下面小编给大家整理了林中漫步作文500字（共含13篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“拉手围成月”一样，积极向本站投稿分享好文章。
今天日头正好，我到林中去散步。
一阵清脆悦耳的鸟鸣声，像是在欢迎我的到来。路旁一些不知名的野花竞相绽放着，散发出沁人心脾的香味。一棵大树正立在旁边，枝叶一簇挨着一簇，层层叠叠，在阳光的照射下显得格外耀眼，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不远处有一片草坪，一眼望去，一片碧绿，一阵微风拂过，花儿便轻轻摇拽，扭动着细长的身子，像是在舞蹈，一下子把我所有的烦恼都一扫而光，真叫人神清气爽。
我正享受着大自然的沐浴，一阵嬉戏声吸引了我的注意。顺着笑声走去，原来是三四个小孩子正在树荫下玩弹簧，弹簧在地上蹦来跳去，一下子蹦得老高，在阳光的映衬下，好像镀了层金子，闪闪发光。他们笑着、叫着，好不欢快！
“哎哟，我的手指！”
突然，一个小孩叫了起来，原来他按弹簧的时候，一不小心被弹簧夹了，手指头竟被夹出了血。本来那只是一点点小伤痛，那小孩竟哇哇大哭起来，弹簧仍在地上一蹦一跳，像是在嘲笑小男孩的马虎，又像是在试图安慰他，而其他孩子则呆若木鸡地立在那，看着小男孩坐在地上哭泣。这时，我也无心再继续散步，快步走回家。
在这个阳光明媚的早晨，我领悟到——困难像弹簧，看您强不强，你强它就弱，你弱它就强。人必须在磨练中才能成为生活的强者，否则便会被困难与挫折所击败。
林中漫步 -资料
我实在不明白！为什么这个年老女士会对一片毫无用处的老灌木林如此紧张呢？她给当地报纸写了信，甚至给全国性的报纸也写了信，对拟将在她们村子里修建小路的方案表示抗议，但从地图上看，这条拟建的小路离她家并不近，那一带也并非风景优美。这不仅使我感到迷惑，还激起了我的好奇心。
很快就要进行对新小路的调查了，我想了解一下她反对的原因。于是我敲响了小屋的门，一位叫玛丽·史密斯的女士接待了我，然后她带我去树林中走走。
“我一直深爱这个地方，”她说，“这里珍藏了我和其他许多人的回忆。我们都曾在这个地方呆过。人们称它为‘情人路’。它其实并不能算是什么路，也不通往什么重要的地方，但这正是我们来这里的原因。远离他人，只有我们自己。”她补充说道。
那天林间实在迷人，小鸟唱着歌，松鼠在树枝间张望，很自在地活动，显然这里人迹罕至，它们一点都不害怕。我能想象得出，在小路修好后，汽车通过这片宁静的树林将会是怎样的喧闹，因此我猜这对她来说可能意味着些什么。但我坚持认为社区的需要重于个人的意见，所以我没说什么。村里目前的交通，特别是对于老人和小孩来说，尤其危险，所以对我来说他们的安全比这个老年女士的怪念头更重要。
“拿这棵树来说吧，”她停了一会儿说，“对你来说它只是一棵普通的树，与这里其它的树没什么区别。”她轻轻地摸着这棵树的树皮说：“看这，在这个枝条下面，你看见了什么？”
“好像有人用小刀在这里刻过什么东西。”我略略看了一下后说。
“是的'，正是这样！”她轻轻地说，“是一些字母和一颗爱人的心。”
我又看了一下，这回看得认真了一些。刻的那颗心还在那，此外还依稀可以看见有支箭穿心而过。心一边的字母已无法辨认了，但在另一边，字母“R”清晰可见，后面还有个像是“I”的字母。“初恋罗曼史？”我问道，“你知道他们是谁吗？”
“唔，我知道。”玛丽·史密斯说，“写的是‘RH爱MS’。”
