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![四年级读后感 :[期末征文]乒乓球训练700字](/d/file/347/2022-10-06/fw240860.jpg)
这个学期，我突然对打乒乓球起了兴趣。所以我在寒假里让爸爸给我报了一个乒乓球训练班，我的一位要好同学也参加了。
周三第一次上课，我和同学约好了一起去。上课的地点在交大体育馆，两点半开课，5点下课。我们2点出发，快2点半就到了。
我和同学去了以后，先问了一下教练我们俩的拍子怎么样，没想到我们俩的拍子不知是质量不过关，还是怎么回事，都得换一个新拍子。去了那里，还碰见了几个同学。
我们每天的练习顺序是：首先绕着场地跑几圈，然后做一个操，就开始练习动作，每天两百个。练完动作后，教练排好顺序，我们按照顺序依次捡球、练动作和练接球。从两点半练到四点后，老师会让我们休息一下，接着练发球、练颠球或者练动作，然后都去捡球，最后和老师对打，一节课的主要内容就算完了。接下来有一些小游戏或者活动，用来锻炼体质或者加快滑步的速度，这就是每天上课的内容。有一次活动是比赛，有蛙跳、赛跑和鸭子步，结果那天回去后腿一直酸痛酸痛的，看来还是平时锻炼得不够呀。
到了现在，我已经学了一点、两点、三点以及反手，但我虽然学了用到滑步的打法，却不会在实战中灵活运用，一和老师对打我就紧张，不知道怎么用了。老师说我主要还是太紧张了，放松一点儿就好了。虽然我嘴上答应着，但实战的时候我还是有些紧张。
经过努力练习，虽然打下了一些基础，但离真正全面掌握打乒乓球的技巧，还差十万八千里呢。我要把自己的缺点改正过来，如动作有些僵硬、对打时紧张等。
乒乓球，你划出来的一道道美丽的弧线，都是速度和力量在时空的轨迹。那活跃在乒乓球桌两边矫健的身影，正是我们青少年奋发向上的风采！
四年级:韩泽薇
四年级语文下册期末训练题
一.仔细观察，先把这个字描一遍，再写一遍，然后写出3个和这个字偏旁相同的汉字。(想想怎样写端正、整洁)
二.芝麻开花节节高。(根据所给拼音写出3个汉字再组词。)
三.写出与下面所给的.字形近的字，再组词。
悄拉()抄()
__()__()__()
辅()坦()治()
__()__()__()
四.在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律?
请你照样子再写出几个类似的词语。(每组至少写2个)
1.七()八()千()万()
_________________________________________
2.又()又()无()无()
_________________________________________
3.()心()胆手()足()
_________________________________________
五.在括号里填上恰当的词。
()地欢迎()地飞翔
()地观察()地说道
四年级上册期末数学训练题
一、计算
1．口算
60×5=
140×3=
480÷60=
630÷9=
340+560=
17×4=
11×80=
40×70=
940－500=
75÷15=
2．笔算
480×12=
105×43=
168÷24=
384÷16=
二、填空
1．二十三亿五千万零四十写作______，省略亿后面的尾数约是______亿．
2．三位数乘二位数，积可能是______位数也可能是______位数．
3．从一点引出______所组成的图形叫做角．
4．一节车厢可以装60吨货物，装完500吨货物需要______节车厢．
5．□28÷5，要使除得的商是两位数，□里最大能填______．
6．一个周角=______个平角=______个直角．
7．卡车在普通公路上以每小时40千米的速度行驶，4小时可以行驶______千米．小汽车在高速公路上行驶的速度是卡车的2倍，小汽车用同样的时间可行______千米．
8．如图，已知∠1=60°，∠2=______，∠3=______，∠4=______．
9．已知14×18=252，那么14×180=______；已知425÷17=25，那么850÷34=______．
三、选择正确的序号填在括号里
1．在钟面上，时整分针和时针成平角．
A．9时
B．6时
C．12时
2．76□059≈76万，□可能是（）
A．0-4
B．5
C．6-9
3．任意四边形4个角的度数之和是（）
A．180°
B．360°
C．无法确定
4．爸爸星期天在家煎鸡蛋．每次只能煎两个鸡蛋，两面都要煎，每面要2分钟．煎3个鸡蛋最少要用（）分钟．
A．4分钟
B．6分钟
C．8分钟
5．只有一组对边平行的四边形是（）
A．平行四边形
B．长方形
C．梯形
四、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．最小的自然数是______，最大的.自然数是______，自然数有______个．
2．读10050000050时只读1个零．______．
3．一条线段长10米，一条直线长100米．______．
4．长方形是特殊的平行四边形．______．（判断对错）
5．角的两边越长，角就越大．______．（判断对错）
五、画一画
1．过A点作直线L的平行线和垂线．
2．在下面点子图上画一个平行四边形和一个梯形，再画出它们的高．
3．在图中加一条线段，把下面图1图形分成一个平行四边形和三角形，图2的图形分成两个三角形．
六、解决问题
1．每回收1吨废纸，可再生800千克好纸，20吨废纸可再生多少千克好纸？
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2．学校买4个篮球和5个足球，一共要多少钱？
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3．小王骑车从家到学校去，去时的速度为168米/分，用了6分钟；从学校返回家用了8分钟．
①小王家到学校有多远？
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②小王返回时的速度是多少？
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4．5箱蜜蜂一年可以酿175千克蜂蜜．小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？
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5．某水果超市做活动，王阿姨要买葡萄、香蕉各6千克，一共需要多少钱？
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七、统计
天天书屋一周故事书、漫画书借阅统计图．
①什么书借阅的人数多些？
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②哪一天借阅的人数最多？有多少人？
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③你还能提出什么数学问题？并解答．
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《红岩》长篇小说，重庆作家罗广斌、杨益言着，中国青年出版社1961年出版。
《红岩》是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
红岩精神是革命烈士对共产主义信念执着追求的高度概括;红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;红岩精神：是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照;红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神永存!
