下面小编为大家带来七年级思想品德期中测试题(共含10篇），希望能帮助大家!同时，但愿您也能像本文投稿人“好喝的味噌汤”一样，积极向本站投稿分享好文章。
七年级思想品德期中测试题
一、 选择题（18分）
1、 下列关于人与自然的说法，正确的是（ ）
A、 人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员
B、 人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然
C、 人类只能被动地适应自然
D、 人类是自然界的主宰，可以随心所欲
2、 下列行为属于创造有意义人生的有（ ）
A、 张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐
B、 护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线
C、 马思健节省下来的零花钱捐给希望工程
D、 李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
3、 青少年要使自己的青春更美好，就应该（ ）
A、 树立远大的人生目标
B、 珍惜美好的青春时光
C、 努力充实完善自己
D、 从现在做起、不断奉献
4、 良好班集体对我们成长的作用是（ ）
A、 有利于我们良好品德的形成
B、 有利于我们增长知识，提高能力
C、 有利于我们发展特长、陶冶情操
D、 促进我们的身心健康发展
5、 在与同学相处应做到（ ）
A、 主动、热情、真诚
B、 以我为中心
C、平等待人、尊重他人
D、 正确认识和处理同学间的竞争与合作
6、 古希腊哲学家亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青少年的教育”对这段话理解正确的是（ ）
A、 教育是国家发展的先决条件
B、 教育对促进国家经济发展和社会进步有重要作用
C、 青少年自觉履行受教育的义务
D、 受教育仅仅是青少年的权利和义务
二、 填空题（16分）
1、 受教育既是公民的 ，又是公民的 ，-第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题，政治试题《2004-度第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题》。
2、 我国实现现代化 是关键，基础在 。
3、 学习是 、 的`主要途径。
4、 要想对自己做出正确认识和评价，就要 、 、 。
5、 人生的价值在于 和 ，生命的价值靠 。
6、 生命是 的基础，是 的前提。
三、 展示自我：
请填写你的个人资料（20分）
我的外貌
我的性格
我的理想
我的兴趣
我的特长
我的优点
我的缺点
我最爱读的书
进入江口中学后印象最深的一件事
本学期的目标
本学年的目标
初中阶段的目标
四、 观察你所了解的生命体，并写一写这些生命体的独特性（16分）
五、 良好的班集体是我们成长的乐园，自己怎样才能被集体接纳，从而在集体中得到更快的进步和发展？（16分）
六、 放学路上，小明和小宇在谈论人类生命的话题，小明说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小宇说：“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同。”
阅读上述材料，结合相关知识，谈谈你的看法（14分）
附加题（10分）
翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 绚丽 苍老 激情
1、 你会把青春与哪些词想联系呢？（3分）
2、 你为什么这样联系？（4分）
3、你还能想到与青春有关的词吗？（3分）
人教版七年级思想品德期中测试题
一、单项选择（每题2分，共40分）
1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（ ）
A、努力学习，不断提高 B、认识朋友，愉快生活
C、以“我”为主，发展个性 D、相互了解，增加友谊
2、下列生命体中，最具有智慧的是（ ）
A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命
3、生命的价值在于（ ）
A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱
4、“金无足赤，人无完人”给我们提示的道理是（ ）
A、每个人既有缺点，也有优点 B、人的缺点和优点各占一半
C、有的人只有缺点，没有优点 D、有的人只有优点，没有缺点
5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（ ）
A、学习中既有苦，也有乐 B、学习中只有苦，没有乐
C、学习中只有乐，没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事
6、决定青春的最重要的因素是（ ）
A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态
7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（ ）
A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖
C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流
8、青春期一般指的是（ ）
A、10——17岁 B、10——15岁C、10——19岁 D、10——13岁
9、青少年时期的主要任务是（ ）
A、结识朋友，愉快生活 B、养成好习惯
C、锻炼身体，增强体质 D、学习知识，培养道德
10、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本原则。
A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心
11、青春期是人一生中身体发育的（ ）
A、关键期 B、平稳期 C、危险期
12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是（ ）
A、同步的 B、具有差异性 C、同一的
13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别……”没等妈妈说完，小红直嚷道：“行了，行了真嗦！”这段话反映出小红（ ）
A、对妈妈的话听什么 B、很能理解妈妈
C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理
14、地球上最珍贵的财富是（ ）
A、生命 B、金钱 C、食物 D、阳光
15、珍惜我们的生命，就要求我们（ ）
①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命，看到别人的生命受到威胁时要躲开
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
16、男女同学之间正常交往（ ）
A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康
C、不应该提倡 D、不利于我们的学习
17、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春，表现在（ ）
① 在自己情绪不好时，悲观厌世
② 在自己感到苦闷时，给好友写信，向其倾诉
③ 觉得“家长”“落伍”了，听不进家长劝告
④ 怕同学的闲言碎语，不和异性同学交往
A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④
18、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人，对此理解正确的是
A、人格独立首先表现在服饰的与从不同
B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格独立就是争强好胜
D、人格独立就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神
19、一个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为（ ）
A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力
B、有共同奋斗目标，班级就事定能建设好
C、一个人的奋斗目标，是他成功的重要事件
D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的
20、在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（）
A、有共同目标 B、能各尽所能，发挥所长
C、团结协作，互助前行 D、团结奋斗，不懈努力
二、多项选择题（每题至少有两项是正确的，每题3分，共18分）
1、人的生命的独特性表现在（ ）
A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同
C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性
2、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（ ）
A、地球上的生命丰富多彩，人类是自然的一部分
B、生命是顽强的，也是脆弱的
C、每种生命者有其存在的'价值和意义，和种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱
D、如果随意践踏生命，就是破坏生态环境，最终伤人类自己
3、青春期的身体变化主要表现在（ ）
A、身体外型的变化B、人的潜能的发展C、内部器官的完善
D、性机能的成熟
4、升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（ ）的班集体
A、大家友好相处，建立真挚友谊B、团结协作，共同进步
C、好好学习，不管别的事D、大家各尽 其能发挥所长
5、在青春期，随着身体的变化，人的心理也会发生很大变化，青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的心理变化（ ）
A、这是我们成长中正常的心理现象
B、它构成了我们向前发展的动力
C、如果处理得不好，也会成为阻碍我们发展的动力
D、我们要借助各种力量调 控心理矛盾
6、正确认识自己，就要做到（ ）
A、用发展的眼光认识自己
B、用全面的眼光认识自己
C、多看自己的优点，少看自己的缺点
