下面就是小编给大家带来的《剥蛋》教案（共含19篇），希望大家喜欢阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“Woooodking”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、活动意图：
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。
小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的.技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。
二、活动目标：
1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。
三、活动时间：
xx年2月28日上午
四、活动地点：
小一班活动室
五、活动准备：
1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋、装蛋壳的小塑料篮若干、五角星粘纸若干张。
2、事先有练习过剥蛋壳、
六、参加人员：
小班段全体师生。分工：李珊娜v主持w、朱爱娜v摄影w、樊娇娇v摄影w、谢海芬、孙丽、钱珊三位教师管理好班级幼儿并维持活动秩序。
七、活动过程：
（一）、会剥东西的小手
主持人：听说我们小班段的小朋友都很能干，会用小手剥很多东西，那你们都会剥哪些东西呢？
请幼儿说说自己会剥的东西，从而增强幼儿的自信心。
（二）、剥鸡蛋展示
主持人：今天好多小朋友从家里带来了鸡蛋，都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领，那到底是哪个班的小朋友最厉害呢？让我们拭目以待??
（1）小一班幼儿进行展示
（2）小二班幼儿进行展示
（3）小三班幼儿进行展示
给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。
（三）、品尝鸡蛋
（四）活动寄语
孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平时我们还要练习剥各种各样的东西，不要 依赖大人，这样我们才会变得更能干！
小班段教研组
小班社会教案：剥蛋
活动目标：
1.能用感官知道蛋的味道、颜色、形状。
2.初步学会剥鸡蛋。
活动重点：
了解蛋的形状会剥鸡蛋。
活动准备：
人手一只鸡蛋或鹌鹑蛋、毛巾、小盘
活动过程：
1.猜猜这是什么：
“请幼儿猜测蛋里面有什么”
2.剥鸡蛋：
鼓励幼儿敲碎蛋壳剥开来看看，描述自己看到的情况。
3.品尝交流：
与幼儿边吃边聊：鸡蛋的味道、颜色、形状、告诉幼儿鸡蛋有丰富的营养。
4.提出问题：
“蛋还可以怎么吃？”
活动二：
活动名称：母鸡下蛋喽（音乐活动）
活动目标：
1.熟悉歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。
2.能用有节奏的`叫声和动作表现母鸡下蛋。
活动重点：
理解歌曲内容，能边唱歌曲边做动作。
活动准备：
1.布置活动室场景：草地、花丛、小木屋等。
2.音乐录音、幼儿用书《母鸡下蛋》
活动过程：
1.游戏—母鸡下蛋：
角色游戏：
方法：教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小小鸡，在音乐的伴奏下出去玩。
一会儿来到花丛里，一会儿走在草地上，玩得真高兴（注意要跟着音乐节奏进行简单的动作表演）。在游戏中，“鸡妈妈”拍拍翅膀，大声叫“咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒。”然后“生”下一个大鸡蛋。
2.熟悉音乐的旋律和内容：
（1）幼儿欣赏歌曲：