《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。但是，从故事发生地点重庆来说，当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别是在中美合作所，包括渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍的疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势;而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验，随时都可能被敌人杀害。小说正是在这样的特殊环境里，充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿!”这是《红岩》里面的一首诗，全书都透着诗中所述的精神，正是这种精神，这种语言深深得吸引住了我。
四年级期末数学乘法分配律训练题
1、选出出能运用乘法分配律的'算式
570×24+56×76012+(32+176)
57×24+57×76100÷(25+20)
570×24+57×760(40-25)×80
570×24+56÷825×10+4
125×8×125×225×(6×8)
76+99×76
76+124×32
2、选出能简便计算的算式
28.36-12.75+6.428.36-12.75-6.4
28.36+12.75-8.36350×(12+38)
42+(123-42)79×53+47
475-(63-25)42+(126-42)÷3
四年级语文上册期末综合训练试题
四年级语文上册期末综合训练试题
一、积累与运用(42分)
1、我拼得准，写得好。(5分)
yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè
2、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在( )里。(8分)
①足：A.脚 B.值得 C.充足、足够 微不足道( )
②首：A.最先 B.头 C.首领 昂首挺胸( )
③胜：A.胜利 B.优美的 C.承担 不胜其烦( )
④观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 天下奇观( )
3、选词填空。(4分)
①幻想 梦想 理想
我们不仅要树立远大的( )，还想去努力奋斗。
“嫦娥三号”成功落月，实现了中国几代人的探月( )。
②无论……也 虽然……却 不仅……而且
它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
我( )未见叶老的面，( )从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
4、按要求写词语。(7分)
①学了《那片绿绿的爬山虎》后，我能用“ 、 ”等四字词语来概括叶圣陶老先生给我留下的深刻的印象。
② “街心花园里菊花怒放，有呈葵花状的，也有呈管状的，真是多种姿态，应有尽有。”句子中画线的部分可换成四字词语： 。
③人们常用成语 来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
④写三个带“龙”字的成语： 、 、
写三个带“马”字的成语： 、 、
5、照例子写句子。(6分)
例①：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
，像 。
例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一条长长的公路，联结着 ，也联结着 。
例③：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅 ，而且 。
6、腹有诗书。(12分)
①诗句“ ， ”告诉我们：当局者迷，旁观者清。
②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ， 。
③好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“
”。
④牛顿说：“ 。”这句名言说明大胆猜测是很重要的。
⑤写一副自己在课外积累的对联：
⑥写一句自己在课外积累的名言：
得分 评卷人
二、阅读与探究(34分)
我会读短文后做题。
短文一：(17分)
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉(jiào jué)。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教(jiào jiāo)书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的.研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①划去括号里不正确的读音。(3分)
②给第一自然段加上标点。(1分
③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。(2分)
④写出下列词语的近义词。(2分)
毕生( ) 著名( )
⑤选择答案，正确的打“√”。(3分)
A、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
a、忽然( ) b、必然( ) c、完全( )
B、朗读句子“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
a、以致/四周围/满了人( ) b、以致/四周/围满了人( )
C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是：
a、总—分( ) b、分—总( ) c、总—分—总( )
⑥文章围绕中心，写了法布尔三件事。一、 ;
二、 ;三、 。(6分)
短文二：(17分)
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
①给短文选择一个适当的题目画上“-”。(2分)
A、竹笋 B、竹子 C、竹子的作用
②联系上下文，理解文中加点的词语。(4分)
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
③在短文中找到竹子长得快的语句，写下来。(2分)
④第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请写下来。(4分)
⑤本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。(5分)
得分 评卷人
三、观察与习作(24)
题目：那一刻，我真
提示：在横线上可以填上“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等。先将题目补充完整，然后围绕题目，把你印象最深的成长故事写出来，要求内容具体，真实感人。
关于小学四年级上册期末数学训练题
一、填空
1.大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行15千米，a+15表示______，大客车5小时行的千米数______.
