下面是小编帮大家整理的妈妈的头发教案（共含12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“梨涡泡熊”一样，积极向本站投稿分享好文章。
活动目标
尝试画出妈妈的各种发型。
培养幼儿爱妈妈帮助妈妈的意识。
鼓励幼儿大胆创造，养成细致画画的作业习惯。
培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的妈妈的头发。
教学重点、难点
重点：学会画不同的发型
难点：培养幼儿爱妈妈帮助妈妈的意识
活动准备
发型图片、油画棒、卡纸
活动过程
1、唱歌曲《我的好妈妈》，引出课题
师：我们小朋友都很爱妈妈，今天我们就来帮妈妈做件事情，当个小小发型师来给妈妈设计个新发型，让妈妈的心情更高兴，好吗？
2、观察现场妈妈的发型，了解妈妈发型的一些名称
师：妈妈的发型都是由理发店的发型师们给做出来的，来看看XX妈妈的发型是什么样的？（大卷发）XX妈妈的发型呢？（直发）XX妈妈的发型呢？（短发）......嗯，妈妈的`发型可真多啊！老师今天还带来了一些很漂亮的发型图片呢，请小朋友欣赏欣赏。
3、出示发型图片，带幼儿观察发型特点并简单小结
①、提问：你们喜欢那种发型？准备给妈妈怎么设计？
②、幼儿发言后，教师小结：有的妈妈的脸型是圆圆的，有的脸稍微长一些，下巴尖尖的，我们可以给妈妈设计卷发、长发、短发、马尾辫等，现在哪位孩子来尝试给妈妈设计发型呢？
4、老师指导示范，并强调发丝要一根根的画上。
先在纸上勾出发型的轮廓线，再用浓密的线条画出发丝，最好画出头发梳理得不同方向，还可以设计一些发饰点缀装饰，发型设计好了后，要涂上颜色。
5、幼儿作画，教师指导，提出作业要求
①、引导幼儿为妈妈设计出不一样的发型
②、鼓励幼儿耐心的画发丝。
6、师幼及家长共同欣赏作品，让孩子说说为什么给妈妈设计这样的发型，并将画送给自己的妈妈。
7、小结：小朋友们，妈妈的发型有很多种，那小朋友是不是也可以设计很多发型送给妈妈呀？小朋友可以在回家后与妈妈商量，在纸上为妈妈变换不同的发型，然后将自己设计好的发型送给亲爱的妈妈。
教学反思
本次教学活动很能激发小朋友动手的欲望，以爱激情，以趣引入，轻松有趣的创作环境，使孩子的兴趣非常高。开始先让小朋友们唱歌，集中孩子们的注意力，调整孩子们上课的状态，然后让幼儿观察发型，再自己设计发型，做到了让幼儿在玩中学，学中玩。但由于小朋友很少接触到发型方面的知识，所以很多小朋友能看到妈妈的发型，却说不出来，所以在上这堂课之前的教学准备方面还有所欠缺，如果改成先介绍各种发型，再由小朋友观察妈妈的发型并说出来，效果会更理想。我在让小朋友设计妈妈的发型之前，自己示范为自己的妈妈设计了发型，而之前在讨论的时候，幼儿初步有了自己的设计想法，这个时候我作出示范，让孩子的一些创作想法被老师给引走，创作欲望也有所削弱。
但总体来说，本次教学活动是成功的，激发培养了孩子爱母亲的情感，并在送给母亲画的时候，深化了母亲与孩子之间的爱。希望在以后的教学活动中，能有更好的提升。
活动目标：
1、观察妈妈的发型，感受亲情的温暖。
2、运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和曲线的组合。
3、学习基本的构图方法。
活动准备：
1、幼儿带来自己妈妈的照片，观察了解不同的发型。
2、教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的图像三幅(未画头发)
活动过程：
1、幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿绘画的兴趣。
提问：你的妈妈漂亮吗?为什么?想不想使你的妈妈变得更漂亮?
2、幼儿观察照片，一起讨论怎样用线条画妈妈的头发。
提问：如果我们要把妈妈的发型画下来，该怎样画呢?
