下面是小编整理的引导学生珍惜时间和努力学习的评语（共含7篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“l纤楠”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1、你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
2、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。
3、热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
4、你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
5、你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。
6、你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为， 好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。
7、你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显著，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。
长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上，不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩!最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢?好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗?
在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信;喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗?你是一个非常聪明的男孩，但成绩的.取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：
“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”
如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语
台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀!不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣，
祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!
你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
引导学生及时完成作业的评语
你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
评语1：你对人很温和，是个热心肠，能够为班级的黑板报工作作出自己的贡献。你的学习成绩不是很好，这与你的日常的努力与付出有很大的`关系。看得出在学习上你渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神和正确有效的学习方法，因此学习成绩还无起色。班级的文体活动中，你的参与不是很多，因此上与班级同学的交往也就很一般了。在体育方面，需加强锻炼，增强体质争取有一个健康的身体作为保证。虽然你在绘画方面有一定的特长，但是你对待文化课的态度却是不可取的，只有全面的进步，才是你取胜的希望。希望你能够正确地处理各方面的关系，为你的下一步打好坚实的基础，为早日实现自己的愿望而努力拼搏、奋斗！
评语2：你一个非常聪明、机灵而又调皮的孩子。但是你在日常的学习和生活中，你的表现却是令人很失望。老师对你的多次教育毫无效果，而且在待人接物上，你还有待于进一步的提高。不管怎么调皮的同学，还是应该让老师能够看到一点希望，看到一些优点，完全让别人失望是自己最大的悲哀。老师虽然欣赏你敢于说真话的特点，但是却不敢苟同于你的处事方式。在学习上，虽然你的认识是很好的，但是你的学习方法并不是可取的，并且在努力的程度上还是不够的，因此你的学习成绩进步很慢。而且思维能力要进一步培养。能够与团结同学较好地相处，可你的散漫也影响了班风。在班级活动中，能够积极地参与，但在同学中的影响还需要进一步地改善。记住：尊重了别人，就是尊重了自己。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
评语3：整洁大方是你给我留下的第一印象。但是你在学习、班级活动等各方面的表现却是令我很失望，本来我觉得你有很聪明的头脑，但是你却是很不愿意付出，学习的积极性不够，精神面貌也不是很好，对于学校的生活，你似乎一点兴趣都没有，上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气，没有紧迫感，缺少动力。不能够积极参加集体活动，不愿意主动大胆地与班级同学交流。你一次次地辜负了家长、老师的希望。贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。希望你能够克服目前的这种现状，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。你最需要的是要自信而不是自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。
评语4：领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，遇事很有主见，做事有全盘计划，这是你取得成功的最好保证。进入高三，你的学习成绩基本上已经稳住，在这样坚实的基础上，你有很大的空间冲刺！因此，要将目光放得远一些。在工作中克服畏难情绪，大胆地放手去干，只要合理地把握分寸，你的各方面成绩将会更加优异。
评语5：善良懂事的男孩子，最让人欣赏，恰好你就是；开朗乐观的男孩子最惹人喜爱，恰好你也是；热情好学的男孩子最值得赞赏，恰好还是你。因此，老师分分秒秒都期待着.
评语6：聪颖、沉稳、文静、坚强是你优秀的品质。经过几年的磨练，你已经变得比较成熟了。你学习的顽强毅力令老师感动。学习中你已经能够克服一些问题，在紧张的学习、生活中，不忘给同学以无私的帮助，十分难能可贵。希望在今后能够克服你所面临的困难，达到你的人生目标。
整洁大方是你给我留下的第一印象。但是你在学习、班级活动等各方面的表现却是令我很失望，本来我觉得你有很聪明的头脑，但是你却是很不愿意付出，学习的积极性不够，精神面貌也不是很好，对于学校的生活，你似乎一点兴趣都没有，上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气，没有紧迫感，缺少动力。不能够积极参加集体活动，不愿意主动大胆地与班级同学交流。你一次次地辜负了家长、老师的希望。贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。希望你能够克服目前的这种现状，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。你最需要的是要自信而不是自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。
你一个非常聪明、机灵而又调皮的孩子。但是你在日常的学习和生活中，你的表现却是令人很失望。老师对你的多次教育毫无效果，而且在待人接物上，你还有待于进一步的提高。不管怎么调皮的同学，还是应该让老师能够看到一点希望，看到一些优点，完全让别人失望是自己最大的悲哀。老师虽然欣赏你敢于说真话的特点，但是却不敢苟同于你的处事方式。在学习上，虽然你的认识是很好的，但是你的学习方法并不是可取的，并且在努力的程度上还是不够的，因此你的学习成绩进步很慢。而且思维能力要进一步培养。能够与团结同学较好地相处，可你的散漫也影响了班风。在班级活动中，能够积极地参与，但在同学中的影响还需要进一步地改善。记住：尊重了别人，就是尊重了自己。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！
你对人很温和，是个热心肠，能够为班级的黑板报工作作出自己的贡献。你的学习成绩不是很好，这与你的日常的努力与付出有很大的关系。看得出在学习上你渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神和正确有效的学习方法，因此学习成绩还无起色。班级的文体活动中，你的参与不是很多，因此上与班级同学的交往也就很一般了。在体育方面，需加强锻炼，增强体质争取有一个健康的身体作为保证。虽然你在绘画方面有一定的特长，但是你对待文化课的态度却是不可取的，只有全面的进步，才是你取胜的希望。希望你能够正确地处理各方面的关系，为你的下一步打好坚实的基础，为早日实现自己的愿望而努力拼搏、奋斗！
引导学生学会珍惜强化学生责任感的学生评语
那一天老师在调查你和小刚打架的事情中，你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉气概，真的令老师感动，做人就应该这样光明磊落，承担起自己的'那份责任，无论自己是对还是错，都要做一个有责任感的人。
你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而靓丽！
孩子，你知道“家”是什么吗？家是流浪者向往的温馨的港湾；家是迷失方向时的一盏明灯；家是想到父母的辛劳而感动的地方。美满、幸福、和谐的家庭是需要家庭中所有成员相互沟通、相互谅解来维系的。孩子，现在你正拥有它，你怎能不珍惜，不爱护它呢？
★ 珍惜时间学生作文
