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《爱的教育》读后感四(3)马圣杰
《爱的教育》读后感四(3)马圣杰
《爱的教育》是一本用各种不同故事来教育和启示孩子的书，从这本书中我明白了谦虚使人进步、骄傲使人落后，并且知道了在平时不能只顾自己享受而忽略别人，要学会和别人分享的道理，还有亲情和友情的重要，在这本书中我最喜欢的是第一章、第六十六章和第七十四章。
在第一章中是讲述了学校开学后安利柯和他的同学们在学校中的一些感人故事，在这些感人的故事中让我明白了谦虚的重要和骄傲使人落后的道理。
在六十六章中讲述了小马珥珂寻找妈妈的故事。在故事中说小马珥珂在找妈妈过程中走过了很多地方经历了很多事情，在最后找到了妈妈可是小马珥珂妈妈已经得了重病，当时小马珥珂的妈妈不想接受医生的治疗，可是当小马珥珂的.妈妈见到小马珥珂的时候又想要和他在一起生活，在大家的一起努力下医生治好了小马珥珂妈妈的病，使小马珥珂和他的妈妈终于开心的生活在了一起，在这一章中我明白了亲情的伟大。
第七十四章是整个故事的结尾，也是我最感动和伤心的一章，在这一章中让我看到了安利柯、小马珥珂和他们的小伙伴们又聚在了一起的深厚友谊，也让我看到了他们分离的伤心。
在这本书中让我明白了许多事情和道理，在最后我想向大家推荐《爱的教育》这本书。
《圣爱》第一部99章已连载完毕，每章节都是给地球之上身心灵久旱之人注入了绵延不断生命力的甘霖。《圣爱》是一部真正的史诗画卷，给人以身心灵的强烈震撼，清晰的解释了有史以来所有相关问题及回归方法，有缘人自得之。
《圣爱》以一对从高频世界下界的灵魂广州邦泰国际公寓伴侣的历练为主线，通过两人的一问一答的形式，把各种高频视角里所呈现的画面一一描绘。在品味《圣爱》时，一广州邦泰国际公寓定要跳出各个角色设定，这样才不会自我束缚而迷失，但同时又能把各种技能、各种方法进行有效学习。
为什么这么多高频界的人要下世历练？待在高频享受美好，难道不是最佳选择？见《圣爱》第八十四章天衍神舟（上）节选：“我的终极目的，广州邦泰国际公寓只有一个，那就是避免唯真世界的终劫再次发生！”
原来下世历练是一个必须的'选项，是为了寻找唯真界到固定周期就发生天劫的原因，而每一次这样的天劫的发广州邦泰国际公寓生所引发的后果，就是原本完美的一部分被粉碎化而黑化，而层层跌落至各界，而轮回世界承载了更多这样的碎片。
这也是高频界的人必须下世历练，在这黑暗中反思和重回光明的原因。“生于忧患，死于安乐”，在安乐中如何继续延承光明和快乐？这确实是一个值得深思的命题。这也是《圣爱》写作的终极目的所在。
纵观当今世界，物欲横流，纷争不断，每个人如何能重燃原本完美的灵性光明之灯？如何能让更多的人在迷失中觉醒，团结携手共赴光明？这也是《圣爱》现世的原因，这也是每位《圣爱》读者的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，回归光明和高频，是每个人今生不可推卸的责任。
花是花，花非花，花已不见，虚空一无。唯有不断的完美，不停息的光明，每个人为此而撒下的汗水又是一部部美丽的书。
《圣爱》第一部99章已连载完毕，每章节都是给地球之上身心灵久旱之人注入了绵延不断生命力的甘霖。《圣爱》是一部真正的史诗画卷，给人以身心灵的强烈震撼，清晰的解释了有史以来所有相关问题及回归方法，有缘人自得之。
《圣爱》以一对从高频世界下界的灵魂伴侣的历练为主线，通过两人的一问一答的形式，把各种高频视角里所呈现的画面一一描绘。在品味《圣爱》时，一定要跳出各个角色设定，这样才不会自我束缚而迷失，但同时又能把各种技能、各种方法进行有效学习。
为什么这么多高频界的人要下世历练？待在高频享受美好，难道不是最佳选择？见《圣爱》第八十四章天衍神舟（上）节选：“我的终极目的，只有一个，那就是避免唯真世界的终劫再次发生！”
原来下世历练是一个必须的选项，是为了寻找唯真界到固定周期就发生天劫的原因，而每一次这样的天劫的发生所引发的后果，就是原本完美的一部分被粉碎化而黑化，而层层跌落至各界，而轮回世界承载了更多这样的碎片。
这也是高频界的人必须下世历练，在这黑暗中反思和重回光明的原因。“生于忧患，死于安乐”，在安乐中如何继续延承光明和快乐？这确实是一个值得深思的命题。这也是《圣爱》写作的终极目的所在。
