春来吟柳 教师随笔

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春来吟柳 教师随笔

篇1:春来吟柳 教师随笔

春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,她来得那么轻盈,来得那么多姿,她带着柳姿慢慢的来得了大地。

春作为四季之首,开始复苏。那么柳呢?柳最有个性了,她,细叶如目,露珠如泪。柳是春天最美得伴娘。“万条垂下绿丝绦“。柳,阿娜多姿,永远改变不了柳的清韵。

柳是我们人生中最美好的风景,最诱人的芳香。每到春季,我最爱到柳树旁去欣赏柳的美景。柳树细长的嫩条犹如少女飘舞的发丝,每一条都轻盈地拂在空中随风飘舞,拉成一条长长的线。她们手牵着手如同的发丝那么晶莹、那么透亮。

柳又有一股顽强不屈的毅力,她在大自然的安抚下,不管风吹雨打,她都昂然屹立在大自然的万物中。尤其是下雨天,柳枝被雨一冲洗,好像又穿上了一件漂亮的新衣一般,那么让人着迷,那么让人陶醉。

柳永远是我记忆中最美好的、最诱人的思念。因此,每当我漫步在学校的柳树旁时,不禁“昔我往矣,杨柳依依,今我来思雨雪霏霏”。和柳对话,我仿佛感到自己的心情犹如青翠与柳枝一样起伏不平。

春柳我爱您,万物中的一点绿。我爱您挺拔直立的一株绿。我爱您,郁郁葱葱的一片绿。

柳又是春的领路者,在教育改革的今天,我们将以柳的坚韧不拔毅力,以饱满的热情。在改革的浪潮中勇往直前。让我们在柳的滋润和雨露下,踏着柳的脚步,去迎接我们祖国更加辉煌的明天。

[春来吟柳 教师随笔]

篇2: 春来话柳散文

春来话柳散文

我独步在乡间小路,迎着和煦的阳光,迎面拂来春风,暖融融的。我的心豁然开朗,万物都在复苏,都在生长,广阔的大地充满了生命的力量。

最让人心动的,是小河边一排排垂柳。垂柳最入画, “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,实在是诗中有画的佳句。几天间,似乎只眨个眼,小河边的垂柳那暗褐色的枝条,耍魔术似的变得浅黄鲜嫩起来。轻手扶起看时,胭脂色的叶苞里露出一点点毛茸茸、浅绿色的新芽来,含苞欲放,极似待揭盖头的新娘子欲遮还掩、羞怯怯露出的半脸儿;那似如新娘发丝般婀娜的枝条在微风中招摇。

“闻儿闻儿”的笛声悠扬而动听,一群孩子们奔跑着,甩着几只嫩柳条,是他们吹响了柳笛。啊,柳笛,你这春天的号角!

儿时,我和几个“死党”,在小河边爬柳树,一个个就像一只只矫捷猴子,从这棵树荡到那棵树,彼此嬉笑打闹着,“来呀来呀”地挑逗玩耍;我们把嫩嫩的柳絮儿从枝条捋下,带回家,让娘给做“糕”,娘的双手真是神奇,略带苦味的“糕”是难得的美食。用新鲜的柳絮儿和上棒子面,在笼上一蒸,鲜嫩的柳絮儿味飘到院子里,让人垂涎欲滴。我们几个馋猫儿,只有这时是最安静的,围坐在饭桌旁等着娘的.招待。

最让我留恋的是那悦耳动听的柳笛声。做柳笛儿要有技巧的。要选柔软的柳枝儿,用小刀儿截一段儿,然后用左手捏着柳枝儿,右手的食指和拇指慢慢的顺着一拧,会听到轻轻的“咯”声,这是柳枝的外皮和里面木枝分离的动静,就这样一下一下地拧下去――拧得要恰到好处,拧的劲儿过了,皮会裂掉;劲儿小了,皮儿和木枝分离不开――整个拧完之后,先把粗的一端的外皮剥掉一点儿,用牙叼住粗的一头的木枝,用手拽住另一端,轻轻地一捋,柳管就下来了。然后就是制作笛嘴儿了,用小刀在柳管头上小心地去掉一小截最外层的皮,留下黄绿色的一层;这一刀的尺寸力道直接关系到柳笛能不能发声和声音的粗细、音质的优劣。柳笛短细,笛嘴儿恰到好处,笛子的声音就清越悠扬,否则沉闷压抑。

吹柳笛,不需要什么音乐才能,其中的享受全在孩提的烂漫和春姑娘的美丽。那你唱我和的柳笛声啊,世间有什么音乐能和你媲美呢?

我想起《红楼梦》里有一个美丽的丫头叫“入画”,还有一个叫“抱琴”,春天的柳儿堪当此二了。我作为农家子弟,还记挂着柳絮做成的美食;还有柳条做成的农具呢,“柳条盖”用来压实犁过耙过的耕地,盖过后,地面上现出细密优美的曲线……

又是一个柳絮飘飘,柳丝飞扬的时节。那长长的柳丝牵动着我的缕缕乡土情,也给家乡的人们又一年的数不清的希望。

篇3:春来柳绿散文

春来柳绿散文

春天到了,家乡的柳树一定又绿了。

清明前后,拂面的风变得温柔,陕北的旱柳就发绿了。一棵棵伞状旱柳成了黄土地上独特的美景,它们独一无二的样子胜得过从外引进来的垂柳。生活在这块热土的人,把垂柳当成一种风景欣赏而已,但对旱柳就截然不同了,没有人不知道旱柳的作用、外貌、习性。即使生活在县城的孩子,不认识椿树、桑树的孩子倒是有的,不认识旱柳的绝对没有。这里人一般不叫旱柳,通常说一句柳树怎么怎么的,听者会明白柳树指的就是旱柳。

陕北多黄土、多柳树。柳树是陕北这块土地上最为普遍的树种,沟壑渠道,山峁沟川,随处可见柳树的身影。在城市街道或绿化地块看到倒垂的柳树非本地长,大多是为了美化城市,辛勤的园林工人辛辛苦苦栽植起来的。也怪,浇水施肥养护的垂柳成活率不是很高,野生在外的旱柳却长得旺盛,真乃“无心插柳柳成荫”。柳树可称得上是陕北人的宝树。春天的柳树不仅给枯燥的陕北大地增添了几分绿意,也为不少孩子提供了自制乐器的好材料;夏天的柳树,枝叶繁茂,不知道喂养了多少牛羊,遮起无数天然阴凉的帐篷;秋天的柳树,叶肥叶美,黄澄澄的.叶子是牛儿、羊儿最美的佳肴,还有那些摄影师,咔咔咔地拍下一张张难得的风景照;冬天柳树暖了炕头,暖了人心,落满雪花的柳树,也是独一无二的风景。

