假如我有暂停键五年级作文

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假如我有暂停键五年级作文

篇1:假如我有暂停键五年级作文

假如我有暂停键五年级作文

太阳在周而复始地旋转,我的生活也总是一成不变,每每面对空空荡荡的小屋,面对写满心事的日记本,面对镜子中孤孤单单的自己,无从发泄的我,真不知该向谁,亦不知该怎样来诉说自己此刻的心情。

我正如被放飞的风筝,总是在空中停留,我希望逆风飞翔,我向往蓝天,我追逐白云而那根牵线却将我阻碍,我总在追忆往昔,也爱编织未来,而空白留给现在。

假如我有暂停键,我会挣断线的束缚,去追求我的蓝天白云,去寻找我的绿水青山。

太阳在那一刻定格,钟表也不再运转发出“哒哒”的声响,我要好生看看这个世界,无拘无束地去寻找我的桃花园,我来到了演唱会现场,我高举着应援牌,随着周围欢呼,掌声响起,就算站在一个不起眼的角落,我也会用力叫着偶像的名字,他是那样的耀眼而优秀,不正是我所向往的吗?他在每日练习,我却在一天天消沉。

紧接着,我要戴着假发穿着蓬蓬裙到各地参加漫展,那二次元的世界丰富而精彩,每个人都有自己独特鲜明的性格,不管人物好坏与否都在不断努力去追求自己的目标,我也可以结交许多朋友,她们对二次元充满热爱,她们心灵手巧,每个人物道具都是亲手制作。我还要将头发剪短,留个帅气的中分,再去闯荡江湖,行侠仗义,游山历水,然后再来个英雄救美!

而那之后呢?我还有什么可做呢?每个人都在追逐梦想并为之奋斗着,而我在这暂停的空间里虚无缥缈地生活着,我最终正是要回到本该属于我的.位置。

那断线的风筝看完山川大海,最终还是落入地面,而那根牵线却不知在何方。

那么请你再给我一个开始键好吗?一切回归到最初的位置,于是,那刻意追寻的浪漫就只能在梦中继续,留在身后的,是那些永远也拾不完的等待结尾的故事。

都说等待是一份美好的无奈,短暂的等待是一种焦灼,长久的等待,是一种折磨,我愿在我所等待之中,拼尽全力去追求,想必,不会有太差的结果。

篇2:五年级假如我有七十二变作文

假如我有七十二变我非常喜欢电视剧《美猴王》中正直、勇敢、坚强的孙悟空,拥有他那除魔降妖、解救众生的七十二变本领成为我的最大梦想。

假如我有七十二变,我会变成温家宝爷爷的助手。温爷爷已经年近七旬,两鬓斑白,嗓音暗哑的他日夜奔走在抗灾第一线的行为深深地感染了我。温爷爷,您太累了,让我来帮一帮您吧!我要为灾区人民捐献很多很多的救灾物资,给他们送去战胜困难的勇气和信心。人们吃上了我捐的食物,穿上了我送的衣服,住上了我造的房子。我看到小朋友们跑进了我建的学校,温爷爷抚摸着一个个滑溜溜的小脑袋,满意地笑了。

假如我有七十二变,我会变成一个善良的小巫师。如果地壳发生运动,我会把一块块很重的大石头围在地壳周围,地壳再也动弹不得,我还要往地壳深处注入生命之水,让地壳能量得到迅速补充,阻止地震的发生。如果火山即将爆发,我会马上喷施降温雨,让岩浆岩很快冷却。人们依然在安居乐业,并不知道我这个小巫师的功劳,可是,这有什么关系?只要能阻止灾难的发生,付出再多也是值得的!

假如我有七十二变,我会变成蜘蛛侠。我把正在逍遥法外的不法分子用蛛丝捆得紧紧的,送到法院,接受法律的制裁。我还能用超声波干扰那些准备犯罪的念头,让那些人把罪恶想法忘得一干二净,再也不做蠢事。商场没有了小偷,街上没有了抢劫犯,车上没有了酒鬼,人们平平安安地过日子。

假如我有七十二变,我会变成和平的使者,世界上再也不会有战争发生。

假如我有七十二变,我会变成火星飞船,人们乘坐它可以随意出入火星;假如我有七十二变,我会变成……我知道,这些愿望很美好,但要真正实现,不光要靠我一个人,还要靠全世界人们一起携手、努力,共同见证它们的光彩。

篇3:五年级假如我有七十二变作文

天,还是那片天;地,还是那片地;我,还是背着重重的书包上学,“呀,这是什么?”我眼前猛的一亮,地面上有一个圆溜溜的东西,晶莹的光直逼人的眼睛,还散发着诱人的香味。“一个糖豆?”我自言自语。我把它拿在手里,轻轻的用舌头舔了一下,谁知这顽皮的东西一碰我的舌头,竟神奇的化了。