我意识到我可能涉入太深了，真希望自己身在办公室，远离这个地方和这个老年女士，手里还端着杯茶，舒舒服服地，
她继续讲着……“他拿着一把袖珍折刀，折刀上嵌有长钉，那种长钉可以用来挖出夹在马蹄上的石块，我们一起刻了我名字的第一个字母。我们深深相爱，但他却要离开了，而且不知道他将在军队里干什么。当然我也曾猜想过。那是我们在一起的最后一个夜晚，因为他第二天就回部队去了。
玛丽·史密斯停了一会儿，接着抽泣起来。“他母亲给我看了那封电报。‘R·荷尔姆斯军士….在解放法国的战役中牺牲。’
“我本来希望你和罗宾会结婚的。”她母亲说，“我只有他一个孩子，我本希望能做祖母，有非常可爱的小宝宝。”DD她真是那么说的！
“两年后她也去世了。医生说是‘肺炎，胸部着凉造成的’，但我认为这是典型的伤心过度。如果有个孩子那我们俩就都不会这样了。”
玛丽·史密斯又停了会儿没说话。她轻柔地抚摸着那棵刻过的树，就像她曾经抚摸他一样。“现在他们想把我们的树夺走。”她又轻轻地抽噎了一下，然后她转过身来对着我。“当时我年轻漂亮，我爱嫁给谁都可以，我当时可不是现在这么老的。我拥有生命里所要的一切，一个值得爱的男人、健康的身体和充满梦想的未来。”
她顿了顿，朝四周看了一眼。微风轻轻吹拂着树叶，发出叹息般的沙沙声。“当然，那时还有其他人，但他们连罗宾的一丝一毫都比不上！”她肯定地说。“现在我一无所有——只剩下残留在这棵树上的记忆。那个可恶的家伙竟建议把路修在我们所站的这个地方，我真希望掐死他，我会对他说：你从没爱过吗，你活过吗，你从不知道什么叫记忆吗？你知道，不仅仅是我们，现在我仍能看见些男男女女像当年的我和罗宾那样到这儿来。是的，我一定要对他说！”
我转过身去，心里感到很难过。
漫步林中散文
清晨，乡村的一切还都处在一片宁静、祥和之中。淡淡的雾气笼罩了所有的生命。
我像往常一样，早早地从睡梦中直起身子，在奶奶的叮咛下走出家门，踏上乡村的小路，朝着村口那片小树林漫步前进。
淡淡的雾气仍然挂在树梢上，使得仓劲挺拔的梧桐树分成了两半，茂密的树叶遮蔽了一切，几人粗的树干屹立在大地上。绿茵茵的小草静静地摇摆着，滴滴露珠越来越多，凝成了一颗大的水珠，叶子上闪闪发光，时不时地传来一声小昆虫的叫声，原来是露珠掉落下来惊扰了它的好梦，惹怒了它！树林周围半圆形的小河环绕在四周，看似是一片很普通的林子，其实，当你去用心体验时，你会发现这一切构成了一个崭新的世界。
我静静地站在林中，欣赏着树林的美景，倾听着林中的天籁，也静静的体验着人生……
那是一个炎热的八月，接到大学通知书的我兴奋不已，用尽全力奔跑到这片林中，大口大口地呼吸着林中清凉的空气，激动的心情难以表达，当时的我们恐怕只有一个想法：终于解放了，我——自由了！微风吹动了一切，仿佛天地间的一切生命都在为我们鼓掌、祝贺！
然而，我们以为我们挣脱了牢笼的束缚，却不曾想过再次踏进了一个新的牢笼；我们自以为“老天第一，我们第二”，却不曾想过“人外有人，天外有天”；我们自以为考上了大学，一切道路都会变得平平坦坦，却不曾想过那屹立在黄山巅峰之上的`迎客松，哪一刻没有经过风吹雨打！正如一位著名的哲学家说过的那样：牢笼中的鸟儿无时无刻不在向往着蓝天，可是牢笼一旦打开，它该去哪里该去何方，究竟哪里才是它的家？
步伐放得很慢，我静静地闭上了眼睛，林子中的路每一条我都很是熟悉，自然不怕走错或者是迷了路……
