下面小编为大家带来卫生院全员聘用制实施方案总结（共含14篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“好运加成”一样，积极向本站投稿分享好文章。
卫生院全员聘用制实施方案总结
一、总则
第一条为深化本院人事制度改革,根据、、和文件的要求，改革卫生事业单位人事管理体制和用人制度，建立健全事业单位岗位管理制度是实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化，推行事业单位收入分配制度改革。结合我院实际情况制定本方案。
第二条实施本方案的指导思想为了更好地适应社会主义市场经济的发展，适应医疗保障制度改革的需要，逐步建立起有责任、有约束、有激励、有竞争的卫生院管理运行机制。为推进卫生改革和促进卫生事业的发展提供强有力的组织保证和人力支持。
第三条改革的目标是通过聘用合同制转换用人机制，建立起符合卫生工作特点和单位自主用人，人员自主择业，岗位设置科学，人才结构合理的新型人事管理机制，促进人员合理流动和人力资源有效开发，充分调动全院职工的工作积极性，提高工作效率和服务质量。
第四条实施聘用合同制在操作程序上，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
第五条聘用合同由卫生院法人代表或法人代表书面委托代理人与被聘用职工签订。聘用合同书是卫生院与受聘人本着自愿、平等、双向的原则，确定聘用关系，明确双方权利义务的协议，聘用合同一经签订即具有法律约束力。
第六条本细则适用于本院实施全员聘用合同制之前的原固定制职工、原合同制职工，以及细则实施以后所有新进人员。
第七条卫生院为所有签订聘用合同的职工统一建立，是聘用合同制职工重新就业或领取失业保险金的重要凭证，由院人事处负责保管。合同终止或解除时，将随人事档案转交有关人才服务中心。
二、岗位设置、岗位职责与聘用
第八条结合本院任务和职能方向，结合我院岗位总量、结构比例和最高等级限额，按照“科学合理、精简效能”的原则，设置管理、专业技术服务岗位。
第九条岗位职数、岗位职责和任职条件详见“平庄卫生院岗位设置方案”、“平庄卫生院岗位说明书”。
第十条院长聘任，实行任期目标责任制，根据的文件规定和的规定和的规定明确卫生院院长的工作职责和任职条件要求。实行双向选择竞聘上岗，体现了单位与职工平等自愿的原则。根据平庄卫生院设岗定员的方案，制订了岗位受聘人员的任职条件、工作职责和工作任务，职工自身的工作特长选择竞聘上岗。职工有辞聘的权利，如果职工不愿参加本单位竞聘上岗，单位领导不得阻绕流动的自由。但是，已经与单位签订了聘用合同书，在合同期内，无正当理由，受聘职工不得随意辞聘。
三、聘用要求与条件
第十一条实行全员聘用制，打破原有职工的身份限制。对政治素质好、业绩突出的人员，可以破格聘用或低职高聘；对政治素质较差，组织纪律涣散，又不能胜任原岗位的人员，可以缓聘、高职低聘或不聘。
1、聘任
1对符合下列岗位基本条件的可直接聘任
①具有良好的政治素质和职业道德，热爱应聘岗位的工作；
②具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力；
③持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术资格证书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书；
④身体健康能坚持正常工作。
2属卫生院人才引进对象可直接聘任
3聘期一般为三年
2、试聘
1长病假要求复工的；
2违纪下岗重新安排工作的；
3社会招聘录用的；
4试聘期限一般为1至3个月。
3、低聘
1因岗位技术职务职数限制而愿意低聘的；
2不能完成或胜任原岗位职责而接受低聘的；
3违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失而降职使用。
4、短聘
1不能完成本岗位职责，经教育愿意改正的；
2违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失需要考察的；
3短聘期限一般为半年至一年。
5、拒聘
1除单位和职工另有约定之外，职工有权拒聘，凡拒聘者，根据有关规定解除工作关系。
2大中专以上毕业生，在规定的服务期限内如拒聘，按规定支付违约金及培养费后解除工作关系。
6、待聘
1因编制和岗位职数超编而未聘上岗的；
2因未达到岗位聘任条件而未聘上岗的；
3其他因素未聘上岗的。
第十二条受聘人员应具备以下基本条件：
1、遵守党和国家的政策、法律和法规和本所规章制度；
2、具有良好的敬业精神和职业道德；
3、具有与履行岗位职责相适应的专业技术或管理能力；
4、身体健康，能坚持正常工作；
5、聘用岗位职责要求的其他条件。
四、组织聘用与程序
第十三条成立所聘用领导小组，组织人事负责日常工作。
第十四条全员聘用制工作由所聘用工作领导小组负责组织，实施合同管理。
第十五条全员聘用按照自愿申请、组织考核、择优聘用的程序，实行“岗位公开、制度公开、过程公开、结果公开”的聘用方式。 共2页,当前第1页12
第十六条全员聘用的基本程序：
1、公布岗位。公布的内容包括聘用岗位的名称、职责任务、聘用条件等。
2、个人申请。应按照公布的岗位条件，填写“个人申请应聘岗位志愿表”。
3、述职与推荐。根据个人述职申请，依据年度考核和任期考核，聘用工作小组提出各岗位拟聘人选。
4、聘用。院长由上级主管部门按干部管理条例考察任命。其他岗位的聘用，应在考核和双向选择的基础上，由应聘人向聘用领导小组提出申请，经聘用领导小组讨论，报院聘用领导小组决定后，由所法人代表聘用。
5、签订合同。单位法人代表与受聘人员签订聘用合同；聘用合同书一式四份，甲乙双方各执一份，人事和主管部门各一份。
五、聘用合同的订立
第十七条聘用合同采取书面形式，卫生院与职工双方各执一份。合同双方必须严格履行聘用合同的各项条款，任何一方违反聘用合同，均需承担违约责任。
第十八条卫生院在与职工签订聘用合同的基础上，需再签订岗位合同方可上岗工作。