3、个别幼儿示范不同种类线条画法。
(用手指在空中比画也可以)
4、幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。
(1)启发幼儿用多种线条表现发型。
(2)将妈妈的头发画丰满、飘逸。
(3)添画头发时，注意下巴上可别长出头发来。
5、作品完成后，展示幼儿的作品，并互相欣赏。找你的好朋友说说你的妈妈是什么样子的。
6、以歌曲《我的好妈妈》结束活动。
活动目标：
1、运用已有经验，大胆表述妈妈的头发的基本特征。
2、在表述的基础上，运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。
3、在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动重点：
运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。
活动准备：
勾线笔、绘画纸、范图。
活动过程：
一、谈话导入。
1、师：你喜欢你的妈妈吗？你觉得你的妈妈漂亮吗？你觉得她哪里漂亮？
2、你妈妈的头发是什么样子的？是什么颜色的？
3、师小结：你们妈妈的头发有的是长长的直直的，有的是卷卷的，像海里的波浪一样，有的是弯弯的，像月亮一样，有的是短短的，每个妈妈的头发都很好看。
二、观察范图。
1、师：那你们想看看我妈妈的头发吗？（出示教师范图）
2、师：我妈妈的头发是什么样子的？
3、师：你想不想也来给你妈妈画张画？那你可以用哪些线条来画你妈妈的头发？
4、师示范。
5、请一个幼儿上来尝试。
6、师小结：我们可以用直线来画妈妈的直直的头发，可以用弧线来画妈妈的弯弯的头发，也可以用波浪线来画妈妈的卷卷的头发。
三、幼儿创作，师巡回指导。
1、师：那我们也来给自己的妈妈画张画吧。要求：（1）大胆选择线条进行创作；（2）线条流畅、大胆；（3）画面干净。
2、幼儿创作，师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
四、展示幼儿作品。
1、展示幼儿作品，比比哪位妈妈的头发最漂亮，师：你最喜欢哪一位妈妈的头发，为什么？（重点引导幼儿从妈妈的头发去评价）
活动反思：
1、在导入环节，可以事先请幼儿带来妈妈的照片进行观察，便于幼儿更加直观的观察妈妈的头发，为一会的创作进行准备。
2、在出示范图的时候，范图过于单一，可以准备多样性的范图。
今天放学，我如同往常一样，从学校回到家里，妈妈在厨房里舀着饭，我在后面等着去端饭。
可是，我却看到了一根细白的线，就夹在妈妈的黑发当中。起初，我还以为是灯光照在了妈妈的头上的反光，可当我仔细去瞧时，那一根白色怎么都没有消失？我伸手去摸了一下，才知道这是一根白头发。
“妈，你头上有根白头发，我给你揪了啊！”我说。“嗯。”揪下之后，我看着手中那一根显眼的白发，陷入了深深的回忆……
那是刚入秋的时候，北风起了，天气凉了。“赶紧把你那件破毛衣扔掉吧！”老爸对老妈严肃地说。“哎，买什么毛衣呀，我穿这件就行。”老妈却笑着说道。坐在旁边的沙发上听着他们说话的我，便说：“妈，你换一件吧，那毛衣都穿了快五年了吧。”老妈听了我的话，拿起了新毛衣，小心翼翼地放在了衣柜里……
平时妈妈在家干活是最多的，洗衣，洗碗，做饭，扫地，擦桌……早上叫我起床，把我送到学校之后，又要赶到店里……想到这儿，我的眼眶湿润了。