纵观当今世界，物欲横流，纷争不断，每个人如何能重燃原本完美的灵性光明之灯？如何能让更多的人在迷失中觉醒，团结携手共赴光明？这也是《圣爱》现世的原因，这也是每位《圣爱》读者的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，回归光明和高频，是每个人今生不可推卸的责任。
花是花，花非花，花已不见，虚空一无。唯有不断的完美，不停息的光明，每个人为此而撒下的汗水又是一部部美丽的书。
《爱的教育》读后感四
读<<爱国少年>>有感 四、十田雨 今天,我读了<<爱的教育>>这本书的一个故事,名叫<<爱国少年>>,它简洁的文字中蕴含着深刻的道理，令我久久不能忘怀。 故事的内容大约是这样的：一艘轮船从西班牙的巴塞罗那起航，开往意大利的热那亚，因风浪所阻，船只只能缓慢前行。船上的人也只能三五成群的谈天说地。人群中有一个衣衫褴褛的少年，他被卖到了戏班子，过着非人的生活。终于有一天他受不了了，逃到了这艘船上，想回到自己的家乡意大利。旅客们得知后，出于怜悯，给了他一些钱。少年收下钱，道了声谢，便爬到床上，盘算着这些钱如何来花。可在这时，他听到施舍自己钱的那些人正在谈论自己的家乡意大利，还把意大利贬低的一无是处，少年非常气愤，把他们施舍的钱全扔到了他们的头上，并指着他们说；“你们侮辱了我的祖国，你们的钱我一文也不要！” 读了这个故事，我觉得那个少年做得很棒，也正如故事的题目所说，他是一个爱国少年。 然而在现实生活中，当遇到别人侮辱自己国家时，你可能只是听一听，不当一回事罢了，可是故事中的少年却用实际行动让那些诋毁自己祖国的家伙住口，这一点十分值得我们学习。 我们的祖国是一个寻求和平，正一步一步走向繁荣的东方巨人，她虽然一些地方不如发达的.西方国家，但她是我们的母亲，我们是一个大家庭，决不能放任别人对她的不敬！ 让我们大家一起来爱护这个家，学习故事中的主人公，做一个爱国少年！ 《少年鼓手》读后感 四年级十班 黄天泽 在周末里，我读了《爱的教育》这本书里的一个小故事，这个故事的名字叫《少年鼓手》。讲的是一支部队要占领某个高地，快成功的时候，突然遭到了敌人的袭击，躲到了一所空房子了。于是他们就派一个少年鼓手去基地叫援兵，少年鼓手眼看就要到了，却突然倒下了，因为子弹打中了他的脚，但他没有死，仍然坚持往前爬，最后到了基地叫了援兵救了他们。但自己失去了左脚。 我觉得少年鼓手的这种坚持不懈的精神值得我们学习。我有一次骑自行车，当时骑自行车的技术还不是太熟练，骑着骑着，拐弯的时候一不小心，拐急了，腿没撑着地脸却先着地了，马上就成了“大花脸”，在地上坐着哇哇大哭，妈妈急忙跑过来抱起我回家了。过了几天我的伤口好了，我又来到操场上起自行车，这次我骑得非常小心，拐弯的时候慢慢地，像乌龟一样慢。如果前面有一块小石子我远远的就要避开，以防被绊倒。我越骑越熟练，越骑越快。最后我终于会骑自行车了。 这也是我坚持不懈的结果。俗话说：“读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样，读书就好像砂石下的泉水，掘得越深泉水越清。
偶尔向同学借了一本《爱的教育》，便把它随便放了一个不起眼的地方，有一天，在不经意间翻开了，顿时，书中的第一篇文章深深的吸引了我，我就决定非把它看完不可了。
这本书是意大利---亚米契斯的著作,这里面的主人公是一个小男孩---安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了整本书的主要内容。
吸引我的，并不是它的文学价值有多高,而是在于它的每一个故事中的字里行间，都透露出爱。
整本书都是以日记的形式来写，虽然每一篇的篇幅很少，但是每一篇都蕴藏着一个感人的故事：亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋......
最感人的`一个故事，就是《舍己为人的洛佩谛》，这个故事主要写了：在上学的路上，有一个一年级的学生，倒在街上了，这时，一个车子正向他倒的地方驶来，洛佩谛看见了，大胆地跑了过去，把那个学生拖救出来,不料，自己的脚却被车子轧伤了。
多么一个平凡的举动啊,但其中不却包含着儿童之间的感情吗？洛佩谛虽然自己的脚被轧伤了，但他救出了一个人的生命，他的每一个神情，都让人记在心里，这不就是洛佩谛对那个小学生的爱吗?
