下面是小编整理的献给老师的诗小学五年级作文（共含17篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“lorons”一样，积极向本站投稿分享好文章。
献给老师的诗小学五年级作文
老师，您像一位园丁，
哺育我们这些花朵，
老师，您像一根蜡烛，
燃烧了自己，照亮我们前进的道路。
老师，您像一根粉笔，
缩短了自己，
却给了我们知识。
【短评：老师无私而默默无闻，他们的`品质值得赞颂，同时也值得我们每一个人学习】
老师，您像一艘船，
带领我们遨游知识的海洋。
【批注：老师就是我们航行的灯塔，比喻用得很恰当！】
老师，您像一面盾牌，
给我们勇气战胜一切。
【批注：这句话得好好琢磨琢磨，好像不太合逻辑哦！】
老师，我们爱您。
献给老师的一首诗作文
老师是温暖的太阳，我们是小草，因为――阳光照射在我们的身上，我们就会茁壮成长。老师是小河，我们是小河里面的小鱼儿，我们在小河里自游的游玩，因为――大海是无边的，海洋里的知识也是无边的`。老师是园丁，我们是花儿，因为――老师给我们浇花施肥，让我们快乐的成长。每当老师发高烧时，我想变成一块冷帽巾，为老师降一下温。每当老师生气时，我想变成开心果，让老师把烦恼去掉，让老师带着微笑回家，也让您永远年轻！每当冬天的时候，我想变成一个热水袋，让老师别感冒。啊！老师真像我的亲妈妈一样！献给老师的一首诗作文200字献给老师的诗作文
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又过去一学期，步入了9月。咱班的杨老师依旧，同学们也依然如此。都说：“一日为师，终身为父。”这个9月，我想好好感谢我的杨老师。
仍记得步入初二，报名那天，我的作业没有完成，老师追问原因，那一刻的自己愣着呆住了，只好支支吾吾地找了些冠冕堂皇的理由。哪曾想，老师竟然没有丝毫责备，反而劝勉道：“你呀，得加油，再不加油就淘汰啦！”这时油然而生的忐忑和压力贯穿了我的大脑，我明白，这不是在为我施压，这是老师对我的关心和提醒。其实我自己也明白我远远不如他人。他人是雄鹰，在展翅高飞；而我还是只蜗牛，努力爬行，被您赶着，不让任何一个人落下。
杨老师虽然在课后承担着一个班主任和两个班的语文教师的工作量，但是在我们面前的每节课都没有露岀分毫倦态。在我看来，诸多学科中最辛苦的就是语文老师了。批改作业的繁琐，处理班级事务的杂多，每当想到这，我都想对杨老师说声：“您辛苦了！”
都说老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；都说老师像冬日里的'暖阳，温暖每一位学子的心；都说老师像园丁，为祖国培育满园繁花。在我看来，您更像是我心中的一座灯塔，指引我前进的方向；您更像是黑暗里的一束金光，照亮我内心的黑暗；您更像是深渊中一根结实的绳索，辅助我攀登顶峰。
有时候，有些话，害羞于直接表达。您这学期里，不知怎的，感觉您更老了，岁月磨动着您！今天是教师节，特地为您写了一首诗：
园丁辛勤育国花，教师厚恩重泰山。
三年光阴若一箭，一日为师堪至亲。
暖阳照透学子心，烛光燃尽黑发白。
莫怪岁月不留情，何不惜时感恩师。
献给老师的诗300字作文
送您一束鲜花，
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的.歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔，
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
友爱、健美、求实、进取！
五年级:廖子怡
我痴迷得
已不能自拔
-------您的气质
您的人格
您的魅力
无时无刻
不深深地
深深地打动我的心
很想很想
用最华丽的词藻
去赞美您
-----------但又觉得
搜尽世间所有美词绝句
都是对你的亵渎！
小学------------您是我无话不谈的伙伴
初中-------您是我倾诉心声的朋友
高中------您是我长大成材的扶梯
大学---------您是我大海遨游的坐标
看，您披着晨曦匆匆赶往学校
您忙着备课奋战在银色的雪夜
您不顾酷热遨游在书的海洋
啊，也许这就是人生的真谛
---------没有电闪雷鸣
没有豪言壮语
没有雕琢修饰
只有一颗晶莹剔透的.心
一脉滚烫奔涌的血
一抹涌不倦怠的笑
金秋的九月
放飞的我们，是您的骄傲
金秋的九月
成长的我们，是您的自豪，
您的白发，是点亮我们的光芒
您的皱纹，是哺育我们的源头
老师，我亲爱的老师
我们祝福您！
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的'祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
