思维解读幸福高中作文

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思维解读幸福高中作文

篇1:思维解读幸福-抒情散文

生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤,或积极,或消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类,赋于(予)人类的不仅仅是血肉的身躯,更是那思维的方式。思维是最敏感,也是最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,楚之屈原,于“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中不合流同污而投身汩罗?江),死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下,最后毅然决定长征,一个高尚清晰的思维就造就了新中国十几亿人的幸福。被流放的邓****走在乡间的小路上,然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放,一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了,至此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的`解读。

快乐幸福就是改变思维的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的眼中就是金子,夺走了女儿的梳妆盒,夺走了女儿的幸福,而金子满足了他的占有欲,而幸福也就离他而去。改变思维吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟,快乐并不是被踩到脚后的破口大骂。因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的凄凄惨惨戚戚让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混,转换转换思维方式合流同污,不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的主判长。

我们生活,因为我们有思维,我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福。

思维方式……快乐幸福……思维方式……

篇2:经典议论文:思维解读幸福

经典议论文:思维解读幸福

生命如同海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤;或积极,或消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类。

它赋予人类的不仅仅是血肉之躯,更是思维的方式。思维是最敏感,也最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,莫不如此。楚之屈原,于“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中决不合流同污,投身汩罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿下,毅然决定长征,一个高尚清楚的思维造就了今天新中国十几亿人的幸福。“三落三起”的邓小平走在乡间的小路上,然而思维的火花却在他的头脑中飞扬——改革开放,一个让亿万中国人富起来的伟大决策就这样产生了。由此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读。

快乐幸福就是改变思维方式的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的眼中就是金子,夺走了女儿的梳妆盒,夺走了女儿的幸福,而在金子满足了他的占有欲的同时,幸福也就离他而去了。改变思维方式吧,幸福就在生活的空气里,需要专心去感悟。快乐并不是被踩到脚后的破口大骂,因为踩你的人是看重了你的'脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的“凄凄惨惨戚戚”,让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式,并不意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜,再去官场上混一混,转换转换思维方式吗?不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的裁判长。

我们生活,因为我们有思维;我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就布满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福。

篇3:高中生作文:思维解读幸福

高中生作文:思维解读幸福

生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的或是幸福,或是忧伤,或是积极,或是消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类,赋予人类的不仅仅是血肉的身躯,更是那思维的方式。思维是最敏感,也是最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,楚之屈原,于“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中不同流合污而投身汨罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下,最后毅然决定长征,一个高远清晰的思维造就了新中国几亿人的幸福。被下放的邓小平走在乡间的小路上,然而思想的火花却在他的脑中飞扬———改革开放,一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。至此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读。

快乐幸福就是改变思维的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的'眼中就是金子,夺走了女儿的幸福,而幸福也就离他而去。改变思维吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟,快乐并不是被踩到脚后的破口大骂。因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的凄凄惨惨戚戚让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混,转换转换思维方式同流合污?不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的主判长。

我们生活,因为我们有思维,我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福。

篇4:海南考生:思维解读幸福

生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤;或积极,或消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类。

它赋予人类的不仅仅是血肉之躯,更是思维的方式。思维是最敏感,也最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,莫不如此。楚之屈原,于“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中决不合流同污,投身汩罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿下,毅然决定长征,一个高尚清晰的思维造就了今天新中国十几亿人的幸福。“三落三起”的邓小平走在乡间的小路上,然而思维的火花却在他的头脑中飞扬——改革开放,一个让亿万中国人富起来的伟大决策就这样产生了。由此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读。

快乐幸福就是改变思维方式的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的眼中就是金子,夺走了女儿的梳妆盒,夺走了女儿的幸福,而在金子满足了他的占有欲的同时,幸福也就离他而去了。改变思维方式吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟。快乐并不是被踩到脚后的破口大骂,因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的“凄凄惨惨戚戚”,让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式,并不意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜,再去官场上混一混,转换转换思维方式吗?不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的裁判长。

我们生活,因为我们有思维;我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福

简评

本篇文章除了材料典型、语言流畅外,更难能可贵的是,该考生在作文思辩性上做出了尝试和努力。

“改变我们的思维方式,并不意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐”“思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的裁判长”等精辟之语,否定了阿Q式的愚人之乐,并以“有的放矢”作为自己的见解之一,表达上虽尚显稚嫩,但也足见该考生思辩能力高人一筹了。(唐惠忠)

篇5:思维解读幸福的高考满分作文

生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤;或积极,或消沉……

从亚当和夏娃的叛逆开始,上帝就创造了人类。

它赋予人类的不仅仅是血肉之躯,更是思维的方式。思维是最敏感,也最富有生命力的东西,改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,莫不如此。楚之屈原,于“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中决不合流同污,投身汩罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿下,毅然决定长征,一个高尚清晰的思维造就了今天新中国十几亿人的.幸福。“三落三起”的邓小平走在乡间的小路上,然而思维的火花却在他的头脑中飞扬——改革开放,一个让亿万中国人富起来的伟大决策就这样产生了。由此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读。

快乐幸福就是改变思维方式的结晶。可怜的葛朗台,幸福与快乐在他的眼中就是金子,夺走了女儿的梳妆盒,夺走了女儿的幸福,而在金子满足了他的占有欲的同时,幸福也就离他而去了。改变思维方式吧,幸福就在生活的空气里,需要用心去感悟。快乐并不是被踩到脚后的破口大骂,因为踩你的人是看重了你的脚,脚被看重,那是多么快乐幸福的事。李清照的“凄凄惨惨戚戚”,让我们为远方的亲人朋友担心着急,然而我们为什么就不想想,或许他在远方生活得很好,快乐着,幸福着,这不是更好吗?

改变我们的思维方式,并不意味着用阿Q的精神胜利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜,再去官场上混一混,转换转换思维方式吗?不,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的裁判长。

我们生活,因为我们有思维;我们快乐,更因为我们有思维,正如生活中本没有快乐与幸福,只不过是思维变换的人多了,也就充满了幸福与快乐。

把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读幸福

篇6:说思维方式道快乐幸福高中作文

说思维方式道快乐幸福高中作文

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福,事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

左手·右手,,作文 “>

话题:快乐幸福与我们的思维方式

海南考生

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的'我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福,事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

篇7:幸福高中作文

儿童时;

总仰着脸看着蓝天想,为什么大灰狼要吃小白兔?

为什么王子不喜欢美人鱼?为什么卖火柴的小女孩不回家?

儿童时;

总喜欢往热闹的地方钻,人们脸上的笑容,自己也会跟着在嘴角翘起一个幅度。

儿童时;

总喜欢在自己的父母面前撒娇。

儿童时;

总喜欢和别的同龄孩子攀比,看见他们有什么我都要向父母要什么?