妈妈转过头看到后，着急地问：“又怎么了？刚才不是好好的吗？”我噙着泪说：“妈……妈，你长白头发了。”“那有什么，不就是白头发嘛？多正常的一件事儿啊，这有什么可哭的。”我从妈妈的身后紧紧地抱住了她……
时间就犹如一把离了弦的箭，如一匹脱缰的野马，一去便不再回头……时间虽然一去不复返，但伟大又深沉的母爱却永远不会逝去。
幼儿园大班妈妈的头发教案
活动目标
尝试画出妈妈的各种发型。
培养幼儿爱妈妈帮助妈妈的意识。
鼓励幼儿大胆创造，养成细致画画的作业习惯。
培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的妈妈的头发。
教学重点、难点
重点：学会画不同的发型
难点：培养幼儿爱妈妈帮助妈妈的意识
活动准备
发型图片、油画棒、卡纸
活动过程
1、唱歌曲《我的好妈妈》，引出课题
师：我们小朋友都很爱妈妈，今天我们就来帮妈妈做件事情，当个小小发型师来给妈妈设计个新发型，让妈妈的心情更高兴，好吗？
2、观察现场妈妈的发型，了解妈妈发型的一些名称
师：妈妈的发型都是由理发店的发型师们给做出来的，来看看XX妈妈的发型是什么样的？（大卷发）XX妈妈的发型呢？（直发）XX妈妈的发型呢？（短发）。嗯，妈妈的发型可真多啊！老师今天还带来了一些很漂亮的发型图片呢，请小朋友欣赏欣赏。
3、出示发型图片，带幼儿观察发型特点并简单小结
①、提问：你们喜欢那种发型？准备给妈妈怎么设计？
②、幼儿发言后，教师小结：有的妈妈的脸型是圆圆的，有的脸稍微长一些，下巴尖尖的，我们可以给妈妈设计卷发、长发、短发、马尾辫等，现在哪位孩子来尝试给妈妈设计发型呢？
4、老师指导示范，并强调发丝要一根根的画上。
先在纸上勾出发型的轮廓线，再用浓密的线条画出发丝，最好画出头发梳理得不同方向，还可以设计一些发饰点缀装饰，发型设计好了后，要涂上颜色。
5、幼儿作画，教师指导，提出作业要求
①、引导幼儿为妈妈设计出不一样的'发型
②、鼓励幼儿耐心的画发丝。
6、师幼及家长共同欣赏作品，让孩子说说为什么给妈妈设计这样的发型，并将画送给自己的妈妈。
7、小结：小朋友们，妈妈的发型有很多种，那小朋友是不是也可以设计很多发型送给妈妈呀？小朋友可以在回家后与妈妈商量，在纸上为妈妈变换不同的发型，然后将自己设计好的发型送给亲爱的妈妈。
教学反思
本次教学活动很能激发小朋友动手的欲望，以爱激情，以趣引入，轻松有趣的创作环境，使孩子的兴趣非常高。开始先让小朋友们唱歌，集中孩子们的注意力，调整孩子们上课的状态，然后让幼儿观察发型，再自己设计发型，做到了让幼儿在玩中学，学中玩。但由于小朋友很少接触到发型方面的知识，所以很多小朋友能看到妈妈的发型，却说不出来，所以在上这堂课之前的教学准备方面还有所欠缺，如果改成先介绍各种发型，再由小朋友观察妈妈的发型并说出来，效果会更理想。我在让小朋友设计妈妈的发型之前，自己示范为自己的妈妈设计了发型，而之前在讨论的时候，幼儿初步有了自己的设计想法，这个时候我作出示范，让孩子的一些创作想法被老师给引走，创作欲望也有所削弱。
但总体来说，本次教学活动是成功的，激发培养了孩子爱母亲的情感，并在送给母亲画的时候，深化了母亲与孩子之间的爱。希望在以后的教学活动中，能有更好的提升。
父母长年在外打工，一年也难得回来几次，对于他们的印象自然也有些模糊。今年“五一”期间，母亲突然回来了，这使我感到惊喜。
记得那天的早上七八点钟，我正窝在房间聚精会神地做作业，一辆摩托车的声音由远及近渐渐在家门前停了下来，我也曾闪过“爸爸妈妈回来了”的想法，但很快摇头否定了。“爸爸妈妈没有打电话回来说他们会回来的，何况这种天气呢”