窗前的一株紫丁香
踮起脚尖，
走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香树，
载在老师的窗前。
老师，您好，
就让那绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴，
老师，您听，
绿叶，在风里沙沙，
那是我们为您在唱歌，
解除您一天的疲劳。
老师，您看，
满树盛开的小花，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们惦记。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，您快快休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
小学作文献给老师的爱
明天，就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血，教我们知识，教我们做人，我们心里有说不出的感激。我苦思冥想：明天该送老师什么礼物呢？和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟：“我们叠365颗星星送给老师，代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了！我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸，就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米，宽1厘米的纸条（长36.5厘米代表365天，宽1厘米代表一年）。
我们叠的时候，非常用心。先把纸条打一个结，打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心，不能把纸条撕破。按照“结”的形状，让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去，一层一层的，纸条逐渐变短，而五边形逐渐增厚。快叠完时，把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里，最后，还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来，鼓得像个立体的五角形，这就是我们送给老师的祝福“星”。
叠这样一个星星至少需要两分钟，开始我们叠得很慢，后来虽然熟练了，但我们的两手感觉很累，像僵了似的，伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦，爱我们像自己的孩子，我们再累，手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话，“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”我们把想到的祝福语几乎都说了出来，甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了，非常受感动，于是她也座下来帮我们叠，看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样，我们从早晨八点一直叠到下午三点，才叠好了365颗星星，中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒，我们把365颗星星全放在里面，还喷洒了香水。 篇三：老师的爱
献给老师小学三年级优秀作文
在校园里，
最引人注目的
是你那甜甜的微笑，
像一阵阵春风，
吹开了满园的花朵。
在教室里，
最吸引我们的
是你那亲切的话语，
像一丝丝甘泉，
滋润了幼小的心灵。
在操场上，
最鼓舞我们的
是你那温暖的目光，
像一缕缕阳光，
照亮了我们前进的.方向。
老师！
我想对你说：
没有春的耕耘，
哪有秋的收获；
没有您的谆谆教导，
哪有我们今天的成果。
请接受我衷心的祝福，
祝福您健康、快乐！
献给我们班主任的诗小学作文250字
很善良
但教书却很严肃
很和蔼
但教书却很严格
每天以忙碌的身影
在我们的眼前闪过
听到那咔咔的鞋声
我们都会警惕起来
大家都知道，她来了
大家都说她凶，没人能理解
她的'良苦用心，没人能看到
为教书献出自己宝贵的时间
为教书付出自己所有的努力
辛苦就只有自己知道
辛苦还是一如既往地
面对大家对她的误会
她心里都非常的明白
但又有何用
忍受背后的辱骂
每天熬夜地备课
想睡觉却不能谁