2.(3×4)×5=3×(4×5)，这道题应用了______律.
3.3个十，8个0.1，9个0.01组成的数是______，它的小数部分有______个百分之一.
4.7.09吨=______吨______千克5米80厘米=______米240公顷=______平方千米2元4角9分=______元.
5.9.5+3.2+______=209.9﹣______﹣3.7=2.8
6.一个等腰三角形，顶角是100°，它的一个底角是______.
7.在圆圈里填上“>”“<”.
4.16×1.1______4.160.58×0.99______0.58
8.地球到太阳的距离是149600000千米，改写成用亿做单位的数是______，将这个数精确到十分位是______.
9.3时的时候，时针和分针构成的角是______角，3时45分时，时针和分针构成的角是______角.
10.1.746746…可以记作______，0.105353…可以记作______.
二、选一选
1.38×99=计算正确的是( )
A.38×99+38B.38×100﹣1C.38×100﹣38D.38×99﹣38
2.图是由正三角形和正方形组成的，它的周长是多少?( )
A.6aB.5aC.4aD.3a
3.一个三角形如果有两个锐角，那么这个三角形是( )
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定
4.0.78去掉小数点，这个数( )
A.扩大2倍B.缩小100倍C.扩大100倍D.不变
5.下面说法错误的是( )
A.0.8和0.80大小意义都相同B.7.4吨>7吨4千克C.3个是0.003D.2.56保留一位小数是2.6
6.8个0.1和72个0.01合在一起是( )
A.1.2B.80C.0.8D.1.52
7.根据34×62=2104，下列算式错误的是( )
A.3.4×6.2=21.04B.34×6.2=210.4C.0.34×0.62=2.104D.0.34×62=21.04
8.下面哪句话是正确的?( )
A.无限小数一定比有限小数大B.商一定比被除数小C.被除数一定比除数大D.除数一定比余数大
9.游泳池的水平均深度是126厘米，小力的.身高是1.34米.小力的身高与水深相比( )
A.小力的身高比水深高B.小力的身高比水深低C.小力的身高与水深一样高D.无法确定
10.70.□5>70.86，□里可以填几?( )
A.7B.8C.9D.0
三、计算
竖式计算
1.92﹣0.715.7×0.2538.5÷0.77
简便计算
12.25+36+7.7585×199+85721﹣303+59
脱式计算
8.2÷[13﹣(3.12+5.28)]3.6÷(1.2+0.6)×0.5
四、应用题
1.滨海市准备用5年的时间对市区进行绿化，计划平均每月绿化13公顷.该市5年共需绿化多少公顷?
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2.甲、乙两地相距360米，一辆汽车从甲地开往乙地，计划9小时到达.因天气变化，实际每小时比计划少行4千米，实际多少小时才能到达乙地?
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3.一张长方形桌子，桌面长1.5米，宽1.2米，如果要油漆这张桌面，每平方米用油漆0.6千克，一共需要多少千克油漆?
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4.一个修路队三天共修路6.5千米.已知第一天修了1.94千米，第二天比第一天多修0.58千米.第三天修了多少千米?
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5.四年级二班开展收集废纸活动.三月份收集废纸14.5千克，四月份收集的是三月份的1.6倍.每千克废纸0.86元.
(1)四月份收集废纸可卖多少元?
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四年级上学期英语期末训练题
I、选出每组中不同类的一项。(16分)
1A.breakfastB.morningC.lunch
()2.A.meatB.fishC.have
()3.A.subjectB.EnglishC.Chinese
()4.A.motherB.grandpaC.family
()5.MusicB.MondayC.English
()6.A.milkB.pigC.egg
()7.A.subjectB.ScienceC.Math
()8.A.weekB.WednesdayC.Thursday
II、英汉互译。(16分)
1.playgames2.十三只鸭子
3.havebreakfast4.非常好
5.hownice6.教师办公室
7.attheschoolgate8.下课后
III、选词填空(10分)
1.Myisunderthetable.
2.Sheisakind.
3.Kittyisinthe.
4.Havesome.Thankyou.
5.Iseesomeinthepicture.
