想飞作文

| 收藏本文 下载本文 作者:liybu

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想飞作文

篇1:想飞

风起,云涌。振翅,飞翔。

(一)

“哎!这么漂亮的小女孩居然是个哑巴,真是可惜了。”这句话已经是第五百回听到了,从出生到现在,所以遇见母亲的人都这样说。小时侯,我不明白他们为什么摇头,但却能从他们惋惜的眼神中看出些什么。

记得妈妈曾对我说,我是一个无声的天使,无意间坠落人间成了妈妈的孩子,但只要翅膀还在,就还能飞翔。我,相信了。每天我都会到那一片青草地上,看小草随风的舞动,看蝴蝶快乐的起舞,看鸟儿自由的飞翔。我发现,原来有翅膀能舞得这般美妙。于是,我央求妈妈送我去学舞蹈。我坚信,只有这样,我才能飞得和天一样高。

(二)

从朝阳初有的早晨到暮色苍茫的黄昏,每一天的我都驻扎在同一个地方——同一棵大树、同一个树枝的同一个点上,看着左边的小黄花一天天绽放,看着蜗牛一步步往上爬,看着那小小窗口后女孩们的舞蹈……我幻想着,何时我也能如此轻盈自由,不再受大树的禁锢,所以我拼命的往外伸展,想要摆脱这讨厌的镣铐。不对,今天怎么会多了一个女孩,真漂亮!不知又是哪家的小公主心血来潮,坚持不了多久的。月满星稀的深夜,那个窗口隐隐透出微光。怎么会是她呢?

(三)

这是我的机会,一定要把握住。无声的世界里一直回响着这句话。无论怎样,我都要振翅飞翔,这样,我才能与我的梦想一同飞行。每天,我都会很晚才离开,每一首曲子,我都会跳到腿脚发软,好似穿上了那双传说中的红舞鞋。我的世界不再无声,因为有无数的乐声在这里回荡,融合,慢慢渗透进血液中,带给身体每个部分音乐的激情与能量。

(四)

“真想不到,这孩子有这样的毅力。”这是从那儿传来的。他们没有看到她每一次的摔到,每一次的泪水。可我知道,我们有着同一个梦想。因为,我听到了她的许愿。

……

冥冥中,我有种预感,我的梦想就要实现,我感到了难得的轻松,我的身体变得轻盈,似乎快要腾飞。起风了,我的翅膀展开了,我看到了天堂,看到了……

追越时光,超越自己,在希望之中冲击,我有一颗比任何人都要狂热的心,我要飞得和天一样高,这样我的未来才能看得到。

带着勇气,装满自信,毫不迟疑,向梦想直线飞行。拨开云雾,看见自己,原来如此崭新,我要拥有比任何人都更绚亮的生命,给我的生命插上一双翅膀,在一个风起云涌的日子,振翅,飞翔。我知道,我会做的更好,我会和天一样高。

篇2:想飞

小学生作文:想飞正文:

我想飞, 在蔚蓝色的天空中 飞翔。 抛开一切烦恼 一切悲伤, 自由自在地 飞翔! 可是, 天不随人愿。 在现实生活中, 我要掩护我多愁善感的本性。 在外人眼里, 我是一个活泼好动的女孩。 其实不是的。 我的痛苦 悲伤, 只有我自己知道。 我虽然有许多朋友, 但没有真正的 知心朋友。 我要飞翔, 让我到天空上, 与朵朵白云嬉戏 倾诉痛苦。

想飞

篇3:想飞

彷徨过,迷茫过,

究竟是为了什么?

突然有种想飞的欲望,

想飞到一个美丽富饶的地方,

平静地过属于自己的生活;

想飞到神秘的月宫,

和嫦娥一起嬉闹,

和玉兔一起欢快地捣药;

想飞到一个和平的国度

人人为我,我为人人;

我想飞,我要飞,

我随心情一起飞。

篇4:想飞

光阴荏苒,岁月如梭,日月不淹,春秋代序。面对街上的喧嚣,不禁发出“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”的感慨。

独自走上房间,来到窗前,午后的阳光照着树木落下斑斑点点的黑影,投影在书桌前。泡上一杯清茶,雾气腾腾,茶香四溢。坐上藤椅,慢慢品尝。望向窗外,一片热闹,窗内一片悠闲安静,似乎阳光也洒满了宁静。雾气腾腾的窗内,洒满阳光的窗内,一片悠闲的窗内,心绪宁静,悠然自得,何似在人间?

陶渊明想飞,飞离世俗的同流合污,飞离官场的黑暗,飞进田园,给心灵放假。“采菊东篱下,悠然见南山。”此时,他得到了一分闲适。”“衣沾不足惜,但使愿无违。”更体现了他不为五斗米折腰的信念。

着名的“庄周梦蝶”出自《庄子,齐物篇》。庄周化为蝴蝶,从复杂之人生步入简单之逍遥,乃庄周之大幸;蝴蝶化为庄周,从简单之逍遥步入复杂之人生,乃蝴蝶之悲哀。但据千古奇书《蝴蝶秘谱》记载,庄周并非仅仅梦到蝴蝶,而在现实中看到了蝴蝶——上古最神秘的“鬼美人”。当庄周见到“鬼美人”的一刹那,他被这天地间的奇迹震撼,通过它领悟了世界宇宙之真谛。这种感觉无法用言语描述,就好象在沙漠跋涉数十载,终于见到了传说中的绿洲清泉。他宁愿自己化身为蝶,变成这只神奇的“鬼美人”,翩翩飞舞于山川草木间,忘却尘世之烦忧,洞穿万物之美妙。于是,庄周先生写下廖廖数语之《梦蝶》,感慨:“不知周之梦为蝶与,蝴蝶之梦为周与?”他不知是身为蝴蝶梦庄周,还是身为庄周梦蝴蝶?或许,庄周本该是个“鬼美人”,而不该错生在这充满烦恼的人间。

而我,我也想飞。飞进大自然的怀抱。听,晨露滴在草尖的声音;蜻蜓飞过稻田颤动翅膀的声音;漫山的野菊花悄悄绽放的声音;瓣瓣雪花落在田埂的声音……这些都是大自然永恒的意蕴。想飞,也想飞得更远,找到更广阔的天空,即使前方荆棘密布,仍勇往直前。因为不前进就不知道答案是什么。看重的应是飞的过程,而不是结果。当你飞过后,感慨系之矣。

飞过黑暗,迎接黎明的曙光;飞过无知,相信科学;飞过穿越人生的荆棘,发现柳暗花明又一村的无限风光……

篇5:想飞

想飞(转载)

想飞

人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初来就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了,再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也驮不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的,轻烟似的化出了你的'视域,像云雀似的只留下一泻光明的骤雨――那你,独自在泥涂里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧!趁早留神你的翅膀,朋友?

