以下是小编帮大家整理的七年级下册思想品德期中试题（共含10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“心中有大秋鹤”一样，积极向本站投稿分享好文章。
七年级下册思想品德期中试题
一、单项选择(每小题2分，共24分)
1、七年级，是人生道路上一个新的起点，从这个新起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下列是一些同学来到新天地的感受和打算，你认为错误的是( )
A刘民说：我要把握这个新起点，在这片崭新的天地里有所作为!
B王鹏说：我要把同学当成自己的竞争对手，同时又要珍惜与同学们的友谊，多交几个新朋友。
C赵倩说：与这么多同学竞争，我有些害怕，产生了打退堂鼓的念头。
D陈希说：我要全方位表现自己，展现自己各方面的才能，为自己的初中生活留下一个美好的记忆。
七年级下册思品期中试题2、一个记者这样描述：在一个偏远的地方，我看到一群孩子，他们赶着牛羊，目光中充满了渴望，他们不是不想上学，而是没有条件。这一情景告诉我们( )
A我国还有一些适龄儿童，不能和我们一样享受在学校学习的权利
B在我国的一些偏远地区，人们很不重视教育
C在我国的一些偏远地区，人们只注重发展经济
D一些适龄儿童因为放牛放羊儿耽误了受教育的机会
3、列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束，人类生产、生活无时不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束这说明( )
A生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展
B如果没有这些约束，社会将会以更快的速度发展
C在我们的这个世界上，约束是无时不有、无处不在的
D各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范的行为发生
4、对人宽容，既是一个人的修养目标，也是人们正常交往的基本法则。宽以待人，你就会多一扇窗户，增加一份温馨，也净化了自己。宽容其实是( )
A一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理
B一种软弱的表现
C一种饶恕
D要能容忍他人的任何过失
5、小雨是七(一)班的班长，经常帮助学习成绩不理想的同学，可是今天，他的好朋友小红问他问题时，，他却不说话。这时，小红应该( )
A与他理论，并跟他断绝往来
B上去揍他，让他记住不帮同学的后果
C先不问他，也许班长有什么其他的原因
D告诉其他同学，让其他同学都不要理班长
6、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可是进入初中以后，由于科目的增多，难度的加大，虽然他还是很认真地在学习，但感觉到成绩明显下降了。你能帮他想想办法改变这种状况吗?( )
A让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B合理安排时间，制定学习计划，改进学习方法
C智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功
D科目太多就选两个自己喜欢的认真学习，其他的就随它去吧
7、课堂上，有同学偷看各种弥漫着暴力或荒诞的.漫画;课后，有同学躲在厕所里抽烟;面对学习，有同学则是百无聊赖。对于这些同学的做法，你会( )
A自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑
B羡慕他们，去效仿他们
C看不起他们，他们很可恶
D不管他们
8、心理学家凯瑟琳说过：只要你不只是到处与人握手，而是以你的友善、幽默去与人交往，那么时空距离就会消失。这句话告诉我们( )
A在人际交往中需要掌握一定的原则和技巧
B搞好人际关系很简单
C只有友善、幽默才能搞好人际关系，促进交往
D幽默、友善是搞好人际关系的唯一条件
9、朱自清在散文《匆匆》中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去这启示我们( )
①时间是一去不复返的无价之宝
②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间
③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在
④时间对每个人意义都是一样的
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10、初中生小李和同学课间做游戏，老师以为他们在打闹，便严厉批评了他们，小李很不服气。你认为小李应该( )
A不要原谅老师
B老师上课时故意捣乱，让他难堪
C课后与老师沟通，说明情况
D当着全班同学的面指出老师冤枉了自己
11、如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。写在纽约一辆小车上的这句话，比它的轮子还快的感动了不同国度不同职业的人们。我们感谢老师，这是因为( )
A老师教会了我们识字
B老师指导我们学习，引导我们做人
C没有老师的教导我们就什么都不会
D一日为师，终身为父
12、冬天天气很冷，小军的座位靠近教室门口，一开门冷风就迎面扑来，很多同学进出教室连门都不关，小军比较好的做法是( )
A把门关上，谁也不要从这门进出
B谁不关门就骂谁
C写一张请随手关门的提示牌挂在门上
D忍气吞声，人家开一次，自己起来关一次
二、简要回答( 共6分)
13、【情景对话】我站在时间的长河边呼唤：时间，能否再多留给我一些?
时间回答我：我把自己公平地分给了每个人，懒惰的人永远享受不到时间的馈赠;勤奋的人才能收获到时间的硕果。
忽然间，我幡然醒悟，时间告诉我：
(1)请将上述情景对话补充完整。(2分)
(2)中学生怎样做时间的主人?(2分)
(3)请你收集几条关于珍惜时间的格言。(2分)
三、阅读感悟(8分)
14、由江苏省红十字协会主办的中华骨髓库江苏分库建库5周年暨实现造血干细胞捐献100例联谊会，在南京隆重举行。会场内，100位捐献造血干细胞的救人英雄们，身佩红色奖章欢聚一堂。联谊会上，第一位报名，同时也是第一位成功移植干细胞的捐献者耿森先生，在接受红十字会小志愿者们敬献的鲜花和幸运星时激动地说：感谢红十字会，骨髓移植的成功，让我一个普通人的生活，变得更有意义!受人玫瑰，手留余香，一位志愿者动情地告诉记者:捐献骨髓，让我享受到了给予和帮助别人带来的快乐!
