我学会了道歉-五年级作文

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我学会了道歉-五年级作文

篇1:我学会了道歉作文

20xx年1月,我和哥哥之间产生了冲突,甚至大打出手。这事本不该发生,但由于我死爱面子,最终矛盾恶化了。

事情是这样的,当时我和哥哥一起玩,我不小心把他撞倒了,他站起来就生气地质问我:“你为什么撞我?”我心里那个委屈啊,就回答他:“我也不是故意撞你的,再说你分明知道我要跳到这边来,你还不让开?”哥哥就叫我向他道歉,我死活不愿意,心想:“凭什么我向你道歉,反正我也不是故意的,你太爱计较了。”我和哥哥就这样冷战着,互相谁也不理谁。

我们就这样持续了很多很多天,终于在一个星期六,我终于忍不住了,就买了一盒火炮,朝哥哥家门口扔了一个,一看没有动静,接着又扔一个、两个、三个、四个······一直把一盒火炮全扔哥哥家门口了。

忽然,哥哥气急败坏地冲了出来,一把抓住了我。我一看势头不对啊,就问:“你想干嘛呀?”哥哥说:“打你!”我心想:“先下手为强嘛!”所以就先动手打了他一拳,哥哥说:“不疼,下面轮到发飙了。”说时迟,那时快,抬脚就往我身上踹了两脚。“哎呦!”那个疼啊,我赶紧三步并做两步往家里逃。

过了大概一个星期,我们仍是外甥打灯笼-----照旧。那时,其实我心里的火气没了,静下心来想,其实这件事是我不对,可我一直不肯承认错误,还采用了那么极端的方式想跟哥哥和好,才最终把事件升级的。第二天,我刚一起床就跑去哥哥家,对他说了声:“对不起!”,哥哥马上就原谅了我,我们又和好如初了。

这件事给我的促动很大,其实只要我当时马上道歉就不会有后面的事情发生。做错事情要勇于承认错误,敢于道歉,是我从这件事情中得到的最大收获。

篇2:我学会了道歉作文

道歉就那么几个字,但是它的意义可不是几个字就可以解决的;道歉有时只在于一时之间,关键是你有没有去把握;道歉是一种美德。

前年夏季的暑假,我到外公家玩,那是个很美很美的地方,仿佛是个人间仙境。你无聊时可以到溪边捉捉鱼,或是在田埂下有水的地方捉螃蟹。

那是个炎热的夏季,稻子还未成熟,就像一个个玲珑小巧的小绿色娃娃,淘气地站在妈妈的肩膀上,仿佛想赶快出去张望一下这个美丽的世界。外公去田边灌溉水稻,我闲着好奇便和外公一起去。只见外公右手拿着一个锄头,把锄头放在肩膀上。过了不大一会儿,我和外公到了田边,看着一片片绿油油的稻田,好漂亮呀,我心里有说不出的开心,不知不觉,我便小跳着前进。

到了田边,有一位中年男子也再灌溉水稻,他把所有水流流向的田地全堵住了,留了一条水流是流向自己的田里,‘‘好贪心的人。’’我嘴里说了起来,外公走了过来,和他商量,能不能让一点水流流进我们的田里,那个中年男子硬是不肯,外公和他便吵了起来,‘‘你住在那么下面,按道理不应该来这里弄水。’’‘‘怎么了,不可以?”说着那男子用眼睛斜了斜我外公,我但是真想走上前去,教育教育那男子。说着两人便吵了起来,我呆呆地站在一旁不说话,只能默默的看着,那个中年男子说下次如果外公到他们家附近的路上,就把外公推下去。我生气极了,但胆小已经使我不能控制住自己,只能呆呆地看着。回家后,我说不出话来,外公微微一笑,‘‘没关系。’’我的脸红了。

每当我想到这件事,我都会责备自己为什么没勇气去帮外公,我心里像刀割一样,同时我也会了说:“对不起,外公。”

篇3:我学会了道歉作文

我有一个好姐姐,她对我可关心啦,但我却很对不起她。

那一天,我看了一块电视剧,上面说,泡茶的杯子有的里面刻着字。我十分好奇,这是真的吗?先看看再说。于是我拿起了杯子,东瞧瞧,西望望,里面什么都没有啊!电视里净说瞎话,纯粹骗人的,玩来玩去,一不小心,哎呀!真糟糕!杯子掉在了地上,“啪”的摔成了碎片。

怎么办?爸爸很快要回来了,忽然我眉头一皱,记上心来。想起了正在里屋做作业的里屋做作业的姐姐。对,就让姐姐当我的“替死鬼”吧!