—“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩得时候，有一段非常好听的音乐，你们听到歌曲里唱了些什么？”
“你觉得母鸡妈妈下蛋的时候，心里什么样？”
（2）幼儿发表自己的见解。
（3）教师示范演唱歌曲：
—“母鸡妈妈生蛋的时候是怎么叫的？好像在说什么话？”
（4）幼儿练习有节奏地念母鸡下蛋时的叫声：
咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒，咯哒咯哒咯咯哒
3.幼儿学唱歌曲：
（1）幼儿轻声跟着教师演唱歌曲，注意示范、提醒幼儿开始两句都有休止符，要停顿。
（2）幼儿分组演唱，一组幼儿唱歌，一组幼儿做动作，然后轮换。
（3）引导幼儿找一个自己喜欢的地方生蛋：
—“妈妈生蛋时，地方不能太小太挤，否则蛋要挤破的。”
（4）示意幼儿在游戏时人要适当地分开：
—“你是在什么地方生蛋的？”“生了几只蛋？”
（5）幼儿边唱边用动作表演。
活动三：音乐厅
组织幼儿到音乐厅，玩各种乐器并学会整理。
活动目标 ：
1、通过儿歌学习剥蛋，提高动手能力。
2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。
活动准备：
提供蛋人手一个，放壳的碗。
活动过程：
1、尝试
利用在园午餐、午点时，提供一些蛋，让幼儿尝试如何剥去外壳
（1）如吃茶叶蛋或白煮的鸡蛋或鹌鹑蛋。让幼儿看看桌上的这些蛋能不能吃？为什么？怎么剥去蛋壳？可让幼儿动手尝试。请剥得又快又好又干净的幼儿为大家示范，边示范教师边念儿歌：“小鸡蛋，圆又圆，手拿鸡蛋敲一敲。再放手心搓一搓，一点一点往外剥。白白肉儿露出来，“啊呜，啊呜”吃得香”。在剥剥、念念的过程中，增加幼儿动手剥的爱好，并把握剥蛋的技能。
2、练习
（1）交代要求：你的蛋剥好了，就拿上来放在老师的大碗中，最后把自己的蛋壳整理好。
（2）幼儿剥鸡蛋，教师巡回观察
――你剥好的鸡蛋是怎样的'？
――白白的叫什么？
――请剥好的幼儿把鸡蛋放到大碗中，并为还没有剥好的幼儿加油。
3、巩固
在日常生活中，要坚持让幼儿自己动手剥，不要轻易取而代之。提高幼儿的动手能力。
小鸡蛋，圆又圆，
手拿鸡蛋敲一敲。
再放手心搓一搓，
一点一点往外剥。
白白肉儿露出来，
“啊呜，啊呜”吃得香！
看着那圆滚滚的鸡蛋，我就回想起做过的一个有趣的游戏――单手剥蛋。
今天，一上课，老师就笑着说：“暑假快过完了，我要送你们一些礼物。”老师会送给我们什么礼物呢，我充满着好奇。正在这时，冯老师居然从衣柜晨拿出一个瓶子，里面装着好几个鸡蛋。老师微笑着说：“我送你们鸡蛋，是祝你们的暑假画上一个圆满的句号。今天咱们就用鸡蛋做一个有趣的游戏。”老师的话音刚落，同学们顿时议论纷纷，大家聊得热火朝天，有的说玩扔鸡蛋，有的说玩传鸡蛋……老师笑着摇摇头，神秘兮兮地说：“今天，我们玩单手剥鸡蛋。游戏规则是，分成两队，队员在剥鸡蛋时，只能用一只手。”
这时安然得意洋洋地说：“我用左手打乒乓，这不小菜一碟。”听了她的话，我心想：别高兴的太早了，谁输谁赢还不一定呢。比赛开始了，先出场的是朱雨萌，只见她先将鸡蛋在桌子上滚了几下，鸡蛋硬硬的外壳就有许多裂缝。于是她就开始剥，一眨眼的工夫，她就快剥完了。我们都瞪大了眼睛，讨论着她怎么能那么快，是不是有技巧。朱雨萌三下五除二就剥完了。我们仔细观察，发现她剥得很光滑，就像新生的婴儿的皮肤一样。终于轮到我了，我刚拿起鸡蛋想用拇指剥一下，鸡蛋就从我的手中挣脱差点滚到了地上，吓了我一跳，幸好我手疾眼快接住了。于是我用四个手指一点点往下扣蛋皮。费了九牛二虎之力才剥完。再看看我剥的鸡蛋掉了一块蛋清，露出黄黄的蛋黄。
活动结束了，冯老师说：“一只手做事情很困难，其实生活中，做人也要相互配合，和朋友合作才会做得更好。”听了老师的话，我明白了许多。
你们大家用过单手剥鸡蛋吗？如果没有，就来我们班看一看吧！