我伸长脖子,吞了下去。吃完以后,我发现,我会飞了!我兴奋的飞向学校,我发现,从天上看地面,简直美极了。突然,一辆汽车撞了一位老爷爷!他还继续跑,我最痛恨这样的人了!于是发疯似的冲向那辆车,我急中生智,扔了一根神针,那神针正好扎在那辆车的后轮上,使他无法继续再逃!警察叔叔立刻就来了。我兴奋不已,突然!我发现自己还有一分钟的时间就迟到了,我急忙向学校飞去,七秒,七秒,仅用了七秒!我就到了学校,真是神速!下课的时候,我讲给同学们听,可他们都不信。

居然还说我科幻小说看多了。我想,还是别让他们知道的好。上课的时候,我一直在盼,希望早点放学。终于放学了。我急忙飞上天空,一会儿直入云宵,看云儿嬉戏,一会儿向下俯冲,听小鸟聊天。飞得好生自在,我想:孙悟空有72变,我也要试试。变成鸽子?我刚有这个念头,就立刻变成了鸽子,这种感受真是太爽了!我发现我能听到方圆一公里的地方!并用这种功能,听到了一个作案团伙的偷盗方案,我决定要让他们进大牢!他们说第一个碰面地点在中国银行前面,我把这件事迅速告诉了警察。那伙作案人也都被抓了。

我高兴得跳了起来。突然我听到:“贾文祯快醒醒,老师来了”我同桌说。原来我做了个离奇的梦啊!虽然现实生活,我没有“千里耳”也没有“飞毛腿”但我的生活依然精彩!

篇4:假如我有星期八五年级作文

假如我有星期八五年级作文

假如,一个星期有八天,前五天工作上学,后三天休息;假如,星期八是最快乐的一天。

没错,今天是星期八,绝对的放松,无限的娱乐。

早餐过后,打开电脑,打开网页,输入我背过无数遍却一直没有时间看的电影名,藏不住内心的喜悦,网速缓冲的每一秒似乎都是煎熬。一个上午,电影,电视,发呆。

时间就这么去了。

一抬头,却看见,一个穿着浅蓝色的连衣裙的小女孩,正坐在对面阳台上,沐浴着阳光,手上捧着一本书,她的表情十分惬意,十分坦然。

她的星期八,似乎更有意义。

那抹浅蓝色慢慢散开,慢慢流入我的心,浅蓝色,压住我火热疯狂的心。

星期几似乎对她没有什么影响,她没有因星期八的存在而改变自我。

可能,有很多人都如此平静地对待星期八。看书学习,这本该快乐自然的'事情,为何令我闻之而畏?

似乎,生活本该平淡,惬意,浅蓝色。

一个星期的长度改变不代表一年的三百六十五天有所改变,并不代表一个人的生命长短有所改变。

假如有了星期八,星期九,这都不能改变生活。

学习不是负担,看书无需理由。看书学习,是生活必不可缺少的一部分。看看书,这才是放松。然而,上网,看电影会使眼睛更疲劳,会使大脑更劳累,这,叫休息吗?

夜空中,星星无数,却只有一颗,是真正的目标,仰望星空,脚踏实地。一个星期,前七天的努力,难道希望在星期八中无规律的生活中白废吗?

星期八,这只是个称呼,那么,有了星期八,生活不会因此而改变。继续前行,却迎接新的一天。

篇5:假如我有一面宝镜五年级作文

假如我有一面宝镜五年级作文

假如我有一面宝镜——那该多美好。

一天晚上,我正在家里看电视。突然,一个白胡子老爷爷出现在我面前,他把一面镜子放到我的手里,那镜子立刻放出一道亮丽的光线。“你要记住,你只能用它来做好事。”他停顿了一下,“它只做好事,一定记住。”说完,白胡子老爷爷就消失了。

就在这时,发生了一场特大洪水,大水淹没了许多房屋,人们在四处逃命,被困在水中的人们不停地呼喊挣扎。“快给我一个袋子,我要把洪水全都装进袋子里。”我一面大喊,一面掏出宝镜,“让那恶魔走得远远的。”说时迟那时快,就见我的宝镜发出一道耀眼的光线,一个大大的袋子向着大水飞去。说来真怪,那洪水就像被驯服的野兽一样,乖乖地钻进我的魔袋里了,然后向着西方的瑶池奔去。

还有一次,我正走在放学的路上,看见西南方向浓烟四起,我一想,可能是哪儿又发生了火灾吧?我加快速度向那个方向跑去。我一边跑,一边大喊,“宝镜,你快快下雨,快把那大火扑灭!”这时,就看见宝镜发出千万道银线,向着大火的'方向射去。很快大火就被扑灭了。

我走到哪儿,宝镜就跟我到哪儿;哪里遭遇干旱,宝镜就下雨;哪里有传染病,宝镜就把它赶走。

这些事很快传到了天上,引起了王母娘娘的嫉妒,她下令让我把宝镜带到天上。王母娘娘一见宝镜,二话没说,上前就和我争夺。我一急,宝镜掉到地上,摔碎了。

“咣”的一声,宝镜摔碎了,我也被惊醒了。原来,这只是一个美丽的梦而已。

篇6:假如我有一支神笔五年级作文

假如我有一支神笔五年级作文

有一天晚上,我睡的正香。忽然,我眼前出现了一位金光闪闪的老爷爷,他送给我了一支“神笔”。

今天,我看见有人过生日,他爸爸妈妈没给他买蛋糕,我就给他画了一个大蛋糕。他非常高兴!