春天来了,柳树就绿了,似乎整个春天就有了生机。起初柳树吐出一小片一小片嫩芽,像可爱的小孩子卷起的舌头,一个紧卷着,另一个藏在一个灰褐色的小壳里。站在远远的地方,看不来什么,走近才能发现这些可爱的小东西。人们不由得庆幸――柳树发芽了!没几日,柳树便舒坦了,像一个个满月的孩子,脸蛋啊、眼睛鼻子啊、额头啊全部裸露出来,对陕北年年刮起的黄风一点都不害怕,似乎就等着漫天黄风把它们一个个吹打得坚韧不拔。吐出了柳叶,你站在远处和近处都能欣赏到柳叶柳枝的魅力,黄黄的、嫩嫩的,格外引人注目。随之,一个类似毛毛虫的花朵长了出来。这些毛毛虫,是柳树上最别致的、独一无二的。这时,陕北绿意少,有时候折一枝回去,放在事先装了半瓶水的玻璃瓶里,摆在显眼的位置,成了一株特别的插花,插上半个多月,依然绿意盎然,虽然不像盛开的桃花枝与杏花枝好看,但是能为空荡荡的屋子增添不少生机。

飞舞的柳絮一下把柳树送进了另外一个世界。这时,一群孩子追着柳絮到处跑,直至汗流浃背。柳絮在风的干扰下,天女散花一般,一会儿飘在屋顶,一会儿藏在角落里,满地洁白洁白的,像毛茸茸的棉花落了一地。随着柳絮的纷飞,柳树日渐显得精神多了,全身绿油油的,一夜间,柳树的树枝树叶发生了翻天覆地的变化,显示出了它独特的魅力。柳叶由淡黄逐渐变成浅绿色,一棵棵伞状的柳树绿油油的,格外好看。孩子们跑去折几枝柳枝下来,做一个柳筒,接着稍微把一头咬一咬,成倾斜样子,就是一个柳笛了,用气一吹发出了咿咿呀呀的声音。“五音”好一些的孩子,一个柳笛能吹好几首动听的曲子。我是一个音乐盲,折回的柳枝三下五除二就能做出漂亮的柳笛,但只能吹出声音来,没有一点曲调。大我的孩子王们,折一枝粗且光滑的柳枝,小心翼翼地转,扭出一米多长的柳筒,然后裁剪成一尺多长,照着笛子的样子用小刀雕刻几个孔,一个漂亮的柳笛就诞生了,隔屋听曲的人还以为是有人在聚精会神地吹笛子呢!这时,陕北大地一片绿色,柳树带来的绿占了三分之二还多,其它树种和草零零星星地占了一些。站在沟壑或者山丘,春天的气息弥漫身躯,陶醉了山山洼洼的农人,还有唱着信天游的牧羊人。

我们村里栽植的经济林不多,柳树特别多,山沟沟里、河槽两岸、院前院后,处处有柳树。每年春天,都会有人把长了几年的粗椽砍掉,将粗细均匀的木椽立在融冰水中,过一段时间挖坑栽出去。我也参与过栽柳树。母亲带着我,母亲说,栽柳树的坑挖好,将事先育好的木椽放进去,不能用脚乱踩、用锄头用力捣,柳树的成活率高。柳树的生命力强,容易成活,栽植以后并不需要怎样额外关心,没几年,主人就能享受到柳树带来的好处。柳树的木材质量不是很好,但人们的利用率极高。给我印象最深的就是柳木工具耙子,什么铁锨把子、锄头把子。春天砍下的粗柳枝,陕北人称它为椽。茶杯口粗细的椽用刀子将皮削掉,打磨得光滑一些,以便用起来顺手。砖窑的、土窑洞的窗格子、门、篱笆院墙等都是柳木。村里枝繁叶茂、个高干粗的柳树是不轻易砍伐的,等到机会成熟了,做成一副棺材,也是柳树给自己主人做的最后一次贡献。每当村里有人砍伐粗柳树,我就不由得打冷颤,心里想村里年纪大的人是不是快不行了,有时候也担心年轻人突然遭遇不幸。

村里人的经济好了以后,柳木就用得少了。在老家,每年飘落的叶子和砍伐的枝干是牛羊的最美佳肴。我们家养过几十只羊,树叶飘落的时候,我拿着扫把和几个大筐,把落地的干净树叶装回,藏在干燥的土窑洞里,等到深冬和初春之间,柳树叶就成了羊子最好的储备粮食。大概在我十五六岁的那些年,村里柳树做棺材的重担被其他木种代替了。村口山坡上再高再粗的柳树,没人砍倒做棺材了,杜梨木和柏木代替了它。秋天一到,金黄的柳叶漫天飞舞,落了一地,河岸上、草丛中、屋前屋后,成了柳叶天地,早晨出圈、晚归的牛羊啃着。大冬天里,一群滑冰的孩子将无人打理的干燥柳叶攒成一大堆点着,烘烤裤子,落在坪沟地块上,农人扫起来,把燃烧的灰摊在地里当肥料。没几年,柳树反倒显得孤独寂寞了。

封山禁牧后,羊群少了,山山洼洼的柳树成了一个个头发蓬乱的孩子,没人顾得上修剪,满山满洼的柳树成了自由树种。有一年,村里人来城里对我说,我当年栽植的柳树粗了,修剪得少,变了样子,不像我在的时候有直穿云霄之势。听了老家人的诉说,我不由得为柳树的失落感到伤心,几次打算回家修剪,都未能动身。我想柳树不会因为主人的漠不关心而变朽,一定会自由地成长。又一年春天来了,我带着儿子在文化长廊散步,望着垂柳吐出的嫩芽,不由得拽回来一枝闻闻柳香。春天到了,家乡的柳树一定又绿了。

篇4:春来忆娇柳散文

骑车走在路上,看着道路两旁新吐绿的细柳,心情不自觉的舒爽了许多!

