下面是小编为大家整理的初二数学期中试卷及答案解析（共含12篇），如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!同时，但愿您也能像本文投稿人“sas123”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一、选择题(共8小题，每小题3分，满分24分)
1.49的平方根是
A.7B.±7C.﹣7D.49
考点：平方根.
专题：存在型.
分析：根据平方根的定义进行解答即可.
解答：解：∵(±7)2=49，
∴49的平方根是±7.
故选B.
点评：本题考查的是平方根的定义，即如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根，也叫做a的二次方根.
2.(﹣3)2的算术平方根是()
A.3B.±3C.﹣3D.
考点：算术平方根.
专题：计算题.
分析：由(﹣3)2=9，而9的算术平方根为=3.
解答：解：∵(﹣3)2=9，
∴9的算术平方根为=3.
故选A.
点评：本题考查了算术平方根的定义：一个正数a的正的平方根叫这个数的算术平方根，记作(a>0)，规定0的算术平方根为0.
3.在实数﹣，0，﹣π，，1.41中无理数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
考点：无理数.
分析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案.
解答：解：π是无理数，
故选：A.
点评：本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，注意带根号的数不一定是无理数.
4.在数轴上表示1、的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点C，则点C表示的实数为()
A.﹣1B.1﹣C.2﹣D.﹣2
考点：实数与数轴.
分析：首先根据已知条件结合数轴可以求出线段AB的长度，然后根据对称的性质即可求出结果.
解答：解：∵数轴上表示1，的对应点分别为A、B，
∴AB=﹣1，
设B点关于点A的对称点C表示的实数为x，
则有=1，
解可得x=2﹣，
即点C所对应的数为2﹣.
故选C.
点评：此题主要考查了根据数轴利用数形结合的思想求出数轴两点之间的距离，同时也利用了对称的性质.
5.用反证法证明命题：“如图，如果AB∥CD，AB∥EF，那么CD∥EF”，证明的第一个步骤是()
A.假定CD∥EFB.已知AB∥EF
C.假定CD不平行于EFD.假定AB不平行于EF
考点：反证法.
分析：根据要证CD∥EF，直接假设CD不平行于EF即可得出.
解答：解：∵用反证法证明命题：如果AB∥CD，AB∥EF，那么CD∥EF.
∴证明的第一步应是：从结论反面出发，故假设CD不平行于EF.
故选：C.
点评：此题主要考查了反证法的第一步，根据题意得出命题结论的反例是解决问题的关键.
6.如图，直线l过等腰直角三角形ABC顶点B，A、C两点到直线l的距离分别是2和3，则AB的长是()
A.5B.C.D.
考点：全等三角形的判定与性质;勾股定理;等腰直角三角形.
专题：计算题;压轴题.
分析：由三角形ABC为等腰直角三角形，可得出AB=BC，∠ABC为直角，可得出∠ABD与∠EBC互余，在直角三角形ABD中，由两锐角互余，利用等角的余角相等得到一对角相等，再由一对直角相等，及AB=BC，利用AAS可得出三角形ABD与三角形BEC全等，根据全等三角形的对应边相等可得出BD=CE，由CE=3得出BD=3，在直角三角形ABD中，由AD=2，BD=3，利用勾股定理即可求出AB的长.
解答：解：如图所示：
∵△ABC为等腰直角三角形，
∴AB=BC，∠ABC=90°，
∴∠ABD+∠CBE=90°，
又AD⊥BD，∴∠ADB=90°，
∴∠DAB+∠ABD=90°，
∴∠CBE=∠DAB，
在△ABD和△BCE中，
，
∴△ABD≌△BCE，
∴BD=CE，又CE=3，
∴BD=3，
在Rt△ABD中，AD=2，BD=3，
根据勾股定理得：AB==.
故选D
点评：此题考查了全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，以及勾股定理，利用了转化的数学思想，灵活运用全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
7.如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是()
A.BC=EC，∠B=∠EB.BC=EC，AC=DCC.BC=DC，∠A=∠DD.∠B=∠E，∠A=∠D
考点：全等三角形的判定.
分析：根据全等三角形的判定方法分别进行判定即可.
解答：解：A、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，∠B=∠E可利用SAS证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意;
B、已知AB=DE，再加上条件BC=EC，AC=DC可利用SSS证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意;
C、已知AB=DE，再加上条件BC=DC，∠A=∠D不能证明△ABC≌△DEC，故此选项符合题意;
D、已知AB=DE，再加上条件∠B=∠E，∠A=∠D可利用ASA证明△ABC≌△DEC，故此选项不合题意;
故选：C.
点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角.
8.如图，一架长25米的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯子的底部距离墙底端7分米，如果梯子的顶端下滑4分米，那么梯子的底部平滑的距离为()
A.9分米B.15分米C.5分米D.8分米
考点：勾股定理的应用.
分析：在直角三角形AOC中，已知AC，OC的长度，根据勾股定理即可求AO的长度，
解答：解：∵AC=25分米，OC=7分米，
∴AO==24分米，
下滑4分米后得到BO=20分米，
此时，OD==15分米，
∴CD=15﹣7=8分米.
故选D.
点评：本题考查了勾股定理在实际生活中的应用，考查了勾股定理在直角三角形中的正确运用，本题中两次运用勾股定理是解题的关键.
二、填空题(共6小题，每小题3分，满分18分)
9.计算：=﹣2.
考点：立方根.
专题：计算题.
分析：先变形得=，然后根据立方根的概念即可得到答案.
解答：解：==﹣2.
故答案为﹣2.
点评：本题考查了立方根的概念：如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫a的立方根，记作.
10.计算：﹣a2b?2ab2=﹣2a3b3.
考点：单项式乘单项式.
分析：根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可.
解答：解：﹣a2b?2ab2=﹣2a3b3;
故答案为：﹣2a3b3.
点评：本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键.
11.计算：(a2)3÷(﹣2a2)2=a2.
考点：整式的除法.
分析：根据幂的乘方和积的乘方进行计算即可.
解答：解：原式=a6÷4a4
=a2，
故答案为a2.
点评：本题考查了整式的除法，熟练掌握幂的乘方和积的乘方是解题的关键.
12.如图是～七年级(1)班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图.如果参加外语兴趣小组的人数是12人，那么参加绘画兴趣小组的人数是5人.
考点：扇形统计图.
专题：计算题.
分析：根据参加外语兴趣小组的人数是12人，所占百分比为24%，计算出总人数，再用1减去所有已知百分比，求出绘画的百分比，再乘以总人数即可解答.
解答：解：∵参加外语小组的人数是12人，占参加课外兴趣小组人数的24%，
∴参加课外兴趣小组人数的人数共有：12÷24%=50(人)，
∴绘画兴趣小组的人数是50×(1﹣14%﹣36%﹣16%﹣24%)=5(人).
故答案为：5.
点评：本题考查了扇形统计图，从图中找到相关信息是解此类题目的关键.
13.如图，△ABC中，AC的垂直平分线交AC于E，交BC于D，△ABD的周长为12，AE=5，则△ABC的周长为22.
考点：线段垂直平分线的性质.
分析：由AC的垂直平分线交AC于E，交BC于D，根据垂直平分线的性质得到两组线段相等，进行线段的等量代换后结合其它已知可得答案.
解答：解：∵DE是AC的垂直平分线，
∴AD=DC，AE=EC=5，
△ABD的周长=AB+BD+AD=12，
即AB+BD+DC=12，AB+BC=12
∴△ABC的周长为AB+BC+AE+EC=12+5+5=22.
△ABC的周长为22.
点评：此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识;进行线段的等量代换是正确解答本的关键.
14.如图，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB=50°.按以下步骤作图：①以点A为圆心，小于AC的长为半径画弧，分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为65°.
考点：全等三角形的判定与性质;直角三角形的性质;作图—复杂作图.
分析：根据已知条件中的作图步骤知，AG是∠CAB的平分线，根据角平分线的性质解答即可.
解答：解：解法一：连接EF.
∵点E、F是以点A为圆心，小于AC的长为半径画弧，分别与AB、AC的交点，
∴AF=AE;
∴△AEF是等腰三角形;
又∵分别以点E、F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧相交于点G;
∴AG是线段EF的垂直平分线，
∴AG平分∠CAB，
∵∠CAB=50°，
∴∠CAD=25°;
在△ADC中，∠C=90°，∠CAD=25°，
∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);
解法二：根据已知条件中的作图步骤知，AG是∠CAB的平分线，∵∠CAB=50°，
∴∠CAD=25°;
在△ADC中，∠C=90°，∠CAD=25°，
∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);
故答案是：65°.
点评：本题综合考查了作图﹣﹣复杂作图，直角三角形的性质.根据作图过程推知AG是∠CAB平分线是解答此题的关键.
三、解答题(共9小题，满分78分)
15.分解因式：3x2y+12xy2+12y3.
考点：提公因式法与公式法的综合运用.
分析：原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可.
解答：解：原式=3y(x2+4xy+4y2)
=3y(x+2y)2.
点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
16.先化简，再求值3a﹣2a2(3a+4)，其中a=﹣2.
考点：单项式乘多项式.
分析：首先根据单项式与多项式相乘的法则去掉括号，然后合并同类项，最后代入已知的数值计算即可.
解答：解：3a﹣2a2(3a+4)
=6a3﹣12a2+9a﹣6a3﹣8a2
=﹣20a2+9a，
当a=﹣2时，原式=﹣20×4﹣9×2=﹣98.