我趁她不注意,悄悄地溜到了外面,和正在玩耍的伙伴们踢起球来。一会儿工夫,就看到了爸爸提着包,哼着小曲,高高兴兴地上了楼,我也马上在后面上来了。

爸爸已经走上了三楼,“砰”的一声,门关死了,我蹑手蹑脚地来到门前,听着屋里的动静。

“这是谁打碎的?”爸爸严肃的话传出来。

“嘿,好戏开始啦!”我暗暗得意起来。

“什么打碎了?”是姐姐莫名其妙的声音。

“什么打碎了,你心里知道。”

“不是我打碎的,我一直在房中写作业!”

“不是你摔碎的,还会有谁?”

“不会是弟弟吧?”

“怎么会是他摔碎的,他是个诚实的孩子,你就不要再说了,死丫头,还敢犟嘴,看我不揍你……”

屋里传来爸爸拳打脚踢和姐姐的哭喊声。我走也!我像一只老鼠,慌慌张张地溜了。

我为什么要这样做,为什么?我也真的不知道

过了好长时间,我若无其事地回了家,一本正经地说着在外边活动的快乐。

“怎么啦?杯子碎啦?爸爸,是你打碎的吧!”我装做什么也不知道的样子。

“我说不是栋栋吧!来,爸爸给你带来了什么?”

我一看,嗬,这么多玩具,还有许多好吃的……

姐姐还在嘤嘤地哭着,肩膀一耸一耸地眼圈红红的,这一天,姐姐没有吃饭就睡了,第二天还没有吃。看着姐姐伤心的样子,我多想告诉爸爸事情的真相,可是我又不敢。

几天过去了,我终于忍不住了,一五一十地告诉了爸爸,这真的.是我摔碎的,爸爸一下子愣了。当他明白过来后,温和地说:“你懂事了!栋栋,来,咱俩给你姐姐赔个不是。”

“孩子,是爸爸不好,不该那么粗暴……”

“姐姐,我错了,你狠很打我吧,怎么处置都行……”

篇4:我学会了道歉作文

昨天,因为我的一元钱丢了,所以和同桌争吵了起来,事情的经过是这样的:我打算拿出我的一元钱去买本子,却发现一元钱不见了,我十分气恼。这时,我看见地上有一元钱,准备伸手去拾,就在这时,我的同桌姜梦格与我一同来拾这一元钱。她说那是她的钱,我说这是我的钱,我们俩争吵起来。只听她大喊一声:“给你就给你,反正你心知肚明。”我当时还以胜利者的姿态想:这本来就是我的!可是还是一肚子不满,怒火总不消停,只好带着怒火上课了。

中午,我回到家,哇!我眼睛一亮,所有的气恼都飞到了九霄云外去了。因为有我最爱吃的菜:红烧鸡腿、韭菜炒豆芽、海带排骨汤等,应有尽有。我立马放下了书包,狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说:“慢点!你看你那一点也不斯文的样!”我“扑哧”一声笑了。吃完饭后,我迫不及待地把在学校发生的事一五一十地告诉了妈妈,这时妈妈严肃地告诉我:“孩子,是你做错了。”我好奇地说:“怎么了?我拾我的钱有错吗?”妈妈气呼呼地说:“你呀!昨晚看书时把一元钱当书签夹在了书里呀!平时做事一点规矩都没有,还说别人!”我大吃一惊:“啊?这是真的吗?”立即冲到我的卧室,从书柜上取下昨晚看的那本书,真的!只见那一元钱舒服地躺在书里,好像在对着我笑!我望着那一元钱,有些后悔了,可是仅仅几秒钟,我的心里竟然冒出了这样一个念头:没事的,不就一元钱嘛!装过去吧,我就不承认了。

到了下午,我仍然和同学们谈笑风生地讨论着各种话题,好像什么事也没有发生。其实,我心里明白:我的同桌是看在眼里,气在心里!但是,我仍然没有说出什么。整个下午,就在与同桌的白眼中,我有了一种如坐针毡的感觉!

晚上,我又抱起了《我的同桌是班长》这本书,看着看着,我仿佛身临其境了。我就是书中的杨自热,而我的同桌姜梦格便成了班长。在这个有趣的小说中,我知道了那个班长有着一颗海纳百川的包容之心,他的那种宽厚待人,谦虚忍让的品质多么值得我学习。我想:明天我一定要向同桌道歉!

今天一早,我就来到教室,静静地等着同桌姜梦格的到来。近了,近了,只见同桌姜梦格向我走来,我鼓足勇气,拿出早就准备好的一元钱,对着同桌说了一声:“姜梦格,对不起!是我不好,错拾了原本属于你的一元钱,还给你!”说完,我的脸红了,就像一个熟透了的柿子。同桌姜梦格也不好意思地说着:“没关系,没关系,我们还是好朋友!”听了这些话,我开心地笑了。我在心里想:从今天开始,我学会了向同学道歉!

