下面是小编整理的小学数学第八册期末考试试卷（共含9篇），希望能帮助到大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“歌锌明”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一填空题。(第11小题3分，其余的一空一分，共20分)
1、把499000000改写成以亿为单位的数是( )。
2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克
10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元
3、小学数学第八册期末考试试卷：当B、C都不等于0时，ABC=A( )
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长( )米。
8、根据三角形内角和是180，求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度，五边形( )度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( )，读作( )。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是( )。
二、判断题。(对的打，错的打)(每空1分，共10分)
1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。( )
2、35(73)=357+353。( )
3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。( )
4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。( )
5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。( )
6、等腰三角形都是等边三角形。( )
7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。( )
8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。( )
9、甲在乙的东偏南40方向上，还可以说成南偏东50的方向上。( )
10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。( )
三、选择题。(每空2分，共20分)
1、两个锐角均为60度的三角形是( )。
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、等边三角形
2、下列数中与10最接近的数是( )。
A、9.98 B、10.101 C、10.05
3、ab的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于( )。
A、原来的积乘100 B、原来的积乘20 C、原来的积乘10
4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是( )
A、(125+90)8 B、52254 C、7.6十1.25+2.4
5、下面各数中不要读出零的数是( )
A、807.17 B、270.05 C、400.61
6、下面各数中把0去掉大小不变的是( )
A、7.05 B、70.55 C、7.550
7、2.3到2.6之间有个( )小数。
A、3 B、30 C、无数
8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数( )。
A、扩大10倍 B 、缩小10倍 C、缩小100倍
9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要( )分钟。
A、5 B、6 C、7.5
10、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成( )
A、长方形 B、正方形 C、平行四边形
四、计算题。(第1题6分，第二题，12分，共18分)
1、口算。
0.38+0.06= 64.2+5.7= 7297=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 =
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36=
078= 2.05100= 0.093100=
2、计算,能简算的要简算。
200-(132+108036) 4.7+9.69-5.46 9939+39
520-3000756 72125 50008125
[小学数学第八册期末考试试卷]
一、填空。（16%）
1、8.745保留一位小数是（ ），0.398精确到百分位是（ ）。
2、310.04读作（ ）；零点三零七 写作（ ）。
3、5.903是由（ ）个1，（ ）个0.1，（ ）个0.01，（ ）个0.001组成的。
4、把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是40.9。原来这个小数是（ ）。
5、三角形具有（ ）性；三角形的内角和是（ ）。
6、计算48×98＋48×2时，运用（ ）律可以使计算简便。
7、不改变数的大小，把4.5改写成三位小数是（ ）。
8、一个等腰三角形的一个底角是350，它的顶角是（ ）度。
9、一根木头长6米，要把它锯成4段。每锯一段需要5分钟，锯完一共需要（ ）分钟。
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（6%）
1、在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉。……………………（ ）
2、乘法分配律用字母表示为(a＋b)c=ac＋bc……………………………（ ）
3、等边三角形每个内角都是60度。………………………………………（ ）
4、被减数等于减数，差一定是0。…………………………………………（ ）
5、用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形。……………………（ ）
6、0.078扩大100倍是78。………………………………………………（ ）
小数四年级（七） 第1页（共4页）
三、选择题。（把正确答案的番号填在括号里。）（6%）
