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春风吹，风筝飞作文
春天到了，春风吹绿了草地，吹红了鲜花，也将冬天的严寒全部吹走了。周末，我和小刚、小美一起兴高采烈地去春暖花开的公园里放风筝！
公园放风筝的人可真多呀！看！远处一个小男孩正拉着风筝线快乐奔跑着，边上，爸爸妈妈正开心地看着他。抬头望去，那个红金鱼风筝，活灵活现，真像一条在水中嬉戏的小鱼！往前，一条长蜈蚣正在空中攀爬呢！还有蜻蜓、老鹰……各种各样，色彩斑斓的风筝将湛蓝的天空打扮的格外美丽！
看到这么多的风筝，我和小刚、小美也赶紧拿出自己的小燕子风筝和蝴蝶风筝。我拉着风筝线，小刚把我们的“小燕子”高高举起，我一声令下，小刚便趁着风势将风筝送上天空，一鼓作气让“小燕子”飞了起来。一旁的小美看着展翅飞翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“
我握着手中的'线，望着天空中的风筝，不禁想到：也许我就是一个小风筝，父母和老师则是放风筝的人，他们的心里牵挂着我，手中为我牵着无形的线，这样我才能在天空中自由地翱翔！
雨点轻轻敲打着小路，微风悄悄拂动我的衣角。快入秋了，雨滴打在我身上不禁有些凉意。我紧一握着伞但我没撑，只是傻傻地站着。
我的神情和往常有些不一样，嘴抿得更紧了，眉皱得更深了，黑眸深处也没有亮光闪烁，漆黑一片如同团一化不开的墨。心里更是翻一江一倒海。“我，还 是没有考过她”这个声音不断在我脑中回荡，徘徊。仿佛有一种魔力，我越想摆脱这个念头它就像藤蔓 般将你缠的越紧。我不甘承认自己的失败，开始为我自己做苍白无力地辩护。“我只是没有发挥好”，“她只是比我幸运一点”・・・・・・我慢慢开始相信这些无理取闹地辩词，嘴唇激动地在蠕一动不停地在给自己催眠。心灵深处一道残酷的声音传来“你只是在自欺欺人罢了，她考过你一次也就算了可她整整考过了你一个学期，一次是幸运，第二次也是幸运，那么第三次肯定是实力。”我如同被一道天雷从头劈到脚，感觉自己被赤裸裸地呈现在现实面前。那一刻，仿佛什么缠住了我的四肢使我软弱无力，不由自主地想低头，情不自禁地想躲到黑暗里去然后像只受伤的小兽一舔一砥自己的伤口让虚幻来安慰自己。
我握着拳头，耷一拉着脑袋，依旧站在那里接受雨的洗礼。这时，我看见我脚边的小草跟我一样耷一拉着脑袋，我不禁有些讽刺心想：小草啊小草啊同是天涯沦落人。我发现它已经开始发黄了变得像枯草一样，但它的根依旧牢牢地抓住泥土，我又腹诽到：这又是何必呢？
“妈妈，‘离离原上草，一岁一枯荣’下一句是什么？”一个孩童用他稚一嫩的声音问到。
‘宝贝是野火烧不尽，春风吹又生呀。’妈妈一温一柔地回答到。
“野、火、烧、不、尽，春、风、吹、又、生。” 孩童 一字一句重复道，又重重地点了点头说道：“妈妈，我记住了。”
我望着两道渐行渐远的身影，喃喃道：“野、火、烧、不、尽，春、风、吹、又、生。”又有一道惊雷把劈得外焦里嫩，但这次确让我在现实面前抬起了头。我弯下腰，再一次仔细凝视那株看似弱不禁风的小草，心想：小草啊小草啊，你跟我完全不一样，但我会努力跟你一样。我望前方雨蒙蒙的地方深深看了一眼，黑眸在团一火焰的照耀下显得格外明亮连带凉意的雨滴也不能将它熄灭。我一刻不停抬起步子向前走去，心想：我以前真得很想赢，可我也很怕输，输了也没勇气承认所以我从来没有赢过。而小草它虽然在秋天面前输的一败涂地，但那又如何秋天永远打倒不了它，因为春风吹又生。
我越走又快，最后索一性一跑了起来与雨赛跑・・・・・・
【模拟金题】
春天，和风吹拂，吹融冰雪，吹绿大地，吹开花朵，吹出绚烂多彩的春天。有时，人们一句鼓励的言语，一个赞美的眼神，一个呵护的动作，也似春风，让人滋生缕缕感动。往大处说，单位的福利措施，国家的惠民政策，也如春风，让人受惠得利，倍感温暖……在寒冷的冬天，在孤单的时刻，人们总是盼望春风吹拂，吹开笑颜，温暖心闯。
请以“春风吹拂”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限。
【思路导引】