我继续做着作业，直到妈妈与在附近的乡邻打招呼时，我才确信妈妈回来了，扔下笔，飞快跑到门口，正迎上妈妈的目光。我急忙问道：“妈，你怎么回来了？”“有假放，回家看看你们。”
中午妈妈亲自下厨做了一桌丰盛的菜肴。吃着吃着，一股熟悉的属于家的味道涌上心头，眼泪竟不争气地在眼里打转。
吃过午饭，妈妈在我的房间里梳头，一边还叨叨念念地告诉我，她还没有睡觉，刚下了夜班就和爸爸骑摩托车回来了。——爸爸为了回来方便，买了一辆摩托车。
看着眼前的妈妈，心中有一些心疼，这次她回来，又瘦了许多。不经意间，几根白发映入眼帘，在那一头乌黑的头发中是那么刺眼。“妈，有白发呢？”“人老了，哪能没有白发，下次染染就行了。”细看，果然，妈妈的头发确实曾经染黑过。不经意间，妈妈的头上已有白发，那眼角的鱼尾纹多了许多，再算一算，妈妈的年龄差不多接近四十岁了，自己已长成了一个亭亭玉立的少女，却忘记了父母的年龄，正如那丝丝白发般不经意又增长了。
妈妈没发现我走神了，继续念叨着。突然她拉着我帮她梳头，我竟然发现了一些红色的物质在头发间，问是什么，妈妈说：“噢，厂里的一些加工的零件粉末吹到头了，我又忙，好几天没洗头发了，这不正准备洗一下头发。”听到这，眼中的泪水再也忍不住，如汹涌的河水流出，滚烫滚烫的。
妈妈啊，妈妈，你可知女儿此时是如此的感动，其实你不需要赶回来的，你可以好好地补一下觉，女儿会体谅你的。虽然我曾经是多么恼你出去打工，可是现在我懂了，你所做的一切都为了我和弟妹好。妈妈，谢谢你的付出，希望你以后不要再这么劳累了。妈妈，即使岁月让你不再美丽，但你仍是我小时候那个拥有世界上最漂亮的秀发的妈妈。
小时候，妈妈每天晚上都给我讲一个童话故事。而我总喜欢温柔地抚摸着妈妈浅棕色的柔软的卷发，听着穿水晶鞋的仙迪瑞拉、在荒诞梦境中奔跑的爱丽丝和穿越翡翠城的多萝西，嗅着妈妈头发散发出的淡淡玫瑰香，进入甜美的梦乡。每当这时，妈妈就会用她那柔润的嗓音轻轻抱怨道：好了，妈妈的头发都被你弄乱了。我却一直把它当作让我睡得更深的摇篮曲。
长大后，我不像从前那么粘妈妈了。因为年龄的增长，妈妈那绸缎般的长发也逐渐变得黯淡、枯燥，她不再是我心中永远的安琪儿了。我也不再碰妈妈的头发了。直到那年夏天。因为工作原因出差一个月刚下飞机的妈妈，一回到家并不是躺在床上以消减旅途的疲惫，而是立刻奔到菜市场准备食材，只因为女儿在电话中说想吃她做的菜了。经过一个下午在厨房的努力，她终于把这一大桌可口的饭菜准备齐全了。妈妈替我盛好了饭，才放心地坐在了我的旁边。不知是因为长途跋涉的劳累还是因为在油腻的厨房呆得太久，妈妈的脸看起来如此憔悴。那原本梳理整齐的长发凌乱不堪，额前的刘海已被汗水浸湿，后面的卷发也已揉成一团一阵心酸涌上心头，我连忙拿起梳子替她把头发梳成原有的样子，而妈妈只是充满慈爱地对我笑了笑，她是不是又看到了那个老拉着她裙角的小女孩？
还是那年冬天。因为刚刚转学，不适应新学校的教学方式，数学成绩下滑至全班倒数第一。那天晚自习下课，妈妈提着一大袋水果和零食来探望我，我们坐在学校冰冷的大理石凳子上聊了起来。妈妈不停地对我嘘寒问暖，当我谈及数学成绩时，我静静地等待着她的责骂。没想到妈妈竟轻轻拍着我的背安慰道：没关系的，妈妈不给你太多压力，尽力就好。一阵寒风吹来，把妈妈的长发弄得四处飞舞，竟发现妈妈原本光泽的卷发如今已被岁月添上了点点斑白。一阵内疚涌上心头，我连忙用手把妈妈的头发整理成好看的弧度，妈妈依旧欣慰地笑着，仿佛再次看到了那个老缠着她扮家家酒的小女孩