D、多看自己的缺点，少看自己的优点
三、填空题（5分）
1、生命的意义不在于（ ），而在于（ ）
2、世界因 而变得精彩和生动
3、幸福快乐的生活以 开始。
4、只有 相互配合，我们才能奏出最优美的乐章，在集体中不断成长。
四、判断题（共10分）
1、作为学生，每个人都有自己的学习方式和方法，但老师的教学方法和手段都是一样的。（ ）
2、世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。（ ）
3、方法出效益，勤奋出天才（ ）
4、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，及时复习所学习的内容是很重的。（ ）
5、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命，也可以不尊重他人的生命（ ）
6、追求个性就是要穿与众不同的服装。（ ）
7、青春不仅仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质，更意味着一种新的精神世界（ ）
8、天地间最宝贵的东西是金钱，有了金钱就有了一切。（ ）
9、青春期的青少年心理充满了矛盾是很不正常的现象。（ ）
10、破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的是人类自己。（ ）
五、简答题（共27分）
1、著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，否则我们将憔悴地死去。
（1）生命属于我们只有一次，我们每个人都应珍爱生命，就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉，请列举在现实生活中漠视生命的现象。（3分）
（2）每个人对国家、对社会，对他人都有价值，那么如何才能使我们的生命更有价值呢？（4分）
（3）巴金说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩，只有这样我们的生命才会开花结果，我说：”
（2分）
2、谈一谈如何做学习的管理者（6分）
3、列举火警、报警、急救电话号码。（3分）
4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时，发现交通工具出现故障，汽车的两个轮胎被骄阳晒曝，而备用轮胎只有一个，而且，他们带的水和食物也将用完，一时间，大家都很恐慌，有的人准备写遗嘱了。
（1） 你认为他们在此时首要做的事情应该是什么？4分
（2）请你说一下当我们面对死亡时，应该保持什么样心态？5分
一、单项选择题(共20小题，每小题3分，60分)
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
1、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.①③B.②④C.①②③④D.②③④
2、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明()A.爱美之心,人皆有之B.外表的美,才是真正的美
C.心灵美,才是真正而永恒的美D.美在自然
3、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法()
①是不可取得,是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言④应该坚决杜绝⑤是对同学的不尊重
A.③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤
4、小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理()①是不正常的②是正常的心理现象③构成了我们向前发展的动力④处理不好,也会成为我们发展的阻力
A.①④B.②③C.①③④D.②③④
5、小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会()
A.与母亲大闹一场B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通D.赌气再也不看电影了
6、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是()
A.现在的主要任务是学习，不能与异性交往B.异性交往过于密切是不合适的
C.与异性交往会分散注意力，影响学习D.与异性交往是少数学生的行为
7、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往()
A.有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
8、以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是()
A.广泛交往，提高与异性交往的能力B.避免晚间与异性朋友出游或独处
C.交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便，距离过近
9、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中()
A.自然大方B.尊重对方C.有相对广泛的范围D.不拘小节
10、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人()的情绪。
A.喜B.怒C.哀D.惧
11、李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明()
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同
D.由于时间不同，诗人所写诗句不同
12、我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明()A.情绪产生的原因是多种多样的B.消极情绪会影响人的身心健康
C.人的情绪是丰富多变的D.人无法战胜消极情绪
13、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐;一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时()
A.进行自我激励B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉D.进行自我暗示
14、这两天我有一些心事，烦恼得我睡不着，吃不香，我打算找我的好朋友，对他倾诉这件事，请他帮我出个注意。我的这种做法很明显是一种()
A.转移注意力B.合理发泄情绪的方法C.自我控制情绪的方法D.换位思考的方
15、下列行为中属于高雅生活情趣的是()
A.参加书法绘画比赛B.举办同学聚会,彻夜不眠,不醉不修
C.通宵打扑克D.传看非正式出版物
16、一次，胡适应邀在某大学演讲，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了()①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐③人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣④幽默是高雅情趣的重要体现，是人际交往的润滑剂
A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④
17、俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是()①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对
A.①④B.②③C.①②D.②④
18、关于好奇心，下列说法正确的是()①好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣②有没有好奇心无关紧要③好奇心是天生的④好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活
A.①④B.①③④C.①②D.②③④
19、俗语“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”说明的道理是()①人的基本情绪是喜怒哀惧②不同情绪会对人产生不同的影响③消极情绪有损于人的身心健康④积极情绪有助于人的身心健康
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪()
A.表现方式是丰富多彩的`B.与个人的态度是紧密相连的
C.会对人产生神奇的作用D.可以充实人们的体力和精力
二、非选择题(共4小题，满分40分)
21、成长中的我(10分)
妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化：蓄起了长发，还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗?”除了这些变化外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。
看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题
(1)亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么?你同意他的说法吗?请谈谈你的理解。(3分)
(2)亮亮所说的“你懂吗?”反映了青春期什么心理?(3分)
(3)假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。(4分)
22、荡起友谊的双桨(10分)
情境一：某校八年级(5)班发生了这样一件事情:周一下午放学时,突然下起了大雨,男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的小红，结果引起了同学的种种猜测和议论，致使小红和小明的心理产生了很大的压力，影响了正常的学习。
情境二：王芳和林兵是同班同学，他们一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。两人在学习、工作中互帮互助，彼此欣赏，成为了好朋友，但由于两人没能把握好交往的尺度，过早陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中双双名落孙山……
阅读完上面两则材料，根据所学知识，请你回答：你认为作为中学生，应该如何和异性同学进行正常的交往?
