悲悯的心随笔感言

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悲悯的心随笔感言

篇1:悲悯的心随笔感言

悲悯的心随笔感言

看着听着这世界,我不知不觉中哭了,这个世界上让我悲恸的事太多了,让我怜悯的人也多了,却不知,我亦是可怜之人。

我常常怨自己能力不足,恨自己不能做许多的事情,无能为力之中又让我同情这个世界,世间之上的悲悲忧忧,数不尽道不完,苦难覆盖着人间,让人心生凄寒。

这让我觉得自己很可悲,可悲的不是我生活有多么苦,而是我为什么有一颗悲怀怜悯的心,为别人的伤悲,哭红自已的眼睛,自己的处境尚不能改观,却要为他人担忧生怜。

老天爷赐给我一颗同情世界的`心,却没有给我济世的能力,让我觉得自己很可笑,可悲可叹。有时候我在想,为什么我不能成为一个强者,为世界上的悲伤送去安慰,为受伤的心送上温暖。此刻的我是心有余而力不足,只会一味地感叹,世间有太多的悲惨,命运肆虐着困苦中的人,我也只能眼睁睁地看着他们流出同情的眼泪。我能送去的最珍贵的或许就是眼泪吧,除此之外,我一无所有。

有时候,我希望自己变的铁石心肠,想救而又不能救的心,只会让我更加地纠结和难过,抱怨这个世界有太多的不公平。

这个世界的发展一直是优胜劣汰的规律,在自然界是弱肉强食,在人类社会中是强者生存,弱者艰辛。可人类社会终归是与自然界不同,自然界是一环扣一环,形成食物链,但人类的命运是息息相关,只有共同生存,和谐融恰才能得以发展。

自然无情,人间该有情,几千年的文化教导着我们,面对人间疾苦,我们不能袖手旁观,你是否跟我有一样的心怀?相信是的,让我们尽己所能,为世间上的伤痛添一点点力,从身边上做起,让温暖筑墙,护疵受伤的人,让他们感到人间有大爱,处处有真情。

篇2:只需一颗悲悯心作文

只需一颗悲悯心作文

经常来我们小区清洗油烟机的,是一个长相周正的山东小伙子。他不但油烟机洗得干净,而且干活很利索。从来不在地面上留下任何油腻的痕迹。所以,这个小区里,谁家有了活,首先想到的,是给他打电话。只是,这个小伙子寡言少语的,常常闷着头来,再闷着头去,一句多余的话也没有。

大家都觉得他性格挺特别的。

家里的油烟机已经好长时间没洗了,那天,我一个电话打过去,小伙子便急匆匆赶过来。我们俩把油烟机从楼上抬下来后,他便一如既往地闷着头干起活来,我呢,在旁边有一搭无一搭地翻杂志。

正做着,他口袋里的手机突然响起来。满手油腻的他,一时不知道如何是好。我凑过去,说:“来,我帮你。”说完,从他的口袋里掏出手机,接通后,贴到他的耳边。是老乡来的电话,他叽里呱啦的,说了好半天。

他半蹲着,为他捧着手机的我,也半蹲着――我们的距离是如此之近,他身上散发出的浓烈的油腻与汗水混杂的味道,呛得几乎让人喘不过气来。

末了,我把手机重新放回他的衣兜里。他接着默默地干活,我呢,仍旧在旁边无聊地翻那本杂志。

过了一会儿,他转过身来,朝我笑笑,说:“谢谢你啊。”

我一愣,颇有些意外。

他顿了一下,再笑笑,极认真地说:“你为我拿手机,呵呵,你和别人不一样,真的,你挺好的。”

或许,我刚才的那个举动,赢得了他的信任。一直沉默寡言的他,开始与我攀谈起来。他说,他在这座小城干四五年活了,服务过好多人,也见识了许多事,人生的酸甜苦辣,他都品尝过。

“好多人都嫌我们脏呢,不愿意接近我们。你刚才帮我接电话时的'样子,真亲切,就像我的一个大哥。”说完,他咧嘴,又是一笑。

我也笑了。看来,我刚才的举动,的确给了他不少好感。

“人和人是不一样的。去年冬天,数九的那几天,我给你们小区里的一家洗油烟机,”他打开话匣子,开始讲关于他的故事,“那天,天气特别冷,冻得我手指僵直。,实在坚持不住了,我把摊移到了一层的楼道里。果然,背风的楼道里,暖和多了。我生怕弄脏了楼道,清洗的时候,特别小心。”

“就在那台油烟机快洗完的时候,底层的一户人家门开了,从里边走出来一个汉子,长得凶神恶煞的,他见我在楼道里干活,脸一沉,大声地喊起来,要我赶快搬到楼外去,说这样会弄脏他们的楼道,而且,会有油腻味钻到他家里。”

“我央求说,大哥,外边冷,这台油烟机很快洗完了,洗完后,我马上走。哪知道,他容不得我解释,骂骂咧咧,要我赶紧滚出去。我没办法,又一点一点地把摊拾掇到了楼外。外边,北风呼啸着,像刀子一样。但那一天,真正割在我心上的,却是汉子那一句句让人心寒的话。”

“说实在的,我一边往外搬,心里一边淌泪啊。”说到这,小伙子禁不住叹息起来。

“不过,我也遇到过不少好心人。”小伙子很快控制住自己的情绪,“也是去年冬天,我在民政局大院干活,那天也很冷,我正冻得哆哆嗦嗦的时候,一个看门的老师傅看到我,他问我冷不冷,冷就到屋子里边来干。我连忙说,不冷不冷。人家越是好心,咱越要客气些才行。其实,多暖的屋子,也只能让身体暖一会儿,而一句善良的话,却可以让人抵御寒风啊。”

那天下午,小伙子和我说了好多话,也为我讲了许多关于他的故事。我发现,他并不是一个不爱说话的人,也许,是少了悲悯的人心,丧失了人情味的世道,让他学会了噤声不语,是冷言冷眼冷遇,让他那扇原本该敞开给这个世界的心门,黯然关上。

活在底层的人们,他们所需要的,真的不多。也许,一颗悲悯的心,对于他们来说,就是高悬在寒冷尘世的一轮暖阳。即便是这样遥远而微薄的温暖,沐浴在其中的他们,感受到的,却是这个善良的世界对卑微生命全部的理解和尊重。

篇3:有关春天的随笔:春天,旷达还是悲悯

早春二月,欣逢哥哥生日。过了年,他就整五十了,去年,被单位派驻下乡扶贫,辛劳奔波寒暑之间,煦兄赋诗以为乐事:

天命何来谓五十,半百犹记少年时。

伏枥老骥仍送暖,春风拂面总是诗。

耳畔,忽然听到那位“知天命、不逾矩”的老人,坐而论道的时间绝响:“吾与点也!”夫子这样说。我在想,《论语·侍坐篇》那些提问与回答,是否也在一个春天?