点评：本题考查了整式的化简.整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点.
17.已知a2﹣b2=15，且a+b=5，求a﹣b的值.
考点：因式分解-运用公式法.
专题：计算题.
分析：已知第一个等式左边利用平方差公式分解，把a+b=5代入求出a﹣b的值即可.
解答：解：由a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=15，a+b=5，
得到a﹣b=3.
点评：此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
18.如图，已知：△ABC中，AB=AC，M是BC的中点，D、E分别是AB、AC边上的点，且BD=CE.求证：MD=ME.
考点：全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.
专题：证明题.
分析：根据等腰三角形的性质可证∠DBM=∠ECM，可证△BDM≌△CEM，可得MD=ME，即可解题.
解答：证明：△ABC中，
∵AB=AC，
∴∠DBM=∠ECM，
∵M是BC的中点，
∴BM=CM，
在△BDM和△CEM中，
，
∴△BDM≌△CEM(SAS)，
∴MD=ME.
点评：本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等的性质.
19.如图，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，且DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
若CD=2，求DF的长.
考点：等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形.
专题：几何图形问题.
分析：(1)根据平行线的性质可得∠EDC=∠B=60°，根据三角形内角和定理即可求解;
易证△EDC是等边三角形，再根据直角三角形的性质即可求解.
解答：解：(1)∵△ABC是等边三角形，
∴∠B=60°，
∵DE∥AB，
∴∠EDC=∠B=60°，
∵EF⊥DE，
∴∠DEF=90°，
∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;
∵∠ACB=60°，∠EDC=60°，
∴△EDC是等边三角形.
∴ED=DC=2，
∵∠DEF=90°，∠F=30°，
∴DF=2DE=4.
点评：本题考查了等边三角形的判定与性质，以及直角三角形的性质，30度的锐角所对的直角边等于斜边的一半.
20.如图已知，CE⊥AB，BF⊥AC，BF交CE于点D，且BD=CD.
(1)求证：点D在∠BAC的平分线上;
若将条件“BD=CD”与结论“点D在∠BAC的平分线上”互换，成立吗?试说明理由.
考点：全等三角形的判定与性质.
分析：(1)根据AAS推出△DEB≌△DFC，根据全等三角形的性质求出DE=DF，根据角平分线性质得出即可;
根据角平分线性质求出DE=DF，根据ASA推出△DEB≌△DFC，根据全等三角形的性质得出即可.
解答：(1)证明：∵CE⊥AB，BF⊥AC，
∴∠DEB=∠DFC=90°，
在△DEB和△DFC中，
，
∴△DEB∽△DFC(AAS)，
∴DE=DF，
∵CE⊥AB，BF⊥AC，
∴点D在∠BAC的平分线上;
解：成立，
理由是：∵点D在∠BAC的平分线上，CE⊥AB，BF⊥AC，
∴DE=DF，
在△DEB和△DFC中，
，
∴△DEB≌△DFC(ASA)，
∴BD=CD.
点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，角平分线性质的应用，解此题的关键是推出△DEB≌△DFC，注意：角平分线上的点到角两边的距离相等，反之亦然.
21.设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：85≤x≤100为A级，75≤x≤85为B级，60≤x≤75为C级，x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：
(1)在这次调查中，一共抽取了50名学生，α=24%;
补全条形统计图;
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为72度;
(4)若该校共有名学生，请你估计该校D级学生有多少名?
考点：条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
专题：图表型.
分析：(1)根据B级的人数和所占的百分比求出抽取的总人数，再用A级的人数除以总数即可求出a;
用抽取的总人数减去A、B、D的人数，求出C级的人数，从而补全统计图;
(3)用360度乘以C级所占的百分比即可求出扇形统计图中C级对应的圆心角的度数;
(4)用D级所占的百分比乘以该校的总人数，即可得出该校D级的学生数.
解答：解：(1)在这次调查中，一共抽取的学生数是：=50(人)，
a=×100%=24%;
故答案为：50，24;
等级为C的人数是：50﹣12﹣24﹣4=10(人)，
补图如下：
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为×360°=72°;
故答案为：72;
(4)根据题意得：2000×=160(人)，
答：该校D级学生有160人.
点评：此题考查了是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
22.某号台风的中心位于O地，台风中心以25千米/小时的速度向西北方向移动，在半径为240千米的范围内将受影响、城市A在O地正西方向与O地相距320千米处，试问A市是否会遭受此台风的影响?若受影响，将有多少小时?
考点：二次根式的应用;勾股定理.
分析：A市是否受影响，就要看台风中心与A市距离的最小值，过A点作ON的垂线，垂足为H，AH即为最小值，与半径240千米比较，可判断是否受影响;计算受影响的时间，以A为圆心，240千米为半径画弧交直线OH于M、N，则AM=AN=240千米，从点M到点N为受影响的阶段，根据勾股定理求MH，根据MN=2MH计算路程，利用：时间=路程÷速度，求受影响的时间.
解答：解：如图，OA=320，∠AON=45°，
过A点作ON的垂线，垂足为H，以A为圆心，240为半径画弧交直线OH于M、N，
在Rt△OAH中，AH=OAsin45°=160<240，故A市会受影响，
在Rt△AHM中，MH===80
∴MN=160，受影响的时间为：160÷25=6.4小时.
答：A市受影响，受影响时间为6.4小时.
点评：本题考查了二次根式在解决实际问题中的运用，根据题意，构造直角三角形，运用勾股定理计算，是解题的关键.
23.感知：如图①，点E在正方形ABCD的边BC上，BF⊥AE于点F，DG⊥AE于点G，可知△ADG≌△BAF.(不要求证明)
拓展：如图②，点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上，点E、F在∠MAN内部的射线AD上，∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC，∠1=∠2=∠BAC，求证：△ABE≌△CAF.
应用：如图③，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AB>BC.点D在边BC上，CD=2BD，点E、F在线段AD上，∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为9，则△ABE与△CDF的面积之和为6.
考点：全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;正方形的性质.
专题：压轴题.
分析：拓展：利用∠1=∠2=∠BAC，利用三角形外角性质得出∠4=∠ABE，进而利用AAS证明△ABE≌△CAF;
应用：首先根据△ABD与△ADC等高，底边比值为：1：2，得出△ABD与△ADC面积比为：1：2，再证明△ABE≌△CAF，即可得出△ABE与△CDF的面积之和为△ADC的面积得出答案即可.
解答：拓展：
证明：∵∠1=∠2，
∴∠BEA=∠AFC，
∵∠1=∠ABE+∠3，∠3+∠4=∠BAC，∠1=∠BAC，
∴∠BAC=∠ABE+∠3，
∴∠4=∠ABE，
∴，
∴△ABE≌△CAF(AAS).
应用：
解：∵在等腰三角形ABC中，AB=AC，CD=2BD，
∴△ABD与△ADC等高，底边比值为：1：2，
∴△ABD与△ADC面积比为：1：2，
∵△ABC的面积为9，
∴△ABD与△ADC面积分别为：3，6;
∵∠1=∠2，
∴∠BEA=∠AFC，
∵∠1=∠ABE+∠3，∠3+∠4=∠BAC，∠1=∠BAC，
∴∠BAC=∠ABE+∠3，
∴∠4=∠ABE，
∴，
∴△ABE≌△CAF(AAS)，
∴△ABE与△CAF面积相等，
∴△ABE与△CDF的面积之和为△ADC的面积，
∴△ABE与△CDF的面积之和为6，
故答案为：6.
点评：此题主要考查了三角形全等的判定与性质以及三角形面积求法，根据已知得出∠4=∠ABE，以及△ABD与△ADC面积比为：1：2是解题关键.
一、选择题：(每小题3分，共30分)
1. 如右图，图中共有三角形( )
A、4个 B、5个 C、6个 D、8个
2.下面各组线段中，能组成三角形的是( )
A.1，2，3 B.1，2，4 C.3，4，5 D.4，4，8
3.下列图形中具有不稳定性的是( )
A、长方形B、等腰三角形 C、直角三角形D、锐角三角形
4. 在△ABC中，∠A=39°，∠B=41°，则∠C的度数为( )
A.70° B. 80° C.90° D. 100°
5. 如右图所示，AB∥CD，∠A=45°，∠C=29°，则∠E的度数为( )
A.22.5° B. 16° C.18° D.29°
6. 下列几何图形中，是轴对称图形且对称轴的条数大于1的有( )
①长方形;②正方形;③圆;④三角形;⑤线段;⑥射线.
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
7. 如图所示，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的结果为( )
A.90° B.1 80° C.360° D. 无法确定
8. 正多边形的一个内角等于144°，则该多边形是正( )边形.
A.8 B.9 C.10 D.11
9. 如图所示，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的两条角平分线，∠A=100°，则∠BOC的度数为( ).
A.80° B.90° C.120° D.140°
10. 如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥BC于点E，且BC=6，则△DEC的周长是( )
(A)12 cm (B)10 cm (C)6cm (D)以上都不对
二、填空题：(每小题3分，共24分)
11. 已知三角形两边长分别为4和9，则第三边的取值范围是 .
12. 等腰三角形的周长为20cm，一边长为6cm，则底边长为______.
13. 已知在△ABC中，∠A=40°，∠B-∠C=40°，则∠B=_____，∠C=______.
14. 如图，所示，在△ABC中，D在AC上，连结BD，且∠ABC=∠C=∠1，∠A=∠3，则∠A 的度数为 .
