以下是小编帮大家整理的学写读后感·来自湖畔的遐想转帖(共含8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“pengwancai”一样，积极向本站投稿分享好文章。
阅读书目：《瓦尔登湖》
上海市华东师大一附中 周亦鸣
风乍起，吹皱了水仙在玻璃杯里的倒影，掩映着一抹银蓝，安静简单的封面，是属于那湖的颜色，那个理想生活的所在。
百年之前的昨天，一个名叫梭罗的哲人，辗转于原始与文明之间，探索简朴生活的意义。而百年之后的今天，我读到了这本清新隽永的《瓦尔登湖》，感触良多。哲人的生活，恰似陶渊明理想中的桃花源，正如海德格尔诗意栖居的典范，萦绕着“留得残荷听雨声”的余韵。掩卷而思，缀于笔端。
臆想・现实
无知天真的小孩子总是喜欢做白日梦的，他们充满无穷的精力，相信自己有无所不能的力量。这种胆魄似乎是与年龄成反比的。长辈们无时无刻地告诫我们他们所认定的准则，却用外表华丽的枷锁锁住了我们自由畅想的天地，用沉重的镣铐扣住了我们为梦想而跳跃的舞步。一步一步地，将现实与梦想，硬生生地，拉开距离。
我们沿着无数先人走过的道路匍匐前行，向着光明熹微的洞口，气喘吁吁。渐渐地，那些苍白的、尘土满面的规矩填满了我们的脑袋。而曾经天不怕、地不怕的梦想，黯淡成了天上一颗渺渺的孤星。
人们忘记了、忘却了，梦想的萌芽，沦为了被陈旧的规则、蛮横的约束所摆布的玩偶，背着浮华的行囊，匆匆走过，周而复始……
然而，翻开躲在角落里的.《瓦尔登湖》，我看到，梭罗闲庭信步，幽居于湖畔边，渔猎、耕耘、沉思、写作。他相信臆想的实现，相信自己，相信本心，坦荡而澹然，娓娓道来属于自然、属于本真的心声。
梦想不是粮食，无力负担起生命这袭华美的袍。但梦想是一颗种子，只要你细心呵护，历经世俗的风霜雨雪，饱览乘风破浪的险峻景致，终会拥有一片属于自己的广阔天地，还有一颗始终如一的，朴素的心。
有限・无限
简单并不等于苍白，真正用心简单生活，才能在有限的生活经历中，寻求无限的体验。生活的无限可能性，每个人都可以最大限度地去经历。唯有这样，有限的生命才能焕发无限的光彩。
梭罗如是说：“人生之路该是多种多样的，如同从一个圆心出发，可以画出无数条半径那么多啊!”
走进我视野的是传奇女子三毛，还有她慵懒的白色长裙，随性的长发飘飘。长长驼印，走过花开花落、云卷云舒；漫漫足迹，绵延千山万水、良辰美景。到如今，还有多少人能像她一般，为有限的人生画出无数条不同的半径?
我们似乎习惯了两点一线的生活，庸人一般地，等着升学，等着工作，等着成家立业，等着慢慢变老。这竟近乎于一条生活的万用公式。这本没有错，但随着众人匆匆的脚步，都市喧嚣的足音，人们从习惯到麻木，从麻木到逃遁，从逃遁到迷失。而自由与活力焉留?我们在无形中被身外的琐碎压得透不过气，如履薄冰，像带着镣铐起舞，丧失了生命的灵动。
我们抛却了生活赋予的无限可能，因为想得太多，要得太多，于是失去的，也太多。心像网中无力挣扎的鱼，被无数纵横牵牵绊绊，有限的生活空间变得更加支离破碎。而生活的美却无从寻觅。何从寻觅?
点 评・・・・・・・・ 语文特级教师 毛荣富
从先哲那里得到了启示，看清了在现实生活中，长辈们是在用他们的告诫使我们远离了梦想，沦为了世俗的行囊，看清了不能让鲜活的生命枯萎于公式化的人生之路。――也许这就是读书价值之所在。
文章写得空灵清秀。没有大段的引文，没有繁复的阐释，只是点到而已，却能有警语般的简捷深刻，――“在有限的生活中寻求无限的体验”一语说得就很富哲理。
两个小标题拟得不错，第一个中的“臆想”似可改为“梦想”。第一部分的结尾，把梦想比作种子，富有新意，而“臆想”则为贬义。
善喻是本文语言上的特点。它们增添了文章的形象性和诗意。
转帖一篇读后感
《一块牛排》的读后感，是大一时汤越发的材料里最后一页的文章，一直不知道作者是谁，其实我觉得文笔很像汤越本人。也是从上过汤越的课开始，我逐渐迷恋上这种文风，因为有汤越的味道。 人是铁，饭是钢，浪漫是有时间限制的。 以这个原理理解当年罗马里奥为什么会在世界杯前痛哭大有裨益。巴乔在我心目中逐渐淡漠，也是因为他在博洛尼亚、布雷西亚搞多了点球。当年岁已大的他终于再度出现在世界杯赛场时，他有预谋地将球踢到对方后卫的手上，为球队拿到一个点球――我们知道，把这个手艺玩到出神入化境界的是巴乔的前辈马拉多纳大侠，只要进入禁区，马神仙就能准确地捕捉到对方的手。无论是巴帅哥，还是马神仙，搞如此小动作都有点伤品质，特别是关于马神仙崇拜格瓦拉，巴帅哥信佛的消息被传得妇孺皆知。当日有人说这就是“经验”，我也就从那刻起知道“经验”这个词掺杂着狡诈。老人的皱纹里总是透着狡诈。 但是倘若想到这样一个达尔文式的规则，便能理解狡诈背后的生存哲学：世界杯是一块蛋糕，规定99岁和22岁的人都有权利去吃。