是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子!到云端里去,到云端里去!哪个心里不成天千百遍的这么想?飞上天空去浮着,看地球这弹丸在天空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白――这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。这皮囊要是太重挪不动,就掷了它。可能的话,飞出这圈子,飞出这圈子!

人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀,想飞。原人洞壁上画的四不像,它的背上掮着翅膀;拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯(icarus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。那也有沿革――你看西洋画上的表现。最初像是一对小精致的令旗,蝴蝶似的粘在安琪儿们的背上,像真的,不灵动的。渐渐的翅膀长大了,地位安准了,羽毛丰满了。画图上的天使们长上了真的可能的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂,回来投生又投生。人类最大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飞!理想的极度,想像的止境,从人到神!诗是在翅膀上出世的;哲理是在空中盘旋的。飞:超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切。

(注:挨开拉斯,现通译伊卡罗斯,古希腊传说中能工巧匠代达洛斯(daedalus)的儿子。他们父子用蜂蜡粘贴羽毛做成双翼,腾空飞行。由于伊卡罗斯飞得太高,太阳把蜂蜡晒化,使他坠海而死。)

篇6:想飞作文

想飞作文

想飞

不止一次,夜晚做着相似的梦:张开双手,身体开始轻盈,手臂向后一拨,飘飘浮浮,身子升到湛蓝的天上去了,四围是轻柔的云朵,间或有鸟儿相迎而来,我的手只轻地再一拨,又前行了好远。就这样,我就徜徉在无限的宇宙中,逍遥且自在。这个梦,我以为是我做的众多的梦之中最好的一个了。(本人成夜做着品种繁多,不可名状的梦)每每因为这个梦而醒来,我要闭上眼,先回味片刻。像小时候吃冰棍,冰化没了,木棍还噙在嘴里。

看过一部电影,是讲安乐死的.。贾维尔巴登饰演了一名除说话和吃饭,连头都无法自己摆动的瘫痪病人,为了能够平静的死去,一直向世俗的观念做着斗争。电影只看过一遍,画面在记忆的库存里已变得模糊,却还记得这样一个镜头:病人面对着张开的窗子静静躺着,忽然间就像梦中的我一样,摆脱了地球的引力和相伴多年的轮椅,从窗子里飞出去了,他飞到海边,沙滩上年轻时候的恋人正在那儿踯躅漫步,似乎一直候着他。他飞过去吻了他。这个画面太美了,一个无比热爱生命的人,只想得到平静的死;一个漫长生命的下午,他幻想过飞。原因在于,肉体太沉重,心灵承受不起。 仔细想来,一个人真正能够飞翔的时候,只能是童年少年的时代吧。还记得小时候父亲为我做风筝的情景:劈开竹棍把竹篾削得极细、极薄,接着拿棉线扎成一个马甲的形状,再用面籽熬成的浆糊把棉纸小心翼翼粘附在马甲的框架上,等浆晾得差不多干后,毛笔蘸着墨水在棉纸上画出一道道蓝色的线条。于是,一件“海军衫”制成了。最后再栓好线,接上两根坠子,等明天放罢学,就可以举着风筝在山坡上痛快的跑一番了。那样的夜晚,恐怕也一定做着一个充实的飞翔的梦。 前天下午,放学的路上经过广场,两三个老者,在空地上悠闲地放着风筝初中作文 ,眼看着他们不紧不慢地扯着线,头顶上的蝴蝶、老鹰早腾到云间里去了,成了几个若隐若现的黑点。突然悟到:想飞,是人的一生的梦境,他们已是到了从心所欲不逾矩的境界,而我,还在未知的路途上跌跌撞撞着前行。

篇7:我想飞

从小,我就向往蔚蓝的天空,长大后我仍然喜欢一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天,飘动的白云,翱翔的飞鸟常常勾起我的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从头脑出萌生了——我想飞。

我想飞,我想有一对天使般的洁白翅膀,我要展翅蓝天,与白云共舞,同清风比翼,如果真有上帝,我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀,这样,人类就可以像鸟儿一样自由自在地翱翔。那该是多么地惬意啊!到了那个时候,地球上就不必修那么多的公路,也不会有人死于交通事故。

我想飞,我想像孙悟空一样腾云驾雾,我要站在高高的筋斗云上,欣赏祖国的大好河山,体味“一览众山小”的感觉,我要看看蜿蜒的长城,攀上巍峨的泰山,游览明媚的西湖,美丽的西双版纳、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要去找美丽的花果山,但我绝不会据为己有,我要把那建成最好的旅游度假区,让劳累的人们有一个静心休养的处所。我还要游览世界上所有名胜古迹,埃及的金字塔、古罗马的竞技场……都将尽收眼底。

我想飞,我要像超人那样天马行空,我要去惩恶扬善,拯救所有处于危难的人们,我要飞临伊拉克,放飞洁白的鸽子,让那里的人民不再遭受炸弹的袭击……哪里有战争,我就飞到哪里,飞到就把和平的种子撒到那里,我要锈蚀杀人的武器,清除战争的记忆,我还要飞上高高的太空,在那里监视地球的每一个角落,不让战争的火种死灰复燃。从此,世界人民都能过上安宁的日子……

当然,我可能过于贪心,但是如果能飞,我就一定要这么做。

我想飞,也许这永远都是一个梦,但我不会放弃,我将为实现的我梦而努力奋斗!

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篇8:第一次“想飞”

第一次“想飞”

今天,我在草地上看着那些鸟儿在天空上自由自在地飞翔着。我想了想,如果我也能飞,那该多好啊!

我立刻回到家,一把抓住家里的公鸡,把它身上的羽毛全都拔了下来。用胶水把羽毛粘在了一起,做成了翅膀,插在自己的身上,走到门前的`草地上,使劲地摇动着自己的翅膀,可是还没完全飞起来,就摔了一个狗吃屎。

但是,倔强的我依然不放弃,从家中弄两张高凳子,小心翼翼的爬了上去。“哗”!我毫不犹豫的跳了下去,我虽然使劲地摇着自己的“翅膀”,但屁股还是摔得通红,真像一个小猴子,我边摸着屁股,边抹着眼泪,一瘸一拐地走回家去……

我终究还是放弃了,看来,我只好指望着自己的后代,飞上蓝天了!