第十九条聘用合同的内容
1、合同期限；
2、工作岗位、内容；
3、劳动保护与工作条件；
4、工作报酬、保险和福利待遇；
5、工作纪律；
6、聘用合同的变更、解除、终止的.条件；
7、违反聘用合同的责任；
8、人事争议处理办法；
9、双方当事人协商约定的其他内容。
第二十条聘用合同期限的确定
聘用合同的期限分为有固定期限、无固定期限和以完成特定工作为期限三类：
1、有固定期限的合同
有固定期限的合同是指签订一年以上有期限的合同，合同期限长短由双方当事人协商确定。聘用合同期满，合同自然终止。
原固定制职工连续工龄未满、原合同制职工在本院工作未满10年，以及实行聘用合同制之后的新进职工原则上均签订有固定期限的合同。
2、无固定期限合同
无固定期限合同是指聘用合同不明确终止期，履行合同过程中，如不出现合同约定终止条件，聘用合同就一直有效，聘用职工到达退休年龄或死亡时，聘用合同即自然终止。
订立无固定期限的聘用合同应当订立终止条件，双方在履行聘用合同的过程中一旦出现约定终止的条件，聘用合同即约定终止。
无固定期合同一般适用于原固定制职工中连续工龄满10年以上或原合同制职工在本院工作满10年以上，且双方当事人同意延续聘用合同的受聘人员。
3、以完成特定工作为期限的聘用合同，任务完成后合同自然终止。
第二十一条缓签聘用合同
1、正在病假期间的；
2、女职工在围产期内的；
3、单位同意外派、外借、进修学习和带薪上学、长病假等在编不在岗人员；
4、符合1、2、3条的人员缓签期最长一般不超过一年，有特殊原因的，按照有关规定，需经卫生院批准后方可延长至上述情况到期。
5、因患病正在住院治疗或被指定医疗机构确认完全丧失劳动能力的人员，缓签期可延至前述情况消失，也可不再签订聘用合同，由卫生院保留其人事关系直至退休。
第二十二条卫生院聘用新进职工实行试用期，试用期按国家有关规定执行。新进大、中专毕业生按国家规定实行见习期。
第二十三条原合同制职工与单位签订的合同尚未到期的，原则上应继续有效。如卫生院和本人同意，也可按本实施办法重新签订聘用合同。
第二十四条原固定制职工本人不愿签订聘用合同的，卫生院给予一个月的自行流动期。自行流动期满后，职工仍不愿签订合同的，原劳动关系即行终止，本人可提出辞职或由卫生院为其办理解除工作关系的手续。
第二十五条聘用合同一旦签订，即具法律效力，不因卫生院法人代表或法人代表委托人的变更而终止或解除。
六、聘用合同的变更、终止和解除
第二十六条聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行聘用合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
1、在聘用合同有效期内，当事人任何一方要求变更合同内容的，需将变更要求书面送交另一方，另一方应在15日内作出书面答复。双方协商达成一致意见的，按原签订程序变
共2页,当前第2页12
中学全员聘用制工作总结 -总结
根据xx县人民政府《关于印发
一、成立了领导机构，制定了实施方案
学校成立了“聘用工作领导小组”负责教职工聘用工作的组织、领导、实施及调解、协调、监督。领导小组制定了实施方案，确定了受聘人员基本条件、聘任步骤和方法、聘任方式及待遇、解聘事项，并在学年结束前组织全体教职工认真讨论和深入学习，充分领会全员聘用制的丰富内涵，为下学年顺利进行全员聘用制做好宣传发动工作。
二、对照原则，有条不紊，认真做好教师的聘用工作
1、根据“依编定岗，因事设岗，公平竞争，双向选择”原则，首先，聘用教师个人写出聘用的书面申请，填写应聘意向书，参加工作岗位的竞聘。然后，学校召开教师大会宣布各岗位竞聘人员名单，各竞聘教师进行竞聘述职。校长根据竞聘教师德、能、勤、绩的综合表现，聘用了三个年级组长。年级组长则根据实际，聘用了本年级的班主任，班主任根据实际，聘用了本班教师。
2、年级组长将本年级的班主任和任课教师聘用情况向学校聘用工作领导小组做书面汇报，并将聘用名单提交学校，经领导小组审议，确定最终聘用人员，张榜公示聘用结果，
三天后无异议，将正式名单上报教育局审议。教育局审议无异议后，校长与正式聘用教师依法签定聘用合同，发给聘书，签定聘用合同，进一步明确和规范双方的权利与义务。
三、产生的效果与面临的问题
1、进行教师队伍的全员聘用制，是落实用人制度改革的必然要求，在一定程度上能启动竞争激励机制，建立责、权、利统一的学校内部管理体制，有利于发挥教职工聪明才智，调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，促进学校的健康稳定发展。
2、人才的缺乏，教师数量的依然不足，有时给聘任制的推行只带来导向和警示意义。
3、学校间硬件条件的.差距、教师待遇的差距，使聘任制的推行，进一步加剧了教育资源的分配不公。由于大量农村中学优秀教师涌入县城任教，城乡之间、公私之间，短期内，九年义务教育阶段教师队伍素质差距有愈拉愈大之势，在一定程度上不利于国民素质的整体提高，在客观上甚至是以牺牲部分地方、部分学生的教育资源来换取其他地方、其他学生的教育发展。
卫生院全员竞聘上岗的实施方案示例
为稳步推进基层医疗机构综合改革工作，根据《省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅等部门关于深化国家基本药物制度试点县（市、区）乡镇卫生院人事制度改革指导意见的通知》及《xx市乡镇卫生院人事制度改革指导意见》等文件精神，结合卫生院实情制定我院全员竞聘上岗实施方案如下：
一、竞聘工作领导小组
组 长：谢x（院长）
副组长：田x（副院长）
成 员：唐x（副院长）
艾x（副院长）
周x (副院长)
陈x（主管会计、院团委书记）
领导小组下设办公室，由陈真为办公室主任，负责竞聘具体相关事宜。
二、岗位竞聘原则
（一）在科学核定人员编制的基础上，实行全员聘用制。
（二）通过实施“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的人事管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变。