我又看见了,一个小偷在偷东西,我就画了许多高级警察,和高速的摩托车和汽车,

把歹徒快速的捉住了。

我又看见一个地方,有大车祸,我就给他们画更好的车,以后,就不会在出那么大的车祸了!!

我又看见了两个盲人,我用我的神笔给他们画了两双明亮的眼睛,以后,他们就不会是

没有了两双明亮的眼睛了。

星期一,我看见了学校的小树倒了,我用我的'神笔画了一棵又粗又高的大树,这样

这棵树以后没有被风刮倒。

我看见同学打扫卫生很麻烦,我就画了许许多多的“多功能打扫机”,以后,同学们打扫卫生就很放便了。

有的同学洗脚时,都没擦好脚,我就画了许许多多的“自动擦脚机”这样,同学们以后就能把脚擦的干干净净地了!

我多希望每人都能有一支神笔呀!

篇7:小学五年级作文:假如我有超能力

我有一个愿望,就是希望有超能力,假如我有超能力。因为如果我有超能力,我就可以实现别人的愿望。

假如我有超能力,我会帮科学家制造一台时光时光穿梭机。因为那样的话,我们就可以穿越到圆明园,把英法联军打退。那样,圆明园就不会被烧毁了,宝物不再会丢失了。

假如我有超能力,我会帮那些患有不治之症的人们。让他们不再痛苦,让他们脸上再现笑容。

假如我有超能力,我会让人类能和动物沟通,因为那样,人类能了解动物和理解动物也会难过。如果人类能和动物沟通,或许不再会有灭绝动物了。

假如我有超能力,我会让每一个孩子在圣诞节得到礼物。因为那样,他们才会开心。不会再羡慕在圣诞节有礼物的人了。更不会不再相信世上没有圣诞老人的存在。

假如我有超能力,我会把世界变得像童话般美好。因为在童话里,开心才是最重要。而且没有一丁点儿的烦恼。

假如我有超能力......

篇8:小学五年级作文:假如我有超能力

打开电视,看着那饱受泥石流侵犯的舟曲,全国上下陷入了一片哀悼。我想,假如我有超能力……

在地震发生的时候,

我会用超能力将那里的房子移到天空,

再将大地合拢,将房子移回原处。

在洪水发生的时候,

我会用超能力将洪水移到干裂的土地,

让大地得到灌溉,不再干旱。

在海啸发生的时候,

我会用超能力制造出一个大漩涡,

把海啸吸进去。

在泥石流发生的时候,

我会用超能力变出一个保护罩,

把暴躁的泥石流拒之门外,

再把它净化干净,

倒进无边无际的大海。

在全球变暖的时候,

我会用超能力施展“冰冻术”,

把消融的冰川重新冻结。

但是,这只是幻想,请让我们一起保护地球吧!

篇9:假如我有一匹马五年级作文

假如我有一匹马五年级作文

我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。

假如我有一匹马,他一定是一匹活泼可爱,玲珑小巧的飞马~毛色白白的,脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志,我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。

假如我有一匹马,我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚,陪她数星星、看星空、在流行的'见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。

假如我有一匹马,我希望它能带我去游览祖国的大好山河,看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门!如果能带我去宇宙那边,那该多好啊!我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊:”我爱中国!“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“,那我会非常珍惜它,好好呵护它,每天给他养的肥肥胖胖的,让它过一个像人类一样的美好生活!

假如我有一匹马,那该多好!

篇10:五年级作文:假如我有一匹马

五年级作文:假如我有一匹马

我在课文中认识了许多马有体态轻盈、神形兼备的青铜奔马,有在巩乃斯草原快速奔跑的马群……我希望有一匹长着金翅膀的马

假如我有一匹这样的马,我骑着它飞上湛蓝的天空,和白云做游戏;飞到西藏的大草原,在绿草铺成的地毯上飞奔,享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马,想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了,虽然有几个人抢先了一步,可是我喊了一声“快跑”,马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点,不断地超越前面的马,风从耳边迅速划过,连头发都了竖起来,终于冲过了终点线,“我赢了,我赢了” 我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空,“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着,在原地跳来跳去,好像比我还兴奋。

啊,我爱大自然中蕴含的风情万种,与其在人间做不必要的纷争,还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马! 来自:作文大全 假如我是一匹马,我会为我能在草原上奔跑而骄傲,世间并无弱小,自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉,每个生灵都有长处和短处,没有谁能十全十美,这不是一个很简单的道理吗?

我有骑着马儿飞上了天空,用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品:书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区,送给那些贫困儿童,他们激动万分,紧紧地抱着那些学习用品,好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒,花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来,他们投来的笑容,我想回报一笑,不知怎么的一阵心酸,鼻孔发辣,我的眼泪夺眶而出,看着他们贫困的情况,我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我有一匹马,我会让它飞奔在宽阔的.草原上,像是在赛场上的运动员们,显得四肢十分有力。

假如我有一匹马,我会给它佩戴一副漂亮的辔头,长长的尾巴甩来甩去,双耳有如锋利的尖刀,晃来晃去的头不知在看什么。

别看它只是一匹马,它很聪明的哦!如果有什么“不明飞行物”来偷袭它的时候,那长辫似的尾巴就会派上用场。虽然马儿没有手,只有脚,不过它会用口来叼东西,如果有坏人欺负它时,它会给坏人一脚,不错吧!