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篇9:想飞就要振翅

大家都应该种过植物吧!只要你播下的.是好种子,你会努力地培养它,悉心地照顾它,它一定会长得很大、很美的。同样的,生活也是如此,只要你用自己的双手去努力创造,认真地对待每一天,生活也会给予你回报―― 那就是幸福与快乐。

我是一个初中生,虽然不够成熟,但是,我也经历过许多事。我想:我青春最大的感悟就是―― 只要你会去创造,世上无不能之事。

记得在小学四年级时,我的学习很好,每次考试都名列前茅。正因如此,我开始“翘尾巴”了,觉得自己不需再努力。于是,我便开始天天沉迷于吃喝玩乐之中,写作业时总觉得这些题目我都会,不必浪费时间去思考,便抄别人的作业,草草了事,一回到家便吃零食、看电视,好不自在。可以说在那段“潇洒”的日子里,我放纵了自己。结果可想而知,是老师与

家长失望的表情,是他们无奈的叹息。也许正是这些唤起了我内心深处的那颗上进心吧!我开始努力了。

每天上课时“眼耳口手脑”一起动,书桌上再也没有漫画书和棒棒糖了,而是一本本的课外读物,我在我的学习之海里尽情地遨游,列宁的“学习,学习,再学习”成了我的座右铭,我开始相信“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。终于,在三个月后,我又取得了原来的好成绩。我想:我的成功与我的努力创造是分不开的。

想飞,需要翅膀,更需要你努力地振动翅膀。

在生活的那片蓝天中,朋友,“振翅高飞”吧!

篇10:我想飞

风儿轻轻地吹入窗内,吹着那趴在窗前的人儿脸上。朵朵白云在空中自由自在地飘着。我想,它是快乐的,因为它没有受到任何东西的束缚。

家里的门紧紧地锁着,一条缝也没给我留下。我知道,它是被我父母收买了。他们不希望我出去玩,他们告诉我,我的任务只有学习。

窗外的空地上不断地传来银铃般的笑声,是异样的悦耳动听,他们拥有着自由,是快乐的鸟儿,而我拥有一条铁链,是一条在家的狗。

“雪儿,下来一起玩啊!”窗外的伙伴冲我叫道。

“对不起,我不能。”我想同他们一起玩,可我不能,回头看了看那扇冰冷的门,它正冲着我示威,一刻也不愿意妥协。

太阳懒洋洋地照在我桌上的课本上,那本无光彩的书本这会儿正散发着金光,却依旧无法吸引我的注意力。风中,他无奈地摇了摇头,那空着的题目便又在我眼前来回的荡着。

风越来越大,伙伴们支起了一架风筝,上面用黑墨水写了几个大字:“我是雪儿。”那风筝在风中挥动着双翅,独自舞着那属于它的舞蹈。那四个大字,在光辉中闪着金光向远处飞去,它是自由的舞者,它是自由的精灵。

风开始有些狂妄了,而风筝却舞得更欢了,他不断地摇摆着腰,转着身子,长长的尾巴划出一道道美丽的弧线。不,我听到了风筝发出的呻吟,它猛烈地拍打着双翅,想与狂风进行斗争。可是,狂风中的它却显得心有余而力不足。

“啪!”风筝断线了,他无力地翻滚着身子向远处飘去,最终,它被风折断了身子在一片光辉中消失在天际。

“不要!”我无助地坐在椅子上,“我不要……”难道我唯一所希望的自由都不可以给我吗?泪无声地滑落了下来。一只鸟而在窗外自由地叫着,我抬起头看那可爱的鸟儿,我突然发现,它才是自由的舞者,自由的精灵。

它轻轻地飞入窗内,落在我的肩上,然后,它又飞出了窗外。

夜里,我做了个梦,梦见我长了双翅膀,如鸟儿一样飞出了这窗,飞向那充满快乐的自由。

篇11:我想飞

我是个平凡的女孩儿,但我却有一个不平凡的梦想,那就是——飞 .

我想飞,因为白天可以跟白云姐姐说悄悄话,逗太阳公公开心。晚上可以跟星星弟弟捉迷藏,躺在月亮婆婆的身上睡觉……

我想飞,因为可以像鸟儿一样在蓝天中自由的飞翔,可以游览祖国的大好山河,领略祖国的神奇……

我想飞,,因为可以帮助在南方受到旱灾的人,为他们送水;可以去青海玉树,帮助救援,尽快地救出地震中被困人员;可以把人们捐给贫困山区建设希望小学的钱送到目的地……

我想飞,因为可以到宇宙中去,探索宇宙的奥妙。可以去一些需要我们爱心援助的地方,把爱心送到那些地方,告诉他们要勇敢的面对这些灾难,祖国各族人民是你们战胜灾难的坚强后盾……

因为我想飞,所以我要好好学习,实现我的愿望。

篇12:我想飞

站在自己家的阳台上,常常看见成群的鸽子,展开一对对白色的翅膀,在瓦蓝的天空中自由的翱翔。我也经常想象,要是我也能插上翅膀,那该有多棒啊!因为我也想飞。

我想飞——飞到那美丽的巴比仑空中花园。和那些五彩斑斓的蝴蝶一起翩翩起舞;去帮助那勤劳的蜜蜂采集更多更香甜的花粉;与一条条可爱的贵宾犬一同玩耍嬉戏。傍晚,我可以躺在彩云上,听闪烁的小星星讲那动人的故事。倦了,我就回到花园,跟花儿一起入睡。

我想飞——飞到浩瀚的宇宙,去探索它的奥秘。我要去月球,寻找嫦娥姐姐,问问她,为什么能千年保持着美丽的容颜。对了,我还要重温一下阿波罗登月的情形,追随阿姆斯特朗的脚印,为人类将来开发月球做出努力!

我想飞——飞到广阔的田野。瞧,农民伯伯,正汗流浃背地播种耕田。看着他们如此辛苦的劳作,不禁让我想起:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦呀!所以我们不能浪费粮食,它们是农民伯伯辛勤劳动的成果呀!

我想飞——飞到飘满雪花的冬天。在空中与雪花一起飘飘洒洒,结为好友一起为大地披上一件厚厚的棉衣,也和它们一起安抚冷得哆嗦的庄稼,好让它们快快进入甜美的梦乡。我还要和树木在一起,陪伴它们,像战士一样,在寒风中屹立,去经历严冬的考验。

我想飞,张开双翅,充满激情,飞得更高,飞得更远!

吴淞实验学校预备班 孙泱

篇13:我想飞

每个人都有自己的梦想,当然,我也有。我的梦想就是想飞。每当自己安静下来的时候,就常常异想天开,我想飞,飞到世界每一个角落……

我想飞,在天空中自由自在地飞翔。飞到北京,去看故宫;去看长城;去看天安门;去看……

我想飞,像雄鹰一样毫无顾忌的飞。飞到青海;飞到香港;飞到上海;飞到深圳;飞到……

我想飞,我想飞出中国。飞到美国、英国、德国、法国、俄罗斯、西班牙、墨西哥……

我想飞,不是因为想去看风景,而是想摆脱堆积如山的作业,去做一些自己想做的事情。因为沉重的书包与堆积如山的作业把我都快压垮了,所以我想飞。摆脱这些作业。

我想飞,飞到一个没有人的地方静下心来打篮球,打乒乓球。等到打球打累了的时候,我想飞到草坪上好好的休息,起来的时候看看书……

我想飞,哪怕前方会有风雨;哪怕希望很渺茫;哪怕这不现实。我都想飞……

篇14:我想飞

我站在翠屏之巅,

山上:蓝天白云,轻风抚面;

山下:高楼林立,车水马龙。

我奔跑。躲过了云儿的吻,却逃不掉风的拥抱。

于是一只小鸟轻轻地问我:“你到底想干什么呀?”

