下面是小编整理的我是谁读后感（共含20篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“JeffreyHakka”一样，积极向本站投稿分享好文章。
《我是谁》读后感
《我是谁》读后感[已在本人百度博客发表] 11月25日，星期四 上周五参加《一虎一席谈》节目，获赠一本胡一虎先生的自传作品《我是谁》。利用周末和到天津出差乘坐城际列车的时间，快速浏览了一遍，受益匪浅。抽空写了一点感想，贴上来与朋友们分享。 我历来对名人传记比较感兴趣。尽管任何人的自传都不会是完完全全真实生活的记录，展现给读者的更多是名人美好的一面，难免有很多溢美之词，甚至难免有自我粉饰之嫌。 可是，从整体上看，自传毕竟是名人们生活轨迹的描述，一些主要的经历和情节不可能完全虚构。比起那些纯粹杜撰的文学作品，还是会来得更加真实，更加具有借鉴意义。 虽然，名人的成功很难复制。可是，名人的奋斗和成长经历，总会给人们一些有益的启迪。 有些人可能会说，名人们之所以成功，是因为他们太幸运，如果把他们的舞台给我，我一样可以像他们一样成功。当你读过一本名人传记，你会发现并非如此。每个人的一生，都会面临无数的机遇和选择。名人之所以幸运，是因为他们在机遇来临之前，已经做好了充分的准备。名人的舞台，并不是谁给他的，而是他通过辛勤的汗水，自己争取得来的。 胡一虎也是如此，并非生下来就是命运的宠儿。他的父亲是在解放前夕，随国民党部队到台湾的“外省人”。住在“眷村”，吃着美国人“援助”的`米面，穿着用旧米面袋子改做的衬裤，生活在台湾社会的底层。 成功出自从小立志成才，勤奋学习，可能是绝大多数名人的经验。胡一虎也是这么看的，他在书中写到：“往往是早立志向并坚持不懈的人才可以最终美梦成真”。胡一虎从小学习努力，成绩优秀。因为外语成绩好，表达能力强，他从小就有自己的梦想：长大要做一名外交官，或者新闻记者。上了辅仁大学大众传播系这所“培育传媒精英的殿堂”后，他更加努力，“近似疯狂地博览群书，只要图书馆有新书进来，我总是想尽办法第一个借阅到，因为我心里告诉自己这4年必须好好规划，不能浪费一分一秒------目标就在不远处，而且异常明确：我要做电视新闻主播，为了实现梦想，我必须脚踏实地，分外用功”。现在，很多大学生上大学以后，就沉溺于上网、玩游戏、谈恋爱，经常逃课，却还想毕业后就找到理想的工作，甚至一鸣惊人，太不可思议了。 即使像胡一虎这样的优秀大学生，在大三时就假报年龄被“中视”录用实习。在毕业报考电视台时，也有过连续两次“走麦城”的经历。先后报考“台视”、“中视”均名落孙山，如果不是他的父亲事先给他向“华视”递送报名资料，几乎要与进电视台擦肩而过。 至于工作以后，如何成长，如何认识自己，如何坚持走自己的路，胡一虎在书中也做了很好的描述。名主持决不是混出来的，胡一虎告诉我们：只有百倍地付出，才能千倍地收获。 《我是谁》确实是一本好书，不同的人可能会中得到不同的收获。胡一虎在书中，用了大量的篇幅写他的父亲，“在每一次危急关头，父亲的特别定力总会感染我”，称他的父亲是“主持我人生全场的人”。这位父亲在儿子四年大学期间，每周给儿子写一封充满亲情的信；在儿子工作以后，凡是与儿子有关的报道，这位父亲都精心收集剪贴起来……，读来令我十分感动。我也是一个父亲，对于自己的儿子，更多的是批评、指摘，却很少能像胡一虎的父亲那样，给儿子以更多的鼓励、关怀和实实在在的帮助。为此，我感到无比羞愧。胡一虎的父亲是一位伟大的父亲，值得我学习，这可能是我读这本书时最真实的感想。从现在起，努力改变自己，争取做一个合格的父亲，这可能是我读这本书后最大的收获。巨人。豪杰。绅士。庸碌之辈
呵呵
话说古往，英雄豪杰多数战神为居，心计、战乱、屠戮！
手无缚鸡之力，哭爹喊娘者为弱，他们只有一个问题，为什么要打仗，时势造英雄，都爱上了英雄！