回想起刚刚踏进大学校门的我，就像穿越了时空一样，茫然不知该做些什么，但骨子里仍然保持着一种傲气，从重点小学、重点初中、重点高中一路走过，在任何困难面前从未屈服过，又经历了求学路上的“大转折”才走进高校。现在想想，那可真好笑，你是这样过来的，试问哪一个不是经过无数考验才走到今天的！不论你在哪里，你都必须谨记，在人生的征途上，处处都有高山，时时都有风雨！
突然，我停下了脚步，静静地盯住了脚下刚刚长出的几片嫩叶，它们就像刚出生的婴儿一样，那种绿色是一种透明的绿，果然是新生命啊！这时，我的眼睛在其中一片叶子上停住了，我犹豫了一下后毅然转身走开，因为我知道那一片被小石子压住的叶子终究会自己站立起来，重新焕发出生机……
时间过得好快，转眼大一就结束了，而好像高中的记忆似乎又在昨天，不由得觉得好伤感。也许，对于我们每个人来说，大一才是我们成长的最好的阶段吧！大一，我们可以真正地看清楚好多的事情，可以亲身经历好多的事情，可以使我们的思维方式和行为都会发生显著的变化，让人一眼就能看出来。也许，大一结束时，当我们回到家，你就会在不经意间听到一句：“我们家孩子真的长大了！”
林中的雾气渐渐散去，一缕缕的光线穿透了郁郁葱葱的树林。转眼间，我走到了小河边，这条小河自从我出生后，我爷爷就经常抱着我来到这里，从小我就对小树林和这条小河产生了浓浓的感情。缓缓流淌的河水不断的冲刷着每一块阻碍它前进的石头，毫无退避之意，摩擦间产生了“哗哗”的流水声，那一缕缕的阳光也赶来凑热闹，粼粼的波纹上镶嵌上了一层灿灿的金光。
不经意间的一瞥，我的心里一阵温暖，很快的涌现出一种莫名的危机感，原来是三个小学生坐在村口离学校附近的地方大声的读书。这使我感到巨大的震惊，几名尚在读小学的学生竟然让我一个大学生产生了巨大的压力，简直让人难以想象。我很快从震惊中清醒过来，然后像是明白了什么似的，快速转身向着来的方向走去。
远处，那一片被小石子压着的嫩叶，早已冲破了束缚，面朝着朝阳昂然挺直了身子……
《林中漫步》中班科学教案
设计意图：
幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培植，幼儿对周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望,让幼儿主动发现，获取有关科学知识。一片片小小的秋叶里，蕴藏着多少早春的细雨、盛夏的烈日、金秋的清露和严冬瑟瑟寒风的旋律啊!科学活动《林中漫步》带领幼儿走入树林，欣赏树叶在风中的舞蹈。
教学目标：
1、运用多种感官感受秋天的特征，发现秋天树林的美丽和多姿多彩。
2、大胆表达自己对小树林的感受与发现。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
教学准备：
1、选择一处有多种树木的小树林。
2、幼儿用书第1-2页。
3、有集体散步的经验，有较多树的小树林、幼儿人手一个小筐。
教学过程：
一、林中漫步，感受树林的秋色。
1、教师：秋天到了，小树林会有哪些变化呢?我们一起到小树林里去看看吧。
2、师幼共同在小树林中漫步、玩耍、自由交谈。
师幼共同在小树林中看看、听听、闻闻、摸摸，运用多种感受小树林的气息和秋天给小树林带来的变化。
鼓励幼儿边四散自由观察边与同伴交谈。
二、林中讨论，交流对小树林的感受。
1、师幼共同围坐在小树林中，交流自己的发现。
教师：秋天到了，小树林在悄悄地变化，谁来说说自己发现了什么，又是怎样发现的。(请幼儿个别表达。)
2、用多种感官再次感受秋的气息。
教师：让我们深吸一口气，你闻到了什么味道
教师：闭上眼睛，让我们静静地听，你听到了什么声音?
