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一个人可以被毁灭，但不能给打败
——《老人与海》读后感
我怀着一种尊敬的心理看了一些名著，因为我学识尚浅，因为那些名著其实都有它深刻的一面，在看似平淡的书写，透露出的仁者见仁，智者见智的东西;这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成为时势英雄，最后或者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。
老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了它的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里这是条真正的鲨鱼;于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽然……”，老人最后是空着双手，幸运的“凯旋”。
我最初看《老人与海》之后，只感叹了一句，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服什么。
中国古代文化的内涵，在于亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有《老人与海》;人类的生存意识是海;如果盲目的强调一个生命对另一个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而不又不平凡的经历。也许没有大海，就没有鱼;没有鱼，也就没有渔夫，同样也就没有这段不平凡的经历了。正因为有了大海，才让渔夫钓了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但有遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布，但是谁又愿意去操控它呢!它不过是一堆毫无利用价值的骨架。
转而想到了自己，小时候的我想当画家，没有几年，放弃了，想当律师，不到半年，丧气了;想当作家，不到三个月，泄气了。毕竟现在的我们年轻，好奇而善变。这是对自己的安慰，并不是没有坚持过，但那种枯燥与永无止境的等待是一枚细针，足以穿破一个鼓鼓的气球。于是曾经那么多次，承受不住坚持换来的失败，躲在瀑布里哭泣。
纵使老人身处险境，但他的生存信念，驱走了死神的垂顾。
纵使老人一次次失败，他从没有绝望过，那么淡定，平息了一切波涛。
纵使老人一次次的精疲力竭，然而他的等待，胜过了时间的脚步。
有人说，人生就像钓鱼，总是挣扎于等待机会的岸过。面对一次次不得已的妥协，我们总是暴跳如雷，却从没有尝试过等待的滋味。眺望一池春水，忽视波澜涌动，潇洒挥杆，赢得鲤鱼一桶，人们总是忙着登上山顶，却从不考虑即将迎来的危险和最短的路径。绵长的等待能换来绵绵的喜悦，成功需要人们去学会天时，地利，人和的分配。
小说是小说，生活是生活，我们不可能像老人去一个苍茫的大海，不服输地和鲨鱼搏斗，但我们可以在摔倒后，珍藏那枚把我们绊倒的石头，然后带着它，负着伤，继续前行，同时等待天空中的雨雾拨开，因为我们相信，成功就在那座山的后头。
人不能被自己打败
人不能被自己打败------写给一位失恋中学生朋友的信
金龙同学：
我在家乡几百里外的张家港高级中学代课，没有直接收到你的来信，妻从老家来电话，告诉我信上的内容，说是你看了我那篇《我为学生写情书》的文章很受感动，并且说你也曾早恋过，而且现在正经历着失恋的痛苦。下面，我就你的来信随便谈谈我的感觉和看法，算是朋友间的聊天吧。