今天，老师带着一抹神秘的微笑走进教室问：“让你们带来的鸡蛋知道干什么吗？”同学们七嘴八舌地说：“斗蛋”“画蛋”“剥鸡蛋”……同学们五花八门的答案都被老师一一否定了。我们一脸疑惑。老师看了看我们，转身爱黑板上写了单手剥鸡蛋五个字，我心想：我用双手剥鸡蛋都剥不快，这次还来个单手剥鸡蛋，老师这不是在故意为难我嘛！老师淡淡的笑了笑，“谁愿意上来试试？”听了老师的这番话，同学们一个个都不说话了，就连刚才说简单的何周宇都把手缩了回去。
可老师却偏偏请了何周宇，而何周宇就是不愿意上台，老师再三劝说，我们也在一旁“煽风点火”，最终他只能心不甘，情不愿地走上了讲台。随着老师一声令下，何周宇不管三七二十一，就对早已被碰碎的鸡蛋下手了，将它摁在那儿，用指甲一点一点的将蛋壳剥下。可是这调皮的鸡蛋，可不会乖乖束手就擒，在桌上滚来滚去，想方设法的要逃出何周宇的魔爪。何周宇见状，一把抓过鸡蛋，恶狠狠地盯着它，似乎在警告它要乖乖听话。然而在他的努力下，鸡蛋已经面目全非，上面还沾满了大小不一的鸡蛋壳。围观的同学见了，念道：“这鸡蛋还能吃吗？”“这鸡蛋看来是毁了”……
后来老师又请杨费天赐上台剥鸡蛋。只见杨费天赐利用鸡蛋的裂口，小心翼翼地扒开蛋壳，蛋壳成功掉落。只见他又用掌心捏了一下鸡蛋，“小心，别把鸡蛋捏碎了！”同学们都很担心。可鸡蛋却与刚刚的完全相反，十分乖巧，听话。他似乎在找到了剥鸡蛋的诀窍，连着鸡蛋的保护层一起完整的剥了下来，不过一会儿，一个完美的鸡蛋就诞生了。我心想：杨费天赐剥的鸡蛋好好啊！要是我也能剥出这样的鸡蛋，那就好了。
这次单手剥鸡蛋的游戏让我知道了：不管做什么事，只要努力尝试，一切都会有可能。
“快点呀，快点！我的小祖宗！”男生队在连连催促着自己的队友。“慢慢来，慢慢来，不着急！”我却在旁边故意安慰着“敌方”。话音刚落，“敌队”的方圣杰就两手叉腰，瞪着我。顿时，我和方圣杰变得勾心斗角。发生了什么事呢？我们去看看吧！
原来，今天我们玩了个游戏――单手剥鸡蛋。当老师说出这个游戏时，教室里就炸开了锅――“单手剥鸡蛋，开玩笑！”“哈哈！单手剥鸡蛋，我最内行了！”叹气声、大笑声连成了一片。有的同学还瞪大眼珠，张大嘴巴，一副惊呆了的样子。
“预备――开始！”随着老师的开始令，我们的教室一下子变得静悄悄的，只有同学们剥鸡蛋那稀稀嗖嗖的声音。
“不要把鸡蛋弄破了。”老师又不知怎么的说了一句。
“啊――”我们队的鲍紫奕，和男生队的方圣杰都叫了起来。原来出师不利，俩个人都剥破了。
“没事呀！你们俩扯平，不都破了吗？”老师刚说完，同学们叹了口气，继续剥了起来。
随着时间一分一秒的流逝，钱硕萌剥完就是我了。紧张、兴奋，涌上心头。
“我剥完了，黄怡涵，你来。”
我拿起了蛋，对蛋空心的那一头猛得一砸，鸡蛋就破了一大半，我把手伸到蛋里，转着蛋，不到20秒的时间，我就把蛋剥完了，而且剥得好好的。哈哈！我真厉害！剥得又快又好。
我还在得意洋洋的时候，下一位黄海盈同学已经剥完了，轮到周雅婷。周雅婷本来就是个慢性子，剥起鸡蛋来就更慢了，慢悠悠的砸蛋，慢悠悠的剥蛋，急死人啦！真恨不得冲上来，帮她剥剥完。“哎呀！”唉！周雅婷又把蛋弄掉了。我呀！就是热锅上的蚂蚁――急得团团转呀！“我――剥――完了。”终于剥完了。后面的同学还都给力，都还算快。
“最后胜出的队伍是――”同学们屏息凝视，望着老师“女生队！”
“万岁，我们赢了！”女生们互相拥抱，兴奋不已。“啊……”男生们却垂头丧气，互相埋怨。
“单手剥鸡蛋”这个游戏真好玩啊！下次我要再玩一次！
快点啊，快点啊！加油！你可以！咦，这是从哪儿传来的？这一切的一切，都可能要从一个叫单手剥的说起。
比赛规则：一手臂放在身后，只能用另一只手把鸡蛋剥下来，另一只手不能帮忙，谁用的最短，鸡蛋最完整，谁就获胜心动不如行动一起来看看吧！
铃声一响就将台下的分成三队。把我们领到大圆桌面前。只听老师一声：三，二一，各队队长准备，开始！同学们像炸开了锅一样，宽敞明亮的教室里，充满了我们的欢声笑语，角落里，桌子下，座位上，就连外面的走廊也不放过。我们队的队长手巧，三两下就剥好了。
