以下是小编帮大家整理的小学四年级数学上册试卷（共含11篇），欢迎大家收藏分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“yanglei04551”一样，积极向本站投稿分享好文章。
苏教版小学四年级数学上册试卷
一、填空题
1、754÷63的商的最高位在位上。
2、一个数除以16，商是20，余数是10，这个数是（）。
3、40×□＜161，□最大填（）。
4、135÷15商是（）。
5、一个数除以5，商是12，有余数，当余数最大时，被除数是（）。
6、
（1）（）÷40＝14……39；
（2）483÷（）＝9……6；
7、240÷80＝（），（）是80的（）倍。
二、判断题
1、200÷30＝6……2。（ √× ）
2、6×4÷6×4＝1。（ √× ）
3、因为□÷△＝☆……，所以△＝（□－）÷☆。（ √× ）
4、在计算有余数的除法时，每次除后余下的数都要比除数小。（ √× ）
5、有余数除法的验算方法是“除数×商＋余数”的'和是否与被除数相等。（ √× ）
三、选择题
1、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数。
A、两
B、三或两
C、三或四
2、甲数÷乙数＝12……19，乙数最小是（ ）。
A、12
B、19
C、20
3、甲数÷乙数＝3….2。如果把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于（ ）…. （ ）。
A、3，2
B、3，20
C、30，20
4、两位数除三位数的商（ ）。
A、一定是两位数。
B、一定是一位数。
C、可能是一位数，也可能是两位数。
5、试商时，如果余数比除数大，应该把商（ ）。
A、调大
B、调小
C、不变
6、480里面有4个（ ）。
A、120
B、160
C、80
7、把除数42看作40来试商时，初商容易（ ）。
A、偏大
B、偏小
C、不变
8、653÷82中把82看作80来试商时，会出现（ ）。
A、试商偏大
B、试商偏小
C、试商正好
9、在☆×△＝□中，正确的是（ ）。
A、☆＝△×□
B、△＝□÷☆
C、□＝☆÷△
10、被减数除以减数加差的和，商是（ ）。
A、1
B、2
C、无法知道
四、计算题
1、用竖式计算并验算
329÷25=
416÷34=......
235÷76=......
2、计算下面各题
179÷21=......
291÷44=......
343÷33=......
179÷26=......
291÷42=......
343÷37=......
五、解决问题
1、一堆石子有78吨，每次运13吨，几次运完？
列式：
答：次运完。
2、某养鸡场每天收鸡蛋2400个，12个鸡蛋放1盘，5盘放1箱，这养鸡场一天收的鸡蛋放多少箱？
列式：
答：这养鸡场一天收的鸡蛋放箱。
3、某电脑公司运来738台电脑，已经卖了15天，还剩168台没有卖，问平均每天卖多少台？
列式：
答：平均每天卖台。
4、红光饲养场养了小鸡200只，母鸡60只，公鸡20只，鸭子20只，问养的鸡的只数是鸭的多少倍？
列式：
答：养的鸡的只数是鸭的倍。
一、填空(每空1分，共25分)
1.两千零八十亿零八百七十万写作( )，把它改写成以“万”作单位的数是( )，四舍五入到“亿”位是( )。
2.射线只有( )个端点，可以向( )端无限延长，不可以( )。
3.比最小的五位数小1的数是( )比最大的六位数大1的数是( )。
4.钟面上( )时整的时候，时针和分针成平角。
5.12个125的和是( )。108的12倍是( )。
6.在同一个平面内，两条直线的位置关系是( )或( )。
7. (a+b)×c= a×c+ b×c是根据( )定律。
8.把下面各数从大到小排列：9006万 96000 9007万 9060万
( )>( )>( )>( )
9.把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，仍是一个( )形。
10.( )个一百万是一千万;十亿里面有( )个亿。
11.144×25在计算时先算( )再算( )。
12.用3个5和3个0组成一个六位数：只读出一个零的六位数( );读出两个零的六位数( );组成最小的六位数( )。
二、判断(10分)
1.800 8000 8000读作：八十亿八百万八千。 ( )
2.个位、十位、百位、千位、……都是数位。 ( )
3.用因数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。( )