写作此文，要搞清楚“春风”的多层内涵，上述材料，已经清晰地交代了春风由浅入深的多层含义：自然层面的，日常生活层面的，社会层面的。无论哪个层面的“春风”，其内涵都要偏重于“温暖”、“热情”、“恩惠”等特征，在行文过程中，要着重描写春风带给人们的心灵感觉。从文体选择来看，描绘自然层面的春风，适宜写成状物写景的散文。如果描绘生活层面的春风，适宜写成写入记事的记叙文。如果描绘社会层面的春风，要立足于国家和民族的立场，写成抒情散文和议论文比较合适，文章会有大气感。后两种层面的春风，写出春风的喻意，扣准其“温暖”、“温馨”等内涵。
【文题延伸】
温暖、感受____，爱的吹拂……
【佳示例】
三月风暖
经历了很长时间的冬寒，在三月中旬，终于感受到了春天的暖意。天放晴了，天空仿佛得到了净化，显得格外纯净，像一块纯蓝的幕布，覆盖在楼顶，低低的，仿佛触手可及。阳光和煦地照下来，地上的草芽、树上的蓓蕾、盘旋的燕子、嬉戏的孩子，都尽情地舒展着身姿，吮吸着阳光的香味。最喜的是那和煦的春风，它轻盈地吹拂着，伴着阳光，吹出了生命勃发，吹得整个世界一片和暖。
这天正是周末。以前寒意肆虐的日子，我是很少外出的，或蜷缩在被窝里，懒懒地睡上一阵；或坐在暖气前，静静地读书做题。今天，窗外的阳光呼唤着我，摇曳的树枝诱惑着我，我脱下羽绒服，换上红色的短风衣，骑上单车，迎着春风，奔向田野，踏青去。
小区外的广场上，热闹非凡，老人坐在温暖的阳光下闲聊，孩子追逐着几只花蝴蝶，围着草坪奔跑。我放下车子，走到一棵垂柳前，看到上面缀满了嫩芽，就像羞涩的少女，一下子舒展了天性，春风是催化剂，它们正把蜷曲了许久的身姿，尽情伸展。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，三两天里，它们就被春风剪出细叶，为春天扯出一条条绿瀑，成为树木丛中的领跑者。
道路上来来往往的人们，也都脱去棉袄，摘去帽子，取下围巾，除去手套，以一身轻便简洁的衣装出行。风筝市场上是最热闹的，孩子们认真挑选着自己喜爱的样武，家长们提着建议付着钱，然后一起欢天喜地地往郊外方向而去。我加入了他们的行列，一边走一边抬头看远方的天空，那里“老鹰”凌空，“燕子”轻舞，“蜈蚣”微步，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，更何况今天是周末，孩子们不用上学，可以尽情地随着风筝奔跑了。
郊外有几片杏树林，杏花满树盛开，白里透红，凝眸含笑对春风，热情地发布着春天的消息，周围蜂飞蝶舞，和花朵嬉戏，和春天嬉戏，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，杏花是紧随柳枝的脚步，引领春潮的又一群小天使吧。我在杏花跟前拍了几张照片，融在春天的背景里，感觉精神焕发，快乐无比。
三月春风暖，在三月的土地上走一趟，是为眼睛做一次保健操，是为身体加一次动力油，是为生命谱写充满活力的诗篇。春风把春的序幕拉开，我张开热情的臂膀，投进春的怀中。
【评点】
本文描绘了优美的春天景象，让读者仿佛置身于春天的怀抱中，尽情感受春风的吹拂、阳光的普照和大地返青的气息。在万紫干红的春天景象中，作者抓住了重点一春风来写，既照应主题，又使文章拥有灵魂。
本文主要使用了描写的手法，描摹景物，笔法细腻，使摹景状物，如在目前，显示出作者敏锐细腻的洞察力。本文善于运用描写春天的诗词名句，既能逼真地再现眼前的春景，也起到美化意境、串起全文的作用。
下午第二节下课时，我走出教室。看见外面站着一位个子高高、英俊帅气的哥哥，拎着一个绿色的手提袋，好象春天一样的颜色，上面写着“校信通”。我想这一定是给我送书的。
“你们谁叫贺缨茈？”我赶快举起小手。
哥哥走进教室，同学们都过来围在我们俩人身边。
哥哥说：“你们谁家有电脑？”好多同学都举手说有。
“你们家长会上网，可以请家长帮你们输入校信通博客――可爱的小孔雀，打开‘妈妈的爱带我飞翔’就可以看小孔雀写的日记了。”哥哥举起绿色的手提袋，“这里面装的都是送给她的奖品。”
大家都问：“这奖品怎么得到的呢？”“贺缨茈每天坚持写日记才得到的。”
