以下是小编为大家整理的《植物会说话》读后感莫亚男（共含14篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“小月洞主”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《植物会说话》读后感（莫亚男）
《植物会说话》的作者是徐丽红，主要讲了植物的习性和特点。 我认为写的最精彩的一段话是郁郁葱葱的大树，娇艳美丽的花朵，坚韧顽强的'小草，金光灿灿的庄稼。我们的地球就是一个植物世界。 通过阅读，我最想说：“翻开这本书，就好像走进了植物的王国。我与它们聊天、玩耍。从它们身上我学到了许多以前不知道的知识。就如，怎么样分辩月季和玫瑰。月季的刺粗而弯曲，玫瑰的刺又密又多；月季的花朵较大，玫瑰的叶片表面有皱褶。我还知道了为什么向日葵总是向着太阳的原因。那时因为植物都有一种生长素的东西，而这个东西是十分“胆小”，它很怕光。向日葵的生长素就长在背光的侧面。所以，向日葵老是对着太阳。” 所以我十分建议你们看这本书。《昆虫记》读后感（莫亚男）
读了这本书，生一个感人的故事。我深深地赞叹大自然的神秘。在我们生活的空间，在我们不注意的某个角落，时时刻刻都在发瞧那蜘蛛织的网，即使用了圆规，尺子之类的.工具，也没有一位设计家能画出一个比这更规范的网来；那黑步甲，在危机时刻，居然躺着一动不动，有人以为那是装出来的。不，不是！那是真实的，暂时麻木的昏沉状态；再看看那螳螂，表面上是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会还有牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下；那黄斑蜂建造的巢，真是精美绝伦，现状周正，颜色像雪一样的白，摸上去比天鹅绒还柔软…… 看了《昆虫记》以后，我越发感到人与大自然要和谐相处，地球并不只属于我们人类，它属于地球上所有生物，我们没有权力控制它们。另外我要学习法布尔探索世界，敢于追求真理的勇气。做任何事都要坚持不懈，为自己的理想奋斗！“世上无难事，只怕有心人。”《植物会说话》的作者是徐丽红，主要讲了植物的习性和特点。
我认为写的最精彩的一段话是郁郁葱葱的大树，娇艳美丽的花朵，坚韧顽强的小草，金光灿灿的庄稼。我们的地球就是一个植物世界。
通过阅读，我最想说：“翻开这本书，就好像走进了植物的王国。我与它们聊天、玩耍。从它们身上我学到了许多以前不知道的知识。就如，怎么样分辩月季和玫瑰。月季的刺粗而弯曲，玫瑰的刺又密又多；月季的花朵较大，玫瑰的叶片表面有皱褶。我还知道了为什么向日葵总是向着太阳的原因。那时因为植物都有一种生长素的东西，而这个东西是十分“胆小”，它很怕光。向日葵的生长素就长在背光的侧面。所以，向日葵老是对着太阳。”
所以我十分建议你们看这本书。
《植物会说话吗》阅读答案
①植物的世界是寂静的，但是科学研究却发现，植物虽然没有动物那种发音内器官，却也有自己的“语言”：有无声的，也有有声的，更有以类似无线电波的信号形式出现的。
②农业昆虫学家研究发现，柳树的叶子遭受虫害时，就会改变吸收养分的种类，以求增强抵抗力，同时能够分泌出一种挥发性化学物质，刺激邻近未受虫害的柳树，通知它们做好准备，作出同样的应急措施。
③ 更有趣的是植物生理学家的实验，证实了植物在干旱缺水时，会从茎部和根部发出声音来。其声音来自木质部的振动，木质部有许多输送水分的导管，水分通过导管从根部往上输送。在通常的情况下，导管内充满水分，而当受旱缺水时，植物就尽力去吸取水分，木质部导管经受不住张力便破裂，裂口里形成的空气小泡，致使木质部导管壁振动，产生声音。