15. 把边长相同的正三角形和正方形组合镶嵌，若用2个正方形，则还需要____个正三角形才可以镶嵌.
16. 如果一个多边形的内角和为1260°，那么从这个多边形的一个顶点可以连_____条对角线.
17. 如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，则△ABD的面积是____________.
18. 已知△ABC的三边长a、b、c，化简│a+b-c│-│b-a-c│的结果是_________.
三、解答下列各题：
19. 如图所示，在△ABC中：
(1)画出BC边上的高AD和中线AE.(2分)
(2)若∠B=30°，∠ACB=130°，求∠BAD和∠CAD的度数.(4分)
20. 如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm.
求△ABC的周长.
21如图，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB=DE，∠A=∠D，AF=DC.求证：BC∥EF.
22. 如图所示，BE平分∠ABD，DE平分∠CDB，BE和DE相交于AC上一点E，如果∠BED=90°，试说明AB∥CD.
23. 请完成下面的说明:
(1)如图①所示，△ABC的外角平分线交于G，试说明∠BGC=90°- ∠A.
说明：根据三角形内角和等于180°，可知∠ABC+∠ACB=180°-∠_____.
根据平角是180°，可知∠ABE+∠ACF=180°×2=360°，
所以∠EBC+∠FCB=360°-(∠ABC+∠ACB)=360°-(180°-∠_____)=180°+∠______.根据角平分线的意义，可知∠2+∠3= (∠EBC+∠FCB)= (180°+∠_____)=90°+ ∠_______.所以∠BGC=180°-(∠2+∠3)=90°-∠____.
(2)如图②所示，若△ABC的内角平分线交于点点I，试说明∠BIC=90°+ ∠A.
(3)用(1)，(2)的结论，你能说出∠BGC和∠BIC的关系吗?
24. 在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=30,求∠ACF度数.
一、选择题：(每小题3分，共30分)
1. D 2. C 3. A 4. D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C
二、填空题：(每小题3分，共24分)
三、解答下列各题：(19-20题，每小题6分;21-23题，每小题6分;24题10分，本大题共46分)
19. 解：(1)如答图所示.
(2)∠BAD=60°，∠CAD=40°.
20. 解：∵DE是线段AC的垂直平分线
∴AD=CD
∵△ABD的周长为13cm
∴AB+BC=13cm
∵AE=3cm
∴AC=2AE=6cm. ∴△ABC的周长为：AB+BC+AC=19cm.
21. 证明：∵AF=DC，
∴AC=DF，又∠A=∠D，AB=DE，
∴△ABC≌△DEF，
∴∠ACB=∠DFE，
∴BC∥EF.
22.证明：在△BDE中，
∵∠BED=90°，
∠BED+∠EBD+∠EDB=180°，
∴∠EBD+∠EDB=180°-∠BED=180°-90°=90°.
又∵BE平分∠ABD，DE平分∠CDB，
∴∠ABD=2∠EBD，∠CDB=2∠EDB，
∴∠ABD+∠CDB=2(∠EBD+∠EDB)=2×90°=180°，
∴AB∥CD.
24.(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.
在Rt△ABE和Rt△CBF中,
∵AE=CF,AB=BC,
∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL)
(2)∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠CAB=∠ACB=45°.
∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.
由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF，
∴∠BCF=∠BAE=15°,
∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.
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一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，满 分30分，将答案填入表格)
1.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.为了解某校八年级500名学生的体重情况，从中抽查了60名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指 ( )
A. 500名学生 B. 被抽取的60名学生
C. 500名学生的体重 D. 被抽取的60名学生的体重
3.下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
4.已知O是口ABCD对角线的交点，△ABC的面积是3，则口ABCD的面积是( )
A.3 B.6 C.9 D.12
5.下列事 件是随机事件的是 ( )
A.购买一张福利彩票，中奖
B.在一个标准大气压下，加热到100℃，水沸腾
C.有一名运动员奔跑的速度是30米/秒
D.在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红
6.如图，在□ABCD中，∠ODA= 90°，AC=10 cm，BD=6 cm，则AD的长为 ( )
A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.8 cm
7.将分式 中的a、b都扩大到3倍,则分式的 值 ( )
A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍 D.扩大6倍
8. 顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形，则原四边形为 ( )
A.平行四边形 B.菱形 C.对角线相等的四边形 D.对角线垂直的四边形
第6题图 第9题图
9. 如图，四边形ABCD的对角线AC、BD互相垂直，则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的是 ( )
A. BA=BC B. AB‖CD C. AC=BD D. AC、BD互相平分
10.关于 的方程： 的解是 ， ， 解是 ， ， 则 的解是 ( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
二、填空题(本大题共9小题，每空2分，满分22分)
11.若分式 有意义，则x满足 .
12.矩形的面积为12cm ，一边长是4cm，那么对角线长是___ ____;
已知菱形两条对角线的长分别为5cm和8cm，则这个菱形的面积是______cm .
13.下列4个事件：①异号两数相加，和为负数;②异号两数相减，差 为正数;③异号两数相乘，积为正数;④异号两数相除，商为负数.必然事件是 ，随机事件是 .(将事件的序号填上即可)
14.下列命题：①一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形;②对角线互 相平分的四边形是平行四边形;③在四边形ABCD中，AB=AD，BC=DC，那么这个四边形ABCD是平行四边形;④一组对边相等，一组对角相等的四边形是平行四边形.其中正确的命题是_________________(将命题的序号填上即可).
15.若 、满足 ，则分式 的值为 .
16.在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球，每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复试验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可 以推算出n大约是 _________ .
17.若口ABCD中一内角平分线和某边相交把这条边分成1cm、2cm的两条线段，则口ABCD的周长是 .
18.如图，在矩形ABCD中，BC=20cm,点P和点Q分别从点B和点D出发，按逆时针方向沿矩形ABCD的边运动，点PP和点Q的速度分别为3cm/s和2cm/s,则最快_______s后，四边形ABPQ成为矩形.。
19. 如图，点O是△ABC所在平面内一动点，连接OB、OC,并把AB、OB、OC、CA的中点D、E、F、G顺次连接起来，若四边形DEFG为正方形，则点O所在的位置满足的条件是_______________________.
三、计算及解答题(本大题共8小题，满分74分)
20. (本题8分)
(1)计算： (2)先化简，再求值 ，其中 .
21.(本题 6分)如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中，点A、B、C都是 格点.
(1)将△ABC绕点C顺时针旋转 得到△A1B1C1;
(2)作△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2。
22.(本题10分)初中生的视力状况受到全社会的广泛关注，某市有关部门对全市3万名初 中生视力状况进行了一次抽样调查，如图是利用所得数据绘制的频数分布直方图(长方形的高表示该组人数)，根据图中所提供的信息，回答下列问题：
(1)本次调查共抽测了 名学生，占该市初中生总数的百分比是 ; (2)从左到右五个小组的频率之比是 ;
(3)如果视力在4.9以上(含4.9)均属正常，则全市有 名初中生的视力正常， 视力正常的合格率是 .
23.(本题10分)如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在AD、BC边上，
且AE=CF.求证：
(1)△ABE≌△CDF;
(2)四边形BFDE是平行四边形.
24.(本题10分) 如图,直线MN经过线段AC的端点A,点B、D分别在 和 的角平分线AE、AF上,BD交AC于点O,如果O是BD的中点,试找出当点O在AC的什么位置时,四边形ABCD是矩形,并说明理由.
25.(本题9分)为了改善生态环境，防止水土流失，某村计划在荒坡上种树960棵，由于青年志愿者支援，实际每天种树的棵树是原计划的 倍，结果提前4天完成任务，原计划每天种树多少棵?
26.(本题9分)以△ABC的三边为边在BC的同一侧分别作三个等边三角形，即
△ABD、△BCE、△ACF。
(1)请猜想四边形ADEF是什么特殊四边形?并说明理由。
(2)当△ABC满足条件___________时，四边形ADEF为矩形;
(3) 当△ABC满足条件___________时，四边形ADEF不存在。
27.(本题10分)如图1，在平面直角坐标系中，等腰Rt△AOB的斜边OB在x轴上，直线 经过等腰Rt△AOB的直角顶点A，交y轴于C点.
(1) 求点A坐标;
(2)若点P为x轴上一动点.点Q的坐标是( ， )，△PAQ是以点A为直角顶点的等腰三角形.求出 的值并写出点Q的坐标.
(3)在(2)的条件下，若D是坐标平面内任意一点，使点A、P、Q、D刚好能构成平行四边形，请直接写出符合条件的点D的坐标。
28.(本题6分)阅读理解：一张矩形纸片，剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第一次操作;在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第二次操作;…;若在第n次操作后，剩下的矩形为正方形，则称原矩形为n阶奇异矩形.如图1，矩形ABCD中，若AB=3，BC=9，则称矩形ABCD为2阶奇异矩形.
(1)判断与操作：
如图2，矩形ABCD长为7，宽为3，它是奇异矩形吗?如果是，请写出它是几阶奇异矩形，并在图中画出裁剪线;如果不是，请说明理由.
(2)探究与计算：
已知矩形ABCD的一边长为20，另一边长为a(a<20)，且它是3阶奇异矩形，请画出矩形 ABCD及裁剪线的示意图，并在图的下方写出a的值.