23、网络,让我欢喜让我忧(共10分)
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?(4分)
(2)为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少两条行之有效的好主意。(6分)
24、做情绪的主人(10分)
材料一:《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜提名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。
材料二：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒贤才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽，慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣!”由于长时间的紧张体验，使之积仇成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮?”继而“金疮迸裂”，命赴黄泉。
在学习完情绪这部分内容之后，请你结合材料，以“做情绪的主人”为题写一篇120字左右的心得体会。
参考答案
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.D9.B10.A
11.C12.B13.C14.B15.A16.C17.A18.A19.B20.B
二、非选择题(共4个小题，满分为40分)
21、成长中的我
(1)他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦，与众不同。对“酷”和“帅”不能狭义地理解，更不能刻意追求，应符合适宜。
(2)独立意识增强，产生“成人感”，充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。
(3)了解青春期的科学知识;正确看待青春期的心理变化;遇事多与父母、老师沟通交流;向专家进行心理咨询。
22、荡起友谊的双桨
答案要点：自然、适度;尊重、真诚;广泛交往。
23、网络,让我欢喜让我忧
(1)不是,因为高雅的生活情趣有益于身心健康,使科学、健康、文明、向上的情趣，要符合现代文明的要求，而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习，降低了思想道德水平，而且使他发展到违法犯罪的地步。
(2)①学会科学使用电脑和运用网络，利用它获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质;
②科学合理安排作息时间，不能沉溺其中;
③遵守网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
24、做情绪的主人
立意要点:情绪的两种类型;不良情绪的产生和危害;调控情绪的方法;宣泄不良情绪的方式;善于保持自己的良好情绪;做自己情绪的主人。
七年级思想品德测试题
一.选择题(在下列各题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案字母填入括号内。)
1.青春期是人生快速生长发育的关键时期。随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期生理变化，正确的心态是( )
A.正确认识，坦然接受 B.消极认识，被动接纳
C.过分激动，烦躁不安 D.一切无所谓，不去管它
七年级思想品德下册测试2.青春期是人生的花季，花季中的男女同学间的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容，男女同学交往的两个重要原则是( )
A.自然和适度 B.尊重和真诚
C.拘谨和冷淡 D.随便和大方
3.近来，出现了一群被冠名为捏捏族的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。捏捏族的做法( )
A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式
B.是违法的，要受刑罚处罚
C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法
D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
4.我的很多科学成就就是受音乐启发而来的。爱因斯坦的这句话告诉我们( )
A.爱好音乐就能成为科学家 B.高雅情趣只有通过音乐才能培养起来
C.科学家都爱好音乐 D.高雅情趣有利于开阔眼界和开发智力
5.大发明家爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，蹲在上面学起孵小鸡来了，就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明( )
A.好奇心会让人闹笑话、出洋相
B.好奇心是人们认识事物、探究奥秘、开启创造力的巨大动力
C.凡小孩都有强烈的好奇心
D.只要有好奇心就能够去研究、探索、创造和发明
6.对漫画《蚕食》理解正确的是( )
①黄、赌、毒等不良诱惑会毒害人的心灵②黄、赌、毒等不良诱惑会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路③我们要自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，提高自制力④我们应运用法律手段对黄、赌、毒等不良诱惑进行坚决的斗争
A. ①② B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④ 蚕食
9月13日，江苏昆山的吴某因酒后驾车酿成了4死1伤的严重变通事故。据此回答7、8两题。
7.吴某的行为属于( )
A.一般违法 B.行政违法 C.不良行为 D.犯罪行为
8.酒后驾车是( )
①对交通安全的重大威胁 ②不负责任的行为③个人的行为习惯④不珍爱、不尊重生命的行为
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
9.一个11岁的孩子，暑假里整天泡在网吧，父亲气愤至极，将其挂牌游街，上写再上网吧，格杀勿论。你认为( )
A.父亲的做法非常高明，足以让孩子悔过
B.孩子迷恋网吧，罪有应得
C.孩子受到了来自家庭的侵害
D.孩子受到了来自社会的侵害
10.月26日，河南省高院通报近期判决的6起处级以上领导干部职务犯罪案件的审理情况，涉案8名处级以上领导干部均被判处十年以上重刑，其中一人被判处死缓，三人被判处无期徒刑。上述事实表明( )
A.任何违法行为都应受到刑罚处罚
B.法律是约束国家公职人员的.行为规范
C.一般违法和犯罪之间有密切联系
D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
11.中国社科院发布的2010法治蓝皮书称：90后青少年犯罪率呈持续上扬趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，当前青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数70%以上，其中90后未成年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数70%以上。保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，为预防违法犯罪( )
①社会应创造有利于未成年人成长的社会环境②家庭和学校要尽到对未成年人保护和教育的职责③未成年人自己要提高道德修养，增强法制观念，遵纪守法④国家要对未成年人的违法行为一律进行刑事处罚
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
12.为保护未成年人的健康成长，我国专门制定的两部法律是( )
A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》
13.小辉在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索.对此，下列不恰当的做法是( )
A.严词拒绝与其搏斗 B.巧妙周旋 借机脱身
C.暂时妥协事后报警 D.冷静面对 避免激怒
14.10年前，湖北农民涂纪文在广州打工时身患尿毒症，工厂老板刘锦成花了20多万助其换肾。病愈之后， 刘锦成再次接收涂纪文到厂里打工，并为其承担了10年间的药费。今年4月，涂纪文肾功能再次衰竭，刘锦成再次拿出近10万元无私相助，10年间为涂纪文共花费五六十万元。刘锦成的行为( )
①是一种关爱他人、助人为乐的行为 ②属于真、善、美行为，值得人们赞扬和学习③符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力 ④是沽名钓誉的表现
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
15.我们经常不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为( )
A.我们还不具备承担责任的能力
B.由于各种原因，每个人做事情不可能保证不出错
C.对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断
D.认为自己的行为不会产生后果
二.非选择题
16.【消除烦恼 快乐成长】
正上初一的大伟本来是一个无忧无虑的快乐男孩，可最近，一些烦恼却悄悄爬上了他的心头
情景一：周围的同学都争先恐后的长起了个子，可自己却只长胖不长高，有的同学背后叫他大郎。
情景二：最近上课老是走神，前排女生一举一动总是左右着自己的视线。
情景三：近期和妈妈也话不投机，昨天自己想买双新款的NIKE运动鞋，可妈妈不同意，说中学生没必要穿名牌。
情景四：中午吃饭时，同学不小心把菜汤撒在了自己身上，自己竟火气冲天跟同学打了起来，自己也不知为什么当时会这么冲动。
(1)这些烦恼为什么会爬上大伟的心头?你怎样认识这些烦恼?
(2)你能告诉他一些排解烦恼的方法吗?
17.【调节情绪 改变心境】
张萌生活在一个非常和睦的家庭中，并且是一个开朗活泼的女孩，因此，她的学习成绩很好。但就在前几天，张萌的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后一直昏睡不醒，光医药费就花去了几万元。张萌的父母都是下岗职工，平时干点小买卖维持生活，突如其来的事故，使本来不富裕的家庭雪上加霜。张萌的情绪一下子降到了最低点，上课时神情恍惚，学习成绩下降很快。
(1)从张萌的前后对比中，你能感悟出哪些道理?
(2)你认为张萌应怎样做才能从情绪的低谷中走出来?
17.(1)①不同的情境下会产生不同的情绪;②情绪不同，结果不同。
(2)①要积极调控自己的情绪，可以采用的方法如理智控制法、注意力转移法、积极的自我暗示法等。②要合理宣泄自己的情绪，如采取哭泣、倾诉、运动、书写等。
18.【明辨是非 拒绝庸俗】
眼下，风靡一时的网上偷菜游戏，因为既能挣钱，还无人追究责任，使无数网民对此类偷菜游戏趋之若鹜。天水市秦州区42岁的妇女李某却嫌在开心网和QQ农场上偷菜不过瘾，受游戏误导，连续上演真人版偷菜闹剧，结果被警方拘留并罚款，可谓得不偿失。
此案例对你有何启示?