教师：用脚踩一踩落叶，你听到了什么?轻轻地踩，声音有什么不一样?
教师：让我们仔细地看，你还看到了什么变化?
三、用肢体动作学一学树叶漂亮的样子。
1、引导幼儿仔细观察树叶飘落的样子。
-教师：瞧，小树叶在跳舞，我们仔细看看它是怎样跳舞的。
2、请幼儿用身体动作学一学树叶飘落的样子。
四、林中拾叶，体验收集活动的乐趣。
1、教师：秋叶跳着舞蹈落下来了，让我们把它们捡回教室，再和它们玩吧!
2、师幼一起收集不同形状、大小、颜色的树叶，放到自己的小筐子里，带回教室。
活动反思：
幼儿在模仿游戏和捡落叶的过程中，感受到融入大自然的快乐，也积累了对秋天树叶和树叶的感性经验，在活动过程中幼儿能够大胆表达自己对小树林的感受与发现。
秋天是个丰收的季节，也是处处蕴含教育契机的季节。在这个美丽如画的日子里，邢台市第三幼儿园的孩子们在老师的带领下来到市郊观赏秋天的树叶。一走进树林，孩子们欢呼雀跃，纷纷拿起篮子拾落叶。飘落的树叶引起了孩子们的好奇，也开启了孩子们想象的`翅膀，他们兴高采烈地说：“我的叶子像扇子”、“我的叶子像小船”、“我的叶子像……。”活动中老师还对幼儿提出的问题及时应答，巧妙点拨，并有机的引导幼儿观察、思考和判断，了解不同树叶的特征和规律。此次活动，不仅丰富了幼儿的知识，同时也让他们学到了许多在课堂内学不到的知识，看到了平常很少见到的东西，同时也让孩子们在幼儿园的生活变得更愉快、更充实、更丰富。
幼教科研是教育科研的一个组成部分。它是探索幼儿教育科学的认识过程，以揭示和发现幼教领域内各种现象的客观规律，研究幼儿教育科学的知识体系为目的。
听课反思：
这一节科学课，教师与幼儿互动良好。充分调动了本班孩子的积极性，这是我值得学习的地方。
林中漫步感悟生命作文
走入林中，一股风吹来，暖暖的，那是风的气息。鸟儿在空中飞翔，那是鸟群生的动力，森林如复苏了一般，那是森林的美丽……
刚走进森林，一片落叶如蝴蝶般在空中旋拧，落下，俯身拾起它，竟感到了一种美好的生命力。它的全身已呈金黄色，其中的几部分竟如受伤般的裂开来。或许这就是一片叶子短暂的生命里一段美好的时光吧！它的生命苦短，最终都会落到土里奇迹般地化为肥料。尽管如此，叶子的一生终究是多彩的。
伴着暖风习习，几株摇曳的小花映入了我的眼帘。它们似坚强的卫士屹立在花丛中，一朵朵都显得那么娇姿，伸展着婀娜多姿的身材。轻轻抚摸它们柔软的身体，或许在不经意之间就会被人采折，但是它们却用自己短暂的一生给人们留下了顷刻间的美丽……
北风呼呼地刮着，花丛中时刻都有绿色的生命摇曳着。走近一看其实是几棵无名的小草。它们不畏飓风的夹袭傲然地在花丛中摇摆。它们虽然不比百花美丽，身上只是一团翠绿，但它们用自己平凡的`一生，用坚强的生命为百花增添美丽。它们的一生极短，生命只是一转眼，但小草却是一种最坚强，最无私的生命！
“哗啦”，“哗啦”隐隐约约只听见河水的流动声。快步走向前，一望无际的辽阔田野和小河在我的眼里跳跃河流里的水汩汩而出，在天阳光的映照下成了一条金色的纽带流向了远方。其实，河流也是有生命的。每一滴水都用它们坚强的意志流入河中。或许它们需要历尽无数曲折的道路才能流入江河大海完成它们一生的志愿，但在我的眼里，它们却有着坚毅的生命力。
走完了整个树林感悟了无数生命，其实世间万物都有着不平凡的人生。只是顽强在它们心间开了一朵不败的花，同时也给它们的一生撒播了无数曲折与磨练。