你在湖北，我在江苏，非亲非故，就因为《班主任》上的一篇文章，你便感动了，给我来信了，这行为本身就让我想了很多。我们这个时代是一个崇尚实惠、缺乏感动的时代，这个时代的人们似乎特别地成熟，成熟得不会感动，不会激动，更不会冲动，成熟得不相信自己以外的任何人。面对荧屏，你唏嘘不已，他们笑你痴，那不过是文人编造的故事而已，何必当真？面对真人，你掏心捧肺，他们笑你傻，那不过是又一个傻瓜而已，你也学他？面对义举，你毅然效仿，他们笑你蠢，那与你何干，于你何益？可是一篇千字文却让你感动了，虽相隔千里，素不相识， 却毅然投书，倾诉衷肠，唯有相信真善美的存在并且自觉追求真善美的人才能如此。心中的上帝已死，什么都不相信，就不会贸然向陌生人投书。
在课堂上，我曾经问我的学生，该用怎样的思想来帮助失恋的同学摆脱痛苦，他们几乎异口同声地回答：天涯何处无芳草。天下可爱的人甚众，何必在一棵树上吊死呢？如同去商场买衣服，看中了那件牛仔裤，价格谈不拢，再跑下一家就是了，用不着多苦恼。我欣赏他们的理智和潇洒，但是我又隐隐地感到这里缺少一点什么东西。恋爱毕竟不是去商场购物，购物只是金钱的往来，无需感情投入，倘若没有感情投入，爱情也就很难称得上恋爱。而感情一旦投入，就如同泼进庄稼地里的水，那是收不回的，能够收回的感情绝不是真感情。你为那个女孩子的离开而痛不欲生，甚至想在她生日那天为之自尽，在这里我看到了一个情感专注的少年。虽然我要批评你缺乏理智，但是我不得不承认，你没有用游戏的态度来对待人生，你是执着的，你是专注的，你是一个有情有义的人，一个浮躁的年头胸中不乏古典美的少年。
我还想就你和一般中学生的“恋爱”谈谈我的看法。中学生的“恋爱”从严格的`意义上说不能叫恋爱。恋爱是以结婚为目的的，它讲究身份、地位、财富，强调门当户对；而中学生的你们在“相好”时候根本没有想到这一层，你们只是对对方有好感，只想爱怜对方，呵护对方，做她的守护神，从而得到她的承认和接受。如此而已，别无他求。像堂-吉诃德把邻村蠢笨的养猪姑娘奉为绝世佳人并志愿为她终身服务一样，你们可能有许多可笑之处，但是一切可笑的行径并不能削减我们对你们的敬意，因为你们比我们纯粹，因为你们比我们真诚。但是，幼芽不能因为欣赏自己的鲜嫩而拒绝成长，园丁也不能因为观赏的需要而放弃自己呵护幼芽的职责。你们的“相好”是纯洁的，没有明显的功利色彩，你们的恋情是美丽的，芬芳而不带世俗的气味，但是你们的花朵开得不是时候：一则你们正年少，还处在求学阶段，繁重的课业不允许你们心有旁骛，正值长枝长干的果树过早地开花，势必影响枝干的茁壮和繁茂；二则你们身心尚未成熟，还缺少享受爱情所需的生理基础和心理基础，缺少处理爱情的人生经验和应变能力。为什么你们“相好”几年会突然分手？为什么对她的离去你会痛不欲生，甚至想到一死了结？这都跟年少有关，如果是成年人，相爱多年或许就不会那么轻易地分手，即使分手，相信处理得也不会像你们现在这样糟糕。适时的苗才能长成参天的树，超前的花难有丰硕的果，这就是家长和老师对你们严加看管，防止你们过早地踏进芳草地的真正原因。现在，你正为失去的“温馨”痛苦着，你是否意识到，这正是自己昨天酿造的苦酒呢？
“悟已往之不谏，知来者之可追”，怎样认识昨天对你来说还不是最为重要的，当务之急是如何度过痛苦的今天，进而开创美好的明天。你在信中说要在那个女孩生日那天用死来了结以往的情冤，我说，这是你痴情的表现，也是你糊涂的表现。不就是一次失恋吗？不就是一次不该有的恋情以你不情愿的方式提前结束了吗？就算丢失的是一次真正的爱情，那又怎样？人生是一棵树，但不是一枝独秀的钻天榆，而是枝丫丛生、婆娑如盖的红柳、白杨，理想，事业，责任，一条条枝条在主干上绵延着，生长着，创造着生命的奇迹，爱情只是众多枝条中的一枝而已。生活的意义并不是单一的，和自己心仪的人在河边的柳树下讨论人生，共度午后时光，这无疑是幸福的，但是，杨利伟带着联合国的旗子在太空遨游，不也是一种幸福，甚至是一种更为幸福的幸福吗？现在，我正坐在手提电脑前，敲击键盘，编织语言，力图用宏伟的思想去开导陌生的朋友，此时此刻，我想到自己在实现一种价值，心中充满快慰。几年以后，你用大学毕业后的第一笔工资为爸爸买一副老花眼镜、为奶奶买一根龙头拐杖，当你看着他们脸上绽放的花朵，你会有怎样的感觉呢？人生的价值、意义和乐趣是多方面的，我们切不可一叶障目，不识泰山啊！人需要情感，但情感不是古井里清凉而单一的水，它是地下矿藏，金银铜铁，铝锰铅锌，丰富多样。