把自己弄得憔悴
这都为了谁
这为一了个班
为了他们有好成绩
有人问她何必呢
她的回答却是
我只不过是凭良心
献给老师的一首诗钟梓倩(寒假作文)
是谁让知识印在我们的脑海是--老师
她们用辛勤的汗水灌溉我这些幼苗一样的生命
是我们更加能够记住她们的脸庞
是谁让我们懂得了谦让
是--老师
她们常用和蔼可亲的口气对我们说
“一定要懂得谦让，不要发生冲突。”
是谁让我们懂得了帮助
是--老师
她们经常用教育的.口吻对我们说
“我们一定要从小做到帮助别人的习惯。”
是谁该回报老师
是--我们
无论我们送的礼物有多么的普通
也是送给老师的回报
（中国大学网）
物理是初二新开设的课程，对这个新鲜事物，我们充满兴趣，其实最让我们期待的是学校新来的物理老师。听一些善于八卦的同学们说，教物理的是一位很有魅力的男老师，至于他的魅力是来自长相还是气质，这个就仁者见仁智者见智了，不同的学生评价总是千差万别，但却都是好评如潮。
预备铃打响后，同学们一改往日的安静，都在窃窃私语，无非就是传说中物理老师的各种小道消息。伴随上课铃声响起，我们心向往之的传说人物也踏进了教室。
“同学们好，我是你们的物理老师，大家可以叫我殷老师。”说着，他拿起讲台上的粉笔，在黑板上写下了自己的姓氏。“接下来的日子里，咱们可要守望相助啊！”他笑着跟我们开玩笑。这时又大胆的男生肆无忌惮地提问：“老师你多大？有女朋友吗？”殷老师也不生气，接着说：“我敢打赌你肯定没有问过别的老师这个问题，不过我可以告诉你，我的女朋友就是你们隔壁班的英语老师！”我们瞬间炸开了锅，老师继续说：“以后再有私人问题希望大家不要在课堂提问，私下里最好也不要问，因为这是对别人隐私的尊重。”我们瞬间安静下来。
殷老师确实很帅，像是韩剧里的长腿欧巴。一米八的身高，身材匀称，剪了短短的头发，单眼皮却很有神。穿白衬衣，收在西服裤里，左手腕带机械表，很爱笑。他上课和其他老师不同，从来不会拖堂，每次讲完课都要看一眼手表，然后说下课，这个时候铃声准会响起，我们觉得他特别神奇。他也很少给我们布置课下作业，如果有作业任务就会在课上给我们留充足的时间做，用他的话说就是，我给你时间写作业你不用，那就只好用玩的时间补上了。所以，每次课上作业我们都会完成的很高效，而且期间不会的还能随时请教。
每次我班体育课，都能看到殷老师在篮球场上和其他老师一起打篮球，班里女生私下都叫他“流川枫”，我想他应该也知道。殷老师从不会在期末考试之前占用音体美的课补习，但是会把试卷发给我们回家做，不过却也不要求我们一定要完成，不会像其他老师那样如果不完成就会有这样那样的惩罚，即便如此，我们还是会很自觉的在下节课开始前完成任务，他说这一点让他很感动。
第一次期末考试，我班的物理成绩全年级第一，高出年级平均数2.4分，优秀率达到80%，因此教务将本该转正后分给他的另一个班提前交接了，这让我们很难过，总觉得有人来分享殷老师的爱，殷老师不再是我们一个班的老师了，有点吃醋。
暑假就要到来了，想到会近两个月见不到殷老师，我们很不舍，第一次这样渴望开学的日子早点到来。
缘分不一定短暂，但短暂的缘分更加真挚。
——题记
也许，有些事情就是这样来去匆匆，或许是注定，或许是巧合。我们那样莫名其妙地相识，又那样莫名其妙地分离。
一切都那么遥远，就好象上辈子，你的轮廓第一次出现在隔着玻璃的窗户上，拐了个弯，踏进10班的教室。您的语言真是幽默又善变，总是逗得我们一阵一阵笑的。您还说，您喜欢10班，一走进我们的班级，就有明媚的阳光照射进来，有种莫名的快乐。而我们，这些喜欢听好话的家伙，心头里也模模糊糊地涌现出同样莫名的感动。您是那样姗姗来迟，课本都要教一半了才现身，但却快速地征服了我们的心灵。
一切都离我们那样近，就仿佛发生在昨天。您拿着粉笔，轻轻在黑板上写出一串潇洒漂亮的白字，教我们宾语谓语，教我们古文童话。您说:童话单元就是要让你们玩的。因此，就真的把童话课上得跟玩似的。我在心里默默期盼下学期的童话课。
也许是刻意。您一直用特别的却又让人难以表达出特别之处的方式讲课，总能调动我们对于语文的热情神经。又或许是无心，您的声音，您的话语天生似的就让人想逐字地听进去。
您真是个特别的语文老师，就连平淡如水的小测也能让您装点得五彩斑斓，每一次小测都让我们开心至极。正如您所说，我们“笑得满脸都是牙”。就连小测不过关后的惩罚也迭出新招，什么“签卖身契”的，毫不乏味。
但这一切电闪雷鸣般迅速，您送给我们最后的正式的一堂课是周五下午第二节。教室里很安静，偶尔有人忍不住“嘿嘿”地笑出来，但马上被遏止了。前后排同学把灯全都关掉，把窗帘拉上，再把门虚掩上。有人通风报信地喊:来啦!来啦!于是鸦雀无声，我们都乖乖地坐着。不一会儿，您轻轻推开门，机警而又好奇地看了看，然后轻轻走上讲台，面对着讲台上的一堆礼物和小纸条，“哇”了一声，“都是给我的吗?”
