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《我是一支爱写作的铅笔》读后感
南乐县 李艳萍
《我是一支爱写作的铅笔》，看到这本书的名字，就不由得喜欢上了。“我是一支……铅笔”，多么有趣的比喻。“写作”，是老师和学生都头疼的问题呀！从题目就感受到这本书的内容一定丰富而有趣。于是，迫不及待地打开了书。在前勒口处我看到了关于这本书的内容简介。从中我了解到斯沃普老师是一名专门教孩子们写作的老师，针对班级里不同的孩子，他精心设计了各种教学计划。而在斯沃普老师的引导下，孩子们手中的铅笔成为了开启写作魔法的钥匙。
什么方法如此神奇？强烈的好奇心驱使我向后翻页。“序”记录了第一节写作课的一个片段，虽然简短，但是很有趣。面对孩子们畏惧写作的心理，斯沃普老师以聊天的方式与孩子们谈论，又以游戏的方式神秘地介绍写作的秘密，最后假扮自己是一名不会写作的学生运用写作的秘密进行写作。其中，面对孩子们各种各样的猜测，他不仅有肯定，也有否决。整个过程好像是做游戏一样好玩。斯沃普老师深谙孩子们的心理，他懂得如何帮助孩子消灭对于写作的畏惧感，如何激发和调动孩子们对于写作的兴趣。他就像是一位神奇而充满智慧的长者，面对茫然无措的孩子们，他不慌不忙地循循善诱。
由斯沃普老师的教学，不由想到的课堂，需要学习的地方有很多，其中最重要的几点是：
1课堂要有趣味
我们的班级是大班额，教室内有86名学生，所以课堂纪律是老师上课反复强调的，但即使这样，教室内依然是说小话、搞小动作的现象层出不断。表情严肃、一本正经地讲课，绝对不能给学生以任何可乘之机。过去我认为这才是一节课纪律良好的保障，但是，每节课依旧会有情况不断出现。在斯沃普老师的课堂上，不是老师板着面孔，郑重严肃地向学生讲述怎样学习写作，他采用幽默的语言，聊天的方式，就像做游戏一样地轻松，向学生讲述写作的秘诀。就在这不知不觉之间，孩子们对于写作的畏惧感消失了，都拿起笔开始自己的创作。
2方法巧，鼓励多
写作对于学生和老师来说，都是一块难啃的骨头。如何啃下这块骨头？斯沃普老师借用多种方法。在《序幕.黑鸟在飞》部分，斯沃普老师运用史蒂文斯的一首诗《观鸟十三式》来训练学生从新奇的角度来研究他们以“树”为主题的课题。《观鸟十三式》是一篇非常抽象的`一首诗，即使作为成人的我也模模糊糊不甚明了，更何况五年级的孩子又怎么可能读得懂呢？斯沃普老师采用了诗人肯尼斯.柯克的建议：用成人诗启发孩子创作诗歌。面对孩子们茫然的目光他没有放弃，虽然很难。他选择诗歌中较易读的部分一条一条地与学生进行讨论，然后让学生学习作家观察思考鸟的方法来观察思考树，并用诗歌的语言表述出来。
对于学生难以言说的清楚的感觉，他也表示理解。对于学生的一点点感受，他马上给予鼓励。在这样一小步一小步的引领下，经过两个星期的切磋磨合，学生不仅仅写下了自己的诗歌，而且对于斯蒂文斯的这首深奥难解的诗也产生了兴趣。所以，有的时候，只要我们找对方法，不急不躁，循序渐行，学生就会有巨大的进步。
继续阅读《我是一支爱写作的铅笔》这本书，不仅学习到指导学生习作的的方法，而且斯沃普老师管理班级的一些做法也值得学习。就拿召开家长会这项班级活动来说吧，斯沃普老师一些做法值得反思与借鉴。
1.家长会后与家长个别交谈，一对一交流孩子的情况。
家长会后，斯沃普老师与每位家长进行十分钟的交谈，这样一对一地交流，不仅能了解孩子在家庭中的一些做法，而且还可以保护孩子的隐私。一对一的交流既是对学生的尊重，也是对家长的尊重。
2.发现孩子的优点，不告状。
曾几何时，家长会被冠以“告状会”的美称，就是因为很多老师在家长会上针对学生的缺点与不足大批特批。虽然老师对学生高度负责的责任心不容置疑，但是这种以告状为手段、以揭发来激励的教育方式是否就是最好的做法呢？答案是否定的。斯沃普老师的班级中也有许多不尽人意、不够优秀的学生，但当面对家长时，斯沃普老师不做揭短、告状老师，他真诚地向家长表扬孩子的优点，()当无意之中透露出了孩子的不足之处家长要跟孩子谈话时，斯沃普老师的心中充满愧疚。文中这样写道：“我真想踢自己。为什么我要说那样的话？那样一点好作用也不会有，反而会有害，让法蒂玛认为我在告她的状。”这就是斯沃普老师，一个作家老师，在他的眼里、心中，虽然他的学生没有那么完美，但是他并不把他们当做差生，更没有不可救药的学生。他小心翼翼地呵护着每一位学生的幼小心灵，避免使他们受到伤害。
3.建议亲子阅读。
斯沃普老师所面对的二十多名学生来自二十一个不同的国家，孩子们的母语不同，但在与家长的谈话之中，他不断地向家长建议：
“父亲讲故事的声音会是永久的记忆，用你的母语读。”
“母亲读故事的记忆对于孩子非常重要。”
“父亲读故事的声音对她来说会是很重要的记忆。”
“你会给她念书吗？你在家说什么语？”
“你用西班牙语给他念书吗？”
教师有意识地引导家长进行亲子阅读，大力提倡，不断地宣传。那么，家长的素质提高了，家庭营建了阅读的氛围，孩子的写作水平肯定会有一定的提高。