儿童时;

每个童话似乎都有一个完美的结局。

长大后;

不在喜欢问为什么?有时太明白会活得很痛苦,

长大后;

不喜欢无尽的等待,有时等来的只有茫然一瞬间,

长大后;

习惯自己一个人独处,因为我已分不清人们是否正带着面具和我交心。

长大后;

体会了各种酸甜苦辣才明白,长大的感觉并不好,

长大后;

不再喜欢看童话,完美的结局只会让人觉得受到欺骗,

风吹来,清醒,哦!长大了,幸福走了。

【幸福高中作文(集锦15篇)】

篇8:幸福高中作文

天桥是内宿生去往教室的必经之地。早上刚到桥中央田野那边就传来响亮的鸡鸣声,一声接一声,叫得人精神振奋。寻声望去,朦朦胧胧的一大片田野,绿色消隐在晨雾里,红砖头砌的农舍如临仙境,田埂上隐约可见一只蓝毛大公鸡伸长了脖子在打鸣。现在的景色美得越来越不象话了,动不动就把人迷得神魂颠倒。每天早上都急匆匆地大踏步走过,很少注意这里的风景,想必更美的景色也错过不少吧!偶尔在后阳台梳洗时也会迷迷糊糊地瞄向野外,忽略眼前的楼房单看远处那才是真正的人间仙境!下雨时烟雨蒙蒙犹如梅子黄时雨的江南;有雾时白雾飘渺,浓雾时是山水半隐的仙境,薄雾时却摇身一变成了笼着轻纱的美女。要是碰上好一点的天气,景色便鲜活得蠢蠢欲动了。墨蓝的山,五光十色的云彩很通红的朝阳把整个世界映衬得紫气腾升,有时候还可以听见鸟儿的叫声,清脆甜美。

风景太美了,日子过得舒适。停下脚步痴迷地欣赏景色时便觉得这一片田野,这一片天地和山岚是另一个世界,可望而不可及。所以心会不自觉的飞走,离开,去那个世界,与自然融为一体。这一刻,我妄下定论地认为世界还是美好的,生活还是多姿多采的,水龙头里哗哗流着的还是快乐和幸福。也是这个时候,灵魂才是超脱世俗和超越自我的。全身心地感受,我们已不再是一具疲惫的皮囊,是雨,是雾,是山,是水,是云,是鸟儿甜美的歌声。想放弃所有的一切去流浪,做一个洒脱不羁的浪人,解开尘世束缚着的绳索,肉身与灵魂一同扑向大自然的怀抱。那个美好的世界,我想与你共处一世。但着只是一种不能触及的欲望,不能实现的梦想,当这个念头浮起时我必须以令人惊愕的速度将它消灭。世界是美好的,现实是残酷的。这是一个无法否定的真理,没有人能改变。所以我很快乐,因为我和所有人一样平凡。敢于平凡就是幸福,我很庆幸地一直拥有着幸福。

篇9:幸福高中作文

英雄需要人鼓掌,花儿需要小草的衬托才显得更加艳丽。生活中,那一个个配角也是尤为重要的。纵使主角更加受人关注,但我认为,当配角,也是一种幸福。

前段时间年级举行了班诗歌展示活动,排练节目的时候,我被选为了演员之一。我的“戏份”就是和主角打招呼,交朋友,十分简单。虽然不是主角,虽然在宣读演员名单的时候我的反应是“什么!为什么?”但这仍然给了我“天降大任”的感觉。同学们是信任我的,被信任的感觉是幸福的。

之后我们就开始了紧张的排练。排练的过程是很辛苦的。一次又一次,我们放学被留下来。排练时不时出一些小差错,比如演员没到位,动作不对,就得一次又一次地重新来。每次排练都会忙到很晚。记得那次排到将近五点,我嘴上一直唠叨着:“天哪都五点了,回家要堵车了,得七点才能到家啊,作业还那么多啊……”

然而,心中充满着担当的幸福。

一次次的排练,一次次的无奈,一次次的重来,一次次的抱怨……

展示的日子来到了。

轮到我们班表演,大家都在台下准备着。我一遍又一遍地复习着动作,一遍又一遍地提醒自己不要忘记刚改的步骤,一遍又一遍地叮嘱自己不要再犯排练时经常犯的错误……

我在台下等待着,等待着旁白说完那句词——那便是我上台的时间。

“……深低着头,手绞在胸前,”我知道,该我上场了。我便深吸了一口气,慢步走上台。

“……忽然,他的肩,被谁碰了一下。”此时我已恰到好处地走到主角面前,拍了一下他的肩,在他身边坐下。

一切紧张而有序地进行着。我知道我是不能出差错的。那一刻我突然感到,主角和配角,又有什么区别呢?他们同样决定着节目的成功与否,配角一样是不可缺少的角色,一样可以出彩。

脸上有些冒汗,写满了紧张。但心中,又有着责任感的幸福。

只是一分钟,我就下台了。我全部的表演结束了。

我愿做那那为英雄鼓掌的人,衬托鲜花的小草,成为那一切生活中平凡而又不平凡的配角,默默无闻而又不可或缺。这样轻松,却又被人需要的生活,又何尝不是幸福的呢?

篇10:幸福高中作文

十二年来,经过的风风雨雨太多太多,当你细细体会,你会发现其实幸福并不遥远。

面对每个月都要到来的月考,心里自然免不了几分紧张,分数、排榜,都意味着一个月的汗水将换来什么,这是开学以来的第一次月考,在月考之前,我下定决心一点要拿个好名次。在以前的月考中,我能够保证每半学期都能得一次或两次的全年级第一,希望这次能开个好彩头!

说句实在的,我比较擅长理科,所以语文政治和历史这三科文科成绩一直都不是很突出,准备在文科上下功夫的我,在考试之前将老师讲得很多知识都全面复习一遍,前几天刚刚考完政治,成绩不是很理想,卷子发下来夹在了文件夹里,但是,月考之前那张卷子竟然忘记了复习!天!月考试卷里刚好有这张卷子里的选择题,真让我意想不到,没办法,急得满头是汗想不起来答案,那几道题我都答错了,无奈……

成绩下来了,政治班级最高分是48分,我考了43分,这真是一个令人失望的成绩,这政治的差距意味着什么?意味着我第一的梦想又泡汤。那些选择题无情的扣掉了我4分!4分啊!这4分可以拉下我4名的排榜,我无助!我痛苦!我自责!

年级排榜出来了,我考年级第二!比第一只低3分!如果加上那4分我能排第一!为什么?为什么受伤的总是我?为什么老天这么不公平?为什么总是让我留下遗憾?

安然是我的朋友,知道了我的想法后对我说:受伤的不会总是你,老天对待每一个人都是公平的。我说:可是你看看,第一又一次与我擦肩而过,这公平吗?公平吗?安然莞尔一笑,说:那好,那你说,班级有几个人能够超过你的成绩?你是不是总是班级第一?

那些没有超过你的人,永远只能仰着头看你,第一的位置可望不可及,而你,稳稳得坐在第一的位子上,不但不感到幸福,反而只因被一位同学超过就说老天对你不公平,想想后面的同学,你还会不会觉得受伤的总是你?安然说得没错,我是上帝的宠儿,我没有理由抱怨什么,因为相比他人而言,我的幸福高不可攀,其实只要细细体会我所拥有的一切,心情便会豁然开朗。

安然,朋友,谢谢你告诉我幸福的含义,告诉我通往幸福的路,使我知道其实只要用心体会,幸福并不遥远!