（三）实行公开、公平竞争、择优原则。
三、岗位设置
四、竞聘岗位条件及职责
(一)基本条件。
1、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，具有较高的政治素质。
2、遵守宪法和法律，具有良好的道德品行，遵纪守法，廉洁奉公，服从领导，听从分配。
3、具有较强的事业心和责任感，忠于职守，敬业爱岗。
4、身体健康，精力充沛，具有适应岗位要求的'身体条件。
（二）各岗位竞聘条件及职责。
1、全科医师34个（其中八级4个,九级3个,十级4个,十一级8个,十二级13个,十三级2个.）
岗位竞聘条件
(1)具有临床医疗专业中专及以上学历或具有执业助理医师或执业医师资格且能胜任本职工作。（竞聘各科岗位者必须具有相应科的执业医师资格）
(2)七级岗位需具有高级职称并在八级岗位上工作满3年以上，八级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，九级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业医师或执业助理医师资格,并在十一级岗位上工作满3年以上,十一级岗位需具有医师职称并在十二级岗位上工作满3年以上,十二级岗位需具有执业医师或执业助理医师资格。
(3)临床经验丰富和当地群众基础较好者优先。
(4)在上级医院经过专业进修学习者优先。
（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。
岗位职责
(1)在院长或科主任的领导下，从事病人的接待和诊治工作及夜班门诊急诊病人的接待和诊治工作。
(2)严格遵守医院的各项规章制度和诊疗常规。
(3)积极协助公共卫生工作。
(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。
2、中医科岗位2个(其中8级1个,十一级1个.)
岗位竞聘条件
(1)具有临床中医医疗专业中专及以上学历或具有中医执业助理医师或执业医师资格且能胜任本职工作。
(2)十级岗位需具有中级职称并具有执业医师或执业助理医师资格,十一级岗位需具有中医师职称并在十二级岗位上工作满3年以上。
(3)临床经验丰富和当地群众基础较好者优先。
(4)在上级医院经过专业进修学习者优先。
（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。
岗位职责
(1)在院长或科主任的领导下，从事病人的接待和诊治工作及夜班门诊急诊病人的接待和诊治工作。
(2)严格遵守医院的各项规章制度和诊疗常规。
(3)积极协助公共卫生工作。
(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。
3、护理岗位21个（其中，八级1个,九级5个,十级2个,十一级5个,十二级8个。）
岗位竞聘条件
(1)具有相关专业中专及以上学历并具有执业护士资格
(2) 七级岗位需具有高级职称并在八级岗位上工作满3年以上，八级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，九级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业护师资格,并在十一级岗位上工作满3年以上，十一级岗位必需具有护师职称并在十二级岗位上工作满3年以上，十二级岗位必需具有护师职称或护士职称。
》，报县卫生局、县人事局批准后，按照先易后难的原则，循序渐进地分步实施。
一、率先进行中层干部聘任， 立足医院实际和今后的发展，根据“按需设岗，精简高效”的原则，将中层干部的职位数和聘任条件在全院公开，采用领导提名、科室或群众推荐、个人自荐等方式，产生了拟聘人选，院考核班子对拟聘人选按照聘任条件，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行了严格认真的考核，并深入科室召开职工座谈会，进行无记名投标，开展民意测验，形成初步考核意见，最后，考核班子再将考核意见报院党委行政研究，对拟聘的干部进行了为期十天的院内公示，凡群众无异议的，院长方予聘任。在干部聘任中，应大力选拔年青干部，选拔了一大批群众基础好、业务技术精、有组织管理能力的中青年骨干担任中层干部，调动了干部钻业务、抓管理的积极性，为这些年青同志搭建了成才的平台，提供了施展才华的舞台。同时院长把上级和院部要求实现的目标任务分解到各部门科室，签订“任期目标责任书”，实行目标化管理，这样使受聘干部在任期内任务明确，责任具体，增强了干部的.责任感和使命感。
二、遵循“竞争上岗”原则，完成对一般职工的聘用工作。 医院的现状和今后的发展要求结合各科室的床位数以及责任大小等，提出了科室岗位数和人员编制数以及职称比例，由各部门科室充分讨论后，将其在院内公布，实行公开报名，竞争上岗。对竞聘人员在院内实行了岗位公示，无异议的方可正式聘用。在实施过程中，我们既坚持可以跨科室岗位竞聘，又坚持在自己的专业特长范围内竞聘本科室岗位，避免专业性特强的科室人员出现较大变动后影响工作的正常运转和业务的开展。实行竞聘上岗制度，把具有竞争力的优秀人才选拔到合适的岗位，优化人才资源配置，增强了工作积极性和主动性，为医院的发展提供了动力。
三、对新进人员实行公开招聘和人事代理制度。 除国家政策性安置人员外，坚持到省、市人才交流中心和高等院校进行公开招聘制度，择优录用新进人员，凡新进人员必须进行为期一年的试用期，试用期满后，医院如决定正式聘用，双方在“平等自愿，协商一致”的基础上，签订“聘用合同”，享受与原有职工同等待遇。
四、妥善解决分流人员。 在全员聘用制管理工作中，对分流的人员，不歧视，给予一年的自主择业期，发给基本工资。在择业期间，我们通过对分流人员强化教育，举办技术培训班，以及努力增加新的就业岗位等办法，让他们重新就业，做到了“无情改革，有情操作”，正确处理改革、发展、稳定的关系，维护医院发展的大局。
五、完善分配激励机制，努力建立与全员聘用制管理相匹配的分配制度