若讲现在，英雄豪杰皆以大亨为首，在这个多数人认为病态的社会里，闪转腾挪，游刃有余的英雄！
有着完美抗体的人成为了绝对的弱者！他们贫、简、默默无闻，为人无视！
何以为榜？孰是孰非。。。。
这想法太蠢太蠢（26了没脸说单纯），
这个世界是永远的黑与白，不要白痴的想他能不能像你一样的白，
不了解黑（为什么要黑），
不明白黑（为什么要黑），
不相信黑（为什么要黑），
我们要知道黑（这个世界是永远的黑与白），
面对黑（这个世界是永远的黑与白），
战胜黑（这个世界是永远的黑与白）。
超越自我，让自己变强吧！
从小，就没少“吃“父亲的藤条，在父亲严格的管束下，自小就以一个优秀学生的身份长大，时至今日，我身处大学校园，也是在父母的鞭策下才得以实现的梦想。我自我评价，不是一个爱读书上学的孩子，矛盾的是，我却是一个严格遵守规矩的典型学生，甚至有的时候连自己都认为自己是如此的呆板。所以，我很希望有释放自己的时候，回想报考志愿之前，我告诉自己，非省外大学不报，至于填报之时，我选择一直向往的西南政法大学的法律系。而当我向母亲说起我的想法时，母亲用挽留的口吻告诉我：你一个人在重庆会寂寞；你一个人无法照顾自己的身体；你一个人在重庆会让家人想念你的时候无法看到你……我在母亲的眼中看到了闪动的泪光。我再次选择顺应父母。
在这十九年里，我已经无数次停留在父母画好的方格中活动。成绩出来的那一刻，我被分到了一个自己从不了解的专业。面对茫然的未来，父母再次希望为我铺平道路，这让我想到tiger考“中视“时，他的父母亲拿着那一篮桔子送人的情景。我当时的反应与tiger如出一辙，而我们的父母也是对我们说一句：“好好表现！“后，默默地离开。直到有人告诉我：“桔子真甜，真羡慕你有这样的父母。”
我才醒悟过来，可怜天下父母心！在那灰色的日子里，每当母亲看到我愁眉不展的脸时，母亲都会很矛盾，也懊悔没有顺应我的意愿。几次，我都见到母亲看着我的录取通知书而眼眶湿润，这让我很是心疼！现在，我不但要让自己去认识这个专业，也要让母亲喜欢上它。我现在唯一的买点是，这是个绿色的朝阳产业。也不知道我有没有自欺欺人，但至少能让母亲脸上挂起笑容。
读过《我是谁》，不是说它有什么教条道理让我去学习遵守，而是其中的细节：童年趣事，父亲对tiger的教育，tiger自小的志向……让我流连回味。与其说这本书是tiger的自传，不如说是他为已故父亲写的自传，是tiger对他父亲最为深切的怀念和依恋。我喜欢其中的两句话：“长大成人Be Myself” 。
很多人问我，这本书写得好不好，我的回答是：“写得没说得好。”确实，里面没有优美的句子，华丽的词藻，有的只是无尽的思念。也许没经历过失去亲人的痛苦是不会明白的，当一个与你很亲密的人突然之间离你远去时，心里只会剩下悲哀、恐惧和寂寞。半年前的这样一个夜晚，我的爷爷永远离开了我。因为种种原因，我连爷爷最后一面也见不到。空荡荡的房子，只有我和弟弟两个人，我一直望着深蓝色的夜空祈祷着，但恶牖故谴拥缁暗哪峭反来。那一夜，我不知道是如何度过的。之后，我一直很抗拒跟别人聊到我的家人，直到现在，仍然如此。
我很喜欢看夜晚的天空，因为闪烁的星星，不知道群星中有没有我要找的那颗。我常常望着星空默念到：“爷爷，我真的真的很想您！我希望您整天念叨着要我好好学习，我想拉着您的手，我想给您捶捶背，还记得，我们这群不懂事的孙子总是学着您驮背的样子，而您在这时候总会露出慈祥的笑容。爷爷，您好吗？”
《别问我是谁》是史宾尼利20xx年写得一本历史小说，故事发生在二战时期纳粹占领下波兰华沙。主人公是一个无名孤儿。
主人公的唯一一队好友乌里等人让他加入了这个“好友团”并让乌里去带他。乌里问他叫啥名字，他说她叫斯托普西夫，乌里觉着很好笑：为什么有人的名字叫“站住小偷”?