哥哥脚下的这片土地,在春秋时代是何等的苍茫与荒凉?!而据此遥远的鲁国,那个拥有五岳之首的国度,此时,该是人们“雩①祭”祈福的日子了。春天,总是让人生出好多好多希望和愿景——让春苗萌发耕耘的希望,让春壤孕育收获的向往,让春水荡涤阴晦的过去,让春阳照耀人生的康庄。

曾皙华,也就是点,向老师表达了这样的愿望:“莫②春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归……他不矫情,不铺垫,不隐喻,亦庄亦谐,直抒胸臆,痛快淋漓。子尝言:“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。”与老师心灵相契,不由让夫子连连称道!

曾参,点的儿子,也就是“吾日三省吾身”的曾子,爷俩都是孔门弟子。洗练的点,守道的参,在我的脑海里瞬时形成强烈反差,这是多么有趣的一对父子。时时反省是好的,但总觉得缺了点儿其父的洒脱与旷达,何况,有时生命真是无解。

在点的世界里,“咏而归”是一种人生状态,或者说是一种人生气象:宁静、喜悦、和谐、蓬勃,不仅有礼祭,还要“打牙祭”,这不就是一个“男有分、女有归,天下为公、不必为己”,幸福感满满的大同世界吗?!

兰亭书雅趣,修禊③起叹声。仿佛沂水之脉有灵,八百年后的会稽山,“修禊”这种民俗活动已成为文人们的雅聚,风光盛筵的背后,作为沂畔后人的王羲之,揽物萦怀的心情不禁由喜转悲。“死生亦大矣”,是啊,驹隙的时光里有过豪迈与激情、欲望与诱惑、得意与失意、欣喜与苦痛……山水之间,让他有太多深情的理由;现实多艰,也有太多不堪的沮丧,快乐总是那样短暂,最终更要面对的是人生终结的命题——死亡。

中国文人,在出世与入世之间跌宕,无外乎是对“建功立业、名传千古”的渴望,以及“运舛西东、生命易逝”感叹。“雩祭”或者“修禊”,旷达还是悲悯,都是人们对生活在现实与诗意之间的表达。其实,羲之不悲,他亦有这样的高度——岁月的深刻与美好,何尝不是在它的流逝和重塑之中。正如他所说,后之览者,亦将有感于斯文。

怀朔④滩上走,事功泽后人。哥哥的扶贫攻坚功德无量,草原的旷达足以接纳他对这片大地那悲悯的情怀,坚信不久的将来,我们会看到一幅祖国北疆“咏而归”的美丽画卷。

注释:

① 雩:音同“于”。 雩祭即祈雨。殷墟卜辞中有许多以舞求雨的记载,雩就是求雨的专祭,殷商已很流行。周以农立国,祈雨之习更盛。子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”。从这一点亦可知曾点与老师心有灵犀、气息相通。

② 莫:此处同“暮”。

③ 禊:音同“细”。习俗类于雩祭,盛行于江南。

④ 怀朔:古地名,在今内蒙古包头固阳县西北。

公众号:红罗山书院

篇4:睡眠随笔感言

睡眠随笔感言

困乏而不能成眠,内心是最痛苦不堪的。睡眠状态,这是不容小觑的问题。睡眠好,精神十足,睡眠差,犹如大病临身。

有一回,我休息不怎么充分,但又必须得上工,我是极不情愿去的。身子是一摇三晃,脑袋是浑浑沌沌的,好想躺下,一觉定天下,爱咋咋的`!哪怕不是舒适的床铺,只要允许我躺在一处平整的沾满尘土的地儿,就是一件幸福的事。困到了极点,能想到使自己最顺畅的事情,莫过于躺下舒舒服服地睡一觉,除此之外,一切索然无趣。

病嫣嫣的样子,对于上工的人来说,是极为危险的。我爬到二十米高空的脚手架上,纵然这么高,也依然挡不住我的困意,干着活儿,打着磕睡,跟做梦似的,头往下一栽一栽的,突然,浑身一松,抓附力失去,身子往下趄去,幸亏系着安全带,平时有不系的习惯,而这一次恰好系上,一下拽住了我,心里“咯噔”一动,心跳迅速爆表,血速流快,冲得我血管痛,我立马抓住了铁管,心慌了好久,身上软了下来。这都是困乏惹得祸。差点将我的小命搭进去。

做什么事情,精神定得养好,不然,超出你的预料,发生未知的危险,会让你深刻记训。无事还好,出了事,让你一生后悔,甚至没有机会后悔。

奉劝大家,没啥也别没精神,一定要给足睡眠,才能踏踏实实地工作,才能减少意外的发生。

篇5:谈情说爱随笔感言

谈情说爱随笔感言

爱,究竟是什么?当两个人的心碰撞在一起,就立马擦出神秘的火花。明知危险,却还是不管不顾,任其尽情燃烧。

爱,是甜的还是苦的?为何它像巧克力一样,美味至极,让人吃下后又忍不住再尝一口。

爱,值不值得人相信?它的热情将人烧得体无完肤,却又用药膏轻轻涂抹伤口;它狠狠地在心上捅了千万刀,碎了一地,却又一片片地拾起,粘贴回原样。

爱,是生命的'二次元,神秘又奇妙。我不知道这一切,但我相信爱我的人,也相信我爱的人。

可能爱情是毒药,但是不管如何,我的心中都有一个声音,坚定地告诉自己:爱吧,尽情爱吧,它将是你最美好的回忆。

亲爱的,爱你终不曾后悔,那你呢?

篇6:工作随笔感言

1、工作中只有用心做事,才能学到更多,学到的任何技能和知识都可能成为自我未来的生存工具,工作是一个人生存的手段,是愉悦人生的保障,没有工作生活会变得怎样?用心工作,过好每一天,干好每一件事,总有天会有所收获,对自我没有坏处。

2、谨慎是最完美的开始,一切开始做它。

3、在工作中,冲突和矛盾总是难免的。有时会发生争吵争执争斗乃至斗争,其实也难免。但不管以前发生过怎样的事,只要是我的同事,他主动表现出来和解或和好的意愿,我愿意和解。

4、在工作中从完善到创新,是证明自我的价值,是自我进步的过程,是说明自我有信心,有潜质迎接挑战的勇气。

5、搞科学工作需要人的全部性命,八小时工作制是行不通的。

6、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让咱们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

7、学习并领悟享受并爱上自我的工作吧,这样,你就会愉悦,并且知足。如果每一天做工作而没有丝毫愉悦,没有一点满足感,那才是人生大损失。想想看,几十年后,当你垂垂老矣,只剩下回忆的时候,你想起来的竟然是不满牢骚满腹,而不是愉悦和享受愉悦时的满足,是件多赔本多划不来的生意。

8、和,一个群众的团结和友谊工作感言一句话;一个开创性的,充满生机和活力的群众;具有强大的凝聚力,活力和创造力的群众。

9、学习并领悟尊重同事的工作及成绩,无论大小。以前,我与那些没有多少工作成绩,或者只做一些琐碎小事的同事沟通,总会心生鄙夷。工作了十多年之后,我才发现,我不曾超越过他们,也没有比他们更高明,其实,我每一个成绩的取得,都是建立在他们所做的基础之上的。

10、干不完的工作,停一停,放松情绪;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,缓一缓,漫步人生!