假如我有一匹马,我会给它插上一对翅膀,在天空中腾云驾雾,金色的翅膀衬着白色的羽毛美丽极了!

假如我真的有一匹这样的马,我回去帮助更多需要帮助的人,让他们过上幸福美满的生活。

篇11:五年级作文假如我有一匹马

我喜欢各种各样的小动物:有可爱的小猫,有忠诚的小狗,有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹骏马,看它驰骋在一望无际的草原上,奔跑在雷电交加的风雨中。

假如我有一匹马,我会让它跑到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,帮我看看雅鲁藏布江有多长,看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草,看看这里繁多的生物物种,我想那里一定很美很美!

假如我有一匹马,我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰,站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝,看看海是多么的宽广,再看看我们祖国的壮美河山!

假如我有一匹马,我要让它插上金翅膀,飞向那遥远的古代,看看屈原长的什么样子,他何以作出着名的诗篇《离骚》;再看看关羽,刘备还有张飞,有什么惊天动地的作为,看看吕布的赤兔马,看看曹操为何想当皇帝,看看徐州城是怎样被夺取的?

假如我有一匹马,我要让它插上美丽的翅膀,去和大闹天宫的“弼马温”比比力气,去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉煌的宫殿,去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿,看看二郎神金光闪闪的眼睛,看看哪吒的三头六臂。

啊!如果我真的有这样的一匹马,我一定会好好珍惜它,不过我现在应该踏踏实实,努力学习,将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”!


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篇12:五年级作文假如我有一匹马

刚刚学完了唐朝诗人杜甫写的《房兵曹胡马》,令我印象深刻,受益不浅,里面是这样写的:胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。马是人类最好的朋友,主人富贵时,陪伴主人走完一生,无欲无求;主人落难时,陪伴主人走山走水,不畏艰辛,可以令主人托付生命。

假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软,我希望我们可以好好相处,一起游山玩水。它体态轻盈,很健壮,我一定把它打扮得漂漂亮亮的,不会像小猫咪,也不会失了它的风度,我还想在它的脖子和腿上挂上一串金铃铛,跑起来铃铛就会响起天籁之音,这声音是多么令人陶醉啊,仿佛身陷在迷一样的梦境里,没有烦恼,只有想策马奔腾的欲望。我不会给它压力,我会让它跟我一样一起抛开烦恼快快乐乐地生活!

假如我有一匹马,我一定会善待它,不会拴住它,给它盖一所温暖的房子,让它在我们家一样可以感受到家的温暖,我们都会是它的亲人,宠它,爱它,保护它,让它成为世界上最最幸福的马,它可以无拘无束地跟我们在一起,我们不会嫌弃它是马,正因为它是马,我们会更加地爱护它!

假如我有一匹马,我会丢下所有的烦恼,和它一起在蓝天下奔驰,飞翔!我们一起饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷,弯延曲折的长城,气势雄伟的钱塘江大潮,壮丽威峨的布达拉宫……我们互相依靠,是世界上最最亲密的伙伴!

假如我有一匹马,我们同甘苦,共患难,有福同享有难同当。我伤心的时候,靠在它的身上流泪,它也滴出了几滴眼泪;我开心的时候,我们一起奔跑,一起玩游戏……这是多么令人心驰神往啊!

假如我有一匹马,我们将会是世界上令人最最羡慕的伙伴!

篇13:假如我有一匹马作文五年级

我在课文中认识了许多马有体态轻盈、神形兼备的青铜奔马,有在巩乃斯草原快速奔跑的马群……我希望有一匹长着金翅膀的马。

假如我有一匹这样的马,我骑着它飞上湛蓝的天空,和白云做游戏;飞到西藏的大草原,在绿草铺成的地毯上飞奔,享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马,想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了,虽然有几个人抢先了一步,可是我喊了一声“快跑”,马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点,不断地超越前面的马,风从耳边迅速划过,连头发都了竖起来,终于冲过了终点线,“我赢了,我赢了” 我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空,“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着,在原地跳来跳去,好像比我还兴奋。

我有骑着马儿飞上了天空,用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品:书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区,送给那些贫困儿童,他们激动万分,紧紧地抱着那些学习用品,好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒,花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来,他们投来的笑容,我想回报一笑,不知怎么的一阵心酸,鼻孔发辣,我的眼泪夺眶而出,看着他们贫困的情况,我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我真的有一匹这样的马,我回去帮助更多需要帮助的人,让他们过上幸福美满的生活。

篇14:假如我有一匹马作文五年级

假如我有一匹马,我会骑在马背上,让它自由地飞奔。它有健美的驱体,发达的肌肉,跑起来飞速无比。

假如我有一匹马,我会让它飞奔在宽阔的草原上,像是在赛场上的运动员们,显得四肢十分有力。

假如我有一匹马,我会给它佩戴一副漂亮的辔头,长长的尾巴甩来甩去,双耳有如锋利的尖刀,晃来晃去的头不知在看什么。

别看它只是一匹马,它很聪明的哦!如果有什么“不明飞行物”来偷袭它的时候,那长辫似的尾巴就会派上用场。虽然马儿没有手,只有脚,不过它会用口来叼东西,如果有坏人欺负它时,它会给坏人一脚,不错吧!