19.【遵纪守法 防微杜渐】
李某小学时品学兼优。上初中后染上网瘾并结识了一群网友，慢慢地，在网友的唆使下，李某瞒着家长经常旷课，甚至夜不归宿，经常流连于网吧和豪华夜总会。意志薄弱的李某还在网友的示范下吸食毒品。由于囊中羞涩，李某多次持刀勒索低年级同学的钱物。在一次与勒索对象的争执中，他用随身携带的匕首将对方刺成重伤，抢救无效死亡。考虑到案发时李某刚满十六周岁，当地法院对他进行了不公开审理，依法予以刑事制裁。
(1)连线：结合有关法律知识，判断李某行为的性质。
①不良行为 A.持刀伤人致死
②严重不良行为 B.吸食毒品、携带管制刀具
③犯罪行为 C.旷课、夜不归宿、出入夜总会
(2)当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的 。
(3)李某从品学兼优的学生走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示?
20.【对自己的行为负责】
每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。在学习了《分辨是非 对自己的行为负责》之后，某中学在全校开展了一次做负责任的公民的系列宣传活动。假如你是其中的一员，请你参与完成以下任务：
(1)请你为此次活动设计两条宣传标语。
(2)为了倡导同学们努力做一个负责任的公民，学校团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境。负责任能建设一个美好的社会。如果人人都能认真地履行自己的责任，人们之间就能获得更多信任和自由，从而营造更好的社会氛围。为此，我们倡议：
① 。
② 。
③ 。
④ 。
班级： 姓名： 得分：
一、 选择题（18分）
1、 下列关于人与自然的说法，正确的是（ ）
A、 人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员
B、 人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然
C、 人类只能被动地适应自然
D、 人类是自然界的主宰，可以随心所欲
2、 下列行为属于创造有意义人生的有（ ）
A、 张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐
B、 护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线
C、 马思健节省下来的零花钱捐给希望工程
D、 李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
3、 青少年要使自己的青春更美好，就应该（ ）
A、 树立远大的`人生目标
B、 珍惜美好的青春时光
C、 努力充实完善自己
D、 从现在做起、不断奉献
4、 良好班集体对我们成长的作用是（ ）
A、 有利于我们良好品德的形成
B、 有利于我们增长知识，提高能力
C、 有利于我们发展特长、陶冶情操
D、 促进我们的身心健康发展
5、 在与同学相处应做到（ ）
A、 主动、热情、真诚
B、 以我为中心
C、 平等待人、尊重他人
D、 正确认识和处理同学间的竞争与合作
6、 古希腊哲学家亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青少年的教育”对这段话理解正确的是（ ）
A、 教育是国家发展的先决条件
B、 教育对促进国家经济发展和社会进步有重要作用
C、 青少年自觉履行受教育的义务
D、 受教育仅仅是青少年的权利和义务
二、 填空题（16分）
1、 受教育既是公民的 ，又是公民的 。
2、 我国实现现代化 是关键，基础在 。
3、 学习是 、 的主要途径。
4、 要想对自己做出正确认识和评价，就要 、 、 。
5、 人生的价值在于 和 ，生命的价值靠 。
6、 生命是 的基础，是 的前提。
三、 展示自我：
请填写你的个人资料（20分）
我的外貌
我的性格
我的理想
我的兴趣
我的特长
我的优点
我的缺点
我最爱读的书
进入江口中学后印象最深的一件事
本学期的目标
本学年的目标
初中阶段的目标
四、 观察你所了解的生命体，并写一写这些生命体的独特性（16分）
五、 良好的班集体是我们成长的乐园，自己怎样才能被集体接纳，从而在集体中得到更快的进步和发展？（16分）
六、 放学路上，小明和小宇在谈论人类生命的话题，小明说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小宇说：“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同。”
阅读上述材料，结合相关知识，谈谈你的看法（14分）
附加题（10分）
翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 绚丽 苍老 激情
1、 你会把青春与哪些词想联系呢？（3分）
2、 你为什么这样联系？（4分）
3、你还能想到与青春有关的词吗？（3分）
一、判断对错(判断下列说法或做法是否正确，在后面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题2分，共10分)
1、升入中学，我们已经长大了，自己的问题应该全部靠自己解决
2、鲁迅先生说“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作”。所以，我们应该把一切可能利用的时间都用来学习，才能取得好成绩()
3、社会生活和社会实践这本“无字之书”可以加深我们对学校里读的“有字之书”的理解()
4、从一定意义上说，适合自己的学习方法就是最好的学习方法。所以，借鉴别人的学习方法对我们毫无意义。()
5、学习成绩的好坏，既与智力因素有关也与非智力因素有关()
二、单项选择题(下列每小题的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项字母填入表格中。每题2分，共30分)
6、“李立原，等等我。”初一开学第二天，李立原刚进校门口，就听见有人喊自己的名字。回头一看，原来是自己班上的新同学，一股暖流涌上心头。现在，他俩成了班上最要好的同学。这说明建立友谊良好的开端是()
A.熟悉他人的家庭背景B.熟悉和了解他人的爱好、特长
C.了解他人的隐私D.记住他人的名字
7、每个学校都有自己的校训。下列对校训的认识正确的有()
①校训是学校为树立良好校风而制定的②校训是了宣传制定的③校训体现了学校的文化追求和精神风貌④校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8、教材上《哈佛的校规》让我们体会到()
A.校规一旦制定，每位同学都要无条件遵守B.校规铁面无私，不近人情
C.校规是用来对付不听话的同学的D.校规是最高行为准则
9、成为中学生，我们有了新的角色，新的身份，为此，我们要做到()
①万事不求人，自己的事情自己解决②学会自己安排好自己的学习③自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行④自己的问题尽量依靠自己来解决
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③
10、“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。这些话启示我们()
①明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步②要想实现理想就要制定切实可行的计划③理想和目标的实现必须落实到具体的行动之中④实现理想要从现在开始，脚踏实地的去做
A.①②B.②③④C.③④D.①②④
11、面对中学阶段学习任务加重、难度加大和老师教学方法的变化，我们需要()
A.熬夜苦学，靠牺牲娱乐和休息时间来弥补
B.更多地依靠家长、老师和同学的帮助完成学习任务
C.调整学习方法，培养自主学习的能力
D.感兴趣的学科学好，不感兴趣的适当放弃
12、制订学习计划时，应当()
A.把所有时间都安排得满满的，越细越好，制订计划、然后按照计划执行
B.根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
C.目标定得越高越好
D.学习的时间越长越好
13、时间对每一个人都是公正的，但对珍惜和不珍惜它的人其意义是不一样的。我们要珍惜时间，就要做到()
①珍惜每一个今天②合理安排时间③善于利用零碎时间
④延长学习时间，牺牲休息和娱乐时间
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14、王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。对此认识正确的是()
A.这是科学的学习方法B.这不利于我们的全面发展
C.主次分明，以主带辅，共同提高D.有利于培养起学习语、数、外的兴趣
15、不同的学习动机产生不同的学习效果。下列动机，能够对我们的学习产生强大的有()
①父母允诺的奖励②学好知识，报效祖国③为了集体的荣誉
④成绩好，受同学尊重
A.②③B.②③④C.①③④D.①②④
16、家庭条件较好的大一学生小华决定假期到麦当劳打工，通过这种方式体验社会生活。可以()
①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂知识的理解②能培养和锻炼小华的实践能力③挣钱养活自己，早日独立④培养自己小华的社会责任感
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
17、下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是()
A.上网浏览非常刺激的画面B.每天都要玩3个小时的电脑游戏
C.热爱打球、唱歌和摄影D.热衷于给班里的同学起一些“特别”的绰号
18、下列做法不符合用脑科学、提高学习效率的是()
A.上课认真听讲，课间到教室外面活动
B.学习一个小时之后将眼睛移向窗户外面远视一会儿
C.为了应付考试，晚上学习到凌晨2：00
D.语文数学交替复习
19、有些同学上课一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具。这是()
A.劳逸结合，有利于提高学习成绩B.精力不集中，不利于提高学习成绩
C.不良学习习惯，但不影响学习成绩D.良好的学习习惯，动手又动脑
20、在学习上，每一位同学都取得好成绩，总希望比别人强，但同学之间如果只有竞争，就会()
①让人产生照张、不安和失败感②妨碍大家的相互交流，相互欣赏③使同学之间互不信赖、彼此嫉妒④让同学学习更加自觉、更加勤奋
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
三、非选择题(60分)