紧接着到我上场了。手短笨拙的我有点儿小，手指就更不停使唤了。怎么办，我可不想拖大的后退。想到这，平复，我伸手挑了一个，不急不慢地用大拇指扣了一下，本以为会很快的，可现实往往令人难以接受，蛋壳如小鸡啄米般一小粒一小粒地脱落。我转眼看了看其他两组，哎呀，都到了第三个人，在转身看看我的队友，个个面色不怎么好看，看着比我还紧张。他们该不会在心里埋怨：真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。我下定决心，一定要剥完，我那又短又粗的大拇指，如同盘珠子一般，慢悠悠地推。我似乎与时间擦肩而过，可他还在嘀嗒嘀嗒地逝去，终于，就剩那一小块，只有那一小块了，哈哈哈我真了，我将那如同果冻一般的蛋放入碗中。我长吁一口气，队友们，对不住了哈。
单手剥鸡蛋大赛接近尾声了，早已完成任务的第二队在一旁看戏，剩下的两队的最后一位选手都很紧张，毕竟谁也不想最后一名。看，林豪把鸡蛋砸在桌面上，用手掌把鸡蛋放在桌面揉了一遍又一遍，本以为是个菜鸟，可没想到是个高手中的高手，轻轻一撕，鸡蛋里的果肉连滚带爬地跑了出来。就在我们都以为林豪会赢时，他却败在了一小块渣渣身上，怎么也抠不下来，犯了难处。大反转来，林豪被对手反超了，成了最后一名。
是成功的一半。是的，我相信自己，下去，虽然慢但也剥完的蛋壳；林豪的对手相信自己，在落后的情况下，把握住，反超了。
今天，老师一来到班级，就对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏。”我们听了既兴奋又期待，异口同声地说：“玩什么游戏啊？”老师故意作出了一副神秘的样子，说：“你们来猜猜呀？”大家议论纷纷。“你们往黑板看！”老师话音刚落，我们便扭头看向小黑板，只见上面写着五个大字“单手剥鸡蛋”。我今天刚上课的时候看到老师在煮鸡蛋，就猜到今天上课可能和鸡蛋有关，可是游戏的规则又是什么呢？
老师见我们还有些不明白，就继续解释说：“单手剥鸡蛋，顾名思义就是用一只手来剥鸡蛋，谁剥的时间最短，谁就获胜。不过千万只能用一只手哟！”老师此言一出，大家就七嘴八舌地议论开了。有的说：“单手剥鸡蛋，这个不可能吧！”还有的说：“这怎么可能呢，我在家里都是双手剥的呀！”虽然我嘴上没有说什么，但是我心里对单手能剥鸡蛋也是半信半疑。
一开始，老师把我们分成两组，我被分在第一组。老师把鸡蛋递给我的时候，我就下定决心，既然参加了，就一定要拿第一名！老师一按秒表，游戏就开始了！我迅速地把鸡蛋壳敲开，用右手开始剥，刚开始还蛮顺利。我偷瞄了其他同学一眼，只见有的同学把鸡蛋往桌上敲，有的同学不小心把蛋掉到了地上，有的……我们这组的同学都在努力地用单手剥鸡蛋，当我剥到一半的时候，只听一个同学大喊：“快看蒋佳怡的鸡蛋！”
我连忙向蒋佳怡的方向望去，哇，原来蒋佳怡把鸡蛋肚子都剥开了，露出了蛋黄！我把注意力都放在了蒋佳怡的破鸡蛋上，完全忘记了我还帮我的鸡蛋脱完衣服呢！可这时已经有三名同学剥完了，于是，我快马加鞭继续剥起来了。终于我取得了第四名，与第一名的差距有十七秒。唉，有点遗憾呀！
接下来是第二组的同学们，他们一个个都剥得不亦乐乎，可能是刚才看了我们剥鸡蛋的过程，他们这组的速度明显比我们刚才快了不少。其中有个同学直接把手指插进了蛋黄，引得全班同学哈哈大笑！
“单手剥鸡蛋”这个游戏不仅有趣，还让我明白了：做什么事都要亲身体验，才知道能不能完成这件事！真是应了一句古诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”
有比赛吃鸡蛋的，有比赛敲鸡蛋的，你一定没听说过单手剥鸡蛋比赛吧。想知道怎么回事吗？一起来看看吧！
游戏规则是：比赛开始时，同学们必须一只手放在背后，另一只手把鸡蛋皮壳剥下来，放在背后的手不能帮忙，哪支队伍用的时间最短，鸡蛋剥得最完整，哪支队伍获胜。
