叶圣陶读本读后感

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叶圣陶读本读后感

篇1:叶圣陶读本读后感

“读文章,写文章,最好不要光用眼睛去看,光凭手写,还要用嘴念。”这句话是敬爱的叶老先生说的。今天,我读完了这本书终于明白了这句话的真实含义。

就说叶老的名作《稻草人》吧!比如开头就那么有趣:“田野里白天的风景和情形有诗人把它写成了美妙的诗,有画家把它画成生动的画……那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。”这第一小节显示出稻草人在作者心目中的地位,使我们知道接下来是写稻草人为什么在叶老先生的心中留下美好的印象,和发生了什么事情使它那么有地位。

不仅如此,叶老先生在后面的句子里差不多都用了拟人手法比如:“这使稻草人感到无限惊恐,心想:祸事真的来了,越怕越躲不过。”等这些句子都是使我越来越敬佩这位作家了,虽然他早已去了另一个世界,但是,他的人品与作品都永远记在我们的心中。()

篇2:叶圣陶读后感

在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩,在行驶中他们快乐地唱起了《鱼儿歌》,正在这时,突然刮起了大风,他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方,他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人,那男人要求他们回答三个问题,回答对了就可以送他们回家。“第一个问题,鸟儿为什么要唱歌?”那个人问。“他们要唱给爱他们的`人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说:“算你答得不错。第二个问题:花儿为什么香?”男孩儿回答说:“香就是善,花是善的标志。”那个人拍手说:“有意思。第三个问题是,为什么你们乘的是小白船?”女孩回答:“因为我们纯洁,只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来,很满意他们的回答,就答应送他们回家了。

读了叶圣陶爷爷写的《小白船》后,我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的,就像他们乘的小白船一样,其实那个长得可怕的男人心地也是善良的,有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。

在《小白船》这篇童话故事里,最吸引我的地方就是叶圣陶爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现,实在太生移动了,连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣,看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走,玩一玩呢。叶圣陶爷爷的《稻草人》童话故事真是太好看了,我相信你们一定也会喜欢的!

篇3:叶圣陶读后感

今天,我读了叶圣陶老先生写的《新的表》。主要说的是一个叫愚儿的男孩子和他的表的故事。愚儿有一个坏毛病,不懂得时间,不知道什么时间应当做什么事儿。为了帮助他,父母就买了一只表给他,指给他看表面上6、4、5、9这几个数字,告诉他,什么时间上学,什么时间回家,什么时间开始温习功课,什么时间,应该上床睡觉。第一次,愚儿看的是长针,所以弄错了时间,做错了事。第二次,愚儿听了爸爸的`话,知道要看短针,可是他不知道短针一天要绕两个圈子,所以又闹了笑话。第三次,愚儿不知道表是有机关的,要上紧弦,才能转,一直躺在床上等短针走,结果又闹了笑话。后来,愚儿全都明白了,他能自己上弦,自己校正快慢,对准时间,他能够按着表告诉他的时间,做完这件事儿又做那件事儿,什么都井井有条了。

我想对愚儿说:你很聪明,学的很认真,记得也很牢固,比我好多了。虽然你闹出了许多笑话,但是现在你已经学会什么时间做什么事情了,就不会再耽误时间了。

我觉得我就像这个愚儿,不知道什么时间应该做什么事情。有的时候,说玩一会儿玩具,结果就玩了两三个小时,想不起来要做作业。妈妈跟我说了要做作业,我还喜欢把时间往后拖。有时候还会忘记妈妈说让我做的事情。妈妈告诉我应该怎么做,我也不听。我总是改不了这个坏习惯。