妈妈的头发不再乱了，因为我已经懂事了。我已经懂得用我柔软而温暖的双手抚平妈妈发丝与心灵上的每一处毛躁。
偶然兴致大发为妈妈梳头，拿起梳子从妈妈头顶梳下，竟然发现大把的头发从头上掉落，我愣住了。
记忆中妈妈的头发是浓密而乌黑的。我小的时候妈妈一直留着披肩长发十分抢眼。连外婆也“嫉妒”地说:“飞，你头发这么多，给我一点呗！”我总是抢在妈妈面前骄傲地说：“那是，也不看看是谁的妈妈！”
后来，妈妈因为我的学习举家搬迁到了杭州。因为工作繁忙，还要上夜班，为了方便打理，她咬咬牙减去了一头让人眼羡的长发，改成了卷卷的短发。每次去上班，她总是快速打理一下头发，就匆匆忙忙地跑去上班了。短短的头发，虽然没有之前的魅力无限，却也干练精神。
妈妈为了我放弃了家乡的舒适工作来到杭州。可我一点也不乖，总是惹她生气：不是把东西落在家里，被老师点名批评；就是把房间弄的乱七八糟的；再就是总不能保质保量的完成作业。那时的我这么的淘气，现在想想实在不应该。
有一次，妈妈出去开会，我自己一个人在家，我看妈妈不在家便津津有味地看起课外书来，作业的事忘得一干二净。等她到家，我一样作业都没有做，她大发雷霆，之后就一句话也不说一个人坐在那儿生闷气，短短的头发也乱糟糟的耷拉在头上，一点精神也没有。
可能就是因为太操心，妈妈时常念叨道：“我的头发怎么掉的这么厉害。”那时的我根本没往心里去…….
看着梳妆镜里那张逐渐衰老而熟悉的面孔，手里握着妈妈短而稀疏的头发，我的心象被什么揪住了，眼睛也渐渐模糊起来。
“妈妈….对不起…..妈……”
“好好的，哭什么啊？”
“对不起…….妈妈。我一定好好的，不再淘气了…….呜呜…….”我放声大哭。
妈妈一时慌了，连忙转过身抱着我问：“怎么了，怎么了？”见我哭得说不成话，她轻轻地抚摸我的背部，一如从前的温柔。
“妈妈，我要你的头发重新长出来！”我气呼呼地说。
“人老了，头发就会变少。妈妈的头发都长到你头上去了啊！”
“妈妈，以后我每周都要为你做头部按摩，让头发重新长出来。”我坚定地望着妈妈。“好啊，我接受这个服务”。妈妈笑了，我也笑了。
你是有多久没有仔细的观察过你的母亲那美丽的容颜了，是不是一直觉得你母亲永远都是自己印象中的模样，依旧那样的年轻。
一直以来，我都觉得我的妈妈是很强大的，没什么事情是她不能做或者不会做的，更觉得她也不会因为时间的流逝而有所变化，她可以依旧的那样的年轻美丽。直到那次我发现，时间这把刀在我的妈妈身上留下了痕迹。时间就像是一个老顽童一样，一直在四季中穿梭，也无情地夺走了我母亲那乌黑漂亮的长发。
那是在一个清晨，又到了妈妈该送我去学校的时间了。是的，没错，我的母亲会在每一天的早晨骑着她特意为了送我去上学买的小摩托车，载着我去学校。我坐在后座抱着妈妈的腰，感受着她的温暖，即使我有再多的不愿意去学校，因为有了我妈妈的陪伴，在上学的路上我都是高兴的。但是在我无意间的抬头，妈妈头上的那几根银白色的头发，在清晨那一缕阳光的映衬下深深地刺痛了我的眼睛，它们随着风在那里飘动着，在那之前，我从来没有觉得我的妈妈是会老的，认为母亲不会有白头发。我在那几根银白头发上停留了很久，慢慢地陷入沉思。记忆中的母亲，是拥有着一头乌黑亮丽的头发，她的头发很顺很滑，摸起来很舒服。在我很小的时候就非常喜欢拿妈妈的头发玩，帮妈妈便小辫子，就算是我扯疼了妈妈，她都不会发脾气，只是转过头对我说轻点。那时的我发现我的妈妈老了，岁月还是在妈妈的身上留下了刀痕，时间把我妈妈那漂亮的长发给偷走了，而且找不回来了。