阅读材料，结合所学知识，请你从为他人开一朵花的意义、心中有他人的人是什么样的人等方面谈谈自己的感悟及打算。
四、实践探究(12分)
当今社会，学生学习生活环境异常复杂，充满了形形色色的诱惑，学生由于阅历浅薄，辨别是非的能力比较弱，守法观念不强，往往被坏人引诱，从而走上违法犯罪的道路。针对这一现状，南坪中学七年级(7)班准备召开一次以不可小视不良行为为主要内容的专题班会，假如你是本班的组织者之一，请你完成如下任务：
(1) 请你为本次班会拟定一个能反映班会主题的题目。(2分)
(2) 请你列举：目前青少年中存在的不良行为主要有哪些?(4分)
(3) 请你以抵制不良诱惑，提高自我保护能力为主要内容向全班同学发出一份倡议。(6分)(温馨提示：格式不对至少扣3分)
人教版七年级《思想品德》下册试题
初一政治下册试题之第二单元考试试卷
一、单项选择题(每题3分每题，共45分)
1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明
A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间B.这些学校放弃对学生的保护
C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开D.父母放弃对孩子的监护责任
2、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明()
A.我们的自立能力已经很强了B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力D.我们正在经历告别依赖走向自立的时期
3、自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是()
A.自己的衣服自己洗B.自己的东西丢了，知道去哪里报失
C.我是班干部，能够管理好自己负责的事情D.去郊游时，让父母拿所有的东西
4、下列属于自立表现的是()
A.小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促
B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业
C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本
D.小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见
5、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢?()
A.请自己信赖的科任老师安排学习计划B.请家长为自己订计划安排自己的学习
C.请好朋友为自己安排计划D.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
6、我们每个人都有独立自主的愿望，有自立的意识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的自立能力。培养自立能力的最基本做法是()
A.立足于长远计划和目标，做好每一件事
B.认真学习科学文化知识，明白自立对人生发展的重要意义
C.依靠家长和老师的帮助，按家长和老师的意见去做
D.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
7、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油，在突然发生井喷的关键时刻，他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆，用手、脚代替搅拌机搅拌，制止井喷。王进喜的行为是()
A.遇事冒冒失失，轻举妄动B.遇事优柔寡断，踌躇不前，坐失良机
C.遇事有主见，是自立自主的表现D.主观武断，固执己见
8、怎样培养自立能力，以下方法呢认为不正确的是()
A.要学会承担责任，从自己对自己负责做起
B.要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，履行所有的责任
C.现在主要是朋友自立的意识，长大后自立能力自然就具备了
D.要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践
9、教育家陶行知先生说过：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。这句话理解正确的是()
A.依赖他人，可使我们走很多捷径B.心理上可以有依赖性，但在行为上不能
C.依赖心理阻碍我们走向自立自强D.依赖别人，可以提高我们做事的能力
10、自强精神表现在方方面面。下列选项中，属于自强的表现的有()
①在困难面前不低头，不丧气②自尊自爱，不卑不亢
③勇于开拓，积极进取④志存高远，执着追求
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、日本著名排球教练大松博文说过：对人来说，最苦的莫过于战胜自己。战胜自我是培养自强精神的()
A.航标B.捷径C.关键D.起点
12、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是()
A.我们要有自强不息的精神B.我们要努力培养自立能力
C.战胜自我是自强的关键D.自强精神表现在方方面面
13有人说：比我们伟大的人们，也和我们一样，感到痛苦，而仍然在奋斗。这句话表明伟人们之所以伟大，在于()
A.他们的天赋超常B.他们对痛苦的承受能力比一般人强
C.他们生而伟大D.他们都具备自强不息，奋斗不已的精神
14、自强和成功的'关键是()
A.树立理想B.战胜自我C.扬长避短D.自主自立
15、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是()
A.要认真学习，明白自立自强的道理B.要认真思考，明白自己的长处和短处
C.要学习别人自立自强的经验D.要多实践、多锻炼，培养自立自强精神
二、判断题(每题2分，共20分)
1、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。()
2、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。()
3、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。()
4、自立就是拒绝帮助，一切靠自己。()
5、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。()
6、所有自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执着追求。()
7、自强的人天生就没有弱点。()
8、告别依赖，走向自立，需要多实践多锻炼。()
9、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，就是一个自强的人。()
10、意志软弱，不能克制自己，是不自强的表现。()
答案卷
班级：姓名：座号：得分：
一、单项选择题(每题3分每题，共45分)
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10、11、12、13、14、15、
二、判断题(每题2分，共20分)
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
三、简答题(共35分)
1、一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上了法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。法院终审认定，驳回上诉，维持原判。
(1)说一说法院驳回上诉，维持原判的理由是什么?(4分)
(2)查一查法院此次判决的法律依据是什么?(6分)
2、有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿自立，这种依赖思想对自己的成长有什么不利影响?(7分)
3、小江虽然家境优越，生活无忧无虑。但他上中学以后，就自觉培养自立能力。进了大学以后，他开始尝试勤工俭学，先后作过推销员、家庭教师、服务生等。在实践中他学到不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。
问：小江的经历对你有什么启示?(8分)
4、牛顿小时候读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。一次，他把自己精心制作的小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋，爱学习了。他要让那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在学习上也是强者。
(1)你怎么评价牛顿的行为?(4分)
(2)一个人在成才过程中遇到讽刺是难免的，你打算怎样对待它?(6分)
七年级下册期中试题及答案参考
一、单项选择题
1.“小花同学这次考试进步最大，希望你继续努力!”小花一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子，和大家有说有笑起来。这是因为()
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定④他的性格古怪多变
A.①②B.②③④C.①④D.②③
在石家庄铁道学院，王红丽被大家公认为自强、自立的典范。“穷人的孩子早当家”。这位上中学时就对父母的艰辛有着强烈感受的小姑娘，步入大学校门没几天，就开始思考怎么帮父母分担生活的压力。当大家还沉浸在大学生活的幸福之中，她就开始“打工”了。王红丽的第一份工作──给一个小学五年级女孩当英语家教，从初秋到隆冬，每天下午下课后，她都会按约定时间到学生家中“授课”。一个风雪交加的晚上，那一家人都以为她今天不会来教课了。当她像往常一样准时出现在学生家门口时，一家人都被她的敬业精神感动了……王红丽说，“自强是人生最好的老师，尤其那些家庭困难的同学，更应该鼓起勇气，一旦站起来，你就会发现其实天地很宽阔。”据此回答2-3题。