IV、单项选择。(18分)
()1.Awindowintheroom?
A.ThereisB.IsthereC.Arethere
()2.Wehaveeightclasseson
A.SaturdayB.MondayC.Sunday
()3.WhatdoyoudoSaturdaymorning?
A.atB.inC.on
()4.Englishteacherhasbigeyes.
A.atB.onC.in
()5.Doessheliketoplayball?
A.No,shedoesn,tB.Yes,IdoC.No,hedoesn,t
()6.MyfatheroftenTvafterdinner.
A.watchB.looksC.Watches
V、给下列句子选择正确的.答语。(10分)
()1.Whoisthatgirl?
()2.Howmanyducksarethereonthefarm?
()3.Doyouhaveabiglibrary?
()4.Wherearetheboys?
()5.WhatdoeshedoonSunday?
VI、情景选择。(15分)
()1.你想给你的朋友说你爷爷有一个大农场，你可以说：
A.Mygrandpahasabigfarm.
B.Myfatherhasasmallfarm.
()2.今天是星期五，明天是星期几呢?
A.I,sSaturday.
B.It,sThursday
()3.你想知道Alice的爸爸，妈妈是做什么的，你可以说;
A.Whoareyourfatherandmother?
B.Whatareyourfatherandmother?
()4.你想知道操场上是否有很多树，你会说：
A.What,sontheplayground?
B.Arethereanytreesontheplayground?
()5.你想问LiuZhaoyang星期一上什么课，你可以说：
A.whatdoyouhaveonMonday?
B.WhatdoyoudoWednesday?
VII、选句子，补全对话。(15分)
A:What,sinyourhand?
B:1.
A.DoyoulikeScience?
B.Yes,Ilikeitverymuch.2.
A:Ilikeit,too.
B;3.
A.MrZhang.
B.4.
A:No,wedon,t.
B:5.
A:WehaveMusictoday.IlikeMusic,too.
《成长不烦恼》读后感
《成长不烦恼》一书主要讲的是亮亮的父母因为疾病而卧床不起，甚至于连生活也不能自理。亮亮只能辍学去打工，靠帮人家洗碗、干杂活挣钱来养家糊口，给父母亲买药治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的顶梁柱。但当亮亮看见别的小朋友每天背着书包去上学，他也非常羡慕人家，渴望一样也能去上学读书。可是因为家中艰难的生活现状，连上学这种最简单的要求也变成了遥不可及的梦想。但亮亮一直能顶住生活的压力，并且最后在好心人的资助之下重新回到了学校;特别是他父母最后相继都去世了，但他能化悲痛为力量，格外珍惜来之不易的机会，奋发图强、努力学习，靠自己的刻苦勤奋，最终在学习中迎头赶上，取得了优异的成绩，也给了父母在天之灵一个最大的安慰。而他自己也在学习中找到了快乐、忘记了烦恼、懂得了珍惜、学会了生活。
看了这本书让我深受感动：让我明白了，生活中没有解决不了的“烦恼”，学习上也没有克服不了的困难。只要我们像亮亮一样不怕吃苦、排除万难，那么生活中还有什么能让我们烦恼呢?只要像亮亮那样努力刻苦、勤奋好学，那么学习上还有什么能困惑我们的?今天的烦恼不就是我今后茁壮成长的最好养料吗?
亮亮的故事，就是我今后学习的动力!
成长不烦恼
这是一本记载着美好童年的故事书，烦恼是每个人都讨厌的东西。是每个人心中最低处的黑暗。可是马一左和马一右的烦恼，却用自己的积极和乐观的心情打破了。
第一篇：马一左和马一右吵架了。马一左是想让马一右给他道个歉，可是马一右没有明白他的意思，使他们误解了对方。
第二篇：马一左和马一右的烦恼是开运动会了，可是他们的爸爸妈妈去他们的运动会。
第三篇：马太太和马先生因为洗碗的事情吵了起来，谁都不想洗碗。
第四篇：……
马一左和马一右的烦恼很多，可是他们的这些烦恼都有解决的方法，比如第一篇，马一左还是很关心马一右的，只是马一右一开始误解了。生活中我也有许多的烦恼。每一次，我在学习中就有许多的烦恼，比如：玩心太大，老是控制不了自己。我也在改正当中，可是烦恼在在我心中慢慢的忘掉了。烦恼是我们人生的绊脚石，就看你是否可以把它拿走。只要保持乐观而又开朗的心情就可以。
这一本书给了我很大的启示：让我明白，“烦恼”只是一个名词，最终我们也能在快乐中忘记它，说起来，谁都有烦恼。其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐!
其实我们每一个人都可以骄傲的大声说：我的成长不烦恼!