慢慢的主人公熟悉了这里，也习惯了与乌里他们一起行动，也知道了自己的身世，仅管是乌里编的。当然，他还认识了一个女孩：甑尼娜。在认识她后的几个星期里，主人公因可怜她家吃得很少便天天把偷来的东西放在她家门口。结果被人错认为是犹太人抓进了隔离区。当然让我最深刻的一段开始了。隔离区根本没吃得，他便要去外面偷东西给朋友吃，多么天真的想法，但是他成功了，他发现了一个出口，它通往波兰华沙。话说回来主人公还蛮幸运的，出去一次都没被抓到。
清理犹太人的日子又到了，而犹太人却偷来了武器开始了反抗……
他是一个可怜的无名孤儿，生活在二战时期。他看到过人们的残酷、恐怖、愤怒……作者以乐笔写哀，告诉了我们战争时期的痛苦，人们反抗、咒骂战争但终究是我们造成的。
《别问我是谁》内容简介：他被叫做小犹太、小吉卜赛、斯托普西夫(Stop!Thief!)、米萨、杰克……他没有父母、没有过去，对自己一无所知。《别问我是谁》中的这个男孩，住在二战时期的华沙街头，衣衫褴褛，眼眸清亮。他以为人们的奔跑是在比赛，纳粹的行军神奇又威武;炸弹是他眼中的泡菜罐，机关qiang像螳螂。他在恐怖中怡然游戏，在眼泪中寻找欢笑。《别问我是谁》中的整个男孩，帮弱小者找寻食物，安慰哭泣的儿童。他相信并想念面包、橘子、母亲、天使，在饥寒中安然入梦。他遇见了犹太小女孩甄妮娜，与她成为了最好的朋友。他们一起嬉戏，吵闹，幻想。尽管生活越来越艰难，街上越来越肃穆，他依然相信总有一天幸福会重回，所有人都能开怀地笑。在《别问我是谁》中，当火车把小主人公身边那些善良而卑微的人们一个个带走，当有人劝他一直跑不回头，当甄妮娜最终消失在暗黑的人潮中，当他漂泊过漫长的旅途，经掠无数人间冷暖，他才终于明白，原来火车驶向的，并不是甜蜜的糖果山，而最安全的事，就是做个无名的人……
总的说来，这本书可以看做是一本成长小说。“身份认同”是其中的主题之一，“天真有时会带来恶”也是其一。据说在美国，这是一本给青少年读的小说，可孩子们真的看得懂吗?里面有一些意象非常动人，像橘子、母亲、天使，“根本就没有xx-x”“你什么也不是”等等，都非常触动人心。其实，找到认同，相信梦想，这也是我们大多数人随时都要面对的问题，无论古今中外。
《别问我是谁》(Milkweed)是钮伯瑞大奖得主杰里・史宾尼利20xx年写的一本历史小说，是他的重要代表作。《别问我是谁》的故事发生在二战时期纳粹占领下的华沙。主人公是一个无名孤儿，他以良善之心应对战争的残酷和恐怖，以天真之眼旁观史上著名的犹太人大屠杀。杰里・史宾尼利以乐笔写哀，将人类对战争的反思和对人性至美一面的颂扬融合在一起，因而特别能打动读者。《别问我是谁》甫一出版，便迅速获得金风筝奖等诸多青少年图书大奖，并且进入课堂，还被售出多国版权。《别问我是谁》至今已有72个不同语言的版本，为世界各地的读者所喜爱。《别问我是谁》已然成为二战成长小说经典。
有幸参加本周六在焦作图书馆举行的第十届书香班级的颁奖活动，暨贾彤老师的讲座《跟着绘本学写作》。能够参加这样浸润书香的活动，聆听这些来自窗外的声音，洗涤在琐屑生活中的浮躁，再次擦亮了自己的生命。有幸聆听贾彤老师的讲座，对我收益匪浅，不仅对于绘本的教学，还有我们家的亲子共读。
活动之前，教研室金主任热情的通知我参加，并关切的问我孩子的情况。当知道我们家宝宝十个多月时，他很高兴的问我有没有给孩子读书？想不想知道怎么给孩子更有效的讲故事？就这样在主任的热情邀请和循循善诱下我欣然应允前往参加。