11、得不到的,永远是最好的。

12、如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作为一种义务,人生就是地狱。检视一下你的工作态度,那会让咱们都感觉愉快。

13、ZhiRenZhe智慧,ZiZhiZhe明;强度强,自胜者强。

14、对于工作,你要弄明白哪些是你务必要做的能产生绩效的工作,哪些是别人有意无意给你但不该你做的活,先做前者,如果有时刻再做后者,如果没有时刻,请直接婉言谢绝。

15、理性是唯一正确的技巧和态度。应对一些事情,一些难题,一些需要的决策,无论自我当时多么的兴奋和狂热,决定的时候必须要有理性。就我的经验而言,错,大多是不假思索的时候犯的,理性思考的时候,很少犯错。

16、在工作中,咱们面临跟别人的竞争,有时候甚至会发展成争斗和斗争,都是难免的,这时候,咱们就应不畏惧于去斗争,但却千万不好热衷于斗争。

17、岁的零食,蓬勃发展。

18、工作不仅仅是为了拿份薪水,还为了成长和愉悦。不好仅仅为了薪水而工作,还就应为梦想而工作,为自我的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏实实的干,用心去干,有职责感,才能把工作做得更好

19、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是愉悦之所在。

20、天地生人,有一人当有一人之业。人生在世,有一日当尽一日之勤。

21、倾材足以聚人,量宽足已得人,身先足以率人,律己足以服人,得人心者得天下!

22、愉悦存在于一个人真正的工作中。

23、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

24、要学习并领悟尊重别人的意见,无论他的意见可取,还是不可取;无论他的身份和职位高,还是低。这其实体现了咱们是否理性,做事草不草率。如果能做得到,能不囿于他的身份和职位态度和言辞而倾听和决定时,咱们就会显得成熟友善,并有亲和力。

25、对那些不假思索就钟爱发表意见的人,或者说话和表达粗疏,欠缺义理的人,我以前会嘲笑,或者态度粗暴地回绝和反击。但此刻,我开始渐渐学习并领悟了容忍。正因,随着年龄渐长,我越来越多发现,以前我自以为独特高明的见解,其实跟此刻我眼里的他们一样粗梳和没有逻辑。咱们,都是这样成长过来的。

26、休息和工作的关联,正如眼睑之间的关联与眼睛的关联。

27、阳光下做人,风雨中做事。

28、当咱们在一齐进行工作时,就组成了一个团队。而自我不再是一个人在工作,而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好,只能反映一个人的工作潜质。会做事而不懂得做人,无疑在一个团队中是很孤独的。

29、小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细,都全力以赴尽职尽责地去完成,才有可能将工作目标完成得尽善尽美。

30、让愉悦变得简单,是力量的来源。

31、发奋领悟,发奋工作,让年轻人更辉煌。

32、并透过这项工作,咱们会很高兴,并且它召之即来。

33、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。

篇7:谈笑风生随笔感言

谈笑风生随笔感言

在过去,双重人格甚至多重人格还未被深度认知,至少普通人不清楚。那时,人都在为了温饱奔波,想着孩子、想着家里的老人,想着余粮还能撑多久。而现在,谁都知道了双重人格和多重人格,感觉也见怪不怪了。

过去,双重人格被视为疯子,而现在几乎人人都感觉自己有着双重人格。在谈笑风生的外表下,隐藏着一颗孤单的心。快乐只是在这热闹无情的世界里的保护色,礼貌性的微笑是必须要穿的外套。说来也是好笑,几十亿的人流,却没有几人愿为自己停留,几亿平方公里的面积却没有自己的家,随风漂泊,带着自己唯一的龟壳,为自己遮风挡雨。

真的是人不成长,不知道生活的残酷。小的时候,有爸爸妈妈护着自己,自己只需要快乐天真无忧,偶尔关心关心爸妈,假装着大人的模样。以前以为,爸妈真的被自己逗笑了,现在看来,那不过是不想让自己担心,安慰的.笑了而已,安慰了他们自己,也安慰了孩子。

成长,本以为很快乐,这样可以做很多大人的事情,想自己挣钱,想做科学家,想当老师,想冒险,想飞翔,想了很多,总觉得所有想的都会实现。成长就是认清现实,每成长一岁,便会意识到自己的能力有限,每过去一天,会害怕失去更多。成长,使人过得小心翼翼。

成长的代价太多了,爸妈的白发,他们付出了自己的大半生,为了孩子的成长,却逃不过岁月。梦想的幻灭,很多事都成了过去的想象,现在想都不敢想。天真变成了无知,纯洁变成了傻气,诚实变成了利用,成长的路上,才发现好拥挤,自己原本规划的路线被挤偏了。好想布告,寻找曾经的自己,但清楚地知道,找不回了。

成长的路上,我们谈笑风生,掩饰着自己的遍体鳞伤。不想让爱自己的人担心,也不想人别人觉得自己懦弱。我们就算没有改造世界的能力,也要有无所畏惧的圆滑。成长的路上,我们不能回头,回头就输了,就算成长不是自己所想也要继续。成长的路上,我们遇见了太多不如意的事情,但是也有那些波动心弦的事,也会有那些个荣耀。

成长,我们以谈笑风生,有一天,我们就成熟了,不孤独地谈笑风生。

篇8:毕业感言随笔

毕业感言随笔

毕业感言随笔

这是一个不眠的夜晚,我躺在床上,翻来覆去,始终无法合上双眼。此时的我心中起伏跌宕,脑海里还在回味着那一个又一个精彩的瞬间,耳边依然回响着那些扣人心弦、道尽我心中无限感慨的文字和语言。

首届全国高等艺术院校的毕业汇报晚会在观众们的掌声和期许中拉开了帷幕。九大院校中即将迈出大学校园的莘莘学子们用他们四年来的勤奋、努力、积累和汗水向四年来一直在他们身边默默奉献知识和爱的师长们递上了一张张满意的答卷。

踩着鼓点儿的.旋转,节拍间的跳跃和俯弯,灵动的眼神传递着艺术的美感,灿烂的表情聚满了喜悦的期盼,美丽的音符在艺术的唇齿间被幻化成优美的歌声和动听的旋律,演绎着昨天,回首着过往的每一年。面对着师哥师姐们的精彩和辉煌,聆听着老师长辈们的期望和嘱托,这一群沐浴在阳光下的学子们心中除了感谢只剩感谢,感谢学哥学姐给了他们榜样,给了他们努力的方向;感谢老师长辈给了他们知识和力量!没有什么比一颗感恩的心更珍贵了,

他们此时唯一的愿望是老师们在怀念那些礼物和相片时能时刻感受到这个家一般的大集体所辐射出的温暖,永不相忘!