成长不烦恼
我本来就是一个小书迷，最最喜欢商晓娜姐姐的书，这次暑假，爸爸妈妈带我到新华书店，买到新出版的《成长不烦恼》，我更开心了。
里面一个个故事都有自己的特点，我最喜欢的是最后一个《成长不烦恼》。
故事的大概是这样的：马太太有了微博后，关注了很多人，因为微博上发来的五条信息(四条孩子失踪和一条离家出走)，她总是担心一些可怕的事情会落在两个宝贝——马一左和马一右身上，所以马太太不得不一天二十四小时都盯着马一左和马一右。直到后来一天出门回家时，马先生建议大家出去吃些美味，马一左和马一右像两匹脱缰的小马一样开心奔跑，马太太忽然觉得心里的烦躁已经去掉了。马太太微笑着看着前方，也许长大这件事，就是悄悄地、悄悄地发生着……
马太太的烦恼去掉了。因为我们都在长大，我们在生活中也会遇到一些困难，但我们会克服，我们慢慢地分得清黑白、好坏、对错、美丑。成长不烦恼，只有长大了才能学习、理解更多的知识，看到更为广阔的世界。我们不用为别人的成长而感到烦恼、不安，更不用为自己的成长感到烦恼和不安，因为，成长就是这样悄悄地发生着…
成长不烦恼
“我不想我不想，不想长大。”这个歌词常常有人唱起。是啊，谁想失去幼时天真慢慢长大，谁想离开那绚丽多彩的童年。如果长大，那些美好的景象，将成为一个过去。但是，我并不为此而烦恼，从幼时到长成一个“少女”，这个过程中，我有无数的喜、怒、哀、乐，它们让我的成长充满了乐趣。
——幼年之稚
小时候的我，总会做出一些让大人哭笑不得的事情。我会为喝牛奶的事和妈妈争吵起来，幼稚的理论是不想与牛宝宝整一个好妈妈;不知道天上为什么会掉下小水珠，自作聪明的说是小精灵感冒打下的喷嚏;冥思苦想也琢磨不出为什么和尚是光头，大象为什要用鼻子喝水……
一个个天真幼稚的想法伴我度过了幼年，给我带来许多欢乐。
——童真童趣
随着岁月的流逝，我长大了，也上了小学。开学的第一天，我穿着整齐的衣服，背着新书包，兴冲冲地走进教室，在座位上左顾右盼，看着其它人庄重紧张的神情。随着年龄的增长，我没有了原来的幼稚，在遇到一个小小的困难时，我会认真地去面对，每当我突破了一个管卡是，我会跑进办公室向老师报喜。渐渐地，我接触了更高的学历，每每听到中国被国外欺负时，我会不由燃气愤怒的火花。当零八年奥运会在北京开幕时，我会欣喜若狂，而中国健儿获得一枚闪闪发光的金牌时，我会像小鸟一样在客厅乱“飞”。
知识让我充满活力，也让我从幼稚走向了成熟。那是一种愉悦的幸福。我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾有泪水，有过悲伤，但唯一不变的是快乐，成长，不烦恼!
成长不烦恼
在成长过程中，不是每一个人都是在快乐中度过的，总会有一些烦恼。它们就像是一团乌云，笼罩着我，但是只要敞开心扉，多想一些快乐的事，也许就不会有太多烦恼吧。可是总有一些烦恼不是想快乐的事就能从记忆里抹去的。
“小时候，就想快点长大，长大后就可以做自己喜欢做的事了。”但是在长大的过程中总有不开心的事。
那天，天晴的出奇，我们一家人准备去走亲戚，一只喜鹊站在我家的窗户上，啄我的窗户，但我宁愿它没有啄。早上妈妈做好了饭，爸爸吃了之后便问我压岁钱去那了，我在衣兜里翻了底朝天，可是没找到，我着急的去楼上找。可是这个时候，不开心的时候发生了。
爸爸一个人最后吃完饭后，没有收拾碗筷，我和妈妈把碗收了，妈妈生气的对爸爸说：“吃好了也不知道帮忙扫地。”爸爸就跟妈妈争吵了起来，声音很大。我听到了，爸爸说：“过不成就离婚算了。”妈妈哭了。妈妈说：“离就离。”我看见，不知道自己当时在想什么。傻傻的站在那里。当爸爸在推我妈妈出去的时候，我一下子蒙了，脑子一片空白，就像电视剧里演的一样。我哭着扶着妈妈，心里也对爸爸的的不可理喻感到生气。我哭得很伤心，想到爸妈要离婚。我就想到自己即将成为单亲家庭的一员。我就哭着喊了出来：“就为了这么小的事情吵着要离婚，你们有想过我的感受吗?”后来大妈来了，事情妥协了。
整个事情在我脑子里久久的回荡，感觉到害怕了。要是我听话点。主动的把地打扫干净，就不会发生这样的事情了。成长过程中烦恼 多多少少是会有的，只要自己懂的。以后的每天我都会过的开开心心的。
四年级学生《钢铁是怎样炼成的》读后感700字
《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的代表长篇小说，小说的主人公式保尔柯察金。保尔的一生克服了许多困难与坎坷，一直在为自己的理想事业而奋斗，虽然最后他全身瘫痪，双目失明，但是他依然坚定的拿起笔，继续斗争。
保尔的事业一直是他的奋斗目标。他全身心地投入到自己的事业中，忘我的工作与劳动，最后他丧失了工作能力，但他仍然在坚持着自己崇高的事业。由于他的坚持，《钢铁是怎样炼成的`》最终发表！