上课铃响了，大家赶快坐到自己的座位上。刘老师说：“这位哥哥是给我们报喜的，咱们班只有一位同学建博客，她就是贺缨茈同学，请贺缨茈同学到讲台上。”我很激动地走上讲台，眼泪都快要流出来了。（妈妈笑说：“是套路吧。”小孔雀急得跳起来，“我就是眼里都是泪”）
刘老师说：“请靳鹏哥哥给大家讲话。”
哥哥说：“我叫靳鹏，是校信通的工作人员，贺缨茈获得校信通第46期学生博腕，我今天专门为她来颁奖。这里面装的都是她选的书。”
哥哥先给我颁发证书，刘老师帮我打开举在胸前。
刘老师说：“我们班今天还要给贺缨茈发一朵大红花，希望我们班以后还有同学也能当上博腕儿。”
哥哥又给我颁发奖品，满满一袋子书，沉甸甸的，我都快抱不动了。哥哥和我们再见，我高兴地回到座位上。
同学们都很羡慕我，大家都问我：“你是怎么当上博腕儿的？”
我告诉大家：“你们请爸爸妈妈帮你们在校信通申请博客，坚持写日记，你们也会当博腕，你们可以先去看我的博客和别的同学的博客，我妈妈也可以帮助你们。”
同学们都说：“我们回家也请爸爸妈妈帮我们建博客。”
春风吹进教室，播撒下60多颗希望的种子，春风吹拂，春雨沙沙，也许明天就会有更多的春芽在这片绿色的土地上萌发。
社教犹如一股强劲的春风吹遍馆陶大地，迅速改变着农民的精神面貌，请看发生在范庄乡的三件事：
“关帝庙”改成宣讲台。
在范庄乡古高庄街中心的高台上有座关帝庙，人们虔诚的供奉着庙内的关老爷，尤其是逢年过节，这里香火不断，叩拜连声。社教工作组进村后，没有去硬性拆庙，而是向群众进行破除迷信的教育，积极宣传“无神论”。一个常年有病的老太太说：“我向关老爷烧香磕头几十年，也没治好我的病！”也有的说：“家里东西被盗，遇到了灾祸，求关老爷捉贼驱邪也没用！”于是群众七手八脚把“关帝庙”查封了，在庙堂上方公公正正刷上了“社教宣讲台”五个大字。开会时，干部在这里登台讲话，群众在这里演出文娱节目。
教主也说“社会主义好”。
武高庄村有十多户信仰天主教。社教工作组进村后，一方面向他们宣传党的宗教政策，一方面用大量活生生的事实，说明只有靠社会主义才能“普救众生。”他们联系今年我国南方遭特大水灾，得到全国乃至世界的援救的情景，又联系村里沙荒地在上级领导支持下，得到开发利用，群众直接受益的事实，提高了教徒觉悟。80多岁的教主提到工作组带领群众打井修路时说：“你们尽为百姓办善事 ，还是社会主义好！”
陈氏家祠换成“国防教育室”。
三里五乡，都知道在陈范庄街道旁有一陈氏家祠 ，这是一家族祠堂，每逢春节，陈家老少便在此续家谱，正家规。工作组进村后，开展讲党史、村史、革命斗争史，进行国防教育，一下破除了陈家的狭隘的家族观念，他们认识到，不应以家族代替大家，还得靠武装治天下，于是自动把“国防教育”的牌子高挂祠额，担任巡逻治安的值勤民兵住在里边，开展学习活动。
“迟日江山丽，春风花草香”，三月来了，春天的气息深深的，浓浓的，让人流连忘返。你想想，漫山遍野的青绿，映入眼帘，是多么地令人欣慰!还有那万紫千红，开得如此艳丽，似乎忘了原来的哀愁。尤其在杨柳岸旁，小河静静流淌，清风拂过，丝絮欢舞，水的内心也激动了起来。
而我，爱着春天里的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，春雨有着广博的情怀，关心大地上的每一个生灵。它爱小鸟和幼芽，给予他们滋旨;它爱游鱼和清江，给予他们生机;它爱人民和城市，给予他们情思……春雨，是大地的母亲，大地也应感激春雨那无尽的爱意，所以我特别喜欢春雨。
深居屋中，最爱听春雨的鸣唱。瓦片上那悠扬的声音，犹如琵琶上的弹奏，动人悦耳，一曲曲婉丽的词映入我脑海。而我爱在夜里，倾听雨的歌声。你试想一下，一个静谧的夜晚，春雨击打着瓦片，那一番“大珠小珠落玉盘”的韵味别致而来。没有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪壮，也没有“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”的细腻，但我就喜欢这种感觉，就爱听这种美妙。