其实，我一直是有很多疑惑，例如怎样和孩子有效的讲故事，这些故事到底传达怎样的信息，我要该怎样的引导孩子。绘本对于我们来说仍旧是一个新东西，如何正确理解它的价值，如何正确的使用以及如何给孩子带来怎样的影响，这些都是困惑着我的问题。贾彤老师虽然讲的是《通过绘本学写作》，但是通过他的讲述为我们打开了绘本的世界，了解到绘本的奥妙。那些在纸上的图画在讲述中渐渐活了起来，情节的生动我也渐渐的理解了。其中，《我不知道我是谁》这个绘本我已经给孩子讲了很多遍，妻子也是一有时间就给孩子讲。可是我们都不知道这个绘本到底是什么意思？
故事的前面为什么要问一大些的问题？自己是什么？自己该住在哪里？自己该吃些什么？刚开始的时候我会觉得这是一只多傻的兔子啊！为什么作者要花这么多的笔墨在这上面呢？难道他真的不知道自己是什么吗？在故事的最后达利B说“我还以为我是一只兔子呢！”看来他知道自己是一只兔子，这样就说明那些不是疑问，而是对生命一系列的追问。是对自己内在价值的一种自觉的探究。
为什么达利B在遭遇杰西d的时候会有这样惊人的表现？妻子打趣地说是无知者无畏！我却不这样认为，达利B既然知道自己是一只兔子，就一定知道黄鼠狼是兔子的天敌。可是为什么达利B为什么不像其他兔子一样逃跑呢？也许我们忽视了故事前面讲到达利B长了一个不知道干什么的大脚。可能这是达利B唯一的优点吧！可是就是这个优点在关键的时刻改变了达利B和兔子们的命运。
刚开始我还觉得就是这样几页纸的图画书就卖三十多块钱，太贵了。现在当我读懂的时候，我是越读越喜欢，就是这样的一个道理用这样的故事讲出来，实在是难能可贵，对于孩子的成长绝对不是用金钱可以衡量的。我觉得每一个孩子都是一只“兔子”。可是不是每一个都能有幸成为“达利B”。做为家长，请不要忽视孩子对生命价值的追问，更不要为孩子贴上有型标签限制他的成长。孩子，请相信你一定有属于自己的优点，你不仅是你自己！
大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。
我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。
我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。
我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。
我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧！
我的相貌不怎么样，一双近视眼，鼻梁上还戴着有300度的近视眼镜。
我今年12岁，就读长春仙台小学五年级，我在家排行老二，是一个活泼外向的'女孩子。我的爱好是看报纸，每天新文化报一送来我就赶紧看。因为哪里有长春发生的大事小情，还有一些好作文，帮我提高作文水平。
我有一个幸福的家，有慈父，有严母，还有一位平易近人的好姐姐，我家一天到晚都其乐融融，充满欢笑与幸福。
我有个毛病就是总爱弓腰，妈妈说我弯腰像老太太，不过我玩电脑的时候，就是不弯腰，你怎么弄都弯不了。
我的志愿是将来能做一个好老师，为国家培育人才。从事教育工作的人，应该学习至圣先师孔子的“有教无类”和“诲人不倦”的精神。从现在起我必须努力求学，充实自己，希望能实现我的愿望！
她，是一位56岁的老人，她操劳了一生，深深的皱纹爬上了她的额头和眼角，被岁月染白的头发下有一双闪亮的大眼睛。她，就是我亲爱的外婆。
外婆虽然很爱唠叨，但是我并不讨厌她。有一天放学回到家，我躺在沙发上，吃着零食，翘着二郎腿，一点不着急写作业，外婆见状，说：“你不是作业很多，还不赶快写？”“马上就写。”我嘴上说着，可并没有动。“你再不写，等到妈妈回来你又要被挨骂了。”“知道啦，知道啦！再休息一会，我上一天学不累啊？”“我还没说累呢，我每天那么早起床，一天做那么多事，要不然我们交换一下？我们像你这么大的时候，不光要上学，放了学还要割猪草……”每次一逮机会，她就会像今天这样唠叨个没完。我耳朵都听出老茧来了。无奈，只要她一唠叨，我就算不情愿，也只能照着去做。
