进退之间初中议论文

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进退之间初中议论文

篇1:进退之间初中议论文

进退之间初中议论文700字

漫漫人生路,进与退这两个词似乎就像两条平行线永远不会相交,一路上,有无数挫折,有无数岔路口,没有人能够顺利的走完一生,总会遇到荆棘和你不知道该如何定夺的事情,或许它让你感到畏惧,但仍然要继续向前,在此后曲折的路上,让你不再畏惧尖刃。

世界著名的发明家爱迪生,他一生总共获得1093项发明专利,想必如今只要看见电灯泡,人们都会记起他,他使世界充满的光明,这是人类征服黑夜的一大发明,告别了蜡烛点灯的时代,可以说,爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。但是他成功的背后,却藏着鲜为人知的故事。

1878年,爱迪生开始研究电灯泡,在研究过程中遇到了不少的麻烦,经费不足、条件不好,但他却没有因此而退却,而是选择继续向前,终于在尝试了1600种材料,经历了7000多次失败后,于1879年,研制出了世界上第一只电灯泡,这是人类第一盏有广泛实用价值的电灯泡,在此后他又陆陆续续的研发出了许多伟大的发明,改变了世界和人们的`生活,这都要归功于爱迪生,他懂得在失败中吸取经验,失败不是选择退却,而是不畏艰难,仍然努力的去实验,在进退之间选择了勇往直前。

其实不只是爱迪生,许多伟大的发明家的成功都是因为有着勇往直前的精神,他们在遇到困难时,不会退缩,不会害怕,即使知道前路可能还有重重障碍,也仍然向前行,选择放弃、选择后退的人,常常是一无所获,所以在做事的时候,一旦决定了就要咬紧牙关走下去,才能走出迷宫。但有时,退一步海阔天空,在与人相处时,我们时常会遇到纷争,那我们就应该学会退步,学会宽容,

在泥沙俱下的物质世界里,我们必须好好思考进与退的真正意义,才能有所成就。

篇2:进退之间初中议论文700字

漫漫人生路,进与退这两个词似乎就像两条平行线永远不会相交,一路上,有无数挫折,有无数岔路口,没有人能够顺利的走完一生,总会遇到荆棘和你不知道该如何定夺的事情,或许它让你感到畏惧,但仍然要继续向前,在此后曲折的路上,让你不再畏惧尖刃。

世界著名的发明家爱迪生,他一生总共获得1093项发明专利,想必如今只要看见电灯泡,人们都会记起他,他使世界充满的光明,这是人类征服黑夜的一大发明,告别了蜡烛点灯的时代,可以说,爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。但是他成功的背后,却藏着鲜为人知的故事。

1878年,爱迪生开始研究电灯泡,在研究过程中遇到了不少的麻烦,经费不足、条件不好,但他却没有因此而退却,而是选择继续向前,终于在尝试了1600种材料,经历了7000多次失败后,于1879年,研制出了世界上第一只电灯泡,这是人类第一盏有广泛实用价值的电灯泡,在此后他又陆陆续续的研发出了许多伟大的发明,改变了世界和人们的生活,这都要归功于爱迪生,他懂得在失败中吸取经验,失败不是选择退却,而是不畏艰难,仍然努力的去实验,在进退之间选择了勇往直前。

其实不只是爱迪生,许多伟大的发明家的成功都是因为有着勇往直前的精神,他们在遇到困难时,不会退缩,不会害怕,即使知道前路可能还有重重障碍,也仍然向前行,选择放弃、选择后退的人,常常是一无所获,所以在做事的时候,一旦决定了就要咬紧牙关走下去,才能走出迷宫。但有时,退一步海阔天空,在与人相处时,我们时常会遇到纷争,那我们就应该学会退步,学会宽容,

在泥沙俱下的物质世界里,我们必须好好思考进与退的真正意义,才能有所成就。

篇3:初中懂得进退议论文600字

进退之间往往可以成就一段人生,同样也可以使那唾手可得的成功在瞬间灰飞烟灭。这取决于个人在这进退之间所作的取舍。进者向前,退者向后,人们往往褒进者贬退者,以为退者不思进取,消极落后。其实并非全然如此。

退的三种境界:畏难而退是退缩;知难而退是明智;为进而退是智慧。很多时候,“退”并不意味着自甘堕落自我放弃;相反,它恰恰提供了一个反思过失,积蓄能量的最好时机。“退”的时候,人往往变得更清醒,更理智,也更有主见。 畏进而退者,是人们往常理解中的退者。他们往往不思进取,害怕改革创新,惮于突破,而安于现状,顽固守旧。如鲍叔牙,他深谙花总有谢进,与其占有一隅不如让与待放的.蓓蕾的道理,他荐管仲,而退二线助管仲,最后获得了齐国的称霸。他为进而退。为进而退者,无论为己或为人,都是明智之人。

春秋时,晋、楚兵遇中原,晋兵后退九十里,谓之报楚王相礼之恩,却在地形,人心上获得了绝对的优势,最终大胜。这就是成语“退避三舍”的典故。晋军对阵前后退,看似会降低士气,振奋敌军,让楚军占了便宜。实际上退九十里等楚军,正是以逸待劳,而楚军则会麻痹大意,故而晋能轻松取胜。以退为进,是大智慧。退是为了更好的进,前进中遇到失败需要我们暂时选择退,然而,前进途中收获辉煌时,暂时的退也不妨是一种明智的选择。

