以下是小编为大家整理的会说话的眼睛作文500字_初一作文（共含13篇），希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“长诺旅运”一样，积极向本站投稿分享好文章。
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
谁的眼睛会说话？爸爸？妈妈？班主任？还是大错特错！你们都猜不对，还是了断地说吧，9494（就是）94我的数学老师——陈老师！
陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
第一天上课，因为老师换了新的，所以全班像一锅沸腾了的粥：你站在椅子上，我坐在桌子上；你来传话，我来“报告”!这下，陈老师生气了，那双眼睛瞪得圆圆的：“都给我坐好！”哟，看，女同学安静下来了，男同学们听了陈老师的话，更加疯狂了：你翘起二郎腿，我甩着猴王臂（基本上无药可救）。这时，陈老师冷静下来，马上投来愤怒的目光看着我们，嘿，神了，教室里顿时鸦雀无声，静得连掉了一根针都听得到。老师的眼睛也变了，笑得弯弯的，眼睛就像月牙儿。
还有一次，陈老师提出了一道数学题，我一看就懂，索性把手举得高高的，可因为前面的同学也举起了手，把我挡住了，老师叫了他，他神气地说出了大错特错的答案。接着，老师叹了一口气，叫我说出答案，我的心情特别紧张，那颗心“扑通扑通”地跳，声音将蚊子一样轻，陈老师看出了我的心思，马上向我投来鼓励的目光，我看着陈老师的眼睛，胆子慢慢大了，声音响亮多了，一口气把答案说了出来，陈老师马上向我投来赞许的目光，好像在说：“真棒！继续加油！”
悠悠的远方飘荡着我对她的思绪，那眼神，似乎就在那边，放荡着游离的感动，叫我如何忘的`了！
陈老师的眼睛会说话，你该相信了吧？陈老师的眼睛不仅会说话，简直是指导我努力学习的灯塔。
人的眼睛会说话吗?其实只要你用心去看，就会发现身边的人眼睛都会说话，同学的眼睛里藏着友好与真诚，妈妈的眼睛里饱含爱怜与希望，老师的眼睛里充满理解与鼓励......
踏进学校，我就有幸分在侯老师所带的班里。侯老师个子不高，齐耳短发，庄重朴素，打扮大方得体。她教会我很多东西，但给我印象最深的是她那双很平常的眼睛。
四年了，从这双眼睛里，我得到过安慰，也找到了自信。
侯老师的眼睛是单眼皮，乌黑的眼睛挺有神，初看好像没什么特别，可是只要你仔细瞧，嘿!侯老师的眼睛可是会说话的。她总是一边上课，一边用这双会说话的眼睛注视着这个，盯着那个，时而提醒大家要认真听课，时而期待大家畅所欲言，时而赞许大家精彩的表现……
有一次上语文课，侯老师让我们各个小组讨论后派代表发言。我们小组的同学都让我讲，可时间紧，发言的内容还没来得及完全梳理好，就轮到我了。我只能临时抱佛脚，吞吞吐吐地回答着，答到一半，我实在将不下去了。这时我发现侯老师正注视着我，那目光里充满了信任和鼓励，好像在对我说：“很好，加油!就这样讲下去，快，快......”奇怪，我突然从侯老师的眼睛里找到了自信，仿佛觉得正确的答案就浮现在我的脑海里，也不知哪来了那么多的词句，流利地说出了自己的想法。多少次，就是这样，从侯老师那双平常的眼睛里，我得到了不平常的启迪。
记得有一次上英语课，我坐不住了，在座位上扭来扭去，英语老师只好让我站在那儿听课。同学一看，都奇怪地望着我，有的还挤眉弄眼。我羞愧得无地自容，教室里哪有站着上课的呀!接下来的一节课是语文，见侯老师来了，同学们七嘴八舌地告起了状。
这个说：“侯老师，刚才李奇伦被罚站了!”那个又说：“真想不到，我们的班长也被罚站了!”我脸上发烧，心里发慌，真恨不得钻到地底下去。正在这时，上课的铃声响了，我闷闷不乐地坐回了座位，一直在想着刚才的事，还不知侯老师要怎么发落我呢。她会撤我的职吗?会在同学面前揭我的痛吗?侯老师像看穿了我的心事，她不懂声色得组织大家开始上课。“上课!”我立刻接上：“起立!”并习惯性地与侯老师的目光对视。啊!侯老师又注视着我，那慈爱的目光好像传递着亲切的话语：“犯错误不可怕，只要改正就好。过去的事情不要想了，要上好着这节啊!”我如释负重，很快又集中精力认真上课了。