外婆每天很辛苦，可她从来不抱怨。她每天5点多就起床了，她起那么早并不是出去玩，而是为我们做早饭、洗衣服。等到我们去上学、上班了，她又忙着打扫卫生。每天在照顾妹妹的同时还要接我放学，晚饭也总能吃到美味可口的饭菜，而且总是每天变着花样给我们做。
这就是我的外婆，一个爱唠叨却又不辞辛劳的人。
我是小余。身高一米三五，瘦瘦的，浓密的眉毛下面，有一双单眼皮的大眼睛。眼旁边有一颗大痣，薄薄的嘴唇，显得很有精神。
我喜欢看书，看过《丁丁历险记》《小猪唏哩呼噜》《哈利波特》……一个又一个精彩的故事，让我看得津津有味，简直是入了迷。中午，我在看书的时候，妈妈喊吃饭了！可是我像泰山一样坐在原位，眼睛盯着书，妈妈说：”吃饭了！不然饭会冷掉。书不会“冷”掉。“我请求：”再让我看一会儿吧！！！“妈妈使出了绝招：”再不来吃饭，我就把书没收掉！倒计时，10、9、8、7……“我才放下书去吃饭。晚上，爸爸总是催我：”快，10点了，别看书了！快睡觉！“说完，我还不知道是怎么回事，灯就被爸爸关掉，唉！我正看到精彩处呢！
我不仅爱看书，还爱吹葫芦丝。我学了半年多了，早就会吹十级的歌曲了，只是没机会去考级。我最最喜欢的歌是《雪莲花开》，在美妙的音乐声中，我仿佛看到了雪白的莲花，一朵一朵地绽放。老师说我是学得最快最好的学生，听了我心里美滋滋的。
当然，我也有缺点：每次上学前总是没把红领巾、校徽准备好；吃饭时总是狼吞虎咽，不够有绅士风度。
我希望赶快改掉缺点，变成一个更可爱的我。
我是谁？我不知道，在美好时光中我迷失啦自己
暮然回首，昨日的自己竟无奈，无法把握自己
我总是敏感的用别人的东西遮掩啦自己的个性
我从不坚韧，没有毅力，没有定力，一事无成
我与放弃纠缠不清
我是谁？我不知道，再别人的光辉里我迷失啦自己
总是抱怨世界不公，总想指责它
很早时候就知道的――世界是不公平
这一次竟然自怨自艾，自暴自弃
上天没有放弃任何人，我却放弃啦自己
我是谁？我不知道，在放弃，沉沦中失掉啦自己
似乎记忆中的自己与现实中的不同
我是谁？我不是我，我迷茫，可就是找不到自己
我的风格早已被磨砺的平淡无奇
我的心麻木不仁，清醒之后是疼痛
我是谁？我就是我，不需要向任何人说明
我不会再失掉自己，因为――
我会凭自己的力量找回我自己
迷失的我，迷茫的我都是我，不需要困惑
我是谁？我只需要追随我心，做回自己
我是谁，谁能告诉我。我听见了你说我是人，我要问人又是什么。
也许没个人都有名字，但是没有了这个名字后告诉我你又是谁、，不知道了吧，因为名字只是一个代号，然而把这个代号拿掉，谁都会不知道自己是谁。
有人说天上有许多的星星，也许自己就是其中的一颗，但是在辽阔的宇宙里你又是谁。
不知道到了吧，也许这个问题永远都不会有答案。
不信你站在高山上喊我是谁。回答的是不知道。
不信你站在海边喊我是谁。回答的还是不知道。
也许有的人并不在乎自己是谁，因为他过的很快乐。
但是有的的人一生都在寻找这个问题的答案。
但有一点是可以肯定的，我是谁永远不会有人知道的。
晏家屯西校区初三 马玉倩
我是一个淘气的包。也许是因为我天生活跃，总是喜欢尝试新事物。有一次愚人节，我灵机一动，把一些水倒在厕所的地砖上，因为厕所里很暗，所以我看不清楚。他还在门把手上挤了一层牙膏，并均匀地涂上。当我妹妹来厕所时，先来一个。大胶水。然后另一个“无与伦比的比赛。，笑得我前俯后仰，哈哈哈哈......。
我是个懒鬼。虽然从星期一到星期五我起床很早，但我过去每天都睡得很晚。为了让我早起，妈妈特意给我买了一个小闹钟。6点10分，小闹钟会响叮叮-”；呼唤，好梦“噩梦。又来了。但是在星期天，我睡在阳光下，不会起床。