三.解答题
20.(1)1 -----------3分 (2) -----------3分 1 ----------5分
21(略)每小问 3分
22. (1) 240 ，0.8% (2)2U4U10U6U3 (3)11250 37.5%
23.(略)每小问 5分
24. 证明：推出四边形ABCD是平行四边形-----------4分
推出∠DAB=90°------------------8分
推出矩形。-------------------10分
25. (1)解设正确 ------2分 列方程正确-------5分
(2) 解得60-------7分 检验及答---------9分<
BR>28.(1)4阶奇异矩形(2分)
(2)分四种情况(4分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、以下列各组数为三边的三角形中不是直角三 角形的是 ( )
A.9、12、15 B.41、40、9 C.25、7、24 D.6、5、4
2、下列计算正确的是( )
A、= B、C、D、
3、在 ，-1.414， ，2π，2+ ，3.212212221，3.14这些数中，无理数的个数为( ).
A.5 B.2 C.3 D.4
4、已知 则( )的值是( )
A.-1 B.1 C.2015 D.-2015
5. 下面哪个点在函数y= x+1的图象上( )
A.(2，1) B.(-2，1) C.(2，0) D.(-2，0)
6.下列说法错误的是 ( )
A. B. - 55 的倒数是
C. 2的平方根是 D.
7.已知正比例函数y=kx的图象经过(1，-2)点，则k= ( )
A. B.- C. 2 D.-2
8、如果点P( 在 轴上，则点P的坐标为( )
A. (0，-2) B. (-2，0) C. (4，0) D. (0，
9、点P1( 1， 1)，点P2( 2， 2)是一次函数 =-2 -4 图象上的两个点，且 1< 2，则 1与 2的大小关系是( ).
A. 1>2 B. 1>2 >0 C. 1< 2 D. 1= 2
10、一次函数 的大致图像是( )
A. B. C. D
二、填空题(本大题共10小题，每小题3分,共30分)
11、.已知点P(4，5)，关于 轴对称点M的坐标为 ;关于x轴对称点N的坐标是 ;关于原点对称点Q的坐标是 。
12、直角三角形两直角边长分别为5 和12，则斜边上的高为__________。
13、比较大小 ;-23 -3 ;- -4;
14、立方根等于它本身的数是 ;算术平方根等于它本身的数是 ; 的平方根是 。
15、已知(x-1)2=9，则x的值为 。
16、直角三角形两边长分别为5和12,则第三边长的平方为 _____.
17.点M位于 轴的上方，且距 轴3个单位长度，距y轴5个单位长度，则点M的坐标为 。
18、从大村到黄岛的距离为60千米，一辆摩托车以平均每小时35千米的速度从大村出发到黄岛，则摩托车距黄岛的距离y(千米)与行驶时间t(时)的函数表达式 为 .
19、已知函数：(1)图象不经过第一象限;(2)图象与直线y= -x平行.请你写出 一个同时满足(1)和(2)的函数关系式： .
20、若y=(m-3)x|m|-2+m+n是一次函数,则m=_____.若它为正比例函数,则m=____,n=____
三、解答题
21、计算(每小题 4 分，共20分)
(1) + +3 - (2)
22、若一个正数的两个平方根是2a-1和 Ca+2,则a的值是多少?这个正数是多少?(6分)
23、如图,边长为4的正三角形ABC,建立适当坐标系,并写出各顶点的坐标.
(6分)
24、如图：在△ABC中，CD是AB边上的高，AC=20，BC=15，DB=9.
(8分)(1)求CD的长; (2)△ABC是直角三角 形吗?
25、(12分)已知一次函数 =-2 -2，
(1)画出函数图像;
(2)求图像与X轴和Y轴的交点A、B的坐标。
(3)求A、B两点间的距离;
(4)求△AOB的面积。
26、(本小题满分8分)如图：有一个圆柱，底面圆的直径AB= ，高BC=12cm，P为BC的中点，求蚂蚁从A 点爬到P点的最短距离是多少?
最新初二语文期中试卷及答案
一、基础知识(24分)
1、下列词语中加粗字注音全都正确的一项是( )。(3分)
A、驿站(yì)细菌(jūn)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)
B、眼翳(yì)脊背(jǐ)污秽(huì)啮齿动物(niè)
C、胡髭(zī)粗劣(lüè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)
D、滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)广袤无垠(mào)
2、下列词语书写有误的一项是( )。(3分)
A、遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体
B、赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟
C、犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人
D、歧形 质问 宽恕 欣慰 翻来覆去
3、下列词语中加粗字读音完全相同的一项是( )。(3分)
A、间或 间隔 间隙 间断
B、模仿 模样 模块 模拟
C、和平暖和 附和 和面
D、折断 折磨 折腾 折射
4、结合语境，解释下列加粗词语。(3分)
⑴ 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。
____________________________________________________________
⑵ 然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢。
____________________________________________________________
⑶ 他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
____________________________________________________________
5、填入下面句子空白处的关联联词语正确的一项是( )。(2分)
我_________觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，_________好意难却，_________只有别寻相宜的信处了。
A、尽管 但 所以
B、虽然 然而 也
C、虽然 但是 所以
D、即使 然而 也
6、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一句子是( )。(3分)
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?
还要不要对学生进行爱国主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢?_________。
A、从全国发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的
B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的
C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答
D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的
7、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。(3分)
⑴ 藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( )
⑵ 胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得z母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。( )
⑶ 《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( )
⑷ 《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电都象征着邪恶势力。( )
⑸ 《海燕》一文是高尔基在193月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。( )
⑹ 《喂──出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科幻小说作家。( )
8、请写出两句描写春景的古诗名句。(4分)
⑴ ___________________________________________________________;
⑵ ___________________________________________________________。
二、阅读理解(36分)
(一)
(21分)
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心。使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人!悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
…………
救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
9、请简要概括选文内容。(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10、“这出悲剧的制造者又是人”中“这出悲剧”指什么?这句话表达了作者怎样的感情?(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
11、第5自然段在文中起什么作用?(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12、第1自然段运用了怎样的修辞手法?有何表达效果?(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13、根据第3自然段中画线句子，发挥想像和联想，说说罗布泊30年前是什么样子?(不少于50字)(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
14、根据上下文，试着将省略段省略的内容补充出来。(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
15、假如罗布泊有知，设想一下，它会对人类说些什么呢?(不超过60字)(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(二)
(15分)
地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地──广袤无垠的宇宙，人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。
太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落，经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。
建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。
这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约五百米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约两米的粗糙的外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。
还有一种设计，是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。
太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上理想中的世外桃源，天上人间。
人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物质设备和人员的运输问题。
航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站作为立脚点，再建太空城市，进行太空移民。
建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城市的`一位贵客!
16、从整体上看，全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概括。(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
17、建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
18、作者认为建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。(至少答出三点。)(4分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
19、结合本单元课文，谈谈你读本文后的感受。(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
三、作文(60分)
20、你在哪些方面曾深受母亲(或父亲、祖父、祖母等)的影响呢?回忆一下，自拟题目，写一篇人物小传或回忆录，要求中心明确，不少于600字。
【参考答案】
1、B
2、D
3、A
4、
⑴ 马虎、不讲究。
⑵ 大家的眼睛都注视着。
⑶ 不过如此罢了。
5、B
6、C
7、⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹
8、例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
9、选文描写了罗布泊悲凉的现状，表达了无比沉痛的心情以及由此而产生的深刻的反思，指出这出悲剧的制造者是人类本身，强烈呼吁救救所有那些因人的活动而即将变成荒漠的地方。
10、“这出悲剧”指的是30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了，一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏的恶果，具有强烈的谴责意味。
11、起承上启下的过渡作用。
12、拟人，作者赋予罗布泊以人的感情，读后让人深感痛心。
13、抓住“胡杨茂密”“清水盈盈”的特点，语言通顺且不少于50字即可。
14、能答出“青海湖”月牙泉“因为人为的原因面临干涸、消失的危险即可。
15、对美好过去的怀念，对当前状况的无奈，对人类的谴责等。
16、介绍太空城的设计方案，说明如何建造太空城。
17、难题：寻找合适位置，以保证太空城会永久的，不会坠落;寻找特殊的运输工具，以解决物资设备和人员的运输问题。
解决途径：找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点，改进完善航天飞机，用来运输物资设备和人员。
18、地球上人口不断增长，各种资源日趋枯竭。
⑴ 珍惜资源，保护美好的家园;
⑵ 发展科技，研制节能产品;
⑶ 扩大对资源的利用，变废为宝。
19、略
20、略。
初二英语期中试卷及答案
一、单项选择(共20分，每小题1分)
1.Aplacetoliveinspaceis_________.
A.aspacestationB.anapartmentC.arocket
()2.10yearsago，_________onlyoneclassroombuildinginourschool.
Andin10years，_________fiveclassroombuildingsinourschool.
A.therewillbe,thereareB.therewas,therewillbeC.therewillbe;therewas
()3.Hegoestoworkearlyonworkdays_________SaturdayandSunday.
A.exceptB.besidesC.and
()4.MyfriendsalwaysgetbettergradesthanIdo.WhatshouldIdo?
A.Maybeyoushouldbemorefriendlytotheteachers.
B.Maybeyoushouldaskyourparentsforhelp.
CMaybeyoushouldworkharder.
()5.“Whattimedoestheplane_________?”“Ithinkatabout10o’clock.”
A.dropoffB.getoffC.takeoff
()6.Lilycalledme____Fridaymorningandtoldmeshewashavingabirthdayparty__metomorrow.
A.at;forB.on;withCon;for
()7.Ninaiscleverbutkindoflazy.Ifshe______harder,she________bettergrades.