它不像学校春季运动会，会分清楚小学甲组和小学乙组。在这过程中，尊老是个扯淡的话题。忍受自己年轻时碌碌无为的人，和不忍受自己年轻时碌碌无为的人，都必须接受年老时碌碌无为的现实。鲁尼不会放过马尔蒂尼，未来更年轻的人不会放过鲁尼。 所谓的公平只存在于岁月长河里。当时当刻，没人会背着巴乔跑进世界杯。杰克伦敦笔下的老拳手在面对连手指被打断都无所顾忌的年轻对手时，剩下的就只有“经验”。 也有人选择了自己相对可以接受的方式，就是所谓的“尊严”。在很早的时候，拒绝代表国家队出战会被人骂成是叛国。但老年人做出这个叛逆性举动，里面或许掩藏着一些世故的东西。对继续走下去会自取其辱的恐惧，统治了一些老人的心。在突然隐退之后，还可能得到“急流勇退”的美名。 因为如此，我对“经验”的宽容幅度增大了。 在我们这片土地上，吃得少但还有得吃曾是20世纪的主题，而吃得好但有时没得吃逐渐成为本世纪的重点。“青春饭”三个字进入越来越多人的脑子里，又从越来越多人的嘴里喷出来。“急流勇退”是不现实的选择，一间房要供，如果从30岁开始供，供完就是50岁――急流勇退是没有资格的，除非你中了500万。而月供的钱也像是在打蛇，月月打到七寸。这笔供钱总会占用你1/3到1/2的收入。在这个时候，“经验”是个关键的哲学，“经验”就是双手紧紧巴住时代，要把自己刹在悬崖边上。 这个宽容心有助于修正过去一些不必要的指责。很久以来，每个已取得功名的人都被认为是永动机，就像卡洛斯一样不知疲倦地上下套边。但是卡洛斯的肺活量肯定是在下降的，奔跑的次数也会逐渐减少。人愈老，在球场上的交易成本就会愈大。他在交易时，已经取得的声名变成了负担，年龄和体力变成了负担，对方没有名声没有智慧都是加分。一个小孩下棋下掉老宿，人们都要四处传扬，都觉得是天大的奇闻，其实背后有着记忆力和声名这诸多的不对等。 人类需要前行的人。逃避者固然可以封存自己的声名，但封存的那日，便是自己拥抱虚无之时。勇敢前行者或许会见证到自己的'身体与声名一起玩完，或许会被说成是贪婪者的报应。但他们拥抱的是实在的体验。逃避失败会让人觉得自己“轻”，那意味着自己没有把自己担当起来。 与贝克汉姆处境类似的是巴拉克、舍甫琴科和亨利.巴拉克不幸出身于半个多世纪来最羸弱的德国队,上有老,下有小;而眉目间隐然着林青霞版东方不败阴柔杀气的舍甫琴科,差不多就是世界杯初哥乌克兰的唯一动力来源;还有亨利,常常如野兽般爆发的超级射手,正站在法国队由盛转衰的临界点上. 他们处于一种叫30岁的状态,苍天已死,黄天当立,此时不立,永远不立. 相对年轻的罗纳尔迪尼奥,或者里克尔梅,或者与他们同为“三张精英”的托蒂,就没有这么沉重.他们手头拿的是可以向同花顺或者四条A方向发展的好牌,一句话,他们都生于大户,家道如日中天,远不到生死系于一身的地步.他们犯不着战战兢兢如履薄冰,他们有心情起一手大牌,有理由蔑视小屁孩. 好比1986年,那个势不可当、一览众山小的青年胖子马拉多纳,球王是当上了,才气是够纵横的了,但我们意犹未尽,因为我们只看到了足球的内容.而四年后,当初到中年,脸上已呈现出江湖沧桑的马拉多纳,以一己之力,将弱不禁风的阿根廷队一路跌跌撞撞地送入决赛,并在卫冕失败后毫无顾忌地号啕大哭时,我们体会到了更多的况味,更热爱这个跟我们一样有毛病的家伙. 仿佛是我们的兄弟,仿佛是我们的生活,有人间烟火,有当年理想. 哥们儿,这个世界,越来越多的陷阱,越来越冷的感情,但是你不能陷入绝望.你知道你得担当,当妻子需要,你得是条汉子;当孩子需要,你得是个父亲;当兄弟需要,你得大把热血;当黑夜需要,你当然就得是盗火的普罗米修斯. 世界一天天变得差劲,小孩上不起学,老人看不起病,煤矿爆炸了,江河污染了,街上打劫了,你躲也躲不开,你睡也睡不着,你必须伸出手,给他们一个交代.假如风暴在前,身兼最孝顺之子和最有力之父,我们扛不住,谁还能扛得住？ 三十功名尘与土.与悲剧相比,喜剧多少有点浅薄.学写读后感·林中小屋（转帖）