我们哭了，不争气地哭了。我们还小，不懂得怎样悲伤，只知道哭红了鼻子然后不断抽泣。真的必须这样么?我们相识还不到4个月呀?!如今已是初一年下学期，一切都还在继续，语文老师也换了，但我们实在不喜欢她冷冰冰的讲课方式。我们已渐渐淡忘了你吗?好象是的，又好象不是。你的身影已经渐渐模糊，但我们的周围，却依然被你的气息包裹。这是梦的印记么?
要是说起我最喜欢哪一个老师的话，我毕竟毫不犹豫的说英语老师，因为我从小的时候英语就特别的好，我也不知道为什么，以前在初中的时候，英语老师就说过我的口语发音特别的标准，可能是我从小就对学英语这门有很大的天赋吧！到了高中，我也非常喜欢我的英语老师，虽然我的英语老师不是我的班主任，但是我还是非常喜欢她，我的班主任是一个政治老师。我从小我就非常喜欢的英语，英语，从我小学的时候我每次分数都打的特别的高，比如小学的时候满分是100分，我英语能达到95分以上，初中的时候英语是120分，我英语能达到110分以上，到了高中之后，我英语是150分满分，我现在差不多达到一百二三十分。我非常喜欢我的英语老师。
我的英语老师个子不算太高，身材有一点点的微胖，但是他特别的可爱，这不妨于我对她的喜欢。他每天上课的时候都拿着一个麦克风，因为他害怕我们听不见，所以他每天都要拿着一个麦克风过来上课，他上课的时候总喜欢走来走去的，一点也不像其他老师那样，就站在讲台上干巴巴的讲，但他不是，他是拿着一本英语书走来走去的，一直在看着我们。他是从讲台前面又走到教室，后面又从教室后面走到讲台前面，他就是这样一直走来走去的，一直闲看着我们，看我们有没有搞其它的小动作？没有听他的英语课。其实我们班级大多数同学都非常喜欢我们的英语老师，因为我们的英语老师算得上是非常善于喜欢，比较开玩笑的那一类类老师，我们都非常的喜欢她，在上课的时候，有的时候一部分同学就和我们英语老师开玩笑，我们英语老师也不是非常的气愤，而且也不诚信，他就是还回又班同学，还开着玩笑，我班同学这时就会哈哈大笑。我的英语老师有一个特点，他就是在上课，一共是45分钟上课，他上到35分钟的时候，剩余了十分钟，他就会给我们讲一些人生哲理，什么之类的，而且还说和我们闲聊，因为当时有的时候我们实在是太困了，他就让我们趴桌子睡一会儿觉，有的时候如果靠我们特别精神的话，小部分他会讲课，大部分只是坐下来和我们闲聊。就那十分钟的时候，我们觉得我们就像朋友一样，就像朋友一样，在自由自在的聊天，一点无拘无束都没有。
这就是我的英语老师，你的英语老师是什么样的呢？也像我们的英语老师这么有趣吗？如果你来英语老师也像我们英语老师这样有趣的话，你的英语老师又是怎么跟你们开玩笑的呢？反正我是非常喜欢我们的英语老师了，因为我们的英语老师是非常的可爱，善良又美丽，他在我心中就是这样的一个形象，而且他每天也都跟我们开一些小玩笑，并且还给我们讲一些人生的大道理，我们都非常的喜欢她。
《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”。她的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着她。走路一阵风，说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们并没有代沟。你听，进入课堂的一声“Hi——”，立即引起我们的无限憧憬；离开时的“Bye——”加挥手，便带走我们无限的眷念！只要一听到下一节课是语文课，我们会异口同声欢呼：哦，耶！没办法，语文课玩儿的就是心跳！
