成本，减少施工现场的原料浪费，用最合理的施工工艺建造出满足设计质量目标的建筑工程项目。另外对于新技术，新工艺要进行适当引入，要以提高效率，降低损耗为目标，通过技术与工艺上的改进，提高工程项目的最终效益。
1.4施工现场的检验与验收
建筑项目施工现场的检验与验收工作是施工技术管理的又一工作，工程项目的每一道施工工序对下一道工序都有一定影响，现场的技术管理要检查并验收上一道工序是否满足现场技术文件的`要求，做好管理记录，对不符合要求的工程要求进行重工。施工的检验工作要以工程项目质量目标为标志，对于一些可能引起未来质量隐患的要进行判定与现场制定解决措施，形成文件。
2施工技术管理在建筑项目建设过程中应注意的问题
2.1严格审核设计图纸，做好技术文件的管理工作
建筑工程项目，设计图纸与设计方案是建筑工程项目施工建设的依据，一切施工过程中的技术方案都要围绕设计图纸进行，因此施工技术文件的输出与设计文件的审核是施工建设技术管理的关键工作。在图纸审核过程中要着重注意下述问题：1图纸的来源是否正规，有些工程单位，本身没有设计能力，随便找个设计公司进行图纸设计，图纸一旦出现问题，改设计非常困难，因此设计图纸，必须经过相关部门审批，才能生效。2土地的勘测是否经过相关部门审批，建筑项目的施工地质是否处于高烈度地区，是否经过严格的考虑并符合行业规范。3设计图纸是否完整，是否符合行业规范，现场的施工技术是否可以满足设计图纸要求。4设计图纸中是否有相应的消防安全设计，图纸中关于结构设计是否有不合理或自相矛盾的问题。预装配的各种板材装配关系是否合理，对于水泥，钢筋预应力墙的设计是否有详细的规格与指标。5原料的选择是否正确，是否可以实际满足设计要求。六、地基的施工是否有详细的说明，图纸中是否存在无法实现的或施工困难的项目。七、设计过程中是否考虑了施工的安全与可靠，或者施工技术按图纸设计要求施工是否不存在风险[2]。
2.2优化施工工艺，加强施工现场技术管理
根据设计图纸施工技术部门形成技术文件，制定现场施工工艺流程，在此期间主要注意事项如下：1施工技术部门要正确理解设计意图，包括图纸的构思、建筑结构，空间布局。2根据设计方案合理制定施工流程，各个工序之间衔接或交叉进行要符合经济性原则，以成本最优化为出发点形成施工技术文件。3施工技术部门要制定建设过程中的注意事项，对某些新材料，新工艺的特殊特性要重点加以识别，并有详细的控制计划。4制定完善的施工过程控制标准，项目施工工期，过程检验方法及检验时间[3]。
2.3加强施工过程中的检验与验收工作
工程施工技术管理，对于每一道工序，技术部门要有相应的检验与验收，施工质量要满足技术要求，在检验与验收过程中重点注意以下事项：1建筑工程地基以及主体结构的检验，建筑工程的地基要重点检验土质是否合格，包括标高与地基施工是否满足要求，对于主体的结构要重点检验钢筋原料的品质，强度，钢筋的数量等。2施工现场的焊接质量，对于焊接件的质量要严格加以检验，要对焊接后接口部位的强度，外观质量，耐腐蚀性进行检验，焊接的鼓包大小，由于焊透而产生缺口，都要满足施工现场的焊接标准。3地面的防水及外观品质的检验，地面不允许有任何的裂纹，卫生间不允许有漏水现象的发生。
2.4加强新技术、新材料及新工艺的技术管理
一些新技术、新材料与新工艺经常被应用于项目的施工过程中，对于这些新的施工技术，要有专门的控制计划与施工现场失效模式分析，并且新技术的引进要注意以下几方面内容：1新技术要以提高施工效率，降低成本或增强建设质量为前提。2新工艺，新材料要符合施工现场的要求。3有相应的安全保障措施及事故的预防措施，设备的维护与维修措施。4对新技术施工结果要有技术管理部门的跟踪[4]。
3结束语
管理工作是建筑工程项目的核心，而施工现场的技术管理又是建筑工程管理的重要工作之一，施工技术管理工作要以设计文件为依据，以质量标准为目标，利用合理的资源配置，制定完善的施工现场工艺流程与工艺方案，引进先进的设备与施工工艺，降低损耗，提高产出，最大限度的提升企业的经济效益，保证建筑工程的总体品质。
参考文献
[1]霍蕴文.建筑工程施工技术管理中应注意的问题思考[J].山西建筑,(24):234-236.
[2]高兴伟.浅析建筑工程施工技术管理中应该注意的问题[J].经济管理:全文版,(7):00046-00046.
[3]许尔友.浅谈建筑工程施工技术管理中应该注意的问题[J].工业,2016(11):00125-00125.
[4]艾军.分析建筑工程施工技术管理中应注意的相关问题[J].工程技术:文摘版,2016(6):00143-00143.
面试中应注意的问题与禁忌
一、面试中应注意的问题
应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
（一）淡化面试的成败意识
一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了，谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
（二）保持自信
应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
（三）保持愉悦的精神状态
愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
（四）树立对方意识
应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重；其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的；再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。
（五）面试语言要简洁流畅
面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
（六）不要紧张
有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来；有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢？我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
（七）仪态大方，举止得体
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
（八）平视考官，不卑不亢