为了维护全员聘用制管理成功运行，保证改革收到实效，努力建立和完善与之相匹配的分配竞争激励机制。在遵循“实绩优先，按劳分配，兼顾公平”的原则下，将管理要素、责任要素和技术要素纳入了分配，实行档案工资、效益工资分别管理。完成目标任务的，发给基本工资，超额完成目标任务的，按比例发给效益工资和奖金。在发效益工资时，特别对优秀人才和关键岗位给予倾斜，拉开分配档次，重奖有功者，厚待敬业者，调动职工的工作积极性。。
20xx年11月29日凌晨1时接到上级紧急通知关于科尔沁区阳性检测人员社区防控工作任务，我院党支部连夜组织20余医务人员凌晨3时到达花吐古拉镇进行支援排查，完成三个嘎查村的封闭性全员核酸检测任务。
为积极应对突发传染病疫情扩大和蔓延，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，医院主动作为，逆行赴战，由我院党支部书记唐玉梅同志亲自部署与党支部副书记佟宝壮同志、工会主席兼医务科主任李晓东同志一行带队亲临现场指导工作。
抽调的全体工作人员身着防护服整装待发，为疫情工作、做好紧急救治、消毒处理、个人防护等环节。医护人员、120急救车队人员及后勤保障人员各司其责，妥善处理，从而确保医护人员面对突发疫情时处置恰当，万无一失。
采样工作人员完成标本交接，及时完成送检，通过本次突发传染病应急处置，将进一步提高突发传染病疫情应急处置的能力，有效提高全体工作人员的责任意识和个人防护意识；同时检验了我院在人员、通讯、设备、物资、车辆等的应急准备和应急能力，为我院形成反应迅速、指挥有力、流程规范、配合默契的突发传染病疫情应急处置管理体系打下了坚实基础。
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，切实提高大规模人群核酸检测应急处置操作能力，保障人民群众身体健康和生命安全。20xx年1月28日上午10点，珠江新城社区联合张家堡社区卫生服务中心、康景物业开展全员核酸检测应急演练。
演练现场根据疫情防控要求布局，由珠江新城社区书记统筹安排开展。参与演练的工作人员各司其职，从等候区、测温区直到出口均安排引导人员，保障居民能按照采样要求安全、顺利、有序的'完成采样检测。
结合前期核酸检测演练经验，本期演练准备工作更充分，工作人员的系统操作技能更熟练。对演练中发现的新问题，社区将进一步进行调整、改进，确保实战顺利开展。
按照隆昌市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部要求，进一步加强社会面疫情防控，9月10日16时至9月13日16时，石碾镇中心卫生院全体人员按照“应检尽检、不漏一人”要求，全力开展全员核酸采样工作，每天开展一轮全员核酸采样，镇（街道）、村（社区）梯次推进全员核酸检测。
9月10日19时，医院领导在接到疫情防控大规模核酸采样任务后，立即要求全院职工准备3天的换洗衣物和洗漱用品驻扎在医院，并于9月10日21时前到位。
9月11日8时，院长丁莉组织召开疫情防控工作部署会议。
一、介绍隆昌市社会面静态管理的背景
二、再次明确院内医疗保障及大规模核酸采样职责分工
三、清查防疫物资储备，确保大规模核酸采样需求量充足
四、强调院感防控务必落实落细
五、强调静态管理下职工工作纪律
六、切实做好驻扎医院的医务人员生活保障。
进入夏季以来，多地发生局部疫情反弹的情况。为了捍卫人民健康安全，根据市联防联控指挥部最新要求，立即在辖区开展全员核酸检测工作，7月10日上午，前进卫生院按照上级要求，迅速启动全员检测程序，全员参战，社区工作者，防疫志愿者、卫生院领导、辖区村党员全部下沉核酸检测点，助力核酸检测工作。
为了使检测工作顺利高效开展，采取了多种措施确保按时完成检测工作。一、是广泛宣传。通过微信群、小喇叭广播等形式向居民宣传核酸检测相关事宜，督促居民尽快去检测点进行核酸检测。二、有序分工。检测现场全部人员进行了明确分工，辖区村安排防疫志愿者负责信息采集工作，防疫志愿者组织居民有序排队，全体人员坚守岗位、各司其职，紧张有序组织居民严格按照规定流程进行个人信息采集和核酸检测采样。三、是开放绿色通道。针对老弱病残孕等特殊群体，由党员志愿者专门负责协助登记，并通过绿色通道快速检测，减少天气炎热、排队时间相对较长对特殊群体造成的不便。
在本次全员核酸检测过程中，卫生院领导、村支部书记全程指挥，党员同志奋勇担当，冲锋在前，全体工作人员通力配合，在4小时内基本完成了对辖区群众的全员检测，收尾工作正在有序进行中。
自3月18日以来，山东东明县小井镇卫生院积极响应上级号召、勇担使命任务，白衣执甲，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，真正表现出了召之即来、来之能战、战之必胜的担当和勇气，他们用实际行动为疫情防控阻击战谱写了一曲曲动人心弦的赞歌……
疫情就是命令，防控就是责任。3月19日7点钟，小井镇卫生院核酸采样服务队的所有医护人员，带上所需物资，匆忙驱车赶往全镇各个村庄。
面对严峻复杂的疫情形势，为全面摸清疫情风险底数，筑牢疫情防线，保障群众生命安全和身体健康，小井镇卫生院的核酸采样队没有片刻休息，分工、整装，赶往分派的村委会开展采样。
来到各个集中采样点，看到等待的群众正自觉排着队伍。他们“全副武装”，防护服、护目镜、N95口罩、一次性手套样样不能少。密不透气的防护服让他们汗流浃背，脱下手套后双手发白，被汗水浸泡后开始脱皮，口罩、衣服、头发也全都湿透，脸上布满深深勒痕……但为了提高工作效率，尽可能减少群众的排队时间，他们没有吃任何东西，没有喝水，甚至没有上过厕所……
哪里是疫情一线，哪里就有共产党员的身影。全院党员在该院党支部书记、院长贺志刚的带领下，时刻牢记共产党员的责任和使命，带头扛起疫情防控责任，与队员们齐心协力共同筑牢疫情防控防线，让党旗在一线飘扬，党徽在“疫”线闪亮。
针对行动不便的老人、患者，核酸采样队安排人员提供上门核酸采样服务，确保核酸检测不落下一人。有些卧床不起的老人需要到家去采样。一天奔波下来，即便是气喘吁吁，他们也没有丝毫抱怨，反倒是因圆满完成采样任务而欣慰一笑。