时间过得真快，转眼我已经成了四年级的学生。四年来，从侯老师那双会说话的眼睛里，我感受到了侯老师的魅力。我永远也忘不了从侯老师眼睛里传递给我的理解与鼓励。
会说话的眼睛作文500字
一年一度的教师节又来临了，每当这时，我就会想起张老师，想起她那双会说话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……
老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨，我早早到校，别人都聚精会神地在读书，我却在玩文具盒。这时张老师看见了，悄悄地向我走来，我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光，好像在对我说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来，开始认真地读书。从此，每天早晨，我都觉得张老师的眼睛在看着我，并对我说：“要珍惜时间，认真地读书呀！”
老师的`眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次，许多老师来我们班听课，课堂上老师提出问题，我因害怕回答错了而没有举手，张老师好象看出了我的心思，让我起来回答问题，我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光，好像在对我说：“你能行！”于是我大胆地回答了问题，随着同学们热烈的掌声，我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说：“好样的，你终于战胜了自己。”
张老师，我爱您那双会说话的眼睛！它道出了母亲那种神圣的爱，深深的情。是您的眼睛一直和我交流着，一直陪伴我茁壮成长。
每个人都有喜怒哀乐，而每个人在喜怒哀乐时眼睛变化最大，而唐霄的双眼变化特别大！
唐霄的开心很常见，但他眼睛的变化却是千姿百态！比如你给他讲一个笑话，这时他的眼珠先是目不转睛地望着你，然后他开始笑，上眼皮微微下弯，下眼皮又微微上下颤动，你的目光只要从他的眼睛上一扫而过，你就会被他的笑意所感染，也是一阵狂笑，就算你笑点很高，你还是会微微一笑。哪怕你很不开心，也会被他逗笑。
有时，唐霄看见美女也会笑，他的笑是疯狂的，没人能挡住他的笑。他的上眼皮和下眼皮会一下子闭上，眯成一条线，像鱼线那样细，笑出的声音无人能敌，你只要看一下他的眼睛，哪怕是一纳秒，你也会哈哈大笑，你们俩就会像一个哈哈团队一样，一起哈哈大笑起来。
他生气的时候和平静时差不多，但他的眉毛很搞笑，会形成一个外八字，他的眼睛会一刻不停地盯着那个人。你如果是那个人，那么你只要盯住他的眉毛看，你会发现，有点点好笑，接着你就会忍不住笑出声来，因为他生气的样子一点也不严肃，还有那么一点点搞笑，很多人都会忍不住笑出声来。有时他会问：“你们都在笑什么呀？”我们只会更加大声地笑，他会再一次问刚才的问题，总之很搞笑。
他伤心的时候，眼神可以表达出他很悲哀，两个眼角会微微下垂，有时眼睛会红通通的，有时还会流出一颗颗泪珠，让人很是同情。
不论发生什么事，唐霄的眼睛仿佛总会告诉你，他在想些什么。他真的长了一双会说话的眼睛。
它又大又圆，乌黑发亮，能射出炯炯有神的光芒。时而鼓励，时而严厉，时而温暖，时而慈祥，时而------那就是我们班主任张老师那双大眼睛――一双会说话的眼睛。 记得有一次，张老师让我们回答一道问题，很多同学都已经把手举得高高的，生怕老师不叫他。因为我胆子小，从来不敢回答问题。我非常害怕老师叫我，但又希望老师和同学对我刮目相看。于是我小心翼翼地把手举到胸前。心里想：老师会不会叫我？我答错了怎么办？老师会不会批评我？心里正想着，没想到老师第一个把我叫了起来。我一下子慌神了，心里扑通扑通直跳，一下子忘了该说什么了。这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“别紧张，慢慢来，你会回答出来的。”看着老师慈祥的眼神，我的心情渐渐又平静下来，问题的答案又回到了脑海里。我鼓起勇气大声地回答出老师的提问。这时，老师的目光中又充满了喜悦之情，好像在说：“你回答得很好，你战胜了自己。”