2.王红丽的事迹表明()
A.穷人的孩子才能自立
B.自立是走向成功的基础，自立能赢得别人的尊重
C.中国的大学收费太高，使不少家庭贫困的大学生受尽苦头
D.大学是培养自立能力的摇篮
3.王红丽说“自强是人生最好的老师”是因为()
①自强的人是没有缺点和弱点的
②自强是一种精神，是一种美好的道德品质
③自强是一个人活出尊严、个性,实现人生价值的必备品质
④生活中可以缺少老师，但不能缺少自强
A.①②③B.②③④C.①②④D.②③
4.在飞机发明之前，科学家认为飞行是不可能的，就连他的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际，他说：“如果上帝肯让我们飞上青天，早就赐予我们一双翅膀啦!”没想到，这两个儿子推翻了老爸的预言。这说明()
A.莱特兄弟盛气凌人
B.莱特兄弟想借此出出风头
C.自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实
D.莱特兄弟的运气很好
5.“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法()
①共同点都是以自我为中心
②是自负的表现
③是自信的表现
④是根本不可能达到的,因为他们追求的目标一开始就是虚假的
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
6.“小乔：上午接到电话说你乡下的爷爷病了，我和你爸爸前去看望，两天后才能回来，希望你能关照好自己。妈妈留言。”小乔看了留言条后的做法可取的是()
A.给姑姑打电话，要求到姑姑家住两天
B.给妈妈打电话，要求爸爸和妈妈必须有一个回家
C.很高兴，立即进入“今天我当家”的角色
D.邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵
7.漫画《全权包办》表明()
A.当代大学生只有文化知识，没有自立的能力
B.父母的包办是子女缺乏独立生活能力的重要原因
C.中国的父母最关心自己的子女
D.没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有()
A.自强的优良品质B.自信的优良品质C.自尊的优良品质D.虚荣心
9.1月6日晚，海南省“文化助残”系列活动“牵手阳光行”文艺演出在海南医学院隆重举行。残疾人艺术团的演员分别上台表演各自拿手绝活，赢得了观众的阵阵掌声。假如你也观看了这台晚会，你会()
A.为他们自强不息、乐观进取、顽强拼搏的精神风貌所打动
B.大倒胃口，临时退出
C.感受到残疾人更容易成功
D.认为残疾人已经成为社会的一大包袱
10.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”可见()
A.有了自信，任何事情都可以办好
B.自信是成才与成功的重要条件
C.自信就是不要别人的帮助
D.卡耐基在欺骗众人
11.班里转来家庭条件比较差的同学，老师刚好安排和你同桌。这时你会()
①对他爱理不理的
②不在同学面前炫耀自己的家庭
③跟其谈话尽量避免敏感话题，不要问其家庭的收入
④当着同学的面给他一些零钱
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
12.一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞()
A.在小题大做
B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，是自尊的表现
C.为了博得老师的好感不择手段
D.太老实了，会吃亏的
13.下列行为属于自负的是()
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高估计自己，看不起别人，自以为是
D.实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
14.被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学经常不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生()
A.人要发扬自己的长处，避开自己的短处
B.学不好的科目就要完全放弃
C.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学
D.在学习上要走捷径
15.“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们()
A.精神是战胜困难的决定性条件
B.在困难面前要不低头、不丧气
C.困难是无所谓有，无所谓无的
D.困难只存在于思想中，现实中没有困难
二、简答题
16.欣赏漫画《目中无人》，回答问题：
(1)漫画中的女主人公能得到别人的尊重吗?为什么?
(2)为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做?
17.(1)李元同学来自农村，他总觉得自己各方面都比较差，不如其他同学，尤其是成绩很不理想。为此，他十分苦恼，想退学，可父母不同意，于是就自暴自弃，一味在学校里玩。请你帮他出谋划策，解除烦恼。
(2)自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小倩在讲闲话。纪律委员要求他们安静点，可他们认为这伤害了他们的自尊心。
请你用所学知识给他们做思想工作。
三、情境在线题
18.“我是家政公司派来的阿贵，是来给贝贝做饭的。”
“那你进来吧。”“贝贝出去了吗?”
“谁出去了，我不就站在你面前呀。”
阿贵简直不相信自己的耳朵，怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。
“你这么大了，难道不会自己烧一餐饭吗?”“我为什么要烧饭啊，把你叫来干什么?”
……
“饭呢?没饭你要我吃什么?”“饭在哪里都不知道，你以前是怎么吃饭的?”“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀!”“贝贝，你也太不成样了，我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪?”“在乡下”“乡巴佬!呸!”“你……”
(1)请你评析贝贝的言行。
(2)你认为造成贝贝这样做的原因有哪些?
(3)这启示我们中学生在日常生活中要怎么做?
四、分析说明题
19.材料一：1955年9月17日，经过长达五年多的斗争，饱经折磨的钱学森离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈赓问他：“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国人能造，中国同样能造!”
材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。
(1)材料一中钱学森的话说明了具有什么心里品质?
(2)材料二说明了钱学森是一个怎样的人?
(3)我们向钱学森学习，在今天日益增多的国际交往中应怎样做?
(4)今天，我们的国家日益兴旺发达，“神舟”号飞船、嫦娥一号的发射成功，使我们每一个中国人都能感受到前所未有的自信。请你谈谈个人自信和民族自信的关系。
五、实践探究
20.某校7年级3班举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。请你按照下列提示完成相关任务。
(1)某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制……
请你帮他补充几个。
(2)某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省、实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为人类社会做出自己最大的贡献。”
请你也用有关的词语造句。
(3)思想品德老师拿出几个题签，上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题，让同学们选择题目，进行即兴演讲。请你选择一个题目，并把你演讲的要点列出来。
参考答案
1.D2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.D 9.A10.B11.B12.B13.C14.A15.B
16.(1)不能得到别人的'尊重。原因是：她的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。(2)为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人。
17.(1)开导他要努力克服自卑心理，增强自信心;树立远大理想，明确自己的奋斗目标，并坚持不懈地为之奋斗;等等。
(2)告诉他：纪律委员维护自习课的纪律是他的职责，并非伤害你的自尊心。要赢得他人的尊重，首先必须尊重他人。在自习课上讲话，影响他人的学习，是对他人不尊重的表现;真正有自尊的人，一定要正确认识自己的行为。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
18.(1)贝贝过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，缺乏独立生活的能力，很难适应社会的需要。同时，她还对人不礼貌，是不尊重他人，缺乏修养的表现。
(2)家长对孩子的过分宠爱，包办了应该由子女自己做的事情;贝贝自己依赖性强，不注意从小培养自己独立生活的意识和能力等。
(3)要自己的事情自己做，立足于自己当前的生活/学习中的问题，从小事做起。如：早晨按时起床;自觉整理自己的床铺，打扫室内卫生;自己的衣服自己洗等。
19.(1)自信。
(2)是一个具有强烈自尊心的人，也是具有强烈的民族自尊心的人，用具体行动维护国家的尊严。
(3)自觉展示中国人的风度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事。