在学习中，我们会碰到很多的挫折与困难。例如考试没有考好是挫折，碰到不会做的题目是困难，但这些对保尔来说都是微不足道的。他创作文学时，全身瘫痪，双目失明并且没有写作经验，克服了一切困难，随后又是难关重重，他闯了过去，发表了优秀的长篇小说。
在生活中，我们在家庭，在学校、和班级中会产生一系列的有问题。例如家庭关系不融合，父母闹着要离婚，同学之间的关系处理不好。与保尔相比根本就不叫挫折，他所面临的是他与病魔的斗争，以及疾病后不能自理的生活，但他最后的困难是怎样坚持自己的事业。
在事业中，也会遇到困难与挫折，例如自己的能力有限，解决不了的问题或老是找不到功作，就保尔来说他躺在病榻上，并没有写作的经验，但他通学习和父母与妻子的支持和帮助，最终娶的成功。
保尔热衷与自己的事业，并为自己的事业付出了一切力量和全部的生命。然而，如果没有坚持自己的事业，他将是在病榻上已直消及下去。
所以，需要坚持。当我们一直勇敢地坚持下去，有些挫折并不是挫折，再打的挫折也能够战胜最终下去！
我会坚持下去，一直奋斗着自己的目标，像保尔一样勇敢战胜困难与挫折，坚持下去！
四年级下数学巧妙求和期末专项训练题大全
基础知识
填空
1、小数点的左边是它的部分，最低位是（）；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（）。
2、2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是（）；72个用小数表示是（）；0．79用分数表示是（）。
3、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
4、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个（）（）（）。
5、骑车走同一段路程，小芳用了0．68小时，小红用了0．58小时，她俩谁的速度快？（）。
6、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（）倍。
判断
1、把0.50中的0都去掉，它的大小不变。（）
2、4.96在自然数4和5之间。（）
3、3.58至4.58之间的小数有无数个。（）
4.0.1是1的十分之一,是0.01的10倍． ( )
5.把6写成两位小数是0.06． ( )
选择1、把1米平均分成10份，其中的3份是（）米。（1）1/10（2）3/10（3）3/100
2、把240缩小到它的'（）是0.24。（1）1/10（2）1/100（3）1/1000
3、在2.3的末尾添上两个0，这个数（）（1）扩大到它的100倍（2）缩小为它的1/100（3）大小不变能力提高1、刘师傅做一批零件，第一天做了30个，以的每天都比前一天多做2个，第15天做了48个，正好做完。这批零件共有多少个？2、胡茜读一本故事书，她第一天读了20页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页。最后一天读了50页恰好读完，这本书共有多少页？
3、丽丽学英语单词，第一天学会了6个，以后每天都比前一天多学1个，最后一天学会了16个。丽丽在这些天中学会了多少个英语单词？
4、有80把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，至多要试多少次？
5、甲、乙、丙三个数之和是400，已知甲是乙的3倍，丙是甲的4倍。求甲、乙、丙各是多少。6、三个植树队共植树1900棵，甲队植树的棵数是乙队的2倍，乙队比丙队少植300棵。三个队各植树多少棵？
7、甲、乙、丙三个修路队共修路1200米，甲队修的米数是乙队的2倍，乙队修的数数是丙队的3倍。三个队各修了多少米？
四年级下数学定义运算期末专项训练题
基础知识填空
1、0.6＋0.6＋0.6=（）×（）。
2、0.8×4=（）＋（）＋（）＋（）
3、8.2×1.54的积有（）位小数，0.729×8.1的积有（）位小数。
4、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。
5、3.9×0.4的积一定比3.9（）；4.5×2.2的积一定比4.5（）。
6、小数乘以整数的意义与（）的'意义相同，就是求（）的简便运算。
7、小数乘以小数的意义可以理解为是求这个数的（）、百分之几、（）是多少。
8、2.5×0.6表示（）。
9、4.5×8与8×4.5这两道算式所表示的（）不同，计算的（）相同。
10.小数乘法运算法则：先按照（）法则计算，再看（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。