考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却“倒”不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。进入考场，如入无人之境，对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取，都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：第一，双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关，而不是想和应试者一比高低，所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。第二，应试者是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。第三，考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经验，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，有其所长，也有其短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解。
（九）辩证分析，多维答题
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。
（十）冷静思考，理清思路
一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
二、面试禁忌
（一）面试中，忌不良用语
1.急问待遇
“你们的待遇怎么样？”工作还没干，就先提条件，何况还没被录用呢！谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。
2.报有熟人
“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的'结果就会更糟。
3.不当反问
主考官问：“关于工资，你的期望值是多少？”应试者反问：“你们打算出多少？”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
4.不合逻辑
考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点？”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
5.本末倒置
例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗？”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的单位有多大？招考比例有多少？请问你们在单位担当什么职务？你们会是我的上司吗？”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
（二）面试中，忌不良习惯
面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌，
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人？得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信；反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
（三）面试中，忌不良态度
凡参加面试的人，不管你素质如何，水平高低，一定不要忘记自己是在接受用人单位的挑选，以下态度应当注意：
1.忌目空一切、盛气凌人
有的应试者笔试成绩名列前茅，各方面条件也较优越，于是就恃才傲物，目空一切。面试中态度傲慢，说话咄咄逼人。一是主考官对自己的回答不够满意或进行善意引导时，常强词夺理、拼命狡辩、拒不承认错误；二是总想占据面试的主动地位，经常反问主考官一些与面试内容无关的问题，如用人单位住房条件如何，自己将任何种职务，好像用人单位已决定录用他（她），面试仅仅是在谈条件；三是在被问及原单位工作情况时，不能保持冷静，常贬低原单位领导及工作，否定人家的成绩。因为面试中过分地贬低原单位领导的工作，会让人觉得你桀骜不驯，难以领导，好背后议论别人，合作精神差。
2.孤芳自赏、态度冷漠
有的应试者平时性格孤僻，对人冷淡、心事较重，并把这种个性带进了面试考场，面试中表情冷漠，不能积极与主考官配合，缺乏必要的热情和亲切感。岂知所有用人单位的领导都希望自己的工作人员能够在工作中和睦相处、与人为善、团结互助、使人感到轻松愉快，这样才能提高工作效率。即使应试者平时性格孤僻，在面试的过程中，也要加以克服，否则气氛一定很沉闷，回答机械呆板，很难说你有中选的希望。
（四）面试中，忌不良表现
1.准备不足
无论你学历多高，资历多深，工作经验多丰富，当主考官发现应试者对申请的职位知之不多，甚至连最基本的问题也回答不好时，印象分自然大打折扣。主考官不但会觉得应试者准备不足，甚至会认为他们根本无志于在这方面发展。所以，面试前应做好充分的准备工作。
2.迟到失约
迟到失约是面试中的大忌。这不但会表现出应试者没有时间观念和责任感，更会令主考官觉得应试者对这份工作没有热忱，印象分自然大减。守时不但是美德，更是面试时必须做到的事。因此，应提前10～15分钟或准时到达。如因有要事迟到或缺席，一定要尽早打电话通知该公司，并预约另一个面试时间。另外，匆匆忙忙到公司，心情还未平静便要进行面试，面试表现也会大失水准。
3.欠缺目标
面试时，千万不要给主考官留下没有明确目标的印象。虽然一些应试者的其他条件不错，但工作没有目标就会缺少主动性和创造性，给企业带来损失。主考官倒情愿聘用一个各方面表现虽较逊色，但有远大目标和热忱的应试者。
4.逞强好胜、耍小聪明
有的应试者一入面试考场，便无拘无束，神采飞扬，处处显示高人一筹。不管主考官愿不愿意，主动上前与他们一一握手，然后四平八稳地就座；对主考官所提出的各种问题，均表现出不在话下的样子，回答问题总喜欢用“我以为”、“我主张”这一类字眼开头，不管对错，均夸夸其谈。本来有些问题自己确实答不上来，但自作聪明，东拉西扯地乱讲一遍，宁可答跑了题，也不愿做个老实人。这样做不仅容易贻笑大方，而且会使主考官感到你骄傲自满、敷衍塞责、不可信赖。
5.过多谈论前任工作
不管你的前任工作做得如何，都不要过多谈起。一般说来，你只要说明你做过类似的事，有相关经验即可，不必说工作的成效。如果你做得很好，为什么要离开？如果做得很差，那你个人的能力肯定有问题。总之，不管怎样说，都可能会招来主考官的反感。
6.与主考官“套近乎”
具备一定专业素养的主考官是忌讳与应试者套近乎的，因为面试中双方关系过于随便或过于紧张都会影口向主考官的评判。“套近乎”也会在客观上妨碍应试者在短短的面试时间内，做好专业经验与技能的陈述。聪明的应试者可以列举一至两例来赞扬招聘单位，从而表现出你对这家公司的兴趣。
7.长篇大论
虽说面试是在推销自己，不过切勿滔滔不绝、喋喋不休。主考官最怕应试者长篇大论，无终无始。其实，回答问题只需针对重点。相反，有些应试者十分害羞，不懂得把握机会表现自己，无论回答什么问题，答案往往只有一两点，甚至只回答“是、有、好、可以”等，这也是不可取的。如果性格胆小害羞，则应多加练习。
8.不善于打破沉默
面试开始时，应试者不善于打破沉默，而等待主考官打开话匣。面试中，应试者又出于种种顾虑，不愿主动说话，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调也极其生硬，使场面更显尴尬。实际上，无论是面试前或面试中，应试者主动致意与交谈，会留给主考官热情和善于交谈的良好印象。