(4)我们要让自信之歌回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗中。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才会有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义好价值。
20.(1)如：自卑、自负、自豪、自觉、自夸、自强、自主、自尊等。
(2)如：我们中学生在逆境中不能自卑、自馁、自暴自弃，更不能自惭形秽、作茧自缚;在顺境中不能自负、自傲、自我陶醉，更不能顾影自怜、忘乎所以。
(3)如选择《议自卑》。要点：自卑的含义、自卑的表现、自卑的危害等。
一、单项选择题(共20小题，每小题3分，60分)
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
1、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.①③B.②④C.①②③④D.②③④
2、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明()A.爱美之心,人皆有之B.外表的美,才是真正的美
C.心灵美,才是真正而永恒的美D.美在自然
3、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法()
①是不可取得,是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言④应该坚决杜绝⑤是对同学的不尊重
A.③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤
4、小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理()①是不正常的②是正常的心理现象③构成了我们向前发展的动力④处理不好,也会成为我们发展的阻力
A.①④B.②③C.①③④D.②③④
5、小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会()
A.与母亲大闹一场B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通D.赌气再也不看电影了
6、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是()
A.现在的主要任务是学习，不能与异性交往B.异性交往过于密切是不合适的
C.与异性交往会分散注意力，影响学习D.与异性交往是少数学生的行为
7、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往()
A.有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
8、以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是()
A.广泛交往，提高与异性交往的能力B.避免晚间与异性朋友出游或独处
C.交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便，距离过近
9、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中()
A.自然大方B.尊重对方C.有相对广泛的范围D.不拘小节
10、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人()的情绪。
A.喜B.怒C.哀D.惧
11、李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明()
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同
D.由于时间不同，诗人所写诗句不同
12、我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明()A.情绪产生的原因是多种多样的B.消极情绪会影响人的身心健康
C.人的情绪是丰富多变的D.人无法战胜消极情绪
13、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐;一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时()
A.进行自我激励B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉D.进行自我暗示
14、这两天我有一些心事，烦恼得我睡不着，吃不香，我打算找我的好朋友，对他倾诉这件事，请他帮我出个注意。我的这种做法很明显是一种()
A.转移注意力B.合理发泄情绪的方法C.自我控制情绪的方法D.换位思考的方
15、下列行为中属于高雅生活情趣的是()
A.参加书法绘画比赛B.举办同学聚会,彻夜不眠,不醉不修
C.通宵打扑克D.传看非正式出版物
16、一次，胡适应邀在某大学演讲，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了()①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐③人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣④幽默是高雅情趣的重要体现，是人际交往的润滑剂
A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④
17、俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是()①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对
A.①④B.②③C.①②D.②④
18、关于好奇心，下列说法正确的是()①好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣②有没有好奇心无关紧要③好奇心是天生的④好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活
A.①④B.①③④C.①②D.②③④
19、俗语“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”说明的道理是()①人的基本情绪是喜怒哀惧②不同情绪会对人产生不同的影响③消极情绪有损于人的身心健康④积极情绪有助于人的身心健康
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪()
A.表现方式是丰富多彩的`B.与个人的态度是紧密相连的
C.会对人产生神奇的作用D.可以充实人们的体力和精力
二、非选择题(共4小题，满分40分)
21、成长中的我(10分)
妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化：蓄起了长发，还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗?”除了这些变化外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。
看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题
(1)亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么?你同意他的说法吗?请谈谈你的理解。(3分)
(2)亮亮所说的“你懂吗?”反映了青春期什么心理?(3分)
(3)假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。(4分)
22、荡起友谊的双桨(10分)
情境一：某校八年级(5)班发生了这样一件事情:周一下午放学时,突然下起了大雨,男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的小红，结果引起了同学的种种猜测和议论，致使小红和小明的心理产生了很大的压力，影响了正常的学习。
情境二：王芳和林兵是同班同学，他们一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。两人在学习、工作中互帮互助，彼此欣赏，成为了好朋友，但由于两人没能把握好交往的尺度，过早陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中双双名落孙山……
阅读完上面两则材料，根据所学知识，请你回答：你认为作为中学生，应该如何和异性同学进行正常的交往?
23、网络,让我欢喜让我忧(共10分)
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?(4分)
(2)为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少两条行之有效的好主意。(6分)
24、做情绪的主人(10分)
材料一:《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜提名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。
材料二：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒贤才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽，慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣!”由于长时间的紧张体验，使之积仇成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮?”继而“金疮迸裂”，命赴黄泉。
在学习完情绪这部分内容之后，请你结合材料，以“做情绪的主人”为题写一篇120字左右的心得体会。
参考答案
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.D9.B10.A
11.C12.B13.C14.B15.A16.C17.A18.A19.B20.B
二、非选择题(共4个小题，满分为40分)
21、成长中的我