我笑了笑,悄悄地告诉它:“我想飞。”

冰心曾经说过,天使的眼泪落在贝壳里便形成了一粒珍珠。

我倒希望天使也掉个什么东西在我的身上,让我能有一双翅膀自由飞翔!

我想飞,飞上天空,

去听一听那风在耳边掠过的声音;去玩一玩那弯弯的月亮。

我想飞,飞到天涯海角,

去感受那大海的壮阔;去领略那日出的激昂与绚烂。

我想飞,飞上天宫,

去尝一尝王母的佳酿,去看一看嫦娥的芳容。

……

可是妈妈笑着对我说:“傻孩子,你怎么可能会飞呢!”

于是我只有把我的梦想揉进肥皂水里。

我轻轻地一吹,一个,两个,三个……

真美!

小鸟又问我:“你为什么这样做呀?”

我悄悄地告诉它:“因为呀,我的梦在远方,在不可预知的远方!”

篇15:我想飞

我想飞,我想像风筝那样在天空中翱翔,感受蓝天带给它的幸福,带给它的温暖,带给它的快乐,带给它的关爱。我也想像飞机一样在天空中游荡,见到天空中的云层,能和白云做朋友,见到天空中的星星,能和它打交道,能和太阳一起玩。我还想像鸟儿一样每天快快乐乐的出游,每天快快乐乐归来,看着他们每天的生活美妙多姿,我都有些羡慕了。

从小的时候我就想飞,因为我看到电视上有那么多的人都会在天空中翱翔,虽然我知道,他们都是再演电视剧,每个人都是用绳子吊起来的才能飞起来的,可是我还仍然保留着我那想去天空游玩的梦想!

我想飞还有一个理由,就是因为有时,去很远的地方做某事时,还要走着去或跑跑着去,如果跑着去的话非但跑得上气不接下气的,也有可能耽误了事情,那可就麻烦了。但如果飞着过去,这样既能节省时间,又能不费力气,如果我有了飞的功能,那我如果,想要旅游的话,那岂不是不用坐车去吗!那样不是省掉了很多车钱吗?这不是一举好几得吗?

飞是多么的美好呀!在天空中翱翔,在天空中飞舞,在天空中与朋友交谈。想想都觉得快乐。

每次看《欢天喜地七仙女》时,我看到每个仙女姐姐都会飞,我就羡慕得不得了,我也想像仙女一样会飞翔,我也想像仙女姐姐一样快乐的在天空中游荡,像她们一样每天无忧无虑的在天上快乐的生活着,那该是多么美的一件事呀!虽然平常也少不了点惩罚,但她们的生活也是那么的美妙多姿啊!

我这个想飞的梦想也可能永远是一个美妙的梦境了,但我觉得只要努力将来能当上一名演员,就有可能会实现这个梦想。加油吧!加油,加油,加油!只要有梦想就一定会实现!

篇16:想飞徐志摩

假如这时候窗子外有雪——街上,城墙上,屋脊上,都是雪,胡同口一家屋檐下偎着一个戴兜帽的巡警,半扰着睡眼,看棉花团似的雪花在半空中跳着玩这意境是多么的静谧呀,可惜,没写巡警抽着香烟。如果有了香烟,就更加悠然神住了。……假如这夜是一个深极了的啊,不是壁上挂钟的时针指示给我们看的深夜这一句话让人们从平时对夜的客观感觉上

抽象出深夜的蕴味。,这深就比是一个山洞的深,一个往下钻螺旋形的山洞的深……?

假如我能有这样一个深夜,它那无底的阴森捻起我遍体的毫管,再能有窗子外不住往下筛的雪,筛淡了远近间?动的市谣,筛泯了在泥道上挣扎的车轮,筛灭了脑壳中不妥协的潜流……写到这儿,给人感觉一种惨淡的意象,丝毫还没有“飞”的感觉。?

我要那深,我要那静。那在树荫浓密处躲着的夜鹰轻易不敢在天光还在照亮时出来睁眼。思想:它也得等。?

青天里是一点子黑的。正冲着太阳耀眼,望不真,你把手遮着眼,对着那两株树缝里瞧,黑的,有榧子来大,不,有桃子来大——嘿,又移着往西了!断续的时点描写,跳跃性的变化,有“飞”的感觉了。??

我们吃了中饭出来到海边去。(这是英国康槐尔极南的一角,三面是大西洋。)勖丽丽的叫响从我们的脚底下匀匀的往上颤,齐着腰,到了肩高,过了头顶,高入了云,高出了云心也随着这叫响往上飞,“过了头顶,高入了云,高出了云”。。阿,你不能不把一种急震的乐音想象成一阵光明的细雨“光明的细雨”意味清爽明朗。,从蓝天里冲着这平铺着青绿的地面不住的下?不,那雨点都是跳舞的小脚,安琪儿的。赋予了雨点无限的生命活力。云雀们也吃过了饭,离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。上帝给它们的工作,替上帝做的工作。瞧着,这儿一只,那边又起了两!一起就冲着天顶飞,小翅膀活动的多快活,圆圆的,不踌躇的飞,——它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子活动的多快活,一颗颗小精圆珠子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾——它们赞美的是青天云雀的起飞与歌唱让人们由静到动,心情也随之开朗活跃起来。瞧着,这飞得多高,有豆子大,有芝麻大,黑刺刺的一屑,直顶着无底的天顶细细的摇,——这全看不完了,影子都没了!又是这种不连续状态的罗列,云雀形状变化的过程让人们又体会到“飞”的感觉。但这光明的细雨还是不住的下着……?飞。“其翼若垂天之云……背负苍天,而莫之夭阏者;”那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄泥山,山顶上有一座七层的塔,塔尖顶着天。塔院里常常打钟,钟声响动时,那在太阳西晒的时候多,一枝艳艳的大红花贴在西山的鬓边回照着塔山上的云彩,——钟声响动时,绕着塔顶尖,摩着塔顶天,穿着塔顶云,有时一只两只,有时三只四只,有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”,撑开了它们灰苍苍的天翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。这使我想了小时候玩纸飞机,放风筝时的愉快。柔和的风,盘旋的风筝,畅快的心情。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着?忧忧的叫响,我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了,这一想象半天里秃顶圆睛的英雄,我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛,摇起来呼呼响的,只一摆就冲出了书房门,钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去,谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书!