篇4:《读本》读后感

佛曰:“上辈子一百次回眸,才能换得今生的擦肩而过。”今日与你相识,相知乃是我莫大的荣幸…… ——题记熙来攘往的尘世中,你是含露的水仙;苍茫烟雨中,你是凌云的白鹤。是你,为我讲述每一件艺术,每一个真诚的生命,为我燃起希望之火和崇敬之光——《人文读本》与其说你是一系列书,不如说你是一本书,一本让我陷入深思的书。到底什么是“人文”?我不禁带着这个问题去阅读,去思考。在读书人语中,是你让我明白阅读视界的推论:一根苇草拥有的土地微不足道,但思想给了他阅读天空的眼睛。当我们走进智者的精神家园赏花的时候,请不要忘了带回思想的土壤。在心灵的湿地中,是你让我明白:不管一个人是否拥有令人羡慕的财富,也不管他是否获得了尊荣的地位,只要他的内心是平静的,他就获得了自在如意,他就是一个幸福的人。真正的快乐,是来自内心的欢畅;真正的智慧,是心灵上的解脱。是你为我燃起思想的火把,让我静静聆听那理性的声音。可可西里的哀思:美本应是善良,关爱,而不应该以杀戮和生命为代价。在文学讲坛中,鲁迅先生的演讲再一次感染了我,仿佛真的置身于那个年代,随他一同感慨,一同悲哀,一同通过手中仅有的武器(笔),来唤醒人们麻木的神经,唤醒青年人爱国的热血。沐浴在艺术长廊中,我静听潮起潮落,坐看云卷云舒,欣赏着艺术大家们尽情挥洒后,留在那宣纸上的印记,那种视觉的享受,可谓是妙不可言!科学的烛光也在熠熠闪烁,在卡尔·萨根“世上没有傻问题”的论文中,我尽情的在宇宙中遨游,俯瞰地球,那是一种说不出的壮丽之美。通过天文望远镜,我看见了变化莫测的星座图和月球的表面。那景致完全不是平时看的科技论文中,一个“浩瀚”仅可以形容的。在你的引导下,我对原本认为枯燥乏味的科学竟产生了浓厚的兴趣。你拉进了我和那所名校的距离,使我谨记:让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的,让真理与你为友。我亲身体验了美国传奇教师艾斯奎斯特立独行的坚守。他让我明白不仅上课时的状态要像打仗一样时刻警惕,聚精会神,而且要学着抢占课外时间,提升自己的学习境界,这样才能走卓越之路。你为我讲述了大学生活的种种,作为仍在学海中苦苦追寻目标的我,使我更加向往那样的生活。乃至下定决心,要上一所不错的大学,亲自目睹名师的风采,沉浸在处处布满文学气息的氛围中。在这个寒假,因为有你的陪伴,让我的假期生活更加充实,让我的眼界更加开阔。你作为一个窗口,让我仅在屋中就看见外面精彩的世界。感谢你,因为有你的陪伴,让我感到并不孤单。到底什么是“人文”?我想,在我的心中已有了阶段性的答案,但我还要继续追寻,继续感悟。就是这样,静静地,在午后,阳光下,走近你,一种芳香扑鼻而来,那种味道是那麽的淡雅,清新。一杯奶茶在手中,尽情品味“人文”那浓郁的味道。是你,让我有所感……

篇5:《读本》读后感

随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

从现代社会实践的角度,简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时学习与生活中,着重注重四个方面提高:一是强化自律意识,提高自身服务能力;二是端正思想态度,提高自身道德修养;三是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四是注重学以致用,提高工作效率。

前一段,我看了《文明礼仪教育读本》这本书,结合实际以社会礼仪,家庭礼仪、社会礼仪为主要内容,系统的介绍礼仪知识。例如,学会感谢、与人交谈眼神的作用、要诚恳、自然的说“谢谢”、作一个守时的人、尊敬老人、在公共场合的礼仪等。虽然这都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我们更应该知道必要的礼仪。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。着装得体,符合身份,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

作为一名有一定礼仪素养的人需要注意的是: 律己: 礼仪规范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。学习、应用礼仪,最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。敬人: 对待他人的诸多做法中最要紧的一条,就是要敬人之心常存,处处不可失敬于人,不可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。宽容: 要求自己在交际活动中运用礼仪时,既要严于律己,更要宽以待人。要多容忍他人,多体谅他人,多理解他人,千万不要求全责备,斤斤计较,过分苛求,咄咄逼人。

作为一名学生,在每时每刻,每事每处,都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,“注重细节,追求完美”,力求做好每件事。坚持从小事做起,从自我做起,注重言行举止细节,加强文明礼仪实践,摒弃一切不符合校园文明礼仪要求的行为,养成良好的文明礼仪习惯,带动校园文明程度提高。说文明话、办文明事、做文明人,用文明的态度对待问题,营造和谐的人际关系。

相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

篇6:《读本》读后感

(一)