比赛开始，各组选手们按商量好的顺序排好队伍，个个紧盯着鸡蛋，跃跃欲试。“三、二、一比赛开始”，裁判一声令下，各组组长开始忙活起来了。一开始，各组成员实力相当，差距不大。大概过了三分钟，开始出状况了，“意外”层出不穷。狡猾的黄B想节省点敲鸡蛋的时间，他挑了一个有裂缝的鸡蛋，在桌子上，轻轻搓了一次，结果鸡蛋裂成了三份，蛋黄都从里面泡了出来。他的表情，瞬间变得无奈，拿起蛋白，朝着老师喊：“老师，这这要怎么剥”。老师看到后哈哈大笑，很无情地回了一句：“再难，你也要把它剥完。”还好这个鸡蛋好似把黄B当主人看待，虽然麻烦，最后还是乖乖地分离。
转眼间轮到了石维杨，他刚拿到鸡蛋，就是一脸无奈，石维杨把鸡蛋放在桌子上敲了几下，准备开始剥，可是一只手不习惯，放在后面的手，不自觉地跑了上来，老师刚好看向石维杨，吓得石维杨立马把手缩了回去。鸡蛋果然不听他的，看他手像涂了一层润滑油，鸡蛋在他手里不停地滚来滚去。费了好大的劲，终于剥完了。
过了2分钟，终于轮到我了，我闭上眼睛随机选了一个鸡蛋，放在桌子上左敲敲右磕磕，滚来滚去，鸡蛋壳渐渐的裂出了一条条裂缝，我把鸡蛋抓在手上，没抓好，“哧溜”一声掉到了桌子上“碰”的一声鸡蛋像是在说话“哎哟，我的头。”怎么这么难，我真想放弃。队友傅诗璇在一旁安慰：“快快，你剥完我们就赢了。”听完我又有了干劲，加快了，速度，一会调皮的鸡蛋终于脱壳而出了。
热热闹闹的.比赛落下了帷幕。我吃着自己剥的鸡蛋，回想刚才的比赛，明白了：心急吃不了热豆腐，做事一定要冷静。
教室里的同学个个兴高采烈，神采飞扬，他们在干什么呢？原来在玩一个单手剥鸡蛋的游戏。
老师问同学们：“你们剥过鸡蛋吗？”同学们整齐地说：“有。”老师又问：“那有没有单手剥过鸡蛋？”老师的话音刚落，教室立刻热闹起来，同学们纷纷议论起来：“单手剥鸡蛋，太不可思异了，我没试过。”“那么我们今天就来试试吧”老师把男女生分成两队来比赛，游戏规则是只能用一只手来剥鸡蛋，看哪组剥得快，剥得好。哪组就赢了。
开始了，只见我们男生组第一个同学匆匆忙忙地拿起鸡蛋，然后用力地向桌面砸去，看来吃奶的力气都用出来了，瞧，蛋黄，蛋白马上分家了，蛋黄还喷得满地都是，真是惨不忍睹啊！引来同学们的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生队的队员，她拿着鸡蛋轻轻地砸蛋壳，再慢吞吞地小心剥皮，生怕弄破了鸡蛋，那速度真够慢的，围观的女生们急得如热锅上的蚂蚁大喊着：“加油，加油，快啊，快啊！再慢我们就输了。”
轮到我了，我拿起鸡蛋准备“开工”，谁知这个鸡蛋却像个顽皮的孩子，不听我的指挥，一敲，就溜到了一边，我顿时火冒三丈，大发雷霆，心想：我就不相信我拿你没办法。我重新拿起鸡蛋，用力往下砸，“轰”的一声，鸡蛋碎开了，蛋黄蛋白都出来了，谁料这样更难剥，我费了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剥下来，在这凉爽的空调教室中我却累得直冒汗。不明白这简单的剥鸡蛋，一只手剥怎么就这么难。
最后，终于全部剥好了，老师检查后宣布，男生速度快，但剥的质量差，都不成样子了，女生呢，速度慢，但质量好，大多是完整无缺的，所以男女生打成平手，同学们听了高粉得一蹦三尺高，整个教室被欢乐的海洋淹没了。
从这次游戏当中，我体会到了只有一只手的残疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身边有这样的人，我会多多帮助和鼓励他的。
今天蔡老师满面春风地走进教室，告诉我们接下来他要和我们一起玩一个“单手剥鸡蛋”的游戏。
一听到“游戏”两个字，同学们立马情绪高涨，争先恐后地问老师游戏的规则。教室里同学们七嘴八舌地讨论着，我一个人静静地坐着，心想我可以先用桌角打碎鸡蛋壳，再把鸡蛋固定住，然后再用手一点一点地剥掉壳就行了，有什么难的！正当我暗自得意的时候，忽然听到一句：“并且不能借助外力，如果露出蛋黄就出局”“啊！”我吃惊地大叫起来：“不能用外力，这要怎么剥呀！我得想想办法！”可还没想好办法，蔡老师就已经宣布游戏开始了。
