华清词,华清词顾云,华清词的意思,华清词赏析

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篇1:华清词,华清词顾云,华清词的意思,华清词赏析

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华清词

作者:顾云  朝代:唐  体裁:杂言   祥云皓鹤盘碧空,乔松稍稍韵微风。绛节影来,

朱幡响丁东,相公清斋朝蕊宫。太上符龙蛇踪,

散花天女侍香童。隔烟遥望见云水,弹H吹凤清珑珑。

丹砂黄金世可度,愿启一言告仙翁。道门弟子山中客,

长向山中礼空碧。九色真龙上汉时,愿把霓幢引烟策。

篇2:《华清词原文及注释

①华清:即华清宫,故址在今陕西临潼县骊山。贞观十八年置,咸亨二年始名温泉宫,天宝六载(747)改为华清宫。又造长生殿,名为集灵台,以祀天神。全诗校:“一作《华清宫词》。”

②裴回:即“徘徊”。

③稍稍:渐渐。白烟:温泉的雾气。

④太上皇:指玄宗。天宝十五载,玄宗让帝位,称太上皇。

⑤祈年:祈求长生。

⑥翠华:皇帝仪仗中用翠鸟羽毛装饰的旗帜,此指仪仗。五云:五色祥云。

⑦紫气归上玄:谓玄宗成仙而去。紫气:指仙气。上玄:上天。

⑧生人:即生民。“泣尽”句:相传黄帝乘龙登天,堕其弓,百姓抱其弓而泣。见《史记·封禅书》。

⑨颙( yóng)然:昂首景仰貌。

⑩小臣:诗人自谓。玄化:至德的教化。

《华清词》作者介绍

刘禹锡(772-842),字梦得,唐朝彭城人(今江苏徐州),祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的'中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

刘禹锡的诗现存800余首。其学习民歌,反映民众生活和风土人情的诗,题材广阔,风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色,清新自然,健康活泼,充满生活情趣。其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。晚年所作,风格渐趋含蓄,讽刺而不露痕迹。词作亦存四十余首,具有民歌特色,刘禹锡在洛阳时,与白居易共创《忆江南》词牌。

《华清词》繁体对照

(壹作華清宮詞)劉禹錫

日出骊山東,裴回照溫泉。

樓台影玲珑,稍稍開白煙。

言昔太上皇,常居此祈年。

風中聞清樂,往往來列仙。

翠華入五雲,紫氣歸上玄。

哀哀生人淚,泣盡弓劍前。

聖道本自我,凡情徒颙然。

小臣感玄化,壹望青冥天。

篇3:《华清词原文及注释

华清词(一作华清宫词)

作者:唐·刘禹锡

日出骊山东,裴回照温泉。

楼台影玲珑,稍稍开白烟。

言昔太上皇,常居此祈年。

风中闻清乐,往往来列仙。

翠华入五云,紫气归上玄。

哀哀生人泪,泣尽弓剑前。

圣道本自我,凡情徒颙然。

小臣感玄化,一望青冥天。

篇4:华清词,华清词刘禹锡,华清词的意思,华清词赏析

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华清词

作者:刘禹锡  朝代:唐  体裁:五古   日出骊山东,裴回照温泉。楼台影玲珑,稍稍开白烟。

言昔太上皇,常居此祈年。风中闻清乐,往往来列仙。

翠华入五云,紫气归上玄。哀哀生人泪,泣尽弓剑前。

圣道本自我,凡情徒J然。小臣感玄化,一望青冥天。

篇5: 华清词刘禹锡唐诗及注释

华清词刘禹锡唐诗及注释

【作品介绍】

《华清词》的作者是刘禹锡,被选入《全唐诗》的第354卷第15首。

【原文】

华清词(一作华清宫词)

