高考话题作文:用爱换真情

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高考话题作文:用爱换真情

篇1:高考话题作文:用爱换真情

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……    ——题记

他的歌声不再嘹亮,但他的歌声让我们泣不成声;他的笑容不再出现,但深深地印在了我们的心中。他让178名贫困生返校,让178名乡村的孩子有书可读,他用毕生的心血关爱祖国的教育事业,他感动了中国;是中国人的骄傲,他赢得了十三亿中国人的尊敬和爱戴。他是家喻户晓的感动中国人物———丛飞,他用一生的爱换来千千万万人的感动。

然而,丛飞的真爱感动了整个中国,却没有感动那几位受助的青年,一句“这让我很没面子”,推掉了一切,我想不通那是为什么,你真很没面子吗!当你盼着上学,却身无分文,当你乞食街头,去讨食你有面子吗!你的面子是什么,是金钱还是自尊,别人帮助你就伤害了你的面子,村里的人都说 “树活皮,人顾脸”,不是顾自己穷,包装自己,而是要学会自尊,学会关爱,学会用爱用真心去关心每一个人。

丛飞难道就不顾面子吗?当他把每一次演出费都寄往山村,寄给那些上学的孩子,自己却吃泡面,他有面子吗?他是大歌星,吃泡面不是让人笑掉大牙吗!他的衣服不是每周都买新的,他是歌星却从不耍派头,他把爱都给了孩子们,这才是真正的“面子”,这才赢得了十三亿华夏子孙的尊重。如果他现在还活着,我想无论他的声音多么嘶哑,他也会唱出最动听的歌,因为他用真爱换真情。

他“咎天人之际,通古今之变,成一家之言”,是汉代著名的史学家,遭受宫刑却依旧顽强地著作,完成功在千秋、利在万代的《史记》,他就不顾面子吗?一个男子汉,却遭受宫刑,他怎么去面对妻子,面对儿女、亲人,可是他没有选择逃避,他选择了用爱换后人的谅解,用真情换子孙们的谅解。

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这首歌唱了几十年了,却经久不衰,是因为它唱出了美好的世界。美好的世界需要我们每个人的力量,不要用你自私的想法去猜度爱你的人,关心你的人,怀着一颗感恩的心去看周围的世界,你的人生一定会明澈清新,不要在自己狭隘的世界孤芳自赏,伸出你的手拉起跌倒的陌生人,也许我们会成为朋友,朋友一起上路不好吗?多一点微笑,多一点关爱,用真爱换真情。

正好迎奥运,你前进一小步,社会将迈出一大步,祖国将会腾飞而上,用真爱换真情,每一个人都奉献一点爱,我们的明天会更好。

专家点评:

文章一开始就用简洁而富于真情的语言叙述了丛飞的感人事迹,对命题人所给的材料进行了颇具新意的阐发,得出“要学会自尊,学会关爱,学会用爱用真心去关心每一个人”的结论,这无疑是符合命题的主旨的。文章结尾,作者进一步强调“用真爱换真情,每一个人都奉献一点爱,我们的明天会更好”,前后呼应,凸现主旨,结构显得完整。

篇2:高中作文:用爱换真情

高中作文:用爱换真情

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

———题记

他的歌声不再嘹亮,但他的歌声让我们泣不成声;他的笑容不再出现,但深深地印在了我们的心中。他让178名贫困生返校,让178名乡村的孩子有书可读,他用毕生的心血关爱祖国的教育事业,他感动了中国;是中国人的骄傲,他赢得了十三亿中国人的尊敬和爱戴。他是家喻户晓的感动中国人物———丛飞,他用一生的爱换来千千万万人的感动。

一句简单的话“记住别人对自己的,学会帮助别人”;一个简单的行动,将卖废品的钱捐给希望小学;一次爱的回报,“我只有十元钱,是我全部的积蓄,希望可以帮助小李姐姐”。十元钱确实帮不了什么,但如同寒冬的阳光温暖医院的每一个角落,用真爱换真情,希望我的帮助对你有用。

然而,丛飞的真爱感动了整个中国,却没有感动那几位受助的青年,一句“这让我很没面子”,推掉了一切,我想不通那是为什么,你真很没面子吗?当你盼着上学,却身无分文,当你乞食街头,去讨食你有面子吗?你的面子是什么,是金钱还是自尊,别人帮助你就伤害了你的面子?村里的人都说 “树活皮,人顾脸”,不是顾自己穷,包装自己,而是要学会自尊,学会关爱,学会用爱用真心去关心每一个人。