A.willwork;getsB.works;willgetC.willwork;willget
()8.Ifyoumeettroublesinyourlife,youmusttryto_______thetroubles.
A.turnoverB.getoverC.lookover
()9.Iwasnever_____toreceivea_____resultfrommyscienceteacher.
A.surprised;disappointedB.surprised;disappointingC.surprising;disappointed
()10.Wouldyoumind________thewindow,please?It’ssocold.
AtocloseBcloseCclosing
()11CWouldyoumindmendingthebikeforme?
ANotatall.BNo,thanks.CThat’sallright.
()12InChina,manyfamiliesare______tobuycarsthesedays.
AenoughrichBrichenoughCveryrich
()13Ifyoucometotheparty,you_____agreattime.
AwouldhaveBhaveCwillhave
()14Idon’tknow______happenedoutside.
AhowBwhatCwhen
()15Paultoldushewasn’tmad______Marciaanymore.
AinBatCon
()16_______theboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.
AWhileBAfterCBefore
()17Willtherebemoretrees?Yes,______.
Atherewill.Btheywill.Ctherehave.
()18Tomoftenmakeshisfriends_______.
AlaughBlaughedClaughing
()19Myfriendwasplanningaparty._________wasinvitedexceptme.
AOthereveryoneBElseeveryoneCEveryoneelse
()20We’llstayathomeifit_______tomorrow.
AwillrainBrainsCrained
二、选词填空。(10分)
less,kindsof,took,until,wasmadat,ingoodhealth,organize,geton,passon,landed
1Lanasaidshe_____________Marcia.
2CWilltherebe________pollutionthanbefore?--Ithinkso.
3Ihaveagoodfriend.I________wellwithhim.
4Canyou_______thegamesfortheclassparty?
5She________thebustoschoollastweek.
6Hetakesexerciseseveryday.Soheis___________.
7Therearemanydifferent____________animalsinthezoo.
8Thestudentsdidn’tstoptalking________theteachercamein.
9MyflighttoNewYork_________at9:00lastnight.
10I’mseeingSuethisafternoon.Doyouwantmeto_______anymessage?
三、完型填空(共10分，每小题1分)
(A)
TheschoolpartywillbeheldonSep.30th.Manystudentsliketogotothe(1)________.Butbeforetheparty,theschoolprincipalhasmademanyrulesforit:thestudentscannot(2)_________jeanstotheparty;thestudentscannot(3)__________friendsfromotherschools;thestudentscannotrunor(4)__________attheparty.Whatwillhappeniftheydo?Theywillbeaskedtoleaveortheywillnotbeletin.
()1.A.schoolB.partyC.gymD.meeting
()2.A.putonB.inC.wearD.takeoff
()3.A.bringB.takeC.makeD.let
()4.A.sitB.singC.danceD.shout
(B)
Smallcarsmaytaketheplaceofbigcarsinthefuture.Thereisspaceforonlytwopeopleinsuchacar.Ifeveryone(5)________suchacar,therewillbelesspollution(6)________theair.Therewillalsobemorespacefor(7)________carsincities,andthestreetswillbelesscrowded.Thelittlecarswillcost(8)________less.Drivingwillbe(9)________,too,astheselittlecarscangoonly65kilometersper(每)hour.Ifbigcarsarestillusedalongwiththesmallones,twosetsofroadwillbeneededinthefuture.Someroadswillbeused(10)________thebig,fastcarsandtheotherroadswillbeneededfortheslower,smallones.
()5.A.ridesB.drivesC.pushes
()6.A.forB.onC.in
()7.A.stoppingB.stopC.parking
()8.A.lotsofB.manyC.much
()9.A.saferB.dangerousCdanger
()10..A.asBforCin
四、按要求变换句型(10分)
1IwaswatchingTVwhenMothercamein.(用while替换)
________Iwas_______TV,Mothercamein.
2MrWangtoldus,“Wewillhavealongholiday.”(改写为间接引语)
MrWangtoldus_____________havealongholiday.
3TheywillgotoBeijingonvacationnextweek.Theywillhaveenoughtime.(合并为含if的`复合句)
TheywillgotoBeijingonvacationnextweek______they______enoughtime.
4Youshouldcomeherebybike.(改为否定句)
You______________herebybike.
5Tedsawanalienyesterday.(改写为一般疑问句)
_______Ted______analienyesterday?
6TheboywasridingabikewhentheUFOlanded?(对划线部分提问)
_______wastheboy_______whentheUFOlanded?
7Johndidhishomeworklastnight.(用atnineo’clocklastnight替换lastnight)
John_______________hishomeworkatnineo’clocklastnight.
8BrazilwillwintheWorldCupnexttime.(改写为一般疑问句)
______Brazil_______theWorldCupnexttime?
9Igottoschoollatebecausethetrafficwasverybusy.(对划线部分提问)
_______________yougettoschoollate?
10Couldyoupleaseopenthewindow?(改写为同义句)
_______youmind_______thewindow?
五、将左右两栏对应句连接，使他们相匹配。(10分)
1Ihaveamathtesttomorrow.AYes,therewill.
2WhileMarywastalkingonthephone,Bhersisterwalkedin.
3IthinkI’mgoingtoeatabigicecream.CCouldyoupleasehelpmewithmyhomework?
4Don’tbringfoodtoschool.DHesaidIcouldn’tgototheparty.
5Whatdidyourfathersay?ESorry,I’lleatthemrightaway.
6Ican’tsleep.WhatshouldIdo?FWhydon’tyoulistentosomerelaxingmusic.
7Wouldyoumindeatingyourvegetables?GWouldyoumindcleaningtheclassroom?
8Willtherebelesspollutionin100years?HYoushouldstudytonight.
9Theclassroomistoodirty.IIfyoudo,theteacherwilltakeitaway.
10Myhomeworkistoodifficult.JIfyoudo,you’llhaveastomachache.
六、用动词的适当时态填空.(5分)
1Betty________(fly)toShanghaitomorrow.
2Look!Manygirls________(play)gamesoverthere.
3Myfatherusually________(go)swimminginsummer.
4Shesaidshe________(can)speakthreelanguages.
5He_________(read)anEnglishbooknow.
6They________(nothave)anyclassesnextweek.
7Hetoldusthathe__________(visit)hisgrandpanextweek.
8Lastyear,they________(buy)anewcomputer.
9Wewon’tgotomoviesifit__________(rain)tomorrow.
10Jim_______(talk)onthephonewhenthemancamein.
七、阅读理解(10分)
(A)
Myfriend,Dick,hasalargepolicedog.It’snameisJack.EverySaturdayafternoonDicktakesJackforalongwalkinthepark.Jacklikestheselongwalksverymuch.
OneSaturdayafternoon,ayoungmancametovisitmyfriend.Hestayedalongtime.Hetalkedandtalked.SoonitwastimeformyfriendtotakeJackforawalk.Butthemanwasstillthere.Jackbecameveryworried.Hewalkedaroundtheroomseveraltimesandthensatdowninfrontofthemanandlookedathim.Butthemankepttalking.FinallyJackcouldstanditnolonger.Hewentoutoftheroomandcamebackafewminuteslater.Hesatdownagaininfrontoftheman,butthistimeheheldtheman’shatinhismouth.
1Fromthestory,weknowthatJackis________.
ADick’sgoodfriendBalargepolicedogCayoungman
2WheredoesDickwalkwithhisdogeverySaturdayafternoon?
AInhisroomBInthestreetCInthepark
3Jackbecameveryworriedoneafternoonbecause______.
Ahecouldn’tbetakenoutforawalkattheusualtime.
BayoungmancametovisitDickthatafternoon.
CDickwalkedaroundhisroomseveraltimes.
4Whatdoestheword“stand”meaninthepassage?
A站立B理解C忍受
5WhydidJacksitdownagaininfrontofthemanwiththehatinhismouth?
ATrytotakethemanlaugh.BLiketheyoungmanverymuch.CAsktheyoungmantoleave.
(B)
Mr.Jenkinsisafarmer.Onedayhedriveshistrucktotownandonthewayhistruckknockeddownaboyandhurt(弄伤)him.Hetakestheboytoahospitalandhepaysalotofmoneyforthat,buttheboy’sparentswanttogetmoremoneyfromhim,sotheysaytheirsoncan’tlift(举起)hisrightarmabovehishead.
Mr.Jenkins’lawyercomesandaskstheboysomequestions.“Now,myboy,”hesays,“Mr.Jenkins’truckknocksyoudowninthestreet.”
“Yes,sir,”hesays.
“Andyoucan’tliftyourrightarmnow?”
“Yes,sir,”hesays.
“Couldyoushowhowhighyoucanliftyourrightarm?”
Slowlytheboyliftshisrightarmbeforehisnose.
“Poorboy,”saysthelawyer,“Andhowhighcanyouliftbeforetheaccident?”
“Oh,Icanliftitveryhigh.”Saystheboy,andtherighthandgoesuphighabovehishead.
1.Mr.Jenkins’truckknocksdown________.
A.alawyerB.aboy’sfatherC.aboy
2.Theboy’sparentswanttoget________fromhim.
A.moretrucksB.moremoneyC.moremonkeys
3.Mr.Jenkins’lawyeraskstheboyto______.
A.asksomequestionsB.answersomequestionsC.lifthisleftarm
4.Theboysayshecan’tlifthis_________now.
A.rightarmB.leftarmC.rightfoot
5.Thereis_______wrongwiththeboy.