恋情是美好的，但它不是人类情感的全部，父母之爱，师生之情，友人之念，亲人之思，都是情感大厦的梁柱，失去本来就不该享有的恋情，我们还有亲情在，还有友情在，大厦没有倒塌，也不会倒塌。你的父母时刻在深爱着你，无论发生什么情况，你永远是他们心中的“最”，凭感觉你完全能够体会到这一点；你的老师在呵护着你，即使某些做法束缚你的个性，与你的想法相去甚远，其实仍然是一种呵护，凭良知你完全能够认识这一点。失去一个人的“爱”便对一切爱视而不见，听而不闻，这是不是一种短视呢？对其他关爱你的人来说，是不是一种不公呢？更有甚者，不顾亲人的悲痛，用非常手段摧毁自己的生命之花，这是不是一种自私，是不是一种残忍呢？想一想，当我们毅然决然地走上不归路的时候，我们留给父母的将会是怎样的悲哀。读过鲁迅的《祝福》吗？体会过祥林嫂的失子之痛吗？祥林嫂在儿子阿毛被狼叼走以后，逢人便讲阿毛的故事，日复一日，年复一年，不厌其烦，喋喋不休，以至麻木，以至成为人们的笑料而浑然不知，这是何等的悲哀啊！
最后，我还想谈谈中学生失恋而自杀的问题。自杀是一种普遍的社会现象，中外古今，诗人、作家、学子、村妇，用双手掐灭自己生命之火的比比皆是。他们或死于对恶劣环境的抗议，或死于形而上的思考，或死于生存的无奈；他们的死或为历史留下无声的大歌，或给哲人留下不尽的思索，或给世人留下无数的同情。但是，中学生因失恋而自杀在性质上与以上三类自杀上是完全不同的。两个孩子无意间闯进一座花园，便学着大人的模样，认认真真地玩起大人玩的游戏来，中途一个孩子失去了继续玩的兴致，或者是另有所约了，他提出退场，可另一个孩子毫无思想准备，于是拔刀自裁。这样的死没有屈原的坚贞，没有海子的深邃，也不是出于生活的艰辛和无奈，而只是浅显少年的冲动和任性；这样的死不会赢得敬意，也不会引起震撼，甚至不会赢得悲悯和同情，只能换来几声善意的惋惜和恶意的嗤笑。
用充满未来的生命换取惋惜和嗤笑，这实在不能算是明智的举动啊！
我们正年少，前程无限好，阳光总在风雨后，跨过眼前的“坎坷”，“黑暗”的尽头就是艳阳天！啊，年轻的朋友，你比我年轻，我比你年长，你是学生，我是老师，但是我们同是上帝的子民，都是高贵的人！是人就不可能不犯错误，不可能不遭遇挫折和失败，但是对大写的人来说，只能战死，不能战败，只能败于敌手，不能败于我心！
祝你
学习进步！
江苏省张家港高级中学 刘步春
“人可以被毁灭，但绝不能被打败”这句话，是许多人的座右铭，也是许多人心中的一个信念。我从不会轻言放弃，碰到困难，我会迎刃而上，努力地去克服它，不让自己被困难而打败，也是这句话给了我力量和坚持下去的勇气。
我曾经看到过这样一句话：不以成败论英雄。这就好比做一件事，哪怕你做得不好，也没有关系。它在于你有没有认真努力的去做一件事，有没有尽自己的全力去做一件事。
我还记得有几次，我考试的成绩不是很好，爸爸妈妈没有打我、骂我，而是十分有耐心的对我说：“不要那么在意自己的考试成绩，任何事没有绝对，都有可能会发生意外，你只需要知道你尽力了，你做得问心无愧就好了。考试考砸了，应该想想是什么原因，自己还有哪些地方不足，下次考试努力就行了。”
就比如说今年，第一天，我认为我语文、英语考砸了，爸妈一点都不怪我，就说：“考都考好了，过去的就让它过去吧，不要担心了，明天努力，认真做题，仔细检查，努力过就好了，加油。”然后第二天，我怀揣的紧张而又有一些担忧的心情，在数学、科学的考试中，我奋发图强，认真做题，仔细检查，考了一个自己很满意的成绩。也许这就是“人可以被毁灭，但绝不能被打败”吧。
当每次我有什么做得不好的时候，都会自我反省，认识自己的不足和做得不对的地方，如果有机会的话，我还会再做一遍，这可能就是“从哪里跌倒，就从哪里爬起”吧。
我现在十三岁，敢问一生能有几个十三年，你可以不完美，但是绝对不要让自己后悔，碰到自己喜欢的东西，就要一直坚持下去，不能碰到一点点的挫折就退缩，一定要迎刃而上，向着自己梦想的彼岸，绝不放弃。
人生像一条路，很长，很长，仿佛没有尽头。所以要用顽强、勇敢、自信、坚持和对生活的热爱，走向心中那个美好的远方!