我看过许多书本,有作者是中国的,还有作者是外国的,我第一次看中外作者作品收集在一起的书《新语文读本》就是这样的。

刚接触这本书的时候是二三年级,读《新语文5》,直到《新语文8》。但,妈妈在买7的时候,就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。所以我只要有空闲,就立刻把9、10、11、12本翻翻看看,所以,我是《新语文读本》的忠实读者。

《新语文8》中我最喜欢一篇是特别的朋友中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。这是爱创造的奇迹。文中的母亲告诉孩子一个信心:总是会打中的!爱创造了奇迹,一声音清脆的瓶子碎裂声,是送给这位母亲的最好礼物,而成功对于盲孩子来说,更是意味深长。

这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱,生活中,我的母亲也是这样爱我的。

那是一个早上,爸爸上班去了,妈妈不知道去哪里了,就我一个人在家,我很小,家里人都不见了太怕了,我就哭了。不一会,妈妈回来,看见我像个泪人儿一样,抱着我,轻轻地哄:妈妈在这儿,不哭!

《新语文读本》就是这样令我回味过去,感受今天。

(二)

看完了《新语文读本》,我深受感触。这本书让我知道了许多道理:“父母心”向我们讲述了一个关于爱的故事;“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置,没有了书,生活将会变得无聊;“口水龙”这个故事让我们真正懂得了,友谊是无价之宝;“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友;“不一样的小弟弟”告诉我们,信心是成功的来源;“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌,另我大开眼界… …

看完了这本书,天仿佛更蓝了,草显得更绿了。一只云雀好像在我的旁边唱歌,使我的心情一下子变的得不只是轻松,还有愉快。

(三)

最近我读了一本书——《新语文读本》,它是由王尚文、曹文轩、方卫平三位作家一同编写而成。这本书里收藏了许多作家的文章,读起来让人欲罢不能,下面让我来给大家介绍介绍吧!

这本书里讲了许多许多的故事,其中我对《糕点的故事》这篇文章印象极为深刻,它是摘自《儿童时代》里的一个故事。里面有这样一句话:“馃子绝不会狼吞虎咽的吃下去的,要嗅个够,才开吃,吃得细致久长,有时候要留下一点儿,馋着看看。”我的脑子里呈现出了作者吃果子时的画面,作者把对馃子的珍爱之情写得多么生动细致,那副画面清晰的在我的脑海里回荡着……,好的文章就会让人身临其境!

这本书里不光有许多好看的文章,(.)还有语文兴趣活动版块。里面有许多有趣的语文小活动:教你说相声、教你给老师写一封信、走进奇妙汉子王国等等。

听了我给你的介绍,你是不是也爱上了《新语文读本》了呢?

篇7:《读本》读后感

郭敬明那直白激烈的《小时代》,让多少人看透了社会的黑暗,领悟了感情的虚伪。文中绝美的语句字字都敲打着每个有相同经历的人的心。饶雪漫那真实揪心的《我不是坏女生》,让多少人读懂了叛逆的青春,看到了放荡的后果。文中优美的语句字字都撩动着每个有相同经历的人的心。各国文学坛上的巨著数不胜数,其中或精美或犀利或奔放或伤感的语句震撼了每位与书籍交往的人类。他们用最独特的方式,最绝美的描写,创造了一个又一个文学坛上的奇迹。但在我心里,他们都忽略了一点:平凡最美。我心中的书,虽然没有震撼人心的故事,虽然没有无与伦比的结构,但他却有着最平凡最淳朴的感情,朴实无华的教导着他所能给我的全部。

《青少年情商教育读本》,他解开了我心灵的密码,他让我的世界展开了一个全新的天空。

在那个被冰雪覆盖的冬天,正因为他,孤僻离开了我。回忆那段时光,孤僻的我与周围的同学仿佛就是两个世界的人,我的沉默与他们的欢笑格格不入。我仿佛来自另一个时空,用奇异的眼光看着他们欢笑打闹,我知道,那是羡慕。我只身一人站在十字路口,寂寞地等待着他人的主动。直到他来到了我的身边。他驱赶了我的孤僻,让开朗充满了我身体的每个角落。