④科学研究还证明植物在进行光合作用时，会发出一种类似无线电波的信号。即当叶绿体将光能转化为电能时，有电子传递过程。人类如能接收这种“电讯信号”，并将它破译出来，就可以掌握植物生长发育的每一过程。人们不必涉足田间就可以知道农作物什么时候需要灌溉、施肥、治虫，以及什么时候成熟，可以收获。据文献报道，俄罗斯科学院植物生理研究所在这方面的研究已取得了突破性的.进展，他们首次破译出植物的“电讯信号”，听懂了植物的“语言”。
⑤现在科学技术的发展使人类“听懂”植物的“语言”，实现人类和植物的“对话”。到那时候，“农民不出门，能知田间事”，人们可以最大限度地提高农作物产量。
1.本文的说明对象是
A.植物会说话吗?B.“听懂”植物“语言”对农业的作用
C.植物的“语言”D.植物的光合作用
2.下列对本文写法分析不正确的一项是()
A.全文按“总一分一总”的逻辑顺序介绍植物也有自己的“语言”。
B.第①段运用了分类别的说明方法，说明植物“语言”有三种类型。
C.笫③段对“植物也有声音”这种语言现象作详细的诠释。
D.第④段举俄罗斯科学院植物生理研究所首次破译出植物“电讯信号”的例子，说明听懂植物“语言”的重要意义。
3.下列句子中加点的倒不能体现说明语言准确性的一项是()
A.据文献报道，俄罗斯科学院植物生理研究所在这方面的研究已取得了突破性的进展。
B.人类如能接收这种“电讯信号”，并将它破译出来，就可以掌握植物生长发育的每一过程。
C.水质部有许多输送水分的导管，水分通过导管从根部往上输送。在通常的情况下，导管内充满水分。
D.到那时候，“农民不出门，能知田间事”，人们可以最大限度地提高农作物产量。
参考答案：
1.C
2.D
3.B
莫之的书法会说话散文
简书这个平台的魅力不仅仅在于力推原创文学，它还几乎函盖了所有的艺术门类，琴棋书画诗酒花茶无所不包无所不及。
文字的神奇，在于可以表达思想感情观点意见，还可以其书写的不同而形成一个千姿百态博大精深的艺术门类叫作书法。
书法以其丰富的内含神奇的魅力令古今来无数才子佳人如痴如醉乐此不疲，经年研习笔耕不辍者终成大师。大师的作品因名气鼓噪收藏升值潜力大而受到市场热捧，时有收藏投资某某大师的作品一字难求之说。
更有流芳百世千古流传的极品书法，如王羲之《兰亭集序》者，堪称国之瑰宝价值连城。
所谓的高手在民间，只是民间流传的一句俗话。而在简书这个无所不包无所不及的平台里面，无论是某个艺术门类或是某个比较偏冷的专题的角落里面，潜伏在其中的高手都有可能多到你无法想像。
书法家江南莫之就是潜藏在书法这个专题里面具有高深艺术造诣的民间高手。她在她所喜爱的专题里，静悄悄地不显山不露水的日复一日地写着她的字，发表在简书的书法专题里。
莫之的字和她这个人一样，散发着淡淡地书香韵味却意境悠远；纯朴谦逊平淡而低调，从不争奇斗艳。
她的发表在书法专题里的书法作品，有人喜欢的，她便小心翼翼地包裹好给人寄过去，三文不值两文的收一点点快递费，还诚惶诚恐地跟人家不停地表白和道歉说，“收钱了，收钱了，不值这些钱！”
一个才华横溢且温润如玉的谦谦君子，如此低调如此虚心而内敛令人感叹唏嘘不已！
我和莫之在简书相识纯属偶然。
我没事的时候喜欢在简书里东转西转，除浏览原创的文学作品，有时也随意地浏览一些其他一些相关的专栏。
有一天，我在一个专栏里无意间看到有一篇题为《别有风味的兰亭序》的文章，心生好奇便点击浏览。文章的内容是介绍一幅作者的书法作品，一方宣纸抄录王羲之的《兰亭续集》，字迹清秀而俊逸古朴而典雅，反复把玩阅读，愈看愈觉得欢喜。
因为我少年时学过书法，练习多日，所悟极少，长进不多。深知练习书法之辛苦之不容易。所以，看到莫之如是作品甚是惊喜，于是我阅读留言点评打赏文章，并关注文章的简书作者。