学写读后感・林中小屋（转帖） 阅读书目：《瓦尔登湖》 上海市嘉定区桃李园实验学校 褚天虹 “我常常带去我的牛油面包当午餐，当正午时还读读包扎它们的新闻报纸，坐在我砍伐下来的青松枝上，它们的芳香染到面包上，因为我手上有一层厚厚的树脂。” 爱极了梭罗先生笔下的文字，轻灵散淡，吸吸鼻子仿佛隔空还能嗅出松脂和面包的香味。遥想当年瓦尔登湖畔，梭罗先生孤身一人“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，那份质朴着实让我心动，于是我开始梦想着要到林中去，建一栋自己的林中小屋，不是要像陶潜那样归隐山林，而是要像梭罗先生一样纯粹地过每一天。 以前，我曾奢望要一个图书馆，而现在我只需要一本书，我要带着这本《瓦尔登湖》到林中去。我将用尽我的所有心血去读它，我自知资质愚钝，只求一生能读好这一本书。 我极是欣赏先生的看法，“书本是要谨慎地、含蓄地写作，也应谨慎地、含蓄地阅读。”初读《瓦尔登湖》是在大年三十夜里，外头人声嘈杂，爆竹声震耳欲聋，我匆匆翻过，只觉索然寡味。再读是在一个安静的午后，我在书房里兜兜转转，信手一翻，便瞧见这句话。我当即静下心来耐心品读，方觉其妙不可言，多有会心之处。书是好书，好文字，好才情，自成高格，别有清味。正如译者在序中不无霸道地说，它是本寂寞的书，一本孤独的书，一本一个人的书。你也许最好是先把你的心安静下来，然后你再打开这本书。 我要带上这一本书，去到我的林中小屋。 只一本，就已足够。 以前，我曾奢望要一个大大的会客厅，而现在我只需要三张椅子，就像先生说的，“寂寞时用一张，交朋友时用两张，社交时用三张。” 一个人闲坐在老式的扶手椅上摇晃，穿着宽松的浅蓝色睡衣，口里唱着属于自己的歌谣，含糊的歌词、含糊的曲调到最后竟成了简单的啦啦啦。唱得累了便静下来，侧耳细听，林中的樱花树开花开得近乎疯狂了，哗啦哗啦的声音像潮水般生动，急促而安稳，有风拂过，我的心安详而踏实。 有知己作访时，搬把椅子，你就坐在我的对面。我们围着温暖的火炉，听木柴噼噼啪啪地吟唱，我们说起一些甜暖的往事，一些不确定的梦想，快乐与悲伤，吹散在风里。 对于狐朋狗友的到来，我也是欢迎的。但我只有三张椅子，于是朋友们就热闹地玩起抢椅子的'游戏来，你争我夺，不亦乐乎。待尽兴了，朋友们便纷纷起身告辞。我的朋友们，我微笑着送你们出门，轻轻道一声何日君再来，有空请来我的林中小屋来坐坐，这里有三张椅子供你们游戏，这里有最纯粹的友谊虚席而待。 我要带上三张椅子，去到我的林中小屋。 只三张，就已足够。， 以前，我曾奢望要一个大大的园子，而现在我只需要一把锄头。 屋外有一片荒地，在拂晓之前我便要扛着锄头出门，在那儿开始我一天的劳作。其实，我甚至不确信我是否会握锄头，是否会像陶潜那般“种豆南山下，草盛豆苗稀”，但那也无妨，收成并不影响我的心绪，我径自可以“采菊东篱下，悠然见南山。” 还是援引先生的话为借口，“农事曾经是一种神圣的艺术，但我们匆促而杂乱，我们的目标只是大田园和大丰收。”我不知道这句话对盼望丰收的农民伯伯是否适用，但是请允许我姑且理解为――用富贵的心朴素地活，用柴米油盐的心诗情画意地活。 只忙着手里的农活，算计着今年的收成，未免太辜负了这林中的如画景致。我犁着地，总会不自觉地仰起头，看旷世寂寞的天空，看漂浮不定的流云，看湖光山色，直看得忘了神。物欲横流的喧嚣都市，埋葬了多少人自由单纯的心，而挖掘坟墓的，恰恰是我们自己无止境的欲望。 我要带上一把锄头，去到我的林中小屋。 只一把，就已足够。 我希望很多年以后，我在林中小屋里能写下这样的文字： “我常常带去我的锄头耕作，到正午时便歇下来读读这本《瓦尔登湖》，坐在斑驳的扶手椅上，发黄的书页上染有豆子的清香，因为我的红豆已经成熟了。” 点 评 ・・・・・・・・ 语文特级教师 方仁工 本文是读了《瓦尔登湖》之后在头脑中进行再创造，然后凭借想象写成的佳作。对于《瓦尔登湖》，作者并没有像有些读后感一样作大段大段的转述，或加上许多美好的赞词，而是说自己“要带上这一本书，去到我的林中小屋”，这小屋是自己建造的。到林中小屋去干什么呢?“一个人闲坐在老式的扶手椅上摇晃”，“口里唱着属于自己的歌谣”……多么简单，多么清静，多么悠闲!作品中的有些“细节”，是移植于《瓦尔登湖》原作，这正好说明了原作已像一颗神奇的种子在小作者的头脑中生根发芽!特别值得一提的是，作者写到了陶渊明，写到了他的诗句。这绝不是把我国的古人硬拉到外国的作品中来“凑数”，而是因为从本质上说，凡是以简朴生活为美的人，中外古今何其相似乃尔! 节奏明快，散文诗式的构思，读后让人回味。阅读书目：《双城记》
上海市西南工程学校 王晓懿
某一天，正值正午，和暖的阳光透过玻璃洒进来，与书架上倾泻而出的树脂味混合在一起，还有一股淡淡的香味。午休时间了，最好的去处自然是图书馆，穿梭于各书架之间，一排排书籍从眼前略过，这时，一本因陈旧而些许泛黄的绿面书吸引了我的注意。一页又一页，一则跌宕起伏的故事在眼前呈现……
“为了你，为了你所亲爱的任何人，我愿意作任何事情。倘若我的生涯中有值得牺牲的可能和机会，我甘愿为你和你所爱的人们而牺牲。”我想任何一个人，只要看了这一段真情告白都会被其真诚打动。这段话里所隐藏的是一种超脱世俗的最纯洁、最崇高的爱。而这句感言便是出自作家狄更斯的《双城记》中主人公之一西德尼・卡尔顿之口。