许多事情，坚持坚持就过来了
我们要相信：不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
是的，很多事情，坚持坚持就过来了。
人生中会有很多事情，但我们都可以抗过所有苦痛。是的，我们每个人只有经历风雨，才能够不断成长。
我们要相信：我们每个人都能成就更好的自己。在这个世界上，很多事情，都是坚持坚持就过来了。很多你曾经以为熬不过去的时光，当你回顾的时候，才发现也不过如此。所以，我们不应该被自己打倒。
就像海明威所说：一个人不是生来就要被打败的，人可以被毁灭，但不能被打败。所以，我们每个人都应该相信自己。
坚持，说着容易，但做起来很难。对我们每个人来说，我们应该都想减肥，但在现实社会中，很多人无法满足自己的愿望。我们之所以减不了肥，就是因为我们没有坚持下去的毅力。这个世界上很多事情都是需要坚持的。俗话说得好：一分耕耘，一分收获。成功的背后永远都是不断的付出。我们只有辛勤的劳动，才能够得到自己想要得到的东西。所以，我们要相信：只要我们努力了，我们坚持了，那么一切都可以期待，未来会有无限的可能。
最后，只愿我们每个人都能够学会坚持。一个人，只要一生坚持至少把一件事情做好，那就是一种成功。能够做好一件事，也是我们生命意义的所在。所以，这世界很多事情坚持坚持就过来了!
桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下坚韧的形象……
这位白发苍苍的老人会与一片随时变换的海发生什么呢?海，蔚蓝得让人捉摸不透，时而风平浪静，时而波涛洶涌。人的思想其实和海一样，是无形的。蕴含着那难以形容的力量。白发苍苍的老人与海带给人的是无穷的遐想。一位强壮的青年与海相比都微不足道，何况是一位老人呢?
当这位年迈、身体又有缺陷的老人与鲨鱼搏斗后，筋疲力尽地回到岸上，他什么都没有了，什么都丢到海里了。难道他输了?其实，在某种意义上，一个面对大海微不足道的老人的确输了，然而他又赢了!因为老人那顽强不屈的精神值得我们去敬佩。有谁能想到老人与几十条鲨鱼搏斗呢?当老人面对80多天没有钓上鱼时，他没有气馁;当老人面对如此多的鲨鱼时，他没有畏惧;当老人与之搏斗后，什么也没有了，他没有悲观，因为在他身上，永远存在那种面对困难不退缩，顽强的精神。
《老人与海》里有一句话：“可以消灭一个人，就是打不垮他!”其实人生本来就只是一场旅途，重要的并不是目的地，而是沿途的风景，拥有不屈的精神，给自己的人生画出一条亮丽的风景线。老人就是这样，面对那么多的鲨鱼，他用勇气去尝试了，去努力了，虽然没到达目的地，他也是成功者。
是的，即使一无所获，仍可以坚持不懈地努力，直到成功。学习不就如此吗?在学习上，我只要有几次考试不理想，就没有信心，认为自己再也考不好。可是，当我看完《老人与海》后，才发现老人面对困难的勇气、信心是做好每一件事的关键。学习中也许正是因为这份勇气、信心，才能战胜你所畏惧的鲨鱼。每个人都应该像这位老人一样，不屈服于命运的捉弄，不做命运的奴隶。我们要做自己命运的主人!
请记住，一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭，但就是打不垮他!
人只能被摧毁而不能被打败——《老人与海》读后感“ 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，但永远也打不败他”海明威的这句话说得非常好!