9.语气词过多
使用太多的如“呢、啦、吧”等语气词或口头禅会把主考官弄得心烦意乱，这只会让主考官误以为你自卑，准备不充分。
10.数落别人
在面试时，当着主考官数落现任或前任领导和同事的不是，这样做不但得不到同情，只会令人觉得你记仇、不念旧情和不懂得与人相处，反而更会招来主考官的反感。
11.说谎邀功
面试时，说谎、伪造“历史”，或将不属于自己的功劳“据为己有”，后果可大可小。即使现在能瞒天过海，也难保谎言将来不被揭穿。因此面试时，应实话实说，可以扬长避短，却不能以谎话代替事实。
三、面试中的误区
国外有些大公司甚至对不予录用的情况给出明文规定，如日本某公司条文说：“应聘者声音轻如蚊子者，不予录用；说话没有抑扬顿挫者，不予录用；交谈不得要领者，不予录用；面谈不能干脆利落地回答问题者，不予录用……”如果概括而言，至少要走出以下两方面的误区。
（一）缺乏信心
缺乏信心，是因为怕落聘，假设求职者的学识才能是基本符合要求的，那么缺乏信心是一种自卑心理的表现。在这种心理驱动下，它的种种表现：
1.说话吞吞吐吐，声音轻如蚊叫，表情很不自然。生怕说错、出丑，担心自己不符合要求。
2.说话空洞，有时会不自觉地加大音量。往往伴有表情、手势、姿态上的小动作。说话空洞，令人乏味，过多的小动作是为了掩饰自己内心不安的胆怯表现。
3.刻意追求仪表，不合所求工作岗位的要求。求职者注意服装穿着整洁得体即可，应届毕业生浓妆艳抹或西装革履、衣冠楚楚，去竞争机关团体干部岗位等就很不得体，实际是掩饰内心虚弱的表现。
4.谈话时经常打断对方话头，生怕对方不了解自己，尤怕对方误解自己，想通过插话来壮胆，一方面显得不礼貌，一方面又是着意掩饰自己信心不足的表现。
5.说话唯唯诺诺，思维只跟对方走，对所有话题的处理，只是一味地顺从、点头，看不到自己的主观能动性，更无法显示出自己的个性。
缺乏信心的表现很多，其总的特征是瞻前顾后，缩手缩脚，小心翼翼，顾虑重重。现代心理学告诉我们：“除了一些基本条件之处，成功来源于自信。”心理坦然，态度自然，说话实事求是，才有可能正常发挥自己的学识和能力水平，甚至超常发挥，取得成功。
（二）强人所难
面试成功的条件之一是与对方取得共鸣，可是有些人却喜欢谈一些以为对方也感兴趣的话题，谈一些以为对方也知道的话题“套近乎”，结果常常是事与愿违。须知，自荐过程的双方，己是客，彼是主，客须取悦于主，客须感动主。客的自说自话不能令主产生共鸣反让人感到生厌，其失败是必然的。我国古代战国时期的商鞅自荐于秦王，第一次谈商道，“孝公时时睡，弗听”；第二次谈王道，“孝公依然弗听”；第三次谈霸道，“孝公有了兴趣”；第四次精心准备，一举自荐成功，掀起中国历史上著名的“商鞅变法”运动。
面试过程，还请遵循客随主便原则。面试人是主导方，它决定着谈话内容和方向。但是高明的求职者应努力控制对方的问话和思路，将其引到对己方有利的内容和方向上来。这时候，形式上面试者是主导方，而实际上在努力让对方觉得他依然在控制局面的同时，求职者已经成功地把主题“和平演变”到己方立场上来了。强调的是，须让对方觉得依然在控制局面，否则仍将走进强人所难的误区。
责任编辑：天道酬勤笔者一朋友H君，在06月份应聘到某机械产品公司负责应收帐款的管理，月，公司将一笔的应收帐款交给H君，要求收回。帐款总额为人民3万元。起初，H君采用正常方式进行清欠，欠帐单位X公司的财务方面显示只欠款2万。X公司财务F小姐很客气，说有钱就还，态度很好。可后来连续电话和连续登门，F小姐渐渐暴露出赖帐的意图。
F小姐给H君说，你到法院去告吧。而H君也清楚，到法院肯定不行，因为超过了民事诉讼法规定的2年诉讼期限了。只有对事实债务进行清欠了。
然后H君又想办法，委托收帐公司办理，无奈X公司确实是赖帐大王，不理收帐公司那一套威胁和恫吓的程序，攻击不下。
再后，H君万般无奈，只好动员单位职工家属中的妇女儿童到X公司去要帐，X公司也是软硬兼施，一会劝这些人回来，一会找一些不三不四的流氓威胁，一会又报警110，但欠款事实是存在的，无奈。双方坚持了多日，X公司就是不还钱。
最后，H君此次要帐以失败告终。
笔者另一朋友B先生，也是常年从事应收款管理工作的。在B先生的工作经验中，基本没有形成对方赖帐的局面。为什么呢?B先生一般对应收款进行帐龄管理，那些需要电话催收，那些需要发函件，那些需要起诉，等等。因为不同的手段成本不同，在不同阶段的效果也不同。年08月，上海某R机械公司欠B先生所在的A公司款5万不还，B先生分析帐龄，快两年了，并且以前要过多次，对方都拖。B先生分析情况后果断建议公司起诉，经过诉讼和执行，该笔款连同利息一齐执行到位。
分析
为什么H君操作失败而B先生操作成功呢?笔者进行总结，分析如下：
一是历史问题，
H君到新单位之后，历史遗留问题造成的长期死帐等影响了H先生的发挥。
二是管理思想问题。B先生管理应收帐款，分类明确，并能根据帐龄和数量及双方的合作实际情况进行区分处理，清晰的管理思想带来了较好的管理效果。
三是跟踪管理和监督体制。H君所在的公司从来没有强有力的管理监督和跟进考核，所以导致应收款拖延了七八年。B先生所在公司对应收款有明确的管理考核制度，和管理者的收入奖金直接挂钩。
四是提成制度。应收款对收款者进行经济利益刺激，鼓励其努力工作。如果没有提成制度，干了和不干一样，干好和干坏一样，那操作者就没有积极性。
启示
从上述案例及对案例的分析，我们可以得到以下启示：
第一，应收帐款思想要清晰，思路要明确。思想层面主要解决要不要管的问题。
第二，应收帐款管理制度要规范化。制度层面主要解决怎么管的问题。
第三，应收帐款人员的培训学习，包括财务基础知识，法律知识，诉讼常识，心理学知识，商务谈判知识，等等。
结束语
应收帐款管理是一门艺术。特别是碰到赖帐，那更是有战斗的情趣。当然，具体情况应当具体分析，不可一概而论。希望本文对相关人员能有所启发、参考和借鉴。
摘要：在各种建筑工程项目建设中，住宅建筑是保障基本物质生活的基础，而且是现代社会发展的重要组成部分。然而建筑行业的能源浪费问题也日趋受到普遍关注，引起行业的高度重视。对于住宅建筑来说，电气系统是主要功能系统之一，它的节能设计起着关键性的作用。本文对住宅建筑电气节能设计进行了探讨。
关键词:住宅建筑;电气;设计;节能
引言
随着科学技术的不断进步，建筑电气化建设发展方向向着自动化、节能化和信息化发展，也呈现出了建筑电气化设计的新特点。这些新的特点和建筑物对新时代建筑物的电气化设计提出了更高的要求，即设计是否合理、电气设计的结构是否能更可靠、建筑物电气设计的总体要求是否能够满足当下的实际需要。还要最大限度的节约成本，为将来的发展提供更多的空间。
一、建筑电气的概念及其发展
现代化建筑电气是当今的一门独立的学科，主要是借助建筑物的平台，充分发挥现代电气技术的优势。在建筑有限的空间内，最大限度的创作人性化的生活环境。在现代化建筑物飞速发展的今天，建筑物的电气化设计也起到越来越重要的作用。建筑电气的发展是伴随着建筑水平的发展而发展的，经过不断的实践，已经形成比较完整的理论体系，其已经发展到建筑供电技术、电气控制技术、电气安全及自动化技术。鉴于建筑物设计的不断进步，电气化设计也发生了变化，体现出了相应的设计特点，电气化设计实现了跨越式的发展。随着改革开放的不断深入，大量新的产品技术不断的引进，我国的建筑电气化设计得到了不断的进步和发展。