篇11:幸福高中作文

一直都希望能像现在一样拥有平平淡淡的幸福——题记

晚上和爸爸一起去家附近的理发店剪头发。风很大。途中经过一条小道,看着脚下狭小的路,爸爸放开了我的手。我径自走在前面,爸爸的手轻搂着我的双臂。他的目光一直尾随这我,就像一缕阳光,透过云层洒在广阔无垠乌云密布的大地上。温暖一方土地。

你很要强,你很独裁,你头发总是很乱。可是有的时候,你突然会为我的事情变得很勇敢。你总是要我变得完美,你总是爱为了一点小事斤斤计较。可是这都是为了我好。这些我都知道。我的一举一动都凝聚了你期盼的目光。

在任何时候,请允许我小小的骄傲,因为有你们这样的依靠。

我不会记录要做的作业。你会因为不能告诉我作业而帮我工整的写下。

我笨拙到不会安慰哭泣的你。你会因为看见我慌张的声色而停止悲伤。

我会突然大喊大闹。你会不动声色陪我一起发泄一起漫无目的的奔跑。

看着你们在舞台上发光发热,勤勤恳恳的在学习工作,静静凝望着你们,是我能为你们做的唯一的事。

遇见你们,是我最美最好的奇迹。

总有那么一群人,在你的背后。当你疲惫不堪,他们会走上前来,给你一个轻柔的拥抱。当你流下眼泪,他们会给你递过擦拭眼泪的纸巾。或许他们不是多么独特的唯一,也没有改变世界的强大力量。可在他们的身旁,会让你觉得很有安全感。因为你清楚地明白,你的身后,有他们温暖的,凝神着你的目光。总有人坚定总有人相信总有人懂得爱能深刻无底,时间可以改变很多人和事,所谓沧海桑田不过是弹指一挥间。

人最软弱的地方,是舍不得。舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虚荣,舍不得掌声。

我们永远以为最好的日子是会很长很长的,不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候,最好的日子毫不留情地逝去了。

如果没有人相信你,那就自己相信自己;如果没人欣赏你,那就自己欣赏自己;如果没人祝福你,那就自己祝福自己。用心去触摸属于自己的阳光,用爱去创造属于自己的时空。当自己读懂了自己,世界才能读懂你。

世界上最美好的词汇、都不能描述你在我心中的美。

拉著你的手无论是在哪里我都感觉像是朝天堂奔跑,柴米油盐酱醋茶,一点一滴都是幸福在发芽。平平淡淡的幸福在爱里。

篇12:幸福高中作文

莫名的,还是会想起三年的初中生活。原本的我以为,到了一个新的集体,新的环境,过去的只能用来怀念。可只有当眼前浮现出的是那些花样般的曾经,甚至有时候连新的人也会让我产生幻觉,我以为是曾经的他们。我才了解到,原来三年的确不短,我没办法忘记那些点点滴滴,不管是心酸还是幸福。

最近的我们很奇怪,不约而同地用那份最真是的语言去描绘着那三年的生活。那天看到了语文老师在QQ空间的日志,不自觉地感受到了眼泪的温度。即使我不能那么肯定她是写给我们班的,但是,那一字一句所流露的真正的感情,我感受到了。三年之后的今天,猛然发现老师们都像在一夜之间苍老了,连一点思考的余地也不曾留给我们,残忍至极。

20xx年,何炅的一曲《栀子花开》渲染了那个离别的夏天;而20xx年,同样是夏天,当在蹄子空间听见那首歌的时候,我哭了。最初的遇见,原来只是注定了最后的离别而已。

这几天雨缠绵地下个不停,也是个适合想念的季节吧。每当他们在回忆那三年的时光的时候,总是会用“怀念”来形容。而乌龟总是固执地不让我们用这个词,她总是觉得只有失去的东西才能用“怀念”来形容,可我们不能,因为我们从来没有失去过,因为我们现在还拥有着。

乌龟的话也不是不无道理,可过去的毕竟过去了,我们都回不去了,不论我们怎么努力,都无法回到我们最初的为止。我们现在所谓拥有的,只是在我们心中美好的映射罢了。如果,我是说如果。如果那也会有消失的一天,我们就不算拥有了。

只有不停地鼓励他们放下心中那些所谓的想像,放在最隐蔽的位置,然后,鼓起勇气向前不停地走。来不及想那些琐碎的失去,朝前狂奔,好好学习,天天向上。把这句话铭记于心。

最重要的是,其实最好的幸福就是把一个人记住。但是,幸福却也没那么容易,所以,我们只有学会怎么面对这似乎突如其来的幸福了。

原来感情那么难以学会,好好学习,天天向上。

篇13:幸福高中作文

到底什么样的人才能被称为是幸福的人?

显然我并不觉得自己是一个幸福的人,否则我不会提出这样简单却又让人难以回答的问题。但,也许有时候我也可以是幸福的人。

幸福的人彼此相似,不幸的人各有各的不幸。有作家说“100中鸟有101种落地方式”而100个人会有101种幸福的体现,也可能会有两百种不幸的体现。

我常常会想,在一日日看不见边际的题海中究竟有几个人是感觉幸福的?其实我并不排斥试卷,我有时候甚至会觉得它有趣——可也仅仅是有时候——大多数的时候我是讨厌它的,尽管如此,我依旧不会拒绝它,因为它能实现我的价值。

也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧,他们依旧青春,他们依旧可以为了梦想整日面对自己并不喜欢的试卷。

我有时候也会想,我究竟为什么努力?我为什么要学习?我是谁?我甚至会把自己想到神经错乱,可我知道那不是神经错乱,我只是掉进了一片叫做青春的海。在高考的这场大雨里,几乎没有人能够不被淋湿。年年都不同的青涩面孔,却年年相似的优胜劣汰,年年相似的青春。和众多高考学子一样,我和他们,我们带着因被大雨淋湿而变得的沉甸甸的梦想,汇进了同一片海。

也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧,他们依旧青春,他们无畏风雨,他们披荆斩棘,他们向着光亮那方,不断的前进。

我总是会想很多,我长大以后会成为一个什么样的人,我会让我的父母生活得比现在幸福吗?这一切我都无从知晓,我唯一能做的就是学习,不停的学习。

也许这样的人就可以被称为是幸福的人吧,他们依旧青春,他们可能不优秀,但他们还未放弃,他们依旧向往未来,依旧热爱生活,依旧在学习。

到底什么样的人才能被称为是幸福的人呢?

也许我就是幸福的人吧。

“日子是人过出来的”,这是我在电视上听到的一句话,其实,低调高调主流另类,优秀一般努力堕落,怎么活都是活,为什么不让自己幸福起来呢?

篇14:幸福高中作文

总是在抱怨高三太苦太累;总是用一双熊猫眼扫视周围的世界为自己渺茫的希望唉声叹气。蓦然回首走过的这一段高三之路,殊不知,我们收获的岂只是知识,还有我们的心态‘信念和坚持,她让我们懂的不劳而获永远知只是梦境里的'神话。

面对无奈的第一次月考,我的泪没有滴下,我面对着试卷,没有像自刎乌江的项羽般绝望。我提起笔告诉自己:重头再来。于是我多了一分面对挫折的勇气,不是泪水就能换来成绩。我抬头望着蓝天,一只鹰掠过天际,鹰能把梦想写在天空,我为何不把希望不痕迹划在天空。虽然很远,但我有抵达的机遇。

每一次总在徘徊孤单中坚强。我始终相信我的隐形翅膀会让我飞过绝望,抵达理想的彼岸。

偷窥周围的同学都猛下苦功。少许失落。虽然他们的成绩日行千里但我不嫉妒。虽然我有一不颗愚笨的大脑,但我会坚持。也许在班上我是站在最后一道起跑线上,也许我的体力不支,但一颗心的希望足于弥补所有的不足。我带着一颗恒心上路,我确信我的未来不是梦。

于是学会在林荫大道上朗读课文,于是学会进出图书馆翻资料。即使没有娇人的成绩,也有一个幸福而充实的高三。

不会在午夜还在灯下奋战,因为那是徒劳的,白天的精神和集中程度晚上苦不来的,于是在宿有还在灯下苦战时,我已进入梦香。我要以百倍千倍的精神去搬开明日的绊脚石。

其实高三不苦,高三的充实让我们体味人生的又一高境界。虽然高考是残酷的,但高三的生活是绚烂的。我们这样对待高三,全靠我们的心态。谁是谁的救世主,我确信高考是我们实现理想的阶梯。苦后的甜才会韵味无穷,风雨后的阳光才温暖。努力吧,高三的学子们,让我们接受高三的洗礼,接受这段幸福而充实,夹杂着泪水与欢笑的生活。

篇15:幸福高中作文

什么是幸福?