《双城}己》是一部波澜壮阔的历史，是一个感人肺腑的故事，更是一种纯洁而高尚的爱的歌颂。全书充溢着扑朔迷离的色彩，当时的时代气息从书中的每个字中都渗透出来，而全书故事情节的一大亮点便是主人公西德尼・卡尔顿、露西・曼内特和查尔斯・达尔内之间的真挚情感。
看到故事结局时，我已无法自制，泪珠忍不住夺眶而逃，主人公西德尼・卡尔顿以最后牺牲的悲剧收场，令人为之惋惜。西德尼・卡尔顿是全书最悲剧化的人物。他很有才华，却甘心情愿躲在人后；他情感深厚，却不愿意去追求，他内心的善良甚至使他感到自卑，他只能抑制情感，为他所爱的人牺牲一切；他有着与查尔斯・达尔内同样的长相，却有着截然不同的命运……到最后，他带着最诚挚的祝福，送走了他一生中最心爱的人和最贴心的好朋友。
西德尼・卡尔顿，这个表面上懒散、放纵、好贪杯的“无用之徒”，内心却是个极崇高、纯洁的人。自从他遇到本书的女主人公露西・曼内特后，隐藏内心多年的情感也渐渐毫无保留地展现在她面前。他对她的爱永远隐藏在内心，无比地深厚；这份爱一再地无私付出，却不曾求得一丝回报。在漫长的时间磨练下，这份爱于无形中升华到一个新境界，放出凄美而动人的光芒，深深地照在每个人心上，流进心脉。
如果他能够稍稍自私一些，或许结局也不会如此地伤人；如果他能表现得再自信一点儿，或许他终将能得到心上人露西・曼内特的心；如果他能放开心胸，待人真诚一些，或许他便可以早一点儿体会到被关心、被爱的暖意，也不至于到最后用死来表达他对他所爱的人的真诚和朋友们的信任。
一份真挚的感情，一个感人的故事，他将一份纯洁融人了这段辛酸的爱情，他是一个不甘于现状的叛逆者，正用他的一切向黑暗的世界挑战，他想要的是真正的光明。只可惜他只有孤身一人……
“为了你，为了你所亲爱的任何人，我愿意作任何事情。倘若我的生涯中有值得牺牲的可能和机会，我甘愿为你和你所爱的人们而牺牲。”
在经历一次次感动后，我们该思考：如何让自己生命的种子生长成绚丽的花朵。西德尼・卡尔顿做到了，他在生命的最后一刻绽放出最美的、永不枯萎的一朵生命之花，用他所有的爱证明了生命的意义。
这种爱其实不止是在小说里出现。曾有一名厨师正准备将一条鳝鱼投入油锅，那条鱼拼命地抖动着身躯，想挣脱出厨师的“魔掌”，几度挣扎之后终究失败被投入了那口烧红的油锅之中。这时，那条可怜的鳝鱼极力蜷起身体，厨师不解，拿出鳝鱼用刀剖之，方才明了原来其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为了保护腹内的小生命，努力地寻求生机。
生命只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，这样的生命有权自认为辉煌壮丽、不可遏制。鳝鱼将它整个生命和全部精力都已经献给了它尚未出世的小生命，母爱的天性给予了它勇气、力量，最后的挣扎饱含了它对生命的留恋，它那么固执地与它比拟起来不知强多少倍的势力抗衡，即使结局终将绝望，也不曾放弃剩余的一分一秒……
动物尚且如此，更何况人呢!生命像是一首激昂的歌，它有着无尽的跳跃着的音符，它有着千丝万缕的柔情，它可以在凛冽的寒风中飘扬，更可以在世界的最高峰上高唱。生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳重，老年的不息。生命是一段用关爱和拼搏铺就的精彩旅程。
曾看过这么一篇报导，一位母亲躺在病床上，她看起来是如此地憔悴不堪，气若游丝，病体恹恹，可是她那乌黑的眼珠分明透出了亮光，炯炯有神!病榻上坐着一个小姑娘，削瘦的面颊泛着淡淡的红光，清澈的眼睛扑闪扑闪地，长长的头发干净地扎成一根马尾，随着身体的晃动左右摇摆。小姑娘一刻不停地和眼前病床上的女人聊天，虽然得到回应的只有粗喘呼吸声和难得挤出的一抹微笑，但是她看起来还是如此地快乐，坚信这一切都会好起来的。母亲患了最残酷的那种病，多次的化疗已经使她头发完全脱落，同时也折磨她的胃口，吞噬了她的.快乐，再加上药物所带来的副作用令她每天都要忍受肝肠寸断的恶心呕吐，手术后更是击垮了她仅剩的一点点奢望。在她濒临绝望、几乎放弃的时候，是眼前的小姑娘――她那未成年的女儿，把她从生死悬崖边拉了回来。
“我的女儿，是她让我找到了必须顽强活下去的理由。”那位母亲脸上洋溢着幸福的笑容。她的女儿一向很讨人喜爱，自从母亲得病后，更是义不容辞地挑起重担，包干了家里所有的家务活，从不做饭的她为了母亲能早日康复，开始亲自下厨，细嫩的双手因洗衣粉的腐蚀而变得粗糙，手指上不乏被刀切伤的伤痕与被滚油烫伤的疤痕，可她从没有抱怨过。每天她都会换搭三次公交车来看母亲，风雨无阻。那一年她才十二岁，但已成长为懂事的好女儿。
女儿和母亲一起在同病魔抗争，女儿还那么小可都懂得决不轻言放弃、咬紧牙关挺过难关，有女儿的支持，母亲又怎能退却绝望呢?