我被分到了第一组。我走上讲台，看着静静躺在桌上的鸡蛋，有些为难，不知道从何下手。正当我绞尽脑汁时，桌上的那颗鸡蛋一边歪着头，一边咧着嘴冲我坏笑，仿佛在对我说：“你快来呀，快来给我脱衣服呀。瞧你那小样，我倒要看看你有什么本事！”瞬间我就被这坏鸡蛋给惹怒了，看我待会儿怎么收拾你这坏鸡蛋！
我卷起袖子说剥就剥，刚开始还挺顺利，可是后来鸡蛋像抹了油一样，在我手里滑来滑去，怎么都没办法固定住它。再看看别人的鸡蛋都剥了一大半了，我开始有些着急了，当周珍妮第一个完成时，我再也按耐不住自己的情绪，就差那么一点点。周珍妮也太可恶了，咋们走着瞧。
第二轮比赛更加激烈了，林人文和林芯瑶几乎是同步，谁也不让谁。就在最后一片蛋壳马上要被剥下来时，只听到“哎呀”一声，原来林芯瑶的鸡蛋掉在地上了，变成了鸡蛋泥。好可惜啊，由于她自己的失误与成功失之交臂。
这次单手剥鸡蛋游戏真有趣，在同学们的欢声笑语中结束了。通过这个游戏让我体会到做事不动脑筋靠蛮力是解决不了问题的；还让我明白了，有志者事竟成，做事要坚持到最后才能成功。
在立夏后的一天，我在作文馆里，虽然已经过了立夏这个节气，可张老师还是给了我们一个熟鸡蛋。我们以为要撞蛋，万万没想到是――单手剥蛋。
老师立下了规矩：只能用一只手，另一只手要放在背后，而且剥出来的蛋要完整。我们的桌上有一个盘子，用来放蛋壳的。我看着手上的一颗椭圆形的鸡蛋，我用一只手小心翼翼地拿着它，捧在怀里怕摔了，含在嘴里怕化了。
当一切准备好了，随着老师一声令下，我单手拿着鸡蛋，利索地往桌角上一磕，蛋壳上有了蜘蛛网似的裂缝，我让蛋躺在我的手心，大拇指在剥蛋壳，其余四个手指头稳住蛋，不让它掉了，我很细心，因为我多么希望把蛋剥好，又不让它破。
我在剥的时候，偷偷瞄了一眼，发现一位同学的蛋太嫩了，一半都是蛋液，他手上也全是蛋白。我又剥了一会儿，透明的蛋液也漏了一点点出来，等我剥了一半，黄惜已经快剥好了，看起来特别完整。我得加快速度，我还要继续努力，不过蛋白就是不听话，总喜欢和蛋壳粘在一起，我只能一小块一小块的用指甲挖下来，随着蛋壳慢慢的变少，乳白色的蛋白慢慢的呈现在我的面前，经过我不懈的努力，终于把蛋剥好了。
仔细观察我剥的蛋，有十分之一是生的，这个蛋的表面是坑坑洼洼的，看着那被蛋白包围着，隐隐约约能看见那敦厚的蛋黄，忍不住咽了下口水。
当我还在津津有味地欣赏我手中的小肉球的时候，老师突然宣布黄惜获得了第一名，看着他们满脸惊讶的表情，大部分同学放弃了继续剥，我向黄惜竖起了一个大拇指。
老师的下一个任务是：把剥出来的蛋吃掉。可是有些人的蛋是生的，完全吃不下。又有些人剥的太好，不舍得吃。而我，直接张开血盆大口把蛋吞了，而且味道还不错。
虽然只有这么短短的几分钟，没有当上那冠军，但我依旧很快乐。
每当我看到鸡蛋时，我就会想起前不久老师带我们报名参加的“单手剥鸡蛋”的比赛，别说，还挺难。
“单手剥鸡蛋”比赛开始了，我组派出的是小刚，他的个子不算太高，才到老师的肩膀。他很胖，像一个肉嘟嘟的小肉球，他的头发梳理得整整齐齐，但有一些湿，应该是今天早上下雨淋到了吧！他长着一双不算太大的眼睛，但特别有神，他有着高翘的鼻子和一张红彤彤的小嘴，他今天穿的是一件蓝条的衬衫，看起来很精神。老师先说游戏规则，“单手剥鸡蛋”的游戏规则是只许一只手剥鸡蛋，另一只手背在身后，身体的其它任何部位不能碰到鸡蛋，也不能借助外力，否则视为犯规。老师说完游戏规则，小刚的脸色一下就变得紧张起来，底下的人更是害怕，有人说这也太难了，根本不可能。还有人说这游戏规则也太严格了吧！所有的人都在议论纷纷。
比赛正式开始，老师一声令下后，三位同学啪的一声把鸡蛋磕到了桌子上，然后开始刷刷地剥起来。小刚采取的方法是把鸡蛋放到桌子上用手剥，另一位男生把鸡蛋放到桌子上用力滚，还有一位同学则是把鸡蛋放到手里，用大拇指和食指剥，三位同学互不相让，但把鸡蛋放到桌子上的同学出现了小问题，他滚得有些力气大了，蛋清中间露出了一条缝。那两位同学刚剥完了一半，小刚已最先把鸡蛋剥完，底下的同学为剩下的两位同学大喊加油，有的甚至还想去前面帮助他们把鸡蛋皮剥下来。最后面的那位同学的鸡蛋上有一块鸡蛋皮就是不下来，小刚说：“你太笨了！那块鸡蛋皮你怎么就剥不下来呢？”又过了好几分钟，剩下的那两位同学才把鸡蛋剥完，我组的所有同学都兴奋起来，因为小刚得到了第一名！