独立檐下，最爱看春雨的起舞。雨儿轻荡，击打着黄土，顿时烟雾迷茫，分不清水和土的区别，给人眼造成如梦似幻的情景，人心不自觉地陶醉。我就喜欢这种缠绵的感觉，喜欢你是风儿我是沙的情意。没有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的明净，却有着“春雨细如尘，楼外柳丝黄湿”的悠然，空蒙的雨气，带着一点土香，那浑然天成的感觉，令人眼帘尽湿，自成一体。
于是，我撑着彩色的纸伞，走在这春雨中。沿着一条条弯曲的小路，千折百回之后，竟发现了一片樱树林。
樱树竟有一千多株，而花也开得惊艳不已。尔雅有着这样的一首诗“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇”，写出了我内心的想法。春雨敲着樱花，花儿不舍地离开枝头，如天女散花般飘荡，流入那一江春水里。它们见到了项羽的血染乌江，见到了李煜的春花秋月，见到了苏轼的大江东去……我已分不清这是花还是雨，花是那样的白，雨是那样的浓，花和雨融为了一体，恰似仙境一般。这时，我想起了吕贞白的“东邻有佳人，雅致异凡俗。层层围珠玑，团团锦绣簇。堪并桃李颜，争向东风逐……”
樱花花期不过十天，但开得如此脱俗，是生命奇迹体现的时刻。正如冰心先生所说的“一个是樱花开遍了蓬莱三岛，是日本人民自己的花，它永远给日本人民以春天的兴奋与鼓舞;一个是看花人的心理活动，做成了对于某些花卉的特别喜爱”，这般，樱花的意义也就非凡了，不再只是花。热烈、纯洁、高尚，是爱情与希望的象征。因而，我希冀那些失去爱情的伤心人能看看这一片樱花，还有那些已经绝望的人能说出看花时内心的激动和喜悦。樱花，能够抚慰伤痛，带来平静。
这个春夜，樱花雨静静地下着，春风一来，便吹醒了它们……
在这个春意盎然的季节，我收获了几缕春风，他们轻轻地、悄悄地拂过我心田，停留在我记忆中，挥之不去。友情，是一缕春风，拂去我心灵的阴霾;亲情，是一缕春风，呵护是我心中的美好;关爱，是一缕春风，吹去刺骨的冰冷，带来温暖。
友情如春风
繁花似锦，你我手拉手，肩并肩齐走在回家的那条平坦的小路上。你偶尔会摸摸我的头，掐掐我的脸，而我也尽力找话茬，希望不会太闷。“你说……我们长大了还能上同一间高中不?”我小心翼翼地问道。你抿了抿唇，苦涩的味道在你的声音里散开，“也许吧。”“但是……无论怎么样，我们都是好朋友。”看似平静的语调，在我心中激起万丈波澜，在昏暗的灯光下，我俩的手握的更紧了。百花争艳，友情更美。
亲情如春风
春夜微凉，你走过来，帮我披上棉袄，看着你长满老茧的手，我心里被咯得生疼，刚开口：“妈……”“都说好多多次了，叫你晚上不能穿短袖衫你怎么就不听了，着凉了受罪的还不是你吗?”我还没回过神来，就被妈一对言辞堵住了嘴，而且这些话我可以说是听了不下千遍，倒背如流了好不好!似乎是看穿了我那点小心思，她坐下来慈祥的眼睛凝视着我，像一湖深不见底的水，开口道：“妈知道你嫌妈烦了，不过就算有天你因为这个讨厌妈了，妈也会唠叨下去，在妈眼里，你永远是个长不大的孩子。”“嗯!”我借机钻进她的怀里，索取那令人心安的味道，春夜微凉，亲情升温。
关爱如春风
春雨绵绵，打湿了我的头发，刺骨的冰冷像魔鬼，在我身上疯狂地蔓延着，似乎要掠夺我心中最后一丝希望。虽说我忘带伞是常有的事，可是全身湿透这么狼狈不得不说是头一次，想到这里，我终于把持不住，拔腿就往家里跑去，心里还祈祷着上帝保佑，包邮没有人看见我这个样子。咦?他是谁?看着来者和善地朝我笑了笑，又把伞递了过来，接着用一种温柔的轻飘飘的语气说道：“你没带伞吧，淋浴可不好，这把伞送你吧。”我不好意思地低下了头，红了脸憋出句“谢谢你”来，可他已经走了，一点痕迹都没有。撑开那把天蓝色的伞，摸摸胸口，那里似乎有什么东西正在萌发着，模糊了这场春雨。春雨绵绵，关爱萌发。
友情如春风，亲情如春风，关爱如春风，把我吹往那座名为幸福的城堡。谢谢你们，我生命里的那一缕春风。
风筝飞呀飞作文