儿时,懵懂无知的我认为幸福是生机、自然。美丽的景色吸引着我的好奇心,一切都是那么新鲜,那么有趣。明媚温暖的阳光抚摸着我的脸蛋,可爱的小鸟清脆的叫声不绝于耳。空气中蕴含着泥土的气息,湿湿的,润润的,钻进我的鼻子,沁入我的心脾。柳树的绿条随风摆动着,似乎在问我:“小朋友,你看阿姨新染的头发漂亮吗?”窈窕多姿的桃花在轻柔的微风中舞蹈着,散发出淡淡的花香。远处,雾霭氤氲,火烧云一片连着一片,相互拉扯着落入天边,明月高升,照亮着我的心田。

小学时,初知人事的我认为幸福是一张张奖状、一次次表扬。三年级时,学校举办数学竞赛。当时,班上的学霸拍拍我的肩:“你放心,我肯定是第一,你打打酱油就行。”我疑惑地挠挠头:不是每个人都应该为班级争光尽力而为么?为了这次比赛,我卯足了劲地刷题,与一道道难题沟通着,较量着。努力终有回报,考场上我惊喜地发现最后一道压轴题是那么地熟悉。呀!原来我刷过那道题!我嘿嘿一笑:老相识,又见面了,这一次我可不会跳进你的坑里了。功夫不负有心人。比赛结束后,我获得了全校第二名的好成绩。那一张沉甸甸的奖状,让我永生难忘。

初中时,正值青春的我认为幸福是老师的关心、同学的友爱。黄山游学之旅中,车子才驶出校门不久,就觉得胸内发闷,肚子抽搐了几下,什么东西快速地涌了上来。呀,不好,我又晕车了!我只能闭上眼睛,大口大口地吸气。这时,一股辣条味在车内弥漫开来。我祈祷着:千万不要再“造反”,我花重金招安你们呀!不料,“叛军”并不听我的劝降,仍在我的肚中兴风作浪。同学看见我面露难色,关心地摇了摇我的肩:“小金,你咋啦?”我一动不动地瘫坐在座位上,难过地摇了摇头。同学又问道:“是不是晕车了?”我微微地点了点头。“老师,金煜坤晕车了。”他着急地大喊道。“老师,我能跟金煜坤换下座位吗?”一个清脆明亮的声音响起。原来是坐在第一排的吴祎婷!王老师点点头,快速地走了过来,一只温暖的大手紧紧地握住了我的小手,另一只手帮我拿起背包。吴祎婷迎面走来,嬉皮笑脸地对我说:“金爷爷,加油!”后来,同学告诉我,吴祎婷也有“晕车恐惧症”……温暖的双手、乐观的笑容时时感动着我。

什么是幸福?疫情面前,幸福是活着。你可以徜徉在这明媚的春光里,闲庭信步静听花开花落,宠辱不惊笑看云卷云舒,享受这美好时光。未来面前,幸福是我们拥有的青春。青春是一个未知数,拥有千万种可能。我们应趁着幸福的时光,肩负幸福的使命,向着幸福的远方,幸福地前行!

篇16:高中作文训练素材解读

高中作文训练素材解读

最近训练中碰到这样一则作文材料

有水就有岸,岸阻碍了水的自在流淌,也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导,却排斥岸的恶意围困。

请以“水与岸”的关系为话题写一篇800字的文章,题目自拟,文体自选,立意自定。

首先,单看“水”或单看“岸”,你很容易看出事物的两面性;但联系起来看,“水与岸”的关系可以概括为相互制约又相互依存的关系,理解到这一两点需要哲学思维。这是正确立意的基础。可是,如果你的文章中心就此确立为任何事物都是一分为二的或大谈特谈二者之间的辩证关系的话,也许不是合适的写作角度;实际训练中发现很多学生受以前学辩证法的思维定势影响,自觉不自觉地把作文题当政治题哲学题去做,文科生比理科生似乎更易犯这种错误,需要引起注意。

其次,需要从材料出发从话题出发展开联想,这个环节先不要急于确定写什么,要把思维充分打开,尽可能地多向思考多想几个写作的角度,比如可以围绕“哪些事物之间存在着类似‘水与岸’的关系这一中心点发现思维:可以想到”自由与纪律(限制)的关系。可以想到个人自由与社会法规的关系,可以想到人与自然和谐相处共生共存的问题,可以想到学校教育家庭教育中教育者和被教育者之间的`矛盾和困惑,比如爱或教育如果不是善加疏导的方式进行,爱如果泛滥成为溺爱,教育如果只是简单粗暴地“围追堵截”,那么就会走向爱和教育的反面。再放开去想,风筝和人手里的线也有这种关系,风筝能不能飞起来,能飞多高,风筝的自由总是有限的,如果它完全脱离了与风筝线的依存关系,过度自由带来的结果就是毁灭;反之,人如果把线拉的很紧,只收不放,只紧不松,风筝永远也飞不起来;其实人与人之间也存在这种关系;就婚姻家庭来说,男人女人都互为对方的水和岸,没有了水,岸有何用?没有了岸,水会成灾。聪明的男女懂得什么时候下水游泳什么时候上岸休整以及什么时候关闸蓄水什么时候开闸放水......还可以联想到许多,这就是发散思维。

发散思维的好处是为选择角度和立意提供可能,如果你只是想到了很少的点,拿什么比较优劣呢?选择比较的过程就是由发散到聚合思维的过程,最后从自己感觉最有话欲说的角度下笔立意作文就可以了。

当然上述过程在考场上是比较快的。

篇17:高中优秀作文:如梦令解读

高中优秀作文:如梦令解读

如梦令

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

那年,那岁,那夏,我还刚刚及笄,一片烂漫天真,和自己的一群小姐妹,整日里在镇上东游西荡,寻觅好玩的去处。

我们最常去的还是郊外的莲塘,塘边绿柳成荫,轻风徐徐,很是凉爽,还有一座凉亭,延延的坐落在池塘中,可供凭栏观景。我们就常常在这里谈天说地,玩乐赏景,落日余晖洒落在我们身上,映着这碧水青莲,让我们格外美丽。

这一天,我们又三五成群,带着各自喜爱的吃食,当然不能少了香醇的美酒,来到这美丽的莲塘边,这秀丽的溪亭中。我们在这里任情的享受着生命,挥霍着青春,我们交杯换盏,无拘无束,我们行酒令,做游戏,我们池边漫走,塘中行舟……