单手剥鸡蛋，实在是太难了，所以我每天早上都要练一练单手剥鸡蛋，然后把它给吃掉，要是再有这项比赛的话，我也报名参加！
你用一只手剥过鸡蛋吗？没有吧？那就随我来见识见识吧，我们今天的游戏作文，就是玩这个。
单手剥鸡蛋的游戏规则是：用一只手，只能剥，不能捏，也不能借助外力，剥得又快又好的为赢。
首先，老师让张梓华同学在讲台上按要求做演示。张同学说：“这还不是小菜一碟！”只见他右手轻轻松松地握着鸡蛋，满不在乎又小心翼翼地剥起来。我们都盯着他那只手，心吊到了嗓子眼。“啪！”鸡蛋破了！瞧，蛋黄、蛋白烂得一塌糊涂，粘了张同学一手。原来他是用力捏破的，而不是剥开的。这牛皮吹大了吧？引来同学们的哄堂大笑。
在下面观看的“熊大”――熊辉同学已经等不及了，跃跃欲试。老师就让他剥。他握着鸡蛋捏了又捏，抠了又抠，可这个鸡蛋就是剥不开。他的脸也因着急而变红了。后面的李响同学看了，一副不屑的样子，走上去一把拿过鸡蛋，“嗯、嗯、嗯”似乎使出了拿手本领，可是也没有把蛋剥开，只好一脸无趣地嘀咕着物归原主。我感到奇怪，把蛋拿过来，试了试，用上了吃奶的力，它还是安然无恙。“熊大”接过蛋感慨地说：“这可真是个刀枪不入的铁鸡蛋呀！”引得我们哈哈大笑。
比赛中，彭宇昊同学不声不响，默默地剥，不一会儿，他就剥好了，哇，剥得又迅速又完好。“神速呀！”“佩服！”同学们纷纷赞叹，不可思议地看着他。他也不作声，把蛋往嘴里一塞，津津有味地吃起来。同学们又忍不住大笑。他无可争议地得了第一名。
第二名是我的同桌――吕芷涵。她的那个鸡蛋，里面居然有一块是缺掉的！令人惊叹不已。
剥鸡蛋游戏快结束了，可“熊大”的鸡蛋还没破！我一把夺过来，往桌上一敲，“啪”一声，鸡蛋终于碎了。
生动有趣的一课虽然结束了，但同学们仍然意犹未尽。真期待下一次的游戏作文课快点到来。
今天老师给我们做了一个游戏，单手剥鸡蛋，一听到这个游戏名字，我们就热烈的讨论起来，有的人说太难了，不可能的，有的人说太简单了吧，还有的人说一般般。
过了一会儿大家安静下来了，接着老师将我们分为两组，并让我们利用黑白配的方式选出了代表进行比赛，一段时间后，联组的代表产生了，第一组的代表是邓同学，第二组的代表则是何同学。
两个人自信的走上了讲台，老师顺便采访一下两位同学，邓同学说我是一个男生，对于一个女生没什么好怕的，而何同学说这次比赛我一定要赢，采访后两人从鸡蛋中各挑选一个鸡蛋，将一只手放在背后，随着老师的一声令下，比赛开始了。
何同学将鸡蛋在桌上滚一滚，好，现在对鸡蛋说，鸡蛋啊，鸡蛋，你得给我们争口气呀。说完和同学将鸡蛋用熟悉的力度敲向桌子，敲碎后，她便冷静的用大拇指，食指还有中指在那迅速的剥起鸡蛋来，而邓同学开始的时候好像一点儿头绪都没有，表情有点紧张，于是邓同学偷瞄了一眼何同学，终于有点头绪了，和同学也开始剥了起来。
过了一会儿，邓同学又瞄了一眼何同学呀，何同学快剥完啦，邓同学急得像热锅上的蚂蚁，恨不得放在背后的那只手也来帮忙，邓同学那急切的表情，仿佛是在对鸡蛋说，鸡蛋侠，我求你了，你看别人的鸡蛋的壳都是一块一块的剥，你为什么这么难剥呢？
忽然台下有的同学欢呼何同学赢了，何同学赢了，原来何同学已经剥好了，老师说要给何同学这一组的同学发奖品，而第一组的同学则垂头丧气的说，哎，真可惜，不过下次还有机会的。
从这些游戏中我知道那些只有一只手的残疾人，生活是多么的不容易，以后在我身边若有这样的人，我一定会帮助他们。
单手剥蛋比赛作文
当池塘边青蛙开始鸣叫的时候，立夏到了。张老师别开生面地发给我们作文班的同学每人一个鸡蛋，对我们说：“今天我们举行一个单手剥蛋比赛。”
我一听，今天不仅可以吃蛋，还可以比赛，顿时来了兴趣，心里暗下决心，一定要全力以赴争夺冠军。