在那个被灰雾弥漫的秋天,正因为他,狭隘离开了我。回忆那段时光,狭隘的我与那些曾经因为一些小事而争吵的朋友形同陌路。“只是一件小事,怎么可以跟朋友绝交呢?怎么值得的?去和好吧!”。去和好吧,这句话在我心里想了很多遍,但却因碍于面子而迟迟不说出口。“凭什么我先道歉,凭什么要我先说出和好?又不是我的错!”。又不是我的错,这句话在我心里也想了很多遍。内心的纠结促使陌路的时间越来越长,我与昔日的好友拉开了一幕锥心的距离。直到他来到了我的身边。他驱赶了我的孤僻,让宽容充满了我身体的每个角落。

在那个被海风吹过的夏天,正因为他,麻木离开了我。回忆那段时光,麻木的我明知道不该那样做却仍旧那样做。随着时间的推移,身边的人都因没有耐心或失望而离开了我。但我的脑袋却没有因此而变得清醒,蒙着头处理身边的每一件事。麻木未减,迷惘却已根深。我又一次的站在了十字路口,不进不退,麻木地看着时钟一格一格地前进,麻木地让时光滑落指尖。直到他来到了我的身边。他驱赶了我的麻木,让清醒充满了我身体的每个角落。

在那个被细雨洗刷的春天,正因为他,任性离开了我。回忆那段时光,任性的我曾因控制不住自己的情绪而伤害了最爱我的人。真的很不懂事,因自己的渴望而忽略了他人的感受。身边的人因我的坏情绪而与我疏远,爱我的人因我的坏情绪而叹了多少口操劳的气息。我后悔,但却因任性拒绝了这种想法。越来越失望,越来越不知所措。直到他来到了我的身边。他驱赶了我的任性,让明达充满了我身体的每个角落。

出于对他的喜爱,出于对他的感谢,我写下了这篇读后感。不想与别人进行比较,也不想写过多的煽情语句来吸引读者。这只是一篇简单的文章,一篇只属于我和《青少年情商教育读本》之间的文章!

篇8:《读本》读后感

很多人,都曾经有过这样的困惑:“我为什么而活着!”

而他们也大都会用自己的一生去寻求这样的答案,因为他们不满足于上帝创造了我们,让我们拥有生命这样一种单纯的答案。

我在很小的时候也曾经有过这样的疑问,曾经问过大人,他们总是说:“活着呀,就是要快快乐乐的感受生命啊!”曾经品读他人,我的脑海中觉得每个人有每个人活着的意义与目的,可是,最终我也没有弄明白“我为什么而活着!”在《读本》中,收录了沈从文、史怀哲、罗素等一些诗人、作家、博士等名家的作品,初读此章节的时候,我还不是很能理解,为什么他们的作品会收录在“我为什么而活着”这个章节中,不过由于自己也曾经苦苦思索过,不免反复咀嚼,体味其中真味。

从沈从文给时间“画出的肖像”到史怀哲放弃已有的成就,甘愿去非洲丛林当一名乡村医生,其中的种种让我看到一个个在生命的长河中努力寻求生命真谛的身影。

他们可以冲破种种既定的条款,做别人认为“特立独行”的事,尽管在与其他人比较时,是那样的与众不同,可是,为了自己心中的那份执着,努力的去冲破着什么。

他们可以改变上天赋予的种种不公,用顽强的意志把生命诠释,尽管目不能视,但是却并不能阻碍他们想象,当我们的想象插上翅膀,即便身体不允许我们跑、跳、走、越,但谁又能阻挡想飞的心呢?

他们可以鄙视已经唾手可得的成就,只为了“敬畏生命”就可以把滚滚红尘抛于脑后,把功成名就踩于足下,用整个人生将“生命的意义”诠释得透彻。

如果说,初读他们的时候是感动,那么在沉下心来仔细品味后,则是深深的震撼!

自然界,生命的存在可以说是数不胜数,可是对于每一个生命的个体来说,生命却只有一次,唯一的一次,从昆虫界的短短几分钟的生命到其他几百年的生命,时间虽各有不同,存在却是相同的。

也许有的生命存在的意义只是为了繁衍下一代,使命完成便悄然而逝了;也许有的生命存在的意义只是为了能够更长久的生存下去,所以捕杀、奔跑;也许有的生命存在的意义只是为了维系整个生命系统的正常循环……

那么,我呢?