1、三角形任意任意两边的和（ ）第三边。
① 等于 ② 大于 ③ 小于 ④ 大于或等于
2、0.0385精确到（ ）位是0.039。
① 十分位 ② 百分位 ③ 个位 ④ 千分位
3、小于6.98的数是（ ）。
① 7 ② 6.980 ③ 6.99 ④ 6.890
4、78×99用简便方法计算是（ ）。
① 78×100＋78×1 ② 78×100－78
③ 78×100＋1 ④ 78×100－1
5、把 改写成小数是（ ）。
① 0.13 ② 0.130 ③ 0.013 ④ 0.0013
6、鸡、鸭、鹅、狗各一只，一共重28千克，鸡和鸭一样重，鹅重是鸭的3倍，狗重是鹅的3倍。鹅重（ ）。
① 2千克 ② 8千克 ③ 6千克 ④ 18千克
四、计算。
1、口算。（6%）
0.36＋0.14= 7.2－5.8= 1－0.4=
1－0.08= 4.8＋3.12= 0.01＋0.1=
3.9＋4.4＋5.1= 4.7－0.47－1.43= 102×5=
25×17×4= 120÷5÷2= 20－20÷5=
2、用竖式计算，并验算。（6%）
48.5＋47.25= 20.8－6.48=
小数四年级（七） 第2页（共4页）
3、用简便方法计算。（8%）
6.3＋6.44＋2.7＋3.56 15.35－（5.35＋7.2）
600÷12 67×102
4、计算。（16%）
（58＋76）×12 （450－125）×（82－64）
（200＋350）÷11×38 720－（750÷15＋248）
5、列式计算。（8%）
（1）148与48的和除以它们的差， （2）一个数比13.86多3.2，这个
商是多少？ 数是多少？
五、解决问题。（28%）
（1）一个修路队3天修路630米，照这样计算，15天可修路多少千米？（4%）
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（2）环球旅行社组织九寨沟五日游，上午有360人名，下午有240人报名。如果每60人乘座一辆车，这次一共需要旅行车多少辆？（4%）
（3）六一儿童节快到了，学校摆放了一个方阵花坛。这个花坛最外层每边各放20盆花，最外层一共摆了多少盆花？（4%）
（4）在平面图上标出各建筑的位置。（用1厘米代表100米）（8%）
（1）学校在火车站正南方向150米。
（2）电影院在火车站车东偏南300方向，距离是250米。
（3）邮局在火车站台西偏北400方向，距离是200米。
（4）超市在火车站正北方向100米。
（5）
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小学数学第八册期末考试试题分析
一、试题分析
本次四年级数学期末试题，命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，体现《数学课程标准》的基本理念与思想，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活实际，更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。我认为：“衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所有方方面面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。”本次试题较好地体现了层次性，难易适度。
二、学生答题分析
这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量稍有点大.所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况。
3、判断题：本题量不大，本题主要考察学生概念的灵活应用，如：“xx”和“2x”一词学生就混淆了，很多学生不判断错了。
4、选择题：本题是考查学生角的理解，但学生粗心角与三角形的概念混淆。
4、舒适计算：本题主要考查学生的计算及单位换算的能力，这样可以促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。从测试中发现大部分学生不能正确地进行单位换算才计算(不能正确地应用进率)，还有个别学生在计算时抄错数字导致错误。
5、怎样用简便就怎样计算。这道题是应用小数的形式出示的，由于学生在计算时都粗心大意，小数点没有对齐就计算，大都数学生计算做错。
6、解决问题;由于学生的粗心大意，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题目的.能力，培养学生的审题能力。
三、思考与建议
从本次测试的卷面答题来看，教学中要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟理解、去掌握数学知识。教学中要多从学生的现实生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。教学中要充分调动学生的全部机能，让学生主动的、积极的、自发的参与到知识的形成过程中去，通过学生自己操作、思考把死的书本知识变为活学活用的数学知识。
通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好，能准确地进行计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生的计算能力和习惯以及读题的习惯和能力都有待加强。在下期的教学中，我将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。
试卷答案
一、填一填，我能行。
1、立方厘米 、平方米、毫升、厘米
2、5、
3、12
4、12
5、4、、
6、、75、100、75
7、5
8、0.8、2300、2300
9、、
10、10
二、辩一辩，我能行。
1、2、3、4、5、6、7、
三、精挑细选，我最棒
1、B 2、A 3、B 4、B 5、A
四、我是计算小能手。
1、4= 15 = 1 =
15 = 30 0 = 0 - =
2、15 +
= 15 = +
= =9 = +2 = 2
+ ( + + )18
= = =118
=18w
3、X = X =45 50%X=4
解：X = 解： x=45 解：x=450%
X = x=10x=42
X = x=8
五、动手操作，答案略。
六、1、7 /10 千克。
2、0.5千克。
3、6捆。
4、6平方米。
5、答：够了。
6、10立方分米。
[关于小学数学第十册期末考试试卷答案]
各位尊敬的家长：
大家好!