队员们严格按照防控要求，每做一次核酸采集就严格进行一次手卫生消毒。“冷风加上消毒液的挥发，每一次手卫生消毒都能感到刺骨的疼痛”，而核酸采集工作，多数时候都是早出晚归，队员们一站就是7—8个小时，工作结束后饥、渴、腰酸背疼，颜面部和耳廓被口罩压出深深勒痕。他们没有一个喊累、一个喊停，即使前一晚工作到深夜，接到任务的他们第二早也会调好闹钟，无一人缺席迟到。
正是这样一群人，在组织需要、群众需要的时候，主动报名参加核酸采集工作，暂时放下“小家”，与“大家”并肩作战，冲在一线。虽然休息的时间很短，面临的任务很艰巨，但他们没有丝毫退缩，而是用毅力筑起了抗疫防线。他们是爸爸、妈妈、孩子，他们是党员、是群众，他们更是白衣战士，他们有一个响亮的名字“小井镇卫生院人”。
为深化学校干部人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，进一步调动学校中层干部和全体教职工的积极性，根据学校中层干部三年聘期已满的实际情况，党委、校长室经认真研究，并报请市教育局党组同意，决定实施学校新一轮中层干部竞聘工作。现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、通教政〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》以及市编办、市教育局批复的关于我校中层机构设置和干部职数的意见，结合我校办学的实际需要，特制定如下方案。
一、机构设置
根据通编办发〔20xx〕4号文、通教人〔20xx〕1号文规定，学校内设机构仍为6个职能办处、5个专业部和1个高职部，，即：党政办公室、教务处、学生工作处、后勤处、招生就业处、培训处和机械专业部、机电专业部、计算机专业部、服装与艺术专业部、商贸专业部与高职部。各部门职责见《江苏省南通中等专业学校内设机构工作职责》。
二、竞聘职位
本次竞聘，在通编办发〔20xx〕4号文、通教人〔20xx〕1号文规定的中层正职12个、副职16个职数之内，共设置中层干部岗位23个，其中正职岗位12个、副职岗位11个。具体如下：
（一）职能办处主任岗位6个、副主任岗位5个。
党政办公室主任1人，副主任2人；
教务处主任1人，副主任1人 ；
学生工作处主任1人，副主任1人；
后勤处主任1人，副主任1人；
招生就业处主任1人；
培训处主任1人。
（二）专业部、高职部主任岗位6个、副主任岗位6个。
机械专业部主任1人，副主任1人；
机电专业部主任1人，副主任 1人；
计算机专业部主任1人，副主任 1人；
服装与艺术专业部主任1人，副主任 1人；
商贸专业部主任1人，副主任1人；
高职部主任1人，副主任 1人。
三、竞聘条件
（一）拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱学生，热爱工作，关爱教工，关爱学校，为人师表，有良好的职业操守。
（二）熟悉教育、教学及相关管理工作，有履行岗位职责所需要的组织管理和沟通协调能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验，有大学本科及以上学历。教务处及专业部、高职部主任需具有高级讲师（中学高级教师）专业技术职称，其他主任、副主任须具有讲师（中学一级教师）或相关专业中级专业技术职称。
（三）勤奋工作，乐于服务，开拓创新，业绩显着。近三年年度考核等次均在合格及以上。
（四）清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志共同开展工作，在群众中有较高威信。
（五）年龄规定：年龄符合通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》中的规定，即“新参加竞聘人员，男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。”
（六）身体健康，能适应相关岗位的工作需要。
四、原则、期限
（一）聘用原则
1、党管干部原则；
2、任人唯贤、德才兼备原则；
3、群众公认、注重实绩原则；
4、公开、平等、竞争、择优原则；
5、民主集中制原则；
6、依法办事原则。
（二）聘用期限
通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》规定：“直属学校中层干部的聘期为一至三年。”
五、竞聘程序
（一）制订方案。学校制订中层干部竞聘工作实施方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，报市教育局党组批准后，予以公布，并做好相关宣传发动工作，使广大教职工统一思想、提高认识、积极参与。
（二）公开报名。采取个人自荐的办法。个人自荐需填写《南通中专中层干部竞聘报名表》，每个申报人，可填报2个竞聘岗位，并需注明是否服从组织安排应聘其他岗位。《报名表》需在规定的时间内送交学校党委。
（三）资格审查。党委、校长室根据通教政〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》精神和中层干部竞聘条件及个人申报情况，对报名对象进行资格审查，确定竞聘候选人。
（四）个人述职。竞聘候选人在在教职工代表会议上述职，介绍本人的工作经历，德才情况，工作实绩以及做好竞聘职位工作的思路。
（五）民主测评。在竞聘候选人述职的基础上，教职工代表以无记名填表投票方式对竞聘候选人进行民主测评。测评结果作为确定考察对象的重要依据。
（六）组织考察。党委、校长室根据竞聘人选的德才表现、工作实绩和民主测评情况，确定考察对象，按照干部管理权限，呈请市教育局党组主持，对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。
（七）任前公示。党委、校长室根据考察情况研究确定拟聘人员，报市教育局党组同意后，在校内张榜公示，公示时间为7天。对公示期间群众反映的可能影响公示对象聘任的问题及时调查核实并做出相应决定、回复。
（八）决定聘用。公示期满，由党委、校长室正式提出聘用意见，履行相关报批、备案手续。待市教育局党组批复后，召开教职工大会，宣布竞聘结果。