星期四放学时，老师带来了一个好消息——明天班队课，如果天晴就放风筝。耶！此时，我们的教室里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
星期五早上，同学们都带来了风筝。我们的心，早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到，同学们都迫不及待地来到操场上，打开了塑料袋，拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿，一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。
邱姚腾和潘高峰一组，顾倪涛和沈铄恒一组……，同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组，放起了我的蝙蝠风筝。“哗！”一瞬间，在我和沈辰阳的.合作下，风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是，因为我们没有及时拉线，所以没过一会儿，风筝就一头栽在了塑胶跑道上，好一会儿，都没再飞起来，好像在说：“粗心的主人，居然不及时拉线，害我栽在了地上，呜，好痛！”我们稍做调整后，风筝再一次飞上了蓝天。这次，我们吸取了刚才的教训，好长一段时间，风筝都没掉下来，我们开始绕着操场奔跑，可是不管我们跑得快还是慢，我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿，好像在自豪地说：“你们看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快乐！”
风筝飞呀飞，飞呀飞，我想，要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊！我要飞到玉树去抗震救灾；我要飞到云南去播种希望；我还要飞到上海去看世博会！
风筝飞呀飞作文
风筝飞呀飞
春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。
在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的.赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”
这时，小伙伴们笑的更甜拉初中作文 ，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。
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这时，小伙伴们笑的更甜拉，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。
春风吹100字作文
春风一吹，吹蓝了天空，天空像蓝蓝的大海。春风一吹，吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的`歌。春风一吹，吹红了太阳，太阳像一个火红的大皮球，照在身上暧洋洋的。春风一吹，吹绿了小树苗，小树苗长高了。春风一吹，吹到小青蛙脸上，小青蛙高兴地跳出树洞，唱起了春天的歌。春风一吹，吹遍了蓝天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一个角落。
啊！春风多么奇妙呀！
春风一吹，吹蓝了天空，天空像蓝蓝的大海。春风一吹，吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的歌。春风一吹，吹红了太阳，太阳像一个火红的大皮球，照在身上暧洋洋的。春风一吹，吹绿了小树苗，小树苗长高了。春风一吹，吹到小青蛙脸上，小青蛙高兴地跳出树洞，唱起了春天的歌。
春风一吹，吹遍了蓝天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一个角落。
啊！春风多么奇妙呀！
★ 悲风吹芦花飞作文
★ 春风吹的教案
★ 飞吧，风筝作文