4.一个圆围绕圆心旋转180°后还在原来位置上。 ( )
5.乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。 ( )
三、选择题(6分)
1.在计算器上用来清除的键是( )
①CE ②ON ③OEF ④DATE
2.估算203×18下面哪个结果比较合理( )
① 6000 ② 1 ③ 89999 ④ 4000
3.如果96□300≈97万，那么□里可以填的数是 ( )
① 1 ② 3 ③ 5 ④ 0
4.在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积( )
①扩大10倍 ② 扩大100倍 ③扩大20倍
5.1030507中有( )个零可以读出来。 ( )
① 1 ② 2 ③ 3
6.下图中共有几个角。( )① 4 ② 5 ③ 6
四、计算(26分)
1.直接写得数(6分)
220×20= 37万+35万= 25×40= 13万+560000=
17×3+9= 190×30= 184万-56万= 800×0=
50×50= 9×5+52= 7×180= 30×10×2=
2.用竖式计算(8分)
126×35 209×72 47×210 260×40
3.用简便方法计算。(8分)
(8+40)×25 (125+25)×(8×4)
34×102 72×125
4.文字题(4分)
①78加上130与15的积，和是多少?
②99与100的和乘以它们俩的差是多少?
五.操作题：(8分)
1.画出80°、105°的角。(4分)
2.过直线外一点A画直线L的平行线和垂线。(4分)
六、应用题(31分)
1.我国陆地国土面积约960万平方千米，俄罗斯的国土面积约为1710万平方千米，俄罗斯的面积比我国的多多少万平方千米?(6分)
2.某电视机厂原来每天生产116台电视机，现在每天生产的台数是原来的12倍，现在每天能生产多少台电视机?(6分)
3.中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子48元，他准备8000元钱够不够?请你用所学的数学知识解答.(6分)
4.红红的座位票是第19区的42排78号,这是体育场中心最后一个看区,也是最后一排最后一个座位.如果每个看区的座位数相同,你能估算出这个体育场的座位数吗? (6分)
5.某商店运来25箱苹果和24箱梨,每箱都是50千克,运来的苹果和梨共少千克?(7分)
6、一个长方形操场,长152米,宽40米,扩建后长和宽分别增加8米,扩建后操场面积增加了多少平方米?
一、请你填一填!(每空1分，共30分)
1、我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个( )位数，最高位是( )位，这个数读作( )，改写成用万作单位的数是( )。
2、由304个亿、56个万和78个一组成数是( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。
3、在7007007000中，左边的“7”表示( )个( )，中间的“7”表示( )个( )，右边的“7”表示( )个( )。
4、3时整时，时针和分针构成的角是( )度，这个角是一个( )角;6时整时，时针和分针构成的角是( )度，这个角是一个( )角。
5、19□350≈20万，□里最小填( );45□9760000≈45万，□里最大填( )。
6、按规律填空：1、4、9、16、( )、( )。
7、算盘上方每颗珠子代表( )，下方每颗珠子代表( )。
8、在电子计算器上ON键是( )，OFF键是( )，CE键是( )。
9、把530695、60593、530956、509353、550339从大到小排列是：
( )>( )>( )>( )>( )
得分 评卷人 二、请你判一判，对的在括号里画“√” ，错的画 “×”。(每题1分，共6分)
1、小军画了一条10厘米长的直线。 ( )
2、长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。 ( )
3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( )
4、角的两边越长，角越大。 ( )
5、每两个相邻的计数单位之间的进率都是10。 ( )
6、经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。 ( )
得分 评卷人 三、请你选一选。(将合适答案的序号填在( )里。每题2分，共10分)