作者:唐·刘禹锡

日出骊山东,裴回照温泉。

楼台影玲珑,稍稍开白烟。

言昔太上皇,常居此祈年。

风中闻清乐,往往来列仙。

翠华入五云,紫气归上玄。

哀哀生人泪,泣尽弓剑前。

圣道本自我,凡情徒颙然。

小臣感玄化,一望青冥天。

【注释】

①华清:即华清宫,故址在今陕西临潼县骊山。贞观十八年置,咸亨二年始名温泉宫,天宝六载(747)改为华清宫。又造长生殿,名为集灵台,以祀天神。全诗校:“一作《华清宫词》。”

②裴回:即“徘徊”。

③稍稍:渐渐。白烟:温泉的雾气。

④太上皇:指玄宗。天宝十五载,玄宗让帝位,称太上皇。

⑤祈年:祈求长生。

⑥翠华:皇帝仪仗中用翠鸟羽毛装饰的旗帜,此指仪仗。五云:五色祥云。

⑦紫气归上玄:谓玄宗成仙而去。紫气:指仙气。上玄:上天。

⑧生人:即生民。“泣尽”句:相传黄帝乘龙登天,堕其弓,百姓抱其弓而泣。见《史记·封禅书》。

⑨颙( yóng)然:昂首景仰貌。

⑩小臣:诗人自谓。玄化:至德的教化。

【作者介绍】

刘禹锡(772-842),字梦得,唐朝彭城人(今江苏徐州),祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

刘禹锡的诗现存800余首。其学习民歌,反映民众生活和风土人情的.诗,题材广阔,风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色,清新自然,健康活泼,充满生活情趣。其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。晚年所作,风格渐趋含蓄,讽刺而不露痕迹。词作亦存四十余首,具有民歌特色,刘禹锡在洛阳时,与白居易共创《忆江南》词牌。

篇6:读后感致华清

读后感致华清

“男人是风,只能借,不能依靠” 那么长的文字,我只记住了这句 却不是认同的一句 哪个女人能如诸葛一般神机妙算 借东风? 多不靠谱的一件事 男人何止是不能依靠 连借都不要 都说女人自私 女人自私不过男人 女人要输, 一定输在感情上 多强的女人,都会输在这里 男人自私的不再愿意相信女人的眼泪 女人聪明的.转过身,泪流满面 说不准男人或者女人残忍 只是大多女人得到的饱满赞美 都是由委屈和无奈填充的 于是开始羡慕小女人 她可以随意撒娇 不用在意男人是否会认为她是无理取闹 于是开始羡慕小女人 她可以任意生气 不用在意男人是否觉得她是不是足够宽容 小女人可以任性,可以懒惰,可以肆无忌惮的享受爱情 她不在意她是否成熟,懂事,贤淑,聪明 那个想要忘记自己是女人 那个想要借着风,像男人一样去奋斗的女人 你是不是已经准备好舍弃爱情----女人最钟爱的那份感情    

篇7: 华清宫里作文

华清宫里作文

华清宫里,月光凄冷,泻在身上不禁寒颤。他独椅危栏,行色伤心,心里思恋泛滥成河。虽为君王,却不能留住心爱的人儿,如今谁能体会他心中的悲苦。曾几何时,这里佳人相伴,芙蓉帐里欢度良宵。而今却物是人非,只能在心里默念她的名字,远方的'伊人是否已变成九天的仙女,灵魂是否曾回到自己身边。他不知道怎样才能跨过那巨大无形的桥,踏上通往蓬莱宫的梁。

那曲《霓裳羽衣舞》犹在,轻盈。婉转,(舞)姿态婀娜。残酷的现实迫使他只有寄希望在梦里与伊人相见。梦里,凝视她,看着她玉容凄清,泪水纵横流淌,像春天的梨花带着雨露。向她倾诉,倾诉在昭阳殿中,岁月的孤寂漫长。

连理,比翼的誓言从不曾忘记,可马?坡下,他不得不忍痛割爱,他只有掩面悲哭,只有看着泪水和血水一起放肆地流。蜀江的水澄碧。日夜不断的除了这江水还在相思的情,可是远方伊人已听不到他的呼唤,看不见他的悲伤,唯有行宫外的月亮冰冷的观望,唯有在雨夜聆听断肠的悲伤。