丛飞难道就不顾面子吗?当他把每一次演出费都寄往山村,寄给那些上学的孩子,自己却吃泡面,他有面子吗?他是大歌星,吃泡面不是让人笑掉大牙吗!他的衣服不是每周都买新的,他是歌星却从不耍派头,他把爱都给了孩子们,这才是真正的“面子”,这才赢得了十三亿华夏子孙的尊重。如果他现在还活着,我想无论他的'声音多么嘶哑,他也会唱出最动听的歌,因为他用真爱换真情。

他“咎天人之际,通古今之变,成一家之言”,是汉代著名的史学家,遭受宫刑却依旧顽强地著作,完成功在千秋、利在万代的《史记》,他就不顾面子吗?一个男子汉,却遭受宫刑,他怎么去面对妻子,面对儿女、亲人,可是他没有选择逃避,他选择了用爱换后人的谅解,用真情换子孙们的谅解。

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这首歌唱了几十年了,却经久不衰,是因为它唱出了美好的世界。美好的世界需要我们每个人的力量,不要用你自私的想法去猜度爱你的人,关心你的人,怀着一颗感恩的心去看周围的世界,你的人生一定会明澈清新,不要在自己狭隘的世界孤芳自赏,伸出你的手拉起跌倒的陌生人,也许我们会成为朋友,朋友一起上路不好吗?多一点微笑,多一点关爱,用真爱换真情。

正好迎奥运,你前进一小步,社会将迈出一大步,祖国将会腾飞而上,用真爱换真情,每一个人都奉献一点爱,我们的明天会更好。

篇3:真心换真情话题作文800字

真情是用真心浇灌的种子,总有一天会开出绚烂的花朵。---题记

我是天堂的一名小天使,有一天,上帝赋予了我一项任务,那就是去人间寻找真情。但是,我疑惑了,真情?这到底是一个什么东西?于是,我带着疑惑,来到了人间。老奶奶倚在自家院子的那扇门前,费力地朝远方张望,时不时用手捶捶早已酸痛的腰。岁月已经在她原本清秀的脸上镌刻下道道皱纹,时光已经将她原本乌黑的长发染得花白。夕阳洒在她详和的面容上,恍惚间,她和她身后的老屋已融为一体。一阵清风拂过,她满头银丝也随之舞动,但老屋的一片瓦片砰然落地,打扰了眼前的这份安宁。老人叹了叹气,慢慢地朝瓦片掉落的地方走去。我藏身于院子的大树间,默默地想这个老人是一个人在家吗?为什么没有见到她的亲人呢?

正当我思索之时,一个雄厚的男声打断了我的思路。“妈!”那声音饱含深情。老人顿时愣住了,她转过身去,见到眼前那个男人时,眼底涌现出一种喜悦之情,双手也不自觉地颤抖着,脸上的皱纹也在瞬间舒展开来。“回来了。”她语气显得很平淡,但难掩内心的激动与喜悦。“奶奶”一个大约五、六岁的小女孩朝老人奔去,甜甜地叫唤道。远处,一个白衣妇女也正朝着老屋走来,老人抱着飞奔着而来的小女孩,宠溺地说“娇娇回来了啊!”。“奶奶不肯与爸爸妈妈一起进城,那娇娇只有每个周末和爸爸妈妈一起回来看奶奶,娇娇可想奶奶了!”小女孩一脸天真地说道。老人听后,脸上露出欣慰的笑容。 “妈,外面天冷,我们进屋说。”男人握住老人的手向老屋子走去。他低下头看着老人的手,那是一只历经沧桑的手,上面早已布满老茧,掌心间已出现了很多裂口.