11.小数末尾的零（）。小数末尾的零起（）作用，不影响小数的（），只影响小数的（）。判断1、一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数。（）2、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）3、整数的运算定律同样适合于小数的运算。（）4、3.5×66，表示66个3.5相加。（）5、100个0.55相加可以写成0.55×100.（）6、4个1和3个0.2组成的数是4.6。（）7、0.6时等于6分。（）8、一个数的1.03倍比原来的数要大。（）怎样简便就怎样计算。9.8×250.78×1011.50×102
0.25×0.7×0.80.56×99＋0.56
能力提高
1、设a、b都表示数，规定：a○b=6×a－2×b。试计算3○4。
2、设a、b都表示数，规定：a*b=3×a＋2×b。试计算：（1）（5*6）*7（2）5*（6*7）
3、有两个整数是A、B，A▽B表示A与B的平均数。已知A▽6=17，求A。
4、对于两个数a与b，规定：a♁b=a×b－（a＋b）。计算3♁5。
5、对于两个数A与B，规定：A☆B=A×B÷2。试算6☆4。
6、对于两个数a与b，规定：a♁b=a×b＋a＋b。如果5♁x=29，求x。7、如果2▽4=24÷（2＋4），3▽6=36÷（3＋6），计算8▽4。
8、如果2△3=2＋3＋4，5△4=5＋6＋7＋8，且1△x=15，求x。
9、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？
10、刘师傅做一批零件，第一天做了30个，以的每天都比前一天多做2个，第15天做了48个，正好做完。这批零件共有多少个？
9月1日晚，我在家与爸爸妈妈一起观看了央视的《开学第一课》节目。
今年的《开学第一课》的主题是——“创造向未来”。其中，央视请来了许多嘉宾：有从一个群众演员走向国际巨星的成龙;曾获得世界珠心算第四、五、六届的冠军王桐晶;中国首架飞机C919的总设计师吴光辉……在这些环节当中，令我印象最为深刻的就是成龙讲述着自己拍摄电影的经历了。
成龙今年已经64岁了，但他依然在拍摄电影，在成龙所说的事例当中，有一件令我印象深刻。他告诉我们，在他拍摄电影的途中，几乎全身都受过伤。就单独他和鼻子就总共受伤了37次!有一次他在拍戏时打了第一拳后，发现自己的一根手指拗到了手背上。他为了连贯拍摄，竟然忍着疼痛又再打了两拳。打完后自己把手指扳了回来继续拍戏。
还有几次是在直升机上从十几米高的高空中跳下;从斜着的大楼上跑下……这些事，又为他的身躯多增了好几道伤痕。
还有世界珠心算三连冠的王桐晶。他还在现场挑战了障碍闪电珠心算。她用了半分钟不到就算出的答案，竟于正确答案一模一样。王桐晶身上佩戴的所有奖牌都是她付出了许许多多的汗水所获得的。在中，她练习了几千张珠心算的题目，大约可以铺满100间小学教室。可见她是多么的努力啊!
通过这些事，我不由得想到了身边类似的经历。上体育课时，有位同学擦破了皮，就在哇哇大叫。成龙可是付出了多少汗水、血水才走到了现在这一步;周末作业只要稍稍多了一点，同学们就会大叫：“作业怎么这么多!”。王桐晶这位世界珠心算冠军，可是练了多少题目才练出来的……
为梦想而奋斗，因为梦想，他们才会去奋斗、去努力。如果人生是一条路，那么梦想就是一盏照亮这条路的明灯。如果人生是一颗大树，那么梦想就是滋润这棵树的雨露。
四年级开学第一课读后感700字作文
假期里姐姐推荐我看《窗边的小豆豆》，刚开始我看书太厚了，还有点不乐意。在姐姐多次强烈推荐下，我不情不愿地抱着书看起来，没想到我很快就被书中的主人公“小豆豆”给吸引了。“小豆豆”是个非常特别的孩子，她因为淘气，被之前的学校退学，而来到了一所新学校“巴学园”，在这里她遇到了一位慈爱的小林校长，然后发生了很多让我感到很惊讶与兴奋的真事，我也好想能到“巴学园”读书，能有一位最懂孩子心的小林校长啊！
天真烂漫的“小豆豆”可真是个特别的孩子啊，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼；她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君。她还会做出许多让我觉得不可思议又让人爆笑的事情。但是最让我感动的是小林校长的耐心和充满童心的创意，他能陪着“小豆豆”听她唠叨四个小时，这样的大人我是没见过；他还让学校里的孩子穿最差的衣服去学校，只是为了让他们毫无顾及的去玩耍，真是太让人觉得奇怪了。
巴学园可真是一所充满自由和欢乐的校园啊！电车做教室和图书馆，大家可以按心情选择自己喜欢的座位，可以自由选择自己喜欢的那门课开始学习，午饭要带“山的味道和海的味道”，还可以在学校礼堂里搭帐篷“野营”......