(1)他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦，与众不同。对“酷”和“帅”不能狭义地理解，更不能刻意追求，应符合适宜。
(2)独立意识增强，产生“成人感”，充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。
(3)了解青春期的科学知识;正确看待青春期的心理变化;遇事多与父母、老师沟通交流;向专家进行心理咨询。
22、荡起友谊的双桨
答案要点：自然、适度;尊重、真诚;广泛交往。
23、网络,让我欢喜让我忧
(1)不是,因为高雅的生活情趣有益于身心健康,使科学、健康、文明、向上的情趣，要符合现代文明的要求，而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习，降低了思想道德水平，而且使他发展到违法犯罪的地步。
(2)①学会科学使用电脑和运用网络，利用它获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质;
②科学合理安排作息时间，不能沉溺其中;
③遵守网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
24、做情绪的主人
立意要点:情绪的两种类型;不良情绪的产生和危害;调控情绪的方法;宣泄不良情绪的方式;善于保持自己的良好情绪;做自己情绪的主人。
选择题
1.B2.A3.A4.D5.A6.A7.C8.D9.B10.A
11.B12.B13.D14.C15.B16.A17.B18.B19.C20.C
问答题
21.(1)自尊是一种健康良好的心理品质，自尊使人积极向上，自尊的人知荣辱、讲自爱。(2)正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。(3)自信是成功的基石。自信使人勇敢，能把握住成功的机会;自信使人充分发挥自己的潜能。(4)人生难免有挫折。因为导致挫折的因素是多种多样的，难以完全避免。
22.情景一(1)明明缺乏自信。(2)发现自己的优势，找到自信的支点;积累成功的经验，感受成功的喜悦;正视自己的不足，争取变弱为强。
情景二(1)佳佳有严重的依赖心理。(2)克服依赖性;独立思考，自主做出决定;积极锻炼，提高自立能力。
23.(1)挫折具有双重影响：一方面，挫折给人带来痛苦和压力，消磨人的意志，甚至使人丧失生活的信心。另一方面，对于强者来说，挫折则能磨练意志，使人变得更坚强;激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量;使人变得更聪明。
(2)直面挫折，不畏不惧;冷静分析，从容应对;自我疏导，自我排解;主动寻求帮助;积极进取，探索创新。
下列各题的四个选项只有一项是符合要求的，请把正确答案填入卷II答题表中。每题2分，共40分。
1.周恩来总理虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动。一次因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼!”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。周恩来总理的举动说明
A.自尊的人积极进取B.自尊的人尊重他人
C.自尊的人都是自傲的人D.自尊是天生的气质
2.熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明()
A.自信是成功基石B.自信就能成功
C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气
3.清代的叶存仁为官三十余年，一直非常清廉。在他离任时，一位属下深夜前来为他送行，带来了一份厚礼，并且说：“夜深了，没有人会知道。”叶存仁礼貌地拒绝了礼物，还当即写诗一首：“感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这件事告诉我们()
A.自尊的人知荣辱、讲自爱B.自尊的人热爱祖国
C.自尊的人积极向上D.自尊的人都是不近人情的人
4.林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处,抬不起头来。你认为他的表现()
①他有些自卑心理②他有自知之明，不骄傲自满③因为他没有任何长处和优势，所以不自信④因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信
A.①③B.②③C.③④D.①④
5.一年一度的校运会，何婷婷又站在了800米跑道的起点上，她的老对手——小学同学王丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓：“王丽的实力不比我差，这段时间我又没训练，肯定跑不过她了。”紧张的竞赛开始了，王丽和何婷婷不分先后，可婷婷的心里老是在念叨：“坏了，她要超过我了，我看来真的要输了。”结果，何婷婷以极小的差距输掉了比赛。对这件事认识正确的有()
A.何婷婷输在了她缺乏自信上B.何婷婷根本不可能赢得比赛
C.自信的人一定能获得成功D.“友谊第一，比赛第二”，何婷婷发扬了风格
6.爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了()
A.自信给人战胜困难的勇气B.爱迪生太狂妄自大了
C.自信能使人避免遭遇挫折D.自信一定能使人成功
7.生物学家童第周回忆自己的成功经历说：“有两件事对我影响很大，一件是我在中学时第一次得了100分，让我知道我并不比别人笨……另一件是在比利时我第一次完成了剥除青蛙卵膜的手术，让我懂得了中国人也不比外国人笨。”他的话说明了()
①自信来自成功的体验②自信就是认为自己比任何人都高明③自信要发现自己的优势，找到自信的支点④自信是走向成功的基石
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中间谁的观点?()
A.刘威说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。”
B.冯立群说：“我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”
C.赵倩说：“学习中遇到难题，我就马上去问别人，我不想难为自己。”
D.陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”
9.暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做()
A.太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识
B.对磨练意志、培养自立品质有重要意义
C.好玩、刺激，但没什么意义
D.耽误学习，不务正业
10.世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。她还积极的投身于社会公益事业，为社会进步做出了贡献。这说明()
①自强者能积极进取，不断超越自己②经历苦难的磨砺能让人培养自强不息的精神③挫折不仅有消极作用，也有积极作用④只有出生于苦难当中，人才能学会自立
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.右面这幅图说明的是()
A.生活中要远离危险，学会保护自己
B.生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯
C.家长要体贴关心孩子
D.生活中有许多不安全因素威胁着青少年成长
12.星期天，几位同学邀请孙强到野外的一座高山上去“探险”，他爽快的答应了。可是，在他收拾好东西要出发时，妈妈知道了他们的计划，她坚决反对几个孩子自己去冒险。这时孙强应该()
A.自己的生活自己来安排，不用管妈妈的唠叨
B.独立的做出决定是自立的重要标志，他要经过自己的思考来处理这件事
C.坚决听从母亲的劝告，绝对服从父母的教导
D.答应了别人的事就要去做，坚持去探险
13.现在，有个别同学在家里养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯，甚至有的连学校里的值日都要家长代劳。对此，你的看法是()
①这都怪家长娇惯，孩子没有责任②“娇子如害子”，这样下去不利于孩子的成长③“树大自然直”，长大了他们就会自立了④孩子自己也应该自觉地克服依赖心理
A.②③B.②④C.③④D.①④
14.某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在职职工还多。而王某认为下岗是企业领导对他不公，从此，精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活，这说明()
①战胜挫折需要积极进取的态度和不畏惧挫折的勇气②挫折必然导致人生失败③挫折具有两重性，有消极作用也有积极作用④对待挫折要冷静分析、从容应对
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明了()
①挫折具有消极作用②从一定意义上讲，经历挫折是走向成功的必由之路③要成功，就要拒绝失败④人生难免有挫折，任何人都难免遭遇挫折
A.①②B.②④C.①③D.①④
16.“吃一堑长一智”这句名言告诉我们挫折对人有积极的一面，因为挫折能()
A.使人积累经验教训，变的聪明B.催人振奋精神，重新鼓起勇气
C.变困难为顺利，变挫折为成功D.使人避开困难修改目标
17.奥斯特洛夫斯基在同双目失明、病魔缠身极端困境的斗争中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》光辉巨著。他的人生经历告诉我们()
A.经历挫折就能获得成功B.挫折能磨励人的意志，激发人的斗志
C.挫折本身是一件好事D.挫折必然消磨人的意志，使人丧失生活的'勇气
18.英国大文学家萧伯纳，早年在音乐和绘画方面奋斗过，毫无成就;后来他又钻研社会经济问题，同样一无所获。最后他经过一番思考以后，专心从事戏剧创作，终于成为被世人推崇的文学家。这件事告诉我们()
A.不经历失败就没有自信B.战胜挫折要积极进取，探索创新
C.面对挫折要坚持到底，决不回头D.只要有了正确的目标，就不会遇到挫折