A.somethingB.anythingC.nothing
八、按要求完成下题。(5分)
(A).按要求将所给的单词、词组分类。(请填字母序号)(3分)
a)WhenIwasyoung,Inever_____________________.
b)I’mgoingtobea/an_____________________in10years.
c)IfIhaveleisuretime,Iwill____________________.
(B).根据实际回答问题。(2分)
1.Whatdidyoudowhenyouwereyoung?
I_____________________whenIwasyoung.
2.Whatwillyoudoinyourleisure(空闲)time?
InmyleisuretimeIwill________________________.
3Ifyouarguewithyourparents,whatshouldyoudo?
IfIarguewithmyparents,________________________.
4Whatdidyourmathteachersayaboutyourlasttest?
Hesaid______________________________.
初二政治期中试卷答案
一、选择题(26分)
▲单项选择题(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1234
BDDA
▲多项选择题(6小题，每小题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分。)
5678910
BDACABCACDABDABCD
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
二.请你辨析(12分)
11.①诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道，做人之本;隐私，是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。我国法律保护公民的隐私权。保护隐私、尊重隐私权，是现代文明的重要标志，是社会进步的体现。②对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。我们应该正确把握两者的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应该恪守诚实的品德;另一方面尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。③诚信与说谎是水火不相容的，做诚实人就应该拒绝撒谎。④然而，我们生活的环境是复杂的，善意的“谎言”并不违背诚信的原则。因为诚实并不是说在任何情况下都要把真相讲出来，在某些特定的场合，当我们说出真话或真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的“谎言”更能显示出对他人的尊重和关爱。⑤所以我们要处理好诚实与保护隐私、做事诚实和善意的谎言之间的正确关系。
评分建议：第⑴点答出诚信和隐私的重要性即可给2分。第⑵点答出对人诚实与尊重他人隐私两者的关系即可给3分。第⑶点答出诚信与说谎是水火不相容的即可给2分。第⑷点答出善意的“谎言”并不违背诚信的`原则即可给3分。第⑸点简要总结2分。
三、请你观察与思考(12题14分，13题16分，共30分)
12.(1)①会给当当网带来严重的信誉危机，会失去顾客的信任;②影响自己产品的销售，影响企业的长久发展。(4分)
(2)①应该诚实守信;②因为得到别人信任的前提是对别人诚实守信，别人对你的信任来自于你的诚实守信，只要自己诚实守信，就获得了被人信任的保证书。(4分)
(3)①三鹿奶粉事件、南京冠生园事件、地沟油事件、“达芬奇”家具事件等。②要减少不诚信的现象，我们必须加强社会诚信建设，使讲诚信的公民因此受益，让诚信缺失者为之付出代价，甚至被绳之以法;加强道德教育，让诚信深入人心;建立个人诚信档案、诚信评估制度;鼓励公民监督不诚信的现象等。(或：国家要完善相关立法，使打击不诚信行为有法可依;社会要加强舆论监督，对不诚信行为进行谴责，积极宣传诚实守信的传统美德，宣传诚信模范的先进事迹;学校要加强对学生的诚信教育，提高学生的思想道德素质;公民要从小事做起，自觉按诚信要求规范自身行为等。)(6分)
评分建议：第一问应答出两点，每点1分，最高给2分。第二问每小问2分，最高给4分。第三问第一小问2分，每例1分;第二小问每方面2分，最高给6分。
13.(1)①改革开放以来，中国城乡居民的收入水平都在不断提高。②城乡居民的收入差距在不断扩大。(4分)
(2)①城乡发展一体化。②A.树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。B.努力学习科学文化知识，掌握一定的专业知识和技能，将来投身到社会主义新农村建设中去。C.积极宣传党的农村政策，关注农村生产和农业发展。D.积极行使民主权利，为新农村建设建言献策。
(3)①从国家角度：加大政策支持力度，加大扶贫开发投入，为农民增收提供物质帮助;完善基础设施和社会保障制度;鼓励科技兴农，培养和引进人才，大力发展高科技农业c
②从农民自身角度：要发扬艰苦创业、自强不息的精神，努力提高自身素质，掌握致富本领;因地制宜，发展特色农业。
评分建议：第⑴点应答出两点，每点2分，最高给4分。第⑵点第一小问2分;第二小问答出任意一方面即可给2分，最高给4分。第⑶点每方面3分，最高给6分。
四、请你参加活动与探索(14题14分，15题18分，共32分)
14.(1)勇敢面对挫折;珍爱生命;意志坚强;积极乐观;自强不息;等。
(2)①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。②挫折具有两面性：一方面它可能促使人们走向成熟，另一方面它也可能成为人们成长的障碍，关键就在于应对挫折的态度。
(3)①树立坚定的理想，并为实现这一理想而执着追求。②努力学习科学文化知识，树立报效祖国的志向。③培养乐观向上的生活态度。④敢于战胜自身的弱点。⑤艰苦奋斗，勤俭节约。⑥遵纪守法，积极同违法犯罪行为作斗争。⑦扬长避短，不断完善自我。⑧培养创新精神，勤于动手。⑨积极参加社会实践，增强责任感。⑩不断提高自己的思想道德素质等。
评分建议：第⑴点应答出两方面，每方面2分，最高给4分。第⑵点每方面2分，一方面应答出人生难免有挫折，一方面应答出挫折具有两面性，最高给4分。第⑶点每方面即可给2分，最高给6分。
15.(1)如蒙古族人民热情好客。招待客人时首先摆上奶酪，乃玉哦和奶茶等，喝完奶茶还要敬酒，然后端上手抓羊肉，如果是贵客则上整羊;信仰伊斯兰教的民族过肉孜节和古尔邦节。回族的人民过肉孜节比较隆重，维吾尔族哈萨克斯坦族过古尔邦节比较隆重;傣族过泼水节;维吾尔族的传统服饰为男女老少均戴四楞小花帽。(2分)
(2)①中国共产党对少数民族地区工作的重视及科学、正确的领导。②全国各族人民的大力支持、竭诚帮助。③西部大开发的战略机遇。④在处理民族关系上我国实行民族平等、团结和共同繁荣的原则。⑤我国各民族形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。⑥我国实行民族区域自治制度。⑦各民族发扬了艰苦奋斗的精神。⑧我国社会主义制度的巨大优越性。⑨科学发展观的全面贯彻落实。⑩改革开放的强大动力。等等。(6分)
(3)①在日常生活中我们要做到“三个尊重”即尊重少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的宗教信仰，尊重少数民族的语言文字。②不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，以实际行动履行维护民族团结的义务。③坚持党和国家处理民族问题的方针政策，同一切破坏祖国统一和民族团结的行为作斗争。④保守国家秘密，提高安全意识，自觉履行维护国家安全的义务等。(6分)
(4)办专题板报;开主题班会;开展社会实践;举行主题演讲比赛;进行主题征文活动等。(4分)
评分建议：第⑴点每个1分，最高2分。第⑵点每方面2分。最高6分。第⑶点每方面2分。最高6分。第⑷点每种形式2分，最高给4分。
初二语文期中试卷及答案参考
一、积累运用(共20分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分)
在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人倍感温馨(▲)。一双双关切的眼睛在注视着我们前行，那是迷máng(▲)时的一盏灯，那是寒冷时的一束阳光，那是沮(▲)丧时的一丝慰藉，那是落mò(▲)时的一句问询……
2.默写。(6分)
①落红不是无情物，▲。(龚自珍《己亥杂诗》)
②▲，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
③五岭逶迤腾细浪，▲。(《七律长征》)
④海内存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑤▲，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
⑥……像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，▲，像波涛在澎湃。
(陆定一《老山界》)
3.名著阅读。(5分)
(1)下列对名著《红岩》内容表述错误的一项是(▲)(3分)
A.在咖啡店中，许云峰和李敬原被特务盯上，紧要关头，许云峰牺牲了自己，保全了李敬原。
B.余新江负责《挺进报》的.印刷，当敌人即将实施抓捕时，他镇定地在窗口外的钉子上挂上了笤帚作为危险警示。
C.监狱故意断水，难友们在狱中的一块洼地上挖出一个水坑，被敌人发现了，特务把污泥踢进水坑，龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了。
D.白公馆集中营里，被捕共产党员华子良用疯癫反常的行为作掩饰，忍辱负重十五年，最终成功脱险。
(2)填人名。
“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党的意志是钢铁铸成的!”这句话是▲说的，她是由于叛徒▲出卖而被捕入狱。(2分)
4.修改语病(3分)【八年级语文期中试卷及答案】
万里长城是我国古代一项最伟大的工程。①墙身是城墙的主要部分，平均高度约7.8米左右，城墙的顶部，靠外的一面用砖砌成高近两米的垛口。②每个垛口上部有瞭望口，下部有射洞，城墙墙面还有排水沟和吐水嘴等。③它反映了我国古代建筑技术的伟大成功。
(1)第①处重复累赘，应删去▲。
(2)第②处成分残缺，应在▲后增补▲。
(3)第③处搭配不当，应将▲改为▲。
5.综合实践(4分)
学校为纪念抗战胜利70周年，准备开展一次综合实践活动，请你完成以下问题。
(1)请为本次活动拟一个主题。要求：两个四字短语。(2分)
▲
(2)作为本次活动主持人，请你准备一段开场白。(80字以内)(2分)
▲
I. 听录音上的各组对话,回答下列各问题。(15分)
1. From the conversation how do you think of the woman?
2. What subject can the woman help the man?
3. Why do you think May can be the woman's best friend?
4. How does the man like diving?
5. Which country are they visiting?
II. 补全对话。根据上下文补全所缺单词。(10分)
Mike: What subjects are you studying?