她是一个“大骗子”。第一节语文课她居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的，让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了，写得太好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦！因此，拜托大家一定要将日记写好一点儿，不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成：宝贝啊，你的日记本在“裸奔”哎，没有名字，没有卷首语，没有画图设计，身体也‘瘦’得叫人担心……因此，重做好吗？爱你的黄。我那天发誓，我要好好写作文，好好学语文，不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改平常甜甜的普通话，表演了一段“东台版”的翻译，惟妙惟肖，让我们笑得都喘不过气来了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上，她讲她以前的学生，边说边演，一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”，一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦，我们的黄轻轻起了个头：“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
你听过一颗糖果的“进贡”吗？你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Poss吗？你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀，我们有点另类的黄，她的故事三天三夜也讲不完呢！写到这里，我仿佛又看到她灿烂的笑容，让人觉得在冰天雪地里也温暖！
漂亮的瓜子脸，乌黑细亮的长发，五官端正,美丽温柔，她既是我的班主任，也是我的英语老师,朱妍霏。
她在人群中，确实看不出有什么特点，可一走进教室，她便变成了我们独一无二，美丽的教师。一次，我们在上英语课，有些同学坐得端正，听得认真；有些同学则心不在焉，甚至还在搞小动作，特别是那“问题学生”，全俊烨，朱老师每次都很认真的教导他，虽然他还是一样，调皮捣蛋，爱打架，朱老师却还是不放弃希望。她对每个同学都是这样，仿佛是对待朋友，如果是朋友，就不该让另一个朋友一错再错；朱老师开导他，在那同时，她也开导我们，她不希望我们在他犯过的错误上再犯；她给我们讲过很多，比如她的小时候，她的体育很好，身体却很差，一次，她去参加跨栏跑比赛，快到终点时，她摔倒了，她心想:我不能放弃!她艰难的站了起来，即使前面的同学已经超过了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了吗?这句话在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎别人对你的看法，至少，我们都努力了。
我尊敬我的老师，朱老师。她认真对待工作，对工作负责，她关心我们，她对我们温柔，她对我们严厉，不管怎么对我们，那语气中，我总能感受到一丝爱。有一次，便是普普通通的换校服，我却把这件事记得很牢，仿佛一直把它锁在心底。朱老师发校服了，“俞臣伊.”我走了上去。领回了新一学期校服。我隐隐约约地记得是星期四发的。星期五时，朱老师提醒我们记得回去试一下校服，我才猛地记起校服的事。星期一中午，我带着忐忑不安的心情把装着校服的袋子放到了朱老师面前，我知道朱老师铁定会批评我，因为星期四发的，我却星期一才来换，换做我，当然也会大发雷霆。我刚回到我的座位，朱老师就叫住了我，虽然是意料之中的事，可面对一双向我投过来的眼神，我也害怕了一下。老师批评了我，我没有怪老师，可我为什么要怪老师呢?这本来就是我的错，可能是因为我们还小，还有那小孩子脾气，我写上班级，姓名以及要换的尺码，再次交给了朱老师。第二天，朱老师把换好的校服给了我，她自己本身就很忙，还要因为一位粗心同学而跑上跑下的为我换衣服，我也知道，老师很累了。从这件事情中，我看到了老师的辛苦，老师对工作的负责，以及，那爱我们的心。
我的老师，朱老师。她是我们的天使，她默默地为我们付出，她对工作认真，负责，关心我们，教育我们，从青涩的孩童，成为称职的哥哥姐姐们，她教导我们，我们爱她，她，却更爱我们。