看着他们,我感动了!深深地感动了!我似乎已将自己融进那种温情的氛围之中,感动着他们所感动的,体味着他们所体味的……我似乎也在挥动着校旗,高声地喝彩;似乎也在尽情地欢笑,热烈地鼓掌;似乎也坐在观众席的一角静静地倾听和感受……可是这一切都只有似乎,因为我未曾亲身地体验过。在这一刻,我后悔了!发自内心的悔悟,为我曾经的彷徨和因此而虚度的时光深深地悔过,我错过了理想的大学,失去了精彩的汇报演出。但是,就在晚会缓缓落下帷幕的那一瞬间,我领悟了:人生的路还很长,很远,在这条漫长的道路上不会一帆风顺,只有荆棘丛生。从我们踏入社会的那一刻起,就该明白:我们已经长大了!虽然翅膀还有些稚嫩,但学校已经教会了我们怎样飞翔!

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篇9:研修随笔感言

随着社会的进步和发展,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要我们面对不断出现的新知识、新技术,一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要,教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中,每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。

以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的方方面面,深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。

远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。远程网络培训,我是第一次接触,刚开始接触远程网络培训学习,我也是有点陌生,手忙脚乱,还常常发牢骚,可是在接触后并学到好多知识,慢慢地就找到学习的窍门和网络学习的规律。

经过这次远程培训,我受益良多;首先我认为作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的.具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为,

这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

最后,教师是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。

主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,作为“人类灵魂的工程师”的我们,对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

远程培训开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道,而且为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。

如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,让我可以在网上学习、交流,随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。从根本上转变了教育观念。

研修随笔感言范文2:

远程培训的第一天,我是怀着一种渴望、迷惑的心情,因为我这时还不知道这次培训的知识和内容。随着对远程研修的深入了解,我的心情与之前就截然不同了,渴望学习的激情就来了。

远程培训平台,为我们教师提供了丰富的精神营养;每位学员像一粒粒种子播撒在其中,专家的谆谆教诲如春风,课程团队老师们的辛勤汗水似春雨、似清泉滋润着学员们的心田。

真正的感谢远程培训,使我们感受到了什么是真正的培训,什么是天天收获,时时挂念的培训,也是使我们普通的教师们受益最多的培训。

自从参加网络远程培训以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说远程培训平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。

篇10:小学教师随笔感言

小学教师随笔感言

我妈妈xxxx老师,今年9月正式退休,学校虽返聘,但她的教书生涯完全可以告一个段落。按照她的想法,退休以后可以养花养鸟,可以打牌逛街,可以含饴弄孙,这实在是一个普通人的梦想。奈何生活总难遂人意,因为乡村小学招不到老师,她被校长半强迫半恳请,留在学校再上一年课。于是她每天早上不到七点出门,晚上六点回家。现今小学教育改革,“松绑”后下午一般三点多已经放学,xxxx老师总归是最后下课的那一个,还要等到离家远的孩子有家长来接。碰上“六一”之类搞活动,周末加班就是常事。教书几十年,咽炎根深蒂固,平素不能吃任何辣椒,一碰必呛,咳得死去活来。嗓子常常嘶哑,学校偏巧还安排了音乐课给她。后来给她一个“小蜜蜂”,算是权宜之计,只她仍然必须常常含服润喉片,否则回家以后没办法再对我进行思想教育。

我一般管我妈叫xxxx老师,实在是因为我打娘胎起,就已经在念幼儿园――她原来是幼儿园老师。我经常开玩笑说我算是念幼儿园时间最长的人了,大概超过六年。当然,xxxx老师当老师的时间更长,1976年迄今,再有两年,整整四十年。一个女人并没有那么多个四十年再去选择为一个职业奋斗,何况他们那一代人,对选择非常执着。不仅对选择执着,对选择以后的生活亦同样执着。大概正是因为这种执着,在当幼儿园老师的那么些年里,哪怕拿过8块一个月的工资,都没想过要辞职。中国的乡村,学校常常并不能被规范管理,7,80年代的.国家,也没有那么多余力来关照幼儿园老师的工资高低。我老家所在的乡,隶属白沙镇,大大小小村落,分布着不下20家幼儿园。这些幼儿园属于集体办,是以学费交由乡中心校,老师并不在编制之内,也就无法享受在编教师的所有福利待遇,也就更没办法在1990年伊始的民办教师转正大潮中,变成正式老师。

没转正的xxxx老师,成日还是忙碌不已。白日里照管大班小班几十个孩子,放学回家割草喂猪,做饭洗衣。兼之是大生产队的团支部书记,参加宣传队,于是又要唱歌跳舞,参加镇里的演出。我家的奖状证书,大多是她被评为“先进教师”啦,“先进团干部”啦,班级乡里“六一”汇演“一等奖”啦,诸如此类,不胜枚举。至于我,常常被放养在外婆家,父亲要出门做漆工,以担负家庭开销。我记忆中的童年,多是忙碌的父母渐次离开我的背影,好在我自小就颇懂得自娱自乐,读书以后住校,也就更忙碌充实,也可以说,我成长过程中最重要的那几年,父母并没有办法参与。等到我大学毕业,我和他们之间,早已经不复幼年。但我父母的勤勉,尤其母亲的好强,做事追求尽善尽美,对我影响极深。我后来去追溯促使性格养成的种种诱因,不得不承认,我这做事急切的性子,几乎和我母亲一模一样。

待我发现这种诱因,已经是很多年之后。xxxx老师在xx年通过公开考试,考上了小学老师。从教32年后,她终于如愿以偿成为了一名在编教师。对她来说,“正式”和“非正式”,壁垒分明。我常常笑她是乡下人进城,总觉得有个城市户口就可以扬眉吐气,待到买了房子迁了户口,才发现城里开销太大,买菜都要思量再三,但这些,都只能是如人饮水冷暖自知的事了。转正了的xxxx老师,被分到xxxx中心校下属的xxxx小学,继续下午六点放学回家的忙碌生活。一年后,她带的班级在xxxx镇抽考拿了年级第一,再然后,这种情形就成了常态,并给她带来诸多负面影响,主要是遭同事排挤。大家都在“混”,“混”的程度虽不同,但突然来了一个太勤快太负责的,立刻让人“混”不太下去,怎能不遭人嫉恨呢?我和她就这个问题做过交流,结果并不能说服她。她就继续在别人嫉恨的眼光里评了区“优秀教师”,当选了白沙镇人大代表,评上了高级职称。