1、在下面几个答案中，( )是计数单位。
A、百万位 B、百万 C、七位数
2、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是( )。
A、140° B、135° C、75°
3、下面各数中，读出两个零的数是 ( )
A、5001004 B、5104000 C、5010040
4、3 ：30时，时针和分针构成的角是( )角。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5、用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是( )度。
A、150 B、15 C、不能确定
得分 评卷人 四、请你细心算一算!(共21分)
1、直接写得数。(6分)
23×30= 25×4= 32×6×0=
120×6= 350×2= 13×7=
2、估算。(3分)
104×49≈ 78×31≈ 312×29≈
3、用竖式计算。(12分)
340×17= 406×15= 760×50=
450×29= 345×43= 560×70=
得分 评卷人 五、实践操作我能行!(共12分)
1、分别画出一个115度和70度的角。(4分)
2、过A点分别画出直线a和直线b的平行线。(4分)
a
A
b
3、画出下面每个图形底边上的高。(4分)
底
底
得分 评卷人 六、解决生活中的实际问题!(共21分)
1、一架飞机每小时飞行710千米，从甲地飞往乙地用了13小时，甲乙两地相距多少千米?(5分)
2、下面是一块长方形绿地，如果长不变，宽增加到32米，这块绿地的面积将达到多少平方米?(5分)
8米
3、一艘轮船从甲港到乙港，速度是32千米/时，15小时到达。返回时的速度是40千米/时，返回需要几小时?(5分)
4、为了给中小学生补充的营养，国家实行营养餐改善计划，每天将给每位中小学生免费提供1盒牛奶和1个鸡蛋。今年十月份，国家给新华小学配送了17600盒牛奶和17900个鸡蛋，全校有572名学生。请算一算这个月国家为新华小学配送的牛奶和鸡蛋够发吗?(不考虑星期六、星期天和节假日)(6分)
小学四年级数学上册综合试卷
一、填空。
1、三万七千零六十写作( )，用万作单位的近似数是( )。
2、564÷47的商是( )位数。如果 15÷35的商是一位数， 里的数最大是( )。
3、钟面上时针指向下午3时，时针与分针成( )角，下午4时成( )角，上午10时成( )角。
4、36中间添( )个0，这个数才是三百万零六。
5、在 内填上“”“”或“=”。
40×5+3 40×(5+3) 120-75-5120-(75+5) 600÷60+600÷40 600÷(60+40)
6、下面四组直线中，两条直线互相平行的是第( )组和第( )组，两条直线相交的是第( )组和第( )组，两条直线互相垂直的是第( )组。
7、32+75+68=32+68+75是运用了( )定律，25×17×4=17×(25×4)应用了( )定律。
8、每上一层楼梯要走18级台阶，到小明家要走72级台阶，小明家住在( )楼。
二、选择。
1、小方和小薇玩投骰子游戏，骰子的.六个面上分别写了1、2、3、4、5、6，根据落下时朝上面的数决定谁胜谁负。下面( )规则是不公平的。
A.朝上的数比3小算小方胜，比3大算小薇胜，朝上的数是3不分胜负。 B.朝上的数是单数算小方胜，是双数算小薇胜。 C.朝上的数比3大算小方胜，比4小算小薇胜。
2、3只蜜蜂去采一朵花上的蜜，如果它们飞行的速度相同，( )蜜蜂会最先飞到花上。
A.a B.b C.c
3、三位数除以两位数的商是( )位数。
A.一位数 B.两位数 C.一位数或两位数
4、估计自己下面哪个答案接近自己的年龄。( )
A.550月 B.550周 C.550时
5、因为：1=1×1
1+3=4=2×2
1+3+5=9=3×3
所以：1+3+5+7+9+11=( )
A.6×6 B.7×7 C.8×8
三、直接写出得数。
6×15= 600÷10= 480÷60= 78+32= 80÷20= 30×30= 130×7=
四、计算下面各题。
480÷32-15 40×(38+12) 810÷(5×18)54+87+13 25×24 290-186-14
五、解决问题。
1、你知道吗?平时你爱喝的饮料的易拉罐是由铝制成的。40个易拉罐可以制成1千克铝。如果一个小区有800户家庭，每个家庭每年所用易拉罐的数量是60个，那么把这些易拉罐全部回收，这个小区1年回收的易拉罐可制成多少千克铝?