我是马晓涛。名称也不为空，请听“马晓涛。这个词让我想起了粗心。是的，我很粗心。例如，当我在一个主题中应用一个数字时，我偶尔会不小心将其更改为另一个数字。计算出的数字是错误的。有时我甚至改变数学公式，距离等于时间乘以速度，我改变距离减去时间等于速度，但这也是在我不经意的情况下。
我淘气，我懒惰，我是“马晓涛。我是谁？你能告诉我吗？
四大名著大家都不陌生，其中我最喜欢的就是《红楼梦》了。书中塑造了众多人物，有的勇敢果断，有的才情绝世，有的娇憨天真，有的直爽可爱各有风姿，各具魅力。而我最喜欢的则是薛宝钗。
小时候妈妈就给我讲过很多《红楼梦》里的故事，什么黛玉葬花、元春省亲、刘姥姥进大观园、宝钗扑蝶啦那时我似懂非懂，却对薛宝钗的名字印象深刻，我认为薛宝钗是这样写的：雪宝差。妈妈哭笑不得，拿着我的手一笔一画写下：薛宝钗。她还告诉我，林妹妹总是哭，哭的都不好看了，薛宝钗从来不哭，便很漂亮。从那以后我就很少哭了，一直把薛宝钗当榜样。
薛宝钗是正月二十一日出生，和我的生日差两天，我认为这是我俩之间的奇妙缘分。她本来应该是一个锦衣玉食的贵族小姐，可她却低调朴素，没有攀比心理。她平时不怎么穿光鲜华丽的衣裳，不爱佩戴漂亮昂贵的饰品，她家中有许多枝宫里制作的堆纱花，自己不戴，全部分送给贾府姊妹们。周瑞家的到梨香院找薛宝钗谈话，看到她的打扮是穿着家常衣服，头上只散挽着纂儿；贾宝玉去看望她，见她身上的服饰一色半新不旧，看去不觉奢华。可见，薛宝钗在穿着打扮方面自然随和，有如邻家女孩。她虽然有公主命，但没有公主病，我很喜欢她这种性格。
林黛玉哭哭啼啼的，我不喜欢。贾宝玉不仅女里女气的，还总是惯着睛雯，没有原则，我也不喜欢。薛宝钗非常大气，很为别人着想，香菱想学诗时，她拒绝了，因为香菱和黛玉的风格像，怕自己耽误香菱，也是个惜才爱才的人。她帮助史湘云筹备螃蟹宴，赠送林黛玉燕窝，接济邢岫烟的生活在贾探春实行承包园地的措施中，薛宝钗建议多给婆子们一些经济实惠，而不是斤斤计较，搜刮蝇头小利，看得出，她是个宽厚大方的人。
综上所述，我要大声宣告：我是薛宝钗的粉丝。
最近一直有个问题困扰着我――我是谁？
是多愁善感的赵艺铭？还是情绪激昂的赵悦含？改完名之后，心情的确好了很多，当病魔来袭时，也确实有扭转局势的力量了。可总觉得心里空空的。是啊！以前总觉得很孤单，但心里却因此沉淀了许多思想。而现在不管身边有人没人，都能够自得其乐，每时每刻都在找笑话傻乐，每当笑过之后就会想，我在乐什么？以前的那些忧伤的思绪、闪光的想法、懵懂的情感都好像飞向了天空，触碰不到！
多想把它们再次装回我心中，变回那个充满无限想象，好像“安妮”的女孩。人真的是不同时期拥有不同的思想，喜欢不同的东西呀。13岁的我是那么喜欢《安妮日记》这本书，开始看就不想放下，只因我与“安妮”是那么像那么像，像到仿佛“我就是你，你就是我。”而现在我已变成一个欢乐的人，再读，不管怎样都读不进去了。
现在写日记都没有那时随着一点点的倾诉，心情跟着文字忽悲忽喜，从而释然的感觉了。我现在仅能凭着对以前那个自己的记忆来书写文字，不知何时我才能找回她。我真不服气！难道当作家就一定要多愁善感，把自己的身体搞得一团糟，然后早早死去？一个快乐的人就不能写文章？鱼与熊掌真的不能兼得么？！我知道我的身体很脆弱，不可以因为任何事情使我得病，即使是因为梦想也不行。
人必须有个好身体才能谈得上别的，不是吗？我必须保持好心情。谁说鱼与熊掌不能兼得的，我偏要试试。一切都要继续，希望我可以做一个快乐的作家，一定要做快乐的作家！
我常常这样想，我是谁？是从哪里来的？来这里做什么？我常这样回答：我是孙戎，是从妈妈肚子里来的。可是，来这里做什么？是学习？还是赚钱？还是交朋友？还是……这个问题还真深奥！
我常常在做事的时候想这个问题。比如：在学习的时候，我会想我是来学习的。在与朋友玩的时候，我会想我是来交朋友的。在.....