我其实对做老师这一行有过排斥,也就是因为我母亲当老师这些年,尤其在我需要关爱的时候,心思并不都在我身上。倒是脾气暴躁,常常对我“动手”。我居然没有长成一名有暴力倾向的问题少年,不知是哪里来的运气。但等后来我自己做了老师,才发现母亲不过是在用她自认为最有效的方式对我进行教育,父母对子女总有不可推卸的责任,当这种责任在某些时候出现缺失,反而会以变本加厉的形式出现。大概是所谓“亡羊补牢”了。我自己当班主任的这些年,偶尔会矫枉过正,也都是“恨铁不成钢”的原因。做老师的,总是难免“鸡婆”,孩子交到手里,如果教不好,良心上过意不去,这已经跟拿多少工资没什么关系了。

我跟xxxx老师不同,大学毕业后通过公招考试来到学校,已经是在编教师。初始工资一个月500来块钱,比她当年高出很多倍。大概六年以后,xx年前后,国家对整个教育体系教师工资待遇进行了大幅度提升,再后来实行绩效工资,待遇就更好了一些。我妈常说我是生在红旗下,长在阳光里,就更该懂得知足,懂得感恩。我不和她说感恩与否的事,我只说做好本职工作,对得起老师的职业操守,对得起这个行业背负的道义责任,对得起我自己的良心,也就足够了。

正因为这样,学校班主任津贴100多块钱的时候,我还是从未对工作懈怠。大致是带08级电商班的时候,一边还在自修,一周20多节语文课,还要应付学校组织的各类活动,忙得不可开交。同样的情形在去年再次出现,班主任兼任专业系团支部书记,参加学校艺术节,要编排话剧,要编排600人的大朗诵,要上课,要管理班级大小事务,周末没有休息,一个人当几个人使,像磨芯,被磨得简直没了生气。但咬牙能过的事,也断没有推卸的道理。演出获得极大成功,班级活动也在学校评比里拿一等奖,我则收获了几个“大红本”。演出结束那天晚上,紧绷的弦陡然放松,我颓坐靠椅,心里却很是满足。也许做老师实在辛苦,不过,当看到一届又一届学生在手里毕业,慢慢长成能担负起社会责任的青年,就觉得一切付出,都有了意义。

xxxx老师和我,我们俩,上世纪到本世纪,殊途同归。也许这一生中有过很多其他选择的机会,但都站在三尺讲台,未曾离弃。实在说,做老师挣不了大钱,大致就是满足温饱的程度,更不可能有什么奢华享受,什么优厚待遇。我们有过抱怨,有过怨愤,有过不甘,xxxx老师或许还不会背“师者,传道授业解惑也”,但我们都用生命,在践行“传道、授业、解惑”的使命。这使命既崇高又普通,既华丽又朴素。因为一个民族的希望,都在这些普通教师身上得以延续。

再过二十年,我也会两鬓斑白,惟愿到时,我仍无悔今日所作出的决定,我和xxxx老师,我们俩,能看到中国教育更明朗的未来!

篇11:毕业随笔感言

毕业随笔感言

毕业随笔感言

转眼间初中三年就结束总想留下点什么,可是却发现自己什么都没有留下,也许留下的`只有那记忆,想到此心中不免有些伤感不舍。回想起初一时我们还是一群天真的小孩,可如今已成为翩翩少年。

三年中包含着泪水,欢笑,我们一起拼搏,一起学习,我们不认输,我们不畏惧困难,勇往直前,努力拼搏。乘着梦想我们飞的更远!欲回首,泪曾流,笑亦开;悲彷徨,欢萦绕;恨已远,爱永怀;言回首,因为我们哭泣过、呐喊过、彷徨过、奋斗过;又回首,我们年少轻狂,我们思绪飞扬,我们热情激荡;止回首,让记忆在此刻停止,让每一个瞬间和感动都在此刻凝结,

三年的青春,从没有如此从容的走过,我知道,时间总会悄无声息的过去;我知道,天下没有不散宴席;我知道,远方的你们一定会记住我们曾经的友谊……

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篇12:英语教学随笔感言

英语教学随笔感言

孩提时代,我就梦想能成为一名教师。大学毕业后第一次踏上三尺讲台是多么的令人激动。一直不明白,人为什么要活到老,学到老?现在终于醒悟了,人不仅要学习知识,还要学会生活,学习做人,学习很多很多。教师这个职业尤其如此,因为只有不断学习,才不会被淘汰,才能用长流水来教育那群渴求知识的孩子们。

这一学期我有幸参加了这期小学英语教师网络研修,在研修中,我感动着专家们和老师们对待英语教学的态度,也幸福着自己有这么好的机会能学习和提高。经过这几天的研修学习,我感想颇多。

为了更好的成就我们事业的工作环境,促进我们专业的成长,领导为我们提供了这个“双对接远程研修” 的平台,让我们与远在“天涯”的专家、同行进行近在“咫尺”的交流,认真品读老师的感言,研究专家指导老师的评论,不忘留下自己的足迹,送上一朵小花,互相鼓励加油。只是想,“送人玫瑰手有余香”。我们呼吸着五湖四海的空气,我们在不知不觉中华丽的转身,我们是快乐的,幸福的!

我将把研修的理念、内容,充实到自己的思想中,提升自己的专业素养,并应用到具体的实践工作中去,为我们的教育事业增砖添瓦。在以后的教学工作中做到以下几点:

一、对自身的要求应该更加明确。

作为小学英语教师,必须具有扎实的基本功,口语自然流利,语音语调正确尤为重要。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。教师要坚持不懈的学习,经常收看英语新闻,经常收听英语磁带,培养良好的语感;还要积极参加各种教研活动。所以在以后的.工作中,我要更加注重自己在这方面的训练。我意识到课堂评价用语特别重要,所以我要背熟小学英语课堂用语100句,并及时的用于自己的课堂教学中。

二、让孩子养成良好的学习习惯。

我们讨论孩子的学习习惯问题,很多老师都抱怨了自己班上的孩子的坏习惯,例如:不做课前准备,不按时完成作业,上课从不举手回答问题。讲到良好的学习习惯,这些活动比较容易让课堂闹起来,有时候学生的声音会很大,课堂纪律会很难控制,那这个时候我们是不是应该比学生的声音更大呢?老师示意同学们安静,然后走到最活跃的那几个同学身边,示意他们跟着老师一起做伸展操。这样学生很容易关注到老师,而且也很容易集中注意力。

三、因材施教。

其实每个孩子的学习风格都是不一样的,就像我们老师一样,有些老师擅长阅读,有些擅长口头交际,有些擅长写作等等。孩子喜欢的学习方法和风格也都是不一样的,我们把学生的学习类型分为“视觉型,听说型,动觉型,综合型”,一般喜欢视觉型学习方法的同学喜欢看图片,关注老师的板书;听说型的同学则喜欢英语交流与对话,听故事,做听力练习;而动觉型的学生则更喜欢做游戏和TPR教学法。所以我们要很了解自己的学生,哪些学生更适合哪种学习方式,上课怎样综合自己的教学方法让不同学习类型的学生都能把英语学好。