他告诉我们你可以把其他人的身体消灭掉，但你打败不了他的意念，正如别人可以把你的肉身消灭掉，但他不能打败你所崇尚的东西。《老人与海》主要讲了有一个老人出海打鱼，他打到了一条大马林鱼。因为大马林鱼的力气比老人大，所以大马林鱼托着船离开了。过了好几天，老人好不容易才把大马林鱼给刺死，但是在回来的路上因为大马林鱼的血把鲨鱼引来了，鱼被鲨鱼咬，老人为了不让大马林鱼的肉被鲨鱼吃，就用鱼叉和小刀把鲨鱼给刺死。可是鲨鱼太多了，大马林鱼还是被鲨鱼给吃得只剩一个空架子了，最后老人回到了岸上。是的，大马林鱼虽然被鲨鱼给吃了，老人败给了鲨鱼，但是鲨鱼打不败老人那要保护好大马林鱼鱼肉的想法。我们不能被任何困难所打败，我们要尽自己最大的努力去和困难做不屈不挠的斗争。我们不妨将鲨鱼看作是各种困难，它吞噬了你的成功和幸福。但就如书中一个小男孩说的：“它没有打败你，它没有。”正如古代的时候，为了争夺土地，各国的士兵互相打仗。其中一个去侵略别人土地的国家胜出，可是他们只消灭了那些为保卫国土而战的士兵的身体，而没有打败他们那为保护国家土地而战的精神。“我们只能被摧毁而不能被击败”永不言败，这就是《老人与海》要告诉我们的。
以人不能被自己打败为题的作文
金龙同学：
我在家乡几百里外的张家港高级中学代课，没有直接收到你的来信，妻从老家来电话，告诉我信上的内容，说是你看了我那篇《我为学生写情书》的文章很受感动，并且说你也曾早恋过，而且现在正经历着失恋的痛苦。下面，我就你的来信随便谈谈我的感觉和看法，算是朋友间的聊天吧。
你在湖北，我在江苏，非亲非故，就因为《班主任》上的一篇文章，你便感动了，给我来信了，这行为本身就让我想了很多。我们这个时代是一个崇尚实惠、缺乏感动的时代，这个时代的人们似乎特别地成熟，成熟得不会感动，不会激动，更不会冲动，成熟得不相信自己以外的任何人。面对荧屏，你唏嘘不已，他们笑你痴，那不过是文人编造的故事而已，何必当真？面对真人，你掏心捧肺，他们笑你傻，那不过是又一个傻瓜而已，你也学他？面对义举，你毅然效仿，他们笑你蠢，那与你何干，于你何益？可是一篇千字文却让你感动了，虽相隔千里，素不相识， 却毅然投书，倾诉衷肠，唯有相信真善美的存在并且自觉追求真善美的人才能如此。心中的上帝已死，什么都不相信，就不会贸然向陌生人投书。
在课堂上，我曾经问我的学生，该用怎样的思想来帮助失恋的同学摆脱痛苦，他们几乎异口同声地回答：天涯何处无芳草。天下可爱的人甚众，何必在一棵树上吊死呢？如同去商场买衣服，看中了那件牛仔裤，价格谈不拢，再跑下一家就是了，用不着多苦恼。我欣赏他们的理智和潇洒，但是我又隐隐地感到这里缺少一点什么东西。恋爱毕竟不是去商场购物，购物只是金钱的往来，无需感情投入，倘若没有感情投入，爱情也就很难称得上恋爱。而感情一旦投入，就如同泼进庄稼地里的水，那是收不回的，能够收回的感情绝不是真感情。你为那个女孩子的离开而痛不欲生，甚至想在她生日那天为之自尽，在这里我看到了一个情感专注的少年。虽然我要批评你缺乏理智，但是我不得不承认，你没有用游戏的态度来对待人生，你是执着的，你是专注的，你是一个有情有义的人，一个浮躁的年头胸中不乏古典美的少年。