作品的作者就是江南莫之。这样一来二去，我们就渐渐熟悉了，双方加了微信，我们之间以兄妹相称。交谈中得知江南莫之出生于书画世家。其家父也是国内外远近闻名的书画大师，其书画作品多次参展并获奖，并被国内多家博物馆收藏。
交谈中还得知，其母重病住医院一年多，看护及相关经济负担十分沉重。而孝女莫之无多技艺，唯有书法以艺示人，或售银两以补家用，又以此报孝娘亲养育之恩。
得益于书画世家书香门第的熏陶和影响，莫之从小得天地之灵气悟性极高，加之于莫之从小习艺便十分勤奋刻苦，书法技艺日渐精进，堪称得其父之真传而经年研习揣摩从而形成自己的独特的风格。
莫之真草隶篆行样样上手，特别是近年来大家风范渐行渐近，可谓是书法界冉冉升起的一颗未来之星，令人赞叹！
莫之的个性是十分低调的，其为人极为谦和虚心。在简书的书法专栏或其它专栏里一如既往地写自己的字，发表自己的作品，从不炒作自己也不故弄玄虚。
莫之的书法作品在简书这个平台里，有时在专栏有时上首页。无论发表在那里，如同一个怀才不遇的村姑，纯朴而安逸。静悄悄不言语，你夸奖我不喜，你不夸奖我不怨。
莫之的作品发表在简书平台上，说温不温说火不火。点赞的不少求字的不多，我看的`有点儿心疼！于是我有事没事就去关注莫之的文章书法，欣赏点赞打赏阅评，给不温不火的莫之书法的推广烧烧火加加温。
我对莫之书法的精彩点评有不少，摘录一段以供鉴赏。
“有情有趣之美文美书，百读不厌，百看不疲！作者功力不可小觑！如此持之以恒，定可登高峰而览众山小！
爱收藏者，及早收藏！待莫之大名鼓噪风声水起之时收藏，恐一字难求也未可知！善哉！善哉！大家风范！美哉！美哉！清风徐来！”
留言数笔，字里行间透露出作者对于莫之的殷切希望和珍惜之情，既暗示于读者又鼓励于莫之，希望她将来成为参天大树。
莫之是懂得感恩的。对于我的支持鼓励，莫之十分感激。一直以来，莫之都会对我说，哥，你这样支持鼓励我，让我怎么报答你！一直以来，莫之都会对我说，哥，你看我的字哪一幅好，我给你寄去。
她还恳切地对我说，妹妹没有别的，只有以字示人，见字如面，以致谢忱！
对于莫之所言以字示人见字如面的话，我是极为认可的。对于一个将毕生心血精力用于书法的人来说，字和人已相融为一体，书法里的每一个字都是他的心血凝结而成的。
所以习书之人所说以字示人见字如面是一句千真万确的大实话。字字珠玑，字字千钧。
我一直没有答应莫之给我寄书法，不是不喜欢莫之的书法，而是莫之的书法寄来后我往哪里悬挂？我把这个想法告诉了莫之，让莫之宽心，不要为此事而纠结。
莫之虽然谦虚而低调，但并不木纳。
莫之的执着是我始料不及的。没多久，莫之在微信里发给我一幅她的书法作品的图片，她对我说，哥，你看这一幅怎么样？我一看是莫之特意为我抄录的写于南宋未年的一首小诗。
至此，我已不能再说什么了。我对莫之说，好吧！请你在当地将此书法装裱好，快递于我，我将此书放于卧室悬挂。莫之说，哥，这不是宣纸，这是信笺，无法装裱。
哦！我明白了！莫之用信笺抄录了距今一千八百年前的一首诗，寄给千里之外的我，以感谢我对她的支持与鼓励。
客从远方来，遗我一端绮。 相去万余里，故人心尚尔。 文采双鸳鸯，裁为合欢被。 著以长相思，缘以结不解。 以胶投漆中，谁能别离此？
一纸小楷，字字温馨。不知道一千八百年前诗人收到万里之外友人赠送的锦绮时的心情，也不知道古时万里之外遥寄一方锦绮需要多少时日，诗的字里行间流露的是诗人对万里之外友人的无限思念。真挚的感情如陈年的美酒，愈久醇香。
千里之外的莫之，竟然在慈母有疾，文案堆积，持家料理的百忙之中手抄古诗千里快递，令我十分感动，我随赠诗一首作为回复。
娇媚赠一帕，红梅一点点，待到花开时，鸳鸯喜未已！? ?