19.“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，患难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊”。巴尔扎克的话给我们的启示是()
①挫折是坏事，但在一定条件下可以变成好事②挫折给人以生理和心理上的打击，遭遇挫折必然导致失败③挫折具有两重性，有消极作用也有积极作用④对敢于面对挫折的人来说，挫折孕育着成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
20.人生难免有挫折，面对挫折正确的态度是()
A.逃避挫折，做生活的幸运者B.面对挫折不畏惧，盲目蛮干
C.冷静分析导致挫折的原因，对症下药D.放弃自己的追求，就不会再遇到挫折了
选择题答题表
12345678910
11121314151617181920
项目选择题21题22题23题总分
得分
卷II问答题
21.格言赏析
请结合所学知识，指出下列名言警句中包含的道理。每题3分，共12分。
(1)“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”(3分)
(2)“没有明确的目标就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有强大的动力。”(3分)
(3)“相信自己行，才会我能行。”(3分)
(4)“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无挫折的路。”(3分)
23.请你帮助他
下列情境中的同学都面临着生活中的一些问题，请你指出他们存在的问题，并为他们提出解决问题的合理建议。
情境一：明明见人说话先脸红，遇到事情就说“我不行”，总是把自己看的“一无是处”。
(1)指出存在的问题(2分)：
(2)解决问题的建议(4分)：
情境二：佳佳每天起床要靠妈妈喊，做作业要靠爸爸督促辅导，遇到事情要找父母拿主意，离开父母就不知道该怎么办。
(1)指出存在的问题(2分)：
(2)解决问题的建议(4分)：
22.请你思考
有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢?还是握住了刀柄。”
(1)这句话体现了我们所学的什么道理?(6分)
(2)生活中每个人都难免会遇到不幸之事，我们应该怎样握住“刀柄”，让不幸之事为我所用呢?(10分)
七年级下册思想品德期末试题含答案
一、单项选择
1.2月9日人民网报道：山东济南槐荫区委书记朱玉臣、区长杨峰带领1000余名干部在辖区4公里长的路旁捡拾垃圾。据悉，此后每周六各级干部进行义务劳动将成为该区的一项制度。对此，我认为自尊的人最看重自己的()
A.做秀B.荣誉C.感受D.人格
2.在校园，偶尔发生的打架斗殴现象似乎常常存在于男同学之间，而在203月21日下午，两个女中学生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是()
①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解 ②打架斗殴会使自己和他人难堪，从而失掉应有的自尊 ③会加重彼此的矛盾 ④青少年要学会尊重，因为尊重可以使人理智
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③
3.经历了我们才知道，21世纪什么最贵──信心!年，我们需要多一份从容，多一份自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以()
①主动、积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
4.2009年1月8日记者走进楚雄彝族自治州永仁县灾区，当地受灾群众正齐心协力抓紧重建家园，许多农户陆续搬进新盖的楼房中。梁平县葫芦镇月亮村二组的邓兴同告诉记者：“地震中，家里9间土房全垮了。去年9月，民政局的同志给我们送来了近1万元的补助，我们又自筹一部分资金，建起了新房。”下列说法正确的是()
①灾区人民不等不靠，自力更生建设家园 ②灾难不大，灾区人民很快就恢复了生产 ③只有自立才能战胜困难，成为生活的强者 ④只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5.歌曲《超越自我》告诉我们自强是()
①永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神 ②一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③战胜自我，超越自我 ④残疾人特有的品质
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6.在浙江中医药大学有这样一个社团──大学生“自强社”。社团里的成员大部分是来自贫困家庭的孩子，也有不少来自富裕家庭。他们通过勤工俭学、家教等方式来挣得自己的生活费、学费等。他们的行为()
①用自强改变自己命运 ②他们在做秀，引人注意 ③在挫折中磨砺坚强意志 ④直面人生，做生活的强者
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
7.右边图片告诉我们()
①温室的花朵经不过风吹雨打，挫折教育很重要 ②没有风和雨，就不会出现彩虹 ③不经历挫折就不能成功 ④对青少年来讲，挫折教育是必修课
A.①②B.②③C.①③D.①④
8.20残奥会上，中国选手李瑞在男子三级跳远比赛中成功卫冕了残奥会冠军，以前也是一个正常人，还是一名专业篮球运动员，因一次事故双目失眠，克服了常人难以想象的困难才取得今天的成绩。他身上所体现出来的那种精神更值得我学习。李瑞的事迹说明了()
①挫折，对于意志坚强的人来说，是磨练，是促进 ②挫折中，勇士是奋发，搏击而胜利③对于强者，挫折是激发斗志的源泉 ④有坚强的意志就一定能取得事业的成功
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9.2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组全体会议24日在北京召开。会议系统总结了年全国预防青少年违法犯罪工作，对2009年预防青少年违法犯罪工作作出部署，审议了新修订的《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位职责》和《2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组工作要点》。要通过建立健全科学有效的诉求表达机制、权益保障机制，帮助青少年解决维权中的实际困难和突出问题，配合有关部门坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，毫不妥协地与侵犯青少年合法权益的行为作斗争，加强青少年权益保障。青少年维权工程的开展实施()
①有利于青少年健康成长 ②能彻底杜绝侵害青少年合法权益的不法行为 ③体现了国家对青少年的特殊保护 ④为青少年维权提供了一定保障
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
10.2009年3月3日，作为全国1.3亿农民工中的第一位全国人大代表胡小燕说：“09年，随着金融危机的袭来，失业成为农民工们面对的最现实问题，我的愿望是希望异地的农民兄弟姐妹能够找准自己的方向，在最困难的时候，我们更应该意志坚强，发挥出自己的智慧与长处。下列说法与材料最贴切的是()
A.要志存高远B.坚强的意志是成功的保证
C.自立自强是与生俱来的D.要懂得绕过生活中的挫折
11.2009年2月28日，教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》，《通知》要求各地要把安全工作作为学校教育工作的重中之重，认真部署安排，确保学校安全稳定和学生、幼儿安全。是因为()
①目前，我国学校教育没有重视学生的安全教育 ②生命健康权是公民最根本的人身权利③学校安全还存在很多隐患 ④学生的安全意识还比较淡漠
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.2009年2月4日新华社报道：日前，中央、监察部对国家开发银行原副行长、党委委员利用职务上的便利为他人谋取利益，收受巨额钱款;利用职务上的便利为其亲属经营活动谋取利益。现已收缴其违纪所得，将其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。此案带给我们的启示是()
①任何人都必须在法律许可的范围内行动 ②任何人不管担任什么职务，做出过什么贡献，一旦触犯法律必将受到制裁 ③法律面前人人平等，在我国，没有特殊公民，不享有特权 ④法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为都要受到惩罚
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
13.2008年12月12日《南京晨报》报道：朱家成、朱功宝父子在涟水县法院状告涟水县局，一审胜诉，一夜间成为全国名人，这成了全国第一起机关败诉的“民告官”案件。审理“民告官”的案件属于()
A.民事诉讼B.行政诉C.刑事诉讼D.民法通则
14.2009年3月11日法制网报道：目前，司法机关在法律许可的情况下，都按照教育、感化、挽救的方针，对犯了罪的未成年人从轻判处，多适用非监禁刑，以给他们一个重新入学的机会。然而，判决后的调查却让人很意外：适用非监禁刑的未成年人复学率仅占所判未成年人总数的56%。这说明()
A.对未成年人犯罪的理解和宽容B.对未成年人的司法保护有待完善
C.对未成年人的家庭保护D.对未成年人的社会保护
二、非选择题
15.2009年2月23日《中国教育报》报道：本周有一件热点事件引起广泛关注，因为家中橘子滞销，几千块钱的学费成了家人最头疼的事，浙江传媒学院大二学生巫小宾，新学期带了1万斤橘子到杭州，打算将橘子的销售所得用来缴纳学费。在杭州媒体的帮助下，杭州市民掀起买巫小宾“学费橘”的热潮，帮助他度过难关。
高峰说巫小宾所作所为体现了大学生自强自立;金融则说：“自立是不是要拒绝他人的帮助。”
(1)你不赞成谁的观点?并简述你的理由。
(2)你打算怎样做才能成为真正自立的人呢?