老师是辛勤的园丁，播种知识、培育我们成长;老师是黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路;老师是清澈的春雨，浇灌着我们渴望知识的心灵。
上初中后，我的语文老师是段老师。老师五十岁左右，弯曲的头发自然垂落，满含慈爱的双眼，常带笑意的脸颊，看上去和蔼可亲。
老师人慈祥，语文课讲得妙趣横生，指导写作更有一手。
记得第一节语文课上，段老师带领我们学习了朱自清先生的《春》。老师声情并茂的朗读，娟秀的板书，淋漓尽致的讲解，仿佛将我们带到了美丽的江南之春，让我们深深地沉醉其中不能自拔。同学们的目光紧紧盯着老师，一刻不离。随着她绘声绘色的讲解，大家时而惊讶，时而欣喜，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开......讲到“花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一段，有的同学甚至闭上了双眼，认真地享受着这春香浮动的课堂。我第—次发现，语文课原来也会如此的有趣。
以前的我很怕写作，一提上作文课 就头疼。可是到了初中，慢慢的，每周的作文课竟然成了我们的期待。不等上课铃响，我们早已端坐在座位上静待老师的到来，等她来给我们分享同学的优秀习作、讲解写作的方法、指导写作的技巧。同学们的习作，老师会细心地修改，也会拿了来读给我们听，让大家赏析。朗读我们的作品，老师一样的充满感情，声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。课上，我们为小狗的死亡而伤心，为军训时的趣闻而开心，为朋友的陪伴而感动。一节课不知不觉地就过去了，大家都意犹未尽，都期待着下个周四的下午快快到来。在老师的热情鼓励和精心指导下，我们写作热情被充分点燃，习作水平也在迅速提高，以前不爱写作的我不知不觉间竟然深深地喜欢上了写作。
当然，作为老师，在学习上她要求我们是很严格的。
记得有一次，我头—天因为贪玩没有认真复习，在第二天课上听写文学常识时，我便张冠李戴地乱写了一通。自习课上，老师像往常—样细心地为同学们讲解着习题。轮到我了，我的心提到了嗓子眼儿上，大脑一片空白。老师平日里的慈祥不见了，她带着几分责怪说:“今天是怎么了?这怎么看着也不像个语文课代表答的题呀!”我羞愧地将头埋得很低，脸上火辣辣的，内疚、羞愧、懊悔敲击着我的心。老师看到我这个模样，也就不再多责备，开始耐心地为我讲解，让我好好反思，严格要求自己，同样的错误不能再犯。老师的安慰和鼓励，使我心中的忐忑一瞬间都消失了。我知道，今后的我一定会不断向上、向好。
段老师，谢谢您的谆谆教诲和严格要求!请相信我们，您的辛勤付出，定会换来我们的硕果累累!
”感恩的心，感谢有你……“每当我的耳畔响起这熟悉的旋律时，我便会情不自禁地想起一直陪伴我成长的妈妈。
我和妈妈之间有着许许多多的故事，但有一件事我至今记忆犹新，难以忘怀。
那是一个暑假，我和妈妈同小区的朋友一起去张家界景区游玩。一天晚上，我因为贪凉，睡觉时踢了被子，结果就着凉了。第二天早上起床后我就一直咳嗽不停，身上一点力气都没有。妈妈本想让我留在宾馆休息，但我执意要去天子山游览。
我们在山上玩了大半天，傍晚的时候我们下山了。刚开始，我还能跟着小伙伴一起走。到了半山腰，我就感觉有点体力不支了，磨磨蹭蹭地拖着沉重的双腿往前挪动，嘴里还不停地抱怨太累了。妈妈对我说：”礼儿，天黑之前我们一定要走到山脚下，加油！"为了减轻我的负担，妈妈一个人背着所有的行礼。虽然个子小巧的妈妈不能背着我下山，但她一直在我的身边，用自己瘦弱的手臂支撑着我，就像一根结实的拐杖帮助我在这陡峭的山路上稳稳地走好每一步，不让我有任何闪失。
在妈妈的鼓励和帮助下，我终于战胜了自己，赶在天黑之前到达了山脚下。
妈妈，我爱您！你不但给予了我生命，还给了我无私的爱！从现在起我要帮助妈妈多做一些力所能及的事。妈妈，我爱您！等哪一天你老了，我也要像你照顾我一样照顾你，让你快乐！
★ 献给母亲的诗
★ 献给妈妈的诗
★ 鲜花献给老师作文
★ 献给您老师作文
★ 感恩献给老师作文