一直很喜欢柳树:柳枝、柳叶、柳絮……柳的每一个部分都忍不住让人怜爱。柳,曼妙娇柔,常常一阵轻风就能拂动起她曼妙的舞步。

假如是在雨过天晴的午后,欣赏雨滴冲洗过的丝丝细柳,就更显清新夺目!想来贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”该是怎样一种情景?春天本已惹人喜爱,加之新柳依依,就更加让人陶醉生情。

所谓“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”!就像:万条玉带垂在云间;珍珠挂帘呈现眼前;抑或如她额前的秀发风中翩跹……醉人心扉,沁人心脾!

“柳枝裹挟着春风,和着悦耳的燕鸣”,组成这个季节最美的画卷。想来,所谓烟雨江南:除了有缠绵悱恻的细雨,让人陶醉,更多的是柔情万种的细柳依依,增添一份诗意,一种向往,一番韵味……

柳,似乎自古就得到许多人的娇宠!如“那堪傍杨柳,飞絮满邻家”、“草长莺飞二月天,坲堤杨柳醉春烟”、“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”……古代的诗词中不乏赞美柳的诗句,数不胜数。除此之外,也有“柳叶弯眉”、“细柳腰”比喻女子的美。由此可见,柳在古人心中的地位。

而今,在泉城济南,只要有水的地方定会有柳树的身影,小桥流水、垂柳依依,柳树坚毅、随遇而安的性格醉了济南人,也正符济南人的秉性,济南人视她为这座城市的标志——市树,可见对她的喜爱!许多旅游城市的道路两侧,也会选择一些低矮的垂柳树来装饰,给人心旷神怡的感觉,行走在这样的道路,即使正准备上班,也会一路好心情。

柳,因为谐音“留”,所以历来被许多文人墨客所称道!李白《春夜洛城笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”;柳永《雨霖铃》:“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”;《送别》:“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”……睹物思情,在依依惜别的同时,也希望彼此的情谊也可以像手中的丝柳:绵绵不绝!

还清楚地记得:儿时我们与柳树的点滴往事!那时,我们还是顽皮的孩子,天生好动、爬高走低。那时,对于我们这些男孩子,最有趣,也最体现勇敢的就是爬树。在我们学校不远,就是一排排错落有致的垂柳,一到莺飞燕舞的初春时节,那里必是我们游玩的乐园!

活动一下筋骨,捋起袖管,我们常常一口气就能爬得老高,坐在上面:摇枝远视,春的景色一览无余,偶尔,还会有一阵微风掠过,有阵阵悦耳的鸟鸣传来,整个人手抓着树干、站直身子,乐享春风,整个人都醉了,想必,这就是我们记忆中最早的踏青。

我们在柳树上最常做的,往往是挑选一些柳树边缘的细枝嫩柳,借助柳枝本身的柔顺韧性小心的把它弯曲聚拢,做成帽子的'形状。与此同时,采摘几朵金灿灿的油菜花,插在“帽子”的四周,最后编织成一顶漂亮的“花帽”:这样的“帽子”戴在头上,时尚、美观!或者,我们会在柳树上折几根柔顺的细柳,用小刀削去前面的一小段表皮,再经过简单的加工,就制成了当时最流行的“哨子”,发出“嘟嘟”的响声:绵延悠长,像是春天发出的乐曲……当然,我们在树上玩闹也并不担心从上面摔落下来,因为:下面就是一片绿油油的麦田,土质松软而湿润!

“清明佳节雨纷纷”!清明节,许多人都会扶老携幼祭拜先人:在焚香祈福的同时,也会亲手栽一些苍松翠柏,祈福故去的亲人生命得到永恒。当然,也会有人在坟头随手插植杨柳枝,等待来年枝繁叶茂,为故去的亲人带来一片绿荫,正所谓“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”吧!

柳树娇柔的身躯却常常体现出顽强的生命力!台湾作家张晓风曾经在她的散文《敬畏生命》中写到:“好几个小时,那些树仍旧浑然不觉的在飘送那些云朵……我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许,在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成荫,但造物主乐于做这样惊心动魄的壮举”!其实,柳树这样的“壮举”或是“执着”很容易让许多人产生共鸣:“许多事情原本就不奢求付出与回报能成正比,只是心甘情愿的努力去做,然后享受这个过程,仅此而已……”

柳树,枝叶分明、清清爽爽,给人的感觉:做事情就应该简单明了、雷厉风行,不拖泥带水,不带一丝羁绊!有时候,真的很羡慕柳:无论经历风吹抑或雨打,总能悠然自得,惬意洒脱。

篇5:春从何处来随笔

春从何处来随笔

冬天里的城市,多的是雾蒙蒙的天气,薄雾裹住了天空和大地,衣物裹住了身体,视线便也被裹在了雾里。站在冬天里想春天,思绪慢慢变得温暖而柔和。萧索的美,枯寂的美,银装素裹的美,都在冬季里安静绽放过了,静静观察时光,白日渐长,让人不由得更加期待春的来临,晴朗的春天,清明的春天。

春天从何处来?跟春寒反复斗争过几次之后,终于脱掉厚厚的冬装,轻快着身子行走在大地上。空气里不再只是浑浊的味道,而是有了风吹过的土地、青草、雨水的味道。什么时候望望窗外,白云游走,天空澈蓝,开始恍惚走神的时候,忽然一鼻子的花香,或是一眼的草青柳绿的时候,便知道了,春天已来临。你才发现,春天早已慷慨地送给你一份惊喜:暮色次第着晚,天空次第着晴,花儿次第着开,衣服次第着减,连心思也是次第着活跃起来……

春天来了,似乎新的一年才真正开始。不由想:到底是时光驱赶我们,还是我们驱赶时光?春天其实是慢慢走来的,可我们却总是在某一天突然发现她。看到花儿开,以为就是春天来了,感受时光流过,以为春天便该来了。记得学生时代,宿舍楼前有一株白玉兰,那时总是怜惜这些孤零零的.花朵,竟没有鲜绿的叶子来作伴,等到玉兰开败了,抬眼看,春天真的来了,除了花除了衣衫单薄除了满目绿色除了暮色始晚,还有内心,也被叫醒了。

我喜欢春天。春天里有久违的晴天,而晴天里永远阳光灿烂。阳光很好,风儿很好,足以让心情也变得很好。春天里还有清新的空。天空开阔,澄碧晴澈,让人想要放空心灵,把过去一切不好的东西都清除,整理心情,舒展四肢,重新出发。

该来的时候来,该去的时候去,春天来的时候就是冬天消逝的时候。我们知道寒冷从哪里来,也要知道春天从哪里来。“未知生焉知死”,既然知道春天从哪里来,就不要辜负了春光,也要辜负了时间。