假如我有一匹马,我会给它插上一对翅膀,在天空中腾云驾雾,金色的翅膀衬着白色的羽毛美丽极了!

如果我真有这样一匹神奇的马,我一定会再众人面前逞能一番,让它们心服口服,我真希望那一天真有这样的马。

篇15:假如我有一匹马作文五年级

假如我有一匹马,一匹美丽俊逸的马,一匹具有魔力的马,那该多好哇!

我的马儿一定很酷:浑身雪白,没有一丝杂色,马足强健有力,眼睛炯炯有神,更加与众不同的是,洁白的马背上还插着一双彩虹般绚丽的大翅膀,起飞时,会有一道彩虹划过天边。我的马儿不仅美丽,而且有着高强的魔力,更加特别的是,它雪白的细毛中,隐藏着无数快乐、自信、幸福、财富……所以,我的马儿人见人爱,花见花开。可是,我要怎么来用它呢?

我要骑着它,飞上蓝天,俯瞰“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的美景;飞上珠穆朗玛,感受那“会当凌绝顶,一览众山小”的震撼;跃上雪山高原,体会那“大漠沙如雪,燕山月似钩”的壮观。我还要骑着它,飞到紫禁城上空,瞧瞧中国古代造型艺术和冶炼建造艺术的结晶,看看能工巧匠们创造的精美绝伦的杰作……我还要让马儿也看看千岛湖、武夷山、九寨沟……

我要骑着马儿飞上广阔无边的宇宙,和马儿一起遨游,一起幻想,一起歌唱,看看美丽的月球上有没有广寒宫,看看可爱的大阳上有没有大阳郎……嘿,马儿在宇宙中像找到了乐园,扇动阔大而七彩的翅膀,遨翔在水莹莹的地球之上……

我骑着马儿寻找不幸的家庭,在夜深人静时,让马儿洒下幸福,第二天清晨,看人们开心的笑脸;再找到那些忧郁的人们,买一些巧克力,让马儿洒上快乐,递给他们,听他们欢乐如阳光的笑声。我要让卑微的人们充满自信,让委曲的人们变得豁达,让狭碍的人们变得宽容,我还要……

假如我有一匹马,一匹美丽俊逸的马,一匹具有魔力的马,我还要用它做什么呢?


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篇16:假如我有超级神力五年级作文

假如我有超级神力五年级作文

不知道是怎么回事,我出生时就有一股超级神奇的力量附在我身上。你不信的话,就听我慢慢道来。

我刚出生时,爸爸妈妈发现我脸上有很多小点点,他们要求护士给我打针。我一听到“打针”两字,伤心地大哭,哭得整栋楼左摇右晃。原以为他们会就此妥协,谁知,护士姐姐拿出一根很大的针头对准我的胳膊使劲戳下去。只见那粗粗的针头立马瘪了下去,护士姐姐惊呆了,立马要求我们办退院手续。

我的超级“神力”潜伏了几年后,在我六周岁生日的.那一天再次爆发。我要求妈妈给我买一个游戏机,被妈妈否决了。气得火冒三丈的我,立刻跳到床铺上对着床打了一拳,只见席梦思飘了起来,飞出了窗口。妈妈吓得蹦得三尺高,乖乖地牵着我的手朝玩具商店走去。

不过,我也不是总让妈妈操心,有时候我的超级“神力”也会帮妈妈,比如妈妈总是把车停在停车位外,我用手掌轻轻一推,车“嗖”地一下被推进了停车位,不偏不离。我家里的垃圾由我负责倒,有一次,我拿着垃圾袋随意地转动着,哪知它被甩了出去,我等了一个小时也没有见到垃圾袋掉到地面上,后来我看电视时发现卫星拍摄到了一个围着地球旋转的不明物体,就是我丢的那一袋垃圾!

我总是小心翼翼地不让我的“神力”发挥作用,可有一次,我在一块空地上练了立定跳远,但我的脚跟落地之后,只觉身子在不停下坠,原来我在地上踩出了一个隧道。后来,科学家沿着这个通往地下一亿千米的隧道,发现了地球内部的另一个世界。

我的超级“神力”打开了一个更广阔的世界,但为了不被关到“特异功能拥有者专用铁笼子”里,我只好暂时退隐“江湖”,收敛“神力”,做一个普普通通的人。

篇17:假如我有一匹马-五年级作文

我非常喜欢马,我喜欢它的可爱、温顺、英勇,而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻,因为他画的马栩栩如生,活灵活现。我见过的马有很多,比如神形兼备,昂首扬尾的青铜宝马,还有淋漓尽致,临危不惧的巩乃斯的马。

假如我有一匹马,我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样,“胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻”的一匹骏马。