一年一度的家长会又如约而至了，非常感谢您能按时来参加。今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况，在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一起携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。
一、教师情况
我作为他们的数学老师要给我们的家长说一下数学的一些情况。
先就我们今年的数学教材来看，教材只有一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的，从计算上面来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点内容，学生在学习这一节的时候家长一定要加强监督他们的作业，。
二、学习方面
1 上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。
2 家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。有的同学书写速度太慢，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。 根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出建议：要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
三、关注孩子良好习惯的培养。
好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心致志。
小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。
2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。
3 .认真细致。
学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。
4 .养成看书读报的习惯。
现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。
另外，我还希望我们的家长要多多和你们的孩子沟通，比如说通过一天的学习，遇到些什么问题啊，以及一天的情况是怎么样的，都可以和他们聊聊。我也知道我们的家长一天也是很忙很累，但是孩子是我们的未来，希望大家可以每天抽出一小部分时间来关心孩子的学习。
要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。我比较注重培养孩子的自信心。我觉得自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法……也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大提高。
四、考试情况分析：
1.基础题考得较为扎实，都是一些需要重点掌握，进行了重点复习的内容。但部分同学还是出现了很多问题。基础不扎实，不少字词会读会背但不会正确地书写。
2.课外阅读题比较简单，但有的同学因为粗心漏掉了题。
3.从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。
解决的办法：
1.继续坚持每课过关，听写生字词语。
2.背书情况监督，按要求背诵，反复背。
3.争取每学完一个单元进行考试。
4.有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。多阅读，多练笔，提高写作能力。
五、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
六、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。
教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。
真诚感谢各位家长耐心的聆听。
小学数学第六册期末考试试卷答案为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。
一、填空(每空1分共25分)
1、8426这个数8在( )位上，表示( )。
2、6个千、3个百和8个一组成的数是( )位数，写作( )
3、4827读作( )，七千零九写作( )。
4、最小的五位数比最大的四位数相差( )
5、用24时记时法表示下面的数。
上午8时是( )，晚上8时是( )，晚上12时是( )。
6、5千克=( )克 ( )千克〈4000克
7、在下面的里填上〉、〈、或=
88908868 8024808
134○513 52千克○5200克
8、一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计( )千克。
9、一个正方形的周长是60米，边长是( )米。
10、从( )面看和( )面看都是 ,从( )面看是 。
11、用1、0、2、5组成一个最大的四位数是( )，最小四位数是( )。
13、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的( )个面。
14、抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性( )。
二、选择正确的答案的序号填在括号里。(16分)
1、长方形菜地长120米，宽48米，沿菜地四周有一条小路，小路大约长( )。
①168 米 ②268 米 ③336米 ④526米
2、下面说法正确的是( )。
① 4908接近4000 ③星期三可能会下雨。
②把一个西瓜切成8块每块用八分之一表示。
3、下面的积大约是2400的算式是( )。
①4597 ②3928 ③6486
4、盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的( )。
① 一定是红球。②一定是白球。③偶而是红球。
5、给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有( )个面涂了红色。
①1个 ②2个 ③3个 ④4个
2、课外小组12：30开始，经过1小时20分后结束，结束时是( )
①1时20分 ②1小时50分 ③13时50分
1
4
1
7
1
8
5、图中的阴影部分用分数表示是( )。
① ② ③
6、
( )
1
4
面各图的涂色部分能用 表示的是( )。
① ② ③
7、下面说法不正确的是( )
① 今天是星期一，明天一定是星期二。
② 明天一定会下雨。 ③1可以看成，也可以看成
8、1936的积最接近于( )。
①600 ②1200 ③
三、计算
1、直接写得数。(10分)
6007= 567= 64+44= 200-78=
624= 230-60= 806= 6000+400=
555= 2104= 8005= 602=
900= 804= 8000-600= 3001=
844= 682=-=+=
2、用式计算，除法要验算。(15分)
4508= 6047= 6476=
967= 724= 907=
四、操作题(10分)
1、量一量算出周长
2、下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形;再画一个周长是16厘米的正方形。
长方形的周长是( )厘米。正方形的边长是( )厘米。
五、解决问题
1、算一算，再填空。
36人
少8人
(1)男生人数：
女生人数：
( )人
( )只
( )只
小白兔：
小黑兔：
26只
(2)
2、算一算再填表
书名
单价
数量
总价
《作文》
5本
80元
《故事》
6元
72元
《笑话》
16元
8本
3、同学们捐助失学儿童，三年级两个班共捐款386元，三个班平均每班捐款138元。三年级一共捐款多少元?
4、电视机厂要生产120台电视机，已经生产了6天，还差30台，平均每天生产多少台?
5、水泥厂有一批水泥，已经运走了268袋，剩下的比运走的少68袋。这批水泥有多少袋?