莫之看到我的诗也十分开心，在微信里开玩笑说，哥，你的诗太撩人啦！我回复以，哈哈！
随后莫芝不辞辛苦，将前面所书古诗与我回复所赠诗一并重新抄录于背景是一朶红梅的信笺上，并十分仔细的用心包扎好快递给我。
这之后因为各自忙又有多时未与莫之聊天，因为心有牵挂，于是想起莫之的话，以字示人，见字如面。
我从抽屉找出莫之的信笺欣赏，信笺打开来便感觉到一种淡淡地墨香掺和着淡淡地香水味，令人心清气爽。
我看着莫之清秀俊逸的楷书，仿佛看到了莫之清秀苗条的身影，高兴而又激动地心在扑咚扑咚地跳，我把莫之的信笺贴在我的胸前，感觉到莫之的字也在扑咚扑咚地跳，这到底是怎么回事呢？
难道莫之的字，有心灵的感应吗？于是我把莫之的字在胸前贴紧，这字又说话了：“哥哥呀小心，弄疼妹妹啦！”咦！这个字神奇呀！会说话！原来它是妹妹的心！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .03.20
《亚男和法官》读后感（雷熙）
这里讲的是李亚男一听到有人搬进她的小区，就去找小毛和小虎，来“判”那家人名字叫什么......他们“判”那家人名字叫谢正，但是，那个帮他搬家的人为什么叫他谢推事？亚男回家就问爸爸，爸爸跟他说：“推事就是法官。”亚男怕谢推事会拉她去坐牢，就对他恭恭敬敬，因为亚男把他家的`墙弄出了个小洞。还有一次，小毛和小虎说亚男胆小，亚男不服气，小毛和小虎就让她在谢推事家的水泥地上踩两个脚印，还说放学后没看到，就是亚男胆小，亚男就到谢推事家的水泥地上，刚想踩，谁知谢推事家的女主人出来了，亚男只好逃，可是，亚男的鞋子掉了，女主人捡到了她的鞋子，等谢推事回到家,女主人告诉了谢推事她捡到了一个鞋子，让他还给那个人。第二天，亚男的妈妈叫亚男去买包盐，可是，被谢推事找到了她，她以为谢推事会拉她去坐牢，后来，谢推事没有拉她去坐牢，而是把她的鞋子还给她。《会说话的南瓜》读后感
昨晚看完了傅爱毛的短篇小说《会说话的南瓜》。 同一件事情，不同的人去看，会有不同的看法的，因为每个人的生活经历不同、视角不同。 分享别人的想法可以开阔自己的思路。 下面是别人对傅爱毛的短篇小说《会说话的南瓜》的读后感，如下： 作者：静言思之 顾三爷死了，弱智的孤儿萝卜不知道什么是死，他守在顾三爷的坟头，种下了许多的南瓜，在他的心里，顾三爷又像南瓜一样从地里长了出来。萝卜说：“顾三爷，你渴了吧？”他给浇下一瓢水……顾三爷变成了南瓜，依然会说话，依然是萝卜最亲的人。顾三爷是核桃树学堂的老师，他的`学生是几个残疾孩子。他教孩子们念书识字，也教孩子们种南瓜、遛地瓜、识药材，冬天则围着炉火给讲故事、唱民曲……直到为了给孩子们采果子掉下山崖。 这是最天然的教育，也是最成功的教育。顾三爷没有学过教育学，其实没有教育学的时候，教育已经活活泼泼地存在了几千年。我们引以为豪的发明都是在没有教育学的时候惊艳于世的。其实用不着什么教育思想，教学方法，教育本来就是原生态的。 当教育从原生态转进校园的时候，已经失去了她的魅力。就像是手工刺绣，走上流水线；就像是工笔细描，变成印刷品。批量生产总难免粗制滥造。一位老师面对几十个孩子，除了要求他们个个听话，学会该学的加减乘除，字词句段，很难有深层次的心灵的交流。在粗粝的精神机器里急速打转的孩子们，心灵也会开始变得粗糙和冷漠。最终使教育者和被教育者为对立的双方，最终使教育者和受教育者两败俱伤。 什么教育方法，什么课堂结构的所谓改革，都是微枝末节的把戏。教育绝不仅仅是读书识字，更应该是人性的熏陶和启迪。谁也不能说培养出清华泼熊、北大迷奸的教育是成功的教育。谁忍心去看孩子躬身书堆里疲惫的身影，去对视孩子已经变形的眼睛，去碰撞被分数挤压得抽搐的心灵。 