六、日程安排
6月下旬～7月份，召开领导班子会议，研究制定学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案（征求意见稿）。
8月1日，竞聘工作方案报送市教育局党组审批。
8月5日，召开行政办公会和全校教职工大会，通报学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案精神，并作专题动员。
8月6日～7日，中层干部岗位竞聘公开报名。
8月8日，党委、校长室对报名、举荐人选进行考察、资格审查。
8月9日，召开教代会全体代表会议，竞聘候选人述职并接受民主测评。
8月10日～11日，党委、校长室根据述职、测评情况，进行初步考察、确定候选人并上报局党组。
8月12日～14日，教育局党组对相关人选开展综合考察，并研究确定拟聘人员。
8月15日～21日，公示，听取意见；对相关意见进行调查核实并作出相应决定、回复。
8月22日，按规定履行相关报批、备案手续。
8月25日，召开全校教职工大会，宣布新一轮中层干部聘用决定。
七、组织领导
中层干部在学校管理中处于承上启下的关键地位，发挥着至关重要的作用。做好新一轮中层干部的竞聘工作，事关学校今后三年建设、发展大局。为切实加强对这项工作的领导，学校成立校长、党委书记许振华同志任组长，由吴晓进、葛增敏、罗飞、李跃兵、孙爵、赵建辉同志共同组成的新一轮中层干部竞聘工作小组，具体负责竞聘工作实施方案的制订与实施，研究决定竞聘工作中的相关事项。
为进一步深化干部人事制度改革，建立健全干部选拔任用的竞争激励机制。根据溧委组通[20xx]23号文件关于印发《区区镇机关中层干部全员竞争上岗实施方案》的通知要求，结合我局“三定”方案，特制定安监局机关中层干部竞争上岗实施方案。
一、指导思想
以《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》为依据，进一步扩大用人民主，坚持任人唯贤，拓宽选人渠道，促进全面学习，加强岗位交流，推进能上能下，激励机关中层干部爱岗敬业，恪尽职守，奋发进取，进一步提高机关工作效能，努力建设一支政治素质高、业务能力强、作风过硬、群众拥护的机关于部队伍，促进安监事业又好又快发展。
全员竞争上岗工作在局竞争上岗领导小组的统一领导下实施。坚持党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则。
二、全员竞争上岗人员的资格条件
全员竞争上岗是局机关内部中层领导职位通过公开竞争的方式确定人选，凡是符合竟争上岗条件的人员，都可以参与中层领导职位的资格竞争。全员竞争上岗应在核定的编制和中层职数限额内进行。
（一）基本条件
参加中层领导职务竞争上岗的人员，应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。
（二）资格条件
1、本局在编在岗的行政编制或事业编制人员。
2、竞争职位人员具备大专以上文化程度；男性年龄不超过55周岁（1958年1月1日以后出生），女性年龄不超过52周岁（1961年1月1目以后出生）。
3、竟争中层正职领导职务的，应当在中层副职（级）岗位工作两年以上；竞争中层副职领导职务的，应在下级岗位工作三年以上；竞争同级领导职务的，任职年限不限。
4、近三年年度考核为称职或合格以上等次。
5、身体健康。
6、符合任职回避规定。
正在接受组织审查或在党纪、政纪处分期内的人员，不得参加竞争上岗。
三、全员竞争上岗的方法和程序
这次全员竞岗采取竞争任职资格或竞争具体职位的方法进行。通过民主测评、组织考察等形式予以确认
全员竞岗一般按下列程序进行：
1、公布方案。结合局工作实际和竞争职位要求，制定实施方案，经局领导班子集体研究，报区委组织部、区编办、区人社局审核同意后，向局机关全体人员公布，并按方案组织实施。
方案公布后，原任中层干部继续履行原职责，直到该科室负责人重新明确为止。
2、组织报名。报名可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式进行。报名人员填写《竞争上岗报名表》，可只报一个任职意向，也可兼报其他任职意向，并写明是否服从组织安排。
3、资格审查。竟岗工作领导小组对报名人员的条件进行资格审查确认，公布参加竟岗人员名单。
4、述职和民主测评。参加竞争人员应向本单位全体工作人员述职，介绍自己近年来的工作情况和任职后的工作设想，述职时，区委组织部、区人社局派员参加。
5、组织考察。局竞岗工作小组，根据参加竞争人员的个人素质要素、述职、民主测评等，择优确定考察对象并进行考察。考察情况必须形成书面材料，提出任用建议。
6、讨论决定。考察后，召开局长办公会，根据参加竞争人员的资历、述职、测评等综合情况和考察结果，经领导班子集体讨论，票决决定拟任用人选。并进行公示。
7、公示任用。拟任人选，进行公示，公示时间7天。公示结束后，按规定程序办理任职手续，任职文件抄送区委组织部、区编办、区人社局等有关部门备案，《干部任免审批表》经区委组织部审核后归入个人档案。
四、全员竞争上岗人员的管理
全员竞争上岗人员实行任期制，任期三年。任期内享受岗位相应待遇。男性年龄达到55周岁，女性年龄达到52周岁后不再担任中层领导职务，转任同级非领导职务。
五、全员竞岗工作的组织领导
1、加强领导，提高认识。为了使这次中层干部竞争上岗工作顺利进行，在区委组织部、区编办、区人社局指导下，经局长办公会研究决定，成立以局长刘德波为组长，副局长张xx、许xx、黄xx、任xx为成员的公开竞争工作领导小组。全局人员要充分认识这次中层干部竞争上岗工作的目的和意义，以认真严肃的态度，积极配合做好公开竞争上岗的各项工作。
2、精心组织，周密安排。这次中层干部竞争上岗工作时间紧，要正确处理好日常工作和公开竞争上岗的关系，做到精心组织，周密安排。公开竞争上岗的具体工作由办公室负责。
3、严格程序，严肃纪律。为确保中层干部竞争上岗工作的公开、公平、公正，要充分发扬民主，坚持标准，严格程序，严肃纪律，接受组织人事部门监督，确保这次竞争上岗工作稳妥实施。