回京,宛池依旧,太液池边的海棠像她的容颜。未央宫的柳叶似她的眉毛。面对此景怎能不黯然落泪。太极宫内已是衰黄苦草满地,台阶上满是飘落的红叶,杜鹃在树丛中哀鸣。一年又复一年。熬过和风吹过桃李的夏天;又到冷雨滴落梧桐的秋天。夏夜流萤飞舞,思念如潮涌;冬日雪花飞舞,冰凉的翡翠帐里无人共枕,每晚孤灯燃尽仍彻夜不能成眠。

长安冬至,鸳鸯瓦上铺满寒冷的浓霜,澄清的雪纷纷扬扬,美丽。捧在手心里――冰凉侵入骨髓,思念流淌在血液里。记得那年七七的长生殿,夜深人人静的时候两人的山盟海誓,深居在幽宫,只有拿当年的旧物表达情意,只有面对银河独自到天明,这种悲苦何人知呢?

思念奔涌不息,不知人儿能否听得到。不知这绵绵的离恨何时是尽头!

篇8: 我与华清

我与华清

大学毕业后,我进入了公办高中任教。当时想自己最后能够独立生活,能够成为家庭支柱,心中充满了激情,因此我十分发奋地工作。

当时还年青,对学生的教育有自己的见解。看到身边伙伴有的不孝敬父母,有的甚至误入歧途,深感教书育人职责重大。因此,我常常告诫学生,首先要学会做人,要学会感恩,要学会承担,要学会自。我把教孩子“做人”看作教师的本分,也把它看作是为学生学习注入持久动力的工作。工夫不负有心人,高考,我所带班级成绩优异,打破了农村普通班学生考不上本科的“神话”,我被临渭区教育局评为“优秀班主任”。更让我感到高兴的是,这激发了一般学生的自信,使他们树立了“只要发奋,目标就会变成现实”的坚定信念,他们的学习用心性更高了。但之后由于编制问题,我离开了那所学校,到西安等地打拼。每到一个学校,我都发奋工作着,不断提高着自己的'教学水平,得到不少赞誉。但夜深人静时,我的心却不能平静,正因我成为了一名游子。

7月,我来到华清学校。当时我对培训学校没有概念,不知道在那里就应怎样教育学生,也不知道那里的工作能不能保障我的生活,心中有许多疑虑。那时,有一个强烈的愿望始终在我心中冲撞:我要有一个归宿,要有一个真正的“家”。因此,我答应暑期在华清做一名兼职老师,教我的老本行:高中数学。让我没想到的是,在开发区校区刚上完第一节课,就有一名学生要求退费。学校二话没说就全额退费。我一打听才知道,在华清,学生一旦不满意,就全额退费。我心中一惊,这才是真正为了学生办学啊!

华清,改变了我对民办学校的认识,打破了我认为办民办学校只是为了盈利的观念。此后,我备每一节课都会查阅超多资料,甚至咨询我以前的数学老师,反复修改教案,力求落实每一个教学环节;为了增进学生对高中数学知识体系的明白,提高学生自主学习潜质,我费了不少心思,取得了明显的效果。带完暑假一个学段,魏老师找我谈话,问我是否愿意加入华清团队,我毫不犹豫地就答应了。

从那时到此刻,已有四个年头了。四年里,我从没有应付着上过一节课,我的教学潜质不断提高,我的课堂充满欢声笑语,我的教学也满足了华清学子旺盛的求知欲。我感谢华清,给予了我最宝贵的财富。

在华清,教师的工作是紧张的,也是愉快的。这不仅仅正因教师的生活会得到无微不至的照顾,也正因学校有着丰富多彩的文化生活。比如为了能让教师能吃上绿色蔬菜,学校以前自己包地种菜;为了教师身体健康,组织大家出操锻炼,为了提高教师修养,请专家给教师培训“礼仪”,讲《道德经》等。