爱究竟是什么？《爱的教育》就会给你答案，我终于知道了---爱，是一首无字的歌,必须要用我们的全身心去感受，爱，是一条漫长无止尽的小道，要我们共同走完全程......我们生活在现在的时代中，需要别人的关爱，更需要关爱别人，正如一首歌：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......
读过此书，我被这种种高尚的爱感动着，但我更深刻的感受不是来自关于“爱”的本身，而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。
书中的安利柯是一个活泼、善良、富有同情心的小男孩儿，他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育，而作为安利柯的第一任启蒙老师，在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。
他们总是善于发现安利柯身上微不足道的问题，及时地从正面以最好的做事经验和自己的身体力行教授给孩子，让自己的崇高的品行和博学影响着孩子，以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子，使安利柯在潜移默化中汲取着爱的营养，不断地校正自己的言行，同时也让作为读者的我们时时、处处、事事都能感受到爱的存在。
我相信读过《爱的教育》这本书的家长，都会象我一样，在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以，让我们跟着这本书，向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个充满爱心、对社会有用的人吧!
泰戈尔曾经说过“爱是一盏永恒的明灯。它看着风暴，但不动。爱情是充满生命的生活，就像一杯满满的酒。”只有当我读了《爱的教育》这本书，我才真正理解了爱的含义。
在读这本书之前，我在思考什么是爱。当我打开书的时候，我和一个意大利小男孩一起去寻找这个未知的答案。在这十个月里，我记录下了这学期的真情和爱，同学之间、兄弟姐妹之间、父母和孩子之间的爱，老师和学生之间的爱，以及对祖国的爱，所有这些都让读者充满了爱。
虽然这是一个简单朴实的文本，描述了非常常见的人物，但文本中人与人之间真挚的情感和闪耀的美德却被深深地感动了。
当我看到小抄写员的故事时，我的心被深深地感动了。
乔里奥的家庭很困难，但他学习非常努力。他的父亲在铁路上工作，他的工资很低。他为别人当抄写员。每天晚上，他都用大印刷体写一张便条，直到12点钟。乔里奥看在眼里，在心里。父亲上床后，他会溜进父亲的书房抄他父亲的笔迹，但他父亲从未发现。但是由于睡眠不足，乔里奥的表现直线下降。父亲非常生气，但他忍受着没有告诉父亲真相。终于有一天，他不小心碰了一本书，吵醒了他的父亲。父亲明白这一切，他的心中充满了爱。他拥抱乔里奥，抽泣着。
多感人啊！一个四年级的学生，为了减轻他父亲的负担，为了帮助他的.家庭挣钱，为了面对他父亲的责骂，已经不愿意说多少次他想说实话，但他没有，一直默默忍受，他没有抱怨。多么宝贵的精神！如果是为了我，我绝对不能忍受这种不公正，说出真相。乔里奥的沉默和理解深深打动了我。
当我读完这本书时，虽然花了我很多时间，但我一点也不后悔，因为它让我明白了很多。也许，只要我们热爱生活，关心他人，我们就会在世界各地找到爱。
爱是什么？是上帝赋予我们最优良的品质，是遇到困难时伸出的援助之手，是黑暗路上的一盏明灯。无论何时何地，你都会感受到它的温暖……
当你扶起被压弯的小草，竖起警示牌时，是否会感觉到一种前所未有的满足感？
当你捡起地上的垃圾，分类扔进垃圾桶时，是否会发现周围的景色更怡人了？
当你帮同学修好钢笔，看着他奋笔疾书时，是否会闻到一股扑面而来的书香？
这种感觉，这种景色，这种书香就是温暖每个人心田的――爱！
爱并非只有付出伟大贡献的人才能拥有，它深藏在每个人的心间......
在暑假里我有幸阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，其中有个故事让我深深的感动。故事讲述了一位叫洛佩谛的学生，他在上学的路上突然看到一个一年级的小学生不知怎么忽然松开了母亲的手，倒在了街上。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，毫不犹豫地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚却被车子轧伤，落下了终身残疾......小小的洛佩谛让我的心深深地震撼了，在危急的关头挺身而出，不顾自己的安危去救助别人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的身体里面包藏着一颗多么伟大而美丽的心灵！能做出这样的选择正是因为他心中有爱！
这不禁又让我想起5.12汶川大地震中的众多平凡英雄：他们是身体断成两截仍紧握学生的老师，是家中10口人全部遇难依旧奋战抗灾一线的女警，是奋力救援导致流产的护士，是用身体庇护孩子留下爱语短信的母亲，是靠乞讨生活却捐款灾区的老人......