可我还是不明白我是来做什么的。可是到头来想想，我什么要学习?为什么要交朋友？为什么要赚钱？为什么要劳动?为什么要.....
现在我明白了，来这里是为了生存，学习、交朋友、赚钱都是为了生存！
每个人都是为了有一个值得回忆的一生而来到这里的。
都是为了生存和一个值回忆的的一生而来的。为了创造一的有意义的人生一个值得回忆的一生而奋斗着！
Let us also to create a meaningful life and a life worth remembering and struggle!（让我们也为了创造一个有意义的人生和一个值得回忆的一生而奋斗吧！）
我是谁?我是一名画家，瞧，那考卷上，我用画笔给自己画了一个大大的粗心，仔细一看，我那栩栩如生的粗心使得加法变成了减法，“废电池”变成了“易拉罐”，说说这，瞧瞧那，我真是一个名副其实的画家呀！
我是一名厨师，我最擅长的菜，当然是“酸甜苦辣生活汤”了。记得那一次，贪玩的我看到别的男孩们都在楼下“潇洒”地玩着滑板，心里酸酸的：为什么我没有滑板？说着，我便想去楼下滑滑他们的滑板，谁知，我刚踏上这看似简单地滑板，便狠狠地摔了个“狗啃泥”，心里火辣辣的痛，不行，我一定要学会。我在心里默默地打着气，终于，练了七七四十九次，我成功了，心里那个甜哪，比吃了蜜还甜。
我还是一名司机，我每天开着我的“学习专车”开到东，开到西，这学习的路不好走啊，瞧，今天我考了99分，学习专车就开到了学习的山顶，但由于骄傲，学习专车的汽油大大耗掉，这不，这回只考了93分，我从学习山顶上下降了6公里，这就是我司机路上的“坎坎坷坷”。
大家好！我是一个比较文静的小女孩，长着一头乌黑的短发，头发下面有一双小巧玲珑的眼睛，眼睛下面长着一个不大不小的鼻子，微微翘起，显出几分灵气。别看我嘴巴很小，一张开，可大呢。
我喜欢画画。妈妈一次要买好几个图画本才够我画呢！有一次，妈妈不在家，正巧我的图画本用完了。我灵机一动，突发奇想，一个异想天开的想法出现在我的脑袋。我跑到妈妈的梳妆台，在镜子上画了一个妈妈年轻时的样子。画完后，我对着镜子仔细地看，心满意足地离开了。妈妈回到家，我拉着她来到镜子前，妈妈惊讶地说：＂我怎么这么年轻啊！＂这时，我在旁边捧腹大笑，妈妈一边看镜子一边说：＂你这小家伙居然戏弄我。＂我撒腿就跑，妈妈一下子把我捉住了，我只好乖乖地把镜子擦干净。
除了画画，我还喜欢看书。我从书中学到了很多知识，比如＂人为什么会流泪＂、＂人为什么会长高＂和＂人为什么会打哈欠＂等等。
但我有两个缺点：第一是慢。别人五分钟可以做完的事情，我却要十分钟才可以完成。第二是做题粗心大意。我下定决心把缺点改正，成为一个讨人喜欢的小孩子。
大家猜猜这个可爱的小女孩是谁？你们要帮我保守秘密的话我就告诉你，我的名字叫曾倩榆。
我是谁？书包说：“这孩子，特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上，让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口，整天‘哗哗’的流血。”
我是谁？蔬菜担心地说：“她呀！从来都不碰我，如果饭桌上只有我一个人的话，常常唱着闹着不吃饭。”