篇6:春来柳色新-写景作文

春来柳色新-写景作文

在经历了一整个冬天的寒冷后,春天终于在人们的千呼万唤之中迈着轻盈的脚步款款而来。

春天犹如一个调皮的孩童,拿着彩笔,在经过之处留下了足迹。经过桃园时,手一挥,满树便开满了粉色的桃花,远看如一片掉落人间的彩霞;经过草坪时,随手一涂,便绿了整块草地;经过河畔时,手一画,便有一树一树的绿柳在迎风起舞,在美好的.青春阳光里舒展着自己的身体,在温暖的春风中翩翩起舞。正如贺知章所说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

柳,是我们学校的象征。学校里的各幢楼房的名字都含有一个“柳”字。如香柳楼、雅柳楼、金柳楼、明柳楼等等。不单是大楼的名字中含“柳”,而且在学校中随处可见柳的身影,教学楼前的草坪上就植三四株柳树。每当我在教室中做题疲惫之后,抬头看向窗外,就可以看到一树的翠绿,它翠绿的枝条在风中轻舞。我的疲惫顿时消失殆尽,在操场周围也植有几棵柳树,每当我们跑步累了时,就会到柳树下休息。

不仅仅是校园的柳美,河畔的柳更美。不信?你看,那纤纤柳枝浸入清清的水中,一缕微风拂过,柳条跟着在空中翩翩起舞,将平静的水面激起阵阵涟漪。

最爱初春的柳,它不似暮春时节的“烟柳满皇都”,初春的柳遥看似烟,近看却无。这个时候的柳,又轻,又软,不胜风,就如丝丝淡烟,袅娜多姿。杜甫有诗云:“秦城楼阁烟花里,汉主山河锦绣中”。柳烟缭绕城楼掩映其中,这春色不用看,单是想想就觉得很诱人了。

古人说好折柳相赠,多为离别,就如鱼玄机的“朝朝送别泣花钿,折尽春风杨柳烟。”不止此一别何时能再相见,只愿君心似柳心,年年青青。这里的春柳,绊惹上人间情思离别已成定局,无法挽回,然而我却可以把我最好的祝福——一枝柳,别在你的衣襟上……

初春的柳是“柳阴直,烟里丝丝弄碧玉”的轻柔,宛若一个含羞的少女;是“绿丝条弱不胜莺”的娇柔,好似一个不胜风的女子。暮春的柳,是“青青一树烟”的隆重,是“三月江城柳絮飞”的唯美……不管什么时候的柳,都是春天最美的使者。它那翠绿的枝条上,都是翠色的希望。

篇7:春大班教师随笔

春大班教师随笔

作为一个大班的老师,我们需要写相关的随笔,我们看看下面的2018春大班教师随笔吧!

2018春大班教师随笔

一、应如何对待宝宝发脾气

1、置之不理

宝宝发脾气时,你只管干你的事。注意不要看他,即使只是瞥了他一眼,他也会受到鼓舞继续闹下去。这是最见效的方法。气头上的宝宝,大人的说理、搂抱都不会太奏效。只要你沉住气,就是不理宝宝。宝宝在最终放弃这个行为之前会加倍的哭闹,你要坚持住。

也可以讲几句简明扼要的话:“你不哭了咱们再一起玩。”不要多说。如果宝宝哭闹的更厉害也不必介意。必要时把这话重复一次。

宝宝不再发脾气时,若无其事地欢迎宝宝回来就行了:“过来吧,咱们去街上玩。”不要说:“你刚才哭真是太不懂事了,”一类话。

2、表扬和鼓励

宝宝不发脾气时必须表扬他,但要注意说话方式。可以说:“你能安安静静地看画书,我很高兴,你真听话。”不要说:“你没有发脾气,真是好宝宝!”不要强调“发脾气”这个词。

宝宝发起气时是为了引起你的注意,或是他心情不好。为此应教宝宝用正确的方法获得你的注意和表达他的沮丧情绪。示范给宝宝正确的做法,告诉他你碰到困难时是怎么做的。不要冷落宝宝,宝宝表现时,更要关注他,给以表扬。

3、尽量避免诱发宝宝发脾气的场合和情境

如果任务或玩具太复杂了,宝宝会因完不成、不会玩而沮丧,你可以把任务定得简单点,让宝宝能够完成。

必要时提供帮助。当宝宝变得急躁时,你可以给他一点提示,或说几句鼓励的话,缓解宝宝的紧张情绪。但不要包办代替。

应避免宝宝过分疲劳或兴奋。要在他玩的筋疲力尽和极度兴奋之前,结束活动,以免宝宝控制不住情绪。

4、不要让宝宝发脾气来逃避责任

应让宝宝明白,发脾气不能帮助他逃避任务。向宝宝讲清楚:他的任务若不干会给他惩罚;随他怎么发脾气,任务必须完成。如果宝宝就是不完成,就给他应得的惩罚。惩罚之前先给他一些警告。惩罚之后让他继续完成任务。

5、在来客人时和在公共场所等

宝宝会察言观色,当爸妈累了,有客人来访或全家在公共场所时,他的哭闹会更带劲。如果宝宝哭闹打扰了周围的人,你可以把宝宝领到人少的地方。“跟宝宝说,你影响了别人,如果你还哭闹,咱们现在就回家。”为了证明你是说到做到,你可以中途离开。在公共场合不要后退,不要同情宝宝的表情。绝不要让步,要让宝宝看到你是说到做到的。

6、马上就地解决

这是控制发脾气行为的关键。不要事后再惩罚宝宝的行为。

二、我来做你来学

因天气冷宝宝们都穿着棉袄,來园后,总是把衣服放在桌子上不整理。

在一次活动课上,我带宝宝们玩“我来做你来学”的游戏时,宝宝们的兴趣很高,都非常投入,我每做一个动作,他们都仔细地观察,积极地模仿我的动作,我灵机一动,顺手拿起一件外衣,一边做着叠衣服的动作一边说:“我来做你来学”宝宝们也一边跟我模仿一边积极回应我“我就跟你这样做”!“我来做你来学” “我就跟你这样做”宝宝们快乐地一边回应一边跟我学,最后我让宝宝们拿上自己的衣服继续跟我玩“我来做你来学”的游戏。为了使幼儿对叠衣服这样的活动不感到烦躁我还配上宝宝们喜欢的音乐,编上歌词,跟着节拍“关上一扇门”(一只袖子向内叠上来)宝宝回应“关上一扇门” 师:“关上两扇门” 幼儿:“关上两扇门”(另一只袖子也向内叠上来)师:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了” 幼儿:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了。”