2、光明电影院电影票价如下：成人15元，儿童8元。
(1)买2张成人票和1张儿童票，应付多少元?
(2)用100元钱买12张儿童票，应找回多少钱?
3、运输队有4辆同样的卡车，每辆车每次运货物15吨。
(1)这些卡车5次正好运完一堆煤。这堆煤有多少吨?
(2)用这些卡车运540吨大米，几次才能运完?
4、市民广场两端各有一棵树，这两棵树相距42米，绿化队计划在这两棵树之间等距离地补栽20棵树，补栽后每两棵树之间的距离是多少米?
5、中国电信市内电话收费标准如下：前3分钟2角钱，以后每分钟(不足1分钟按1分钟计算)。豆豆给爸爸、妈妈各打了一个电话，给爸爸的电话打了5分钟，给妈妈的电话付了8角钱。你能知道豆豆给爸爸的电话费要付多少钱吗?给妈妈的电话大约几分钟?
一、学海无涯任我行(20分)。
1.第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是( )人，省略“亿”后面尾数约是( )人。
2.一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作( )，读作( )。
3.在○里填上“>”，“<”或“=”。
54070800000○5470800000 48万○480001
900000000○9 亿 1000000○999999
4.线段有( )个端点，射线有( )端点
5.3时整，时针与分针夹角是( )度，7时整，时针与分针夹角是( )。
6.6930÷21，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。
7.A÷21=20……( )，在括号里最大能填( )，这个被除数最大是( )。
8.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成( )。
9.两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小4倍，现在的商是( )。
10.一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形面积相等，长方形的长是( )。
二、火眼金睛辨真伪―― 对的在( )里打“√”，错的打“×”(5分)
1.一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。( )
2.一条射线长5米。( )
3.角的大小与边长无关。 ( )
4.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。( )
5.每两个计数单位之间的进率是10。( )
三、左挑右选出真知――选择正确答案的序号填
在( )里。(5分)
1.下面各数，读数时只读一个零的是( )。
①603080 ②6030800 ③6003800
2.用一个放大100倍的放大镜看一个30?的角，
看到的角的度数是( )。
①300? ②30? ③3000?
3.若A×40=360，则A×4=( )。
①3600 ②36 ③360
4.480÷80=6，480扩大10倍，80缩小10倍，商是( )。
①扩大100倍 ②缩小100倍 ③不变
5.小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟， 拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )几分钟使客人尽快喝茶。
①7分钟 ②8分钟 ③9分钟
四、精打细算百分百(30分)
1.直接写出结果。(6分)
120×7= 4500÷15= 430+80=
560×0= 7200÷90= 43×12≈ 140×60= 125×8= 900÷6= 416÷70≈ 645÷79≈ 98×102≈
2.笔算下面各题(12分)
134×16 372÷31 208×34 1508÷29 625÷25 540×18
3.脱式计算：(12分)
800-600÷20 18×(537-488)
25×37×4 720÷16÷5
五、动画世界我翱翔――按要求操作(7分)
(1)用三角板画出105°的角。(共3分)
(2)过A点画已知直线的平行线和垂线。(共4分)
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六、走进生活显身手。(每小题5分，共计25分)
1.一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元?
2.汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米?
3.实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元?
4.学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨?
5.同学们要做120朵花，每人做5朵,每个小组有12人，要几组同学来做?