让我印象最深的是小豆豆不小心把最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里，她扛了洒水用的长把舀子把粪坑里的东西全捞出来，堆成了一座“小山”，小林校长看到了居然没有批评她，只是叮嘱她“弄完以后，要把这些全都放回去”。这要是其他大人看到了小豆豆在做的事，肯定会说“在干什么蠢事呢”或者“太危险了，快停下。”校长先生“真是一位了不起的人”。
我的感悟和收获：
要善于理解别人，不要只想着自己。
要像小豆豆一样对世界充满童心和对朋友充满爱心。
做一个像小林校长一样有耐心的人，理解、关爱、包容他人。
是一位普通的语文老师，但是她又很不平凡，因为她的书。其中，她的《破茧而出的四年级》我刚刚看完，感触很深。
“没有惩罚的教育是缺钙的教育，成功的教育不是让所有的孩子都考高分、都考及格，没有煞气的教师是误人子弟的庸师，没有家长配合的教学是单脚走路，四年级不放手的老师是无能的老师。”喜欢这句话，因为在日常的班级管理中，独生子女居多，如何把握惩罚的度有时会遇到很多麻烦，看到这段文字，我释然。094班这些孩子不是我自己一手从一年级带上来的，但是我刚接手的时候，就从教他们怎样整理书包、怎样把地扫干净到如何养成良好的学习习惯......每件事情都在操心。如今学生上了四年级，我该学会放手。薛老师所言极是，孩子四年级了，如果我们事必躬亲，最终结果是老师身心疲惫，学生能力弱下。如何放手，希望在即将开始的工作中我能做好。哪怕孩子们的表现暂不如人意，哪怕班级工作会扣分，毕竟孩子们在风雨中才能锤炼自己，在失败中才会培养独立自主的能力。
古人云：“松声，涧声，琴声，鹤声......皆声之至清者，而读书声为最。薛老师非常重视学生的课外阅读。她在书中用诗一样的语言描述阅读朗读的重要：“让孩子热爱阅读，就是让孩子热爱生活，就是为孩子一生的发展奠定温暖明亮的底色，就是让孩子获得自我教育的能力。”“我们深陷其中的不完美的教育，不完美的生活，就仿佛是漫长无边的严寒，且用朗读，为自己织一方厚实温暖的素锦......”如歌的文字似流水徜徉在我的心底，我庆幸着，庆幸独特的作业——每周的阅读笔记，各式各样的晨读，庆幸孩子们能像呼吸一样，自然而又节律的每天诵读《小学生必背古诗180首》，庆幸我们我们的学生也在借助一方阅读为自己一生的发展带来满目灿烂。在即将到来的四年级，我该如何放手呢?以小组的形式自我检查，还是互评互论?
作业一窍不通呀，上课回答问题一言不发呀，成绩一落千丈呀......这是课间办公室的老生常谈。似乎每位老师对班上的后进生都有倒不完的苦水。薛老师如是说，无论社会和教育进步到什么地步，都不可能让所有儿童都热爱学习，我们要正视孩子之间的差异和个性发展，教育不是万能的――学校教育更不是。可事实上，我们为师者面对学习习惯差、学习成绩不够好的“弱势群体”时，往往太过于较真儿，甚至不理智地对学困生大发雷霆。就因为几个“学困生”而耗费了老师大量心理能量，使得自己负载前行，工作低效，也是整个班的学习和生活变得低效。学生不是除恶务尽的敌人，“追穷寇”的结果只能强化学生对于老师的负面认同，只能是把学生整体的学习能力和学习自觉性，向着“弱势群体”所在的位置往下拉。相反，如果我们教师把目光聚焦到优秀的学生身上，或许会柳暗花明又一村。当优秀者有足够的空间大步前进的时候，班上的整体水平必将得到强劲有力的进步，而身处其中的弱孩子，也终将不由自主被裹挟着进步得更快。营造好的学风比什么都重要。
想要破茧成蝶，学会放手很重要。这是我读《破茧而出的四年级》的收获，非常感谢这本书给我带来了这么多感悟，有机会应该再看一遍的。
★ 期末心得700字