我还想就你和一般中学生的“恋爱”谈谈我的看法。中学生的“恋爱”从严格的意义上说不能叫恋爱。恋爱是以结婚为目的的，它讲究身份、地位、财富，强调门当户对；而中学生的你们在“相好”时候根本没有想到这一层，你们只是对对方有好感，只想爱怜对方，呵护对方，做她的守护神，从而得到她的承认和接受。如此而已，别无他求。像堂-吉诃德把邻村蠢笨的养猪姑娘奉为绝世佳人并志愿为她终身服务一样，你们可能有许多可笑之处，但是一切可笑的行径并不能削减我们对你们的敬意，因为你们比我们纯粹，因为你们比我们真诚。但是，幼芽不能因为欣赏自己的鲜嫩而拒绝成长，园丁也不能因为观赏的需要而放弃自己呵护幼芽的职责。你们的“相好”是纯洁的，没有明显的功利色彩，你们的恋情是美丽的，芬芳而不带世俗的气味，但是你们的花朵开得不是时候：一则你们正年少，还处在求学阶段，繁重的课业不允许你们心有旁骛，正值长枝长干的果树过早地开花，势必影响枝干的茁壮和繁茂；二则你们身心尚未成熟，还缺少享受爱情所需的生理基础和心理基础，缺少处理爱情的人生经验和应变能力。为什么你们“相好”几年会突然分手？为什么对她的离去你会痛不欲生，甚至想到一死了结？这都跟年少有关，如果是成年人，相爱多年或许就不会那么轻易地分手，即使分手，相信处理得也不会像你们现在这样糟糕。适时的苗才能长成参天的树，超前的花难有丰硕的果，这就是家长和老师对你们严加看管，防止你们过早地踏进芳草地的真正原因。现在，你正为失去的“温馨”痛苦着，你是否意识到，这正是自己昨天酿造的苦酒呢？
“悟已往之不谏，知来者之可追”，怎样认识昨天对你来说还不是最为重要的，当务之急是如何度过痛苦的今天，进而开创美好的明天。你在信中说要在那个女孩生日那天用死来了结以往的情冤，我说，这是你痴情的表现，也是你糊涂的表现。不就是一次失恋吗？不就是一次不该有的恋情以你不情愿的方式提前结束了吗？就算丢失的是一次真正的爱情，那又怎样？人生是一棵树，但不是一枝独秀的钻天榆，而是枝丫丛生、婆娑如盖的红柳、白杨，理想，事业，责任，一条条枝条在主干上绵延着，生长着，创造着生命的奇迹，爱情只是众多枝条中的一枝而已。生活的意义并不是单一的，和自己心仪的人在河边的柳树下讨论人生，共度午后时光，这无疑是幸福的，但是，杨利伟带着联合国的旗子在太空遨游，不也是一种幸福，甚至是一种更为幸福的幸福吗？现在，我正坐在手提电脑前，敲击键盘，编织语言，力图用宏伟的思想去开导陌生的朋友，此时此刻，我想到自己在实现一种价值，心中充满快慰。几年以后，你用大学毕业后的第一笔工资为爸爸买一副老花眼镜、为奶奶买一根龙头拐杖，当你看着他们脸上绽放的花朵，你会有怎样的感觉呢？人生的价值、意义和乐趣是多方面的，我们切不可一叶障目，不识泰山啊！人需要情感，但情感不是古井里清凉而单一的水，它是地下矿藏，金银铜铁，铝锰铅锌，丰富多样。恋情是美好的，但它不是人类情感的全部，父母之爱，师生之情，友人之念，亲人之思，都是情感大厦的梁柱，失去本来就不该享有的恋情，我们还有亲情在，还有友情在，大厦没有倒塌，也不会倒塌。你的父母时刻在深爱着你，无论发生什么情况，你永远是他们心中的“最”，凭感觉你完全能够体会到这一点；你的老师在呵护着你，即使某些做法束缚你的'个性，与你的想法相去甚远，其实仍然是一种呵护，凭良知你完全能够认识这一点。失去一个人的“爱”便对一切爱视而不见，听而不闻，这是不是一种短视呢？对其他关爱你的人来说，是不是一种不公呢？更有甚者，不顾亲人的悲痛，用非常手段摧毁自己的生命之花，这是不是一种自私，是不是一种残忍呢？想一想，当我们毅然决然地走上不归路的时候，我们留给父母的将会是怎样的悲哀。读过鲁迅的《祝福》吗？体会过祥林嫂的失子之痛吗？祥林嫂在儿子阿毛被狼叼走以后，逢人便讲阿毛的故事，日复一日，年复一年，不厌其烦，喋喋不休，以至麻木，以至成为人们的笑料而浑然不知，这是何等的悲哀啊！