所有读书的孩子应该都会这么想吧。反正,我是这么想的。阿,飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞;不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞;也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞;要飞就得满天飞,风拦不住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮得阴二十亩稻田的飞,到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦这一通飞可真谓是畅快淋漓,把心里的所有郁闷和烦恼都飞掉。……听说饿老鹰会抓小鸡!小鸡的命运是多么可悲呀!??飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。社会上的负担使我们失去了翅膀,思想上的翅膀也随之变小,变没了。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。看别人飞确实很可怜,而且会自卑。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的轻烟似的化出了你的视域,像云雀似的只留下一泻光明的骤雨——“Thout art unseen but I hear thy shrill delight”——那你,独自在泥土里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧,趁早留神你的翅膀,朋友。如果想到别人飞翔的愉快与自己淹泥的寒伧,所有人都会珍惜自己的翅膀的。?

是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子!到云端里去,到云端里去!强烈的“飞”出去的感觉,表现了作者对现实的极度不满。哪个心里不成天千百遍的这么想飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆地看到海,从海再看到陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。这皮囊要是太重挪不动,就掷了它扔掉肉身,思想飞翔。,可能的话,飞出这圈子,飞出这圈子!??

人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀。想飞。猿人洞壁上画的四不像,它的背上掮着翅膀;拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯(lcarus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。这体现了人类对飞的执着追求。那也有沿革——你看西洋画上的表现。最初像是一对小精致的令旗,蝴蝶似的粘在安琪儿们的背上,像真的,不灵动的。渐渐的翅膀长大了,地位安准了,毛羽丰满了。画图上的天使们长上了真的可能的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义,挨开拉斯闪不死的灵魂,回来投生又投生。人类最大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飞!理想的极度,想象的止境,从人到神!诗是翅膀上出世的;哲理是在空中盘旋的。飞:超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切。人类的思想可以起飞,超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切。?

你上那边山峰顶上试去,要是度不到这边山峰上,你就得到这万丈的深渊里去找你的葬身地!人们追求自己的理想是多么困难呀!“这人形的鸟会有一天试他第一次的飞行,给这世界惊骇,使所有的著作赞美,给他所从来的栖息处永久的光荣。”啊达文謇!?

但是飞?自从挨开拉斯以来,人类的工作是制造翅膀,还是束缚翅膀,承上了文明的重量,还能飞吗?都是飞了来的,还都能飞了回去吗?钳住了,烙住了,压住了,——这人形的鸟会有试他第一次飞行的一天吗?……对现实的发问,让所有人都无言以对。?

同时天上那一点子黑的已经迫近在我的头顶跟着作者的思想翱翔了一番,又回到了现实。,形成了一架鸟形的机器,忽的机沿一侧,一球光直往下注,硼的一声炸响,——炸碎了我在飞行中的幻想,青天里平添了几堆破碎的浮云。飞机的出现,让我的思想和与作者思想一起翱游带来的欢畅愉快一下子飞没了,脑海里只留下了上面那一系列的问号。

【赏析】

在诗人徐志摩的笔下,描绘过许多“飞”的意象和姿势。“飞飏、飞飏,飞飏,——/你看,我有我的方向!”飞,几乎已经成为徐志摩创作心理的深刻“情结”和诗文表现中反复出现,蕴含深致的原型性的意象。

这篇诗化色彩很浓的散文《想飞》,正是最集中地描绘“飞”、表达“想飞”之欲望和理想的代表性佳作。文章本身就如“飞”般美丽动人:情感之奔涌如飞,联想之开阔不羁如飞笔势之酣畅跌宕如飞……

读着这篇文章,仿佛进入一次灵性之超尘脱俗的飞翔之中。

“是人没有不想飞的。”“飞”,是对现实的一种超越。诗人欲扬先抑,呈现给我们一个不能不让我们“想飞”的现实:

“胡同口一家屋檐下偎着一个戴黑兜帽的巡警,半拢着睡眼,”深夜,“这深就比是一个山洞的深,一个往下钻螺旋形的山洞的深……那无底的阴森捻起我遍体的毫管……”

于是,“想飞”的欲望在那“深”和“静”中孕育着。就象“那在树萌浓密处躲着的夜鹰,轻易不敢在天光还在亮时出来睁眼。思想:它也得等。”

渐渐地、飞、飞起来了,随着作者“白日梦”般的暝思幻想,我们看到了似真似幻的“飞”的前奏:

“青天里有一点子黑的。正冲着太阳耀眼,望不真,你把手遮着眼,对着那两株树缝里瞧,黑的,有榧子来大,不,有桃子来大——嘿,又移着向西了!”

这“一点子黑的”所指何物,在一篇独特的徐志摩式的暝思型诗化散文,可真难求甚解。或可理解为太阳下壮飞的苍鹰?——因为接下去就将写到;或可理解为一架飞机的飞翔?——因为文章最后正是从日思幻想的状态中被一架“鸟形机器”的炸响而惊醒过来。当然,“仁者见仁,智者见智,”

“甚解”是不重要的。重要的,是“飞”的感觉渐渐地强化起来了:

“勖丽丽的叫响从我们的脚底下匀匀的往上颤,齐着腰,到了肩高,过了头顶,高入了云高出了云。”这应该是乘飞机的感觉吧?!据说此文正是写于一次乘飞机的经历之后。然而,细细把玩,我们却似乎能读出我们自己“飞行”的.感觉来——仿佛我们自己平生了翅膀——那应该是不假借外物的无所凭依的“无待”之飞吧? 云雀、这“赞美青天”的“安琪儿”,“飞”就是“上帝给它的工作”,那飞动的形态更其美妙:“小翅膀活动的多快活,圆圆的,不踌躇地的飞——它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子活动的多快活……”

在徐志摩的丰富想象中,“飞翔”的姿态和风度无疑是多种多样的,庄子在《逍遥游》中所夸张想象的“乘天地之正,而御六气之辩,以游于无穷”的无所凭依恃待的“飞”自然不容易见着;“其翼若垂天之云”的鹍鹏的壮飞也有些难得(“鹍鹏”终究是庄子的想象虚构之“无何有”之物)。然而,徐志摩笔下“饿老鹰”的飞翔已足够令人神往:

“撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。”

显然,“饿老鹰”般的壮飞是尤令徐志摩神往的,照徐志摩的意愿:“要飞,就得满天飞,风拦不住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮得阴二十亩稻田的飞。”他有所不屑的,恰是那种“在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞,”