今天的事,我永远不会忘记,至少这还可以证明:我对得起胸前的红领巾,我不是一个没有道德的人!我要永远记住:红领巾心向党!

评语:虽为一件小事,但描述的有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好的凸现了文章的主题,吸引读者,过程介绍的比较简练,同时,文中通过借鉴书中的人物形象来启迪自己,使自己改变,进一步突出了“校园、友情、成长”的主题。

篇5:我学会了道歉作文

有一次,我和一个名叫朵朵的小妹妹一起玩沙子。我站在沙堆的上面,朵朵站在下面。我准备到下面去找工具,我刚一起身,不小心把朵朵绊倒在地上,她摔得四脚朝天,哇哇大哭起来。我一看,旁边没有大人,赶紧撒腿就跑。可是心里总有些不安。跑到了十几米远的一幢房子后面,我停下来喘口气。我想向她道歉,可是,我想了想:我向她道歉,多没面子啊!再说我也不是故意的。我回头看了看她,她还坐在地上哇哇大哭。不停地用袖子抹着眼泪。我便返回去,把她扶起来,一边拿出纸巾,给她擦眼泪,一边和她说“朵朵,对不起,姐姐不是故意的,你不要再哭了,我们继续玩,好不好?”她点了点头,用两只脏兮兮的小手擦了擦眼泪鼻涕,眨吧眨吧眼睛,不哭了。我们又继续开心地玩了起来。这时,朵朵的奶奶听到了她的哭声,走了过来,问“朵朵,是不是你哭了?怎么回事?”朵朵说“没事啊,我和姐姐玩沙子!”朵朵奶奶听了,直夸我是个懂事的好孩子,我听了以后,惭愧地羞红了脸。

回家后,我把这件是告诉了妈妈。对我一向很严厉的妈妈却没有批评我,还说做错了事,只要及时改正,人生就会变得更加美好。

篇6:我学会了道歉作文

上学期,学校举行花样跳绳考级活动。为了能在考级活动中取得好成绩,每天放学后,我总要在家里的客厅里练习“双臂交叉跳”。每次跳绳时,双脚蹬踏地板产生的“噔噔”撞击声以及绳子甩击地板的“噼里啪啦”的噪音很大,而且非常刺耳。在书房里看书的爸爸和在客厅里写作业的姐姐都受不了了,纷纷向我提出“抗议”!

这时,住在楼下的叔叔和阿姨也找上门来了,希望我小声点,不要影响他们休息。对于他们的“抗议”和指责,我不以为然,总认为他们小题大做,依然我行我素。这件事过去不久后的一天,我被一道数学应用题难住了。正当我我一个人静静地绞尽脑汁思考着这道题的时候,突然,“咚咚……”,楼上传来得敲击声打断了我的思路,使我再也静不下心了。“不知哪家又在装修房子了,真吵!”我嘟哝着。正当我忍无可忍,准备出门找他们理论时,妈妈见状,拍拍我的肩膀,笑着说“女儿!别急!上次你跳绳吵着楼下叔叔和阿姨时,你是怎样表现得呢?何况这是人家正常装修房子呢?人家是没办法呀!”听了妈妈的话,我的脸涨得通红,非常羞愧!

我立即出门到楼下诚恳地向叔叔和阿姨进行了道歉。他们笑着说:“孩子!没事!我们已经不责怪你了。能正确认到自己的错误,就是一种进步!希望你再接再厉!”现在,我明白了道歉是一种美德。生活中,做错事就应该及时去道歉。对于我们每一个人来说,道歉就是一种给予,是一种馨香,是一种沟通与理解,是一种信赖与依赖。

篇7:我学会了跳绳五年级作文

我学会了跳绳五年级作文

寒假里,我觉得最有趣的事就是奶奶教我学跳绳了。别看奶奶岁数大了,可是她在跳绳这方面,还真有一套呢。

奶奶先示范给我看,只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下,轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳.

“奶奶,你真棒!”我拍手喊道。

“扬扬,你也试着跳一下吧。”奶奶笑着说。

我拿起跳绳,学着奶奶的样子跳了起来。可这根绳子好像专门和我作对似的,不是绊住我的脚,就是缠住我的`腿,我急得汗都出来了,开始在心里埋怨着不听话的跳绳。我真的着急了,生气地把跳绳往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

这时,奶奶走到我身边,安慰我说:“扬扬,别灰心,奶奶相信你一定行!”说着奶奶一把拉起了我,又耐心地教我跳了起来。

一次、两次、三次……啊,我居然能跳过去了!“加油!”听到奶奶在一旁为我打气,我跳得更来劲了,一下子跳了十几个呢,我和奶奶都笑了.