宝宝们边说边做,在不知不觉中学会了叠衣服,宝宝们都觉得这种叠衣服的方法很有趣。知道自己的事情自己做。以游戏为主,让幼儿自己动手,在生活中得到锻炼,做力所能及的事情。

三、音乐唤我快起床

在宝宝每天午睡起床的时候,为了让宝宝们能轻松愉快的起床并有一个良好的精神状态,我会在他们起床前五分钟放一段轻柔而欢快的音乐,把宝宝们从睡梦中唤醒。

今天,我播放的是《喜洋洋与灰太狼》,音乐轻柔欢快,宝宝们听到音乐后一个一个睁开眼睛。在音乐中随老师拍拍小手,伸个懒腰,揉揉脸蛋,再让宝宝们跟老师做一套侓动操,让宝宝们在轻松的活动中醒来,整理床铺等等,这样他们便很快就精神饱满,愉快的投入到下午的活动中去,效果非常好,上课的效侓也很高。

四、调解员

老师老师程程做我的椅子了,老师老师明明老是摸我的脸。唉!这些宝宝可真是没办法,遇到事情自己不去想办法解决问题,事事依赖老师,这样即忙的我焦头烂额,又不利于培养宝宝独立解决问题的能力这可怎么办?

一天我们班童童又来告状了,他说倩倩总是揪他的衣服,这次我没有像以前一样批评倩倩,为他们解决问题而是带着宝宝们玩起了小小调解员的游戏,我请了两个小朋友当调解员,深入生活解决问题,嘿这个办法可真灵,调解员们认真极了,你看他们很快把问题解决好了。

五、画乌龟

今天的美术课是画乌龟,再认识了乌龟的特点以后,我在黑板上画了个背面及侧面,两种不同角度乌龟,然后再鼓励幼儿们在造型基本准确的基础上自由的组织画面并涂色。

我看到有不少幼儿们在造型能力上有所进步,感到十分的欣慰。但同时也发现有些幼儿在组织的画面与我的画面十分接近,缺乏个人特色,正当我暗自摇头感到遗憾的时候,正好看到晓晓的画。我发现他的纸上画了一个大圆,园上画满了各色的纹样,构图十分饱满,色彩的运用也十分大胆。我便感兴趣的`问晓晓,你能告诉我你画的是什么吗?乌龟呀!乌龟脑袋呢?脑袋缩进去了。一句不以为然的话震惊了我,找到了,这就是我一直找的与众不同。宝宝的思维创作性,正是通过晓晓的画面体现出来的,作为老师的我一直在讲如何表现乌部造型,如何体现身体上的花纹,却忽视了乌能够伸缩的特点。

于是我就表扬了晓晓并启发幼儿在从不同角度上打开思路,展开想象。

接下来的课堂气氛更加活跃了有的幼儿表现着乌龟妈妈背着乌龟宝宝戏水的情景。

宝宝们的画就是这样妙趣横生。但愿他们活泼的天性无边无际的想象,在五彩的笔下自由的舒展和延伸,不会被我们的条条框框所限制住。

六、给宝宝创造机会让幼儿快乐成长

每当宝宝午睡起床时,有的宝宝能够很迅速的穿上裤子和鞋子,而有的宝宝却说:“老师,我不会。”于是我们就说:“老师帮你穿!”没想到这一来,不会穿鞋子的幼儿天天喊:“老师,我不会穿!”这样下去,这些宝宝什么时候才会穿呀?我们就在想,现在基本都是独生子女,在家也都是小皇帝,现在许多事情都是由家长来代劳,缺少学习锻炼的机会,所以遇到困难就有了依赖性,在幼儿园如果老师也都无限制的帮助他们,在这里也有了依靠,他们的惰性会更强烈。所以我们决定让他们自己来。首先先和家长沟通在家里为宝宝提供锻炼的机会,在幼儿园也教着他们穿。于是,在幼儿园就开始一边教一边鼓励,他们学的很认真,所以宝宝们逐步学会了穿裤子和穿鞋子。

宝宝的许多生活琐事常有家长和教师来代劳,缺少锻炼的机会,成人总认为宝宝小,自理能力差,但却增强了宝宝的依赖性.所以,要让宝宝一步步来,相信他们,给他们创造机会!

篇8:绿从春中来随笔

绿从春中来随笔

窗外的春,在阳光的沐浴下一天天地暖起来……

春天和别的季节不同,总给人一份期待与渴望,那一地的绿,那一山的红,那一林的青,每一处都洋溢着春的气息与活力!

在以往我对春的记忆中,过了清明节,天气早就暖和起来了,而今年春天的脚步似乎来的有些缓慢了!于是,就有人担忧会不会像去年的春天那样,稍纵即逝,在人们无法感受春天的文字时,便转身走进了夏天!也许就是这样的缘故,于是,当人们再回想起去年的春季时心里就会闪念出一份浅浅的遗憾!那种心情在我心里至今没有散去!

我从小生活在北方一个偏远的太行山区,尽管我们这里有着煤乡的美誉,但是,我们这里的人取暖条件依然那么的艰难!小的时候,我们最怕过冬天,当冬天来临,我们兄妹几个就会依次轮推到火炉上取暖,于是我们就常常问母亲,天气什么时候就暖和啦,母亲嘴里就会给出两个字的答案:春天!然,立春之后,天气依然寒气逼人,我们就会再问母亲,母亲还是两个字的答案:清明。清明一到,天气就渐渐的暖和起来,我们也有了过午休的习惯。而如今,清明已经过去几天,天气的热度却没有我们记忆中的那么好!好来,外面的绿一天天多起便给人一些好心情!

四月的清晨,淡淡的阳光,散发着暖暖的颜色,早早的透过柳条,穿过树枝,掠过花丛,象一个美丽的少女,向人间姗姗走来……

因为对春天的渴望,所以我总是经不起这春天阳光的挑逗与诱惑,将自己贪婪的脚步一次次地迈向这个春天!轻轻的放脚,又怕惊动了正在熟睡的孩子!四月的绿,渐渐从春而来,小草脑袋羞怯,桃花笑脸半掩,嫩芽儿欲露还遮,远山苍绿,近景游移,空气里满都是那纯净的气息!