二、建筑电气设计的特点及原则
1、建筑电气设计的原则
建筑电气设计的特点是根据现代电气设计的原则而表现出来的相应的特点，一般的建筑物电气设计中都遵循相关的原则。
1.1要最大程度的满足建筑物的使用功能，其中包括建筑物内部的照明功能。保障建筑物内部的风量及其温度，还要满足建筑物其外在的建筑物的工艺要求。
1.2建筑物电气设计要充分考虑其经济效益。在技术设计上要充分考虑其电气设计的成本核算和提高电气设备的利用效率，把握好工艺节能成本等。
1.3充分考虑节能成本，利用新技术新设备降低电气设备的消耗。从细节出发，研究具体的节能途径。
2、建筑电气设计的特点
现代建筑电气设计在其遵循的基本原则下，其设计特点有如下几点。
2.1系统相比较来说比较复杂现代建筑工程总的建筑面积相对较大，相应的用电需求也比较大。整体来说，电气设计系统比较复杂。
2.2电气设计的功能比较繁多现代建筑是电气设备使用的综合性建筑，以其功能的多样化和设备的电气要求决定了电气设计的复杂性。
2.3建筑设计的难度比较大由于项目的不同需要，在电气设计的时候通常要多方协调。应兼顾多方需求，分清主次，统筹协调。
三、住宅建筑电气设计
1、住宅建筑电气工程节能设计中新技术的应用
1.1住宅建筑电气工程节能设计中，新技术能促使更大的节能效果。住宅建筑电气工程节能设计中，应深入高端技术，从而达到节能要求。供配电系统中的节能技术主要有低损耗变压器；高效电机；克服三相不平衡装置；各种调节速度装置。
1.2住宅建筑场应使用功率因数较低的负荷，从而增大在电网中滞后无功功率的比重，所以应选择单相电感性负荷。在设计当中，适当提高功率因数，保证功率利用率，提高供电效率和电压质量，减少在线路中过多的损耗，节约电能。为与三相负载平衡相符合，通常在供配电系统中设计电容器无功补偿装置。
1.3住宅建筑电气工程中的设备监控系统主要监控的是冷冻水及冷却水系统和空调节系统。然而，照明在设计上，应控制照明功率，采用各种节能装置。
2、住宅建筑电气工程节能设计的注意事项
2.1在设计过程中，在满足使用功能的前提下，应考虑能源消耗，要做到高能源利用率但不简化功能和降低功能。即满足照明的亮度和温度、显色指数；达到舒适无障碍要求。采用各种节能装置。如：客厅等处均可采用调光装置，高级住宅采用钥匙开关，室外照明可采用声控开关，走道、楼梯等可采用节能自熄。采取分区域控制灯光或增加开关点，也能给设计者一个设计建议。
2.2节能应按实际情况考虑经济效益。不能喧宾夺主，因强调节能而过多投资，增加成本。
2.3节能的着眼点，首先应减少无为损耗的能量，尽量减少与建筑物的功能无关紧要的的能量损耗，再考虑采取相应节能措施。如传输电能线路的有功损耗就是一个无用能量损耗的例子；又如照明容量可采用先进技术，其量大而面广，降低能耗。
3、建筑电气施工图设计要求
3.1施工图设计阶段
设计文件应包括图纸目录、施工设计说明、设计图纸主要设备表等。
3.2先列出新绘图，后列重复使用图。
3.3施工设计说明
(1)工程设计概况应录入方案设计说明书中的主要指标。
(2)施工要求和注意事项。
(3)设备定货要求。
(4)防雷及接地保护。
(5)标准图图集编号、页号。
3.4设计图纸
(1)补充图例符号、主要设备表等
(2)电气总平面图：标注名称和编号、变、配电站位置、编号、变压器台数、线路规格及走向、比例等。
3.5变配电站
(1)高、低压配电系统图标明母线的型号、规格；各配件的型号和规格。图下方表格标注开关和回路的编号，原理方案和施工方法。
(2)平、剖面图应按比例绘制相关的装置和安装图，当选用标准图时，应标注标准图编号、页次。
(3)继电保护及信号原理图：当需要原理图进行修改时，只需绘制修改部分并说明修改要求即可。控制柜、信号柜、操作电源均应选用标准产品，图中标示要求和型号。
(4)竖向配电系统图：以建筑物为单位，自电源点开始至终端配电箱止，按设备所处相应位置绘制，应包括变、配电站变压器台数等装置的规格。并保持与图纸一致。
(5)相应图纸说明：图中表达不清楚的内容，可随图作出相应补充。
3.6自动调节系统
(1)普通工程宜选定型产品。
(2)需专项设计的自控系统需绘制：自动调节方框图、仪表盘及台面布置图、主要设备材料表、设计说明等。
3.7建筑设备监控系统
(1)对系统方框图进行监控、绘至DOC站即可。
(2)列出相关建筑设备监控、位置。
(3)配合建筑设备情况及要求，审查设计图纸。
3.8防雷、接地及安全
(1)绘制建筑物顶层平面，应有主要轴线号、尺寸、标高、标注避雷针、避雷带、引下线位置。注明材料型号规格、所涉及的标准图编号、页次，图纸应标注比例。
(2)绘制接地平面图，绘制接地线、测试点、断接卡等的平面位置、标明材料型号标准图编码、页次，图纸要标注相应的比例。
(3)当需要防雷接闪器、接地装置工作要求时，应标注接地电阻测试点等来达到安全要求。注明标准图编号和页码。
(4)防雷类型和防雷措施可随图说明。接地装置型号和要求等应说明清楚；需采取措施接地极的方法，如利用桩基等也可随图解释。
(5)电源接地型式等电位的设计说明，交待不清楚的应绘制相应图纸说明
3.9火灾自动报警系统
(1)火灾报警系统及消防控制系统图和施工要求。
(2)各层平面图设备及型号要求。
3.10其它系统
(1)各系统的系统框图；各设备安装要求和配合要求的说明，设备的型号与规格等。
(2)主要设备表中按照要求完成对设备的名称及相关参数的说明。
(3)施工图设计阶段的计算书，进行计算未进行计算的部分，修改需重新进行计算的部分。
结束语
我国经济在持续发展的过程中,住宅建筑的建设规模在不断的扩大,其建筑结构的设计也越发复杂,这促使建筑内部的电气设计工作变得更加的困难。因此,对电气设计的完善就成为了一个极其重要的问题。
参考文献
[1]张春明,曾芳兰,刘强,住宅建筑电气设计问题探讨[J].科技创新与应用,,(04).
[2]孔凡一,浅谈建筑电气的节能设计措施[J],黑龙江科技信息,2012,(05).
[浅谈住宅建筑电气设计中应注意的问题论文]
关于口语交际教学中应注意的问题论文
在许多口语交际课上，我们都能看到这样的情景：在精心创设的情境面前，孩子们争先恐后，个个急于表述自己观点。当老师喊别的同学发言时，他们会发出一声长长的叹息，或悄悄地与前后左右同学窃窃私语，说些与议题毫不相关的话；或急不可耐，没等别人说完，就跳着喊着举起了手……课堂上可谓一片热闹。真正能坐着倾听别人讲话的孩子不多。缺少了“倾听”的口语交际教学，笔者认为是个很大的遗憾。“倾听”是口语交际教学的重要内容之一。只有会听、听懂、能听出问题，才能更好地互动应对，达到交际目的。同时，“倾听”也是一个人文明交际的综合素养的体现。
一个不能等对方把话说完就急于表达的人，经常打断别人讲话听不得反面意见的人，是缺乏修养，很难与人成功沟通的。那么，如何使学生“学会倾听”呢？笔者认为可从以下几点尝试。
一、重激励，引发倾听兴趣对于小学生来说，由于他们注意力的时间比较短，容易分心，因此要采用多种激励方法，调动学生的积极性。