六、事业单位竞争上岗参照执行。
根据《关于印发xx县卫生局20xx年六月法制宣传月活动实施方案的通知》（泸卫字〔〕26号）要求，特制定第八个“六月法制宣传月”活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，按照省、州、县有关部署，以“法律六进”为载体，促进社会和谐稳定为重点，采用群众喜闻乐见的`形式，集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平，强化人民群众依法有序维权意识，努力营造良好的法治环境。
二、活动主题
今年“六月法制宣传月”活动的主题是“创新法制宣传方式、推进法治文化建设”。
三、组织领导
为了第八个“六月法制宣传月”顺利实施，成立六月法制宣传月领导小组，负责六月法制宣传月的宣传工作，成员组成如下：
组长：李玉福（院长）
副组长：袁增秀（副院长）
成员；李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。
领导小组设办公室于院务办公室，由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。
四、活动内容
一、结合实际，针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传，重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规，提高依法化解矛盾的能力，提高群众满意度，促进卫生事业单位依法健康发展。
二、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式，有针对性地引导广大干部职工学法律，讲权利，讲义务，讲责任，为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。
三、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动，推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮，使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。
四、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点，广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询，散发法制宣传资料，播放法制宣传音像等。
五、活动要求
一、要高度重视六月法制宣传月工作，要加强合作，互相配合，强化措施，结合各自职能，在增强活动的实效上下功夫。
二、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费，确保宣传月活动取得实效。
一、目标
以强化管理为手段，以提高质量为核心，以巩固提高我乡免疫规划疫苗接种率为目标，进一步健全预防接种服务网络，推进预防接种工作规范化建设，全面提升我乡预防接种工作水平。
二、工作内容
（一）规范预防接种门诊建设。
1、合理规划预防接种单位设置和人员配置。根据“统一规划、合理设置、属地管理、方便群众”的原则。
2、优化预防接种服务模式。我乡设置预防接种门诊，村级设置预防接种点，实施定点接种。
3、合理安排预防接种服务周期。我院接种门诊利用“赶集日”，村级利用日接提供预防接种服务，为接种对象提供更加便利的服务。
（二）规范儿童预防接种信息系统建设
做好预防接种个案信息登记与报告，登记与报告覆盖全人群，要求及时，内容要完整、准确。做好预防接种个案信息审核与订正。及时发现预防接种个案信息的`漏项、错项并订正，检查数据有无漏项、错项。我院应每月利用客户端软件对本辖区漏种儿童进行统计和催种。
（三）规范免疫规划工作管理。
1、加强适龄儿童预防接种管理。
（1）明确我院和各村卫生室的任务和责任区域，开展漏种儿童主动搜索，并做好补种和记录工作。每月收集新生儿出生信息，及时将新生儿纳入预防接种管理。用预防接种信息系统客户端，将新生儿出生信息纳入预防接种信息系统管理。
（2）利用多部门沟通和协作机制，准确掌握辖区适龄儿童底数。我院预防接种门诊利用与村卫生室建立的沟通和协作机制，比对多渠道获得的辖区适龄儿童信息，掌握辖区适龄儿童出生、流入和流出等情况，及时发现未纳入预防接种管理的儿童，摸清辖区适龄儿童底数。
（3）强化预防接种卡管理，做好预防接种通知和后续追踪工作。
（4）强化预防接种信息化数据质量和资料管理。强化信息质量管理，确保所有在**乡内所有接种剂次的儿童接种信息全部及时录入客户端，同时注意数据安全，保证数据准确完整。
2、规范预防接种告知和宣传行为。
（1）开展预防接种宣传，规范宣传行为。各个村卫生室利用多种院坝会、宣传资料多种形式，广泛宣传预防接种知识和政策，并要求做好4月25日“全国儿童预防接种日”和预防接种规范管理专项活动等宣传。
（2）加强预防接种证管理。预防接种单位必须按规定及时为适龄儿童建立预防接种证。
（3）规范预防接种单位公示。各个村卫生室应在其接种场所的显著位置公示第一类疫苗的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌症、不良反应以及注意事项等，第二类疫苗除公示以上内容外，还应公示接种服务的疫苗价格和投诉电话。公示预防接种工作流程、接种服务咨询电话和相关宣传资料，公示的内容有变化时应及时更新。以村为单位采取多种形式向社会公布辖区接种单位详细地址、服务区域范围、服务内容、服务时间、联系电话等信息，方便群众并接受社会监督。
3、做好入托、入学儿童预防接种证查验工作。
（1）优化入托、入学儿童预防接种证查验工作流程。村卫生室应对辖区内的学校进行查验工作。
（2）提前做好漏证、漏种儿童的补证、补种工作。对需要补办预防接种证的儿童，各个村卫生室应根据其预防接种记录为儿童补办预防接种证。对需补种疫苗的儿童，应根据儿童漏种疫苗和剂次，及时为漏种儿童提供补种服务并记录相关信息。