随后，张老师还对我们说了比赛规则：“在比赛时，一只手放在身后，只能用另一只手剥圆滚滚的'鸡蛋，而且必须保证剥好的鸡蛋不能出现破损，第一名奖励一个橱窗里的玩具，第二、三名可以再拿一个蛋，如果违规，将会被取消资格。”
随着张老师的一声令下，比赛开始了。我拿起鸡蛋轻轻地在桌子上一磕，鸡蛋壳上立刻出现了许多裂缝，继续轻磕，整个鸡蛋壳都布满了裂缝，我飞快地将蛋壳和蛋白之间的那层薄膜给撕开一个小口，因为薄膜连着蛋壳，薄膜一破，蛋壳也就和薄膜一起被拉了下来。
突然，一声“我剥好了！”打破了这教室的一片寂静，我的心头一颤，吃惊地转过头去，只见胡锦豪手中拿着一个已经露出蛋黄的白蛋――可能是剥得太用力，蛋白被弄破了。看到这一幕，我们“哈哈”地笑了起来，都笑得前俯后仰，直不起腰。
一阵笑以后，我又飞一般地剥了起来。同时，我的蛋宝宝也随着我的速度加快而渐渐脱去了黄色的外衣，露出了嫩嫩的蛋白。
耳边不时传来有同学已剥好的声音，终于，我的鸡蛋壳也被我剥得一干二净。只是我的成绩只有第五名。
大家都剥好蛋后，在张老师的同意后，都开心地吃了起来。
经过这次剥蛋比赛，我明白了：一个人单手干事真困难，我们应该团结起来，每个人都做出自己的努力，事情一定会做得更顺利。
活动目标：
1、在剥橘子中体验快乐。
2、在看看、闻闻、吃吃中认识橘子。
活动准备：
橘子若干、橘子树，盘子，毛巾。
活动过程：
一、听《摘果子》的音乐进教室。
二、出示橘子树，摘橘子。
1、树上有什么呀？（橘子）那我们跟橘子宝宝来做游戏好不好？
2、幼儿摘橘子。现在我们先把橘子摘下来，看看橘子是什么颜色的？闻闻是什么味道的？
3、你们喜欢吃吗？那橘子是怎么吃的呢？
4、宝宝说要剥了皮才能吃，那你们会剥吗？来我们来试试。
（对了，橘子宝宝身上穿了件衣服，我们得把它的衣服剥掉。）剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉，橘子橘子真好吃，大家吃了哈哈笑。
5、看那边动物宝宝也想吃橘子，怎么办呀？
（让幼儿尽情地说）
6、今天爸爸妈妈也来了，我们把好吃的橘子送给爸爸妈妈吃好吗？（幼儿送橘子给爸爸妈妈吃）
7、活动结束。
昨天，田老师给我们布置了一项奇特的作业；让我们在今天带两枚熟蛋，我想：大概是要举行斗蛋比赛吧。
第二天的语文课，我迫不及待地想知道田老师让我们带蛋是要来干什么。原来，我们是要单手剥鸡蛋，比比在五分钟内谁能一只手把鸡蛋壳剥干净。
首先上场的是：陈恩琪，戴佳意，张羽其和王若瑜四位选手。比赛开始了。同学们有的大声地喊：“加油，你一定会胜利的！”有的在选手旁七嘴八舌地议论“这人一定能赢”“这个人没希望了”等等；有的悄悄地告诉选手们剥蛋的方法：“喂，你得先捏蛋的大头，这样容易碎。”教室里热火朝天，大家议论着，交谈着，好不热闹。再看看选手们，戴佳意用手使劲捏着鸡蛋，可是由于用力过猛，蛋黄爆了出来，可他还是嬉皮笑脸地站在那儿，好像不把比赛当回事。陈恩琪涨红了脸，咬紧牙关，右手紧紧地攥着鸡蛋，弄得手心都冒出汗了。再看王若瑜，她镇定自若地拿着鸡蛋，轻轻地用指甲剥开蛋皮，小心翼翼地剥着。最后看张羽其，她用力按着鸡蛋，又试图用指甲抠蛋皮，可是一切都徒劳无功。于是，她习惯性地伸出右手去帮忙剥鸡蛋，结果她犯规了，她只好尴尬地站在那儿，用一只手呆呆地捧着鸡蛋，两眼发呆，不知所措。最后，王若瑜获得了冠军。
在语文课快下课时，老师让我们自己剥一剥鸡蛋。我本以为很容易，就轻轻地捏着鸡蛋。慢慢的，我觉得这个鸡蛋好坚硬，于是就用力捏。可是这枚鸡蛋好像铁做得一样，我费了九牛二虎之力蛋壳仍然纹丝不动，于是，我向相对来说比较脆弱的鸡蛋发起猛烈的进攻，用右手的大拇指拼尽全力地按着蛋壳，但是蛋壳好像在取笑我“哈哈，你的力气真小，有本事你捏碎我呀！”所以最终，我还是没有剥开鸡蛋。
最后，同学们总结了自己剥蛋的经验，从中我懂得了：做事不能操之过急，要慢慢做才能成功。
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