不知不觉中已夕阳西下,月上帘钩,晕沉沉的我们已不知身在何处,双浆散放在舟头,任船儿在池中飘流,一阵阵清香扑面而来,正是池中荷叶莲花的香气,玉臂微伸,一只莲蓬应手而落,原来我们随波逐流,竟来到了这藕花丛中,莲塘深处。

我们贪婪的吸吮着夹着甜香的`清新空气,将新鲜的莲子一粒一粒的丢入口中咀嚼着香甜,沁人心脾的清香直入心田,将酒意驱除,霎时清醒了许多。抬头仰望天空,黑遂的夜空中,满天星斗熠熠生辉,嬉戏了一天的我们,是到了该回去的时候了。

我们拾起船浆,凭着月的方向,欢快的向前摇曳,水声、风声、我们的歌声连成一片,在池塘上漫延,打破夜的寂静,惹得那些已经休憩的水鸟,齐齐展翅,飞向远方。

篇18:思维,请守住幸福作文

思维,请守住幸福作文

时间是一只神奇的手,推动着岁月的轮回更替,我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上,寻觅传说中的幸福。

厚厚的史册中,从未缺少幸福记录:刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他惨败了;唐中宗是痛苦的,因为他被废了;杜甫是痛苦的,因为他失望了。于是,时间追问历史:“幸福何在?”我迎着时间在现代的荒原上呐喊:“幸福在自己心中!”

世间万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一扇双面镜,从这面看,很好看;另一面看,丑死了。每个人都有选择的机会,你选哪一面?幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面,你万般痛苦,忘记了镜子可以翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却遥不可及。而有些人注定是幸福的,因为他们看到丑陋时会翻看镜子的`另一面,于是,幸福就属于他们了。

贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时,他说:“不,我很幸福!因为我仅仅失去了六分之一!除了耳,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五,这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。

有时候,不幸只是“塞翁失马”,要看到“焉知非福”的另一面。

求幸福,就要有点阿q精神。鲁迅笔下的阿q,是一个被辛辣讽刺的对象。然而,从另一个角度看,容易满足、善于自我开解的阿q也是幸福的。

面对死亡,是恐惧不已,还是坦然笑迎?尼克松知晓自己患了癌症以后,竟微笑着这样诠释死亡:“酒吧打烊时我就离开!”这简直就是一个“阿q”,一个美国版“阿q”。在余留的生命中,他依然很幸福。

幸福,似乎很难定义。其实,幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。

历史的千年余辉摇落了那些花季雨季,我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月,选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!

篇19:宽容的高中作文:学会解读宽容

换位体谅宽容

每个人的性格都不同,人和人之间的相处,性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。

那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!

小冉是一个性格特别倔强的女孩,她的父母再她上高中的时候离婚了,从此她跟着自己的母亲生活,不久母亲另嫁,她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸,虽然后爸对小冉不是很好,但她很满足因为母爱的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母亲有了和后爸的孩子叫小东,从此那个伟大的母爱被一分为二,小冉的心理不是滋味,她好难受,因此和母亲之间产生了一种隔膜,时间越长,隔膜越厚。

几年过去后,小冉长大了,也有了自己的孩子,也当上了母亲,她体会到了做母亲的辛苦,慢慢学会体谅母亲,想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年,没有和母亲取得联系实在不应该,于是她写信给母亲,回信的是小冉的后爸,后爸在信中说:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高兴,真的希望你的母亲也能看到,但是,你妈在你离家出走的那天,到处找你,那天下着大雨,你妈回来淋的很湿,然后就的了一场大病,我带她到各个医院看,都治不好,再加上她的心脏也不好,不久便去世了,她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’,当冉冉看到这里的时候,她的眼泪不停的向下流,她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上,母亲焦急的喊声,她痛恨自己的无知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题,母亲也不至于离开她。

是啊!当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受。

学会宽容

人和人之间应该如何相处呢?我想,相处之道,宽容应排在首位吧?在相处的过程中应正确把握好宽容的尺度吧?

《现代汉语词典》对“宽容”一词的解释是:宽大有气量,不计较或追究。对此可进一步引申为:宽容是一种良好的心理品质,能以大局为重,甚至对个人的暂时损失也不计较,这是豁达大度的表现。同学们想必还记得本月我校为了学生的身体健康以及为了保证《食品安全管理法》的顺利实施,下定决心排除万难也要坚决取缔校园周边的流动摊贩这件事吧?在治理的过程中,我校的全体教师和部分有正义感的学生都受到了辱骂,但我们的教师和这些学生能以大局为重不计较个人损失,对流动摊贩的诟骂采取的是忍耐、谅解和宽容,坚信过多的争辩和“反击”都不足取,百川归海有容乃大,也终于使她们明白违反国家政策法规和危害学生的事情我校坚决不宽容坚决严加整治,但对于她们的侮辱和辱骂我们可以理解可以包容可以不计较。

有位心理学家曾说:“人类要开拓健康之坦途,首先要学会宽容。”人活在世上,不管多么富有,多么有权势,总有不顺心之事。同事朋友同学之间难免有矛盾、有争执,如果当事情发生时大家能平心对待和互相理解,互相宽容,或者事前能多一分宽容、多一分忍让,那么殴打和辱骂这类不愉快的事情是不会经常发生的。有些同学可能认为宽容就是退缩、就是胆小、就是怕事,其实不然,宽容就是忍耐与谅解。可能有人曾伤害过你,“记仇”是心灵的肿瘤,多一分宽恕就多一分理解,隔阂由此可能化解。设身处地地寻思一番,我假如是他又会怎样?他为何出手打我,他缘何张口骂我,无数事实证明,诚心宽宥和谅解比责骂和还手更具有催人向上的鞭策力;其次,宽容就是洞察和忘却。世界由矛盾组成,任何人或事情都不会尽善尽美。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤益发难以愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。放眼明日,来日方长,学会忘却,生活才有阳光。

同学们,我们从祖国各地走到同一所学校读书难道不是一种缘分吗?难得人世走一遭,既然如此,彼此之间为什么还要事事斤斤计较、患得患失呢?为什么不能友好相处,相互理解宽容呢?为什么还要为一些不足挂齿的小事而挑起事端互相殴气、大打出手呢?“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。一切蝇营狗苟、芥蒂块垒,在宽容的阳光下,将灰飞烟灭、冰释雪化。

“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养,不断培养宽容这种良好的品质,常用宽容的眼光看世界,用宽容的态度对待别人,坚信宽容会给你带来快乐和幸福,并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。

老师们同学们让我们一起在生活中学会宽容,准确用好宽容这把尺子,让我们的校园处处洋溢着文明、和谐的音符。

让我们选择宽容

迷茫的灯光下,一只幼小的飞蛾在烈烈的灯焰上挣扎。昭君拔下玉钗,挑弄灯心,试图将蛾儿救出来。就在这时,传来和亲的消息。像春日里的第一声巨雷,在死一般的后宫炸开了。

这一夜,昭君无眠。

宫廷的阴森,和亲的艰险,异国他乡的冷清和两国永九的安定。宫廷的冷落,空虚,猜嫉像阴影一样揪住她的心,让她颤抖;异国的疾莫,排挤,思乡却又像一股寒流袭击她的心,让她惊骇。和亲队伍浩浩荡荡,待嫁的少女举目无亲,戍边将士浴血奋战,无辜的父兄碟血沙场,那一幕幕,在昭君脑海里,蘋蘋跳动......面对这一切,也许有人会说,皇的那么多女儿为什么不去,皇帝也那么自私。

昭君完全可选择自私,不去和亲。她知道国家的边患。战事的紧张。众多公主中没有人愿意去,而这一位淡妆素衣少女浅浅的一笑,似乎就解决了。

她的出塞换来了两国的永久安定。同时,也赢得了人们对她的认可,她美丽,但她当年的宽容的选择更美!