（3）做好预防接种证查验的登记和信息统计、报告工作。
入托、入学儿童预防接种证查验工作的其他技术要求，详见**县教委和县卫计委联合下发的《**县儿童入托、入学预防接种证查验工作方案》。
学生全员健身活动实施方案
学生全员健身活动实施方案为全面贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，深入落实XX市教育局12项育人基本制度，保证学生每天体育锻炼一小时，促进学生健康成长，提高学生体质健康水平，结合我校实际，特制订本方案。
一、组织领导
组 长：校长
副组长：分管副校长
成 员：各级部主任 学生处主任 团委书记 体育教研室主任 全体班主任 学生会成员
二、活动项目
我校“学生全员健身活动”由早操、大课间、眼保健操、体育与健康课、校园一小时体育活动、体育单项比赛等组成。
1、早操与大课间。每天安排两操，以年级为单位集体跑操为主。
2、眼保健操。每天下午两节课后组织学生做眼保健操。
3、体育与健康课。每周两课时，按照中小学体育与健身《课程标准》的要求组织开展教学活动。
4、体育单项比赛。由学生处、团委和体育教研室每学年定期组织学生开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球等体育项目的比赛活动。
5、校园一小时体育活动。每天下午安排一小时校园体育活动，以年级、班级、班内小组为单位组织开展跑操、跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、踢毽、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、游戏等多种形式的活动，逐步形成“人人有项目、班班有团队、项目有梯队”的校园群体活动格局。
三、活动保障
1、组织保障。领导小组要高度重视，监督指导，制定活动方案，评价与教师考核挂钩。
2、人力保障。体育教师、班主任、学生科教师及任科教师分工负责，共同参与。
3、器材保障。学校按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，()做到年年有投入、逐年有增加，努力满足学生体育活动的需要，确保学生全员健身活动顺利开展。提倡各班级和学生自行购买各类小型经济锻炼器材。
4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，以便管理和指导，保证活动正常化、秩序化。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。体育教师要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。
四、活动管理
（一）学生要求
1、全校学生除特殊情况外，根据学校安排要积极参加课外体育活动，不能参加体育活动的学生要按规定请假。
2、各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动。同学之间要文明礼貌，互相协作谦让，不得擅自改变地点，乱窜乱跑或互相吵闹、争执甚至打架。
3、每天活动前后各班学生均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退，不得滞留在教室、洗手间或其他地方逃避体育锻炼。
4、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔偿等处分。
5、尽可能穿运动服装参加活动，不能携带各类坚硬或锋利物品。活动中如意外受伤，应立即到卫生室治疗并报告班主任或体育教师。
6、自选体育活动项目由年级提供，各班级选择。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
7、各班同学积极参加活动并对活动项目进行创新，学校将对优秀创新活动进行推广和奖励，在体育艺术节中组织展示或比赛。
（二）教师职责
学生处负责统筹安排，组织评价；体育教研室负责制定实施方案，划分各班级活动场地，协调与指导各班级开展体育活动，并配合学生处对各班级进行监督检查。级部负责对本年级教师和学生的组织指导，配合学生处监督检查；团委指导学生会做好活动检查评价工作。
1、全体教师高度重视健身活动的重要意义，不得以拖堂、补课、辅导等各种借口阻挠学生参加体育活动。
2、体育教师认真组织学生活动，指导学生准备活动，提供技术支持，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。
3、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。
4、教师与学生共同参与。教师既是活动的'组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时也是活动的参与者。师生共同参与既体现了全民健身要求，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。
五、考核评价
建立专项检查制度。评价内容为出勤、组织开展情况、比赛等，此工作由学生处具体负责，团委指导学生会执行，各级部及体育教研室负责贯彻落实。学生处对全员健身活动进行检查、评比，将结果及时予以通报和公布，纳入班级管理积分评比范围，进行表彰奖励。无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报学生处，酌情给予一定处分，以增强班级的团队精神和凝聚力。学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。对无故挤占体育课、不落实“全员健身活动”要求的部门和个人，学校将进行责任追究。
六、本方案经第六届团学代会讨论通过，自2012年1月1日起实施，解释权属于校长办公会。
★ 全员活动实施方案
★ 卫生院行风总结
★ 卫生院院长总结
★ 全员读书活动总结
★ 全员培训研修总结
★ 全员培训学习总结