人类在不断地通过前人的经验在改进,在进步。而先前的各种社会经验延续了下来。社会前进的时候,人们只发现,只看见了进步的、新颖的那些东西,而忽视了某些本质问题,这就是我们的所退之处。我们在前进的同时,千万不要忘记那些传统的,但带动我们前进的,对我们有益的东西。只有这样,新旧结合,相互弥补,才能加快社会的发展、进步。同时对人类文明不断加以补充。

创新和继承结合,才能更好更快地发展,这就是明智的选择。

篇4:初中懂得进退议论文600字

有一鹤,自南而东飞,游于东海,入江之南林。

初,鹤遇一草,泛名芳。曾自以为心之所属,可相惜相依,莫知其为虚幻之影,如梦,醒则飘远。为草而伤数月,自压此往于心,不足向外扬。随光阴移,渐愈合,后缓益。不再言之。

鹤历此,犹如朝齿蛇,内十年,惧触井绳。非风雨云作不惊,攻书、墨、学术、案图类。凡江湖事涉红尘,皆不闻问。以退两春秋为期,闲游于林,不染一尘。

游林久,实为心静眼动。忽某日,俯细察惊觉,或优者非远而近乎?一丽人渐时入思。多详,可描为:其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。云髻娟眉,拂如柳叶;瞳眸双神,明如叶露;靥白映红,姿如碧荷;青丝齐腰,色如蘸墨;纤体窈窕,飘如芙蕖。其性也,行速细平缓,静坐非好动,言慢谨略涩,调低不喜耀,温雅渗微怒。触心者,非贪一时之兴,踟蹰不前,莫为缘留缠于此。披素衣而不盖璀粲兮,为悦之者容;珥瑶佩而不大炫扬兮,现惜闲注表;动作快而不错漏乱兮,显心灵腻慢。

所愿秉赋佳丽极优之词,莫为如此是也:齿白唇红,衬映双瞳剪水;明眸眉画,洽秀梨花带雨。沉鱼落雁之上下,闭月羞花之内外。于冰肌玉骨时惊叹,堪月貌花容竟折服。好赏静芳芷兰,留恋出水芙蓉,漫忆靡颜腻理。如梦如影里轻见,秀外惠中塑碧玉,绰约多姿。

物以合聚同类,人以清分同群。吾等闲辈,古今划四区矣:拥德持才之士,拥德无才之人,无德持才之徒,无德无才之流。此言可释为人者,德才兼备者为士优,惟德缺才者凡夫之人,惟才缺德者庸俗氓徒,德才皆空者众唾斥外。

余置属何类乎?徒、流之辈绝不染,先德后才,甘为人先,求才需不懈,毕生追之,不为满。

前人常训曰:人无完人,金无足迹。余情悦当之完人,今睹阅堪番,蓦深醒此训理之于然,天下之大,踄足虽广,尝未现完人者。高山流水容识音近林之鸟得,花丛佳华容诚心追求者得?尝敢轻断其言也。

江湖浪涛,红尘浓烟,进者,有得有失;退者,必无。到景而不游,乃憾事。夫进须勇也,有险恶雷电,荆刺布路,明暗莫测。选进选退,难与举棋不决,楚河易渡,汉界为艰。

自遇与偶遇,不为人时,不为机时,于人之所攀。此为又一自战,躯入获胜则全终,败则全退,永不涉步。

经数日深虑,得一论:进!

篇5:初中懂得进退议论文600字

司马光砸缸的故事相信很多人从小都读过。司马光也展现了自己少年时的智慧,而这份智慧就是知道进退。在其他的孩子们还在犹豫如何救人,要不要跳进缸里或者是去寻求大人帮助的时候,司马光想到了办法。他用周围的石头把缸砸烂,然后让谁顺利的溜了出来,救了那个掉进缸里的小孩儿。他合理的看透了局势,明白事情的严重性,知道如果去找大人过来孩子可能已经被呛死,可是自己就算跳进缸里那也没办法救人,因此他把目光投向了别的方向——石头。

我们的生活中也是这般,难免会遇到一些不容易度过的挫折,我们也该学会像司马光一样有知进退,懂观察的能力。

当自己因为成绩不好连梦想都不敢别人讲出来的时候,我们就应该默默的提高自己,这样子才不会被嘲笑,这样子才能距离自己的梦想更近一步。许多事情不做,不展露,并不能够代表自己已经遗忘了那件事情。我们只是把事情往后放了放,给了一个延迟的时间段。这样子我们才能做好更加充足的准备!

而当自己的成绩优异的时候,我们很容是实现目标的情况下,也不能太过骄傲。我们应该朝着更远的地方看看,然后知道自己所欠缺的地方,知道自己不足的地方,停下来想一想自己的缺点。然后稳步向前的路上,肯定也会更加的顺利。

当你前进的时候,你也应该知道自己有停下来休息的那一刻,而当你退步的时候,你也应该注意到自己所应该努力的地方。生活不会总是一帆风顺,自己也不会总是干劲十足,每当有所空余,我们不妨想想,自己缺少的是什么,自己追求的是什么,自己所希望得到的是什么。想明白了这些,在你以后的路程中,不管是进还是退,你都会有继续前进下去的劲头,因为你清楚自己心中所想要的事物是不能靠着停滞不前得到的。

努力,挥洒汗水,退进结合,进退有度,这样才能使你变得更加优秀。而当你满足优秀的条件之后,当你努力了之后,自然也就能够与更加优秀的人比肩。而在前行的路上,也会缺少了一份孤独,多了一份温暖的力量。

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