“那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞。”这种鲜明的选择不禁让我们联想起《庄子·逍遥游》中目光短浅而自鸣得意的蜩、学鸠、斥鴳之辈。他们“腾跃而上,不过数仞而下,翱翔于蓬蒿之间,”怎能理解鹍鹏的“绝云气,负青天,然后图南”的壮飞?此真可谓燕雀安知鸿鹄之志——从庄子到徐志摩——以其一以贯之的高洁人格理想和“大美”的自由意志,可见之一斑。

如果说前此关于云雀之飞和苍鹰之飞的想象和描幕是浪漫主义情怀的“圆午曲”和“进行曲”的话,文章接着又进入天趣童真的童话故事的明澈境界。仿佛是一个天真单纯爱好幻想的大孩子,给我们这些小读者讲述着那么不容令人置疑的童话故事。“人们原来都是会飞的,”这该多令人神往。

“大多数人忘了飞”,“有的翅膀上掉了毛不再长也飞不起来”,这又该多让人可惜;更有甚者,“有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当辅去典钱使过了期再也赎不回”,这又更该使人们警醒了。

事实上,如果我们把“飞”、“翅膀”等象征性意象理解得更宽泛一些,我们将更加震惊于人类“丢失翅膀,”“不会再飞”的状况。“飞”与“翅膀,”从某个角度说,正象征着人类的诗意、想象、灵性等本真自然之“道”。老子曰:“为学日益,为道日损;”海德格尔认为:人只有诗意地栖居于大地上,才能近临“存在”的身畔,只有在诗性活动中,被遮蔽着的“存在”的亮光才敞亮开来。在这里,东方西方,古代现代,都可谓殊途同归,批判的矛盾共同指向对自然之“道”和“存在”的亮光遮蔽掩埋的可悲生存状况。

诗人是人类的良心和先知,徐志摩同样在文章中表达对近代物质文明发达的某种困惑、反省和批判。

在暝想过云雀之飞、苍鹰之飞之后,在水到渠成地直抒胸臆:“飞出这圈子,飞出这圈子”,“飞;超脱一切,笼盖一切,扫荡一切,吞吐一切”的神思飞扬,纵情豪迈之后,诗人流露和表达的是深深的,近乎“二律背反”般难以解决的困惑与矛盾:

“人类的工作是制造翅膀,还是束缚翅膀?这翅膀,承上了文明的重量,还能飞吗?” 就在这种友人深省的深深困惑中,那“一点子黑”的“鸟形机器”,“砰的一声炸响”——炸碎了诗人在飞行中的幻想,诗人又不能不回到“破碎的浮云”般的现世人生中来。

浪漫诗哲海德格尔反复询问:在一个贫困的年代里,诗人何为?

显然,徐志摩已经用他“如飞”的美文,以他一生对“飞翔”理想的执着追求,甚至以他传奇般的,预言兑现式地死于“鸟形机器”的炸碎的人生结局,都为我们作出了好的回答。

飞。只要人类犹存,“想飞”的欲望永难泯灭。

篇17: 我想飞

我想飞,像小鸟一样。

如果我能飞起来,我就去北京,我就去美国,我就去英国,我就去俄国,我还要去日本……

我飞上天空,看到洁白的云朵,看到云朵下面全是碧绿的树木,这蓝色的一条长绳是什么?啊!原来是一条清澈的小溪。

我飞去了地球,飞到了太空中,又看到了好多好多星球,他们大大小小,玲珑多姿。

我又飞回了地球,飞到图书馆里看书,我还飞到了广场上,开始玩篮球,踢足球……

我想飞,想飞到任何一个地方,去看这个美丽的世界!

篇18: 我想飞

天,阴沉沉的。

我在考场上。

还有几分钟就要交卷了,但我却有几道基础题就是想不起来。我四处看看,大家都在奋笔疾书,老师也在看着手机。一个想法立刻萌发了:反正只是一场小考,作点弊有什么要紧!我迅速抽出书,打开……

“你在干什么!”窗户“唰”地打开。书从我手中滑落。证据确凿,老师的眼睛里像要喷出火来。

“不要考了!你给我出来!”

我没动,我的试卷被撕了,散落了一桌。

“听到没有!给我出来!”

我慢慢地盖上笔,缓缓地站起来。心如死灰般地向教室门口走去。不知何时,淅淅沥沥地下起了雨。

当我从办公室走出来时,天已经黑了。雨非但没小,反而更大了。一切都被笼罩在雨和黑暗中了。

教室里的灯还没关,我的好朋友,王小虎,竟还在教室里。

见了我,他奔过来,拍了拍我的肩:“怎么说呢?唉……”他和我并排走着,默默无言。

我走到我的桌旁,望着那破碎的诚信,思绪万千。仅用了几个小时,我就从一个乖孩子变成了一个不守诚信的人。快乐哪去了?信念哪去了?

在这人生的轨道上,必先得学会诚信。如果不诚信,那么,飞得越高,便摔得越惨。

想飞得更高?首先,你,得诚信。

篇19: 我想飞

不知什么原因,我感到自己像笼中的小鸟一样,老觉得烦闷,总想下楼散散心。

我走下楼梯,一阵清脆爽朗的笑声传入耳际。顺着笑声寻觅,只见三五个孩子一起做着游戏,他们年纪很小,大约正上幼儿园。瞧,那几双充满灵气的大眼睛使他们看上去更加天真、可爱。大草坪上,久久回荡着他们换了的笑声……

可我,总觉得自己好孤独,或许,同年那片绿色的芳草已不再属于我,但我向往它,期待着再次拥有!我寻觅知音似的向天空望去。看哪,落日仿佛一个闪烁着橙色光芒的大圆盘,周围的天空也被染得红彤彤的。黄昏的景色是迷人的,可在我心中,这原本广阔的天空显得那么低矮,令人感到沉闷与压抑,我仿佛看见,那几首难度较高的电琴练习曲,那些难画的国画,那布满难题的试卷,正魔鬼似的招我过去……

“动画片”、“球赛”和那一本本有趣的课外书,现在都静静的躺着。《格林童话》、《百变小樱》、《名侦探柯南》正在与我“挥泪告别”。而那一份份令人头疼的《阅读练习》、《奥林匹克竞赛书》、《中学生试题精选》正接踵而来,牵着我的手,把我拉进一个并非属于自己的世界里……不就是那残酷的分数竞争吗?我多希望告别那无形的“鸟笼”,告别这所谓的“竞争”。啊!我多希望拥有自己的一片天地,在一次得到一个金色的、美好的、灿烂而又绚丽的童年!