,我奶奶去世,校长魏老师特地从西安赶回来慰问我的家人,使我十分感动。像一名华清学子一样,作为一名教师,我也深深感受着华清的爱。我要说,华清已成为我真正的“家”。如果让我再次选取,我还选取华清。

今年是华清十五岁生日,我衷心的祝福华清“生日快乐”,同时也对自己说“同乐”,正因我是一名华清人。

篇9:华清引,华清引苏轼,华清引的意思,华清引赏析

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华清引

作者:苏轼  朝代:  体裁:词   平时十月幸兰汤。玉L琼梁。五家车马如水,珠玑满路旁。翠华一去掩方床。独留烟树苍苍。至今清夜月,依前过缭墙。

篇10:清平调词 李白

李白

【其一】

云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。

【其二】

一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。

【其三】

名花倾国两相欢,长得君王带笑看。

解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。

清平调词翻译:

【其一】

见云之灿烂想其衣之华艳,见花之艳丽想美人之容貌照人,春风吹拂着栏杆露珠闪艳浓。不是在群玉山头见到了她,就是在瑶池的月光下来相逢。

【其二】

像枝红牡丹沐浴雨露散芳香,有杨妃不再思慕神女空自伤。请问汉宫佳丽谁能和她媲美,就算赵飞燕也要靠精心化妆。

【其三】

名花伴着绝色美人令人心欢,赢得君王满面带笑不停地看。春风中明白了君王无限怅恨,在沉香亭北共同倚靠着栏杆。

清平调词字词解释:

清平调:一种歌的曲调,“平调、清调、瑟调”皆周房中之遗声。

“云想”句:见云之灿烂想其衣之华艳,见花之艳丽想美人之容貌照人。实际上是以云喻衣,以花喻人。

槛:栏杆;露华浓:牡丹花沾着晶莹的露珠更显得颜色艳丽。

“若非……会向……”:是关联句,“不是……就是……”的意思;群玉:山名,传说中西王母所住之地;全句形容贵妃貌美惊人,怀疑她不是群玉山头所见的飘飘仙子,就是瑶台殿前月光照耀下的神女。

红艳:红艳艳的牡丹花滴着露珠,好像凝结着袭人的香气。红,一作“”。

巫山云雨:传说中三峡巫山顶上神女与楚王欢会接受楚王宠爱的神话故事。

飞燕:赵飞燕。倚新妆:形容女子艳服华妆的姣好姿态。

名花:牡丹花。倾国:喻美色惊人,此指杨贵妃。典出汉李延年《佳人歌》:“一顾倾人城,再顾倾人国。”

解释:了解,体会,一作“解识”。春风:指唐玄宗。

沉香:亭名,沉香木所筑。

清平调词背景:

据晚唐五代人的记载,这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。公元743年(天宝二年)或744年(天宝三年)春天的一日,唐玄宗和杨妃在宫中在沉香亭观赏牡丹花,伶人们正准备表演歌舞以助兴。唐玄宗却说:“赏名花,对妃子,岂可用旧日乐词。”因急召翰林学士李白进宫写新乐章。李白奉诏进宫,即在金花笺上作了这三首诗。

清平调词简要分析:

第一首以牡丹花比杨贵妃的美艳。第二首写杨贵妃的受宠幸。第三首总承一、二两首,把牡丹和杨贵妃与君王糅合,融为一体。全诗构思精巧,辞藻艳丽,将花与人浑融在一起写,令人觉得人花交映,迷离恍惚,显示了诗人高超的艺术功力。

清平调词赏析:

这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。一日,玄宗和杨妃在宫中观牡丹花,因命李白写新乐章,李白奉诏而作。在三首诗中,把木芍药(牡丹)和杨妃交互在一起写,花即是人,人即是花,把人面花光浑融一片,同蒙唐玄宗的恩泽。从篇章结构上说,第一首从空间来写,把读者引入蟾宫阆苑;第二首从时间来写,把读者引入楚襄王的.阳台,汉成帝的宫廷;第三首归到目前的现实,点明唐宫中的沉香亭北。诗笔不仅挥洒自如,而且相互钩带。“其一”中的春风,和“其三”中的春风,前后遥相呼应。