假如我有一匹马,我让它带我去内蒙古大草原,让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等,然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。

假如我有一匹马,我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山,先去看一看孙悟空,他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山,再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的?如果去了吐鲁番,肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。

假如我有一匹马,我会让他带我去青藏高原,一起爬上天山,采摘那天山雪莲,当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。

假如我有一匹马,我希望它能有上天入海的功能,还可以帮助人类做很多事,比如:消灭垃圾,恢复自然环境等对大自然有好处的功能。

假如我有一匹马,我会让它带着我沿着丝绸之路,把中国的文化传向世界各地,各国之间友好的交流往来。

篇18:假如我有一匹马-五年级作文

我想要许多小动物,可爱的小猫、忠实的小狗、美丽的金鱼、会说话的鹦鹉等,都是我想要的。可我最想要的,是一匹马。它不是普通的马,而是天上的神马,拥有许多功能。

它全身漆黑,头顶上是两只圆筒形的耳朵,一双大眼睛炯炯有神,好像能用眼神把人烧穿一样。头下方是一条又长又黑的鬃毛,一跑起来就随风飘荡,鬃毛下边是身体,很瘦,骨头都出来了。可它一旦跑起来全身的瘦弱就一扫而空,肌肉紧绷,后腿、前腿微蹲蓄力,努力后蹬,前脚先离地,后脚再离地,直接腾空而起。它在奔跑时所发出来的是一种自由、威风、勇猛的气势,让人望而生畏,极其霸气。

假如我有一匹神马,我要先骑着它飞到未来去,去看看我和我的朋友们长大后的样子,我有没有成为科学家?我的朋友们过得怎么样?科技有没有进步?

假如我有一匹神马,我还要骑着它穿越到过去,去改正自己的错误,或向别人道歉。去做一些当时想做,却又不敢做的事,去把握住每一次机会,去珍惜每一分、每一秒。

假如我有一匹神马,我还要去外太空看看,宇宙里是不是有外星人,水星上是不是全是水,去感受太阳的温度,去每个星球上探险,去探索宇宙的奥秘。

如果我真有这么一匹神马,该有多好啊!

篇19:假如我有一匹马-五年级作文

有一次,我和家人一起去呼伦贝尔大草原游玩。我们下了飞机,找到了入住的庄园。

庄园的主人笑容可掬地把我们迎进屋,给我们倒上香甜的奶茶,拿出哈密瓜等水果。最后,他小心翼翼地抱出一个大箱子,递给我。我好奇地接过箱子,没想到还沉甸甸的。我打开箱子,箱子里是一头半大的马驹。我轻轻地抚摸着它,它温柔地垂下了头。它现在还很小,体态轻盈。黑豆般的眼睛在脸上闪闪发光,脸上一副温柔安静的表情。

往后的日子里,我天天给它喂水、刷毛,帮助它吃食。一星期后,我坐飞机飞回城市,庄园主答应帮助我照顾小马。

一年后,我又来到草原。小马,不,应该叫大马,变成了一个大姑娘了。虽然是雌的,但是丝毫不逊色。

马的体形产生了优美的曲线,马头有一种特殊的魅力,双耳像军刀一样笔直锐利,眼睛炯炯有神,闪烁着智慧之光。马腿强壮有力,马蹄像金刚石一样坚硬。长发飘扬,显出一种特有的英姿。

我骑着它地无垠的草原上奔跑,跑过了一座又一座山梁,跨过一条又一条小溪。我幻想马背上有一对翅膀,带我飞得好高。

我策马扬鞭,和我的马向夕阳深处跑去……

篇20:假如我有一匹马-五年级作文

假如我有一匹马,我会给它取名为——追风,它一定长着一身漆黑的毛,一双碧蓝色的炯炯有神的眼睛,如竹批似的耳朵,四条细而长的腿,就像房兵曹的马那样健美。

春天,是绿色的。在无边无际的大草原上,春意盎然,小草换上了新装。我骑着我的追风,在大草原上追风,马跑累了,我们停下,走到阴处。我便在绿树下休息,呼吸新鲜空气,马儿便吃着鲜嫩的青草,喝着可口的溪水。

夏天,是蓝色的。人们在家里吹着空调,而我和“追风”仍在草原上玩耍,我们俩来到了小河边。在河边,我和追风在游泳,我能在水中自由自在地游着,可追风只能踏着水玩耍。晚上,我和追风躺在绿毯上,看着星星月亮,它不时还发出一种温柔的叫声。

秋天,是橙色的。人们收割着谷物,欢呼雀跃。我和我的追风来到了橙红色的风树林,那里的魔法师变出一阵阵微风,时不时地让橙色的枫叶落下一两片来。我骑上追风,在枫树林里飞驰,追风的马蹄声、落叶的沙沙声、追风的嘶鸣声汇成了一首有节奏的鼓点。

冬天,是银色的。我和我的追风穿上了厚厚的衣服。外面雪也厚厚的,我和我追风打起了雪仗来。追风用它的前蹄踢着雪来打我,当然我也做起雪球反击它。不久,我们俩还做了一个小雪人呢!