篇20: 我想飞

雪把一片片枯叶吹落,如枯蝴蝶一般静静地躺在雪里。

我是一只幼鸟,一只毛还没有长全的幼鸟。寒风吹进了玻璃窗子,吹到了我的脸上,不觉得动了动身子。

今天是元旦的前一天。

我刚出生不到一天,就被一个身穿墨绿色夹克衫,深蓝色牛仔裤的人抓走了。

我幼小的内心早已破碎,自己根本不可能躲过猎人的毒爪,我想飞翔!我被关在一个铁笼子里,我看着窗边和我同性的小鸟站在树上。雪打在它们的身上,它们如同披上了一件白色大衣,身体在不停地动。

我想飞翔!我希望在元旦见到父母。

我在笼子里使劲儿地扑打翅膀,不停的扑打,不停地摔打……广阔的天空下,只有一声乌鸦叫进入我的耳朵。

到了元旦前一天的晚上,我突然发现自己的身子已经离开了鸟笼的底部。我能飞了!我能飞了!我用小巧的玲珑的嘴巴使劲地啄笼子的铁条,可铁条竟然一动不动。

北风吹着枯树,远处已有一丝光亮,我想我永远见不到父母了。

这时把我关起来的大人们开了门要到外面带着猎狗去捕猎,外面很冷,屋里还烤着火,因为热胀冷缩的原因,我的笼子奇迹般地开了。

我自由了。

我可以在天空中飞翔了,我的毛也长的差不多了,我忍受着寒风的刺痛与猎人一起出了屋子。我在元旦那天自由了,我飞出了笼子,飞出了关我四天的屋子。

飞呀飞,我飞到了原来我的家,看到了我的母亲,可父亲呢?母亲告诉我,父亲因找我而饿死了,我不禁在寒风中掉下了眼泪。

篇21: 我想飞

从小,我就向往蔚蓝的天空。长大后,我仍然喜欢欣赏蓝天。飘动的白支,翱翔的飞鸟常常勾起我无限的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从我头脑中萌生了――我想飞。

我想飞,我想有一对天使般的洁白翅膀。我要展翅蓝天,与白去共舞,同清风比翼。

我想飞,我想像孙悟空一样腾云驾雾。我要站在高高的筋斗云上,欣赏祖国的大好河山,体味“一览众山小”的感觉。我要俯瞰蜿蜒的长城,攀上巍峨的泰山。游览明媚的西湖,驾临浩瀚的南海,美丽的西双版纳、神秘的塔克拉玛干沙漠、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要游览世界 上所有的名胜古迹,埃及的金字塔、古罗马的竞技场、神秘的马亚遗址都会尽收我的眼底。

我想飞,我要像超人那样天马行空。我要去惩恶扬善,拯救所有处于危难中的人们。我要飞到科索沃上空,摇动绿色的橄榄枝,让那里的人民从此和睦相处;我要去克什米尔,帮助解决印巴冲突,让那里的人民不再遭受炸弹的袭击……哪里有战争,我就飞到哪里,飞到哪里就把和平的种子撒到哪里,。我要掀翻 游弋的军舰,销毁威慑的核弹,锈蚀杀人的武器,清除战争记忆。我还要飞上高高的太空,在那里监视地 球的每个角落,不让战争的火种死灰复燃。从此,世界人民都能过上安宁的日子。

我要让世界布满 祥云,永远风调雨顺;我要撒下绿色,让地球变得郁郁葱葱;我将为地球装上防护网,让空气变得干干净净;我要在山峰下筑起一道道屏障,让所有的动物从此安安宁宁;我要在大海里设置樊篱,让鲸鱼不再惶 恐度日;我要给干涸的非洲捎去一片云彩,让撒哈拉沙漠降下甘霖,从此非洲人民不再有饥饿。我要让天空变蓝,让河水变清,让沙漠变绿,让所有的灾害远离地球……

当然,我可能过于贪心,但是如果能飞,我就一定要这样做。

我想飞,也许这永远都是一个梦,但我不会放弃,我应为实现我的梦而努力奋斗。

篇22: 我想飞

蓝天哥哥:你了解我现在的感受吗?不,你不会知道生于俗世的我,有多么渴望被你拥抱。毕竟,你在飞,惬意飞!闲看庭前花开花落,漫观天外云卷云舒。

我也想有苏学士“谁怕?一蓑烟雨任平生”的超凡洒脱;我也想如五柳先生一样“采菊东篱下,悠然见南山”,岂不豁然明朗,乐得自在?可是:这对于我来说,不过是一个奢侈的梦。而梦想与现实之间,总有一座大山骄横霸道地拦在其中,好似在说:“有本事,你爬过去。”我忍不住想去呵斥它的狂妄,可是我知道,我不能。我是一名即将面临高考的学生。也许哥哥你并不知道这意味着什么。意味着我每天有做不完的功课,有高强度的训练,意味着我每天都必须拖着一副仿佛没有血液的躯壳,嚼着那些枯燥无味的,所谓的“精神食粮”。哥哥,我有好久都没有静下心来,享受过微风轻柔的抚摸了,也有好久,没有赏过漫天飞雪,看过柳絮纷飞了。

每天,车马喧嚣中忙忙碌碌,没有白天,亦,没有黑夜。我好像飞到山的那头看看,那阳光透过层层缝隙倾泄的一地斑斓,一定很美;那深邃隽永、浩瀚无垠的星空里,一定藏着仿佛可以轻易触碰到的可爱的精灵,它在对我,一闪一闪地眨着眼睛。我清楚地知道,现在的我,只是一只幼嫩的雏鸟,而我那还未长全的翅膀,是那么的不堪一击,那么的,让人不屑一顾。也许,下一秒,我就将是猎者口中的野味,可我依旧,想飞。我知道爬过这座山有多险阻,我更知道,想拥有被你拥抱的资格是多么不易。但我相信,只要我不放弃,紧紧地抓住那根通往希望的绳索,那座大山,亦会放下它狂妄的嘴脸,对我,笑脸相迎。

哥哥,答应我,倘若我可以翻越那座大山,就抱抱我,好吗?我也想和你一样,惬意飞翔!

落儿

20xx年3月16日

篇23: 我想飞

夕阳斜照,阳光懒懒地撒在我脸上,我有一眼没一眼地瞅着阳台下的小树被风轻轻地吹拂,发出“沙沙”的笑声,这时,天上却突兀地“跌”下一只小麻雀。扑腾着翅膀,似乎只是初学飞翔。我小心翼翼地从地上捧起它,仔细观察起来:这似乎是一只还没长大的鸟,连羽毛都尚未齐全,索性也没有受伤,先让它住几天,等能飞了再作打算吧。

我当下便作了决定。

第二天早晨,我同往常一样来到了班级,明天就要阶段考了呢。

一堂一堂课地过去,一门一门课的复习,不知不觉中,一天便也过去了。回家的路上,妮问我:“你的梦想是什么?”我也只是茫然而含糊地说:“我不知道。”在我看来,不只是为了考一个好的高中,迈入一个好的大学,寻求一个好的工作么?我问妮,“你呢?你的梦想?”她充满自信地对我我说,“我想做一名律师。”“为什么?”我奇怪的问,有那么多职业,她可以那么肯定她想做律师?她一本正经地说:“会有很多案件,很好玩啊!”我又好气又好笑地瞥了她一眼。

回到家,看到“小倔”――我给小麻雀取的名字,还在不停地扑腾,我哑然了,竟想不到一只还未长大的麻雀会有这般耐力,自从昨天捡到它以来,它都在努力地扑腾着翅膀,努力的想要重回蓝天,又倔强的不肯进食,我和它赌气,便叫它“小倔”,倔强的“倔”。我看了看它面前的餐盘,好歹是少了一些水,我看着它在地上扑腾的身影,忽地又想起妮的问话,是啊,连一只小鸟都拥有着梦想,何况是人呢?我的梦想……我的梦想,会是什么呢?