4.家访跟进
家长会结束了，似乎这一工作也就画上了句号，但对于斯沃普老师来说，却并不是这样的。在家长会结束后，他又继续来到米格尔家进行家访，与家长进行更深入的交谈。
一个小小的家长会，斯沃普老师的工作是如此的精细，对于教育学生必定会有巨大的促进作用。
・END・
如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水、泪水去描绘自己奋斗和拼搏的道路，那么生命便是一只铅笔，它总是用自己瘦瘦的身子，在洁白的纸上写上我的生活的风风雨雨……
为什么生命是一只铅笔呢？是因为它不像钢笔、毛笔一样，钢笔、毛笔它们只要吸上墨水之后就能用，而铅笔却不一样，铅笔会越用越短，就像我们会越来越大，人生犹如光阴似箭，日月如梭。
生命就像是一只铅笔，而它带有大自然的气息，那木制的笔杆，犹如一颗挺拔的小树，正在开花，那小小的花骨朵儿里藏着一个个小小的故事，这些小小的故事正在经历，等到花开始绽放的时候，这一个个故事写在了我的脑海里、心里，生命如一支铅笔，总是给你许多遐想……
生命是一只铅笔，生活是一张白纸。生命围着生活，就像太阳围着地球转。生活的风风雨雨都记在了这张白纸上，这些句子中可能有病句、错别字。只需用橡皮一擦，之后我们就可以及时改正，就可以写下生后的火热心迹，一个人有了错误并不可怕，可怕的是你有了错误不敢去改正它，不敢去正视它
生命就像一支铅笔，你可以用它去为自己设计一个充满神奇的未来。
生命就像是一只铅笔，它还给了我们一个有力的启示――做人，要向它一样，时时刻刻把腰杆挺直，做一个正义的人。
最近读了《生命是一支铅笔》这篇文章让我感悟很深，作者用另一种思维把生命比喻成为一支小小的铅笔，他从中写出对人生的真谛！
书中写到：如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上书写出风风雨雨……
作者之所以把生命比喻做是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光――须知铅笔是越用越短……
从这篇文章中我深深体会到原来铅笔是这么的伟大，它就像火柴一样燃烧自己去照亮别人！
文中有一段话让我体会很深刻：生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错别字、甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。
读到这里我真真切切感受到生命是一支铅笔！当一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和纠正它。从某个角度看待人生使我体会到人生真的很像一支小小的铅笔不管是对自己还是对别人，你都可以认认真真地进行速写或者素描。你可以在多彩的生活面前用洒脱的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的内心世界里用沉稳的正楷写你的执着……
也许我们做什么事情都不能事事顺利，但我们要事事努力。因为我知道只有不断地学习，生活才会过得充实。生命是一支铅笔，我会用它为自己的未来设计一个充满梦想的人生蓝图。
说实话，这篇文章对我的影响很大，让我明白了许多，如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗，与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
生命之所以是一支铅笔而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都是可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去，而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损，衰弱，用支一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返，鉴于此，我们必须珍惜自己的生命光阴――须知铅笔是越用越短的……
生命是一支铅笔，而这支铅笔也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣，而从削笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。()
生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再擦拭一新的空白处重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情，一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视它和改正它。