每每在这个时节来临的时候,我们三三两两的孩子们,放学后就会聚结在一起,拿着自己制作的工具,捕捉快乐的'蝴蝶,追赶可爱的小兔,歌唱梦中的爱恋,甚至去一次次地迎接陈年酒酿的真情,儿时的笑意深深的印在那蓝色的天空里,只是我们不在是当年的自己!

四月,给了我们太多的遐想,于是,在这个时节,我总是无法法抑制心中莫名的涌动,渴望早已悄悄的爬上了西楼,登上了小山,越过了家乡的山岗,心情便会漫游在没有伤情的天堂……

带着一份心情,带着一份涌动,我的文字一次次地因为在呼吸着春天清新的气息而欣慰,是呀,好久没有这样的心情啦,行走在小城街巷,就是道路旁边偶然的一丝绿意,都会打动我蠢蠢欲动的心弦!小草,本是那么的平凡,但在春风里轻轻摇摆,就像春天里的一个舞者,总会给路过的人一点点温馨的回忆,春天我们期待了一季,而小草,孤零零地躲在土壤里又经受了怎样的渴望?在一点点绿意里我们似乎感受不到那份悲戚,倒是那一丝丝的绿意,带给了我们一份好的心情,我们为之涌动,我们为之跳跃,甚至我们还为之狂欢……

春天来的时候就要在岁月里作别,多少个这样的相似的季节,多少次这样相似的人生,人们从失望到希望,从失落到拥有,来来回回的印证着四季的轮回,季节的变迁。与这个季节相约,我们总会在不经意间想握着春天的手,挽留它的温柔,然,它总是用风儿捎来它的问候,此后又悄悄地从你我的指尖溜走,岁月如歌,美好的东西原来真的那么短暂吗?

我在心里垂问,可又不敢怠慢,否则,我又会错过眼前的春意!

走进人间四月天,我的心不在像以前那样随着风流浪,做为春天的歌者,在春天里播种希望,在春天里歌唱梦想,或许就是我们的责任!

春天来啦,大地万物苏醒,在每一处,每一个角落,都会有一场生命勃勃生机的演奏,绿从春中来,就是这个季节的主题曲!我陶醉这个季节深处,高歌、鼓掌、高呼,就像这个季节的蝴蝶、蜜蜂,尽情地像人间绽放着自己的心情,我把心情播种在文字里,兴许有一些淡淡的忧伤,可我还是想把春天的心情告诉大家,让大家一起和我分享这份春天的心情!

文字是什么?心情是什么?在这样万物苏醒的时刻,在这样大地回春的时节,我们纵然有万千的眷念,我也希望自己用文字,给人们带去一丝丝问候与鼓励,不要停止脚下的步伐,因为在这个季节,我们也是其中的一道风景……

行文这里,你在我的文字里也许找不到一份实物,即言之无物。但能让朋友们在我的文字里找到一份心情已经很知足!我是春天里的小草,绿从春中来,也在春中去,青啦,黄啦,苦啦,虽经受了岁月一次次轮回的喜怒哀乐,但是我知道,每逢春来,我都会向这个季节敞开自己的心扉接受这个季节的洗礼,将美丽留在人间,将精彩留给人们怀念!

绿从春天来,我再一次在这个季节思索、寻觅与渴望!

篇9:春来草自青-随笔

春来草自青-随笔

历史的长河中,波澜不惊的表面下暗藏的颗颗珍珠,演绎着盛古的繁华。一个个亦真亦幻的传奇,是千年积淀下的永恒。

他们,有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒,有“剪不断、理还乱”的万古愁肠;他们,有酒池肉林,有霓裳羽衣。或是在当时受尽非议,或是背负骂名至今,不被理解的辛酸,我行我素的执拗,即便已沉入历史千年百世,仍可见当日风华,隐闪动人。走近他们,你会发现他们隐于历史背后的另一面:面对世人的评价,或是称颂,或是唾骂,都依然故我,宠辱不惊。一切是非尽付后人评。他们,只待春来,草自郁青。

瞾出掖庭宫,一鸣惊苍穹。励精图大治,铁腕显从容。

一生功与过,尽付后人评。空碑昭淡定,春来草自青。

那是一个时代的传奇。十四岁入宫,即开始其“通文史,多权谋”的一生。败吐蕃,收安西,固边防,通丝路,任人唯贤,举重若轻,上承贞观,下启开元,力书一世辉煌!扼亲女,废显旦,兴酷吏,宠二张,老年骄奢,好大喜功,日月当空,无字碑立,可叹万古悲凉!

就是这样一个不让须眉的女子,就是这样一个空前绝后的帝王,自不会被一句“掩袖工谗,狐媚偏能惑主”所打倒,更不会为一句“爰举义旗,以清妖孽”所击败,她真正在意的,当时那“伪临朝”以及所谓的“地实寒微”吧?可身为女子又怎样?出身低微又如何?她终以武周王朝的繁盛证明了自己,她气势磅礴却又饱含无奈凄凉的一生自有那无字空碑来承载,也自有它,懂她……

一生恣疏狂,一世至荒唐。蹉跎坎坷因,不事曲逢迎。

风流与才情,尽付后人评。噪极终至静,春来草自青。

如果说“时势造英雄”,那么这与世难容的千古奇才也确该出现在这文人辈出的宋朝。“不愿君王召,愿得柳七叫。不愿千黄金,愿中柳七心。不愿神仙见,愿识柳七面。”即是一班知己红颜对他的一腔至情,却也成为他一生不得志的硬伤。好一句“我不求人富贵,人需求我文章”,好一句“忍把浮名,换了浅斟低唱”,好一个奉旨填词柳三变!