教育是精细的情感交流，是心与心的靠近和温暖。教育是没有功利性的，教育者和受教育者都不是为了某种结果，而是都尽情地享受这一过程。教育是在广阔的天地中进行的，圈养着的孩子是体味不到教育应有的奇妙和幸福的。还是去看顾三爷的学生日出而作，日落而息；去听顾三爷的学生和牛羊的鸣叫唱和有致的读书声；去和顾三爷的学生一起到地里摘一个南瓜，唱一段歌谣；和顾三爷的学生一起发现猴妈妈的舐犊情深；最向往地是和顾三爷的学生一样，在山坡上晒晒太阳，吃一个烤熟的坚果或红薯。 只有那种浸在爱里，活在自然里的教育才是真正的教育。即使是弱智的孩子都能从中体味生活的美好，都能从中学会关注他人的饥渴；即使教育者长眠地下，他依然可以像南瓜一样从地里冒出来，和他的学生幸福对话――女作家傅爱毛《会说话的南瓜》这样告诉我们。《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事。 小学生作文大全 一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨。
假期来了，学校推荐的书，其中有《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事
一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼，可不知这位阿姨是个哑巴阿姨用手比划着，孩子疑惑的问她的妈妈，为什么阿姨不说话妈妈告诉孩子：“阿姨是在用手说话”孩子恍然大悟是啊，每个人都可能有缺陷，可是缺陷是可以弥补的，如果弥补了这个缺陷，他难道不是我们坚强的根本？
残奥会曾有一对残疾 组合 表演过一段芭蕾舞当场，有好多人都感动的留下了眼泪一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。
初次拿到这本书，感觉图多，字少，不适合我家孩子，可是我家孩子却爱不释手，看到书中孩子奶奶对孩子竖大拇指，孩子和姥姥说，您应该多夸夸我（我妈这人要求人比较高，总想教育教育人，对孩子夸奖的少）然后和姥姥一起津津有味的看起来！
等娘俩看完，我拿起书好好的看看，虽然这本书字少，适合低年龄段的孩子，可是家长们，我觉得这本书就是给咱们看的！你看第一幅图，宝宝和妈妈在一起多么亲密无间，妈妈要多多陪陪孩子，不管你有多忙，你是孩子的天；
再看看第二图，爸爸和孩子一起看电视，两个人举起双手庆祝足球队的胜利，爸爸们，不管你喜欢干什么，停下来，和宝宝一起吧！孩子们需要你们！
第三幅图，更是作为父母应该学习的！如果孩子犯了错误，我们应该怎么办？相信家长们都遇到过，图中就能看出来，不要指责孩子，要就事论事，错了，批评教育孩子就好，不要上纲上线，家长们，你们是不是批评孩子们时候把那些陈芝麻烂谷子都会搬出来？
这本书虽说是给孩子们看的，但是大人们，咱们应该好好学学，反思一下自己！
《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的。 小学生大全 一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨。
假期来了，学校推荐的书，其中有《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事
一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼，可不知这位阿姨是个哑巴阿姨用手比划着，孩子疑惑的问她的妈妈，为什么阿姨不说话妈妈告诉孩子：“阿姨是在用手说话”孩子恍然大悟是啊，每个人都可能有缺陷，可是缺陷是可以弥补的，如果弥补了这个缺陷，他难道不是我们的根本？