言语激励。及时表扬正在倾听的孩子，如，“你听得最认真。”“你把别人说的话都听懂了，真了不起！”“你听得可真仔细。”激励学生参与到倾听中来。也可抓其善听的“闪光点”进行褒扬：“你把他的优点学来了，说明你很会听啊！”“这么一点小小的区别都被你找出来了，你的听力可真了不起！”“你听出了他的不足，可真帮了他的大忙！”让学生能够品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。荣誉激励。做惯了学生，如有机会转换一下角色，孩子们都特别喜欢。如，“小小评论家”“小医生”“小博士”等。我在上“爱吃的水果”的口语交际时，先提出：“谁愿意把你最爱吃的水果的形、色、味介绍给同学们？其他同学当评论家，听后评评谁说得好，会评的小朋友我们称他为美食评论家”，结果学生们听得特别仔细，等同学讲完后，争先恐后举手发表意见。有时我还会设置一定难度，让他们把稍长的话再完整复述一遍，当“小播音员”“金话筒”等。这些荣誉称号对孩子来说都是非常有吸引力的。更多时候，激励是在无声中即时即地进行的，它与教学过程融为一体。学生是敏感的，教师的一些细微改变，他们都能感受到。所以，在与学生的交往、互动中，种种从内心流露出的理解和欣赏，对正在倾听的学生来说都是莫大的鼓舞。有时我“无意”间坐到“听众”席，真诚地和他们一起聆听，让听者更感兴趣，说者倍添兴奋。
二、善引导，提高倾听能力在口语交际中，倾听是一种态度，更是一种能力。学生有了听的兴趣，但不一定会听。因此，我把教会学生“怎样听”作为教学的'主攻方向，在不断引导中提高其“听”的能力。
（一）课堂引导循序渐进首先引导学生能够听懂别人简短的说话。最初，课堂上老师提问或同学讲话后，可以问问他们，老师提的是什么问题，你的同桌说了什么或要求把刚才两个同学说的答案再连起来说说等，让学生就听的内容进行简单的重复。以此引导学生去努力听懂别人讲话的内容并有意记忆，为进一步进行口语交际打下基矗如在教学（小兔远南瓜）时，由于学生过于关注自己想的办法而忽略了听别人的内容，以致生生互动较少，我就设计了一个“你说我听”的活动。先让一部分学生说说自己想的办法，另一部分学生听。然后请听的一方汇报：“我听懂了××的办法是……”但双方交际并没有在这一层面上终止，紧接着，汇报者还要征询原说话者的意见：“请问我说得对不对？”促使原讲话的一方也认真倾听，根据汇报者的表述，做出相应的对答。这样一来，学生的倾听有了目标，交际的双方不断地发出信息，听者和说者的地位又随着交流的需要不断转换，成为真正互动的口语交际。其次，在听懂的基础上，再引导学生听出一些要点，加进自己的思考，尝试对对方的话作出自己的判断。如，请学生听出优点。课堂上，我常会问学生哪儿说得好，什么地方值得表扬等，提高他们听优点的能力。教学（我们的画）时，一个孩子介绍自己画的白雪公主很有特色，我及时引导学生：“呀！他介绍得真不错，你们发现他的优点了吗？”稍后，有孩子真诚地说：“老师，他说的白雪公主真漂亮，金黄的头发，亮亮的眼睛，和我想的一样。”“他用的颜色好，那个‘渐变色’是美术课里教的。”这时，我又提醒：赞美的话可当面说，受表扬的人也要有所表示。
一时间，气氛热烈起来，一方说：“你的声音很响亮。”一方回答：“谢谢，你也说得挺大声。”在你来我往中，听者发现了他人的闪光点，为自己树立起学习的榜样；说者备受鼓舞，增强了表达的自信。同时，还促进了学生之间“文明和谐”的人际交往。培养学生听出缺点。教学中引导学生常思考：别人说的话，还有哪些不妥。如果让我来说，我会怎么安排。以期听者能避免犯同样的错误，培养规范的听说习惯；说者能及时发现问题，并加以改正，培养勇于接受他人劝告的品质。
（有趣的游戏）中，说出有趣是个难点。我设计了一个小组竞赛活动。代表们先在组内练习，小组成员认真听，仔细观察，再提提建议，看还能不能说得更有趣些，要求群策群力，结果，大伙儿都憋足了劲，该听的听，该说的说。有人提议，别板着脸，带点笑容就好了。有人策划，要是加上“兴致勃勃”“哈哈大笑”几个词语，内容一定更精彩。有的商量，那个地方特别有趣，声音再响点。还有的干脆示范起夸张滑稽的动作。在互帮互助中真正发扬了团体的“合作精神”。引导学生听出异同。让他们听差别不大的话语，如打招呼时“您好”“你好”；诉说心情时“我想去看看”和“我多想去看看”，或内容相似的两段话等，比较异同。能提高学生听觉的灵敏度，培养对语言的敏感度，养成规范的听说习惯。
（二）课外引导途径广课堂训练是主渠道，还需要大量的课外实践。日常生活是训练、培养学生“听”的能力的最大课堂。因此，我们要做一个有心人，引导学生走向多元化的生活。利用各种途径培养学生“听”的能力。听生活乐事。苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”对于那些内容有趣、情节生动的少儿广播节目，如果我们布置学生回家听，学生一定是十分欢迎的。在检查时，可根据学生不同的情况分层检查：能力较强的学生可让他们说说听后的感受、心得，一般的学生可让他们简单复述广播的内容，能力弱的学生可让他们说说记住了几个词语听听说说，延长了听的注意力持续的时间。除广播外，精彩的故事，重大的新闻、有趣的事件都可以让学生敞开心扉交流。听学习内容。让学生听老师布置的作业，以强化学生“听”的意识，提高学生“听”的能力。也可以选用短小生动、浅显易懂的话语让老师或学生说故事，其余听记，要求记得简明扼要，准确无误，以训练学生在最短时间内理解信息、整合信息、积累信息。在边听边记中，孩子们的速记能力也会有显著提高。听自然声响。走出教室，广阔的生活环境就是学习语文最好的课堂：莺啼蝉鸣、草长花谢、潮汐的涨落、小鸟的啁啾……引导学生用耳朵，更用心去“聆听”大自然中的声音，再动笔写一写。总之，教师要善于发掘一切可利用的教学资源，结合说、读、写、思种种活动，引导学生时时处处提高自己的倾听能力。
三、贵坚持，养成倾听习惯课标中真正提到“认真倾听”，是在第二学段，但这并不意味着在此之前就可以不作要求。
一个良好的倾听习惯的养成，不是一朝一夕的事。如果没有最初的意识，要想在第二学段顺利完成目标，也不是一件易事。所以教师要从小抓起，从学生跨进校门的第一天就开始。更要从小处做起，抓住平时的一点一滴，注意环视周围，了解学生听的情况，做到及时表扬、及时提醒、持之以恒，才能引起学生对听的重视，促使学生养成“听”的习惯。倾听是把金钥匙，它能为学生打开更广阔的交流空间。让我们唤起学生倾听的兴致，养成良好的倾听习惯。让学生在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长。听出聪明的头脑，听出精彩的人生。
浅谈建设工程全过程造价管理与控制工学论文
摘要：本文主要介绍在建设工程全过程各阶段中为了实现项目管理目标，对工程进行造价管理与控制的作用与方法。
关键词：建设工程；连价管理与控制
全过程造价管理基本定义是：有效地利用专业的、技术的专长与方法去计划和控制资源、造价、利润、风险、并使之贯穿于项目始终。近几年来，在工程造价业务咨询的过程中，全过程造价管理逐渐引起了人们的重视，但目前对于造价管理的理解还只停留在工程预、决算上，从而使工程造价管理缺乏全面而系统的定位，缺乏全方位动态管理。