爱，它的存在圣洁无瑕，如一盆温暖的火炉，驱赶着心灵的寒冷，即使风暴来侵袭，我们的世界依然因爱而温暖如春！人间有爱，就有了一切！
“四爱”教育自检自查剖析材料
“四爱”教育自检自查剖析材料让爱在“四爱”中激进
――云南 武定 交易中心 赵师
按照开展以“四讲四爱四力”为主线的武定精神学习教育实践活动要求，根据政管局的要求和部署，我认真对照“四爱”主旨结合自身实际排查存在问题，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在问题及原因分析
（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）服务意识不够牢固。从思想上来看，自己对为人民服务的认识还不够深入，总认为能做好本职工作，完成任务已经不错了，不能始终保持热情服务的态度，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
（三）业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了，特别是对招投标的法律法规学习不够深入，遇到问题的时候常常感觉无从下手。
（四）工作作风还不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
二、整改目标及措施
1、加强政治理论学习和业务学习。在学习内容上，一是加强政治理论知识的学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的十八大和中纪委全会精神，学习省州县党委的相关文件，准确把握党的路线、方针和政策，树立正确的人生观、世界观和价值观以及科学的发展观、正确的政绩观、马克思主义群众观，不断提高自身的政治敏锐性和洞察力，增强做好本职工作的责任感和紧迫感；二是加强对法律法规及业务知识的学习，当前重点学好《宪法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标实施条例》、《云南省招标投标条例》等，进一步提高业务能力。
2、在今后的.工作中，注重提高自身的领导能力和协调能力，要善于学习和总结，在工作实践中不断的提高领导能力和协调能力，从而更好地做好本职工作。
3、弘扬践行“武定精神”要求真务实，关键在行动。在实际工作和生活中我们可以努力做到：一是把忠心献给祖国。以爱国爱家情感凝聚人，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。二是把孝心献给父母。三是把爱心献给社会。四是把诚心献给他人。以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。五是把信心留给自己。以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。
4、要努力学会做人。学会做人是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的“生命线”。
通过学习――查找――剖析――整改，我进一步懂得：报党恩，爱祖国，爱家乡，爱亲人，就要从自己的本职工作做起，恪尽职守，廉洁自律，勤勤恳恳，努力工作，以高尚的道德品质搞好本质工作。作为新时期的建设者，一定要牢记党的理想与信念，为建设中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想与信念。爱党，爱国，爱家乡，爱亲人，这就是为实现理想而奋斗的奠基石。
《爱的教育》读后感 四0七 储思敏
《爱的教育》读后感 《爱的教育》的作者是意大利十九世纪最著名的作家亚米契斯，在书中随便翻开其中的一篇，你耐心来读，去细细体会，都会感觉到人世间的淳朴的爱。 《爱的教育》这本书是以主人公――一个三年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从四年级十月份开学的第一天，一直写到第二年七月份。它记录了安利柯身边各式各样感人的`小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章和老师每月在课堂上宣读的精彩故事。它的每一篇文章都感人肺腑，其中的一篇《高尚行为》这样写着：有一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西，克洛西大怒，将墨水瓶向弗兰迪掷去，却打着了刚进教室的老师。卡隆怕克洛西受罚，便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误，老师教育了那些欺负克洛西的同学，还表扬了替克洛西受罚的卡隆，由此可以看出卡隆的美好品德。 爱如春风，柔和而温暖；爱如阳光，温暖着你我。安利柯的世界里，就是因为有爱，才会如此美好…… 四0七 储思敏《爱的教育》这部书是意大利着名儿童文学作家亚米契斯所写的。他出生于1846年10月31日，是小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品有《军营生活》、《西班牙》、《巴黎游记》、《爱的教育》等等。他从小就酷爱学习和写作，在1886年创作了这部被誉为世界少年最优良的读物之一的《爱的教育》。《爱的教育》原名叫《心》。这是他的作品中间算是销行最广的书。本书是以日记的形式来写的，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，全书共100篇文章。反映了社会个阶的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度，不同的感情的处置方法。100多年以来此书一直畅销不衰的原因是每章每节都把“爱”表现得精髓深入！
这本书给我印象最深的是它说的是：小主人翁——安利柯，在街上散步的时候，遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白，还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着许多钱的，他只是不想把钱给那个女乞丐。安利柯妈妈她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀！假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今天不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢？”
回想起了他母亲说的话，我想起了以前，曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助，如果当时我可以给他们一些钱，或者就一个硬币，他们一定会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。
我希望大家一起来帮助需要帮助的人，让我们一起创出一个爱的世界！
五年级:飞水触花
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《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。它自从1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的“每月故事”、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉；用这些故事，展现了人性之美。
生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。
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