四、教授不同层次的水平的学生。

由于学生的学习能力,学习态度,学习时间,家庭学习氛围的不同,大多数班级的学生的英语水平参差不齐,给我们上课带来了很多问题。我们要对所有孩子都有信心,每个人都有可能学好英语,因为每个人都会说自己的母语,只是个人的后天努力和环境不同,学习英语的效果也就不一样。在课堂上我们应该更多的考虑到不同学生的不同水平,给程度相对较弱的学生相应难度的问题,给程度较好的学生更多的补充和拓展,并让不同水平的学生结伴学习,达到共同进步。

总之,作为一名一线的英语教师,我们应该在平时的教学中要在实践中不断探索和学习,不断激发学生的学习兴趣,让课堂永远充满活力和魅力!没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使我们对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。只要我们认真对待,研修就会大有收获。

篇13:人生随笔感言

1.当不幸降临在别人头上时,他们往往都能像智者一样劝慰别人;而当同样的不幸降临自己身上时,人往往很难同样地开导自己。

2.人最大的不智不是不知道,而是知道了却迟迟不愿去做,所以平庸却又自怜的人很多。

3.有些缺陷放在别人身上看起来微不足道,不值得一提;但是,这些缺陷若放在自己身上,则很难轻松看待,甚至一生都不能释怀。

4.自己说过、做过伤害别人心灵的事,有可能转眼间就忘得一干二净;而别人说过或做过的伤害自己的事往往一辈子都能记得清清楚楚,且无法原谅。

5.他人身上的缺点就像白纸上的黑点,一眼就能看出来;而自己身上的缺点却很难发现。

6.看别人生活时,我们总喜欢是放大他们的幸福,忽略他们生活中的不幸,所以别人的生活怎么看都觉的幸福。而在看待自己生活时,人们总喜欢缩小自己的幸福,扩大自己的烦恼,所以我们对自己的生活总有太多的不满。

7.当别人在公众场所不小心出丑时,我们往往一笑了之;而当同样的情境在自己身上出现时,我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。

8.父母喜欢用自己的生活阅历教训子女,教师喜欢用自己的求学阅历教育学生,遗憾的是他们的说教往往很少有人听。直到有一天,历史的一幕重演。

9.看到别人取得成功时,我们会说,他们的运气好;当他们遭遇失败时,我们会说,他们不努力。自己取得成功时,我们会说这是自己努力的结果;若遭遇失败,我们会自我解嘲说都是环境的错。

10.一个穷人看见富人时想,他们什么都有,真让人羡慕。一个富人看见一个穷人时想,他一无所有,却又那么快乐。其实,我们就是那个总是对自己生活不满意的穷人或富人。

11.看别人谈恋爱挑肥拣瘦,我们暗说,不知自己长啥样,还在那儿挑挑拣拣。轮到自己谈恋爱时,总觉得没人能配得上自己。

12.有时自己犯的错误心里明明白白,也想做出些改变,可是若有人好心地指出我们的错误,我们往往会恼羞成怒,拒绝改变。与人发生冲突时,错的总是对方,受委屈的才是自己。

13.我们很容易评判其他父母教育子女的是对错,而轮到自己教育子女时,去往往失去了评判的依据。

14.世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

15.当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

16.进入社会,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,没进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。

17.世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的,成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你,你要永远感激他们。

18.后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。

19.世界上每个人都在完成两大积累——知识与经验的积累;资本与信誉的积累。当你自认已完成这两大积累时,那你想要做什么都会成功。

20.我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

21.或文或武,我是说你要有一样能行得地方,样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。

22.社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。

23.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

24.你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。

25.积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

26.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

27.人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

28.别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

29.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

30.有一种爱很纯,只与精神有关,不与世俗有染;有一种情很暖,只与感动相连,不与利益相牵。发自肺腑的疼惜,是溶入生命的情感;相约灵魂的抚慰,是走进心灵的港湾。

眼与眼的守望,是思念的展现;心与心的相通,是懂得的温暖。情因真,而暖心暖肺;爱因深,而入心入骨。情无声用心感受;爱无影就在心间。

篇14:简单人生感言随笔

简单人生感言随笔

午后时光,阳光映照小楼。

风轻雪沃,霜雪无垠。

沏一杯清香的茉莉花,着一袭红衫,面对墙壁,双手高举过头顶,努力向上,抬头仰望淡蓝色的顶棚,进行每天为时一个小时的强制性训练。

年纪大了,总有一些病痛不知不觉地袭来。不知何时起,左胳臂不能高抬,睡觉不能左卧,连梳头都非常困难。到医院去诊治,被告知典型的“五十肩”即肩周炎。病因既然确定,医疗手段自然不成问题。于是,中药,西药、针炙、电疗、内服,外敷,膏药、拔罐,只要是能想到的治疗方法,全部施行。经过近三个月的全方位医治,成效甚微,胳臂仍然酸痛酸痛的,心里不知不觉有了负担。

在去哈尔滨的日子里,几位朋友告诉我一个非常简单的方法,只要每天甩动胳臂100次,然后进行爬墙运动,就会有明显的效果。想到医院那么多治疗方法都不能解除病痛,只是甩甩胳膊爬爬墙,能治好肩周炎么?尽管心里半信半疑,还是按照朋友们告诉的方法进行训练,想不到,经过一个多月的锻练,症状减轻不少。这看似简单的方法,却胜过医院权威的传统治疗。于是,明白了一个道理,有些事情简单些更好。

喜欢简单,是因为在经历了很多的复杂之后,才明白这两个字,代表了一种生活磨砺后的感悟。

三年的下乡插队,十七年的工厂生活,二十年的机关工作,走过了一条从简单到复杂又回归简单的人生道路。

从十七岁走向社会的那一天起,就执著地坚守自己的信念,努力工作,任劳任怨,克已奉公,忠于职守。那时年轻气盛,总想干出一番成绩。然而,命运之神总是与我擦肩而过。多少彷徨过后,终于明了,生活之所以复杂,是因为自己想的太多,太在意结果,太看重人生的得失,内心为世俗所累,无辜地给自己增加了负担,所以,活的很累。

三十七年的职场打拼,明白了一个深刻的道理。活出自我来,不为名利所惑,不跟有限的时间去计较不必要的东西。用达观之心安然看待一切,淡然面对得与失,让生活变得简单一点,再简单一点。名利本是身外之物,失之坦然,得之淡然,顺其自然。给自己一种恬淡,给自己一种随意,一切简单就好。

老子曰:从一到万,从万到一,品味人生,就是越简单的东西越有生命力。

清香一柱,苦茗一杯,青灯一盏。读数行书,写千百字,信手涂鸦三五幅。闲暇时与友说书谈古,敞开心扉,忘却烦恼。兴之所至,吟诗数首,沉静从容,无得失之忧,有忘怀之念。

喜欢简单,说话也直接,不会转弯挖抹角,不会阿谀奉承,只有心的真诚与为人的`坦率。

喜欢简单,与好友结伴,或登山或郊游或K歌,在激情释放的同时享受真挚的友情。

喜欢简单,洗手下厨房,精心烹饪美味佳肴,与家人围坐桌前,共享天伦之乐。

简,犹药也。力行,可以洁身、正性、清心、明志;简单的生活,不但可以少给别人添负担,而且可以使自己的心情轻松下来,可以说,简单,为生活之尽境。

生活着,每天对着镜子看自己慢慢的变老,笑对夕阳唱晚;