他突然觉得无比心酸,便抬起头对着老人的双眼,真挚地说“妈!如果没有您,就没有今天的我。几十年前,您顶着村里的流言蜚语收留了我,您对我的恩情,我都一直铭记在心。我会用我的一生,来回报您的。”我躲在窗户后面朝老屋内望着,只隐隐约约在看见,老人听了男人的话后,笑了。笑得那样真,那样甜,那样美。老屋上方,幸福久久环绕,空气中充满了全家人的欢声笑语。顿时,我恍然大悟,这,就是我一直寻找的真情,人与人之间最质朴、纯真的情感。古人云:人之初,性本善。只要你将那颗最真诚的、水晶般的真心献予世间,必能换来世间最真的情。我相信,我可以给上帝一份满意的答案了。

篇4:以真心换真情为话题作文

人们都在忙忙碌碌的过生活,日子呢,家家是有咸有淡。不过人们展示在大家面前的都是平淡、幸福和安逸。其实,谁都知道,家家有本难念的经,只是有的经念得平实,有的经念得虚实。

有一首歌里有这样一句话:“为什么最真的心碰不到最好的人!”才子佳人,郎才女貌,知心密友是人们崇尚的结果,可那只是戏里的故事。走过了这么多年,对这样的话,有点感悟了。人活在世界上,不仅仅是感情上的,还有很多方面,不是你有真心就可以的。而是你可能有一颗最真的心,但是你可能碰不到最想要的结果。。。。。。

其实啊人生就是一堂课,从无知到有知,你用心的听了,你就会理解,运用,收获。我们身边有形形色色的人,有好人、坏人,还有谈不上好也谈不上坏的人。有的人大气,有的人小气,有的人会左右逢源,有的人木讷只会干活。可不管怎样的人,都有自己的生活,自己的日子,也都会按着自己的方式在这个世界上游走。

我认为,人还是付出真心为好。不见得你付出真心,就一定要人们回报真情,只是自己心安理得就好了。因为这个社会需要真心,这个社会需要真情。虽然我们都说这个社会太险恶,虽然我们都说这个社会人与人之间少了那么点真情,但我不会因为这样就改变了我本真的性情,而伤害自己原本应该有的真心。因为我知道人们回报给你的真情,是你自己的真心付出换来的,幸福是你自己创造的,真心是你自己一路走来的。所以我相信人间一定有真情,也相信最真的心一定会得到最好的结果。。。。。。

篇5:用爱倾听为话题作文

那段日子,我被楼上楼下的住户折腾得快疯掉了。

我家住在2楼。住我楼下的是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来,那辆摩托车破旧得像个严重的哮喘病人,“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般地难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼命地“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。

我楼上的那家住户,不知怎么地心血来潮,给女儿买了一支萧。每天天刚麻麻亮,就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎。

我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的萧声“哭”醒,弄得我精神不振,心情烦躁。我想,是该好好与楼上楼下的住户谈一谈了。但临到他们的家门,我又犹豫了:谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的饭碗,楼上那个住户,萧声就是家长对孩子的希望,难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍心开口,他们也不会答应。

几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方,那样有利于我的写作,也有利于我的健康。我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色一个好的住所。朋友笑眯眯的听着,然后问我:“你觉得我居住的环境怎样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意地点点头。说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。”

我在朋友家里呆了一个小时,这里的环境确实幽静,但一个小时后,人们陆续下班回家,嘈杂开始显现。最要命的是,隔壁的阳台上,传来一阵类似于说话的声音,像原始部落的人用特殊的声音在喊叫,声音刺耳而模糊,听了格外不舒服。

我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说的是什么?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说:“他好像在说,羊刚扑倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说,阳光普照大地。”说着话,他拉开了通往阳台的门,使那孩子的声音更大一些,而且我听到,有一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正,那男孩说的,仍是“羊刚扑倒在地”。

朋友问我:“如果让你住在这里,每天听到这样的声音,你感觉如何?”我直摇头,实话实说:“受不了,不但声音太吵,而且他怎么学都学不会,听着都替他急死。”“但是,在我的耳朵里,这孩子的声音简直就是一曲美妙的音乐。不但我有这样的感觉,住我们这栋楼里的人,都有这样的感觉。”

朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始,我的邻居就开始教他说话,我们都以为这是不可能的事情,但我的邻居锲而不舍,坚持每天教他。到他5岁的时候,有一天,他居然开口叫妈妈了,虽然声音那么模糊,但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年,终于让这孩子开口说话了,你说这怎么不让人激动。从这以后,我的邻居更加认真地教他说话。我们这栋楼里的住户,都觉得这声就是美妙的音乐。”