21.习惯造就成功(12分)
良好(不良)的学习习惯好(害)处如何养成(改变)
22、凡事预则立，不预则废。我们无论想取得什么成绩，心中都要有目标，行动都要有计划，有落实。
(1)学习目标和学习计划的实现，需要良好的学习习惯来保证。你认为哪些好的学习习惯能保证自己的目标和计划的实现?至少四个(8分)
(2)如果你还不具备这些好习惯，你打算怎样培养呢?(6分)
23.文武之道，一张一弛
黄嫣，南宁二中高三(七)班学生，在高考中以629分的成绩摘得广西文科状元。黄嫣多才善艺，现代舞、街舞都跳得很好，学校的各类文艺演出活动她都会参与。针对文艺活动时间与学习时间的冲突问题，黄嫣表示自己都是在利用课余时间去排练，“我会掌握好时间，让自己休息时充分放松心情，也会抓住时间进行学习。”黄嫣说，“在高考倒计时100天里，课间的十分钟，课间操的三十分钟，晚自习前的二十分钟，都是我学习的时间，与同学一起背历史，或单独背单词，一直坚持到高考前一天。”
阅读材料，回答下列问题：
(1)黄嫣在学习过程中，注意了哪些良好的学习方法?(4分)
(2)根据材料并结合自己的学习实践，谈一谈怎样合理安排学习时间?(6分)
(3)从黄嫣身上，你体会到她积极参加各类文艺活动的好处是什么?(6分)
24.合作带来共赢
某校初一.六班采取小组合作学习的办法提高大家的'学习成绩。组长赵明所在的小组共七人，有三名同学各科都好，有两名同学理科突出，一名同学语文特好，一名同学学习动力不足，基础较差。针对这种情况，他们制定了详细的互助计划，每天在一起交流、探讨，不让一个同学掉队。三年之后，这七名同学，两名被保送上高中，三名考入重点高中，一名考入普通高中，一名考入济南师范。
(1)阅读上述材料，谈谈为什么要善于合作?(12分)
(2)小组内七位同学共同进步也离不开彼此的竞争，在竞争中我们应该注意些什么?(6分)
一、判断对错
1、×2、×3、√4、×5、√
二、单项选择题
6、D7、C8、A9、B10、C11、C12、B13、A14、B
15、B16、D17、C18、C19、B20、A
21.(略)
22(1)勤奋学习，刻苦学习，持之以恒的学习，一心向学，专心致志，定时定量的学习
(2)①只有坚持不懈的重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成;
②培养良好的学习习惯，贵在坚持，不能半途而废。每周一次反省自己的学习习惯，有问题立即改正
23.(1)珍惜时间;劳逸结合;独立思考，自主学习。
(2)①珍惜时间就是要珍惜每一个今天。②珍惜时间首先体现为合理安排时间。③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。
(3)在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率，也有利于我们各方面素质的全面发展。
23.(1)①合作带来共赢。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。②相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。③交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。④交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高，推动整个集体向前发展。⑤个人的学识和力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自身的超越。⑥我们在学习中要善于和同学合作学习。
(2)①我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。
②要明确竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。
③为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍自己的发展。
七年级思想品德期中考试题
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中 【 】
A．要尽量使自己成为出类拔萃的人B．要团结协作，相互配合
C．要努力学习，积极向上D．要拉帮结派获得同学的支持
2、热爱生命的人，对待生命的态度是【 】
A．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望
B．当生活不再完美时，选择死亡
C．当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运
D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命
3、小明刚刚随父母从外地来到本市，开学的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深的地下了头。从此，课上一轮到他发言，他就心里发慌，面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。这说明【 】
A．小明个性孤僻，不合群 B．小明性格不稳定，是个胆小鬼
C．小明存在着恐惧心理，不能尽快适应新环境 D．小明有严重的生理问题
4、要克服小明面临的困难，小明应该 【 】
①课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己 ②跟老师说说，课上别叫自己回答问题
③转到其他班级或学校 ④不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题
⑤平时多练习普通话，提高自己的表达能力
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②③⑤
5、张南是七年级（1）班的临时班长。每节课前都要大声制止同学们“别说了！”，在其他方面，他也敢于严格管理，对不符合要求的同学毫不客气，有的同学不服管理，他就向老师反映。但是在民主评议班干部的会上，张南所获评价并不高，他感到很委屈，也不明白为什么同学们不理解他。如果你是张南的同班同学，你觉得张南是 【 】
A．一个有责任心的好学生，只是应当注意工作方法B．一个好出风头的人，太愿意表现自己
C．一个有野心的人，为了当干部不尊重同学 D．一个热爱集体的人，但是不适合当干部
6、假如你是张南，你应当注意的是 【 】
①升入中学后，同学们的自尊心更强了，班级管理中要注意方式方法
②融洽的同学关系有利于班级工作的开展
③相信每一个同学都愿意建设良好的集体，多反思自己工作中存在的问题
④在老师的帮助下，用自己的真诚赢得同学的理解和信任
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
7、经过了2个多月的摸索，我知道了对于刚刚踏入中学校门的我们来说，在学习的过程中应该特别注意 【 】
①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习
②自己喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问
③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率
④完全听从老师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做
A．①② B．①③C．③④ D．②④
8、我和小利是小学同学，小学时我们俩人的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该 【 】
①及时调整学习方法 ②考试请求小利帮助 ③主动和数学老师沟通 ④树立学好数学的自信心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9、就是因为老师，在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要【 】
A．学会学习 B．提高学习能力 C．终身学习D、培养学习兴趣，提高学习的自觉
10、自然界当中，找不到两片完全相同的叶子。我发现每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是 【 】
A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课
B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
C．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力
D．给校长提建议，要求老师统一教学风格
11、多彩的生命构成了缤纷的世界，我们尊重生命、珍爱生命，就要 【 】
①尊重、善待他人的生命 ②自觉保护生态环境，不宰吃任何动物
③敢于同疾病作斗争 ④面对凶恶歹徒，不作无谓的牺牲
A．①③④B．②③④ C．①②③ D．①②④
12、每个人的生命都是有价值的，无论是烈日下的农夫、机器旁的工人、赛场上的运动员、还是除奸铲恶的人民卫士——为了更好地实现人生的意义，体现生命的价值，我们中学生应该【 】
①从现在做起，从小事做起，做有益于国家、人民的事 ②树立远大理想，将来做出一番大事业
③自觉遵纪守法，只珍爱自己的生命 ④尽自己所能为周围的人带来欢乐、减轻痛苦
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
13、“不要因为自己是残疾人，就整日抱怨命运的不公；不要因为家境贫寒，就让心中的希望之光黯淡；不要因为成绩不好，就认为自己不如别人而自暴自弃；不要因为父母离异、家庭不幸，就从此背上沉重的思想负担，抬不起头来；不要因为小小失误而一蹶不振。这些不幸、痛苦、困难、挫折、失败会使我们变得更加坚强。”这段话告诉我们 【 】
①人生难免有挫折，我们要敢于直面挫折，笑对人生
②无论人生的道路多么艰难曲折，我们都要肯定、尊重、悦纳、珍爱我们的生命
③挫折是人生的财富，可以使人走向成功
④战胜人生的挫折，生命才会更有价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14、小强升入初中已经半年了，可是个子还是很矮，心里一直很自卑，经常闷闷不乐。自从班里召开“悦纳自己，笑对人生”的主题班会后，小强终于走出自卑，成为一个乐观、自信的人。这是因为小强懂得了
①我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 ②每个人的生命都有独特的意义和价值
③要扬长避短，根据自己的个性和优势，展现自我价值 ④悦纳自己，才会享受到幸福快乐的生活
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15、我们之所以赞美青春，是因为拥有青春，我们