追求着,用指尖轻敲键盘,写下每一个代表心情的文字。

行走着,每天都要经过这样一条路,不宽不窄,不长不短,见行人匆匆,依然有着愿意独步的盼望。

人生如梦,岁月如歌,喜欢深夜上网,贴一些很安静很简单也很不起眼的帖子,有时候有很多人跟帖,有时候也很少有人看。这些都不重要,重要的是每一天心海里都有阳光温暖着,慢慢地懂得每一篇文字都是心灵的彻悟,这是自己的思与想,与其它的人无关。

简单的生活要有简单的心态和一颗知足的心。

喜欢读三毛的作品,有一段话,给了我深刻的启迪:

“避开无事时过分热络的友谊,这使我少些负担和承诺,我不多说无谓的闲言,这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事,因为来时的路不可能回头。我当心地去爱别人,因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,只要这一切出于自然。

我不求深刻,只求简单。”

这也就是我对简单的感言。

篇15:教育随笔感言

时间过得真快,转眼之间,参加工作已经十多个年头了,十几年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。

在这个平凡的世界里,我们需要英雄,但我们更需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。吾日三省吾身,教育生活五彩斑斓,多姿多彩??

凯是我班的一个大男孩,由于缺乏父母的关爱和引导,在家经常上网,看电视,在课堂上,做了单纯而又稚嫩的举动,单膝跪地,向一个慧的女孩表白,同学们哄堂大笑,窃窃私语,弄得满城风雨。女孩告诉了我,我私下里找凯谈,对他进行了适时的教育,与其家长进行沟通,在班级里,借题发挥,教育学生抵制类似现象的发生。品味教育细节可以让我们了悟教育的真谛。真正的教育是能够震撼、触摸、牵引人的灵魂的教育,这种教育一定饱含着教师和社会对孩子成长倾注的爱与真诚。

宁是个爱惹事的男孩,经常与同学发生口角和摩擦,最近的一件事,让我改变了他的看法。前几天的一个大课间,同学们陆续走到门口,突然,放在门后的一把拖布倒下来,其他同学都迈了过去,唯有宁俯下身子,捡起了拖布,整理在门后,然后离开。大课间回来后,我表扬了宁,同学们响起了赞美的掌声。品味教育细节可以让我们感受教育的力量。从此,地面的纸屑、杂物消失了。在大家的赞许下,宁也有了日新月异的变化,对学习有了兴趣,上课认真听讲了,特别是纪律方面,真是“时隔一日,当刮目相看。”自己也有了自信,融入了这个充满爱的集体。

有人说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他;当他迷茫时,希望老师能够指点他,给他方向吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子茫单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

篇16:教育随笔感言

教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在完美的祝福中。

孩子们也纷纷围拢过来,你一言我一语地嚷开了:“老师,这张漂亮吧,这张是我送给你的教师节礼物,我让妈妈去给我买的。”田庆文说:“这张是我送给你的,还带着音乐呢。”其他小朋友也之后说:“回家后,我也让妈妈买张更好看的送给你。”听着听着,我心中逐渐沉重起来,这天,送祝福卡开了个头,明天、后天会更多,一张比一张精致,一张比一张昂贵,这样比下去,会给孩子们的心灵留下什么呢?这小小的祝福卡,学问还真不小呢,有必要认真地对待。

我正想着教育对策,随手触摸到一个用纸粘的小信封,里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞,红彤彤的太阳照着她,周围开满了鲜花,贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着:“佳琦祝老师节日快乐。”

这张卡是佳琦自我亲手制作的,虽然卡片薄薄的、软软的,我却深深感到这张贺卡的份量。这个文静内向的小女孩,此刻却能用自制的贺卡表达自我的情绪,把心中最好的祝福送给老师。我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢。

“孩子们,老师十分感谢你们的爸爸妈妈,但是老师更喜欢佳琦的贺卡,因为这是她自我制作的,用自我完美的心来表达对老师的爱,这才是给老师最好的教师节礼物呢。”孩子们听我这么一说,都用羡慕的眼光看着佳琦,我环视了一下,之后说:“这天的手工课老师教你们制作贺卡,把你们心中的完美祝愿都画出来好吗?”

孩子们高兴地说:“好,我们也来自我制作。”于是,我把区角中准备的所需材料拿出来,让孩子们自我去设计贺卡,看到孩子们个个都那么专心致志,用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自我的愿望和祝福……

一会儿,孩子们的杰作都完成了,每个人都显得那么满足和喜悦,我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了。

篇17:教育随笔感言

今天中午午饭后,我带着小朋友们进行餐后活动,我们围起来讲故事,我邀请了几位小朋友出来讲故事,小朋友们都听得津津有味,黄文铮的一个有趣的故事(螃蟹与鸭子)引起了小朋友们的一场争论。

黄文铮小朋友的故事内容大概是说:螃蟹与鸭子比赛跑步,最后一起到达终点,裁判让他们用剪刀、石头、布的方式决定胜负,鸭子死也不干,他说:“剪刀、石头、布我一定不会赢。”听了这个故事我突发其想,我问了小朋友一个问题:“为什么鸭子死也不干呢?”孩子一下子就知道鸭子的手是蹼,但螃蟹的'的手就是钳,所以螃蟹必定会赢鸭子。就因为我的这个简单而随意的问题的提出引起了小朋友的争论,吴京樵说:“如果鸭子跟马比赛的话,鸭子就不会输,因为马的手是马蹄。”黄文铮立刻说:“如果是鸭子和马比赛,马是赛跑能手,那就会跑赢鸭子,还哪用猜拳来决定胜负呢!”肖苏婧小朋友说:“那就和乌龟赛跑吧,那鸭子肯定会赢。”曹晓东小朋友说:“那鸭子像小兔子一样去了睡觉的话,那就肯定会输。”小朋友们你一言我一语地越说越起劲。

幼儿园的课程就是这样,不用特定的时间也不用特定的教学内容,就是一个小小的故事,一个简单的提问,小朋友的思维与语言能力就从这里得到了表现和提高。

篇18:教育随笔感言

随着天气的变暖,有几个孩子午休时又要脱袜子了,而且小孩子总爱见样学样,一个脱,大家都跟着脱,脱下的袜子还放到一齐。于是,起床后便一阵忙乱的找袜子,有时两个小朋友的袜子一样,但一双新的一双稍旧一点时,两个孩子就会争得面红耳赤,谁也不肯要旧的。