在我离开朋友家的时候,朋友说:“你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,是因为你是用耳朵在听。而我们听着孩子的声音,很动听,很欣慰,是因为我们用爱在听。只要学会用爱去倾听,这世间许多声音,都是美妙的音乐。”

朋友的话,在我的心里产生了强烈的震撼。是的,如果用耳朵去听,这世界,有许许多多的声音,有动听的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音尽皆入耳,可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界,就只有一种声音,那就是,美妙与和谐,让人觉得欣喜和欣慰。

我打消了搬家的念头,奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。而再听楼上的萧声,我也能听到小女孩的进步。

上帝给了我们耳朵,是让我们聆听世间所有纷杂的声音。而人类给了自己爱心,是让我们将所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐,就要学会用爱倾听。

篇6:高考话题作文:忧与爱

高考话题作文 忧与爱

不禁想起从早晨起床到进考场的一系列“忧事”。

先是早上被屋子的斗香味熏醒,洗完脸刷完牙以后,刚准备换衣服,就听见妈妈嚷嚷:“等会,等会,穿我给你买的新衣服。”等她拿来,我一看,好家伙,金黑衬衫就着白色长裤,我妈还真准备让她闺女慷慨“就义”去了。“算命先生说你穿黑白衣服考运好。”妈妈冲我眨眨眼睛,我无奈地换上了。

自从进入六月,我妈一知识分子,竟也干起了迷信的事。前两天刚把准考证发下来校对信息,我妈就神神秘秘地把准考证号码抄走了。我刚纳闷她抄准考证号干嘛,妈妈就“主动交待”了:“我给你找个算命先生,人家要用你的准考证号做个福包,到时候你带去考场,保佑你高中。”末了,还不忘添一句:“听说前年的高考状元就是在人家那算命的呢!”

所以,虽然我早有心理准备,却还是被今天早上的“特殊待遇”吓了一跳。

吃早饭时,尽管妈妈一再叮嘱“先吃糕,再吃粽子”,我还是面对她的“糕粽大拼盘”时,因为素来喜欢吃粽子,先夹了一块粽角。我这一夹不要紧,妈妈急了,“别吃别吃,放下,重夹糕先吃。”我吓得赶紧从命。

吃完早饭,妈妈把一个红色的小香包揣进了我的口袋,一边放还一边念念有辞“菩萨保佑,菩萨保佑。”本以为妈妈的工序应该差不多了,没想到,她又在家门口点了一张符纸,然后让我跨过去,一直走,别回头。

我挺没用的,走到楼梯口时,还是忍不住回了头,妈妈在低头锁门,幸好她没看见我回头,不然她又要埋怨我违背了算命大师神圣的教导。

我只是不忍留她一个人在后面。

刚才进考场时,金属探测仪在放福包的口袋处响起来了,原来福包上有个金属的小铃铛,我把福包放进了包里,放在门口的物品放置处,终究是没能带进来。

但我不会告诉妈妈,不忍心让她再忧心。

尽管忙活了一早上,忧心忡忡地进了考场,但此刻,我很安心。

妈妈说了,别有负担,好好考,我在家等你回来吃饭。

是的,我知道,不管以后我走多远,你都会一直在家里等着我。

我虽然人在忧途,却能以爱为伴,已是我的大幸。

【简评】本文侧重从“忧”处落墨,作者精心截取了几个很有现场感的典型画面,充分而细腻地展现了“妈妈”对我的十分虔诚的“忧”:穿着上,一定要“金黑衬衫就着白色长裤”;饮食上,一定要吃“糕粽大拼盘”,还得“先吃糕,后吃粽”;妆扮方面,一定要在口袋里揣上一个用准考证号码做的“福包”:举止方面,还必须跨过“纸符”,且“一直走,别回头。”

虽说是“忧”,但“忧”中充满了爱,故作者感叹,“我虽人在忧途,即能以爱为伴。”