我要骑着它,环游世界,用心观察世界,去帮助需要帮助的人。

篇21:假如我有一匹马-五年级作文

一天晚上,我做了一个美丽的梦,我梦见自己拥有了一匹可爱的小马驹,我还给它起了一个洋气的名字—夢夜雪。

假如我有一匹马,它的皮肤将是可爱粉色的,身体两侧也会有一双洁白而柔软的银白色翅膀,头上还将有一穗迎风飘动的淡绿色璎珞,一双紫宝石似的大眼睛也在闪闪发光。我的小夜雪不仅长相漂亮,头上还会有一顶引人注目的皇冠,这顶皇冠可不一般,它中间镶着一颗巨大的夜明珠,旁边都是发出耀眼光芒的七彩钻石呐!我的马儿还会是传说中最美丽、最聪明的夢夜雪公主呢!

假如我有一匹马,他会穿越未来,会带我到二十年后的今天,看看自己和我是不是还是那么漂亮;它还会带我在草原上奔驰,在树林里捉迷藏、在溪边喝水;我还会拿一个盒子,把云雾都装在里面;它还会带我飞到南天门、飞到桃园、飞到花园,我将看见传说中的七仙女,好漂亮啊!

“小雨,快起床,一会儿要迟到了!”这样一句话,把我的美梦打得魂飞魄散,我回忆起那个美丽的梦。假如我有一匹马,我会好好照顾它,陪它玩耍,做它的一个好主人!

篇22:假如我有一匹马-五年级作文

假如我有一匹马,我要将它改造:插上一对翅膀;奔跑速度飞快;我要让他机械化。

介绍改造后的马:

姓名:机械马年龄:十速度:飞快特征:头上长角,脚下生风,巨大无比飞行最高时:危楼高百尺,手可摘星辰……

改造之后,我要带着无数的树苗,种到撒哈拉大沙漠,打上崔长素,让无边无际的沙漠变成绿洲;我要带上无数书本,给灾区小朋友们,让他们用知识建立自己的未来;我要带上所有的小朋友去世博园里看个够……

假如我有一匹机械马,我会骑着它,飞向太空,观看辽阔、美丽、雄壮的宇宙。

假如我有一匹机械马,我会骑着它,穿越时空去古代,见证一下古人的智慧、三国的硝烟与人类的发展史。幸运的话回到侏罗纪时代见证恐龙的力量与智慧。

不管怎么样,这匹机械马可以给人们带来幸福与美好,同时还能解开所有的未解之谜;可以告诉人们古代与现代中的优点与缺点;可以探索未知的秘密与美好的未来。

机械马的未来是光明的。愿机械马早日出现在世界上!

篇23:假如我有一匹马-五年级作文

假如我有一匹马,它肯定是万里挑一的黑马。它的毛发黝黑发亮,它的眼睛炯炯有神,它的面孔精致傲娇,它身上的肌肉结实,它的脚步铿锵有力,它的尾巴认识人,看到熟人就会立刻摇一摇。

它是一匹能日行千里的千里马,带我驰聘祖国大江南北,云游五湖四海。我们一起观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;张家界的秀美;钱塘江潮的壮观。我们一起自由奔放,在草原上说话;在沙漠里寻找泉水;在长城上找寻历史的痕迹。

它也是一匹汗血宝马。我将登马上按披甲挥戈,率领千军万马踏上驱除匈奴的征途。我领着几位大将逢人便挑,见马便刺,如入无人之境。一个个吓得魂飞胆破,那些腿快的直奔敌将的牛皮帐去报告了,我们根本不把他们放在眼里,越杀越勇,枪挑剑砍,这下把敌将激怒了,我见敌将的颜色由红变紫,由紫变青。心中一喜,直接返身杀出重围。一句话,犯我中华者虽远必诛。

它还是一匹聪慧的马。我的心灵相通,我们读懂对方的语言,我无论碰到什么伤心事,它都会安慰我。我要是碰到不会的作业,往它眼前一晃,它就会告诉我解题的方法的步骤。它既是我的良师,更是我亲密无间的朋友。

我会和它一起哭,一起笑,一起闹。每天它会送我上学。放学后,又接我回家。路上的人总是投来羡慕的目光。周末我们在马路上奔腾,马路上正在拥挤的车辆,看着我飞驰而过。这就是我心中的那匹马。

篇24:假如我有一匹马-五年级作文

这是一个周末,爸爸妈妈带我到三门峡去玩,忽然,看见前面有一群人围着大声吆喝,我钻到群前一看,原来是一群大人骑着马正在比赛。我看到旁边立着一块牌子,上面写着“一圈二十元‘’原来是有人在用马招揽生意。看着眼前奔跑的骏马,我像假如我有一匹马……

假如我有一匹马,我会精心的饲养它,每天给他喂新鲜的牧草,把它养的身强体壮。假如我有一匹马,我会好好训练它,让它变成一匹千里马。你看他那铜铃般的眼睛,尖尖的双耳,倒披的鬃毛犹如雄狮扬鬃般的洒脱,还有那锋棱般的骨架和轻盈的四蹄。它的样子,多像我们书本上唐代诗人杜甫描写的”猪皮双耳峻,风人四蹄轻“一样。

假如我有一匹马,我会带她到草原上定居,哪里有蓝天、白云还有一望无边的大草原。白天,我将骑着它在草原上自由奔跑,远远望去就像一个尖兵穿着洁白无比的盔甲正在冲锋,到了晚上,我会让它我在我身旁看我数天上的星星。

假如我有一匹马,它就是我最好的朋友,高兴时我们一起分享,难过时它会是我最好的听众,它是那么忠诚,又是那么勇敢。我要学习它这种有情有义的品德,还要学习他那种持之以恒、勇往直前的精神,在以后的学习中要孜孜不倦、勇于拼搏。

假如我有一匹马,那该多好啊!