还有一次，老师都已经开始讲课了，但我还忘乎所以地搞我的创作―在那里折纸，没有在听老师讲课。老师一直用她那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“不要再玩了，要好好听课。”可是我还无动于衷，好像没有那一回事一样，折完一个又折下一个。突然，同桌用胳膊碰了我一下，我抬头一看，老师正用严厉的目光告诉我：“怎么不听讲了。”我马上把东西放进书包里，认认真真地开始听讲了。从那一回以后，我上课的时候再也没有玩东西了。 这双会说话的眼睛天天陪伴着我，让我不断地改正错误，使我在阳光下茁壮成长。
妈妈的眼睛很漂亮，大而明，乌黑乌黑的极像一颗黑亮的玛瑙。她把我拂在她的鼓舞的话语中，给我信心，给我力量。
妈妈的眼睛仿佛有着魔力，那双眼睛里充满了镇定，充满了安慰，没有任何语言，却又好似包含了千言万语。
记得小时候，有一次妈妈炒了我最喜欢的笋干炒肉。刚烧好，那香味就不知不觉得飘入我的房间，可哪知我嘴那么馋，就像失了魂一般走了过来，撸起袖子就往下抓，嘴上还时不时地说着：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正从厨房里走出来的妈妈逮了个正着，妈妈严肃的看着我，好似目中燃烧着熊熊大火，也好似在说：“不能用手抓！”反正就忍无可忍了，火一般地眉头紧锁怒目而视。这时聪明的我知道了自己的错误，便立马把手缩了回来，便少了一顿挨揍。
妈妈的眼睛，有时是你意想不到的和蔼可亲，这一切我发现都缘由于她的那双清澈而明亮的眼睛，因为妈妈的眼睛很是神奇。一年一度的开发区运动会又向我们这些活泼好动的顽皮孩子展开了，我也荣幸地被选上带去比赛了，在比赛的头一天晚上，在妈妈眼里我看出了妈妈有多么自豪。
开始比赛了，妈妈看着我在台上无穷无尽地挥洒汗水，也不禁替我捏了把汗，那双眼睛里处处都充满了对我的期待。但是最后还是未在跳远比赛中取得名次。只见妈妈嘴上说：“重在参与”但在她眼睛看出了万分遗憾，她的眼睛也不像原来那么有神了。
这就是我妈妈的眼睛。我妈妈的眼睛特别有神，是一双会说话的神奇眼；是一双会发火眼；是一双会安慰人眼；是一双独一无二的美丽眼！
苍绿的眼睛，画龙点睛般的点缀了你一身黝黑柔滑的毛皮，深夜中，你那苍凉悲切的眼睛，让我揪心刺骨。你眼里，似乎在诉说着什么，我闭上眼睛，让你静静地向我倾诉着，诉说着那段你最爱的回忆……
你对天长仰着，那是狼独有的嗓音，那是狼在诉说自己的寂寞与孤独。原来狼的表面凶残，内心却孤独无比。
你在对我诉说着，曾经的你是一位幸福的母亲，你有五个孩子，你是狼王的妻室，小狼们是狼王的后代。你们一直很幸福的生活着，可在那天，出去觅食的你回来之后，小狼们不见了，怎么找也找不到它们，甚至一根皮毛，也毫无踪影。已经一个月了。它们至今生死未卜，你的要求不高，你只希望它们平安活着……
你每天晚上对天长仰，喊出那孤独，那寂寞，那种出于母亲的呼喊，出于母亲失去孩子的心痛，你的心已死。
你引吭高歌，我睁开眼睛，你弃然离去，你一步一回首，你在留恋吗？不，你是在嫌弃，嫌弃这个肮脏的世界！你爱你的孩子，你多么希望自己一回头，小狼们活跃的身影又重新出现你身旁，可是，事实是残酷的。你落魄的眼神、落魄的神情，深深的打动了我。
狼，你是草原上我最爱的动物，你那无可抹灭的王者身份，你那苍绿色无助的眼神，深深的让我触动。
再见了，伟大的母亲，再见了，我最爱的狼，数年后，我或许再也见不到你们高贵的身影了，再也见不到你们那苍绿色的眼睛了，只能寂寞地看着你孤立的照片。
人的跟睛会说话吗？只要你用心去看，就会发现身边的人眼睛其实都是会说话的。同学的眼晴里藏着友好与真诚，父母的眼睛里藏着怜爱与希望，老师的眼睛里充满着理解与鼓励……
一年级时，我三生有幸地踏进了洪老师的班级。洪老师貌不惊人，一头乌黑的齐耳短发，个子不高，打扮得朴素得体……但令我印象最深的还是要数洪老师那双平凡的眼睛了。三年来我从这双眼睛里，得到了无数次的鼓励与安慰。
那是一个阳光明媚的星期三，上数学课时，别的同学都在专心致志地听讲，我却在玩笔。数学老师发现我不认真，于是让我代替同学值日。这下，同学们七嘴八舌开了。有的人在那偷偷地笑，有的在讨论如何告我的状……我的心中就像打翻了五味瓶一样，非常不是滋味。