20岁以前的我,生命是父母呵护下茁壮成长的时期,20岁后,生命的掌控逐渐被自己所拥有,曾经想过,却因为没有寻求到什么而不了之。

现在当这些故事贯穿于一起,编写入“我为什么而活着”的 篇章后,似乎那尘封已久的记忆又被拾掇了。

曾想过让自己拥有不凡的学识,却因为懒惰而懈怠了时光;曾想过让自己能创造辉煌的人生,却因为怯懦而空乏了理想;曾想过让自己把人生走得丰富,却因为失败而生活得单调。

曾想过的事真的很多很多,为什么真正能够实现的却很少很少呢?

和这些不凡的人相比,我缺乏得太多,使我的生命走得如此苍白而贫乏。愧疚的情感久久不能散去,为自己曾有的“今朝有酒今朝醉”的想法而自惭。我的.人生已经走过一小部分,却因为没有真正的理想而荒废于尘世的喧嚣中。读史以励其志,也许,在这短短的 篇章中,在这短短的思考中我并不能找到自己存在的价值,但是,我想尽量把事做得最好,尽量让人生过得充实,也许当我白发髻首的时候,回忆自己走过的路,可以得到“我为什么而活着”的答案吧!

篇9:《读本》读后感

这几天我一遍又一遍地看,它生动有趣,让我百看不厌。

我发现老舍是一个老小孩,他有趣幽默,善于运用语言,尤其是那京味十足的儿化音。老舍是一个老小孩,他犀利有智慧,会正话反说,让人读了以后想笑都笑不出来。老舍是一个老小孩,他活泼可爱,善于观察,在他的世界里有猫有花,生动极了!

我最喜欢这本书中的《马裤先生》、《话剧观众须知二十则》和《猫》。先说说马裤先生吧:马裤先生是一位颇有意思的先生,“茶房,茶房!”几乎成了他的口头禅,有事没事都这么叫。而那茶房先生呢,“招待”马裤先生也颇有意思,从一开始的认真及时有礼到后来的变化,无论从脸部表情还是声音动作都发生了改变,让我明白出门在外,有礼在先,能自己做的事尽量自己做,不要老麻烦人家,要讨人嫌的。话剧观众须知二十则是老舍自己定的剧场规则,我看了这二十则后想笑却怎么也笑不出来。是啊,联想起自己在剧院看演出时有时还真会做一些不文明的事,看来以后我也要加强自我监督啊!《猫》题目取得十分简单,但看了内容我才发现其实并不简单,猫的古怪、习性都被老舍一股脑儿全写了进去,老舍那细致地观察,细腻地笔调让我不禁拍手叫好,看来生活是最好的老师这一句话一点儿也没有错。

一个京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮现在你眼前,他的世界让我大开眼界,他的书让我百读不厌。

小学生老舍读本读后感二:《小学生老舍读本》读后感(570字)

老舍是一个极富有幽默感的人,他有时将幽默当作一种武器,有时将幽默用作一种包容。如在《挤火车》中,用幽默来讽刺当时社会的一些丑陋行径;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默却体现着老舍的包容与厚爱。

在《小学生老舍读本》这本书中,我印像最深的是老舍的那篇《挤火车》,他通过主角王先生挤火车的生动细节描写,来专门讽刺那些挤火车、抢烧鸡勇往直前,敢于拼命,而听到“日本”两字就没有喊打勇气的人,来抨击当时社会上的某些人,在小事上敢于打拼,在大义上面前却严重缺钙的陋行,淋漓尽致地表达了他的期待,那就是做人就要做硬气的人,做一个有气节的人,做大义面前勇往直前的人。

还有舒立写的《洋娃娃,四十分》,也令我感触最深的,这篇文章中描述了其父老舍经常送她洋娃娃,各种各样应有尽有,使她在洋娃娃伴随中快乐成长。一次,舒立在珠算测试中考了四十分,但老舍不但没打没骂,反而幽默的说自己小时候连四十分都考不到,待舒立长大后,才知父亲数学一直很优秀,才如梦初醒。文中表达了老舍用幽默来让女儿在快乐中成长,在快乐中学习,在快乐中成才。我想,如今的父母,如果都能这样该多好!那我们就可以尽情放飞心中的梦想。

《小学生老舍读本》里还有许许多多,文中通过一景一物,一花一草的描写,展现了老舍的人格,体现了民族气节,我真是佩服之致。我以后要好好学习老舍文章的精髓,筑好人生成长的基石……