篇25:假如我有一匹马-五年级作文

我的客厅里挂着一张“奔马”的照片。我全神贯注地看着这幅画,不自觉地进入了画面。

站在我面前的是一匹真正的赛马,有着明亮的皮毛,高大的身材,强壮的前肢突出在马背上,坚定的眼睛。他在马群中非常杰出和独特。他真的是“马中之王”,而这个杰出的“马中之王”属于我!

我瞬间看了看马厩墙上的通知,发现“赛马”还有四个小时就要开始了。它必须有100%的信心!我带他去了赛马场,喂了他几根胡萝卜。他的眼睛变得更坚定了。我小心翼翼地骑在它的背上。臀部一落在马背上,马就像一阵风一样开始奔跑。我还没来得及反应,他已经跑完了一圈。我们一定会赢得这场赛马!

正如我所料,裁判的哨子没有落下,所有的马都在以同样的速度奔跑,我的马真的领先了!后蹄扬起的沙子足以埋葬一个人。这时,天空中出现了一道闪光,看到要下雨了,观众一片混乱,但比赛仍在继续。雷电送来乌云,狂风伴着暴雨,雨水打湿了马的鬃毛,也打湿了体育场。跑道渐渐变得泥泞,我骑着马。马的国王跨过闪电、雨和飞扬的灰尘,在他的脚下发出声音。马王和我全速前进,就像在雨中跳舞一样。最后,这位“马王”突破了终点线,越过了观众,赢得了第一名!

“小珂,吃饭吧!”我听到母亲的低语。此刻,我面前的一切都消失了——,包括我心爱的马王、雨水、观众。墙上只剩下一张“奔马地图”。

篇26:假如我有一匹马五年级作文

马,天生高贵,在广漠无垠的草原上驰骋,高昂着得意的头颅,浑身透着一股“骁腾有如此,万里可横行”的豪放气概。

假如我有一匹马,我要拥有世界上最好的汗血宝马,我要骑着它去闯天下,去青藏高原看看那里的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞,还有闻名天下的喜马拉雅山和雅鲁藏布大峡谷。

假如我有一匹马,我要骑着它去玉树灾区,看一看哪里的小朋友是否能吃上香喷喷的饭菜,,是否能睡个安稳的觉。我还要带他们去吃肯德基大餐,去天安门广场,去看黄山美景,我要带他们到世界各地去游玩。

假如我有一匹马,我要去四大文明古国,看一看那里的人都有什么生活习惯,他们那里的字都是怎样写的,我要到那里学一些知识,将来为我们伟大祖国建设贡献我的力量。

假如我有一匹马,我要去探索大自然。去泰国看大象精彩的表演;去欧洲看顽皮的猴子;去印度尼西亚看一看那里能吃人的奠柏到底长什么样?我还要到日本去赏樱花;看埃及的金字塔和尼罗河到底有多么壮观。

我现在一定要好好学习,将来能有一匹属于自己的汗血宝马,骑着它去闯天下,去保卫祖国边疆,去探索大自然等等。我真希望这一天能成为现实!

篇27:假如我有什么作文

每逢夏天,天气炎热,爷爷总是加班,我多想拥有海洋力,去帮爷爷减轻工作的压力。

假如我有海洋力,就可以到沙漠里去下一场大雨,让沙漠的植物和保税,我还要建许许多多的井,这样它们就不会再干枯了,沙漠里的动物也不再害怕口渴了。

假如我有海洋力,我会飞到乡下给农民伯伯的田地浇水,到了秋天,农民伯伯就会收获金色的麦穗,到了冬天就不用害怕粮食不够了。

假如我有海洋力,我会去北大荒给那里的植物浇水,让它们快速成长,这样“北大荒”就会变成“北大仓”了。

如果真有这样的力量,造福人类,那该多幸福呀!

篇28:假如我有什么作文

每当我在电视上看到,那些被地震摧毁家园而无家可归的孤儿时,我就在想:假如我有一根魔法棒,那该多好啊!

假如我有一个魔法棒,我要变出一位善良的富人,她会给孩子们受伤的心灵,披上一层善良的白纱。

假如我是一根魔法棒,我要变出一架时光穿梭机,让受伤的人们回到那快乐而又安心的家园。

假如我有一根魔法棒,我要变出一所学校,给孩子们传输无穷的知识。

假如我有一根魔法棒,我要变出一些金钱,让贫穷的人们过上好日子。

假如我有一根魔法棒,我要让祖国变得更加美好!

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