昭君给了我们一份宽容的美丽,父亲给我的则是一份宽容的博大。

;海纳百川可,有容乃大‘在我的心里,父亲真的如大山一样,具有博大的胸襟。而博大的胸襟则是生活中点滴小事的体现

夏天有小孩偷果园里的水果被父亲当场抓住了,而父亲并没有大怒,只是对他们进行思想教育,然后让他们走了;每次和母亲吵架,大多时候都不是父亲的错,父亲总是低头听着,不去争辩,渐渐得达到了“此处无声胜有声“的效果,母亲开始理解父亲,现在他们的感情越来越好。

弟弟是一个淘气的小男生,一次,将邻居家的玻璃砸碎了,邻居竟找上门指着父亲的鼻子骂,侮辱父亲生了个没教养的孩子,父亲忍了,只是给人家低声下气的道歉,玻璃多少钱我们家赔!

他知道尽管是小孩,打碎玻璃就是不对的。忍一时风平浪静,以后邻居还照样相处,不然,如果僵下去,邻里之间可是低头不见抬头见,多不好啊

昭君的宽容让战争停止,让两国永保安宁;父亲的宽容让夫妻之间相互理解,让邻里之间和谐相处,真的是宽容的博大。我们不是常说以和为贵,何为贵?贵在宽容,贵在和谐!

篇20:初中思维请守住幸福作文

初中思维请守住幸福作文

一支笔,刚画完前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫廖渔歌

一杆桅,刚降下暮春的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。

茫茫中华史,从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还有未来。刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他失去了;李氏宗族是痛苦的,因为它遭弃了;李白是痛苦的,因为朝野乱了,于是,时间在追问历史:何为幸福?我追着时间在后现代的荒原上呐喊:幸福在于自己的心!

世界万象,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈镜与玉面镜的结合,从这面看,很好看,另一面,丑死了。给一个选择的机会,你是选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的把握,或者,你对着丑的一面时万般痛苦,忘记了翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却隔若汪洋。有些人注定是幸福的,因为他们看这样的镜子会翻看不同的一面,于是,幸福属于了他们。

贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他:是否为失聪而痛苦,他说:没有,我很幸福!因为我仅仅失去六分之一!除了耳、我们还眼、鼻、嘴、手、脚、()六分之一,这就是贝多芬幸福的概念。

幸福,只是塞翁失马,要懂焉知非福的道理。

求幸福,就要有阿Q的精神。鲁迅先生笔下的.阿Q,是一个极具讽刺意义的人。然而,今天的我们,为求幸福,把阿Q作为一种榜样。原来,阿Q也是幸福的。

面对已知的死亡,我们是恐惧,还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后,他对死的定义是:酒吧打烂时我就离开!这也是一个阿Q,一个美国版阿Q。所以,在余留的生命中,他依然很幸福。

幸福,不能定义,幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。

千年的余辉摇曳那些花季,飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!

专家点评:

文章以典型而丰富的事例,论证了因思维方式的不同决定了人们对事物的不同看法,指出幸与不幸皆之于心。观点十分鲜明,而选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐的结论响亮地呼应了幸福在于自己的心!的观点。

全文语言简洁,思维缜密,思辨力强是本文的亮点。

篇21:珍惜幸福高中作文

不要以为幸福离我们很远,其实它就在我们身边,只是我们一直没珍惜它。

我们一直为幸福而奋斗。可是幸福不等于花不完的钱,不等于至高无上的权利,也不等于一切头衔。所以,在我们追求名利时,幸福已经悄悄从我们身边走过。

我们总是羡慕别人的优越条件,总希望自己像别人一样优越,但优越不一定会幸福,所以我们在努力去成为别人时,自己的幸福早就不翼而飞,而最终得到的只是孤芳自赏的下场。因为我们已经被名利迷住了眼,看不清幸福的本质了。

在很多时候,只要我们安心地做一个真正的自我,幸福就一直都在。

有一个人,看见别人都骑马,就也想骑,但他没有马。后来有人对他说只要把他的双腿给别人,那个人就送一匹马给他。后来,他照做,但当他开始骑马的时候才发现自己没有双腿,没办法骑。再后来,他不得不在轮椅上度过余生。

我们羡慕别人没有错,错就错在我们不懂珍惜我们所拥有的。我们总是抱怨得到的太少而失去的太多。可是,我们有没有这样想过:在拥有的时候,我珍惜了吗?在失去的时候,我坦然了吗?

上天对每个人都是公平的,然而,只有细心和懂得珍惜的人才会过得幸福,因为他们善于发现并珍惜生活中的幸福。

奋斗,没有错,但我们应该在奋斗的同时,珍惜自己拥有的一切。父母的呵护、朋友的帮助等这些都是生活中的幸福来源。如果你没有珍惜过这些,你就不配说“找不到幸福”这句话。

走的时候,是为了到达另一个境界,而停的时候则是为了欣赏人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛,不要让不懈追求麻木了你的身体,不要让别人的优越夺取你的幸福,因为这个世界上有种东西叫——幸福。它需要我们细心去发现,用心去呵护。

其实,幸福会在我们猛然醒悟而回头的时候出现在我们身边,这时,我们只要珍惜它就行了,不必担心它会失去。因为在失去的时候,我们可以坦然面对了,毕竟我们已经珍惜了,没有留下遗憾。作文

篇22:珍惜幸福高中作文

幸福是什么?我并不清楚,但别人都说我很幸福。我幸福吗?我迷茫的,只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义,不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候……

“路上小心!”爸爸在身后嘱咐我,这是我第一次坐公车上学。以前因为路不长,都是自己走的。现在,长大了,上了初中,路变长了,我的人生道路叶在向无尽的未来延伸。我可以发出感慨:爸爸是关心我的!我是幸福的!但以前为什么没发现呢?就好像迷途的羔羊,离开了亲人才知道自己原来多么幸福。然而,我已经长大了,已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了,但就那两个简单的字——幸福,理解它,我花了十二年!直到现在已经逝去了无数个梦,又重新开始的时候,我才能体会到幸福的可贵。

“好吃吗?”妈妈望着我吃饭,惊喜地问。这个瞬间不知出现过多少次了,每次,妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时,妈妈的目光里饱含着期待。只要我说好吃,妈妈就会非常高兴,从她说话的声音里,我可以感觉到,里面充满了无尽的幸福。简单的一句话就可以让妈妈满足,那我呢?一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢?其实,我也得到过很多满足,只是,在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过,于是,到手的幸福就这样又消失无迹。

“要注意身体哦!”同学对我说。在学校里,这是常见的,同学之间总会说一些能使人感到温暖的话,是大家更团结。以前,同学们也很关心我,只是以前我都没有去好好珍惜,留给同学的只是一张冷漠的脸。回想一下,那时同学们的笑脸,还有那份友谊,都是多么的可贵啊!至少现在,我知道去珍惜了,有同学问候我时,我会回他们一个微笑。珍惜一点一滴的友谊,最后我得到的,其实也是那看似遥远的幸福……