一、填空。(20分)
(1)整数数位从右边起向左，第( )位是亿位，它的计数单位是( )，与亿位相邻的两个数位分别是( )位和( )位。
(2) (2)4个一千万、6个十万、3个百、8个一组成的数是( )，读作：_______________________________ (3)在4、2的中间添( )个0，这个数才是四亿零二。
(4)一周角=( )平角=( )直角。
(5) (5)大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(6) (6)钟面10：00，时针与分针夹的角是( )角。
(7) (7)角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )越大，角的大小与画出边的长短( )关系。
(8) 把线段两端无限延长，就得到一条( )。
(9)把一个周角平均分成4分，每份是( )度，它是一个( )角。
(10) 两条直线相交成直角时，那么这两条直线叫做( )。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、26( )3810000≈27亿，( )里应填( )
①0--5 ②5--9 ③0--9
2、一个数的最高位是( )位，这个数是十一位数。
①亿 ②十亿 ③百亿 ④千亿
3、差是900，减数是156，被减数是( )
①1056 ②996 ③744 ④844
4、角的两边是( )。
①直线 ②线段 ③射线
5、从一点出发，可以画( )条直线。
①1 ②2 ③无数
6、下面各数中最接近324万的数是( )
①3244001 ②3243201 ③3240001 ④3240101
三、判断。(对的在括号里打“√”错的打“×”)(10分)
1、28-28÷28=0 ( )
2、45乘64减去46的差，积是多少?列算式是45×(64-46)。 ( )
3、在数位顺序表中百亿位的右边是千亿位。( )
4、被减数不变，减数增加8，差就增加8。( )
5、OFF是开机键。( )
6、“0”表示一个物休也没有，所以“0”不是自然数。( )
7、小明在黑板上画了一条长2米的直线。( )
8、8时整分针和时针组成的角是钝角。( )
9、与45600相邻的两个数分别45500和45700( )
10、436-99=436-100+1 ( )
四、口算。(6分)
15×300= 400+80= +7000=
240×2= 235+88= 120000-60000=
65×4= 340-70= 7000-2000=
13万+8万= 54万-26万= 36万+16万=
五、用简便方法计算下面各题。(9分)
357-198 217+254+183 2800-1400-600
六、脱式计算。(9分)
285-(61+59) 75×16-180 17×(253-186)
七、列式计算。(9分)
1、302减去121与79的和，差是多少?
2、295除以5的商再加上141，和是多少?
3、360减去25乘4的积，差是多少?
八、画一画。(6分)
1、用量角器分别画出56、75和135的角。
2、画出3条长分别为3厘米，4厘米和5厘米的线段，看它们是否能组成一个三角形。
九、解决问题。(25分)
1、一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度36千米/时，用了4小时到达乙地，返回时用了3小时回到甲地，返回时的速度是多少?
2、一块果园，每行种42棵树苗，种了978行，估计一下这块果园大约种了多少棵树苗?
3、一个工厂一天能产1200吨化肥，照这样计算，一个月(30天计)要产化肥多少吨?
4、水果店有梨子378千克，卖出210千克后，又运来一批，现在水果店共有梨子896千克。水果店又运来梨子多少千克?
5、学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树?
二、试卷评析：
(一)试题分析
本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。学生作答情况基础知识方面，填空题，应用题失分较多。
(二)班级测验总体分析
从总体成绩来看，有部分学生考得较好，但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容，未达标的占18% ，中间段的(60―79分)人数较多，大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好，但对概念的检测学生完成得较差。
(三)分数统计分析
分数段
90―100
80-90
70―79
60―69
60以下
及格率
优秀率
平均分
人数
2
8
12
13
8
81
23%
72．6
(四)存在的问题
试卷包括九个大题。第一二题是对学生口算及笔算的考察。三四题主要考察学生对基本概念的理解和对基本规律的灵活掌握情况。第五、六、七、八、九题主要考查学生动手能力和解决问题的能力。整个年级在计算方面的正确率达到了95%以上。但是在解决问题这一项，特别是第八、九大题，年级正确率只有89.9%。相对而言，这方面学生出现的问题比较多。
