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伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：公有私乎？对曰：昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？
19.解释句中加点的词。(5分)
① 辄叱遣之 辄：
② 时人方之前朝贡禹方：
③ 然少蕴藉然：
④ 若是者 是：
⑤ 岂可谓无私乎 谓：
20.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
① 或问伦曰：公有私乎？
② 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
21.你怎样看待第五伦的'私心？(3分)
19.(5分) ①就 ②比作 ③可是，但是 ④这，这样 ⑤说，称
20.(4分) ①有人问第五伦说：你有私心吗?(2分) (关键词或公 未译或错译，每处扣1分) ②我的儿子有了病，我虽然(即使)不去探望，但却整夜睡不着觉(2分)。(关键词疾省视竟夕未译或错译，每处扣1分，扣完为止。)
21. (3分) 这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。(符合文意，言之成理即可。)
《私心》阅读答案
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”
19.解释句中加点的词。(5分)
① 辄叱遣之 辄： ② 时人方之前朝贡禹 方： ③ 然少蕴藉 然： ④ 若是者 是： ⑤ 岂可谓无私乎 谓：20.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
① 或问伦曰：“公有私乎？”
② 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
21.你怎样看待第五伦的“私心”？(3分)
试题答案：
19.(5分) ①就 ②比作 ③可是，但是 ④这，这样 ⑤说，称
20.(4分) ①有人问第五伦说：“你有私心吗?”(2分) (关键词“或”“公” 未译或错译，每处扣1分) ②我的儿子有了病，我虽然(即使)不去探望，但却整夜睡不着觉(2分)。(关键词“疾”“省视”“竟夕”未译或错译，每处扣1分，扣完为止。)
21. (3分) 这样的`私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。(符合文意，言之成理即可。)
译文
第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子（有才华的人）有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹（那样明经洁行的人）。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗？”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？”
私心文言文阅读答案
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎?”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝;吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎?”
1解释句中加点的词。(5分)
① 辄叱遣之 辄：
② 时人方之前朝贡禹 方：
③ 然少蕴藉 然：
④ 若是者 是：
⑤ 岂可谓无私乎 谓：
2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
① 或问伦曰：“公有私乎?”
② 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
3.你怎样看待第五伦的“私心”?(3分)
[答案]
1.(5分) ①就 ②比作 ③可是，但是 ④这，这样 ⑤说，称
2.(4分) ①有人问第五伦说：“你有私心吗?”(2分) (关键词“或”“公” 未译或错译，每处扣1分) ②我的儿子有了病，我虽然(即使)不去探望，但却整夜睡不着觉(2分)。(关键词“疾”“省视”“竟夕”未译或错译，每处扣1分，扣完为止。)
3. (3分) 这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。(符合文意，言之成理即可。)
小说第一段作用
两方面①内容：从本身和主题两方面说②形式：结构和手法。
答题方法1、交代故事发生背景，人物所处环境
2、引出下文故事情节，为下文做铺垫
3、设置悬念引起读者兴趣，引人入胜
实用类、论述类文本阅读
关于实用类、论述类文本的阅读，这类的题目通常不难，先看选项凭自己的感觉圈出一些可能出错的地方，然后认真对照原文即可。关键是要认真读题找出关键词到底是让你找“符合”还是“不符合”的;如果是让你找某某的含义，一定要注意选项中叙述正确但是并不是讲其含义的内容，并把它排除掉;
如果说是让你找适合选文的标题的话，先从首尾两段入手，找出关键的内容，确定某几个选项，再从剩下来的内容中确定正确的答案;这类题型的最后一题大部分是概括类的，只要逐段逐段地找出关键语句最后再依据题目条件进行删改概括整合即可;
不过也有可能会出对某某下个定义的题型，也不要怕，抓住ABC,即A是B的C,例如对文章中的年夜饭下个定义，A就是年夜饭，B就是文章中概括出来的年夜饭特点，C就是年夜饭的本质，那么答案就是：年夜饭是一种在农历除夕家人一起吃的一顿团圆饭。这样就很清晰明了。
《私心》阅读题及答案
私心（12分）
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：公有私乎？对曰：昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？