篇7:高考话题作文:让“爱”洒满人间

爱心无价。

它像一颗启明星在生命的地平线上升起时,人们看到了希望。是它冲破了黎明前的黑暗,是它将我们带进了一个新的光明世界。

它像一粒粒小小的微尘洒满人间,是它在我们最无助的时候,给我们以慰藉和帮助,是它带给了最无助的人们以希望。

它像一根蜡烛,虽然比不上灯塔的巍峨,但是,它照样能发出光彩夺目的光芒。它并不是那样渺小,它是“爱心”的光环。它无私地燃烧着自己,却照亮着别人。

这就是爱心,爱的神奇伟大在于它的执著,在于它的无私。

生命的光彩并不在于它瞬时的不可一世,也不在于它的伟大与渺小,而在于它的价值,在于人与人之间无私的爱。爱是无价的。

你帮助他人,他人帮助你。这也许是对爱最简单的诠释。他们之间正是传递着这样一种伟大的爱,这种爱使我们的社会更加和谐,更加美好。

每一个生命的降落都是赤裸裸的,生命对我们是平等的。生命的价值在于你的体验,也在于你发自内心的感触。只要你有一颗博爱的心,你会拥有更多的欢笑,更多的感激。

我们的生命需要“爱”,让我们的爱洒满人间。

我们的身边时时充满着爱,在感动中国人物这一节目中,我们时时擦着眼角将要流下来的泪水。这也许是他们的伟大感动着我们身边的每一个人。

就像接近生命边缘的黄舸,这位跟我们年纪相仿的少年,他踏遍中国,就是为了给他曾经给予帮助的人说声“感谢”。是他让我们流泪,而正是之间传递着的“爱”打动着我们。是他们向曾经无助的黄舸伸出援手,是黄舸表达谢意的心打动着我们。这就是爱。

另外,还有那千千万万个小小的“微尘”让我们感动,他们并不渺小,他们是伟大的,是他们传播着爱,是他们无私的爱打动着我们,感动着我们的心扉。

爱心也许是那天上飘渺的云,虽然我们看不到它,摸不着它,但他却时时刻刻在我们的身边,给我们诉说着一个个伟大的故事。

爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕,自由而充满欢笑的相互帮助,使人与人之间架起了一座桥,是它让我们更能相互了解沟通。

我们的整个世界充满着爱,让我们的爱充满整个世界。

专家点评:

这篇文章之所以被评为优秀作文,其主要特点是材料新颖,切合题意。材料一是阳光少年黄舸的故事,他的“感恩之旅”令国人动容;材料二是青岛爱心团体“微尘”的事迹:“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民,后来,扩展成一个爱心群体,再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号。两则材料无疑对诠释文章的主旨“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”是再恰当不过了。这表明考生并非一味“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是密切关注生活,关注时事,因而视野开阔,思维敏捷,使文章具有鲜明的时代特征,其获得阅卷教师的好评自然是顺理成章了。

篇8:以爱为话题的高考满分作文精选

“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的\'螺丝钉,你是否永远的坚守岗位?” 雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。他用他的爱,感染了世人。

有人曾问,爱是什么?爱是耐心,使等待的意义在时间中慢慢生成;爱是一种精神素质,挫折是这种素质的试金石;爱是过程,她的价值在于她本身,而不在于她的结果。她是一种特殊的人生体验,固然有顺利时的春暖花开,更有阻碍时的深邃思考。

爱是责任,是无条件的付出和牺牲。这句话不禁让我想起了一个平凡却又伟大的司机——吴斌。思绪飘回到那一天……

5月29日中午,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州,车上有24名乘客。途中,突然有一块大铁片从空中飞来,砸碎驾驶座正前方的挡风玻璃,飞进驾驶座,击中了他的腹部和手臂。瞬间,他的肝脏严重破碎、多根肋骨骨折,肺和肠严重挫伤……危急关头,吴斌强忍剧痛,紧握方向盘,将车缓缓减速,拉上手刹、开启双跳灯。然后,他解开安全带挣扎着站起来,用尽最后一丝力气告诉车上乘客注意安全……24名乘客安然无恙,而48岁的吴斌却因伤势过重,抢救无效,不幸去世。

从飞来横祸身受重伤到完成一系列的安全停车动作,短短76秒钟里,他以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完美地诠释了什么是责任和担当。一个平凡而伟大的举动,让我们落泪、感动。他是那么平凡,尽职尽责地做好本职工作;他又是那么伟大,用生命履行职责,用行动诠释了爱的意义。

爱是分享,是精神上的充实和快乐。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”每个人将自己的绵薄之力投入社会,那才是最有意义的。

对我们来说,雷锋精神不会过时。我们要学习他助人为乐的宝贵品格,学习他敬业奉献的高尚情操,学习他创新的进取精神,学习他艰苦奋斗的优良作风。虽然雷锋已经离开了我们五十年,但他的精神仍熠熠闪光,他就在我们身边。人人都能成为雷锋,我们都应为实现我们的理想而添砖加瓦。

让雷锋精神永垂不朽是我们的职责,更是理想!