Mary: Maths, Chinese, (1) ______ , Computer, History, Geography, Science and so on.
Mike: Which (2) ______ do you like best?
Mary: English. The others are interesting, too. But my Science is poor.
Mike: What's the reason?
Mary: I think I haven't been working enough.
Mike: I (3) ______ you began to learn Japanese, didn't you?
Mary: Yes, I took a Japanese course by (4) ______ to the radio.
Mike: How (5) ______ Japanese words have you learnt?
Mary: I've learnt about 300 words.
Mike: Can you sing a song in Japanese?
Mary: No, I (6) ______ .
Mike: Can you talk with foreign guests in Japanese?
Mary: Only a (7) ______ .
Mike: I'm also (8) ______ in Japanese.Would you (9) ______ me to learn Japanese?
Mary: I'll be glad to. Let's learn it together (10) ______ next Monday.
III. 读下面短文,根据所给首字母,填写正确的单词。(20分)
A big quarrel broke out in San Francisco in the 1920's. The boats that c ______ (1) people north from the city a ______ (2) San Francisco Bay were too crowded. Many people had an i ______ (3).
They said that a b ______ (4) should be built. S ______ (5) people called it “The Bridge That Couldn't Be Built”.
Joseph B. Strauss, a world-famous bridge builder, said he t ______ (6) it could be built. Finally, work was started. One worker said, “I f ______ (7) the earth shaking when I was up on top. We didn't think it would ever make it. We thought the bridge would f ______ (8) into the water.”
It d ______ (9) fall. The bridge was put up and it has become the best k ______ (10) bridge in America-the Golden Gate Bridge.
IV. 选词填空。(20分)
but, for, well, with, give up, harder, important, a lot, think of, good at
My close friend is my deskmate. She is (1) ______ English,(2) ______ I am poor in it. Once I failed in a test. I felt very sad and I almost wanted to (3) ______ this subject. Then my deskmate told me that English was a very (4) ______ subject and we must study it (5) . I was moved. From then on, I studied English (6) than before. When I had difficulties, I would go to her (7) ______ help.
(8) ______ her help, my English had improved (9) ______ by the end of the term. Although we are now in different schools, I often (10) ______ her and her help.
V. 用所给形容词、副词的适当形式填空。(20分)
Have you noticed any differences between Tom and Mike?
Tom is twenty years old. Mike is twenty-one. So Mike is one year(1) ______ (old) than Tom. Tom is five feet ten and a half inches(2) ______ (tall). Mike is five feet eleven inches tall. So Mike is half an inch(3) ______ (tall) than Tom.
Mike's and Tom's apartments look very(4) ______ (different). Mike's is one of the (5) ______ (expensive) in our town. Tom's apartment is much(6) ______ (small) than Mike's, but his is(7) ______ (attractive) than Mike's in many ways. Mike is getting(8) ______ (busy and busy) these days. He can't find(9) (many) time to clean his apartment or keep it in order. He is also(10) ______ (lazy) than Tom about housework. He doesn't care if his place is a little(11) ______ (dirty) or messy. Tom is a very(12) ______ (neat) person. His place is always(13) ______ (neat and clean) than Mike's.
Mike is not so(14) ______ (good) at cooking as Tom, but he is as good as Tom in sports. Tom can beat Mike in many sports such as baseball and basketball, but he can't play tennis as(15) ______ (well) as Mike can. Mike is a(16) ______ (good) dancer than he is, too.
Their personalities are different. Mike likes to be the center of attention. He likes to meet new people, but Tom becomes
(17) ______ (shy) and quiet when he meets any new people. Mike is(18) ______ (talkative) and 19) ______ (sociable) than Tom. Both Tom and Mike are the(20) ______ (good) friends of mine.
VI. 阅读理解。(15分)
June
School is out, junior year is over and the senior year is next. On the last day of school, all of us juniors were so excited to say that we are officially seniors-the class of . We finished our last exams and received our grades. And that research paper I was so worried about. Well. I passed it with flying colours.
Our annual spring dance show went smoothly and was great. Even though it was an emotional night for all the seniors and other members who were leaving the team, we had to hide our sadness and put smiles on our faces for the show. The audience enjoyed the show so much, and some people even said that they wanted to stand up and dance with us. Oh, what fun we had!Since summer has begun, I have started thinking about my senior year and how close I am to heading into that big world. Honestly I am scared to death because what I'm going to do in college will basically determine my future. I mean, I look back on my three years in high school and see that I have done what I needed to, but I also see some things I've done. But I have learned, and will not make the same mistakes twice. My junior year was the toughest: getting ready for my senior year, keeping my grades up, all of those national tests, and just handling the pressure. Although the pressure was tough, my friends and family were there to support me and keep my hopes high. They made sure that I wouldn't fall, and if I did, they would just pick me right up.
Everything is going so well in my life right now. My school life and my personal life are on the straight path again. I'm ready for my last year in high school and my first year in college, but I'm still wondering what college I will be going to. Soon enough I will know which college, and a new chapter will begin in my book of life.
根据短文内容,简要回答下列问题。
1. Is this passage a letter or a diary? _______________________________________
2. What grade is Miss Christa in now? _______________________________________
3. How about their spring dance show? _______________________________________
4. What does the word pressure mean here in Chinese? _______________________________________
5. What college will Miss Christa go? _______________________________________
人教版初二物理下册期中试卷及答案
一、填空题(每空1分，共28分)
1.蚍蜉撼大树一句中，施力物体是 ，受力物体是 。泰山压顶一句中施力物是 。
2. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以_________________;二是说明______________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_________________。
3.某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动，箱子受到的阻力大小是___ _N，方向是_____ _。用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动，这时推力______汽车所受到的阻力(选填大于，小于或等于)。
4.如图一所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1 F2=F3=F4，那么
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、。
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、。
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、。
5.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是 ,作用点叫 ，重力的大小与质量 。
6.如图二所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小 。如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将 。(选填变大 、变小、不变)。
7.如图三所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ (选填变大、不 变 、变小)
8.跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力 800N;后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800N。 (两空均选填、或=)
9.边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图四a所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是 。如果沿如图四b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 。
(g=10N/Kg)
10.汽车轮胎上的花纹是为了 ，刀要磨得很锋利是为了 ，车轨铺在枕木上是为了 。
二、选择题(每题3分,共39分)
11.下列有关运动和力的描述或解释正确的是 ： ( )
A.坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的
B..短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用
C.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力
D.放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
12.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是：( )
A. 抖落衣服上的灰尘 B.汽车限速行驶
C . 跳远运动员跳远时助跑 D.洗衣机的脱水过程
13.在下列事例中，属于有害摩擦的是 ： ( )
A.夹取食物时筷子与食物的摩擦 B.机器转动时转轴受到的摩擦
C.走路时鞋子与地面的摩擦 D.爬竿时手与竿的摩攘
14.下列说法正确的是 ( )
A、没有物体，也可能有力的作用
B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用
C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用
D、不接触的物体，一定没有力的作用
15.、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 ( )
A、物体必须受到力的作用才能运动 B、物体运动必定受力
C、力是维持物体运动的原因 D、力是改变物体运动状态的原因
16.关于惯性，下列说法正确的是 ( )
A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用
B、只有运动的物体才有惯性 . C、一切物体在任何时候都有惯性.
D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.
17. 下列关于压力和压强的说法正确的是
A.单位面积上受到的压力越大，压强越大 B.受力面积越大，压强越小
C.重力越大，压力越大 D.压力越小，压强越小
18. 将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是 ( )
A. 密度不变，压强不变，压力变小
B. 密度变小，压强变小，压力变小;
C. 密度不变，压强变小，压力变小
D. 密度不变，压强不变，压力不变.
19. 如图所示的五个实例 中，为了增大压强的是 ( )
20. 三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体 .把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强 ( )
A.铜柱最大 B.铁柱最大 C.铝柱最大 D.一样大
21.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 ( )
A.液体向各个方向压强的大小关系? B.液体压强与液体深度的关系?
C.液体压强与液体密度的关系? D.液体压强与气压的关系
22、如图六所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强PA、PB和桌面所受压强PA/、PB/的大小，以下说法正确的是 ( )
A. PA=PB PA/=PB/
B. PAPB PA/=PB/
C. PA
D. PA PB
23.下列不具有弹力的物体是 ( )
A.自然状态的弹簧 B.被压弯的竹枝
C.拉开的弓 D.拉长的`橡皮肋
三、作图题(共4分)
24.如图六所示，作出斜面上物体所受力的示意图。
25.如图七所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受力的示意图。
四、实验探究(每空1分，共13分)
26、如图八所示是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验.
图八
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样利用 的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1
由实验可得：滑动摩擦力的大小跟 和 有关.
(4)人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4，则F4：F3= ;此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB= N.
27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验，如图九所示.
(1)实验中小明是通过观察________________来比较压力作用效果的;
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
。
(3)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图________和________所示实验;
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图十所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是：________________________________________________
图十
五、综合应用(g取10N/Kg ,28题7分，29题9分 )
28.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图十一甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十一乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
⑴比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是____(填增大或减小)滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。
⑵某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大?
⑶冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为810 -3 m3，则这种花岗岩的密度为多少?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?