本人一直在工程造价咨询单位工作，通过多年的实践，发现工程造价咨询单位对于工程造价控制主要侧重于事后核算，即对竣工结算进行审核，对其他阶段的控制显得较为薄弱，所以我认为造价咨询单位应在资质允许范围内扩大咨询服务面，这样既可以创收，又可以培养锻炼全面人才。因此工程造价咨询单位在实践中应积极参与造价管理各个阶段，建立完善全过程造价管理程序、规范和服务内容，并作好资料归档工作，这样工程造价咨询行业才能逐步得到发展，真正完善工程造价咨询是社会中介服务行业的机制。
建设项目全过程造价控制一般分为事前，事中、事后三阶段控制，即在投资决策阶段，设计阶段，建设项目承发包阶段及施工阶段，竣工和后评价阶段，把建设工程造价的发生控制在批准的造价限额内，以保证项目管理目标的实现，并合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益和社会效益，下面就工程造价咨询单位参与建设工程全过程造价管理阐述一下自己的观点。
一 项目决策阶段
投资决策阶段的工程造价控制对全过程造价控制具有决定性作用，所以在此阶段，工程造价咨询单位在接受委托参与编制投资估算时，应对该项目技术上、经济上可行性进行全面分析，向投资者提出该项目是否可行，避免盲目投资，同时工程造价咨询单位应做好(1)注意资料(估算指标)的积累，并根据实际及时修正，(2)投资估算的编制应考虑充分，估算合理，充分估计项目建设过程中及建成后收益与风险，并提出防范措施，防止高估，尽可能全面、准确、合理。
二 设计阶段
设计阶段是全过程造价控制的重点。长期以来，建设单位普遍忽视工程建设项目前期工作阶段造价控制，忽略设计概算，只重视投标报价及竣工后的决算价，合理结算建安工程价款，算细帐，这样做尽管有一定效果，但毕竟是“亡羊补牢”，所以在现行条件下工程造价咨询单位，可以利用自身的技术与专业，在充分了解建设单位对建设项目的要求后，和设计单位合作，编制概算，并向建设单位提出有关工程造价的设计修正方案(造价参数控制等)最终达到优化设计，控制造价的目的。
三 承发包阶段及施工阶段
承发包阶段，有招投标代理资质的`工程造价咨询单位可以为建设单位编制招标文件，编制标底，协助建设单位选择承包商，对甲乙双方在签订合同中有关造价部分条款进行咨询，尽可能减少发生造价条款争议的可能。
在施工阶段，涉及合同价格调整的因素有许多种，主要有点工数量、工程变更、材料价格、索赔等，而这些因素的确认是通过各种形式现场隐蔽工程验收记录(现场签证单)来体现，在签证单面前，建设单位现场人员往往显得力不从心，不知该签不该签，不签吧，实际发生了，签吧心理又没底，而现场监理工程师对施工规范，工程验收质量规范比较熟悉，对工程造价管理知识欠缺，这样质量不高的签证，就不能很好履行现场管理职能，达不到控制造价的作用，而且容易造价突破预算，其主要表现是：(1)签证内容模棱两可，缺乏操作性。(2)签证的内容前后矛盾或重复(3)签证工程量远大于实际完成的数量(4)材料签证价格明显高于市场价(5)事后补签，与实际情况不符，如此签证其结果直接导致建设资金流失，严重影响施工合同正常履行。
工程造价咨询单位就能很好解决这一问题，具体做法(1)严把签证关，建设工程施工周期长，签证是对施工过程记录，也是最终工程价款结算、索赔的依据，参与工程造价监管的造价咨询单位应严格把关，及时签证，防止施工单位巧立明目，以少报多，以至于遇到问题不及时解决，结算时搞突击。(2)造价咨询单位的专业人员要细致认真，深入施工现场如实掌握各项资料，掌握人、材、机市场价格动态信息，防止结算时漏项、错算。(3)造价专业人员及时准确地审查月报，签证数量索赔价款．尽可能在最终结算时少留插口。此外建设单位可建立项目造价控制责任人制度，在跟踪管理时，没有该责任人签名的签证不得结算工程款，同时对工程付款进度进行控制，防止工程款超付。
四 竣工与后评价阶段
无论是建设单位还是施工单位都十分重视工程价款的审计结算，工程造价咨询单位在这环节都积累了较为成熟的经验，其审核重点主要有五个方面：(1)工程量审核，在审查过程中既要认真查看施工记录、验收记录、变更签证手续，又要按设计要求仔细复查计算工程量，抱着实事求是的态度把工程量核实、摸清；(2)套用定额审核，结算中所列各分项工程预算单价是否与定额预算单价相符，对补充定额和一次性估价表，要审核其编制原则，计算是否准确等；(3)材料价格审核(4)查对各种票据、变更签证(5)计取费用审核，防止乱摊费用现象。
由此可见工程竣工结算审查是一项技术性、经济性和政策性很强的工作，因此，工程造价咨询单位不仅要注重审计后工程结算价款、核减额，还应在审计报告中分析影响工程价款的原因，审核调整的主要内容，在审计过程中真正实行三级复核制度，不流于形式。由于工程审计工作面广、量大，技术质量要求高，在审核过程中难免有判断偏差，为防范审核风险，工程造价咨询单位应实施专业咨询员自校、项目负责人复核，技术负责人审核和三级复核制度，层层把关，对工作底稿逐级复核，最终交出一份合理的竣工结算审核报告，从而真正达到工程造价的合理确定和有效控制。
建设项目后评价阶段也是工程造价单位参与较少的一个环节，它是对整个项目的一次综合性评价，也是对项目工程造价控制的总结，因此工程造价咨询单位应做好二方面工作，(1)数据资料积累，分析和整理归类(2)工程造价咨询单位应充分重视建设单位、施工、监理、设计单位等各方面意见和建议，真正达到工程造价由被动控制向主动控制转化的目的，防止“三超”情况出现。通过项目后评价，也使得造价管理工作做到有始有终。
总之参与工程造价全过程管理是工程造价行业发展的必然趋势，也是造价咨询业适应社会经济发展的必然结果，工程造价咨询单位，就是依靠人才集中，技术力量雄厚的优势，有效加强了工程建设项目的投资控制，由此可见，工程造价咨询单位参与建设工程全过程造价管理势在必行!
建设工程中项目经理有效管理的思考工学论文
关键词：项目经理 管理 项目管理制度
项目经理是施工企业法人在项目管理上的委托代理人，也是施工项目责、权、利的主体。因此，项目经理是项目施工管理的代表，是实现项目质量、工期、成本、安全、文明施工等指标的直接责任人。论文就如何做好项目经理的工程管理，提出了一些看法和建议。
1.建立有效的项目管理制度，并坚定不移地严格执行
项目经理要想管理好一个项目，首先要管理好项目部班子。管理项目部班子要有一个项目管理制度。无规不成矩，有着规范化且切实可行的项目管理制度，并严格执行，做到奖罚及时、分明，才能保证整个项目实施有序进行。
项目管理制度包括组织的结构图、工作的流程和方向、人员的组成等。项目管理制度还应有严明的岗位责任制度，每一个岗位都有其不同的分工和所负的工作责任，并张挂于墙上，利于监督。定岗定位后需要用一个考核制度对项目部内成员的工作进行考核。考核应量化和定性两种方式相结合，完成得好的可以得到一定物质的奖励，未能有效地完成的则相应受到惩罚。在当今的经济卒_卜会，用经济的手段，刺激项目部成员去完成整个项目任务仍然是一个较可行的方法。
2.项目工作计划