残奥会曾有一对残疾 组合 表演过一段芭蕾舞当场，有好多人都感动的留下了眼泪一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。
残奥会曾有一对残疾组合表演过一段芭蕾舞。当场，有好多人都感动的留下了眼泪。一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。假期来了，学校推荐的书，其中有《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事。
一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨。孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼，可不知这位阿姨是个哑巴。阿姨用手比划着，孩子疑惑的问她的妈妈，为什么阿姨不说话。妈妈告诉孩子：“阿姨是在用手说话。”孩子恍然大悟。是啊，每个人都可能有缺陷，可是缺陷是可以弥补的，如果弥补了这个缺陷，他难道不是我们坚强的根本？
残奥会曾有一对残疾组合表演过一段芭蕾舞。当场，有好多人都感动的留下了眼泪。一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。
书中的阿姨，残奥会的芭蕾演员……他们告诉我们，要坚强，要抱着美好的心面对生活！
“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。”这是近期大热的电视节目《如果国国宝会说话》的开场白。这部由中央电视台记录频道制作的`百集纪录片，每集重点讲述一件文武。不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文武背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不是活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在五分钟的视频里。
当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交车、坐地铁的闲暇片刻来一览文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。可谓是“是充电五分钟，穿越几千年”。
莫迪亚诺八月星期天读后感
如果你手头碰巧有一本绿色封面的《八月星期天》，我希望你能把它好好的珍藏起来，尽管这是一本看起来太不起眼的小册子，尽管这本书有很多排版的错误，但它真的很珍贵：因为这个译本只有1500册，因为译文十分流畅、充满韵味，更因为它的作者是莫迪亚诺。
小波十分欣赏莫迪亚诺的《暗店街》，那是一个扑朔迷离的寻找自我的故事。中文版的封面是淡紫色的，黑色的题目写在封面的左边，右上角是一个男人黑色的背影。设计的`极好。
《八月的星期天》也是个薄薄的小册子，只有8万多字，121页。然而，它也同样让我爱不释手。
在尼斯城，岗白塔大街的尽头，我见到了兜售皮衣服的维尔库。我们聊到过去，他向我谈起希尔维娅，而我却不愿意理他。分别后，他给我打电话，要和我严肃地谈谈希尔维娅问题。我几次挂断了电话。他终于知趣地离开了，留下了一张不写明去向的纸条。
谁是希尔维娅呢？维尔库又是谁？维尔库为什么要和我谈希尔维娅，而我为什么不愿提起她？我是谁？我有什么难言之隐呢？