29.随着电热水器的不断改进，图十二所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(水=1.0l03kg/m3)求：
(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;
(3)装满水后桌面受到的压强。
参考答案
一、填空题
1.蚍蜉，大树，泰山
2.改变物体的形状， 物体间力的作用是相互的， 运动态状
3.20N，水平向东，等于。
4.⑴A、B，⑵B、C，⑶B、D
5.地球，竖直向下，重心，成正比
6.匀速直线，不变，变大
7.不变，变小。 8.，=
9.103Pa，2103Pa 10.增大摩擦力，增大压强，减小压强
二、选择题
11.D 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C17.A
18.C 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A
三、作图题(略)
四、实验探究
26.⑴匀速直线，二力平衡 ⑵ 压力 ⑶ 接触面越粗糙 ，压力大小，接触面粗糙程度，⑷ 2：1 0
27.⑴泡沫的形变大小，⑵ 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。⑶ 甲，丙 ⑷没有控制压力的大小不变
五、综合应用
28. ⑴减小，⑵ 2m/s， ⑶ 2.5103Kg/m3, 104Pa
29 . ⑴ 2Kg ⑵ 1600Pa ⑶1280Pa
一、(本大题共6小题，每题2分共12分)
1.请你将下面的句子用正楷抄写在书写格内。
长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2.下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是
A.畸形(jī)眼翳(yì)宽恕(shù)颔首低眉(hàn)
B.胡髭(zī)绯红(fěi)诘责(jié)广袤无垠(yín)
C.睥睨(bì)彷徨(páng)酷肖(xiào)长吁短叹(xū)
D.污秽(suì)姮娥(héng)鞭挞(tà)脂粉奁(lián)
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢
B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想
C.托辞企盼执拗正襟危坐
D.烂漫迁徒抱怨花团锦簇
4.下列句中加点的词语使用正确的一项是()
A.校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。
B.他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。
C.试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。
D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。
5.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是()
用手指轻轻触动你的思想的琴键，弹一曲《羽毛之旅》吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上____________，白云在你的左右____________，和风在你的羽毛间___________，而大地带着它的欢乐在你的脚下______________。
A.眩晕呢喃微笑漂浮
B.呢喃眩晕漂浮微笑
C.漂浮微笑眩晕呢喃
D.微笑漂浮呢喃眩晕
6.下列与课文有关的内容连接不正确的一项是()
A.《马说》———韩愈———唐代
B.《五柳先生传》———陶渊明———东晋
C.《与朱元思书》———吴均———宋代
D.《雷电颂》———郭沫若———现代
二、(本大题共三小题，每小题4分，共12分)
7.请根据提示在横线上写出相应的句子。
(1)念天地之悠悠，____________________!
(2)_______________，松柏有本性。
(3)____________________，月有阴晴圆缺。
(4)抽刀断水水更流，_____________________。
8.写出下列诗中的名句。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》_______________，_________________。
(2)《赤壁》_________________，__________________。
9.请写出《西游记》的作者和所处的时代，并说说你喜爱的理由。
作者：________________所处时代：__________________
喜爱的形象及理由：
_______________________________________________________________.
三、(本大题共8小题，每题3分，共24分)
但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。
每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
10.解释下列词语在文中的意思。
(1)究竟：______________________。(2)轻薄：______________________。
11.作者所说的“做人的训练”主要表现在哪些方面?
__________________________________________________________.
12.“十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的”说明了什么?
__________________________________________________________.
13.为什么说母亲“是我的严师，我的慈母”?请举例说明。
__________________________________________________________.
空山鸟语
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的`寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?
还要做些什么呢?
我想做一只鸟，在山中。
14.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?
15.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。
16.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?
17.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。
四、(本大题共3小题，每题4分，共12分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
18.下列各组句子中加点的词语的意思不相同的一组是()
A计日以还不以千里称也
B录毕，走送之老翁逾墙走
C尝趋百里之外未尝识书具
D故余虽愚故外户而不闭
19.请将下列句子译成现代汉语。
(1)砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
_________________________________________________________.
(2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
_________________________________________________________.
20.从这段文字看，作者在求学过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?
__________________________________________________________.
3.字数600字左右。
八年级下语文期中试卷答案
一.1.略2.A3C4C5D6C
二.7.(1)独怆然而涕下(2)岂不罹凝寒(3)人有悲欢离合(4)举杯消愁愁更愁8.(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。9.吴承恩元末明初言之有理即可
三.10.(1)终究、毕竟(2)轻浮无礼，不庄重
11.严格要求我要学父亲的好处，要知书达礼，有错必改
12.说明“我”在母亲的督促下读书勤奋、用功。
13.严师：“我”犯了错她必要责罚;慈母：用舌头舔“我”的病眼。
14.绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续
15.少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然可悲的族类。
16.这是作者因为听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
17.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
四.18.A19砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松抄书。(2)因此人家都愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
20.“无师”、“无书”。“无书”便借来抄，最终便得以遍观群书。“无师”趋百里外执经叩问，终于获得知识。
初二语文下册期中试卷及答案
一、基础知识及其运用。（ 32分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A.热忱（chén） 淳朴（chún） 童稚（zhì） 绯红（fěi）
B.和煦（xù） 豁亮（hu） 殷红（yīn） 惟妙惟肖（xiào）
C.拮据（jū） 发酵（jiào） 提防（dī） 参差不齐（cī）
D.汲取（jí） 炽热（chì） 匿名（nì） 称心如意（chèn）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）
A．不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆
B．相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义
C．再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同
D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁
3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
4．下列句子没有语病的一项是( )（2分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（2分）
A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（《三国演义》）
B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（《红楼梦》）
C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（《西游记》）
D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（《水浒传》）
6、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）（2分）
A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫．托尔斯泰
B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲
C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人
D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生
7、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是（ ）（2分）
A、它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。
B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。
C、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。
D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。
8、根据语境续写句子，构成句式整齐、语意连贯的一段话。（4分）
人生许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住，就有可能抵达成功，但我们一次一次失去机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸； ， ； ， 。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！
9、洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗？说说你的认识和理由。（2分）
10、用诗词原句填空。（每题1分，共12分）
①举杯邀明月， ___________________ 。 （李 白《月下独酌》）
②请为父老歌， ____________________。 （杜甫《羌村三首》）
③ _______________，地利不如人和。（《孟子》两章）
④扁鹊第一次见蔡桓公，提出了什么么忠告？___________， _________________。 （《扁鹊见蔡桓公》）
⑤辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 _______________ ，_______________ 。
⑥横眉冷对千夫指，___________________ 。（鲁迅《自嘲》）
⑦温庭筠《望江南》中表现独处深闺的女子盼夫失望的句子是_______________ ，______________ 。
⑧_______________ ，日暮聊为《梁父吟》。（杜甫《登楼》）
二、口语交际及互动（4分）
（1）从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（ ）
学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
（2）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的.名作家听后羞愧不已。（2分）
一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续： “_____________________”
三、综合学习及探究。（7分）
“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。
（1）《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？（3分）
作品原名：
作者：
朝代：
（2）下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。（2分）
材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！
材料一作者：______________
材料二作者：______________
（3）《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么？至少谈两点。（2分）
四、阅读理解及分析。（32分）
（一）阅读下文，完成以下问题。（16 分）
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、解释加点词语在文中的含义。（2分）
（1）故患有所不辟也 （2）万钟则不辩礼义
2、指出下列句子加点字的通假字，并加以解释。（4分 ）
（1）故患有所不辟也 通____，释义____
（2）乡为身死而不受 通____，释义____
3、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
（2）蹴尔而与之,乞人不屑也.
4、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？（2分）
5.本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（2分）
6、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发？（2分）
（二）阅读下文，完成以下问题。（8分）
（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。
（2）这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。（2分）
（1）
（2）
2、第（1）段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法，它有什么表达作用？（2分）
3、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是？（2分）
4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（2分）
（三）阅读下文，完成以下问题。（8分）
学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
1、请概括本文的中心论点。(2分)
答：
2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)
答：
3、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分)
4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(2分)
答：(2分)
五、作文。（45分）
阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。
（一）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。
参考答案：
一、基础知识及其运用。
1．C 2．C 3．B 4．D 5、D 6、A 7、B、8、示例：没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。9、略10、1、①对影成三人。
②艰难愧深情③天时不如地利
④君有疾在腠理，不治将恐深。
⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。
⑥俯首甘为孺子牛。
⑦过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
⑧可怜后主还祠庙
二、（1）A
（2）别的书销路很好，都卖完了（其他的书都卖完了）
三、（1）《石头记》 曹雪芹 清
（2）林黛玉 薛宝钗
（3）示例：《红楼梦》塑造了一大批有思想有感情有独立人格的人物形象；《红楼梦》描写了封建社会末期社会、生活、政治的方方面面，内容丰富，情节曲折；《红楼梦》揭示了封建社会必然走向衰落的历史趋势，并创造出了贾宝玉这个新人的形象，思想意义深刻……
四、（一）
1 （1）通“避”，躲避。
（2）高位厚禄。
2（1）辟通避，避免，躲避（2）乡通向， 从前。
3、用现代汉语翻译下列句子
(1)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
（2）用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。
4、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点。
5、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背‘义’”亦可。）本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点。如将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
略。
（二）1. （1）描写了托尔斯泰目光的锐利
（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。
2. 比喻、夸张，作用：突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。
3. 从修辞方法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。
4. 写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。
（三）1、学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……” 得1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)
2、
内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)
3、他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，2分)
4、在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和对社会员献的机会。(额外加2分) 示例：拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。(本题为开放性的，举出例子得1分，理由言之成理即可
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