学生存在的问题：1、缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2、计算的准确率不高，丢得数、抄错数的问题不是个别，今后要注重良好学习习惯的培养。3、个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。4、学生的养成习惯需加强，包括学生的书写、过程、单位、结果和准确，试卷中由此而丢分的有不少，学生虽会但却少得分很是遗憾。
(五)改进措施
1、通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：认知不足，态度不端正，答题不认真，书写不规范，缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的教育教学中，应把培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培养读题能力的。
2、加强概念教学，避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”，二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质，在本质属性的揭示和掌握上下功夫。
3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”，努力使每一个知识点都过关。
4、注重计算能力的培养，总的来说班级计算正确率较高，但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练，提高计算的准确性，开展“计算大王”和“计算小能手” 每周评选活动，提高学生的学习积极性。
5、后阶段注重学生学习能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活经验相联系的知识素材，提高学生运用知识的能力。
(六)今后教学建议：
教学更讲究学习方法和策略。遇到不同类型的习题，让学生找到更合适的解决方法和策略来提高解题能力，最终建立解题模型，发展学生的思维能力。
(1)提高课堂教学质量1、做好课前准备是上好课的前提。而发挥教师群体力量进行备课，可以弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。最主要的还是自己备课，把新授的内容怎样浅显易懂的让学生学会，课堂练习怎样由浅入深的设计，这些做到胸有成竹，再去上课。2、课堂上教师应为学生留下思考的时间。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。例如圆的面积公式，让学生亲身经历求公式的过程，无论怎样变换题型，学生都能迎刃而解。4、加强计算教学，在计算教学中要坚持口算堂堂练。5、坚持认真写好教学反思。教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。
(2)针对自己的教学问题，开展好主题教学研究。学生计算掌握不好，就开展提高计算能力的教学研究，解决问题能力差，就开展如何提高解决问题能力的研究。审题效果不好，就开展怎样培养审题能力的研究。针对自己学校、自己班级数学教学情况，开展主题教学研究。
(3)抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生还不是很全面，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度，当然首先要夯实基础。
小学四年级数学上册期末检测试卷
一、计算题
1、口算
442=1480=69万+15万=87万一17万=
4008=5080=560080=6900300=
2、笔算下面各题
14728 62025 39203
79236 97816 70214
二、填空题。
1、全球每年净增人口在八千六百万以上。横线上的数写作( )，改写成以万作单位的数是( )万。
2、806009000是由8个( )、6个( )和9个( )组成的，这个数读作( )。
3、在( )里填上、或=。
70100000( )7010万 98700( )97800 307810000( )308710000
4、括号里最大能填几。
30( )92 ( )35248 ( )27138
5、40030积的末尾有( )个0。
6、5□858，要使商是两位数，□里最小可以填( );要使商是一位数，□里最大可以填( )。
7、一道除法算式，除数是18，商是21，余数是5，则被除数是( )。
8、由六个千万、五十万和四个千组成的数写作( )约等于( )万。
9、在同一个平面内( )的.两条直线叫做平行线。
三、判断题(对的打，错的打)
2、45678用四舍五入法省略万后面的尾数约是4万。 ( )
3、5600500=111 ( )
4、两条平行线间的距离处处相等。( )
5、两个锐角的和一定比直角大。( )
四、选择题(把正确的答案序号填进括号里)
1、下面各数中，一个0也不用读的数是( )。
A、460780 B、608700 C、2060000
2、286460287万，里可以填的数是( )。
A、3 B、4 C、5
3、下面算式中，商是两位数的是( )。
A、954286 B、4 C、65466
4、过两点可以画( )条直线。
A、1 B、2 C、无数
五、解决问题
1、昨天，果园共摘下了150筐苹果，每筐苹果重48千克。昨天一共摘下了多少千克苹果?
2、园艺师要用350盆花布置广场，每个图案用18盆花。可以组成几个图案?还剩几盆花?