家中的很多事情都是妈妈自己扛着，她不会在我的身旁抱怨她的生活有多么的辛苦，一直在家中默默地付出着。她还给了我无限的宽容和关爱，我想要的她都会尽量的满足我，犯错了耐心教导我。想到这，我在妈妈的后背上忍不住的伤感起来，眼泪就开始在我的眼眶里打转。也许是母亲发现了我的异样，她在到达学校门口的时候问我怎么了，而我没有给她任何的回答，只是静静地抱着她，剩下的一分钟都是这样的一个画面，真的很希望时间可以在那停住，不用再转动了。突然，“快去教室，不然要迟到了。”妈妈的声音打破了这美好的画面。
我很怀念那时的日子，真的希望时光就停留在我还能帮妈妈梳头发便小辫子的时刻。白驹过隙，那样的日子已经一去不复返了，妈妈的头发也不会再变回来了，但是银白的头发只会越变越多。
如果有人问我，你最喜欢的人是谁？“当然是妈妈啦，还用问吗？”，“你最喜欢妈妈什么？”“妈妈的头发。”我会毫不犹豫地回答。
也许你们都很奇怪，为什么最喜欢妈妈的头发呢？其实，我也不知道这是为什么，从小就喜欢妈妈又长又直又柔又顺的头发。小时候，我只要闻着它，抓着它，听着妈妈给我讲的睡前故事，就能甜甜地进入梦乡，妈妈的头发真香！妈妈的故事真好听！
五岁那年的一天，我从幼儿园回到家，发现妈妈的头发变得又卷又短，妈妈终于不在乎我的抗议，还是烫发了，我哭得一塌糊涂,“你还我头发，呜呜，还我头发。”“这还是我的头发呀，还是妈妈的头发呀。”“不是了，不是了，你还我头发，还我头发。”“呜呜，我再也抓不着它了,你快点让它变回来。”
“妈妈的头发长得可快了，很快就和从前一样长了。”无论妈妈怎么说，我就是不听。瞪着红红的眼睛,象对待敌人一样,斜视着妈妈。我发誓我再也不碰她的头发了。
每天晚上,妈妈依旧给我讲我爱听的故事,依旧在临睡前说那几句温馨的话,“祝你睡个好觉,祝你做个好梦,晚安。”,依旧揽着我肩膀亲一下我的脸颊。此时此刻,我每每别过脸去,不让妈妈亲,可是很难入睡,心里多想和以前一样,揽着她的脖子,闻一闻她的长头发呀。于是我趁妈妈不注意,偷偷地闻她的头发,除了那股可恶的化学药品的味道,我依旧闻到一股妈妈身上特有的味道：“妈妈的味道”。早上醒来时，我的手依旧抓着妈妈的头发,尽管在被发现后以最快的速度将手松开。经过几天的抗拒,我终于接受了妈妈，妈妈的头发和从前没有多大的变化,一样地柔软而温暖。
如今，我都八岁了，每天晚上，临睡觉前，我还让妈妈陪着我，坐在床头，一起看书，看够了，深深地“嗅”上几口妈妈的头发，“真香呀，妈妈我困了，你也去睡吧，祝你睡个好觉，祝你做个好梦,goodnight.”这是妈妈每天对我说的，现在我长大了，我开始对妈妈说，每天晚上都说。这样，我和我的妈妈都能美美地进入梦乡了。
在我的日记本上，夹着妈妈的三根头发。一根是黑色的，一根是白色的，还有一根是金色的。
我妈妈原有一头乌黑长发，像黑色的锦缎一样的光滑柔亮。我为妈妈拥有这样一头靓丽的秀发而感到骄傲。有时，我把自己的脸埋在妈妈的秀发间，感到的是丝丝的温馨和柔柔的情流。那时，我才读一年级，妈妈为我买了一本日记本，要我每天写日记。我就拔下了妈妈的一根头发，夹在日记本的第一页上，作为我的第一篇日记，我要记下妈妈的这一头黑发。