篇9:以爱为话题的高考满分作文精选

爱,是什么?我疑惑、不解。

有人说,爱是关爱,爱啊:就是一句暖暖的问候,是一个小小的动作。也有人说,爱是不顾一切,爱啊:就是在最重要的时候选择了你,不顾自己。爱,到底是什么呢?

上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!

爱,是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

爱,是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖、快乐了自己。

爱,是什么?爱是一种永恒的支撑。

物理学家将整个世界作为自己的支撑;音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑;文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些,穿越过不同的身份,不同的理想,不同的作为,我们都应掘到一种更本质,更纯洁,更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时,在我们失意时。

这与那些其他的支撑相比,是更容易触及我们内心深处的。这就是爱,一种伟大的精神支撑。

歌德曾经说过:“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么,它为什么有使人复苏的能力?那是因为爱让人们对生命拥有了渴望;爱让我们懂得了心与心之间的交流。

爱,是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色。

生命,总是在平凡中变地充实。也正是在充实中,得到了一个真正看世的距离。其实,人生就像一本书,意蕴隽永。翻阅尘封已久的扉页,总会不经意间滑出一段感人至深的爱的故事来。荣辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,抹随天外云卷云舒。当一切已经能成为过去,风华不在,我仍相信,爱还在。

爱,是幸福的。爱,是伟大的。爱,是自私的。爱,是痛苦的……

冰冷的雨,遥远彩虹,闪烁的星,火热的阳……或许过了亿万年,一切仅是个表象。谁又记起诠释与誓言?

可是,我已知道,爱就在我身边,幸福就在我身边了。

回响的余音未停。

“爱,是什么……”

篇10:高考话题作文:爱,更需要“复制—粘贴”

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句,是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。

习惯了在快捷的信息网路上生活的人们,每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗?请让我告诉你一个美妙的操作,把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的———“粘贴”,试一试,你将因此而快乐一天,甚至一生。

第一次从《读者》上读到丛飞的故事,让我感动到流泪,更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱,习惯了对身旁受难者的冷漠,甚至特别地轻视他们。念小学的时候,还知道偷家里的一块干粮给乞食者,后来慢慢的就不这样做了,开始去呵斥他们,大家都这样,原来我们学会了把爱“删除”这个操作。

从内心说,把爱“删除”是不快乐的,你内心永远会随物质的变化而变化,但你永远会记得小时候当你把食物偷递给乞食者时,他给你的那一个发自内心的感激笑容。学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使,我崇拜丛飞,崇拜白芳礼老人,还有小李和他的同学们以及这些传播爱的领头人,但我更爱捐出自己全部压岁钱的那个同学。因为她知道不只是接受,更重要的是付出。一颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆,一张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网,真的有点可憎。

爱,需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘贴”,而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱,更需要的是每一个伸手投足间的爱,爱可以“积小流成江海”。

爱,没有“删除”,也不只是“保存”,它更需每一个人去“复制”,去“粘贴”,只要人人都“粘贴”一次爱,世界将变成美好的人间。

专家点评:

这篇文章的标题让阅卷老师的眼球为之一亮,新颖、别致,可谓平中见奇,拙中见巧。“爱,更需要‘复制’—‘粘贴’”,一个多好的比喻!形象、生动,富于时代特色,同时切合题旨。考生紧扣所给材料的内容,概括出“把爱先‘保存’再‘复制’最后也是最重要的———‘粘贴’,试一试,你将因此而快乐一天,甚至一生”,使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着,考生结合自身的经历,得出“把爱‘删除’是不快乐的”,含蓄地批评了材料中所披露的那位“受助者”的不良行为:“一张拉不下的面子,仅仅是一张漏洞百出的网,真的有点可憎”。最后呼吁全社会向丛飞学习,用“爱,没有‘删除’,也不只是‘保存’,它更需要每一个人去‘复制’,去‘粘贴’,只要人人都‘粘贴’一次爱,世界将变成美好的人间”收束全文,紧凑精炼,掷地有声。

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