3、燕子从北方飞到南方，行程是2000千米。如果它每小时飞行110千米， 19小时能飞到吗?_
小学四年级数学上册期末模拟试卷
一、填空题（26分）
1、九亿零九百零九万，写作（ ）；把它改写成用万作单位的数是（ ），约（ ）亿。
2、600606000读作（ ），最高位上的6表示（ ），中间的6表示（ ），最后的6表示（ ）。
3、时针和分针在6时所组成的角是（ ）度，在15时所组成的角是（ ）度。
4、由0、2、4、7、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。
5、两位数乘三位数的`积，最大是（ ）位数，最小是（ ）位数。
6、在算式□1253中，要使商是两位数，□最小填（ ）；要使商是一位数，□最大填（ ）。
7、把50个茶杯装在盒子里，每个盒子装6个，剩余（ ）个。
8、两个数相除的商是80，如果被除数和除数都乘4，商是（ ）。
9、（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是（ ）；乘法的交换律用字母表示为（ ），乘法分配律用字母表示为（ ）。
10、1平角+1直角=（ ）
11、要反映气温的变化情况，采用（ ）统计图描述比较合适。要比较数量的多少，采用（ ）统计图描述比较合适。
12、零下6摄氏度记作（ ），零上6摄氏度记作（ ）。
13、如果要使8□999最接近8万，□里可填数字（ ）。
二、判断题（正确的打，错误的打）（5分）
1、0既不是正数，也不是负数。（ ）
2、一条射线长5亿米。（ ）
3、59060=596=95。（ ）
4、两条射线所组成的图形叫做角。（ ）
5、一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，它们的积不变。（ ）
三、选择题（请将正确的序号填在括号里）（5分）
1、7时15分，钟面上的时针和分针所成的夹角是（ ）。
A.直角
B.钝角
C.锐角
D.平角
2、与63101的计算结果相等的式子是（ ）。
A. 63100+1
B.63100-1
C.63100+63
D.631001
3、用一个100倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是（ ）。
A.30
B. 300
C.3000
D.30000
4、小芳看小敏在东偏南30的方向上，小敏看小芳在（ ）方向上。
A.北偏西30度
B.北偏西60度
C.北偏东30度
D.北偏东60度
5、下面各角中，（ ）是钝角。
A.两个锐角之和
B.一个锐角和一个直角之和
C.两个直角之和
四、计算题（28分）
1、直接写出得数。（10分）
5200－300=
380+200=
5060=
0100=
（20+4）25=
210030=
1085=
9600800=
1430=
748+752=
2、列竖式计算并验算。（6分）
26045=
179017=
小学数学四年级上册期中检测试卷
一、填一填。（每空1分，共20分）
1、从个位起，第五位是万位，第（ ）位是亿位。
2、千万位的左边的一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
3、过两点可以画（ ）条直线，过一点可以画（ ）条直线。
4、350减去80的差，再除以3，商是多少？列算式是（ ）。
4、一个多位数是由1个亿、2个百万和3个百组成的，这个数是（ ）。
5、七亿九千万五千三百写作（ ），把它四舍五入到亿位约等于（ ）。
6、被减数、减数与差的和为228，被减数是（ ）。
7、等于90°的角叫直角，（ ）的`角叫锐角；（ ）的角叫钝角；（ ）的角叫平角；（ ）的角叫周角。
8、一个十位数，把它四舍五入到“亿”位是50亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
10、估算642÷79时，可以把642看作（ ），79看作（ ），估算的结果是（ ）。
11、3时的时候，钟表的分针和时针形成的角是90°，9时的时候形成的角是（ ）。
二、聪明小判官。（10分）
（一）对的打“√”，错的打“×”（2分）
1、角的边越长，角就越大。（ ）
2、0°的角和360°的角一样大。（ ）
（二）选一选。（8分）
1、2008要读（ ）个零。
A. 1 B. 2 C. 3
2、用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（ ）。
A、15度 B、75度 C、20度
3、34□9041 ≈350万，□中填（ ）。
A、0 B、9 C、4
4、小明画了一条（ ），长10cm。
A、直线 B、线段 C、射线
一、填空。(20分)
(1)整数数位从右边起向左，第( )位是亿位，它的计数单位是( )，与亿位相邻的两个数位分别是( )位和( )位。
(2) (2)4个一千万、6个十万、3个百、8个一组成的数是( )，读作：_______________________________ (3)在4、2的中间添( )个0，这个数才是四亿零二。
(4)一周角=( )平角=( )直角。
(5) (5)大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(6) (6)钟面10：00，时针与分针夹的角是( )角。