虽然这一生是短暂的，但却是美好的……
点评：文章通过描写了“落叶”“小花”“小草”“河流”的生命力，写出了整个森林充满活力，充满生机，最后一个自然段点题，感悟生命的动力。
幼儿园中班科学教案《林中漫步》含反思
教学目标：
1、运用多种感官感受秋天的特征，发现秋天树林的美丽和多姿多彩。
2、大胆表达自己对小树林的感受与发现。
教学准备：
1、选择一处有多种树木的小树林。
2、幼儿用书第12页。
3、有集体散步的经验，有较多树的小树林、幼儿人手一个小筐。
教学过程：
一、林中漫步，感受树林的秋色。
1、教师：秋天到了，小树林会有哪些变化呢?。
2、师幼共同在小树林中漫步、玩耍、自由交谈。
师幼共同在小树林中看看、听听、闻闻、摸摸，运用多种感受小树林的'气息和秋天给小树林带来的变化。
鼓励幼儿边四散自由观察边与同伴交谈。
二、林中讨论，交流对小树林的感受。
1、师幼共同围坐在小树林中，交流自己的发现。
教师：秋天到了，小树林在悄悄地变化，谁来说说自己发现了什么，又是怎样发现的。(请幼儿个别表达。)
2、用多种感官再次感受秋的气息。
教师：让我们深吸一口气，你闻到了什么味道?
教师：闭上眼睛，让我们静静地听，你听到了什么声音?
教师：用脚踩一踩落叶，你听到了什么?轻轻地踩，声音有什么不一样?
教师：让我们仔细地看，你还看到了什么变化?
三、用肢体动作学一学树叶漂亮的样子。
1、引导幼儿仔细观察树叶飘落的样子。
教师：瞧，小树叶在跳舞，我们仔细看看它是怎样跳舞的。
2、请幼儿用身体动作学一学树叶飘落的样子。
四、林中拾叶，体验收集活动的乐趣。
1、教师：秋叶跳着舞蹈落下来了，让我们把它们捡回教室，再和它们玩吧!
2、师幼一起收集不同形状、大小、颜色的树叶，放到自己的小筐子里，带回教室。
教学反思：
幼儿在模仿游戏和捡落叶的过程中，感受到融入大自然的快乐，也积累了对秋天树叶和树叶的感性经验，在活动过程中幼儿能够大胆表达自己对小树林的感受与发现。
秋天是个丰收的季节，也是处处蕴含教育契机的季节。在这个美丽如画的日子里，邢台市第三幼儿园的孩子们在老师的带领下来到市郊观赏秋天的树叶。一走进树林，孩子们欢呼雀跃，纷纷拿起篮子拾落叶。飘落的树叶引起了孩子们的好奇，也开启了孩子们想象的翅膀，他们兴高采烈地说：“我的叶子像扇子”、“我的叶子像小船”、“我的叶子像。”活动中老师还对幼儿提出的问题及时应答，巧妙点拨，并有机的引导幼儿观察、思考和判断，了解不同树叶的特征和规律。此次活动，不仅丰富了幼儿的知识，同时也让他们学到了许多在课堂内学不到的知识，看到了平常很少见到的东西，同时也让孩子们在幼儿园的生活变得更愉快、更充实、更丰富。
新年的第一天，我们全家去了南禅寺。南禅寺内烛光灿灿，香烟缭绕，一群善男信女在祈祷来年的好运。
南禅寺是南朝四百八十寺之一，经历了一千多年的风风雨雨，虽然它没有摩天大厦那么气势磅礴、富丽堂皇，但却古老而又朴实，庄严而又典雅。妙光塔是南禅寺的一个亮点，始建于北宋年间，这座八角七层楼阁式砖塔，高43.3米，耸立在群楼之间，特别引人注目。