篇10:《读本》读后感

信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇,以禅意写红尘,以佛法道人生,化云水禅心,入人间烟火。《岁月静好》道遍了现世安稳。

斜街巷陌,享受着“金槽和碾沉香末,冰碗轻涵翠缕烟”的闲云野鹤生活,殊不知,这片土地上沉溺于平淡的炎黄子孙总有一天会想起曾经一度被人所支配的恐怖,还有被囚禁于鸟笼的那份屈辱。

改革开放以来我国的经济水平的确有了长足的发展,但同时越来越多的领土争端问题得到广大社会人士的关注。当你知道不丹国民的高度幸福感是建立在人均GDP只有500美金的时候,甚至当你知道巴萨的比利亚仅仅因为5场比赛没有进球就被美英联军狂轰乱炸的时候,你会觉得世界局势并没有我们想象的那么简单,看似平静蔚蓝的海面退潮后才会发现它掩盖的是森森骸骨。

阅读过这本书后,我惊然了解国防实力的较量已成为国家间暗自博弈的砝码。日本出云号航母下水吸引了世界上军事大国的瞩目,关于航母,在二战期间其战斗力的强弱成为了海战胜败的关键。太平洋战争是美日大规模舰船集结竞技的地方,从日本海军以6艘航母为主力偷袭珍珠港开始。历经珊瑚海海战、中途岛海战、瓜达尔卡纳尔争夺战、马里亚纳海战,到日本方面失去有效战斗力为止,几乎每次海战都有航母的出现。而如今的国际关系冲突不断,军事科技制备也到了白热化的阶段,我们还应该陶醉于看似和平的假象中吗?

所谓国防,百度的解释是指国家为防备和抵御侵略制止武装颠覆,保卫国家的主权、同意、领土完整和完全所进行的军事活动,以及与军事活动有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。由此可见国防实力的较量不仅仅是军事方面的此消彼长那么简单,而我们不难发现前进的中国此时面对的严峻形势,高速发展的经济与落后的文化之间的矛盾越来越突出,然而目前大多数官员心目中没有什么能撼动经济发展的核心地位,致使越来越多已经被证明的文化精髓被一些低俗的、浮夸的文化所埋没。所以说国防实力要巩固,要一直发展下去必须拓宽民智,提高文化发展水平和教育水平。

梁启超说:“少年强则国强。”而现在的我们理所应当的享受着物质生活,拥有着显而易见的实际性,家长对于子女个人的期盼撼动了年少无知时匹夫有责的“诳语”。对于曾经这个民族的创伤似乎也只是书本上单薄的字眼,牺牲在那段黑暗时光的人民只是统计数字中的一个墨点,滋生的只是一声唏嘘,可他们不是明晃晃灯光下的一名戏子来供人们嬉笑哀叹,那是一个民族的屈辱、一个民族的记忆!一段血染的历史,铁蹄踏碎河山,狼烟四起中进步青年燃起多少谍战烽火,多少妻离子散,血色泼洒了沉默的土地,暗红色的剪影冰冷寂静。也许只有那样的年代才是一个民族最绚丽的投影。

尽管我们的祖国并不能让我们满意,可它足够使我们自豪!孟子所说“生于忧患,死于安乐”有如此深刻的含义,我们不可一味振臂喧号我泱泱大国,一直怀念华夏曾经伫立世界的辉煌,想曾经是最虚妄的。屈辱的时光不是闭口不提便不再存在,以史为鉴,可以知兴替,于忧患中振兴起来,为我们亲爱的祖国加冕。

篇11:叶圣陶稻草人读后感

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮忙那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的悲哀,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,之后就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。但是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。

另一位妇女更悲哀。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地十分善良,和人差不多。它十分同情受害者,然后为了扑灭主人的仇敌蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,悲哀极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的'心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮忙别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

篇12:叶圣陶稻草人读后感

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮忙那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的悲哀,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,之后就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。但是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。

另一位妇女更悲哀。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地十分善良,和人差不多。它十分同情受害者,然后为了扑灭主人的仇敌蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,悲哀极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮忙别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