生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容，认认真真地进行速写或者素描，你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷杼写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着……
生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明耳起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示――做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。
我是一支铅笔作文500字
我是一只我自己觉得很漂亮的笔，我出生在制笔的工厂里，一出生我就跟我的家人分散到各个商店里了，而我被分到的是一间很大很亮的商店里，在我的四周有很多各式各样及华丽漂亮的'笔，只有我是一只普通透明的笔，所以我希望能有一个好主人来买我回家。
我在那家商店里住了好久好久，终于有一天有个长头发很可爱的小女孩把我拿了起来，摸一摸我好像非常喜欢我，于是她拿着我，回头给她的妈妈看，并说：“妈妈，我可以买这只笔吗？”妈妈说：“如果你喜欢那只笔妈妈就帮你买，你就带回家用吧u”于是她很高兴的把我放在柜台上让她的妈妈付了钱把我带走了，我好高兴终于有人买我了，我很荣幸这个可爱的小女孩看上我了。
我的新主人叫陈一瑞，一开始这个主人很珍惜我，我掉到地板上，她会马上捡起来再把我擦一擦，还会帮我换笔心，她用完我以后还会把我放进她最宝贵的铅笔盒里，让我有其它的铅笔朋友陪伴着真是幸福。
可是好景不常在，有一天，我的主人的阿姨送了她一只新的笔，从此主人就不太理我了，我掉下地板她也不理我了，她也不会注意到我了，更不会帮我换笔心了，于是我变坏了我变老了，主人就把我丢到垃圾桶里，我只想跟我的可爱的主人说：“谢谢你主人，谢谢你之前那么爱我那么照顾我，我祝你学业进步，永远快乐！”
我是一支铅笔作文300字
我是一支铅笔，一支快乐的铅笔，穿着五颜六色的衣服，但是自从我被我的小主人“笨笨”装进他的铅笔盒时，就一点也不快乐了。
早晨，“乒乒乓乓”我被一阵声响吵醒，紧接着，一只又脏又肥的小手一把把我抓起来，又在本子上乱写乱画，我被弄得头昏眼花，最后，他一把把我塞到他的书包里……
上课了，笨笨的.手在书包里摸来摸去，摸到我的时候，他把我放到了桌子上，用手把我我颜六色的衣服剥掉，我的身子变光秃秃的，真难看！
放学了，笨笨把我装到已经装满的乱七八糟的书包里，然后把书包背上，但是是，他忘了把书包的拉链拉上了，放学的路上，只听“扑通”我被掉到了臭水沟里……
唉！我真不幸！
我是一支铅笔小学作文
我有细细长长的身体，外面有一片厚厚的木头十分硬朗，身体是黑色的。有一天主人把我买回家，从此我被放在一个没有灯光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一个小盒子里，一直用刀子削掉我的木头，最后我露出黑黑细细的脚，接着主人紧紧抓着我的身体，让我在纸上走路，我走过的地方竟然出现了黑黑的字，主人还一直说好写好写真好写，我听了好开心，没想到我竟然可以做出这么特别的事。
有一次主人要写月考的考卷时，我顺着主人的速度认真的写出每一个字，成绩公布时，主人的分数是一百分，我非常替主人感到高兴，因为我的努力终于有回报了。记得主人第一次写字的时候，还不太会握笔，把我捏得好痛，但是久了以后主人的.握笔越来越顺了，我也不会那么痛了，还可以舒舒服服的躺在主人的手上，轻松的工作。
有一天主人把我借给一位他的同学，接着他把我放在纸上要我工作，过一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得头昏脑胀，有时候还会不小心让我掉到地上，还摔断了我的笔芯，害我短了一节，我好担心，虽然我不能说话，不过我好想告诉他不要在折磨我了。幸好主人过一阵子就把我接回去了，我终于可以逃离他的魔掌了。
虽然我的生命非常短暂，但是我希望我的主人能让我活的精彩，不要被遗弃，最主要的是我能够跟主人有开心的互动，我希望当生命结束时，我能非常荣耀的消失。
我是一支铅笔作文400字
我是一支小小的铅笔，来自一个东北原始大森林，被人类从大森林运到了铅笔厂，然后来到了一家商店里。有一天，我被一个可爱的小姑娘买走了，后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书，还是四年级呢！