南禅寺旁的“啊啦街”，仿佛上海的“城隍庙”，街旁的商店里有各种各样小饰品、小挂件，十分诱人。火红的中国结，大的直径两尺，小的手掌那么大；各式生肖挂件，足可留你观赏半天；一幅幅彩绘的牡丹、梅花，娇媚瑰丽，五光十色的年画，更是目不暇接；“根雕天地”也让我们大开眼界，有的似腾飞的龙，有的如飞舞的凤，有的像传说中的太白金星……真是无奇不有。
突然，我听到了清脆的鸟鸣，循声望去，那是鸟的世界，不仅品种多，而且色彩美。还有那各种鱼儿，也是美不可言，长着水晶般大眼、像穿着轻纱裙子的金鱼，悠然自得地游来游去；名叫乌龙的金鱼，好像披着一身油黑发亮的素装，显得落落大方。除此以外，还有玲珑剔透的巴西龟和体态庞大的石龟……
一阵欢快的锣鼓声，似把我从痴迷中惊醒，无锡老年秧歌队的老人们，个个脸上洋溢笑容，手挥红绸载歌载舞，显得那么年轻、精神，仿佛告诉人们：生活一年更比一年好。
南禅寺之行，让我赞叹不已。
人生弯弯曲曲路，世事重重叠叠山，书中奇奇丽丽美，待我认认真真游。
“山不厌高，海不厌深。”漫长步在《三国演义》中，从曹操那里读到了“酾酒临江，横槊赋诗”的广大阔胸襟；悟到了“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的人生看法；看到了“秋风萧瑟，洪波涌起”吞吐日月的豪迈情怀，我漫步在书中不禁胸生豪情。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”漫长步在《唐诗三百首中》，从李白那里读到了“一夫当关，万夫莫开”的气势；悟到了“举头望明月，低头思故乡”的伤感；看到了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新。我漫步在书中不禁把酒问月。
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”漫步在《红楼梦》中，从林妹妹那里读到了“口齿噙香对月吟”的凄美；悟到了“风刀霜剑严相逼“的绝望；看到了”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”的愁怨。我漫步在书中不禁心生哀愁。
夜深人静的夜晚，我手握一盏香茗，与书互拥，读孔孟言，我看见了三千学子；悟刘墉文，我体会人生感悟；看笠翁韵，我感受文学之纯美。我的思绪在文字间游走，我的感情在文字间起伏，咀嚼文字的魅力，体会想象的空间。
漫步在书中，我看到了遭放逐却依然执着“乘骐骥以弛骋兮，来吾导夫先路”的屈原；看到了陶渊明不为五斗米折腰而辞官回家，“采菊东篱下，悠然见南山”。看到了杜甫的豪情壮志“会当凌绝顶，一览众山小”。看到了……
诸葛孔明告诉我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的人生品格。我漫步在书中，读着书，伴着情，一步步走了过来。
人生曲曲折折路，世事梦梦幻幻云；书中真真切切情，我已完完整整游。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春光明媚，我漫步在富春江畔，望着那欢快流淌的江水，细细品味着这优美的诗句。我轻轻闭上眼睛，陶醉在这如诗如画的春景中……
我睁开眼一看，两岸翠绿的山，连绵不断，错落有致。或是竹林，或是乔木。当你觉得眼前只有绿时，转过一个弯，几抹或红、或粉、或白，跃入你的眼眶。这才是春天才有的颜色啊!