这天,小朋友刚上床,我看见郭佳丽小朋友脱下袜子,留意的放枕头底下。受到她的启发,我跟其他小朋友说:“大家要午息了,袜子也想跟你一齐睡午觉,让自己的小袜子跟你一齐睡午觉好不好?”小朋友十分高兴的给自己的小袜子找了个舒适的地方,让小袜子“睡午觉”。

起床了,孩子们各自拿起自己的小袜子穿在脚上,再也没有了以前找袜子的麻烦。

纯真的爱

前几天,我感冒了,头也疼,喉咙也疼,但还得坚持给孩子们上班。上课时,孩子们听到我沙哑的声音,比平时安静了许多。活动时,几个小朋友围在我身边问:“老师,你感冒了吗?”“老师,你头疼吗?”还有几个小朋友向我介绍经验:“老师,你多喝水,喉咙就不哑了。”“老师,你喝999感冒灵吧,我妈妈感冒的时候,喝上几个,可管用了。”“老师,你买个梨罐头吃吧,打火。”连几个调皮的小家伙也赶来向我“献计献策。”

看着孩子们关切的眼神,听着他们纯真的童言,我陶醉了,我感到拥有了世上最纯真的爱,就拥有了一切。

如何培养孩子的良好行为习惯

孩子良好行为习惯的养成,并非一日之功,而是需要我们做教师的事事要求,时时强调、提醒。最近,我园开展了孩子良好习惯的评比活动,做到班班有评比,人人参与,要求孩子做到的,教师首先做到,以身示范,收到了很好的教育效果,无论是离园还是如厕,孩子们都能做到整齐划一。

俗话说:无规矩不成方圆。让孩子从小养成良好的行为习惯至关重要,做到坐有坐相,站有站相,持续正确的写字执笔姿势,相信孩子终生都会受益。

幼儿识字感悟

自幼儿学习识字以来,我感觉幼儿对识字不感兴趣。教幼儿识字如同教他们认人、识物、走路、说话一样就是在不知不觉中进行的,逼迫幼儿认读,硬性地定指标,效果会适得其反。

采用游戏的方式,首先幼儿识字的兴趣。因为游戏是幼儿最喜爱的一种活动,若你仔细观察,他们连吃饭、穿衣、走路、洗澡都是游戏式的。在游戏中,幼儿能自由地表达意愿,发挥想象,进行创造,也最能集中注意力,所以在游戏中渗透少量文字;使幼儿在情绪高涨,注意力集中时,耳濡目染,完全能在不知不觉中认识并记住。比如:学“小金鱼”的游戏,教师先出示字卡,让幼儿认读“吐”、“泡”、“转”几个字,再让幼儿学小金鱼游戏吐泡泡的动作。以后每次复习这几个字,幼儿都会自然想起小金鱼吐泡泡的动作。又如:在各种水果卡片上贴上名字,教幼儿认读,比较熟练后把这些水果卡装进口袋里,让幼儿去摸,教师报一种水果,幼儿就应摸出那种水果卡片,摸出后还要读出水果的名字。摸对,读对了的就给幼儿奖励。如此反复进行,幼儿不仅仅识了字,更发展了幼儿的触觉潜力。培养了幼儿的形象思维和决定潜力。

所以,让孩子在游戏中识字,不仅仅认得快,还能透过识字加深对游戏的印象,更好地到达游戏的目的。再者,游戏是幼儿每一天都有且百玩不厌的活动,因而游戏中的识字也是经常的、持久的。

童心

下午,到了孩子们自由活动的时间了,他们两人一伙,三五一群,各自玩着自己喜欢的玩具,高兴地玩着。

我正在和几个孩子玩沙包,于佳怡拿着跳绳来到我面前,跳了起来。“佳怡,这儿人多,你到别处跳好吗?”我随口对佳怡说,佳怡拿着跳绳看了我一眼走开了。但是不一会儿,她又来到我面前,开始一下、两下、三下……的跳起来,她跳的很好。忽然间我明白:原先佳怡这是跳给我看的,让我明白她此刻跳的很好了。明白她的心思后,我立刻用惊叹的语气对她说:“佳怡,你可真棒,跳绳跳的真好了。走,我们到那边去跳吧!听了我的话,佳怡高兴地点点头,然后像只飞快的小鸟,飞快地跑到那边去了。

孩子的内心多么丰富呀!有时他们会给你一个不经意的暗示,让你惊奇,感叹。这细腻的感情需要我们教师多观察,并用心去体会,这样才能走进孩子心中那一片五彩斑斓的世界。

篇19:教育随笔感言

“铃铃铃……”放学的铃声如此响亮,敲碎了每个孩子的心,孩子们纷纷走出教室。在门口排成了长长的两条直线,一声令下,便不慌不忙的下楼梯了。我跟在后面巡视着每一位同学,似乎每个举动都在我的眼里。

为了省时间,急忙去了一趟办公室就到了排队的地方。出乎意料的事情发生了,有一个女孩子正在用手揉着她的眼睛,眼泪不停的往下流,泪水沾湿了她的脸。是受了什么委屈,让她如此伤心。有个女生刻意提醒我,老师小金哭了。我轻轻的说了一声:“先等值日老师说完。”

值日老师总结完毕,我问小金怎么回事,她抽泣着,哭声也随之放大了,好像压抑了千年的委屈。她断断续续的说:“在刚放学的时候,小平扯了我的头发。”我急切的安慰道:“现在还痛吗?”非常担心肥胖力壮的小平把她的头发扯痛了。小金边用手擦眼泪,边说:“现在不痛了。”“这样你也哭得这么伤心啊?”我不禁惊讶的问,完全没有经过大脑过滤就随口说出自己的真心话,现在想想还后悔是否自己错了。

于是,我叫全班同学先走,把小金和小平留下来。我叫小平道歉,小平倒是道歉的很快,起初并没有看出他的诚意。可是,后来我真的看出他已经很诚恳了。不管小平怎么道歉,小金总是把头扭朝一边,爱理不理的,始终不肯原谅小平。我暗自以为,小平欺负她不只一次两次了,所以,她才迟迟不原谅。但是,了解之后才发现并非如此。

校园里,孩子们的影子渐渐减少,老师们也渐渐没了踪影。无论小平怎么说破嘴皮,就是不原谅。难道原谅二字难以出口,还是心中堵着一道门,始终开不了。回头想想小金是一个多么乖巧的女生,成绩非常优秀,还是小组长呢?她应该有宽大的胸怀不是吗?这使我百思不得其解。

细小的事情也能让一颗童心仿佛经历了一场浩劫,当自己的小小权益被侵犯的时候,孩子们本能的自我保护意识就会发挥到极限,这就是所谓的童心。我该怎么去理解那颗萌芽而未成熟的童心呢?每次在课堂上讲述故事,教育他们要团结友爱,和睦相处,可是,一年多以来并未见成效。真希望自己能得到一次洗礼,去了解那些还未长成的童心,进入他们的世界,去化解一颗颗急需成长的童心。

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