16.2009年3月28日《南国早报》报道：年仅22岁的博白青年李章才，退伍后应聘于广东江门市蓬江区荷塘镇的派出所，担任治安员。2009年3月23日凌晨，李章才协助民警搜捕一名酒后杀人的犯罪嫌疑人。在一条小巷的黑暗处，李章才发现了嫌疑人。搏斗中，凶残的嫌疑人向李章才举起了砍刀……在颈部、胸部及腹部连中三刀后，李章才的双臂仍死死缠住对方，在地上留下了20多米长的血迹，为民警制服犯罪嫌疑人赢得了宝贵时间。而李章才因心脏被刺中两刀，鲜血喷涌，经抢救无效，英勇牺牲。
请你用所学的法律知识说明以下问题：
(1)对这位青年的英勇行为进行评析。
(2)作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争?
17.2009年2月27日人民网报道：付华，青县走出的阳光女孩。虽然历经磨难，但她自强自立、昂扬向上的精神打动了无数人，并荣获“中国大学生自强之星”、河北省优秀大学生等荣誉称号。她曾是一名弃婴，从小被青县清州镇一对年过五旬的老夫妇收养。6岁那年，养父患病去世，她和养母相依为命。15岁时，养母又因劳累过度突发脑血栓瘫痪在床。从此，她用自己稚嫩的肩膀撑起了残破的家。但她又是幸运的，在众多好心人的资助下，付华学业一直没有间断。，她考入河北科技师范学院计算机系。去年夏天，把母亲从青县接到秦皇岛昌黎校区，开始带着74岁的养母上大学。付华同学的苦难和艰辛，磨练了她坚强自立的意志，成为好学善良的人;付华的.精神，值得现代青年和大学生学习。
(1)付华成功靠的是什么?为什么?
(2)我们如何磨砺自己的意志品质?
18.2009年3月26日兵团新闻网报道：张元忠出生不到两岁时，不幸患上了小儿麻痹症，留下了严重的后遗症，双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难的上完初中后，为了减轻家里的负担，张元忠暗下决心，一定要学门手艺，自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒，虽然身体不便，但他不怕苦，肯钻研，爱动脑子，很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动，张元忠积攒了一些积蓄。他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房，又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备，率先在团场开了一家修鞋店。从此，他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊，有了属于自己的修鞋店，张元忠的修鞋店不仅修鞋，而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务，项目的增加、环境的改善，深受该团职工群众的欢迎。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)张元忠的事迹告诉了我们什么道理?
(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?
(3)结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?
(4)读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发?
19.材料一：新学期开学之际，教育部要求各地中小学要在开学前逐条落实各项安全措施，完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育，开展安全演练。为给中小学提供教育资源，教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，于9月1日18︰55分至20︰55分在中央电视台经济频道(CCTV-2)播出。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看，寄宿制学校可组织学生统一收看。
材料二：据调查显示：全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡。2008年第一季度，虽然全国中小学生事故发生率下降42%，但死亡人数和去年同期相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%，发生安全事故的主要类型仍是交通、自然灾害、溺水和刑事案件。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴党和政府为什么都高度重视对未成年人的安全教育?
⑵结合材料一，请你说说教育部与中央电视台联合举办“”大型公益活动有什么重要意义?
⑶观看了《开学第一课》后，你都知道哪些自救措施?
⑷请你设计两条安全警示语。
参考答案
一、选择题
1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.B12.D13.B14.B
二、非选择题
15.(1)不赞成金融的观点。我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，是不利于自己的成长的。自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。善于接受别人帮助不是依赖。
(2)不能再对他人有依赖思想，必须学会依靠我们自己;学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题;在社会生活中多实践、多锻炼。
16.(1)同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。
(2)同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。
17.(1)付华成功靠的是坚强的意志。只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。
(2)树立明确的、坚定的奋斗目标，并不懈努力;从细微之处做起，从小事做起;善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
18.(1)人生当自强。
(2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。
(3)走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求;战胜自我，超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。
(4)我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头，做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。
19.⑴①未成年人生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，特别容易受到伤害。②未成年人是祖国的未来与民族的希望。
⑵通过举办这项活动，可以让中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
⑶遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地;闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线;在室外走路时金属的东西不要举得太高;在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避;等等。
⑷学会自护，关爱生命;安全第一，防患未然;高高兴兴上学去，平平安安回家来。
作者简介：于成义，山东淄博高青县青城初级中学教师。本科学历，中学高级教师。热爱教育事业，爱好广泛，擅长写作，在多种刊物发表文章、试题多篇。
一、单项选择题：(每小题2分，共30分)
1.小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她( )
A、让家长给她换个老同学多的学校B、换一个老同学多的班级
C、主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D、把学习搞好就行，不用认识那么多人
2.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须( )
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为
④用爱心营造良好的班风
A①②③B②③④C①③④D①②③④
3.“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我( )
A.能正确评价自己
B.已有良好的学习习惯
C.已适应了学校的新生活
D.有集体归属感
4.“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧!”这句话说明
A.要相信自己是最好的、最优秀的B.自己也有优势和长处
C.自我评价比他人评价重要D.应欣赏自己，鄙视他人
5.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽
的失败气启示我们( )
A.人应自尊，也应自卑
B.人应自尊自信，但不可自傲自负
C.人应该有一定的虚荣心，
D.人应该有一定的自信心
6.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了!天哪，我没救了，我必死无疑了!他挣扎一阵后就不动了。后来人
们发现：他站起来，那水才淹们到他的腰部。这个故事告诉我们( )
①不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾
②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安
③只有相信自己“能行”的时候，才真正“能行”
④总认为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败
A.②③B.①④C.②③④D.①②③④
7.以下说法或做法中正确的是( )
A.给人取绰号是开玩笑的做法，也是违法行为
B.自己的检讨书可以签他人的姓名
C.凡是给人起绰号都是在侮辱人