江面，微风习习，波光粼粼，霎时忘记了时间的流逝。太阳把金色般的缕缕阳光撒向了江面，江面立刻变得晶莹剔透，好似一位戴着头巾的村妇，又好似一位穿金戴银的贵妇。看那渔民撒网，多么熟练的动作呀。你如果幸运的话，还可以看见几只白鹭掠过江面，把那翠绿的青山的影子给弄散了。若隐若现，像是白鹭在调皮地玩耍：往江里倒了一盘沙子。
哗啦啦……那欢快的浪花敲打着巨大的石头。你听！那哗哗的声音是多么动听，像是在演奏一首美妙的歌曲。使人身心无比放松，没有一丝杂念，整颗心仿佛都只为这秀丽的山水而跳动，整个人只为追寻那自然、原始和神奇的美好生活。
若是你觉得乏了，那就请你抬起脚，带上眼睛和耳朵，沿着蜿蜒的山路去寻找另外一种美吧！
在竹林中，在古色古香的房屋里，品上一杯香茶，真是惬意。怪不得黄公望到富阳之后，就再也舍不得离开了。
当我们走进中国美院时，感觉就像走进了一幅连绵不断的水墨画。那里青砖黛瓦、浅白石柱、绿树掩映，使人眼明神爽。
现在正是七月，正是爬山虎长得最旺盛的时候了。我几乎在每幢房子上都看见了它的身影，它仿佛给美院穿上了绿衣裳，又像一道道“绿瀑”从房顶飞泻而下，一眼望去，，满目绿色，似乎整个美院沉浸在一片绿色的海洋中。深绿、嫩绿、淡绿、翠绿、碧绿，各种的绿色交错着，变化着，波动着，一直绿到墙缝里去了。被这样包围着，一定挡住了不少炎热。
建筑之间往往由水系连着，浑然一体。这些水池毫无规则，仿佛是天然形成的，自由散落在美院之间。水清清的，清得能一眼望到底，水中涌起的喷泉，有的像盛开的荷花，有的像天枰一样称着东西，有的像木棍一样矗立着……它们之间细小的水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。水中还有鱼儿，看到我们来到水系边就纷纷游过来，好像在热烈欢迎我们的到来。
美院中，最让人难忘的就是那组特别的雕塑——“该出手时就出手”。那一个个手掌大小、形状各不相同：有粗壮的.，瘦小的，纤细的……那一个个手掌为什么要印在上面?“该出手时就出手”的含义又是什么呢?
我们一路探讨着，欢声笑语荡漾在美院的每一个角落!
来广州四天了，早就听说广州的上下九步行街很有特色，有许多物美价廉的小商品，是著名的西關商廊,是很值得参观浏览的市场。今天，与表哥决定去那里亲身体验一下，顺便看能否买些心仪的物品。
吃完午饭后，我们搭乘公交车来到步行街的街口，这里沿街的騎樓整齐有序,煥然一新,我俩在大街上漫步浏览,只见这里人潮拥挤的小商品市场热闹非凡，沿路广告林立,装潢精美、设计独特的商铺让人置身于商海的感觉，各類手工藝品商店，各種服裝专卖店，玉器裝飾店及各式各样的小食店一间紧接一间。店内琳琅满目的商品让人看的眼花缭乱。当我们走到一家比较潮流的衣服专卖店时,发现了一件黄色衬衫，款式是半西装，我试穿后感觉挺不错的，问营业员多少钱？她说45元，于是便买了下来。
买了上衣后，我跟表哥继续游览参观,想寻找一条匹配的裤子，走到另一间商铺，很快们就发现了一条黑色的裤子，样子很好看，也很合身，老板当时开价35元一条，经过讨价还价以25元成交。
买完我的衣服后，表哥说他也想买一件上衣，便陪他一起去寻找，后来发现一家正在特价处理的小型专卖店，表哥进去不久就看中了一件蓝色的衬衣，花39元搞掂。