这就是莫迪亚诺讲故事的方式：他总是能以一个微小的情节入手，在夹杂着时空交错的回忆或叙述中，慢慢剥开一个很复杂的故事。这种写法有点像侦探小说，但又和死亡无关；这是的的确确的生活，感受起来却又那么引人入胜。
让我把故事理顺，重新说说它吧：
我是一个摄影师，在拍河滩照片时邂逅了希尔维娅，两人一见钟情。希尔维娅是维尔库的未婚妻，但两人并不融洽。一天晚上，希尔维娅在和维尔库剧烈的争吵之后，带着维尔库刚刚到手的价值连城的“南方十字”与我私奔。“南方十字”是一颗珍贵的钻石，据说会给人带来厄运。事实也确乎如此。我和希尔维娅逃到尼斯，准备把钻石卖出去。自称是美国人的尼尔夫妇有意购买，就在交易的那天晚上，我、希尔维娅、尼尔夫妇准备去嘎纳交货，可我却被尼尔支走。当我从商店出来时，他们三个已经开车消失在茫茫夜色中。后来，报上说他们坠崖了。故事就是这样。
莫迪亚诺没有做出明显的道德判断，没有批判那对野鸳鸯，这是我喜欢的，因为生活本身的善与恶、是与非太难裁断。他只是告诉我们这样一个故事：一个据说是邪恶的钻石会给人带来厄运，它也确实带来了厄运。可是，造成厄运的真的是钻石吗？恐怕不是。“劫后余生”的“我”在回忆过程中，发现了从前拍希尔维娅的一张照片中竟然暗藏玄机：照片远景里不是有维尔库和那个后来假冒尼尔的保罗嘛？也许，冥冥之中真的自有天意。
莫迪亚诺的魅力还在于，他善于把握叙事的节奏，在一张一弛之间，在回忆与现实之间，在既叙述事实又描述情感之间，向我们澄清整个事情的来龙去脉。随着情节的深入，探知最后的结果已经变得并不重要，我们会发觉自己已经沉浸到一种生活里。那种生活我们或许没有体验过，可是那种情绪，那种由焦虑、绝望和无法弥补的过失所造成的遗憾感，以及追忆往事时所能回忆起的点点滴滴的美好和现实生活孑身一人的孤寂所形成的鲜明对比，就像夏日午后的一阵热风让人躁动难安。生命本身已是一个错误，而我们注定要将这个错误越走越远。因为我们不是先知。
八月有没有的一天？或许有吧。
“那一年的夏天特别热，我们深信在这儿谁也不会找到我们。下午时分，我们常常沿着路堤散步，一面挑着海滩上人群最密的地方。然后，我们就走近沙滩，寻一小块空地铺上浴巾。在散发着润肤琥珀油香气的人群中间，我们感到从未有过的幸福。孩子们在我们身边搭着他们的沙子城堡，流动小贩从人们身上跨来跨去，兜售着冰激淋……在那八月的星期天，我们和周围的人一模一样，没有任何不同。”
莫迪亚诺在小说的结尾这样写到。
《会说话的树》之读后感
《会说话的树》之读后感 四六班 牛一哲 同学们，我们曾经学过会跳舞的植物，但是你们知道会说话的树么？ 在法国巴黎举行的一次农业展览会上，有一棵会说话的柠檬树，它栽在一个大桶里，每当缺水时，就会说出“我要喝水”的话来。植物渴极了也会叫喊，这是植物学家通过研究发现的。当树木缺水时，体积会发生微小收缩，由于木质部的震动而发出声音，声音送入微处理机处理，从而产生语言信号。 植物的木质部主要是由输水导管组成的复合体。在正常情况下，导管里充满水，一缺水，植物就不得不尽力去汲取水分，木质部导管经受不住张力就破裂，从而发出声音。树木因干渴发出的叫喊，人耳听不见，而趴在它上面的`害虫却能听得见，听到后就会溜之大吉。 读了这本书，让我对光怪陆离的大千世界更加充满了好奇之心，更增加了我对大自然的热爱，增强了探索大自然的勇气。我要先做一个实验，看看我家的幸福树会不会说话！★ 亚青会作文
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★ 小鸡蛋会说话
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