D.有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学
8.青少年自尊自信的特点有( )
①渴望表现自己②关注自己的形象③要求他人尊重自己④强烈的自信心
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
9.受人人尊重的奥秘是( )
A.宽容别人的过失B.处处为别人考虑C.做阳光少年D.懂得尊重他人
10.小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但
他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了的道理。
A.己所不欲，勿施于人B.乐于助人，相互支持
C.竞争不忘合作D.团结是个人生存发展的重要条件
11.帮助别人是快乐的，是有价值的，因为( )
A帮助别人总能得到别人的回报B帮助别人自己可以出名
C自己可以随时要求别人的帮助D能得到精神上的满足，促进社会的和谐
12.下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是( )
①人人先为我，我再为人人②帮助是相互的
③谁帮助过我，我就帮助谁④人人都应献出一点爱，都应相互关爱
A②③B①④C③④D②④
13.在人际交往中，我们必须做到( )
①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情
A①②③B②④C①③D①②③④
14.当我们遇到隔阂和误会时，宽容能( )
A医治我们心灵的创伤B迫使我们对往事耿耿于怀
C使你失去理智，做出一些超乎寻常的举动D让别人的温暖融化你寒冷的坚冰
15.假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是( )
A、心里很不快，不爱理他们B、急于为自己辩解
C、我行我素D、冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉
二、实话实说：(共20分)
16.你认为自尊和虚荣、自傲有何区别?(6分)
17.找找自己身上究竟有哪些优点?还存在哪些缺点?(8分)
18.请结合实例谈谈，你是怎样与同学们相处的?(6分)
三、辨别解惑(共20分)
19.在“十一”假期，某校七年级学生王晓阳和父母一起外出旅游，途中，王晓阳发现了一个小偷正在偷盗一个游客的钱物，
但他认为要宽容待人，所以装作没看见。王晓阳的想法和做法对吗?请说明理由。(10分)
20.一天，王朗又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?(10分)
四、实践探索(共30分)
21.张小雨是从小学保送到中学的重点生，可自从进入中学以后，他就有了一种沉重的压力感。在高手云集的班上他已不再是
佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。老师的偶尔批评更让他难以忍受，渐渐的，他变了，变的烦恼、焦虑和不安。
班主任林老师看出了他的问题，与他做了一次长谈。在老师的帮助下，张小雨重新调整了心理状态，及时改进学习方法，积极
参加各项集体活动，主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了、快乐了，学习也有了很大进步。
(1)你怎样看待张小雨同学的变化?(6分)
(2)从张小雨的经历中你得出什么启示?(8分)
22.李明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成
绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，李明改变了自
己， 经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。
⑴李明进步的原因有哪些?(4分)
⑵结合李明的'事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?(6分)
⑶我们该怎样建设良好的班集体?(至少写出三个方面)(6分)
1-5CDDBB 6-10DADDA 11-15DDDAD
16.只要能言之成理,观点正确,即可得满分。例如：自尊与虚荣不同.自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化妆,追求的
是表面的荣耀和光彩.自尊和自傲不同.自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高,目中无人.
17.只要能言之成理,观点正确,即可得满分。例如：优点：能有计划地去安排每天的事情，会去做一些自己喜欢、感兴趣、自己
认为有意义的事情;能认真完成作业、关心集体、热情帮助他人;在公共场所注意文明;坚持适当抑郁锻炼等。缺点：不能很好地
约束自己，计划的事做不了;遇到挫折时有情绪;取得了好成绩有骄傲自满心理;有时偷偷进网吧。
18.只要能言之成理,观点正确,即可得满分。例如：与同学相处要正确对待同学间的差异,认识到人与人之间在人格和法律上是平
等的,礼貌待人,主动关心、爱护同学、帮助同学。
19.不对，王晓阳的想法和做法是对宽容的错误理解。这是因为对人宽容要讲原则，我们首先要分清是非，辨别善恶，对于任
何违法犯罪行为不但不能宽容，还要与之进行坚决斗争，不能让犯罪分子危害国家和人民的利益。
20.不同意王朗的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误;而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不
能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。
21.只要能言之成理,观点正确,即可得满分。例如：(1)从小学到中学，由于环境的变化，中学生心理上产生一些不适应，但是如
果采取一些方式及时进行调整，就会逐渐适应新的学习生活，发现新自我。(2)面对新的学习环境，如果存在不适应的问题，
应当积极调整心态，根据自己的实际情况，确立新的追求，改进学习的方式方法，加强自我管理，学会与老师、家长交流，尽
快适应新的生活。
22.只要能言之成理,观点正确,即可得满分。例如：⑴李明进步的原因：集体的帮助(3分)，李明自身的努力(3分)。
⑵①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础;②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。(其他言之有理的答案也
可。每点3分，共6分)
⑶①每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重;②要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务;③要加强合作，发挥团
队的作用;④要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。(其他言之有理的答案也可酌情给分，每点2分，共6分)
七年级思想品德期中测试题
一、选择题（18分）
1、下列关于人与自然的说法，正确的是（ ）
A、人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员
B、人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然
C、人类只能被动地适应自然
D、人类是自然界的主宰，可以随心所欲
2、下列行为属于创造有意义人生的有（ ）
A、张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐
B、护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线
C、马思健节省下来的零花钱捐给希望工程
D、李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
3、青少年要使自己的青春更美好，就应该（ ）
A、树立远大的人生目标
B、珍惜美好的青春时光
C、努力充实完善自己
D、从现在做起、不断奉献
4、良好班集体对我们成长的作用是（ ）
A、有利于我们良好品德的形成
B、有利于我们增长知识，提高能力
C、有利于我们发展特长、陶冶情操
D、促进我们的身心健康发展
5、在与同学相处应做到（ ）
A、主动、热情、真诚
B、以我为中心
C、平等待人、尊重他人
D、正确认识和处理同学间的竞争与合作
6、古希腊哲学家亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青少年的教育”对这段话理解正确的是（ ）
A、教育是国家发展的先决条件
B、教育对促进国家经济发展和社会进步有重要作用
C、青少年自觉履行受教育的义务
D、受教育仅仅是青少年的权利和义务
二、填空题（16分）
1、受教育既是公民的 ，又是公民的 ，2004-2005学年度第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题，政治试题《2004-2005学年度第一学期七年级思想品德期中测试题_政治试题》。
2、我国实现现代化 是关键，基础在 。
3、学习是 、的`主要途径。
4、要想对自己做出正确认识和评价，就要 、、。
5、人生的价值在于 和 ，生命的价值靠 。
6、生命是 的基础，是 的前提。
三、展示自我：
请填写你的个人资料（20分）
我的外貌
我的性格
我的理想
我的兴趣
我的特长
我的优点
我的缺点
我最爱读的书
进入江口中学后印象最深的一件事
本学期的目标
本学年的目标
初中阶段的目标
四、观察你所了解的生命体，并写一写这些生命体的独特性（16分）
五、良好的班集体是我们成长的乐园，自己怎样才能被集体接纳，从而在集体中得到更快的进步和发展？（16分）
六、放学路上，小明和小宇在谈论人类生命的话题，小明说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小宇说：“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同。”
阅读上述材料，结合相关知识，谈谈你的看法（14分）
附加题（10分）
翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 绚丽 苍老 激情
1、你会把青春与哪些词想联系呢？（3分）
2、你为什么这样联系？（4分）
3、你还能想到与青春有关的词吗？（3分）