同样，我们虽然渺小、卑微，但却是亲人心中的一粒种子，无时不牵动他们的心。因此，为了你爱的和爱你的人，不要轻言放弃生命；活着就是责任，该守住生命的时候，再难也要撑下去。
每一个人的岁月不是在慢慢累加，而是在逐渐减少，如果能意识到这一点，那么我们的生命将会有更多的意义。不如就从这一刻起，珍爱生命，让人看见播下的生命之种到绽放花朵的过程。
点 评・・・・・・・・ 语文特级教师 步根海
从一部表现波澜壮阔的历史的经典作品中，读出了人间的真挚感情，又从现实生活的事例出发，引出自己的更为深入的思考，即对生命意义的思考，这是这篇读后感的立意上的特点。
在表达过程中，作者列举了书中的感人情节，并对复述的情节作了入情入理的点评，如对西德尼・卡尔顿的点评，似有褒有贬，但似贬实褒，正是这样一位主人公，打动了作者，并引发他对生命意义的思考；而正是这样的思考，使他融会了生活中的种种事例，写出了深度。
如果有些道理的阐释更具体一些，更有个性一些，文章的立意也许会更有意义。
小月月**「转帖 读后感」
长假结束的时候，网络上最热的话题当属小月月了，我也跟风看完了脱水版的帖子，以下这篇是我转帖的别人写的读后感，同感，同感啊！ 小月月完结了，刚看完结局。 我想大多数人都跟我一样，从最开始的猎奇，到后来的震惊，再到后来的嘲笑，一直到现在的感悟。小月月，让我们学到了太多的东西。 事到如今，小月月是真是假已经完全不重要了。重要的是，我们看过，思考过，惊过，笑过。不得不承认，小月月这种人，是有的。或许文中的小月月行为更为夸张一些，或许她真的像有些人所说，是之前感情上受到了重创，现在神智的确有些问题。但是，诸如小月月身上的自恋，强势，恶趣味，难道不是我们每个人都或多或少拥有的缺点吗？ 或许，我们每个人都是小月月。 每个人，都是自悲的。因为每个人都不完美。有些缺点，甚至别人根本注意不到，却是我们自己不能忍受的。如有的女生觉得自己的胸小，有的男生觉得自己的脸宽。这在别人来看，完全无足轻重，而对于我们自己，却可能导至严重的自悲。其实，越是看上去自信甚至自负的人，可能越是自悲。当我们发现我们的缺点无法更正时，很多人会不由自主的用盲目的自信去掩盖自已内心深处的自悲。很多小官员喜欢摆谱，因为他知道自己管不了多大事，却怕别人小看他，故意要装出一副大官的架子；很多并不漂亮的女生浓妆艳抹。为了掩盖自己脸上的缺陷。 你没有吗？你有小时候有没有被高年级的学生欺负过，而不敢去上学，等你长大了，发现自己孔武有力了，却去打群架，享受把对手打得头破血流的快感？你小时候有没有被人笑过长得难看，等女大十八变，有一天突然发现镜子中出现一个美女，再去享受美貌带来的荣耀？ 而实际上当这一切发生的时候，你并没有忘记当初的痛苦，你只是假装忘记了。而这一切带来的痛苦，却一直伴随着你，你怕了，你选择伪装，用你看上去自信的.脸，用你看上去对一切都不屑的目光。 小月月，比我们任何人都活得真实。 为什么说小月月是错的，难道这个世界是对的吗？难道大多数人认为是正确的，就一定是正确的吗？ 感谢荣荣，让我们有一次反思的机会。对于这样一篇影响巨大的文章，自然任者见任，智者见智。第个人读的都是同一篇文章，但是每个人得到的又都不一样。 就像荣荣所说的那样，要怀着一颗感恩的心。无论这篇文章是真是假，还是像人们说的一样，媒体联合炒做，这一切对我们来说，都不重要。真相那么重要吗？真相又能给我们带来什么？这篇文章给我们带的东西，已经够多了。 事情至些，已经告一段落了。无论有没有下文，我已经不再想去关注了。荣荣在收尾说，他说直面媒体，该说明的说明，该承担的承担，这一切，真的与我无关。无论最后的结果，是小月月起诉荣荣，还是被暴出某些媒体或推手炒做的真相，对我来说，太不重要了。还荣荣以自由，这才是最重要的。荣荣，小W，小月月，都是无辜的。希望他们三个过得都好。转：指导孩子写读后感
转：指导孩子写读后感作者：豆豆爸爸总结了一下三个要点：
一：简要描述。(一般读1-3遍，说一下时间、地点、人物、经过、结果。)
二：找兴趣点。(谈自己的想法。)
三：今后怎么办。(联系实际，今后遇到此类事情应该怎么办。
格式：
(1)自己起个题目---读有感
(2)读后感
转文：儿子的暑期作业之一是“读好书，写感悟！”儿子现在上小学二年级，读过不少书，也写过不少读后感，可是暑假已经过了近一周，儿子竟没写出几篇读后感，“我想先睹为快，然后再写读后感！”这个理由并不充分，我想一定是懒惰思想在作怪吧！我决定帮帮他。但是，作为家长如何指导孩子写好读后感呢?静心思考了良久，下面我就谈一谈自己的拙见吧，实为一己之谈，请大家别见笑！
读后感，就是读了一本书或一篇文章，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的联想。其实，读后感的表达方式灵活多样，因为它必须是在读后的基础上有感而发的。