我自从被小主人买走以后，一直很兴奋，希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时，画的内容是一个英雄人物，小主人拿起我便刷刷地画起来，不到几分钟，英雄的轮廓就基本完成了，当画到头部最主要的地方时，小主人突然一用力，把我的笔芯弄断了，我疼极了，但我坚持着，小主人帮我刨好后继续完成图画，经过几番修改，一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬，我高兴极了，因为我的`付出和努力也好像得到了大家的认可。
下课以后，我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样，我经过一次又一次地变短，而越来越短的笔头让我感到高兴，因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画，就好像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为人类增添了光彩。
我就是一支用途广泛、人类又离不开的小小的铅笔。
如果说生活是一张白纸，等待我们用血水，汗水和泪水去描绘给自己奋斗与拼搏的馗迹。那么生命便是一支铅笔，他总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的白纸上写出风风雨雨！
生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔或毛笔，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地下去，而铅笔却不是这样，它总能是不断地磨损，衰减，用去一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且用不复反。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光-----须知铅笔越用越短！
生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而出了错字，别字或甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，在擦试一新的空白处，仔细斟，重新运笔，写下自己新生活后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视他和纠正他。
生命是一支铅笔，不管是对别人还是自己你都可以从从容容，认认真真地进行速写素描，你可以在火热的生活面前用洒脱的行书写你的拼博，也可以在冰冷的.世界面前用沉稳的正楷写你的执着。
生命是一支铅笔，你可以同它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示------做人，就像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
擦掉的，重新斟酌运笔
在人生的路上有错而改之
在经历的沧桑里从容而认真
速写素描着人生的'生动
火热的铅笔在沉稳的书写
要用铅笔去书写人生
错了在彻悟中舞动橡皮
轻轻地，擦掉错的文字
用的铅笔少了一截
啊，是岁月的慢慢流逝
我是一支铅笔的优秀作文
我是一枝美丽的自动笔，我本来住在一家书店里，用塑胶袋包着。后来我的主人选中了我，就把我带回家放在铅笔盒里。
我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹笔妹妹、圆珠笔姐姐和可爱的铅笔弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸运可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高兴。但我和其它朋友也有生气的时候，例如我的小主人时常把我借给容易把笔用坏的`人，我就会很生气，我就变成一枝难过的自动笔了。
记得有一次，我的主人把我带去学校，一不小心，把我摔在地板上，那时候我好伤心喔！还有人故意踩我，把我踩得脏脏的。虽然如此，我还是很喜欢我的主人，因为他可以给我舒适又温暖的家。我可以帮主人写出漂亮的字，还可以帮主人考试拿到满分三百分呢！我还跟其它铅笔朋友画出很多幅优秀又美丽的画作。
从刚买一直到现在，我有时候开心，有时候伤心，而主人总是给我最好的服务。记得有一次有人把我摔在地上，主人就跟他说：“不要摔我的自动笔！”那一次我好感动，我本来以为主人不爱我呢！原来主人这么珍惜我！
我希望主人好好珍惜我，不要把我摔在地上，其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各样的笔，就像一家人一样住在一起，为小主人服务，一起住在美丽的铅笔盒里。
如果我是一支铅笔，我会做一支热爱写作的好笔。