(7) (7)角的大小要看两边叉开的大小，叉开得( )，( )越大，角的大小与画出边的长短( )关系。
(8) 把线段两端无限延长，就得到一条( )。
(9)把一个周角平均分成4分，每份是( )度，它是一个( )角。
(10) 两条直线相交成直角时，那么这两条直线叫做( )。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、26( )3810000≈27亿，( )里应填( )
①0--5 ②5--9 ③0--9
2、一个数的最高位是( )位，这个数是十一位数。
①亿 ②十亿 ③百亿 ④千亿
3、差是900，减数是156，被减数是( )
①1056 ②996 ③744 ④844
4、角的两边是( )。
①直线 ②线段 ③射线
5、从一点出发，可以画( )条直线。
①1 ②2 ③无数
6、下面各数中最接近324万的数是( )
①3244001 ②3243201 ③3240001 ④3240101
三、判断。(对的在括号里打“√”错的打“×”)(10分)
1、28-28÷28=0 ( )
2、45乘64减去46的差，积是多少?列算式是45×(64-46)。 ( )
3、在数位顺序表中百亿位的右边是千亿位。( )
4、被减数不变，减数增加8，差就增加8。( )
5、OFF是开机键。( )
6、“0”表示一个物休也没有，所以“0”不是自然数。( )
7、小明在黑板上画了一条长2米的直线。( )
8、8时整分针和时针组成的角是钝角。( )
9、与45600相邻的两个数分别45500和45700( )
10、436-99=436-100+1 ( )
四、口算。(6分)
15×300= 400+80= +7000=
240×2= 235+88= 120000-60000=
65×4= 340-70= 7000-2000=
13万+8万= 54万-26万= 36万+16万=
五、用简便方法计算下面各题。(9分)
357-198 217+254+183 2800-1400-600
六、脱式计算。(9分)
285-(61+59) 75×16-180 17×(253-186)
七、列式计算。(9分)
1、302减去121与79的和，差是多少?
2、295除以5的商再加上141，和是多少?
3、360减去25乘4的积，差是多少?
八、画一画。(6分)
1、用量角器分别画出56、75和135的角。
2、画出3条长分别为3厘米，4厘米和5厘米的线段，看它们是否能组成一个三角形。
九、解决问题。(25分)
1、一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度36千米/时，用了4小时到达乙地，返回时用了3小时回到甲地，返回时的速度是多少?
2、一块果园，每行种42棵树苗，种了978行，估计一下这块果园大约种了多少棵树苗?
3、一个工厂一天能产1200吨化肥，照这样计算，一个月(30天计)要产化肥多少吨?
4、水果店有梨子378千克，卖出210千克后，又运来一批，现在水果店共有梨子896千克。水果店又运来梨子多少千克?
5、学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树?
二、试卷评析：
(一)试题分析
本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。学生作答情况基础知识方面，填空题，应用题失分较多。
(二)班级测验总体分析
从总体成绩来看，有部分学生考得较好，但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容，未达标的占18% ，中间段的(60―79分)人数较多，大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好，但对概念的检测学生完成得较差。
(三)分数统计分析
分数段
90―100
80-90
70―79
60―69
60以下
及格率
优秀率
平均分
人数
2
8
12
13
8
81
23%
72．6
小学四年级数学上册期末计算抽测试卷
一、直接写得数。（16分，每题0.5分）
3×800= 120÷60= 350÷70= 6×50=
18÷2= 50×80= 44÷4= 190×4=
21×4= 24×5= 210÷70= 23×3=
130×3= 81÷3= 18×5= 3×16=
80÷40= 40×7= 90×5= 640÷80=
60×90= 26÷2= 25×40= 88÷2=
160×4= 75÷5= 78×2= 400÷40=
78+24= 240-180= 97亿-19亿= 54亿+68亿=
二、估一估。（6分，每题1分）
450÷52≈ 79×13≈ 311×29≈ 413÷40≈
三、列竖式计算。（48分，每题3分）
45×17= 725÷90= 550×20= 846÷6=
432÷50= 450×16= 415÷80= 404×38=
8×138= 612÷62= 35×560= 360÷3=
406×23= 148÷40= 208×50= 234×25=
四、脱式计算。（30分，每题3分）
792-22+12 （224+26）×12 438×（76-66）
（52-7）×708 48×15÷30 560÷80-30
48+16×88 500-210÷7 750÷5÷10