最后，我还想谈谈中学生失恋而自杀的问题。自杀是一种普遍的社会现象，中外古今，诗人、作家、学子、村妇，用双手掐灭自己生命之火的比比皆是。他们或死于对恶劣环境的抗议，或死于形而上的思考，或死于生存的无奈；他们的死或为历史留下无声的大歌，或给哲人留下不尽的思索，或给世人留下无数的同情。但是，中学生因失恋而自杀在性质上与以上三类自杀上是完全不同的。两个孩子无意间闯进一座花园，便学着大人的模样，认认真真地玩起大人玩的游戏来，中途一个孩子失去了继续玩的兴致，或者是另有所约了，他提出退场，可另一个孩子毫无思想准备，于是拔刀自裁。这样的死没有屈原的坚贞，没有海子的深邃，也不是出于生活的艰辛和无奈，而只是浅显少年的冲动和任性；这样的死不会赢得敬意，也不会引起震撼，甚至不会赢得悲悯和同情，只能换来几声善意的惋惜和恶意的嗤笑。
用充满未来的生命换取惋惜和嗤笑，这实在不能算是明智的举动啊！
我们正年少，前程无限好，阳光总在风雨后，跨过眼前的“坎坷”，“黑暗”的尽头就是艳阳天！啊，年轻的朋友，你比我年轻，我比你年长，你是学生，我是老师，但是我们同是上帝的子民，都是高贵的人！是人就不可能不犯错误，不可能不遭遇挫折和失败，但是对大写的人来说，只能战死，不能战败，只能败于敌手，不能败于我心！
祝你
学习进步！
看海明威的老人与海，印象最深的，是这句话：人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不能被打败。
一个人，面对苍茫大海，与大鱼殊死搏斗，未曾想过放弃，鏖战到了最后。绝望的是杀死了大鱼，又引来了鲨鱼，不仅他的猎物有被抢走的危险，他自己也有生命危险。最后呢，老人终于还是回到了渔村。他的猎物当然都被鲨鱼抢光了，但是他自己也成了英雄。
老人与海是一首诗，是一个比喻，一个意象，一个振奋人心的故事。
马云在演讲中说，假使让他和专业拳手打拳，他一定会被打得很惨，但是无所谓，只要不死，倒下了，爬起来继续打。在拳击中学习，成长。早晚，他也会变得专业，他能干倒敌人。
这是悍不畏死、永不言败的精神。
我刚到公司不久，董事长说，你们这些创业后又出来打工的人，缺的不是能力，是坚持。我自己不算有能力的人，但我有一样比你们强，我是不撞南墙不回头的人，以前我总说我是个屡战屡败的人，后来看了曾国藩的故事，我现在反过来说了，我是屡败屡战的人。
董事长这种坚持到底的精神，给我很大启示。
一个人肉身可以被毁灭，也一定可以毁灭。但一个人的精神可以不倒，信念可以不败。如何精神不倒、信念不败?是因为，人有昂扬的精神、坚定的信念。坚定的信念来源于哪里呢?这是一种精气神，不是来自于理性的判断，理性的判断的话，人都是趋吉避凶的，不会明知山有虎，偏向虎山行。这就是一股气概，是人的意念。近乎偏执地相信，自己一定可以赢。
只要终点是赢，半路上摔多少筋斗都无所谓。
很多人对未来的预期和我是不同的。他们比较乐观，觉得三年后就好了，或者三个月后就好了。我不这样认为，我觉得人在每个阶段都会遇到困难的，我不觉得跨过这个坎，就遇不到坎了，我觉得坎是永远都有的。但是我们要有坚定的信念，相信自己能够跨过每一个坎。因为随时准备着苦战，所以遇到再坏的事情，都不会觉得稀奇。相反，遇到坏事的时候，我反而是最冷静的时候，也是最能调整状态的时候。
重振旗鼓的速度，决定了你逆商的高度。很多人要花很长时间才能重振旗鼓，我基本上是听到坏消息的时候，就开始着手止损，然后想办法挽回局面了。人要守一个东西是守不住的，只能主动进攻。
我经常拿蚂蚁比喻我们自己。蚂蚁遇到障碍，不会沮丧，会接着尝试。失败多少次，对它而言都没关系，它要做的，是不停地试错，直到找到正确的路。我说譬如做销售，失败一千次，为什么会导致你第一千零一次不敢尝试了呢?它无非是新的一次嘛，和其他次有什么关系呢?一个月一号和三十号有什么区别，都是一天二十四小时，为什么一天你精神满满，一天你垂头丧气呢?