一场夏夜雨，我会这样形容：先是一阵风吹过，树叶摇摆，发出沙沙的声音；然后一道闪电照亮了天空，雷声划破了寂静的夜空；一条清澈的小溪，我会这样形容：清澈的小溪里有一些不知名的小鱼在游动。仔细一看，水里还有几群蝌蚪在游动。水冲击岩石，发出清脆的声音
去西湖游玩，看到美丽的风景，写了一首诗：我已到了中秋西湖，游船在.闲荡，九座青山环抱西湖，无数游客在烟雨中；看到窗外的烟雨，我写了一首诗：四月中旬又回来了，雨季又回来了，春雨不断落在大地上，雾气模糊了我的双眼。
我也会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让孩子开怀大笑；我希望孩子们爱上写作，不要再担心写作了。
我就是这样一只热爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露、草、木、鸟、动物，都是我的写作对象。我想用生动的文字向读者展示有趣的故事和美丽的风景。
（1）如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
（2）生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光--须知铅笔是越用越短……
（3）生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。
（4）生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
（5）生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用_______的行楷抒写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用_______的正楷抒写你的`执著……
（6）生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
（7）生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示--做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。
1．贯穿全文的一个比喻句：
___________________________________
2．第（1）段与（2）一（6）段在结构上属于________关系。
3．作者说，“生命是一支铅笔”．请你分别概括第（2）段和第（4）段中“生命”与“铅笔”的相似点。
___________________________________
4．选择恰当的词语，将其序号分别填人第（5）段的空格处。
A．沉稳
B．洒脱
5．阅读（5）一（7）段，把下面一句话补写完整。
我们要善待生命．善用铅笔．不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支_____________________________，要做一支_________________________________。参考答案：1．生命是一支铅笔
2．总分
3．第（2）段：生命与铅笔都会磨损、衰减，越用越短。第（4）段：当生命与铅笔“书写”发生错误时．可以改正，重新“书写”。
4．（1）B（2）A
5．例：抒写执著的铅笔、描画未来的铅笔、挺直腰杆的铅笔、永不停息的铅笔。（答案不唯一）
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，写字画画它全会，就是不会把歌唱。你们猜猜这是什么？那就是我――铅笔。
大家好，我就是人见人爱的铅笔小姐。我穿着一件漂亮的木头花衣裳，身材又细又长，是圆柱形的，苗条极了，如果去参加模特比赛，一定能获奖。我的衣服上有着红黑相间的颜色，还有一排金光闪闪的字。读了这排字，你就会知道我是中华牌的，来自中国上海。在我的头上，你会发现我戴着一顶小巧玲珑的“帽子”，颜色是红色的，摸起来软绵绵的。它的用处可大了，如果小朋友写错了字，就用我的“帽子”轻轻地擦一下，错别字就会消失得无影无踪。在“帽子”的周围，有一层银光闪闪的铁皮，可能是天气太冷了，工人叔叔给我们按上铁皮，固定住“帽子”，不让它被风吹走了。你再往下看一看，会发现我穿着时尚的“高跟鞋”，那就是我的铅笔芯，它不仅长得好看，用处也很大，接下来就让我为你介绍介绍它的作用吧。
在语文课上，你可以用我写出一排排整齐、漂亮的文字；在数学课上，你可以用我列出一道道算式便于计算；在英语课上，你可以用我写出26个字母的大小写；在美术课上，你可以用我画出一幅幅精美的图画。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一样的哦，比如：画家可以用我画出一幅幅美丽的图画；设计师可以用我设计出一张张图纸；作家可以用我写出一篇篇优美的文章……我无私地为人们服务着，虽然我变得越来越短，但我一点儿也不后悔！