我认为写好读后感可以分为以下四个步骤：
第一：认真读文章。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
不过在“感”之前还要先让孩子知道是谁写的文章，也就是作者是谁?其次再进入文章中，明白文章里讲诉了什么人，有几个人物，他们之间是什么关系，都做了什么事情?结果怎么样?作品的.哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
第二：叙述要简明。
既然读后感是由读产生“感”，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些内容，有时还要叙述自己联想到的一些事例。但是它又不同于记叙文中叙述故事的要求，无须讲述的那么具体、生动，只需简单扼要，只求能引出事理。儿子在最初写读后感时，就犯这种弊端，总是引用原文，把简述变成了复述。我想这主要是因为孩子还不能把握文章所要讲述故事要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，不仅简还要明。因为孩子是低年级学生，所以在父母力所能及的情况下，尽可能地告诉孩子，作者是在什么情况下写的这篇文章，他想告诉我们一个什么事情！这样，就能更有效地提高孩子的理解能力。
第三，选准感触点。
一篇文章或是故事，可以排列出许多感触点，读了整篇文章后，有何感想?受到了什么启示?可是在一篇读后感里最好只阐明一个中心、一个要点。所以就要求孩子对这些众多的感触点进行筛选比较，找出自己认为感受最深、针对性最强、自己写来又觉得得心应手的一个观点，然后作为读后感的中心，再加以论证便形成一篇完美的文章。家长可以先让孩子谈一谈他的想法，问他读后有何感想，得到了什么启示?然后再发表一下自己的观点，告诉孩子，读了这篇文章之后我们应该怎么做，可以相互探讨、相互交流。
第四：要联系实际。
再动人的情感，再真实的体验，脱离了现实生活就会飘若云烟。“生活乃文章”，一切皆源于生活。所以，要让孩子从实际联想，从现实生活出发，可以从学校里、家里、街道上、公园里等场所的所见所闻入手，从生活的点滴入手，从小事入手，就更能让孩子有事可说，有例可举，有感而发了，这样才能把感受写真实。
另外，我想以我儿子写读后感时出现的问题说三点注意事项：
(1)写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
(2)要写得有真情实感，应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
(3)要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
最后，祝大家都能写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感！
（中国大学网）
巴萨全攻全守理论的分析(转帖 所谓读后感)
原文： 很难讲巴萨今年是不是失败了，克鲁伊夫对这个联赛冠军球队脱帽致敬，更象是无奈的自语。在欧冠的赛场，穆里尼奥的眼神依旧犀利，嘴角微翘流露出对巴萨足球体系的不屑一顾。谈巴萨的全攻全守战术，总是绕不开穆里尼奥这个足球场上的天敌，这个不只一次击败我们的男人。巴萨曾经痛苦过，也曾经失败过，但从来没有一个人像穆里尼奥这样可以扼住巴萨战术的咽喉来比赛。现在，不少的巴萨球迷对自己的战术体系和教练瓜迪奥拉又产生了不解和质疑。我记的06-，球迷对巴萨战术的质疑也曾经达到顶峰，甚至有恨其不争的谩骂。但这是足球，从来就没有永恒的王者。所以我想，有必要写篇简单易懂的巴萨足球理论，能让所有的巴萨球迷能对全攻全守战术有个稍稍深进的了解。以寄看，在巴萨的没落时，中国的球迷仍然能对巴萨的足球有不离不弃的热爱。 全攻全守，从这个战术产生的时候，就布满了质疑。我问过很多巴萨的朋友，你了解全攻全守么？答案很让人失看，大多数人的回答是所有球员一起往进攻，一起参与防守。说实话，这是个极其可笑的答案。当然，假如你对全攻全守不了解，又如何往真正的理解巴萨足球呢？又如何平息对巴萨战术的质疑呢？ 我只是谈谈全攻全守战术理论的几个关键点，对这几个关键点有充分的了解，就能一定程度上的理解巴萨的足球了。 一、全场压迫对全攻全守的重要意义。 全攻全守要求整体阵型保持高度紧凑，中卫和中锋的间隔尽量保持在30米左右这样的间隔。当中锋向对方禁区靠近时，后卫线同时与中锋保持30米左右的间隔而压上，基本压在中圈四周。同理，后卫线后退，前锋线同样要保持间隔，配合中场防守。这样的有限制的间隔要求，表面化的结果就是中后卫成为进攻的发出发点，而前锋们是防守的第一屏障。为什么有这样的要求呢？很简单，在最小的场地面积内站最多的队员，然后通过积极穿插跑位，最大限度的孤立对方球员的相互联系。