第二节是洪老师的语文课。我闷闷不乐，像一个没了气的球一样，趴在桌上。洪老师一进教室，就疑惑不解地望着我，仿佛在说“怎么了？怎么无精打采的？”有的同学看出了老师的意思，就告诉了老师。她会意地点了点头，然后，用温柔的眼神看着我，像在说：“犯了错不可怕，要改正。事情已经过去了，就不要一直挂心上，打起精神来，上好之后的课。”那时，一股强大的力量涌入我心里，使我明白了老师的鼓励与理解。
这就是洪老师那会说话的眼睛，我永远也忘不了老师给予的鼓励与理解！
眼睛是心灵的窗户，眼神则是心灵表达的一种方式，教师的眼神则是叩开学生心扉的钥匙，在课堂上，一个恰当的眼神远远胜过苦口婆心的说教，收到此时无声胜有声的效果。
在课堂上，遇到学生思考问题卡住时，鼓励和信任的目光让他信心倍增；遇到学生精彩表现时，欣赏的目光让他拥有了成就感；遇到学生胆怯不知所措时，是理解和期盼的目光让他不再窘迫……眼神中有打着问号的，有画着句号的，有显出感叹号的，有藏着省略号的；有制止的，有鼓励的，有赞同的，也有反对的……
可是老师也是人，也会不耐烦，永远保持“和风细雨”相当困难。但如果能善用眼神，效果可能会大大不同。
记得有一次作文让写“我的老师”，班里的阮冰怡这样写道：“老师，您的眼睛会说话!那次语文课上，我自以为会了就忍不住做起了小动作，是您，没有大声的批评我，而是轻轻地看着我，让我认识到了错误，老师，谢谢您的提醒，谢谢您没有当众批评我。”“谢谢您，老师!”一句简单的话，让我深深地感受到这是学生在做自我批评之后说出的肺腑之言，我感觉这种效果比老师苦口婆心的说教效果要好得多。
老师的工作，是塑造人的心灵的工作，需要有一颗智心，更需要一双慧眼。不能小视一个小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重视，但日积月累，小小的细节会变成一种习惯，作为一名老师，让我们学会用眼睛说话吧！
会说话的眼睛四年级作文500字
我的语文老师长得稍胖，圆圆的脸上有一对细细的眉毛，眉毛上有个痔，眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小，它可不一般，这双眼睛还会说话呢。下面，就听我仔细道来。
汤老师有时会用眼睛鼓励我们，有时会用眼睛批评我们，有时会用眼睛暗示我们……一节语文课，汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞，时而摇头晃脑地领读课文，时而听着同学的回答，频频点头，眼睛里放射出喜悦的神色，好像对我们说：“同学们，你们表现得不错。”
几个同学也学汤老师“讲”起了课。老师在上面讲，他们在下面讲，似乎比老师还要带劲，汤老师也察觉到了，眼中的金光暗淡了下来，用灰蒙蒙的目光射向那几个同学，好像在说“安静！安静！别吵了，听课！”老师的.声音提高了一倍，眼中没有了光彩。几个同学没有察觉到这道目光，依旧激烈地开着小会。大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学，把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光，冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头，发现了无数双眼睛正在看着自己，不好意思地碰了一下另一个同学的手，他们面红耳亦的，赶紧坐端正，恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停止了放射，好像对他们说：“知错就改就是好孩子。”老师讲得更起劲了，同学们听得更认真了。
看，我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话，每个同学都得听它说话，不然呀，这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。
让我们的眼睛会说话作文500字