记得书本上有过这样一句话:只要有一颗感恩的芯,幸福其实里我们并不遥远……我相信,感恩就是幸福的源泉。

珍惜所拥有的幸福吧,你回得到许多,许多……

篇23:珍惜幸福高中作文

每个人都有过幸福的时候吧!那种幸福的滋味,是怎么样的感受呢?是发自于内心深处的满足,或是来自外在物质上的满足。又为什么让你感到如此的美好呢?幸福的`时光可能来自于家人团聚的缘故,或能够和家人一块去游山玩水、谈天说笑,只要我们能用心去体会、关怀他人,便将使我们的感到幸福。

回想起在一个风和日丽的一天,爸爸说要带我们全家一起去海边玩,当时,听到爸爸对我这样说,令我心花怒放。之后,到了令人期待的海边,看见金黄色的沙滩彷佛在跟我招手,我忍不住堆起城堡来,沙滩布满了奇形怪状的七彩贝壳,也有许多大大小小的螃蟹向我这奔驰过来,似乎要邀请我陪它们玩耍呢!站在悠扬的沙滩上,看见碧蓝的大海及滔滔不绝的海浪,一波波又一波,彷佛在向我打招呼呢!时间慢慢流逝,眼看澄黄色的夕阳,渐渐落下,这时的夕阳,显得更加灿烂;此时的天空,也是更加蔚蓝,使我的心也更加温暖。

当我们回到温馨的家时,夜晚的幕也拉上,一轮明月和一大片闪烁星星出场,妈妈用她那甜美的噪音告知我们,今晚要来烤肉,这句充满着愉悦的言语,如闪电般的传进我的脑中,使我的心彷佛正绽放着一片绚丽的烟火。原本寂静的夜晚,即将充满了无比的欢笑,烤肉的香味,布满空气之中,也让幸福的气氛更加农密、醉人。当我吃的津津有味时,我抬头望,星星耀眼的光芒,闪烁在黯然空中,彷佛在跳完美的华尔滋,没有任何的瑕疵,展现出洁白的灵魂,让大家都目不转睛的观赏着。时间也不早了,我们也向热闹的星空告别。

“幸福”不是每个人都有的,也不是想要就可以马上得到的,既然我们都有美好的家庭,何必搞砸一切的美好呢?幸福得知不易,因此更应懂得珍惜。“一?脊庖跻淮缃穑?缃鹉崖?脊庖?”幸福的时光是非常宝贵的,只要好好珍惜,幸福,会迎你而来,也会陪你度过难关;幸福,会陪伴穿越梦想海市蜃楼!幸福,她会永远陪在你身边!

篇24:珍惜幸福高中作文

感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报“,珍惜拥有的幸福……

感恩生命,珍惜拥有的幸福

感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争,我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报“,珍惜拥有的幸福。

感恩生命,感恩父母。伴着一声啼哭,我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水,编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛,而是一堆火把,默默地奉献着光和热,燃烧了自己,照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后,你是否偷偷地为父母捶捶背,揉揉腰?在春节的早晨,你是否发自肺腑地说一句:新年好?在希望落空的瞬间,你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞,你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动。

感恩生命,感恩老师。作为一个人,我们无时无刻都在学习,老师是我们学习道路上的引路人,老师引导我们,教授我们知识,我们需要感恩老师。上课认真听讲,集中精力全力以赴,仔细完成作业,这是感恩老师的基本;积极举手发言,为老师分担一些责任,帮助其他同学,这也是感恩老师;在过教师节是,为老师献上一束鲜花,这更是感恩老师的表现。感恩老师,需要通过细节表现。的生命,感谢父母给予我们的生命,感谢老师给予我们的知识,珍惜我们拥有的幸福。

我们要感恩生命。

篇25:幸福的高中作文

幸福的高中作文

窗台上,那杯咖啡里,氤氲的热气携着浓郁的香味,似乎在诉说一个个甜蜜的幸福······

五岁站:哥哥保护

豆芽菜,又怎么了?”一听便知是哥哥叫我了!当我满脸泪痕一身灰地回家时,这个喜欢充英雄的小男孩简单问了几句,便出门找“肇事者”理论,而他再回来时必带着棒棒糖-哎真甜啊!

豆芽菜,你啥时候能长大啊!”“不要-长大就没有棒棒糖了。”真是天真啊,我还未懂幸福的滋味。

十三岁:朋友默契

想当年刚跨入初中,我们都有一种带着忐忑的追梦之心吧!但是有朋友,就足够了。

曾经800米的长跑,红色的赛道在我眼中直晃荡,感觉要倒下的.那一刻,几双手不约而同地伸了出来,然后我梦一般地完成了测试。我至今还记得体育老师惊讶的话:“全部及格!你们怎么做到的?”几个人挠挠头,笑着:“咳,弟兄一场,咋说都得全过啊!”凉风吹过,一扫心中的不适,我闭上眼,心中只是感激。

只是可惜,当初才懵懂,有个词儿,叫“幸福”。

十六岁:父亲理解

“爸,我今天······”开门声并着大嗓门,老爸精神一振,从报纸堆中抬起头来,微笑地看着我,倾听我在高中生活里碰到的困难、惊喜、挫折以及取得的进步。他只是静静地听我说完,淡淡地加上一句“车到山前必有路”,之后继续看他的报纸,但这对我来说已经足够了,因为我知道自己与人生中的风浪搏击时,有谁在默默支持我。

窗台上,那杯咖啡里的热气渐渐散去,然而空气中飘满幸福的馨香······

篇26:幸福的高中作文

我在灯火阑珊处见证一个人的幸福,嗯,也是我的幸福。

记不清什么时候认识阿旭的了,反正不是三年就是五年。他家同我家是顶好的邻居,大人交好本不该插嘴的,这里确是因为他那怪诞淘气的性子着实不讨喜:就像张阿婆家卖豆腐,他总要添进些葱花,牛爷爷家卖奶茶,他就要填些豆腐,有时又平白无故地对我说,他是个善良的人。弄得我好生嗔怪,十分不喜他的做法和行为。

不止于此,他经常学业荒于嘻。蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,昭示着春天的到来,他的心又开始野了,拖着我去捕鱼,他勉起紧致的袖子,卷起已经濡湿的裤子,一条一条地抓着鱼,我半说实话半讽刺道“真不愧是渔夫啊,三天打鱼两天晒网。〞他笑笑,不说话。

傍晚借着黑夜的宠爱,占领了全部的地盘。灯火下,我瘦削的肩膀一耸一耸的,微微战栗着,手心则沁出一层厚厚的薄汗,看着远方蜿蜒曲折的小道,心里莫名产生了恐惧。我真没出息,不就是天黑点嘛,还怕有人劫我?我在心里默默鄙夷自己。一阵窸窸窣窣,我神经紧绷。顺手拿了一根木头棍子。又过了一会,一个人温暖的大掌包围着我,我知道是他,我错愕地问:“你怎么还在这里呀?〞“因为有某个怕黑的人,不过不是你,千万别对号入座”我咬牙切齿地说:“张旭,你找死。〞“没关系,我很绅士,你打吧!”我气结。终究是走到了家门口,我说谢谢他,他和之前一样没说话。

我对他,现在似乎友善了呢!