在词盛之初,首开慢词之先河,始创白话词而至鼎盛。一句“三秋桂子,十里荷花”使金主完颜亮“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋!纵使只是传闻而无考,其“凡有井水处,即能歌柳词”的繁盛时代却也可见一斑。

就是这样一个随性随心的“白衣卿相”,其诗成词就南北两宋万人望尘莫及!却终因《鹤冲天》、《西江月》两首触怒龙颜在先、开罪当朝宰相于后,而被宋史除名!时至如今,世人仍对柳永其人褒贬不一、赞诽参半。前人有云:《离骚》寂寞千年后,《戚氏》凄凉一曲中。一曲《戚氏》成就了一代才子词人,而那传世的《乐章集》,是他的字字血泪……

为帝土木兴,六贼复横行。瘦金才堪并,花鸟极登峰。

北行忆帝京,笔墨帝王情。昏庸亡国名,春来草自青。

近二十年的安逸让他习惯了任性妄为,而一夕之间莫名其妙哲宗晏驾,稀里糊涂端王登基,让他措手不及的同时,也让他引领了一个王朝的灭亡。

艺术奇葩不足以形容他的才华,昏庸透顶抵不过他的暴行恣睢,说他的千古奇才错投于帝王家也好,说他的亲佞忌贤断送了祖宗江山也罢,这传奇式的南柯一梦,让历史记住了他:宋徽宗赵佶。

“玉京曾忆昔繁华,万里帝王家。”“家山何处?忍听羌笛,吹彻梅花。”一曲《眼儿媚》,话尽千古帝王殇,字里句外,是词人那幽微难言的'执念,恨天意作弄,恨命运不公,恨听宠奸馋的自己!凄凉的终结,让我们透过他亡国带给人民的苦难,看到词人那为世所不容的心伤。是的,家山何处,家山无处……客死异国,那是他至死的耻辱……

他们,在历史的记载中也许并没有深刻的辉煌,然而,他们同样以自己的独特,被历史铭记。无论是《玉树后庭花》的奢靡,还是《霓裳羽衣曲》的绮丽,无论是“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定恬然,还是“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的狂放,世人的眼光没有撼动他们生命的航向,他们,在自己的世界里,坚守自己,静待春来,看草自青葱。

篇10:春学期教师开学随笔

最近几天,一直在忙着开学的准备工作:打扫卫生、分发新课本、接收各种新学期培训,这些都是学校要求做的。而我,同时还在思考着:第一张便签、第一首诵诗、第一个故事、第一本图画书……在此之前的很长一段时间,因为身体原因,有一年多不上“教育在线”网了,所以对这些都是那么的陌生,却又迫切地希望尽快了解,进而投入。就在这紧张而又忙碌的准备工作中,8月31日悄然而到。其实之前,已经和孩子们见过面了,因为打扫教室,很多孩子在家长的陪同下提前来到了学校,只是因为开会,我没能陪伴他们,匆匆打个招呼就别过了。

今天,开学工作按部就班,与以往没有多大变化,孩子们也懒洋洋的,即使我拿出预先准备好的素描本,要求孩子们也同样准备一本外,孩子们也只是表示了短暂的兴趣。明天,当他们知道怎么使用素描本后,不知会不会兴趣盎然。

篇11:语文教师心情随笔:再见春来

春来者,春来也。以春来近几年在中语界的发展的迅猛势头,似乎不需要加什么修饰语了。可是诸如“湖南省最年轻的教研员”、“最具潜质的青年才俊”、“语文湘军”等等称号还会在报刊杂志以及网络上热热闹闹的传播着。

第一次和春来相见是7月在南京,在南京师大的半山宾馆,这个宾馆似乎和王安石有着深远的关联。我们参加一本新书的发布会。那时我刚刚结束了在俄罗斯的十八天的旅行,疲倦劳顿地在房间里倒时差。只听到走廊里一阵欢声笑语,那么快乐那么蓬勃,工作室的几位年青的作者不仅是簇拥着,而且似乎是把一个人高高抛起,“吴导好!”我心下想到春来来了,几分钟之后,个子不高,眼睛黑亮,眼神专注,牙齿洁白的吴春来,连同十几个年青人已经占领我的房间:“董老师,我们终于见面了!”

是啊,一起在中华语文网上写博客,早已熟悉彼此的文章,彼此对语文的感受,对教育的思考,早已是忘年交的春来,今天终于站在我面前了,人生本质上就是一场大的遇合,更何况我们有着深深浅浅的三生石畔的语文缘。

20年初,我接到主编《高中语文经典篇目同课异构与点评》这一任务。我四下寻找副主编,几个特级教师人选已定,都是业内有影响的人物,经过再三思量我还是决定选择春来作其中一个副主编,他年青气盛,才华横溢,血气方刚,实力是完全可以弥补所谓的资历不足的。

每位副主编带十二位作者,先“晒书”,后买书、读书、最后编书,春来和他的团队一直是欢笑最多、制造典故最多、交流最多的。

春来的凝聚力,倚马可待的才华都是这一次共事我才领略的。至于天明何以成为“郭叔”,谭莹何以练成了张口即成的“打油诗才”,“七仙女”又作何解,这些细节我们都是很难一饱好奇心的。春来在微信朋友圈发了一张照片,于是乎大家又争先恐后的赋诗,瞬间就刷了屏。

稿子一改再改,词语换了又换,最后交稿之时,我又临时动意,能否把每篇稿子的题目换成大气文采又个性的对句,作者力有不逮,春来代为捉刀,不足两小时,焕然斐然。

南京的新书发布会,春来的即兴演讲语惊四座,琅琅然锵锵然如玉如火如大江东去。

3月,春来为“诗意语文”策划“诗意语文行”。第一站永州宁远。面对几百听课教师,春来的评课热辣贲张入木三分,令人敬令人醒令人思。那一刻他收起他所有的雅气和调皮,睿智而忧患。这是我第二次见到春来,南京相见,春来是青年才俊眼中的偶像,年青英气、活力和魅力四射,再见春来,他是一方的领军,指挥若定,胸中万壑,不动声色,云淡风轻。

在宁远名山古刹问佛,我辈喋喋不休,春来沉思冥想。

前世我和春来也一定是有缘人的。

语文教学魅力无穷,语文人各领风骚,春来不惟有才,他有胆识,重然诺,有那么一股子剑胆与琴心。

再见春来,何处相逢?其实处处相逢。

篇12:断章,春来我来美文随笔

断章,春来我来美文随笔

春来不带任何形容词量词

空气依然有霾

苔藓潮湿草叶撩动

你的笑在别处

原以为三月来得早

偏又闰了二月我懂这是农历

戴着口罩有点沮丧

春天站在那里

端着酒杯把遗憾一饮而尽

雾霾冷冷淡淡斜眼瞥我

不动声色不容更改

春来 我来接水浇花

用鲜艳的'毛线缠绕用了二十年旧了的板凳

春来 我来拉伸奔跑

用汗水等待一首了无牵挂颂歌的高潮

春来 我来

一次飞翔紧接着另一次飞翔

每一个毛孔都通透了

一万尾鱼的游动搅起了波涛

听着放荡不羁的情歌

接下来

谁会携阳光

和流着汗的我四目相对

篇13:春来草自青杂文随笔

春来草自青杂文随笔

今天上午看到朋友转发给我的一篇高考满分作文,不免想起自己高考那年的作文题目“春来草自青”,就这么一个话题作文题目。现在想想当时考场上慌乱的自己还历历在目。

“春来草自青”,春天来了万物复苏、草长莺飞,不需要什么刻意的雕琢,这就是一个趋势,不可逆的趋势,来势凶猛且势不可挡。我还记得当时我写的是“改革开放”,命题也很宏伟,绝对的根正苗红,必须是很正的思路。高中时自己平时写作文基本都是被判跑题,60分的题目一般只得5分,在5分旁边“跑题”二字格外显眼。所以最重要的关头选择最质朴的文字,选择不会偏离轨道的主旋律也是一种决策。