篇13:叶圣陶富翁读后感

叶圣陶富翁读后感

叶圣陶富翁读后感

今天,我读了叶圣陶先生的《富翁》,这是一篇很有教育意义的童话。

这篇童话主要讲了有一个地方,孩子们还躺在摇篮里的时候家长就教育道:“孩子,你们要克勤克俭过日子,专心一意想法子弄到钱,钱越多越好,装满你的钱袋,装满你的箱子,装满你的仓库,你就成为富翁了。世界上最尊贵的是富翁,他们有一切的权力。世界上最舒泰的也是富翁,他们什么事也不必做,需要什么,只要花钱去买就是了。孩子,你开头要勤俭,待你成了富翁,你就有福了!凡是拿这一番话来教育孩子的家长,大家都一致称赞是好家长。孩子们从吃奶开始就坚决接受这样的教育,所以在那个地方,富翁就十分之多。

成为富翁的人呢,一想起家长们的教训,就觉得十分有道理,眼前的'事实证明,一切权力都掌握在他们手中了,他们要又高又大的房子,自然有人来给他们造,他们要去什么地方,自然会有人抬着轿子、拉着车子把他们送去。他们什么事都不用干,今天跳舞,明天聚餐,好不快乐!而那些没有成为富翁的人就在不断努力成为富翁。有一个石匠在开山的时候发现了一个大金库。从此,那里的人都成了富翁。可是后来,富翁们的粮食吃完了,粮食店的老板也不卖粮食了,(www.fwsIr.com)农夫也不种菜了,那里的人陷入了饥饿的恐慌之中。

看了这个故事后,我不禁为故事中的人们感到可笑。金钱是很重要,富翁的确很好,但是有些人活到世上就是为了钱钱钱,这样的人活着又有什么意义呢?他们只为了钱,反而迷失了自己,不知道自己应该做什么,我认为这样的人是最最搞笑的人!

叶圣陶先生用童话的角度讽刺了那些只为了金钱而迷失自己的人,《富翁》就是很好的例子,希望大家能去看看。

篇14:叶圣陶稻草人读后感

今天读了叶圣陶先生的文章,他的文笔使我陶醉其中,难以忘却。

《稻草人》是我最喜欢的一篇文章,使我印象很深。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼,捕了一条鲤鱼,把他放在筒里,刚好就在稻草人的身边,稻草人,不能动,鲤鱼说:“你救救我把,把我放出来把!”可是稻草人动不了,鲤鱼误认为稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人伤心,也倒在地。

稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人也是我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!我们应该向他们学习!

篇15:叶圣陶《稻草人》读后感

《稻草人》这篇文章是叶圣陶老人写的,主要是讲有一个老妇人,她有一块田,田地上有个稻草人。稻草人全心全意地赶着啄食谷物的鸟类。稻草人也经历了许多悲伤的事情,最终“死”在了稻田里。

第一件事是稻草人看见有一只灰蛾在稻叶尖上产下了很多卵,这些卵将会孵化成许许多多的毛毛虫,将稻子吃个精光。他想赶走灰蛾,但是无能为力。

第二件事是他发现有一条渔船,船上有一个妇人和她得病的儿子,可那妇人正忙着打渔,无法照顾孩子,孩子渴了,只给他喝口河水。

第三件事是他看见一个妇女,因为她丈夫赌博欠钱,要把她卖了,所以要自杀。虽然稻草人很想救她,但他无能为力。

看了这篇寓言,我想:要是有许多像稻草人一样的好心的,有行动能力的人,那世界该有多美好。

篇16:叶圣陶《稻草人》读后感

《稻草人》这本书中有很多感人的故事,《一粒种子》,《祥哥的胡琴》,《将来做什么》,《月娘娘的亲事》等等,令人沉醉其中,而令我印象最深的是那篇《一粒种子》。

《一粒种子》讲的是从前世界上有一粒神奇的种子,听说如果把它种在土里就会长出碧玉般的芽来,开出的花就更美了,后来这粒种子分别被国王,捕鱼的老人和商人得到,他们都认为这粒种子能带来金钱,于是就用最好的盆来栽种,并给了种子最多的照顾,可是种子始终没有发芽,于是他们生气的把种子扔了。后来种子飞到了农民的地里,农民把它种进了土里,平时给它施施肥浇浇水,过了几天,种子发出了嫩芽。

从这个小故事中我明白:做事情要有足够的耐心,不能急于求成。国王和商人都太心急了,所以没能看到种子发芽长大开花;我们做任何事情都要努力,要尊重自然,不能违背自然规律。

《一粒种子》,真是一篇好文章!

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