心境决定风景,心乱一切乱,心安一切安,人生亦然。

我相信,这次,哪怕岁月熬完了时光,那灯火阑珊处,我也不会忘,因为在灯火阑珊处,我懈逅了幸福。

篇27:幸福的高中作文

年三十,一对夫妻相互依偎,十分温馨,守望着他们两月之后的幸福的结晶‘’,这是我看的公益视频,其中的一个小片段,关键词是“守望”。

字典里“守望”的意思是“看守瞭望”,我觉得这个解释太过死板,视频里的“守望”,我认为更应该解释成“守候”与“期望”,在那简短的十几秒钟,一个快递小哥在结束完一天劳累与奔波,回到家中看到妻子早已为自己做好丰盛的晚餐与尚未出世的孩子,那种幸福与满足便印在了眉宇之间,明明工作里有那么多的不顺心,但他也并没有为此而抱怨,勤恳的做着自己的工作,只是为了妻子和未来孩子的幸福生活,这便是守望。

生活中,有守望的人,他们之中也许有的贫穷,有的富有,但都是为了自己而守望的事物去拼搏,活得真实又美好;没有守望的人,每天麻木的生活,工作,空洞的眼神,凄苦的人生观,他们是在活着,可真的圆满吗?

放到生活中,如同我每天早出晚归去学校学习,这是守候我的人生与未来,不给在奔跑中的我留下遗憾。如同我的父母,他们守望着我,一天天的勤奋工作,每天的早晚餐,一句句的关怀,都是在让我努力的茁壮成长,给予我快乐的生活。如视频中形形色色的人,他们也是在为了自己守望做努力,你应该可以发现,他们脸上的笑容。忧愁,愤怒,在守望的事物面前,归根究底都化为幸福的笑。

人生是一个长长的旅途,守望是我们在旅途中,催使我们前进的灯光,旅途漫漫,当遇见波涛汹涌,电闪雷鸣,前方那束光芒便会催使你奋起直追,无论每个夜晚守候你的是热闹或是孤寂,抬起头让光芒照在脸上,此时此刻,便是最纯粹的幸福。

篇28:幸福的高中作文

每个人都会经历幸福。幸福很短暂,但却很温暖。有人认为,幸福在生活中是找不到的,因为它往往在人们的不经意间悄悄发生,但我却认为,幸福无时无刻都存在在我的身边……

幸福是什么?是妈妈手心里的牛奶。每当我托着沉重的书包回到家时,妈妈见到我总会叮嘱一句:“一定要好好完成作业!”回到房间,看着那堆积如山的作业,不由地哀叹了一声。正在我埋头苦干的时候,妈妈揣着一杯牛奶出现在我的面前,微笑着说:“宝贝儿,把这杯牛奶喝了吧,喝了对身体好。”我接过牛奶,看着妈妈,眼中不由地闪动着泪光……

这就是幸福。

幸福是什么?是爸爸温暖的陪伴。晚上,爸爸总会舍弃自已看书的时间来陪我学习。如果我有错题时,爸爸总会耐心地给我讲解;如果因马虎而做错了题,爸爸会给予我严厉的批评;如果遇到难题时,爸爸就算是不睡觉也要想出来,教会我。就这样反反复复,不知过了多少个日夜夜。我发现,爸爸的眼睛不再像以前那么明亮,身体也不再像以前那样强壮。我心中有说不出的滋味,豆大的泪珠顺着脸颊滑落下来……

这也是幸福。

幸福是什么?是公交车上的让座。公交车上,人们互相挤来挤去,我好不容易抢到了一个座位。这时,车门打开了,一位消瘦的老人映入我的眼帘,他的双手微微颤抖着,脸上布满了皱纹,看上去年纪很大了。他的目光投向了公交车上的每一处,似乎是在寻找着空位。突然,公交车开动了,老人由于没有站稳,所以差点摔倒。看到此情此景,我毫不犹豫地站了起来,微笑着说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”说完,老人看了看我,笑了……

这更是幸福。

幸福就存在在我们身边,需要我们用心去感受并捡拾它……

篇29:幸福的高中作文

幸福到底是什么呢?它到底在哪儿呢?千百年来,人们一直在追问它,寻找它,人人都渴望得到它。——题记

用一颗平常的心去拥抱近在咫尺的幸福,你便会成为一个幸福的人。我也常常想,幸福到底是什么呢?那一次,让我真正感受到了幸福的滋味。

在运动会上,激烈的比赛正紧张地进行着,我正站在1500米比赛的起跑线上,脑海里还有100米跑过后留下的阴影。我的脚伤了,我担心自己能不能跑完这六圈。“砰”的一声,发令枪响了,我的脚下一阵酸一阵痛——我的旧伤复发了。是坚持还是放弃?我心里做着激烈的思想斗争。二秒钟后,我重新调整了呼吸,下定了决心向前冲。

此时其他的同学已经全在我的前边了。场外也传来了阵阵“加油,加油”的呐喊声。同学们都在为我加油,我咬紧牙关,迅速地冲向了终点!一个朋友马上把我接了过去,给了我一瓶水。我浑身上下难受级了,我感到自己此时手脚无力,眼前直冒金星。

朋友把我扶到座位上,我抓着她的胳膊,实在是控制不住自己,便用力抓。“抓吧,没关系的,希望这样你会好受些。”朋友说道。

我轻轻地抬起了头,发现她的胳膊上已经被我抓出了一道红印,可是她却没有表现出一点儿的不快……

幸福是什么?幸福是沙漠里一眼清澈的泉水,幸福是黑暗里一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里的一阵惬意的微风,幸福是你亲自自然的经历,是你在遭遇挫折时所得到的安慰……

幸福其实很容易就能找到,只要你善于发现。相信幸福就在你的身边。——后记

篇30:幸福的高中作文

我每天都会告诉自己,我很幸福。可能这样的行为听起来有些奇怪,并没有发生什么事情,为什么要每天都告诉自己自己很幸福呢?其实我们既要懂得发现我们可以看见的幸福,又要可以发现我们看不见的幸福。

我很幸福,因为我有一个美满的家庭。对于全世界的人们来说,很多人们的家庭并不完整,有的家人可能离异,有的可能丧偶,有的家庭可能就只剩一个孤儿,这些人都是非常悲惨的,而我的家庭是非常的圆满的,光是我永远的家庭,我就会感到非常的幸福。在新闻中可以看到各种各样非常奇葩的新闻,比如说有些父母居然会毒打自己的孩子,有些孩子竟然可以对自己的父母下毒手,我觉得再这样正常的温馨的家庭中就已经十分的幸福了。

我很幸福,因为我有很好的生活条件。我没有经历过地震,也没有经历过海啸,我只是一个物资比较富饶的国土中的一个人。像那些经常发生战争或者是灾难的国家,比如经常因为石油受到信工的阿富汗,叙利亚那些国家,那些小孩子根本就连饭都吃不饱,天天只会担心下一颗导弹会不会炸自己的身上,他们怕死吗?他们当然怕,但他们更怕的是生活给他们的折磨,这种每一天都想着自己能不能度过今天的心情?是我们永远都无法理解的,我们可以在大街上轻轻松松的走着,可以去尝试自己任何喜欢的东西,而他们零生存都是一个难题。山区的孩子们生活也十分的艰辛,他们每天都吃着自家种的食物,并且并不是每顿都能吃到肉,学习条件也非常的艰苦,甚至晚上会被热醒。而我热的时候可以吹空调,不想学习的时候可以玩手机,相对来说,我已经十分幸福了。

我很幸福,我真的很幸福。我有美满的家庭,有良好的生存条件,这就够了,剩下的就用我的努力去争取。

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