项目工作计划是项目经理管理项目的一个重要手段，项目经理在接受项目任务后，应立即着手进行项目的工作计划。它包括了工程项目的概况，工程项目的目标，项目部成员的人员配制和组成，施工进度计划，质量计划，人员、材料、机械进场计划，成本核算计划，信息管理计划等各种计划，以及完成的保证措施等。
工程施工方案在具体的项目实施中很重要，它直接关系到工程的工艺要求，对工程施工的进度和成本有着直接的影响，同时也是顺利完成整个项目建设的保证。此外，在经过监理审核认可的施工方案中涉及一些方案的选定，可以成为工程签证的一个重要依据。在编制中，需注意运用新技术的推广和机械化的施工方案，先进的施工方案能够带来直接的经济效益。目前建筑业在施工楼面板钢筋混凝土工程已经普遍推广由桂林市建筑安装公司率先使用的楼面板负筋悬挂施工法，节省了开支，并且保证了楼板的厚度和避免负筋在施工中被踩变形的弊病。
3.实施过程应加强对项目部团队的建设
3.1确定项目团队工作
在实施过程中，项目经理应注意加强对项目团队的指导，在根据项目工作结构分解确定的各项工作任务，项目经理对项目团队中各成员的工作任务分工应有具体的工作要求，包括工作任务、工作进度、工作质量，以及与其他成员的相互承接关系等，特别是在时间、进度和质量上的要求。项目部的成员不可能个个是全面的人才，一些人在某专业能力较强，但其他方面不一定有很好的把握，这时就需要项目经理给予工作方法的指导，必要时还应该用一定的时间进行培训。
3.2解决团队工作中的网难与问题
项目团队在工作中存在一些困难与问题是正常的，一些问题团队成员自己可以解决，有些问题则必须由项目经理出面解决，但无论是谁出面，解决问题要有利于项目目标的完成：有时团队成员中出现工作的分歧与矛盾，或与合作方有一定的利害关系，往往容易使工作带有很大的感情色彩，这种时候项目经理应当及时察觉，进行调整解决。
3.3团队精神
项目实施中，项目经理应注意指导团队精神的形成，要不断地倡导团队精神，并通过工作中的身体力行和对团队成员的指导使团队精神得以形成和发展。
4.建立和保持有效、畅通的信息通道，经常性地检查和纠偏
项目管理是对项目进度、质量、安全、投资4个方面的控制，这四大控制在实际工作中往往不是单独存在的，是相互联系的，有时还会发生冲突。因此项目经理在实际工作中应对项目全过程进行全面而有效地控制与管理，其关键是对项目部成员的丁作进行有效地控制，重点需把握好以下几方面。 4.1合理分工
进行合理分工与适度授权，这是实现有效控制的前提，只有进行了合理的分工和适度的授权，项目工作才有完成的可能，才能谈得上有效控制。
4.2建立信息通道
建立和保持有效、畅通的信息通道，这是实现有效控制的基础。信息是有效情报的载体，通过信息不但可以发现存在的问题，更重要的足可以预测可能出现的问题，对出现的问题及时解决，对将出现的.问题提前采取防范措施，这是实现全过程控制的重要一环。
4.3加强检查
经常检查是对固定信息渠道的重要补充。检查可以及时发现问题，可以修正和补充正常渠道得不到的信息，从而使项日经理的工作更加富有成效。
4.4工作调整
及时进行必要的调整是实现全过程有效控制的重要手段。控制过程是一个动态的过程。为保证项目在进度、质量、安全、投资4个方面实现预期目标，根据项目的实际进展情况和可能出现的问题，项目经理在项目组织安排、项目进度、人员配置、经费投入等方面都应进行必要的调整。
5.加强项目部人员的质量和安全意识
项目经理在项目管理控制中，需要对项目部及所有的施工人员进行加强质量和安全意识的教育。工程所发生的质量和安全事故往往来自人为的疏忽大意，质量和安全意识淡薄，施工中存在侥幸心理，甚至有些项目管理人员观念淡薄，知法犯法，一味追求经济效益造成了极其恶劣的经济损失和社会影响。
6.充分发挥自检体系功能，做好“三检”制度工作
坚持贯彻落实项目自检体系，做好“检”制度工作，做到三不放过。现在很多施工单位都是资料和现场分开，做资料的人自写自编，现场的人想怎么做就怎么做，所收集的数据并不能真实地反映施工的情况，未能发挥自检体系功能。作为项日的实施，施工企事业作为承建者，很大程度上质量和安全靠施工方来承担，工程监理和政府质检部门的监督只是一种他检，归根到底还是需要承建方的把握，就好像根基坏了，旁人再怎么拉扶都是没有办法的，项目经理在项目管理控制工作中真正能够使自检体系运作实施到位，工程的施工绝对是事半功倍。
参考文献：
[1]刘建春.项目经理在项目管理中的重点工作[J].建筑.规划.设计,(7)
[2]储明远.项目经理及其管理工作[J].安徽水利水电职业技术学院学报,(9)
生物课堂教学中使用多媒体应注意的问题论文
摘要:随着多媒体技术迅速发展,多媒体教学越来越受到各科教师的重视。合理运用多媒体教学手段,能为学生创造最佳的的学习环境,优化课堂教学的整个过程,促进学生综合分析问题能力的提高。如何合理恰当地使用多媒体教学呢?
关键词:多媒体;生物课堂;教学;合理运用
适时、恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象、具体的“图、文、声、像”来创造教学,使抽象的内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,更好地培养学生的自主创新能力。相反,不恰当的课件使用却会起到事倍功半的反作用。现就生物课堂教学过程的各个环节谈谈使用多媒体应注意的几个问题。
一、课堂复习回顾阶段
作为一节课的开始,老师总是习惯于先复习上一节课所讲的内容,这样既检测了学生的掌握情况,同时为学习新的内容做了铺垫,利于学生理解前后所学知识的联系。刚开始上课,学生在课间十分钟的活动后情绪高涨,注意力很难一下子就集中到学习上来,怎样吸引学生的注意力,平静其情绪,使他们迅速投入到学习中来,是每位教师都要面临的问题。心理学研究表明:凡是有鲜艳色彩的对象都容易引起人们的注意,多媒体课件生动、形象、富有趣味性、引人入胜,无疑是吸引学生注意力的非常有效的一种手段。但所选题材应尽量与本节课内容相关联,切忌花里胡哨,没有实质性的东西。将学生带回课堂中后,多媒体呈现上节课的整体知识框架,使学生一目了然。
二、新课导入阶段
对于新的知识学生是否有兴趣去学,最关键的是导入阶段,看能否引起学生的学习兴趣。学生只有对所学内容具有浓厚的兴趣,才会愉快地去接受它、学习它,即使遇到困难也会努力克服它。因此,在教学中教师应该善于激发学生的学习兴趣,并创造条件满足他们的兴趣。在每堂课的导入阶段,教师应该根据学生的心理特点,呈现逼真的图像、鲜艳的色彩、动态的动画等等,展示出教学的情景,使教学过程变得形象、生动、活泼,调动学生的观察力和想象力,从感官上给学生以强烈的、有意识的刺激,使学生产生强烈的学习兴趣和“要学习”的冲动,积极地参与到学习活动中来。但图像、动画不必太繁杂,避免学生不能从欣赏中转移到重点知识的学习和掌握阶段。
三、新课讲解阶段
针对生物学科的特点,对一些比较抽象的、无法用肉眼观察到的东西,比如细胞的结构、DNA的分子结构、基因的表达过程等知识的讲解,需要在合适的时间展示其内部结构或动画的'过程演示,这样更加有利于学生的理解和接受。在该阶段的课件设计应当更具有趣味性和生动性,毕竟学生的有意注意持续时间不长,新知识的学习过程中长时间集中注意力会使学生疲惫不堪。因此,在我们的教学中就应该充分利用有意注意与无意注意转换的规律,把两者交融在学生的认识活动中,维持学生的注意力,使学生始终保持旺盛的精力。要使学生不疲劳,我们必须利用多媒体的优势,将学习活动安排的有张有弛、变化多样,尽量杜绝造成注意涣散的机会,使学生快乐地完成学习任务,轻轻松松巩固所学的知识。