妈妈每天都接送我上学，春夏秋冬，无论发风下雨，严寒酷暑，从没间断。每天上学，妈妈总是把我先梳洗好，吃好早饭就亲自送我到学校，每天放学，她也是等在校门把我亲自接到家。晚上还陪我做作业。夜夜复夜夜，每晚，她都比我睡得更晚。忽然有一天，在我又一次把脸贴向她的秀发时，发现了一根长长的白头发。我的心一紧，妈妈生白头发了，是不是因为照顾我而累的？那是一定的。我悄悄的把妈妈的那根头发拔了下了，夹在了我的日记本里。那根头发，白白的，细细的，像银丝，但比银丝更洁白。
在我读三年级的时候，妈妈的头发变颜色了。那一天，妈妈在校门口接我时，我忽然看到，妈妈的一头黑色长发变成了一头金黄色的披肩微卷发。一个黑发美人，突然变成了一个金发美女，我眼前一亮，扑向妈妈，忍不住拢住妈妈的头发，向妈妈说了一声：“妈妈，你真美！”这一夜，我们母女睡一起，我又把妈妈的一根头发扯了下了，放在了我的日记本上。
我不知道妈妈为什么要染了头发？许是为了美丽，许是发现了自己的白头发。
每当我打开日记本的时候，我就会发现妈妈的三根头发，一根是黑色的，一根是白色的，还有一根是金色的。
我想，这黑色的，是妈妈青春的闪亮，白色的，是妈妈辛劳的见证，金色的，是妈妈对美丽的追求。
每当我看到这三根头发，我看到的是，妈妈正在把青春和美丽无保留地注入到我的身上。
每当我看到这三根头发，我感到的是，我应该加紧努力，快快长大，以我的青春和美丽来回报妈妈，孝顺妈妈。
人这一辈子，会遇到各种各样形形色色的人，有对你好的，对你不好的，但唯独只有父母才会不去回报无怨无悔的去爱你，去对你好。
我的妈妈，一位中年家庭妇女，从我很小的时候开始，她就每天一如既往的做着家务活，照顾着我和爸爸的生活，就像是一个永远也不会倒下的巨人，在我需要她的时候，她永远可以成为我最坚强的后盾和依靠。我也忘了大概是在什么时候，我突然希望自己能快点长大，能够快点成为她的依靠。大概是从我第一次看到妈妈的白头发的时候吧，那一刻的自己恨不得马上长大，然后换我来照顾她，换我来成为她的依赖。
那是在一个普通平常的周末，我在家做作业，妈妈还是像往常一样，像个机器人一样重复着她每天要做的家务事，我写完作业之后，来到客厅看电视，而妈妈就在客厅拖地，她看着我一副永远长不大的样子，叹了口气说：“你说你要什么时候才长大呢，总是跟个长不大的娃娃一样。”我嬉皮笑脸，满不在意的随口答了一句：“我要是长大了，你们不就老了吗。”那时候的我从来没想到在下一刻我会如此后悔自己说出这句话。只见妈妈在我说完这句话之后又重重的叹了口气，这时，我才把目光从电视上移到妈妈身上，此时的她，正拿着一个拖把，弓着背，熟练而又疲惫的拖着地，顿时，一个刺眼的东西映入我的眼帘，妈妈头发丝里面夹杂着好几跟如银针般的白发，我惊呼出声，可妈妈却似满不在意，又似乎引以为常的说了句：“奥，没事。”在看到妈妈的白发之后，我有很长一段时间，不能忘怀，脑子里满是那几根刺眼又嚣张的东西，我跑到房间里，坐在书桌旁，思绪万千，妈妈怎么就有白头发了呢，怎么我还没有长大她就老了呢，回想以前自己的不懂事，瞬间想给自己两巴掌，我竟是如此的不懂事，永远觉得自己的妈妈是个“战士”，是个不会倒下的巨人，但我忘了，妈妈也是个普通的人，她也会难过，也会变老。
自那以后，妈妈的白发深深地印在了我的脑海中，它用来警惕我应该长大了，我需要成长了，我需要长大之后来照顾她了，应该换我成为她坚强的依赖了。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不就是说的妈妈吗，她是那样的伟大，那么的无私，我需要快快长大，在未来换我来让你依靠，换我来照顾你，妈妈，我爱你！
★ 妈妈的头发作文
★ 妈妈教案
★ 头发干燥怎么办
★ 头发太长检讨书
★ 头发作文600字