眼睛是心灵的窗户，眼神则是心灵表达的一种方式，教师的眼神则是叩开学生心扉的钥匙，在课堂上，一个恰当的眼神远远胜过苦口婆心的说教，收到此时无声胜有声的效果。
在课堂上，遇到学生思考问题卡住时，鼓励和信任的目光让他信心倍增；遇到学生精彩表现时，欣赏的目光让他拥有了成就感；遇到学生胆怯不知所措时，是理解和期盼的目光让他不再窘迫……眼神中有打着问号的，有画着句号的`，有显出感叹号的，有藏着省略号的；有制止的，有鼓励的，有赞同的，也有反对的……
可是老师也是人，也会不耐烦，永远保持“和风细雨”相当困难。但如果能善用眼神，效果可能会大大不同。
记得有一次作文让写“我的老师”，班里的阮冰怡这样写道：“老师，您的眼睛会说话!那次语文课上，我自以为会了就忍不住做起了小动作，是您，没有大声的批评我，而是轻轻地看着我，让我认识到了错误，老师，谢谢您的提醒，谢谢您没有当众批评我。”“谢谢您，老师!”一句简单的话，让我深深地感受到这是学生在做自我批评之后说出的肺腑之言，我感觉这种效果比老师苦口婆心的说教效果要好得多。
老师的工作，是塑造人的心灵的工作，需要有一颗智心，更需要一双慧眼。不能小视一个小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重视，但日积月累，小小的细节会变成一种习惯，作为一名老师，让我们学会用眼睛说话吧！
在我的脑海里浮现出这样一双眼睛，它时而温柔有神，时而严厉吓人，每当看到这双眼睛，就像是听到它的主人――妈妈想跟我说的话。
鼓励的眼神
清楚地记得我学骑自行车的情形：妈妈用手扶着后座，我小心地用脚蹬着。她见我骑得不错了，便要我自己学骑。当我自己骑上车后，车的前后重心不稳，我连人带车起摔倒了，跌得呲牙喊疼，妈妈跑过来扶起我，用她那大大的眼睛看着我，好像在说：“儿子，失败了不灰心，继续努力，你会成功的，加油!”我从妈妈的眼睛里读出了心疼，但更多是鼓励。顿时，我又有了斗志，揉了揉跌疼的地方，继续学骑车，不久，果然学会了，我特别感谢妈妈，感谢她那会说鼓励话的眼睛。
赞许的眼神
奶奶生病了，爸妈急忙把她送去医院，我的心里也很着急，要知道，我可是奶奶一手带大的呀!“奶奶，您哪里不舒服?饿不饿?”看完了医院，奶奶的病情终于有了好转，妈妈端来了粥，我用小勺子一口一口地喂着奶奶吃，奶奶直夸我是个孝顺的孙子，我看到妈妈赞许的眼神，好像在说：“儿子，你做得太棒了!”
严厉的眼神
当数学试卷发了下来，我惊呆了，我考了一个极差的分数!回到家，我怀着忐忑不安的心情把试卷交给了妈妈，有这样几道题吸引了妈妈：1/10+1/9、9/10-3/8。我粗心地把加号写成了减号，把减号写成了加号。妈妈看了看分数，脸立刻沉了下来，眼睛盯着我，好像在说：“这么简单的题目也能做错?以后可不许犯这种粗心的毛病了!”我从妈妈的眼里“读”出了严厉，于是我下定决心，不再犯这样低级的错误了。
我妈妈的眼睛会说话，它给我鼓励，给我赞许，也会给我严厉。
眼睛是人与人之间心灵的窗户，眼睛之间的交流是语言的最高境界。我认为天下最能和我心有灵犀的眼睛，就是妈妈的眼睛。
那是在我二年级的时候，我参加了“我爱美丽的校园”为主题的演讲比赛，只给一天的时间把全文都背诵下来，可是我怎么也背不下来。
此时，妈妈并没有责怪我，我看到了妈妈那双会说话的眼睛，好象在对我说：“加油啊!我知道你能行!”这个眼神给了我勇气、给了我力量，同时又给了我许多的鼓励，让我感到一股股暖流涌进了我的胸膛。我想不单单语言有魅力，一个眼神更有着非比寻常的魅力。经过我不懈的努力和妈妈的辅导，我终于背的既流畅又感情丰富。到了比赛之前，我的心情有些紧张，我仿佛又看到了妈妈那双会说话的眼睛：“不要紧张，你能行的!你一定要充满自信的去迎接比赛。”终于到我了，我流利地背了下来。我盼望着老师宣布获奖名单。到了那一天，我仔细地听着有没有我的名字，“梁媛!”啊!我高兴极了，我获奖了!这时，我又记起了妈妈那满怀深情的眼神，那个眼神对我来说是多么的重要啊!
妈妈深情的眼神，妈妈会说话的眼睛，我都会把它珍藏在我内心深处闪闪发光的小金匣子里，永远不会忘记……
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