①就能够迎接挑战 ②就可以放飞自己的梦想，并努力追寻
③就拥有了成功和赞赏④就不怕失败，相信一切可以从头再来
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
16、“我要当中国的比尔盖茨！”这是纪辉的愿望，但是他自己并不喜欢编程；进中学后，他不愿跟妈妈说学校的事情了，也不喜欢妈妈问他学校情况。小学时，感到老师上课反复多次地讲解知识，真是耐心细致；现在却觉得老师反复讲解太罗嗦……纪辉的这些表现，主要是说明了
A．他还幼稚得很，缺乏自己的主见 B．他的内心充满矛盾
C．长大后的少年都犯这样的错误 D．他存在心理上的疾病
17、纪辉不喜欢编程却想成为比尔盖茨，这主要反映了他的内心存在
A.虽然朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾 B.虽然感情丰富却容易失去控制的矛盾
C.虽然想象丰富却固执己见的矛盾 D.虽然富有理想却脱离现实的矛盾
18、对纪辉表现出的青春期心理矛盾，以下认识正确的是
①这是青春期的正常心理现象，不会影响到我们未来的发展，我们完全不必在意。
②这些矛盾构成了我们向前发展的动力
③我们一定要加强自身的思想教育，把这些矛盾消灭在萌芽状态
④我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾
A、①② B、②④ C、②③D、①④
19、男女生正常交往有利于
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理
③发挥性别优势，使个性充分发展 ④青少年身心健康发展
A．①②③B．①②③④ C．①③④ D．①②④
20、你认为以下属于男女同学恰当交往的是
A．晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
B．小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往
C．小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经
D．张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动
二、材料分析题 （共30分） 请同学们从不同的角度阐述答案，避免重复回答。
材料一：、我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”相信同学会通力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。 （8分）
（1） 每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体（4分 ）
（2）作为班级的主人，为把我们班级变成优秀的集体，请你向班级提出合理化建议。（4分）
材料二：暴风雨过后，大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅水里，回不了大海，即将死去。一个小男孩正在捡起小鱼，用力地把它们扔回大海。我忍不住走过去:“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎 ！”小男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条也在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条.........” （7分）
⒈ 个故事告诉我们什么道理。（2分）
⒉ 们应该怎样珍爱自己的生命？（3分）
⒊ 一句“尊重生命、善待地球”为主题的宣传语。（2分）
材料三：.“十一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。请说说老师安排这项活动的目的是什么?(4分)
材料四：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。 张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！（共11分）
（1）履行道德义务，我们每个人都责无旁贷。说说你打算怎样孝敬自己的父母？（4分）
（2）阅读完上面的材料，你在张尚昀身上看到了哪些值得我们学习优秀品？（3分）
（2） 受到张尚昀事迹的启发，认为我们怎样争做一名优秀的中学生？（4分）
期中考试七年级政治答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1、 B 2、 A 3、 C 4 C 5、 A 6、D 7、 B 8、 C 9、 D 10、 C
11 A 12、 B 13、 B 14、A 15、D 16、A 17、 D 18、 B 19、 B 20、 D
二、材料分析题 （共30分）
材料一
（1）每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体（4分 ）
A、有共同目标 （1分） B、团结协作、互助前行 （1分）
C、各尽所能、发挥所长、奉献集体（2分）
（2）作为班级的主人，为把我们班级变成优秀的集体，请你向班级提出合理化建议。（4分）
略一点一分
材料二：（7分）
⒋ 个故事告诉我们什么道理。（2分）
只要体现出在“肯定自己生命的同时，也要尊重他人生命”的意思即可得分。
⒌ 们应该怎样珍爱自己的生命？（3分）
A、永不放弃生的希望（1分） B、肯定生命、尊重生命（1分）
C、延伸生命的价值（1分）D、生命的意义不在长短，而在于内涵（1分）
C、D任写一句
⒍ 一句“尊重生命、善待地球”为主题的宣传语。（2分）
略
材料三： (4分)
A．有利于增强安全用电意识。（1分） B．有助于养成安全用电的好习惯。（1分）
C．有助于培养动手实践能力。（1分） D．有利于激发学生的求知欲。（1分）
意思表达出来即可给分
材料四：共11分）
（1）履行道德义务，我们每个人都责无旁贷。说说你打算怎样孝敬自己的父母？（4分）
一点一分
（2）阅读完上面的材料，你在张尚昀身上看到了哪些值得我们学习优秀品？（3分）
一点一分
（3）受到张尚昀事迹的启发，认为我们怎样争做一名优秀的中学生？（4分）
七年级思想品德上册知识点
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4
答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2．上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?P7
答：(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
第二课 把握学习新节奏
1．初中学习生活有哪些新特点？P11
答：我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2．如何做学习的管理者--学会学习?P12
答：(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。
（2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
3．如何了解自己的学习方法?P14
答：每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。
4．学习中有哪些苦与乐?P18
答：(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元 认识新自我
第三课 珍爱生命
1．生命对于世界的意义？P25
答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2．人类与地球上的生命共存的意义？
答：在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
3．生命的独特性P27
答：(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
4．如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）
答：(1)永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。(2)肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而当自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。(3)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。(4)经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。
5．什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？P32
答：为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
6．对待地球上的生命：如何尊重生命、关爱生命。
答：当自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。
第四课 欢快的青春节拍
1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面P35
答：(1)身体外型的变化。(2)身体内部器官的完善。(3)性机能的成熟。
2．为什么要处理好青春期的心理矛盾？P37
答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
3．怎样处理好青春期的心理矛盾？P38
答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，（2）自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）
4．正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区：
答：(1)追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(2)男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。
5．解读青春的含义？P41-42
答：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