所以，你喜欢我，一定要好好爱惜我哦！
大家好，你们知道我是谁么？哈哈，猜对了，我就是铅笔小刨刀。
我的外表像一个粉色的小房子，里面住着一只可爱的小兔子，旁边还有一些花草，非常漂亮。我身上的颜色主要是粉色的：粉色的窗子，淡粉色的烟囱，玫红色的门和淡红色的地板，充满了浪漫气息。虽然，我是一个“房子”，但我非常轻，只要轻轻一提，就能拿起来。
小主人每天上学都要带上我，躺在那软绵绵的网袋里，真是舒服极了。到了学校，小主人就会把我从网袋里拿出来，放在课桌上。可小主人用铅笔小姐的时间长了，她发胖了，怎么办呢？不用担心，我的用途是专门帮铅笔小姐“减肥”的。只要小主人按一下我的烟囱，门前的小洞就会打开，那是一条通往健身房的小道，把铅笔小姐插进去，然后转动我身后的尾巴，就能帮她减肥了，等铅笔小姐减好肥，就再按一下烟囱，把她的身子往后一拔，铅笔小姐就能出来了。那时的她一定是非常苗条的。
放学的时候，小主人又把我放到网袋里带回家。
因为我每天都要帮小主人的铅笔小姐减肥，身上会很脏，所以，小主人每天都会帮我用水冲洗，把我擦得干干净净。
我帮亲爱的小主人干了许多事，非常累，那时，小主人就会把我放在一个铺了海绵的小盒子里，躺在那里，我仿佛睡在天空中的白云上面，软软的。
时间过得真快，我慢慢地变旧了，小主人又买了一个新的铅笔刨刀。但让我欣慰的是，小主人并没有抛弃我。当然，我的小盒子里肯定又多了一个新朋友。
我是一支只橙色的可爱的小铅笔，十分好看。我被一位小女孩买走后，就躺在了热闹、温暖的小铅笔盒里。我每天都在帮小女孩写出工整的字。我喜欢她，她也很爱惜我。
可是世界上有许多事都是无法预料的。有一天，小主人的桌子被一个淘气的小男孩撞翻了，我滚到了地上。小女孩回来后，四处寻找我，可是始终没发现孤零零躺在椅脚边的我，我真想大声说：“小主人，我就在地上，就在你的椅脚旁边！”可我知道我是没有办法说话的。在接下来的半天里，我被那些沉重的脚步踩得遍体鳞伤。直到下午快放学时，才有一个小男孩发现了我，把我放到粉笔盒里。粉笔盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥说：“哎，都怪我！要不是我急着想去看看外面的世界，就不至于来到这里来。”
盒子里的小伙伴一天一天地变少，许多都被丢到了垃圾桶里去。我害怕极了，觉得度日如年，每天都小心翼翼的。
直到某一天，一个戴着紫色眼镜的小女孩从怀里拿出了一个精致小巧的木笔筒，轻柔地把我们都放了进去。笔筒是用小木棍拼接而成的，一根与一根的木棍上都有胶水的痕迹，一看就是自己亲手做的。上面还写着“四零三班”。贴心的她还在里面垫上了软软的一片毛毡，我们躺在里面舒服极了。她把我们放进去以后，就匆匆地走了。
在这样一个冬日里，是那个小女孩给了我一个温暖的家。我感动极了，来不及说谢谢，和小伙伴们一起流下了感动的泪水。
这个笔筒为什么这么温暖？这个笔筒为什么这么熟悉？我明白了，是因为她懂我们的心思，更是因为她爱我们每一个无家可归四处流浪的.小伙伴！原来这个冬天并不寒冷，因为我们也有了一个温暖的家与一颗体贴我们的心！
我是一支漂亮的铅笔。我的身子长20厘米左右，宽5毫米左右，我有许多美丽的衣服。有时候穿着红黑相间的条纹衣服；有时候穿着墨绿色的衣服；还有的时候穿着全身都是小动物的卡通衣服……我的脖子上围着一条银色的“围巾”，这就是铅皮。头顶上戴着一顶红色的小帽子，这就是橡皮。我的围巾就是为了把身体和帽子固定住。要是你仔细看，会看见我的身体上有一些英文字母，这是我们铅笔的型号，如果你要画画，你就得用“HB”这种型号的铅笔。你们别看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一条黑色的直肠子――笔芯。这可不是用铅做的，而是用石墨做的哦！
我是一支勤劳的铅笔。自从我出厂以后，我就时时刻刻、每分每秒的为小主人服务。小主人每天的学习都离不开我。写不清了，就用卷笔刀削一削，我忍着那刀削般的痛，但从来不叫一声“累”。我还能知错就改。每当小主人写错字了，就用我头顶上的橡皮来订正。时间长了，我头顶上的小红帽也越来越小。我一直默默无闻地工作着，从20厘米高的个子变成几厘米高的个子后，我这才光荣下岗。尽管我的个子越来越矮，可小主人的知识却越来越丰富了。
我是一支快乐的铅笔。每当小主人写字比赛获奖了，我就特别自豪，有了我，小主人才能写出这么漂亮的字；每当小主人画画得一等奖了，我也会感到高兴；每当小主人的作业被老师表扬了，我也会觉得很欣慰……当然我并不孤独，因为我有一个温暖的家――文具盒。我就是在这里面安居乐业的，这里面住着我的亲朋好友：橡皮、尺子、钢笔……我们常常在这里面玩耍，嬉戏。
我是一支漂亮、勤劳、快乐的铅笔。虽然我的生命非常短暂，但是我的一生做了很多有意义的事情。
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