19、解释句中加点的词。（5分）
①辄叱遣之 辄：
②时人方之前朝贡禹 方：
③然少蕴藉 然：
④若是者 是：
⑤岂可谓无私乎 谓：
20、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①或问伦曰：公有私乎？
②吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
21、你怎样看待第五伦的私心？（3分）
[答案]
19、（5分）①就②比作③可是，但是④这，这样⑤说，称
20、（4分）①有人问第五伦说：你有私心吗？（2分）（关键词或公未译或错译，每处扣1分）②我的儿子有了病，我虽然（即使）不去探望，但却整夜睡不着觉（2分）。（关键词疾省视竟夕未译或错译，每处扣1分，扣完为止。）
21、（3分）这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。（符合文意，言之成理即可。）
私心文言文阅读训练及答案
文言文阅读。
私心
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦日：“公有私乎？”对日：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”
1．解释句中加粗的词。
①辄叱遣之辄：__________
②时人方之前朝贡禹方：__________
③然少蕴藉然：__________
④若是者 是：__________
⑤岂可谓无私乎谓：__________
2．用现代汉语翻译下面句子。
①或问伦曰：“公有私乎？”
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②吾子有疾，虽不省视而竞夕不眠。
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3．你怎样看待第五伦的“私心”？
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参考答案：
1．①就②比拟，比方③可是，但是④这，这样⑤说，称
2．①有人问第五伦说：“你有私心吗？”
②我的.儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。（意对即可）
3．这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。（符合文意，言之成理即可）
有一次，“我”去旅行。准备用餐的时候，一个衣杉褴褛的孩子走过来，盯着“我”的面包。“我”把一块面包给了他。当他正要离开的时候，被一个同样衣衫褴褛的孩子推倒在地上。两个人撕打起来，后一个孩子把头一个孩子的耳朵咬住，而且还把咬下的一小块血淋淋的东西吐在地上。前一个孩子当然也不甘示弱，死死地揪着对手的头发。分开后，俩人还是把目光放在面包上，就这样，面包在两个孩子的衣兜里进进出出，体积也越来越小了。当头破血流的双方终于筋疲力尽，无力继续下去而罢手的时候，那片面包——俩人为之而战的面包，已经散落成碎末。
回忆完这个故事，给我带来了很大的震撼。我没法想象也不忍想象两个孩子抱在一起在地上打滚，抢夺面包的情景。尤其是一个孩子咬住另一个孩子的耳朵，并把咬下的一小块肉吐在地上那残忍又恶心的场面。
为什么兄弟两人谁也不愿意把饼干分一半给对方？那可是一对亲兄弟，不是别人更不是敌人啊！
因为自私占据了两个孩子的心。我原本以为自私只存在于大人之间，而孩子的心是纯洁的，没有任何污点，他们心中有的是友爱，没有自私，可是我错了，大大的错了。
因为自私，所以两个孩子谁也没有得到面包，而且还被彼此打得一身伤，真是一个悲惨的结局。
如果两个孩子愿意分享那一块面包，那面包就不会散落成碎末，化为尘土。
如果他们不自私，两人也不会打起来，而最终却什么也没有得到。
如果他们不自私，那么一定会是另一种结局……
自私是一把剑，一把锋利的剑，刺伤了别人的同时，也会刺伤了你自己。
人与人之间不能好好的相处，因为人与人之间隔着自私，自私使人们的心中产生了距离。
请不要让心与心之间产生距离，不要让自私占据了你的心，让大家好好相处，组成一个幸福的大家庭，让自私离开我们吧！
夏风吹过你的发丝，细雨抚摸着你的脸颊，你那飘柔的长发，那日渐消瘦的你露出微笑，老师，留一点私心给自己吧。
高高的讲台，总是有你伫立，看见你那甜美的酒窝，爽朗的笑脸，我的心里，似一汪暖流，看见你在课上课下那认真严肃的面容，心里又有一丝微凉刺痛了我的心。
在课堂上，你总是斗志昂扬，半点老态都不会表现在你的脸上，你教我们感恩，更教会了我们成长，看见你眼睛里布满了血丝，却依旧神采飞扬，那双白嫩的双手，磨出了一个又一个黄豆似的血泡，我们心头竟似一根挑动的针，任鲜血姿意流淌。
在课堂外，你总是笑意盈盈的面对着我们，你略带疲惫的眼睛已经失了神泣，没有上课时严厉，却有着似姐姐般的温柔，你总是举起自己的双手，柔柔地敲着我们的头，看见你那风里来、雨里去的背影，我不禁心头发酸似的，像吃了一个杨梅，酸酸地引起我那莹莹的泪。
在寝室里，你浑然成为我们的妈妈，你和我们睡在一起，半夜，突而高，突而低的鼾声传进我们的耳朵，我们刻意压低了声音，不敢惊动你，就这样在你的鼾声歌谣中，我们进入了香甜的梦乡，早晨，太阳还没有与月亮交替岗位时，你就出了门，带上你上课的内容，我们都醒了，本来睡意十足的我，像似打了鸡血，毫无睡意。
老师，如果可以，留一点私心给自己，别让自己的身体一天一天垮下去，别拿自己的健康成为你的赌注，不要将所有的爱，全部拿出来给别人，不要让自己的青春献给我们，你爱我们，同样更应该爱你自己。不要一次又一次地将自己推向那可怕的深渊，将自己推向永不轮回的境地。
如果你爱我们，那么更应该爱你自己，老师如果可以，留一点私心给自己吧。
风停了，阳光出来了，那微微暖意映上心头，老师，你懂吗，将留一点私心，给自己吧！
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