我是谁？黑板一脸笑意地说：“这孩子，是个值得喜欢的好孩子。上课的时候，总是笑眯眯地看着我，从来都不需要老师提醒。”
我是谁？牙刷道：“这个人啊，非常不爱刷牙。一天下来，不管是牙刷还是牙杯都是干的，让人无法想象。”
我是谁？钢笔说：“这孩子，虽然一年级的时候字不怎么样，但他总是能够进步一大截，虽然有时候也并不明显，但还是能保持最好状态。我是谁？手机一脸无奈地说：“自从我走进了她的家门，她就一直拿着我不放，一会儿拿着我看书，一会儿又拿着我玩游戏。你瞧，她又在和同学们聊天了。”
我是谁？文具盒说：”她这个孩子，总是把钱省下来，给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”
我是谁？铅笔也发表意见：“这个孩子是个爱画画的孩子。只要想画画，就会拿出我的仁兄――铅画纸，虽然画得不太好，但以我对她的看法，绝对绝对是个爱画画的孩子。”
我是谁？烟花说：“这是个喜欢我的好孩子，只要一到过年，总会哭着闹着向她的父母要我。有时候，她父母不给了，她总是闹个没完。”
我是谁？你了解我了么？
世界上最难客观认识事物的，就是自己。我们对自己的认识，主要来自别人对自己的评价以及自己思维中与社会上他人的对比。于是，我们的思维中才会产生“我是这样的一个人……”的意识，对自己有一个评价。
而我对自己的认识是这样的：
1、我是一个年龄20周岁的男生，是我爸爸妈妈的儿子，我弟弟妹妹们的哥哥，我女朋友2236天来的唯一男朋友，广东工业大学09级人力资源管理的大学生，班里的心理联络员，北极星职业实践与发展协会技术部的正部长。这些是我众多的社会身份中一部分较为重要的身份。
2、我相貌端正，不帅，但不难看，身高176cm，体重69kg，由于爱好以及经常运动，身体较为健康，但是感冒、发烧、咳嗽不断；眼睛近视、散光、夜盲，但不喜欢带眼镜；喜欢绿色，却没有一件衣服是绿色的，几乎所有衣服都为黑色或白色；每逢外出必带肩包，包里必有钱包、宿舍钥匙、手机、笔、记事本；发型一般情况下有刘海，不过最近这个月是光头。这些是我其中一部分的重要外观特征。
3、我乐观自信，活泼开朗，胸襟广阔，热爱生活，爱好和平；喜欢凑热闹，喜欢和小朋友玩，喜欢讲不冷不热的笑话；对学习有些懒惰，对工作认真负责，对朋友热心帮助；能吃苦，能洗冷水澡，能熬夜；偶尔自恋一下，偶尔孩子气一下，偶尔浪漫一下；坚信吃得是福，随遇而安，及时行乐……总的来说就是对生活究极乐观的一个人。这些是我其中一部分重要内在特征。
4、应变能力强，适应能力强，逻辑分析能力强，生活自理能力较差，不会理财，看书时间不多；英语口语还行，考试不行，写作能力一般，字迹潦草，对理科感觉较良好，但还是挂了理科；实践经验较多，动手能力较强；学习能力不错，善于从失败中吸取教训；记性十分差，经常忘记很多东西，比如忘记洗澡；时间管理观念较差，不到最后一刻不去做。这些是我其中一部分的重要社会生活技能。
以上这四个方面就是我对我自己的总结与评价，也就是用自己的话来回答“我是谁”这个问题。
★ 我是谁？
★ 我是谁 作文
★ 《我是谁》教案
★ 我是谁作文
★ 我是谁 范文
★ 我是谁自我介绍
★ 我是谁范文
★ 我是谁初三作文
★ 我是谁英语作文