“改革开放”的春风让我们国富民强,却没有让我的语文成绩名列前茅,自己算算分数,作文应该也超不过30分。其实高考已经过去了十年之久,对于分数、名次早已释然。现在谈起来当时作文不及格也成了现在“炫耀”的“资本”,一是可以“自嘲”,二是可供朋友“吐槽”,一举两得收获颇丰。

今天自己也开始步入前辈、长辈的行列,(当然自己一点也不老,自己没觉得啊)也开始关心教育问题,好像比自己上学时更关心,真是不养儿不知父母恩。今天朋友转发给我的文章,也是一篇很正能量的文章,关于社会关于政策性的文章,我觉得这同学平时肯定很喜欢看新闻,很积极的一种现象,我平时就很喜欢对身边的一些大学生说没事多看看新闻,少打游戏慎谈恋爱。

满分作文肯定有其突出的.地方,和自己当年的文章命题差不多,但水平高低显而易见。我今天感到特别遗憾的是高中包括高中之前自己的眼界受限太严重,拿到题目是想写而没下笔之处。都说“行万里路,读万卷书”,对于一个农村的孩子,一个80年代的农村孩子而言,几乎没有机会“行万里路,读万卷书”,只有读书考出一个好的成绩才可以有更高的追求。大学后,我才知道新华书店还可以有五层的,学校的图书馆比整个高中都大。一个人的视野还是蛮重要的,特别是在学习上。

如今参加工作,每年都会和家人出去走走,每个月都会买几本书,身体和灵魂总有一样得在路上。“春来草自青”,虽然春天感动了大地,一切的生机盎然都是那么的自然而然,“春风吹又生”一切又不必麻烦我们去操心。可是春天不播种,秋天哪来的收获,春不耕夏不种只有“荒草湖泊”了。

如今觉得“春来草自青”更是一种“心静自然凉”的释然了。无规矩不方圆,春去冬来日出日落,有开始就有终结,不偏不倚秉持中庸之道,随心而不被贪念所累。晚安,朋友。

篇14:云霞出海曙,梅柳渡江春生活随笔

云霞出海曙,梅柳渡江春生活随笔

近几日虽天气晴好,但朔风肃杀,寒气浓重。伫立窗前,但见白雪遍地,百草尽枯,数株不知名字的树木枝丫枯槁,让人颇感萧索。轻启窗牖,顿觉阵阵寒风透罗绡。未时刚过,日华已渐渐西斜,似乎不多时,天色将暮。

日前,与好友轩中小饮。归时早已夜色沉沉。皎皎望月当空,仰望广寒宫,恍惚间,心驰神往,思绪神飞。前日午夜时分,月华普照,万籁俱寂,心静神宁,且无丝毫睡意。思绪神驰,突然想到古人的一副经典妙对:天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;今夜年尾,明朝年头,年年年尾接年头。想到古人的.神思敏捷,着实令我辈心悦叹服,啧啧称赞。

丁酉年岁末,其时天高无云,一碧万顷,虽寒风猎猎,但冬日暖阳温婉和煦。欣然前往百国兴隆寺为家人祈福。百国兴隆寺始建至今不过二十余载,规模亦不甚宏大,自然算不上名胜古刹,既无少林寺那种作为汉传佛教禅宗祖庭的历史积淀,亦无少室山那层崖刺天,横若列屏,风烟飘洌,如仙境般恢弘气势。

此寺乃比丘尼寺,陈晓旭生前曾在此落发出家。寺中有全国乃至世界上都极为少见的念佛道场。寺中香火缭绕,青松翠柏分列两旁,但见排排屋宇,尽皆青砖,上覆朱瓦。更有一座八角楞严宝塔矗立寺院中央,塔基有各式鲜花环绕,塔高七层,上有金顶。每个面皆有佛堂,其内供奉各种佛像。每个角皆系有一只小小金钟,每每清风过隙,则发出阵阵清脆悦耳之声。宁神萦思,静心聆听,让人顿觉心爽神怡。钟声随风远送,直至寺外,大有度化万方之意,更衬出宝塔之庄严。直至走近寺门,仍不忍回眸宝塔,更叹其伟岸入云之姿,深悟人生如白驹过隙,如沧海一粟,而佛法永存。若逢每月朔望这般修行日,众比丘尼更是佛衣飘然,宏宣佛号。寺中人如潮涌,信众络绎不绝。置身寺中,听晨钟暮鼓,闻妙法佛音,感受佛法无边,更令人一洗尘俗之气。

篇15:老师我爱来幼儿园教师随笔

老师我爱来幼儿园教师随笔

人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易,一线随笔:老师,我爱来幼儿园。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

我们班有一位叫佳佳的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:“姥姥,早点接我,早点接我。”在我的劝说下,佳佳满眼含泪地松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前,悄悄地对我说:“佳佳的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意佳佳。在活动区游戏时,佳佳静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:”佳佳,你喜欢玩什么?“她说:”我喜欢看书。“”老师和你一起看好吗?“佳佳高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,佳佳也不由自主的讲起来,我高兴地说:”佳佳,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?“”愿意“,于是我叫了好些小朋友来听佳佳讲故事,佳佳很高兴,讲得也更起劲了,幼教之友《一线随笔:老师,我爱来幼儿园》。

午餐时,为了减轻佳佳进餐的'紧张心情,武老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小朋友吃完饭,离开座位后,佳佳哭了起来,我忙走过去,问她:”佳佳,你怎么啦?“”我吃不下“,”佳佳,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你!“佳佳在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自卑的心理,逐渐培养她进餐的良好习惯。

第二天,佳佳和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:”李老师,太谢谢你们了,佳佳以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。"望着佳佳姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。

通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。

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