所以，看巴萨比赛会给人一种错觉，就是在球场上的任意区域，巴萨的球员数目都要多于对手。所以，当巴萨的足球打的顺畅时，你往往会看到，一名对手队员拿球，2-3名巴萨队员迅速围过来，可以封堵其80%的出球路线，就算是顺利出球，接球队员也会碰到相似的窘境。巴萨甚至可以做到让对手中卫拿球都难以处理的地步。巴萨通过这种全场压迫，一个目的是破坏对手的传球，甚至完全摧毁对手的整体，使对手每个队员陷进孤军作战的地步。另一个目的，就是可以时刻对对手保持攻击压力。还有就是可以弥补巴萨中场个别队员的防守能力不足的情况。比方这几年巴萨的防守很好，这更应该回功于全场压迫战术的功劳。 举个简单的例子，回忆下拿欧冠的巴萨，说句公道话，那只巴萨的后防线单论个人能力，除了普约尔，实在谈不上什么欧洲一流（普约尔06年也并非得到欧洲广泛的认可）。奥莱格，西尔维尼奥，贝莱蒂，马科斯等等，但正是凭借着这些球员对战术的超高执行力，充分发挥全攻全守的压迫理念，终极获得冠军。记得巴萨买进米利托时，黄健翔质疑一个在国家队连35岁阿亚拉都顶替不了得球员，巴萨这样的大球会怎么会往买？显然，黄健翔并没有深刻的理解巴萨的战术体系。而今年瓜迪奥拉拼了命的要买齐格林斯基无非也是完全准从全攻全守中，后卫是第一进攻点的要求而已，固然极有可能是另一个奥莱格。 全场压迫，在赛后最直接的表现就是控球率的高低。简单说，压迫做的好，对方拿不住球，控球率就自然高。但是要留意一点，就是控球率固然高，却不代表压迫做的好，压迫更多的体现在在对方半场内进行全场逼抢。和控球率并没有直接的因果关系。这样，大家应该可以理解07-08年巴萨低迷时期的控球率固然高，但为什么毫无成绩的原因了。看巴萨是否流畅运转，控球率不过是重要指标之一，更重要的是我们全场压迫做的如何。 我们再举阿森纳为例子。我赞同阿森纳和巴萨一样，善于控球、进攻华丽，但我不同意阿森纳和巴萨的打法同出一辙或有什么师徒关系，原因就是阿森纳并不是拥有全场压迫为特点的全攻全守足球。我们想想在第一回合上半场的比赛，我们的全场压迫让阿森纳的队员完全孤立起来，导致阿森纳毫无整体配合，所以你看到的现象就是，纳斯里、小法等技术球员一次次无助陷进巴萨球员的包围中。考虑到两队有类似的打法却有不对称的全场压迫能力，阿森纳被淘汰就不足为奇了。我们回过头往看看荷兰队，很遗憾，我个人以为，我94年开始看球，荷兰就再没打过什么全攻全守了。 二、控球率到底重要不重要？ 按我上面的说法，那是不是控球率没有用了呢？很抱歉，这种说法大错特错。瓜迪奥拉在欧冠决赛非常著名的一段话：“假如没有球权，那我们的球队就是垃圾是废物，所以我们必须要拥有控球权”。想一想克鲁伊夫专栏里提到最多的字眼是什么？对，就是控球率。我们拥有“空有控球率是不能取得比赛胜利”的结果后，为什么我们还要说控球率是如此的重要呢？ 我们再回头看看全场压迫。我们知道全场压迫的目的之一是要时刻保持攻击对手的压力，而要时刻保证进攻压力的基础就是控球率的高低。就是说，你有了高控球率，配合纵深传球能力、队员突破能力和对球场宽度的充分利用，就即是你拿着一把机关枪，扫射一个躲在盾牌后面的人，什么时候能打死他，那只是时间的题目而已。巴萨通过控球率掌控比赛节奏的这种能力可以完全充分的利用对手防线的每一次微小的错误，让对手的球员保持时刻的高度的紧张和对场****薹刂频牟话驳敝小8匾氖牵蹦愕目厍蚵食?0%的时候，对对方球员的心理和精神而言，是极其恐怖的一件事情，让对手在身体疲惫的基础上，尽不留情的在心理和精神上给予双重打击。我们想想上赛季，有多少球队在由于抢不到皮球而在下半场开始就放弃了抵抗。 另一方面，高控球率可以最大化的减少对手对自己防线的威胁。往年和巴萨V拜仁的比赛，克鲁伊夫赛前说：“如何防住里贝里呢？假如以往里贝里一场比赛里盘带20次球，那我们就让他盘带10次，自然里贝里的威胁就降低了一半”。看看，伟大的足球理论家往往把深奥的题目讲到连小孩子都能理解的地步。而事实也恰恰如他所说。更多巴萨的比赛里，一旦巴萨的体系流畅运转，保持高控球率时，对手想过中场都是困难重重的。 08年的巴萨是极具有代表性的，控球率很高，但个别队员的懒散导致队形很疏松，自然谈不上什么全场压迫，没有积极穿插跑位，自然也没有纵深传球、边路突破。普通球迷看巴萨比赛的结论就是，巴萨踢得是一种只会后场倒脚的可笑足球，控球率成了一个大笑话。 三、全场压迫和高控球率产生的威慑作用对心理的影响 这一次，先让我们回忆几场比赛。上赛季八分之一和四分之一两场主场比赛，给我印象最深刻的是，拜仁和里昂的队员把皮球传到巴萨球员脚下的正确度，要远高于把球传到自己队友的正确度。想想决赛和曼联的比赛，安德森和卡里克的眼神里更多的流露出对比赛的不解“比赛到底怎么了？球怎么传不出往？”。再来听听黄健翔是怎么说的，“你们真的没有办法从巴萨那里抢到皮球么？”