盯着当前的事情，轻松上阵，背的负担重了，很累。人最重要的心，你把心收拾好了，你整个人的状态就完全不一样了。
风不能被阳光打败初中作文
很庆幸，我是南湖国际志远班的一分子，我有一位亦师亦友的班主任，学校里的`老师学生都叫她波波老师，但我们更喜欢称她“波导”。
她对我们的学习尽心尽力，总是不辞辛劳地为我们灌溉知识。课堂上，她兴致勃勃地与我们分享美文，课后，她常常自己掏钱购买书籍，努力建设我们的班级书库，就为了我们能自由地徜徉在书海中。为了我们这个班，波导可谓操碎了心，她多么希望我们也能像她往届的弟子那样，扛起志远班的大旗，让全世界都为我们自豪。
但事与愿违，先天不足的我们，在最近的一次大考中，遭到了巨大打击。得知成绩的那一刻，班里的每个人都很羞愧、很忐忑：波导是不是心灰意冷了，会不会不再管我们了……
但她没有放弃、没有认命。她还是志远班的班主任，还是我们的领航人。当她用颤抖而坚定的声音说出：“消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。我们不能畏惧失败，如果我们在失败面前低头，那么成功永远不会来！”那一刻，失落的我被唤醒，沉睡的志远班被唤醒！
是啊！风不能被阳光打败，人永远都不能被挫折打败。就算困难再大，心情再失落，我们也不会放弃，也不能放弃！
风不能被阳光打败的作文
栀子花盛开的夏季，一缕馨香沁入心脾，循着花香寻觅着花蕊。她一枝独放在墨绿的枝桠里，芳华烂漫，仿若幻现出一大簇，一大簇栀子花嬉笑挤嚷盛放的场景。
我掉进了她的心旷神怡的香味里。允吸着，陶醉着，完完全全沉溺了进去。闭上眼，那一缕馨香便更加浓郁起来，就像被拥入花的海洋里。和煦的阳光暖暖地驻足在身上，亲吻着我的每一寸肌肤。五月的微风轻轻拂着我的脸。手里捧着的一本《风不能被阳光打败》。“先前说，今天阳光很好，但是风很大。今后说，今天阳光很好，同时风很大。”一样的句子，只是变换了两个关联词，却让后者拥有一个更客观更积极的态度。也证明了此句的奥妙。才让我感受到了阳光与风并存的惬意。
是您，吕老师，让我从消极的'恶性循环中走了出来。您替我消除了“风”带来的忧患，让我从“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的郁郁寡欢中振作起来。还记得吗？当时的方老师走了，您接替了我们的语文课。我与方老师是无话不谈的朋友，因为她的离去，我很失落。你却在《心灵对话》中用温存幽默的话语开导着我，并在我的一句“方老师，您走了，我的不解与疑惑该向谁倾诉”旁回复道：“没事，还有我呢。”让我又从阴云覆盖的天空中看到了几缕阳光。但我依然无法释怀对方老师的念想与不舍。您爱笑的眼睛和温和的性情却给我莫大的安慰。后来，您送给我这一本《风不能被阳光打败》让我豁达乐观起来。毕淑敏奶奶简单而蕴含丰富哲理的散文篇里，承载着多少我因解开疑团后的欢乐。
谢谢您，吕老师。加减乘除，算不尽您对我的谆谆教诲，诗词歌赋，颂不尽我对您的无限崇敬。
那一片盛开的栀子花里，我仿佛看到了您桃李满天下时浮现的那抹欣慰的笑意，笑容里，还有您说的，风不能被阳光打败，做事要有的乐观心态。
★ 不能忘本议论文