一天,我惊奇地发现小倔能飞了!虽然只是低低地飞。我看着小倔,欣慰地笑了:你让我明白了呢,梦想,其实很近……

梦想,是一股向前冲的动力!是飞向未来的翅膀!是一个让青春飞扬的梦!

“小倔”展开它的翅膀在蓝天无忧翱翔,留下一个绚烂的背影……

篇24: 我想飞

飞,我敢说这是每个人都曾经有过的梦想,我常幻想着,当我闭上眼睛,蓄积力量,背后感觉痒痒的,突然,一对翅膀从我背部飞速长了出来,我渐渐睁开眼睛,我不敢相信,我竟然拥有一对洁白的翅膀。挥动翅膀,顿时,身边产生了一股气流,继续不断地挥动着翅膀,我感觉中心在上升,双脚竟然离开了地面。我不敢相信,我竟然飞起来了。

我想飞,用这对翅膀飞上湛蓝湛蓝的天空,与云雀共同嬉戏,与老鹰共同飞翔。万一一头栽进云朵里,那会是怎样的感受,是不是像五星级酒店的大床垫一样具有弹性?还是像棉花糖一样压根就是一团棉花似的丝状物那么绵软?哪怕遇上飞机,我也要高兴地向舱内的人打声招呼。

我想飞,飞在太平洋的上方。从太平洋的天空向下俯视,眼见一片深蓝,水中泛着浪花,不时有几条调皮的飞鱼使劲一摇尾巴猛地一下跳起。我渐渐降落,并加快速度向前冲刺。我离水面越来越近,我产生的气流排开了海水,波浪伴在我身旁。眼看就要碰到海水了,突然,一声巨响,一条大白鲨扑了过来,幸好我反应灵敏,翅膀一挥,把我送上了天空。掠过太平洋的感觉可真爽啊!

我想飞,翱翔在美丽起伏的喜马拉雅山脉上空。眼下一片雪白,积雪覆盖了大多数山区,偶尔在一些隐蔽的地方还能看见猎人的小房子。向不远处看去,哇!前方就是世界的顶峰――珠穆朗玛峰了。在我的幻想中,它那样高大险峻,峰顶似乎触摸着蓝天,向世界展示自己的雄姿。

我想飞,飞过那高大的埃菲尔铁塔。我飞翔在巴黎上空,不一会儿就找到了那高大富有历史色彩的埃菲尔铁塔。下方是繁华的闹市区,我降落在一个小平台上,那繁华的景象尽收眼底。渐渐地,我发现塔底下围聚了好多人,不远处还有一架直升机飞来,飞机里传出了难以听懂的法语,大概是他们不愿意我在这巴黎象征上面停留吧!我挥动翅膀,只好依依不舍地离开了这美丽别具风味的埃菲尔铁塔。

我想飞,去我们美丽的校园。不知上空看校园究竟会是什么感觉,校园里的山楂树,柳树浓密的枝叶在风的轻抚下好像在向我招手,那蔷薇花不断摇头,仿佛跳着美丽的舞蹈。地上有个东西在闪闪发光,仔细一看,那好像是我昨天不小心丢掉的一支自动笔吗!我连忙降落,我捡起自动笔开始端详,我的是蓝色,这个也是蓝色,昨天我的自动笔沾上了些墨水,我记得没擦干净,这上面竟然也有墨迹,我自动笔曾经不小心摔了一下,笔身有些裂纹,这支自动笔竟然也有裂纹。这不就是我的自动笔吗!

我真的想飞,翱翔在那浩瀚的天空,那是多么自由自在;亲身掠过太平洋,那是多么刺激;飞过白雪皑皑的珠峰,那是多么自豪令人骄傲。我相信,只要我们从现在起努力为中国发展学好本领,这个梦想终究会实现!

篇25: 我想飞

一江流水东逝,半轮残阳西落。

那个人,那个暮年人,暗消沉。

千缸酒,万江情。一壶清酒慢斟酌,但愿长醉不愿醒。

曾在那咆哮的黄河边,吟曰“君不见,黄河之水天上来”。曾在那葱郁的庐山上,高唱“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。曾翻越众岳,踏遍沧海,地为床,天为被。然而在这冷的茅屋前,你的豪情哪里去了,不羁哪里去了?真的老了吗?

可笑年少,只慕权贵,不知所谓。曾有多少的梦啊,还没实现便要破碎,这难道不是苍天对你的不公吗?到现在,终于明白了--天生我材必有用。哪怕只是平凡,却也可以创造非凡。终于平息了,那颗焦虑的心。美酒与佳人,白袍与长剑,最终选择了离开,离开了世俗。

你不是神仙,却胜似神仙,没有世俗的欲望,一身飘逸,一身清高,风流倜傥,隐在人中为士者。

我服了。五体投地的佩服。多少人服了你的文采,多少人颂上了你的歌!天地间只听见你的呐喊,那么的彻底,那么的嘹亮!自唐而来,声声萦绕。翻转的车轮后尘烟际天而来,车上坐着是欲望,带着黑色的无底洞,即使他们再怎么招手,也碾不碎你的信念。声似雷鸣,你的目光如电闪,穿过壁立千仞,穿过惊涛骇浪,穿过冲天密林,这算是悠远的。

酒入肝肠,叹道“行路难,行路难,多歧路,今安在?”,从此这亘古无答的问句,有了无尽头的永远。而你也将成为历史的永远。

我看见了可贵的生命在翱翔,顺风而起,掠过了历史混浊的脸庞;孤傲的灵魂在爆发,即使最后一刻也不忘最后的述吟;用铁的笔尖蘸满骇人的热血,让历史留下鲜红的印迹。甘为士者!

“我要飞!”你大声宣誓。愿为大鹏同风起,扶摇直上九万里!

一柄酒气凝成的亮剑,划越文字的战场,你在平淡的空气里流荡着浪漫。

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