四、课堂小结阶段
该阶段的多媒体课件一定要更加形象生动,富有真实感,具有较强的实用性。结合生活中的实例,展示本节课所学知识在生产生活实践中的应用,呈现相关的图片实例,让学生用所学知识解释,最终让学生有一定的成就感,同时树立学习的自信心,同时激发学生更加强烈的求知欲,把疲惫都抛在脑后,使学生整堂课都积极参与思考,给学生创造一个轻松愉快的学习环境。
当然,我们应该认识到,多媒体知识课堂教学的助手,绝对不能走极端,一味地依赖于它,在课堂教学的不同环节,根据课堂内容恰当、合理地使用多媒体,最终达到事半功倍的效果。
摘要：我国改革开放促进了企业的建立和发展，当前我国企业的数量显著增多，近期市场愈加繁荣，极大的提高了人们的生活水平，在企业的经营和管理工作中，会计工作是其中十分基础的工作，会计工作的水平，直接影响到企业的生存和发展。在当前企业的会计工作中，管理会计的作用是十分突出的，利用管理会计能够为企业的内部控制和管理提供助力，帮助企业领导进行科学决策和管理，促进企业进一步发展，促进企业提高经济效益。随着我国信息技术和互联网技术的不断发展，管理会计在应用的过程中，想要提高其应用效率和水平，信息化建设是必不可少的，因此本文就针对管理会计的信息化建设进行探讨，推进我国管理会计的信息化发展。
关键词：管理会计；信息化建设；发展
在会计领域中，会计工作主要包括了财务会计和管理会计，财务会计在企业经营中应用最为普遍，而管理会计在应用的过程中却存在着很多问题，我国目前很多企业在经营的过程中，都十分重视财务会计，却忽视了管理会计的发展，但是经过实践能够发现管理会计对于企业的发展有着关键性的作用，对于企业的内部管理至关重要。当前我国很多企业认识到了管理会计的重要性，也采取了一系列促进管理会计建设的措施和方法，而自从进入21世纪以来，信息技术和互联网技术的发展为管理会计的发展提供了新的动力，现在企业在进行管理会计的应用时，想要提高其应用的效率，并充分发挥出管理会计的作用，必须要以信息技术为依托，促进管理会计的信息化建设。
1.1管理会计信息化建设的必要性
在会计领域中，管理会计是其中十分重要的分支，管理会计主要应用于企业的管理工作，管理会计的信息化建设是管理会计体系建设的重要支撑，随着科技的不断发展和信息化技术的普及，企业日常经营和管理工作中，管理会计已经得到了比较广泛的应用，使得企业的管理和经营水平显著提高，在这种情况下，管理会计将要与企业的发展相适应，能够对企业的生产经营活动发挥出应有的作用，就必须要将管理会计与业务活动进行融合，推进管理会计的信息化建设，从而将管理会计彻底融入企业经营和业务活动的流程中，将管理会计与企业的日常经营和管理结合在一起，加强预算、成本管理和绩效管理等，建设起科学化和高效化的管理会计架构，从而充分发挥出管理会计在其中的作用。目前我国改革开放的成果正在逐渐显现出来，企业在发展时会面临着越来越多的变革，传统的管理会计应用方法，已经无法满足企业的发展需求，企业想要发展，就必须要对管理工作进行创新，而管理会计的创新能够帮助企业渡过难关。管理会计的信息化建设，能够推进管理会计工作的创新，帮助企业转变管理模式，提高会计工作的效率，这是企业发展的必然选择。
1.2管理会计信息化建设的重要性
管理会计的信息化建设，能够帮助转变管理会计的应用模式，传统的管理会计在应用的过程中，工作人员使用比较落后的方法，进行信息数据的分析和整合，整个管理会计工作的效率比较低，而且该过程还很容易受到人为因素的影响，使得最终的数据分析结果的科学性和准确性得不到提升，将其应用于企业的管理工作中，难以发挥出应有的作用。然而管理会计的信息化建设，能够对管理会计的工作流程进行优化，在工作的过程中，工作人员能够利用信息技术和专业化的系统，极大提高工作的效率，最大程度解放生产力，从而对企业的资源进行高效整合，促进企业会计职能的扩展。
3.1营造良好的环境氛围
现在企业想要推动管理会计信息化建设，首先就需要在企业内部营造一个良好的环境氛围，为管理会计的信息化建设打下坚实的基础。很多企业对于管理会计的作用并没有足够的重视，在发展的过程中也对其比较忽视，管理会计的理念、工作模式和框架也存在着很多不完善之处，因此在管理会计的信息化建设过程中，企业必须要先解决这些问题，企业的领导者要加强对管理会计的认识，加强对管理会计信息化建设的重视，并加强管理会计信息化的宣传工作，使管理会计工作人员加强对工作的了解，增强其责任感。在宣传的过程中，企业可以将一些典型的案例示范作为指导，将其应用于管理会计信息系统的建设中，为其提供一定的借鉴和参考，从而推动信息系统的建设。另外企业的领导者还需要健全和完善企业内部控制制度，因为管理会计的信息化建设是依赖于其企业内部控制制度不断完善的，因此健全的企业内部控制制度和体系，能够有效促进企业管理会计的信息化建设。
3.2提高工作人员的素质
在管理会计的信息化建设进程中，工作人员是管理会计的主要参与者，其素质对于管理会计工作的质量以及信息化建设都有着直接影响，所以想要切实推动管理会计的信息化发展，就需要提高工作人员的素质。在该方面，企业可以从两个角度出发，在提升原本管理会计工作人员素质的同时，还是要响应国家的政策和号召，积极引进高端人才，提高企业管理会计人员队伍的素质。首先企业需要对原本的管理会计工作人员进行培训的了解和认识，并在培训的过程中加强信息技术教育，使工作人员能够更加重视管理会计的信息化建设工作，改变工作人员的理念和工作模式，使其在工作的过程中，能够充分发挥出信息技术的作用。随后企业在招聘管理会计工作人员时，需要对招聘的标准进行更新，要引进一些具有信息化理念和思维模式的高端人才，加强与院校的合作，从学校的众多毕业生中，选择出理论与实践能力比较突出的优秀人才，从而提高管理会计队伍的整体素质。
3.3加强技术开发和支持
现在企业在进行管理会计的信息化建设过程中，技术支持是必不可少的，需要对原有的管理会计系统和软件进行改进，结合当今社会的大数据背景，向软件系统中增加新技术，并加强软件的开发，形成企业内部的统一数据信息化平台，将管理会计工作流程中涉及到的各个要素纳入到数据信息化平台中，从而借助信息化平台进行数据的分析和整理，提高信息数据的分析效率。
4结束语
在现代企业的管理工作中，管理会计的应用能够为企业领导的决策和管理提供科学的依据，从而加强企业的内部控制和管理，提高企业的经济效益。从进入21世纪以来，互联网技术的迅速发展使得我国进入了大数据时代，在大数据的时代背景下，管理会计在应用的过程中，需要处理的数据越来越多，这对管理会计的发展提出了更高的要求。因此在大数据背景下，企业必须要对管理会计进行创新和发展，促进管理会计的信息化建设，利用信息化的技术和手段进行管理会计的应用，完善管理会计系统，从而切实提高管理会计应用过程中的信息化水平，促进企业的进一步发展。
参考文献：
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