6、王大伯家养了20只鹅，养鸭的只数是鹅的5倍，养的鸡比鸭少28只。(提出两个两步计算的问题，再解答)
[小学数学第六册期末考试试卷答案]
一、填一填。（每空1分，共20分）
1．3个 是（ ），8里面有（ ）个 。
2．3 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的单位就是最小的合数。
3．根据5×6＝30 ，可知（ ）和（ ）是（ ）的因数。
4．能同时被 2、3、5整除的最小三位数是（ ）。
5． ＝1 ＝ ＝（ ）（填小数）
6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积（ ），周长（ ）。（填“增大”、“减小”或“不变”）
8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（ ）。
9．把4米长的绳子平均截成5段，每段是全长的（ ），每段长是（ ）米。
10． 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
11．一直角三角形的三条边分别为3厘米，4厘米，5厘米，它的斜边上的高是（ ）厘米。
二、判一判。（每空2分，共10分）
1．因为3×5＝15，所以3和5是因数。 （ ）
2．所有的偶数都是合数。 （ ）
3．分数的分子和分母都乘上或除以相同的数（0除外），分数大小不变。（ ）
4．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
5．真分数一定小于1，假分数一定大于1。 （ ）
[小学数学第九册期末考试试卷最新版]
一、比一比 ，看谁算的又对又快。(10分)
168= 137= 114= 258+50=
63-7= 42-6= 45+9= 23+7+38=
8+6= 35+40= 51+8= 41-7+30=
72-6= 15-6= 90-7= 97-30-8=
5+28= 21-3= 32-5= 28+10+5=
二、填一填。(21分)
1、五十九后面的一个数是( )，最大的两位数与最小的两位数的差是( )
2、23 33 ( ) ( )63 ( )83 93
3、100里面有( )个十。( )个十是90，
4、5个十和 8 个一合起来是( )。
5、与 39 相邻的数是( )和( )。
6、6 元 7 角 = ( )角 20分=( )角
1米-60厘米=( )厘米 54厘米+18厘米=( )厘米
7、56与34的和是( )，差是( )。
8、一个两位数，高位是6，低位是7，这个两位数是( )，一个数的最高位是百位，它是( )位数。
9、用( )根同样长的小棒，可以摆一个正方形。
10、比58多16的数是( )，比90少27的数是( )。
三、在○里填上或=。(9分)
(1)89○98 (2)72-8○60 (3)88-80○88-8
(4)87-25○87-20 (5)60+9○59+9 (6) 53○39+9
(7)1元○100分 (8)4角8分○50分 (9)1角1分○9分
四、在( )里填上 m 或 cm 。(8分)
衣柜高约2( ); 一张床长2(
一支铅笔长12( 一座楼房高32(
一张桌子高80( 黑板长约4(
伸开双臂长约1( 大树高3(
五、判断正误。正确画 ，错误画 。?(8分)
1 、6个十写作 4 十 。? ( )
2 、从小到大一个一个地数 59 后面是 70 。 ( )
3 、最小的两位数是 11，最大的两位数是 90 。 ( )
4、黑板的面是长方形的。( )
5 、83 里面有 8 个十和 3 个一。 ( )
6 、鸡蛋是圆形的。( )
7 、读数和写数都从高位起。 ( )
8、38元 比 42角 少4元。 ( )
六、竖式计算。(17分)
35+29= 51-24= 66-19= 45+55=
14+35+46= 91-29-67= 25+35-49=
七、我会连线。(4分)
12：:30 7:30 10:30 8:30
八、我会选。(2分)
小红：我有38本连环画。小明：我的连环画比小红多一些。小芳：我的连环画比小红多得多。请选择：
小明可能有多少本连环画?(画○)29( ) 40 ( ) 80 ( )
小芳可能有多少本连环画?(画◎)25( ) 38( ) 67( )
九、解决问题。(21分)
1、小明和小芳一起折纸鹤，一共折了17个，小明折了8个，小芳折了多少 个?
2、同学们在收废电池，小丽收了35节，小亮收了20节，小娟收了16节。
他们3人一共收了多少节废电池?
3、一年级学生做了52个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做
多少个就和二年级同样多了?
4、小小商店
衬衣47元 帽子8.5元 鞋子28元 裤子54元
① 爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱?
② 衬衣比裤子便宜多少钱?
③ 妈妈买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱?
④ 爸爸给小明买了一双鞋子和一条裤子，80元钱够吗?
一、试卷分析
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：
1、题型多样，包括填空题、选择题、画图题、计算题(计算面积、口算、竖式)、、解决问题等。
2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。
3、注重运用，有一定灵活性。
试题特点：
1、综合运用性强
一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。提高解决实际问题的能力。
2、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷计算量大，范围广，分布于填空、判断、选择、口算、竖式计算、统计图、解决问题中。
3、注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了数学来源于生活，又用于生活，充分体现了数学的实用性。如一年又()个月，九月、十月、十一月共有()。一场排球赛从8时30分开始到10时25分结束，共进行了()时()分。十分接近生活现实，又为学生积累了生活经验。
二、质量分析
本次考试我们班有45名同学参加考试，90分以上有12人，8089分有9人，7079分有5人，6069分的4人。不及格的14人。及格率68.89%，平均分70.29%，优秀率33.33%。最高分99分，最低分4分。
优点：卷面整洁，计算题较好。基础知识掌握扎实，成绩良好，学生分析能力有提高。
不足：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。
2、有些学生很马虎：不认真审题，列式时数字写不对，导致简单的题目也不做对。
3、应用题的理解能力有待加强。
三、对今后教学的建议
1、继续培养学生良好的学习习惯，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差。
2.要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握数学知识。
3.要注意把双基教学与学生的能力培养、智力开发有机的结合起来，让学生在获得基础知识、基本技能的同时，学生的能力得到培养智力得到开发。
4.要注意把知识的传授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。
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