第一首,一起七字:“云想衣裳花想容,”把杨妃的衣服,写成真如霓裳羽衣一般,簇拥着她那丰满的玉容。“想”字有正反两面的理解,可以说是见云而想到衣裳,见花而想到容貌,也可以说把衣裳想象为云,把容貌想象为花,这样交互参差,七字之中就给人以花团锦簇之感。接下去“春风拂槛露华浓”,进一步以“露华浓”来点染花容,美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶,这就使上句更为酣满,同时也以风露暗喻君王的恩泽,使花容人面倍见精神。下面,诗人的想象忽又升腾到天堂西王母所居的群玉山、瑶台。“若非”、“会向”,诗人故作选择,意实肯定:这样超绝人寰的花容,恐怕只有在上天仙境才能见到!玉山、瑶台、月色,一色素淡的字眼,映衬花容人面,使人自然联想到白玉般的人儿,又象一朵温馨的白牡丹花。与此同时,诗人又不露痕迹,把杨妃比作天女下凡,真是精妙至极。

第二首,起句“一枝红艳露凝香”,不但写色,而且写香;不但写天然的美,而且写含露的美,比上首的“露华浓”更进一层。“云雨巫山枉断肠”用楚襄王的故事,把上句的花,加以人化,指出楚王为神女而断肠,其实梦中的神女,那里及得到当前的花容人面!再算下来,汉成帝的皇后赵飞燕,可算得绝代美人了,可是赵飞燕还得倚仗新妆,那里及得眼前花容月貌般的杨妃,不须脂粉,便是天然绝色。这一首以压低神女和飞燕,来抬高杨妃,借古喻今,亦是尊题之法。相传赵飞燕体态轻盈,能站在宫人手托的水晶盘中歌舞,而杨妃则比较丰肥,固有“环肥燕瘦”之语(杨贵妃名玉环)。后人据此就编造事实,说杨妃极喜此三诗,时常吟哦,高力士因李白曾命之脱靴,认为大辱,就向杨妃进谗,说李白以飞燕之瘦,讥杨妃之肥,以飞燕之私通赤凤,讥杨妃之宫闱不检。李白诗中果有此意,首先就瞒不过博学能文的玄宗,而且杨妃也不是毫无文化修养的人。据原诗来看,很明显是抑古尊今,好事之徒,强加曲解,其实是不可通的。

第三首从仙境古人返回到现实。起首二句“名花倾国两相欢,长得君王带笑看”,“倾国”美人,当然指杨妃,诗到此处才正面点出,并用“两相欢”把牡丹和“倾国”合为一提,“带笑看”三字再来一统,使牡丹、杨妃、玄宗三位一体,融合在一起了。由于第二句的“笑”,逗起了第三句的“解释春风无限恨”,春风两字即君王之代词,这一句,把牡丹美人动人的姿色写得情趣盎然,君王既带笑,当然无恨,恨都为之消释了。末句点明玄宗杨妃赏花地点──“沉香亭北”。花在阑外,人倚阑干,多么优雅风流。

这三首诗,语语浓艳,字字流葩,而最突出的是将花与人浑融在一起写,如“云想衣裳花想容”,又似在写花光,又似在写人面。“一枝红艳露凝香”,也都是人、物交溶,言在此而意在彼。读这三首诗,如觉春风满纸,花光满眼,人面迷离,不待什么刻画,而自然使人觉得这是牡丹,这是美人玉色,而不是别的。无怪这三首诗当时就深为唐玄宗所赞赏。

作者简介:

李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在中国历史上,被称为“诗仙”。祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市),隋朝末年,迁徙到中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦楚河州之托可马克市),李白即诞生于此。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养和素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

后世将李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸,既反映了时代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。

李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生” 、“安黎元”的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。在艺术上,他的诗想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首,有《李太白集》。

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