当巴萨把全场压迫和高控球率完美结合的时候，比赛的场面往往会让所有人瞠目结舌，感到不可思议。温格曾在主场战平巴萨的比赛后布满了无奈“我尊重今晚巴萨的表现，你必须承认他们是了不起的球队......他们的上风来源于开场的抑制能力”，温格的话简单点说，巴萨的全场压迫战术让阿森纳的球员傻了眼。 巴萨的全场压迫战术让对手的传球根本没有时间往思考，而是匆忙的将皮球踢开，让它阔别自己，或者盲目大脚长传来看看自己有没有运气。个人能力极强的队员会拼命的把球带到巴萨的半场，然后抬起头发现疯子一样的普约尔领着几个队员把自己团团围住，只能无奈的让出控球权。巴萨的高控球率让对手每一次触球都布满了恐惧感，布满了害怕失误、害怕丢球的心理压力，让最简单的传球技术都开始变型，由于一旦丢球，其后果不堪设想。巴萨中场布满艺术气味的'传控以及整体的紧密性，让对手的围堵拼抢变的毫无意义，而只能寄看于巴萨自己的失误。巴萨的对手每一次都只是把大部分的体力挥霍到追逐皮球当中，而当他们发现自己的跑动毫无意义的时候，所产生的精神上、心理上的巨大压力，让他们只能放弃抵抗。往年，巴萨和曼联的决赛下半场，可能是我看到的欧冠决赛以来最不激烈、最没有对抗性的半场。前，残忍虐死拜仁慕尼黑的曼联象一只温顺的绵羊，只是象征意义的抢抢皮球。 四、最大限度利用球场宽度 一直有人以为巴萨更适合打442阵型，或者弄出其他的什么主流阵型，我想打什么阵型并不重要，重要的是不能丢掉我们巴萨来的传统，就是全攻全守。全攻全守一个简单的要求就是最大化利用球场宽度来攻击对手的防线，就是全攻全守里面“全攻”一方面的含义。这对巴萨的好处是显而易见的，可以充分把握住对手整体防线的每一次漏洞和错误。而且可以通过大范围或快速度的转移皮球而使对手防线崩溃。代表是小罗给久利的传球很轻易打开防线。当年巅峰时期的世界足球先生里瓦尔多，还不是让范加尔死死的按在边路不能转动？ 双边锋战术在欧洲从来就不是主流，能坚持这种战术的球队不过只有几支，荷兰国家队、阿贾克斯等，究竟安排2名纯粹的边锋，在很多人看来会导致球队攻守失衡。所以现代足球能产出优秀的纯粹的边锋从来就未几，从欧洲杯开始，荷兰国家队也很少使用双边锋战术，而更加重视平衡和防守，导致近些年除了罗本，荷兰的边锋也近乎尽迹。而在巴萨的足球当中，边锋不仅仅是拓开边路进攻，更重要的是和球队的整体融为一体，积极围抢和回防，3名前锋配合中场的积极围抢会更大的发挥巴萨战术理论中全场压迫的特点，唯一的题目在于让大牌的进攻球员参与积极防守一两年轻易，三五年他还干么？双边锋在进攻当中的作用是毋庸置疑的，拉开对手防线，限制对手边后卫进攻等等，甚至历来被以为防守足球起家的穆里尼奥也在醉心于双边锋，当年切尔西的罗本达夫也曾叱咤风云，还买来了马卢达，在国米，白航为我两本诗集写的读后感（再转）
白航为我两本诗集写的读后感 白航老师两次应我的邀请，给我的诗集写的读后感，我认为比较中肯，尤其在诗歌创作的观念上，我认为对写诗的朋友会有一定的指导。现转给大家。 读钟明全先生诗作的几句感言（《爱的诗篇》） 白航 我有些羡慕他的丰富想象与奇妙的构思。 我想向他说，他的诗是真的！ 给妻子的106首诗，令人眼花缭乱但也极为普通；一个爱字很深奥却也五味俱全…… 爱母亲、妻子及恋人，必也爱家庭，爱社会上生活着的各类异姓兄弟和姐妹及贫苦的劳动人民。这些人在他笔下鲜活地生活着。 诗歌，由我心流向你心；由你心流向我心。它就像欢快的小溪那样浪花四溅，如一股新鲜的活水冲洗我们的'心胸。这该是最早的诗人之最原始的心愿吧！我读他的诗作也似乎感受到了这一点。 诗要活，然后才有美丽的花朵缀满枝头。 诗无空法。传扬个性是极为重要的！ 2009．1.25于成都 读钟明全诗作的几句赘言（《冲撞盆地的后生》） 白航 钟明全写诗的诗歌见解是：“有实感才写”。这一点我赞成，因为我也曾说过类似的话。 诗人应该关心社会，关心社会上各类人物的生活空间和他们不幸的遭遇。这点，他做到了。 在神秘的诗歌领地辛苦耕耘了三十多年的钟明全，终于收获了可喜的成果，将要出版两本诗集，实现了他“创作快乐”的美好愿望。我祝他今后更“快乐”。 “实感写诗”需要经过一次艺术升华，使实感转化为形象或诗之意境，避免赤裸裸地直白和标语口号。 他八十年代配合时事写的一些诗作，阳光而积极向上，作为练笔是有益的。它也反映了当时自己写诗的一段诗路历程。 学一学王维的山水诗，便会理解他的诗作主旨，很少在诗中明白说出来，多是通过“境”或“象”，交由读者去思考，所以长读不厌。 我比较喜欢钟明全以爱感人的《疯子的话》和以情动人的《小学教师》（标题为《不该回忆的过去》）这类作品。感情真挚、爱恨交织、手法细腻，给人以回味的余地。 祝他忆旧思新！ 2009年2月16日 写于成都★ 学转促范文
★ [转]名著读后感
★ 一念之转读后感