6．如何理解青春是幸福的P43
答：(1)在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。(4)青春的这种幸福需要我们仔细体味。
第五课 自我新期待
1．自我新认识的含义P46（怎样认识自我？）
答：(1)人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己．就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。(2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。(3)每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
2．我们可以通过哪些途径来认识自我P48
答：(1)通过自我观察认识自己。。(2)通过他人了解自己。(3)通过集体了解自己。
3．为什么要发掘自我的潜能P51
(1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。(2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。(3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
4．发掘我们潜能的三种方法P52
答：(1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。(2)在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的`潜能。(3)从小事做起，在实践中激发潜能。
5、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。P57
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
1．情绪的含义
答：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。
2．情绪的四大基本类型P61
人的情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧。
3．情绪的作用P63
答：(1)积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。（使人精神焕发，干劲倍增）(2)消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（使人无精打采、萎靡不振）
4．情绪与态度有什么关系?P65
答：情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中．我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
5、青少年的情绪需要调控的原因？P66
答：青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
6．排解不良情绪的具体方法P66
答：(1)注意转移法。(2)合理发泄法。(3)理智控制法。
7．合理发泄情绪应注意的问题？P68
答：合理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。合理发泄情绪指的是在适当的场合哭一场，用适当的方式来排解心中的不良情绪。能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。
第七课 品味生活
1．情趣与兴趣的关系P71
答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。2、高雅情趣的作用？
2．情趣的影响P73
(1)高雅的生活情趣的意义？有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人埸加热爱生活。(2)庸俗情趣的危害？生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
3．怎样追求高雅的生活？P75-79
答：保持乐观、幽默的生活态度；正确对待好奇心和从众心理，关于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣，不盲目从众；参加丰富的文化活动；提升情趣、陶冶情操。
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝
1．青少年会受到哪些不良诱惑？P82
答：金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑。
2．理解金钱的诱惑P83
答：(1)生活学习需要钱。(2)必须通过合法劳动和正当途径获得金钱。(3)“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
3．理解游戏机的诱惑P83
答：(1)适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。(2)游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。（3）青少年沉溺于网络游戏的危害。①长时问在网上逗留，造成身心劳累，眼睛近视，还会影响学习。②上网费用高，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良习惯。③网上的信息良莠不齐，许多垃圾信息对青少年的思想冲击较大，毒害较深。(4)要坚决抵制沉迷于游戏的行为。青少年要增强辨别是非的能力，坚决抵制社会的不良诱惑，注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害，培养正当的、有益身心的兴趣爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。
4．毒品的定义P84
答：毒品是使人上瘾的麻醉剂和精神的药品。
5．我们应该如何拒绝不良诱惑?P88
答：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰，避免对自己的伤害；我们要学会分辨并自学加以抵制各种不良诱惑过健康幸福的生活。
6．战胜诱惑的方法？P89
答：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
第九课 保护自我
1．青少年可能受到来自几方面的侵害?P92
答：(1)来自意外事故的侵害。(2)来自家庭、学校、社会的侵害。
2．青少年受到侵害的原因有哪些?P92
(1)青少年自身还不成熟。(2)生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。
3．身边的保护有哪些?P93
答：(1)家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。(2)我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步(3)面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
4．防范侵害。保护自己的方法有哪些?P95
答：(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。(3)当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。
七年级(语文)期中测试题
--第二学期龙街第二中学期中测试题
七年级（语文）
班级_______ 姓名________ 学号_______ 得分_______
一、 语文基础知识（共12分）
1、下列画线字的读音无误的一项是（ ）（2分）
A、撩起（liāo） 沼泽(zhǎo ) 强迫(qiáng) 污秽(huì) B、书塾（shú） 嫉妒(jì) 炽痛（chì） 宰割(zǎi) C、宿儒(sù) 抽屉（tì） 哺育(bǔ) 难堪(kān) D、衣襟(jīn) 讪笑（shàn） 干脆(chuì) 深邃(suì) 2、下列书写有误的一项是（ ）（2分）
A、义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往 B、无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知 C、狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬 D、死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡
3、下列句子中画线的四字短语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13 枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。 B、 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。 D、 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5、下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A、《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。
B、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
C、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅,代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。 6、下列有关课文内容的理解有误的一项是（ ）（2分）
A、《闻一多先生的说和做》结构严谨，作者总领全文后，先表现闻先生“学者的方面”，后表现闻先生“革命家的方面”。在上下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
B、《假如生活欺骗了你》在这首诗中，诗人以劝说的口吻含蓄抒情，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。 C、《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。
D、《黄河颂》诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!