上下九确实是很有特色的步行街，在这里商品丰富多彩,人群川流不息,禁止机动车进出,让人能在安全的环境下尽情地挑选物品。这次参观让我购买了称心的衣服,亲身感受到大都市购物的乐趣，让懂得购物要货比三家，要敢于讨价还价，才能买到物美价廉的物质，才能让钱花得有价值。
如果说三月是一个唤醒世间万物的使者，那么，四月就是一个百花争艳的季节。
一个蔚蓝的天空中，几朵橘红色的云朵在空中悠闲飘着的下午，我和同学们一起漫步聚龙湖畔。这时，风起。地面上一团团洁白的柳絮被风儿吹着，卷入空中。时而，在我们的眼前一闪而过；时而，又在我的头发里做了窝……我像一个小孩童一样，跑着、追着、跳着，追赶着空中那四月飞雪。有时，我捉到了一团柳絮，正欲打开手心，仔细看看，它却从我的指头缝中溜走了。好一个调皮的小精灵，渐渐地，风停了，那一团团的柳絮停止了翻滚。慢慢地下落，下落……它像一只白蝴蝶，正张开翅膀，在享受着下落的……
忽闻亭中京剧诵，我不由得随着琴声来到了岸边的亭中。一位爱打扮得阿姨正和一位爷爷在那儿伴着欢快的琴声。唱起了《登上皇榜真高兴》这首戏曲。那阿姨一边用手在空中微微地打着拍，头轻轻滴随着节拍微微的摇动，唱出了一句句字正腔圆的京剧好听极了。再瞧一瞧那拉京胡的老爷爷，他左手在琴弦上流畅的滑动着，一个个颤音、揉弦……构成了一首乐曲。只见他的右手时而紧握着弓，时而手指松开。一个个急促的顿音欲优美的长弓，给乐曲画上了一个完美的句号。好一会儿，我才从这欢快的乐曲中，回过神来。
走在羊肠小道，一排排葱翠的柳树，一棵棵高大的榕树，盛开着粉红色的花儿……不由想起了王维的一首诗句，“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”。
生活本无绿，菩提本无树。心灵的种子发芽了，便能长草，生花。
漫步在校园中，绿意占了大部分视野，清新的空气只需轻吸一口，便是无穷惬意。凝神在树下入禅般地冥思，只盼望停住流转的目光。
铁树透过几千年厚重的历史，青翠欲滴，庄严，动人，古朴。那针般的叶片，让人有读不懂的深意与肃穆。
何不用肃穆的灵魂，来泡一杯春色？
倚于凉亭，呷一口茶，茶源于尘土却止于流水。池塘周边，竹雨缤纷，落英翩翩，绿波荡漾，浮萍倒也逊了几分色。
放眼亭外，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，尽现深浅各异的绿，匍匐于万绿丛中。
收起目光，看了自己一眼，便悟如茶三道：
一道：苦若生命；
二道：甜若爱情；
三道：淡似微风。
真应了佛门中的堪破、放下、自在。也有三比：或茶、或诗、或禅。或是人生的三境界：返璞归真、至明至净、了然超脱。
阳光依附着校园，打着惬意的盹儿。
拂去尘埃清扫心灵的花径，眼前的让绿意就萌生出了精神的诗意。
离开亭子，踽踽于水泥路上。听到了江边的潮音，怔住了。
是否，人们还在为日益暴涨的房市殚精竭虑？是否还在替明天的落脚点大声疾呼？是否还在为身居蜗壳怨天尤人？或许，终日翘首期盼头顶那片绿，已让自己失去了新意，发现自己变得很低很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥……
行走于尘世，有人低头捡拾别人遗忘的钱币，埋头狂想尘埃的富贵，亦有人向往着头顶永远的绿色，终日只是揣测云的心思。
简单而闲适，人只因对于绿的崇敬而得以荫庇在美的浓荫下。
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