二、古代诗文阅读与积累 7、古诗文默写。（8分）
（1） ，凭君传语报平安。（2）夜发清溪向三峡， 。 （3） ，云从窗里出。（4）此夜曲中闻折柳， 。 （5）侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。
（6）运用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是 ， 。 8、阅读下面材料，回答问题。（6分）
下表是4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
(注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。） （1）根据上表，你得出的结论是：（3分）
（2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（3分）
三，文言文阅读：(共15分)
阅读《伤仲永》，完成8～11小题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借 旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观 之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以 钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，
则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9，解释文中画线词语的意思。（4分）
（1）世隶耕： （2）日扳仲永环谒于邑人： （3）不能称前时之闻： （4）受之天也： 10，翻译下面的句子。（4分）
（1） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
11，方仲永作诗由“ ”到“ ”充分说明了 （4分） 12，作者为什么极力渲染方仲永幼年时的天资？（3分）
四、现代文阅读（共29分）
1
（一）种春风
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的'。他手中还拿着一张报纸，我扫了一 眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗t人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请也只好从命。“寄到哪里t”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了那则煽情的报道――原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢t一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘t” 我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。” 不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
那天，我领取的稿费将近元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦??用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风??”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种t但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。（虹 莲 有删改）
13．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?（3分） 14．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?（4分）
15．写出文中“我”感情变化的过程。（3分）
16．文章的标题“种春风”有什么深刻含义?（4分）
（二）《从百草园到三味书 屋》节选部分（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥
胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
17、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（3分）
18、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（6分） ① ；② ； ③ ； ④ 。 19、哪一句运用了联想手法？（2分）
20、这段文字所表达的中心是：（ ）（2分）
A、百草园的动物五彩缤纷 B、百草园的生活丰富多彩
C、百草园的自然景物丰富多彩 D、百草园的各个角落美丽如画 五、根据要求写作文。（共50分）
21、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种
幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“幸福就是 ”为题，补充题目，选取生活中的某一件事，与老师和同学分享。
请留意把这件事的某个场景某些细节，细致的描写下来。 要求：语言流畅，表达真情实感，写出的经历和感受；
内容的充实，不要少于600
2
七年级英语期中测试题
一. 选择填空。（20分，每小题1分）
( )26. 在26个字母中，元音字母是 。
A. A I O U Y B. A E I O U C. A E K U Y
( )27. 下列字母都含有字母 Ee 的读音的一项是 ____ 。
A. Gg, Kk, Pp B. Jj, Tt, Vv C. Bb, Dd, Vv
( )28.下列单词中a字母的`发音与其它两个不同的一项是_______。
A. name B. that C. hand
( )29. This is ______ English book and that is ______ map.
A. a; an B. an; a C. an; an
( )30. —What’s that ____ English?
—It’s a desk.
A. from B. to C. in
( )31. — What grade Li Wei in ?
— He in Grade Seven.
A. is; is B. are; are C. are; is
( )32. — Is this a toy?
—______ It’s a ruler.
A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. No, it isn’t.
( )33. —
What are those?
—____ are cakes.
A. They B. These C. It
( )34. —____ is your favorite teacher?
—Miss Huang.
A.What B.Who C.Where
( )35. —____, are you Ben?
—No, I’m not. I’m Peter.
A. Sorry B. How do you do C. Excuse me
( )36. Peter, is this ______ book?
—No, it’s not _____. My book is in the desk.
A. your; my B. your; mine C. yours; mine
( )37. —Whose is this bedroom?
—It’s ______.
A. Lily and Lucy’s
B. Lily’s and Lucy’s
C. Lily and Lucy
( )38. This is my teacher,Miss Chen. ______is from Fujian.
A. She B. He C. Her
( )39. Her eyes ______big and black.
A. is B. has C. are
( )40. This is Jack’s pen. Please ________.
A. give it to him B. give him it C. give it him
( ) 41. Meimei’s shoes are too old. She wants ______ a new pair.
A. to buy B. buy C. buys
( ) 42. —Thank you very much, Miss Wang!
—______
A. I’m OK. B. That’s right. C. You’re welcome.
( ) 43. Look at _____. It’s a bike.
( )44. Maria Cuba.
A. am from B. are from C. comes from
( )45. — What Tom ?
—He is tall and he has brown hair.
A. is; look like B. does; look like C. do; looks like
二. 情景交际。(15分，每小题1分)
A. 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(10分)
I II
( )46.Whose pants are these? A. Nice to meet you, too.
( )47.Nice to meet you. B. Yes, I am.
( )48.How are you? C. How do you do?
( )49.Good morning! D. Thanks.
( )50.Does Mr.Lin have short hair? E. No, she is from Canada.
( )51.What color is the cap? F. They are mine.
( )52.Welcome to China. G. I am fine.
( )53.How do you do? H. Good morning!
( )54.Is she from Japan? I. It’s red.
( )55.Are you Ann? J. Yes, he does.
B. 从方框中选择适当的句子补全对话。(5分)
A: Excuse me, are you Amy?
B: Yes, I am. 56
A: My name is Tom. Nice to meet you.
B: 57 Where are you from?
A: I’m from England. 58
B: No. I’m from the U.S.A.
A: How old are you?
B: I’m twelve. 59
A: I’m eleven. What class are you in?
B: 60
A: Oh. We are in the same class. We are classmates.
| A. And you? B. What’s your name, please? C. Nice to meet you, too. D. I’m in Class Two, Grade One. E. Are you from England, too? |
56.______ 57.______ 58.______ 59.______ 60.______
三. 完形填空。(10分，每小题1分)
Hi! I’m Pleasant Sheep. Do you 61 me? I’m a boy. I’m seven years 62 . I have a 63 mouth, and a small nose. My 64 are big. I have four good 65 . We are movie stars (电影明星). We are 66 the same class. They are nice to me. Pretty Sheep is 67 good friend. She is a nice girl. Does she 68 big eyes? Yes, her eyes are big, too. Our monitor (班长) is a girl. She is eight. She has a big head, 69 her eyes are small. We like 70 very much. What’s her name? Do you know?
( ) 61. A. have B. know C. meet
( ) 62. A. big B. long C. old
( ) 63. A. wide B. long C. round
( ) 64. A. foot B. eyes C. leg
( ) 65. A. students B. teachers C. friends
( ) 66. A. at B. of C. in
( ) 67. A. my B. your C. her
( ) 68. A. have B. has C. like
( ) 69. A. too B. but C. and
( ) 70. A. it B. him C. her