这次学跳绳,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。

篇8:五年级作文:我学会了游泳

我是个特别怕水的孩子,丝毫不敢接近水,游泳我想都没想,但游泳又是个必备技能,所以老妈在暑假期间给我报了个游泳班。

第一节课学习吐气和吸气。我吐气时动作不标准,一次次的呛水,鼻子火辣辣的疼。经过几次反复地练习,终于好点了。又学习脚上动作:先把前脚勾起来,脚后跟向外,再往外一蹬,夹起脚之后放松三秒……

由于紧张,我一直不能前进,倒是水的`浮力还让我一直后退,教练狠狠地打了我一下。

水,又让我对它的恐惧感加深了。

之后,每当去学游泳时,我都表现的不好。老妈鼓励我:“心里有勇气和自信,把动作连贯起来,相信自己,恐惧感就会消失。”

在之后练习中,每次游泳我就给自己打气,渐渐进入了佳境。到第五节课时,我已经扔掉了浮板,第七节课时扔掉了浮管,第九节课扔掉四层背浮,第十一节课时又把最后的双层背浮扔掉了,我大胆地游了一下,我会了!我会了!我高兴极了!

“学什么东西都不容易啊!”我心里想着。同时也明白了:只要努力,有恒心,就没有办不到的事情!

篇9:五年级作文:我学会了游泳

夏天,我去小溪边玩水,见会游泳的大哥哥、大姐姐在深水里来去自如地打水仗,玩各式各样的水中游戏,就十分羡慕。可我不会游泳,只有羡慕的份,于是我决定报名学游泳。

第一天学游泳,我有一点儿害怕。一下水,我顿时想大叫:“好冷呀,冰死了!”水很冷,冻得我瑟瑟发抖。我很想立刻从水中逃上岸,但游泳又对我有很大的吸引力。教练好像也看出了我的心思,于是让我用劲练习蹬腿。加紧蹬腿练习后,我也就没那么冷了。

蹬腿热身后,教练又让我练习憋气。憋气对我来说比较简单,就是把头整个伸进水里,憋得越久越好。接着,教练把我带到泳池中央,牵着我的手,让我蹬腿往前游。不知何时教练放手了,我却仍旧蹬着腿,划着手,继续往前游去。

等我反应过来,回头一望,我发现我真的会游泳了。好开心啊,再也不会被人叫作“旱鸭子”了!

篇10:五年级作文:我学会了游泳

我经历了许多事情,就像天上的繁星,数也数不清,其中最耀眼的就是学游泳这件事。

在一个周日的晚上,爸爸对我说:“咱们一起去游泳啊!”我高兴地点了点头说:“好啊!”然后我们来到了游泳馆学习游泳。

我们请到了专业教练。教练说:“蛙泳是最基本的姿势,是把身体俯在水面上,双手在胸部上方对称向侧下方划水,腿也是对称的,要做缩、翻、伸、直,这四个动作。”我模仿练了200遍。然后教练说:“可以下水去感受感受。”

我非常激动,因为这是我第一次下水游泳。我试探着进入到水里,身体瞬间冰凉。然后我呲着牙,哆嗦着身子从水里出来。我又慢慢地进入水中,想要适应一下水的温度。我憋住一口气让我的身体慢慢的浮起来,向前划水。可是没划多远,就喝了十多口水。爸爸笑着对我说:“难道你是葫芦娃里的水娃?”我已经顾不上开玩笑了,我一直在咳嗽。我又打起信心,浮了起来,用手向前划水,用腿向后蹬水,然后抬头换气,我成功了,划了很长时间。

经过了不懈的努力,历经了千辛万苦,最后我成功学会了游泳,真是功夫不负有心人啊!

篇11:五年级作文:我学会了感恩

“感恩”,顾名思义,就是感谢别人的恩情,人的一生一直都在享受别人的恩惠,如父母的爱,老师的教诲等,我们都应该回报他们。

早上起来,吃着父母精心做的早餐,穿着父母洗干净的衣服,心中不由地洋溢起幸福的感觉,上课时,听着老师娓娓动听的讲课,下课时和同学亲密无间的打闹,无不透露出人与人之间爱与被爱的温暖。

许多人都感叹世界有多么不公,工作有多么辛苦,但是你是否想到拥有健全父母的你与孤儿相比,是多么幸福,拥有健康的体魄的你对病人或残疾人来说,你又是多么幸运。因此,我们应该学会感恩,去热爱生命,感恩父母,感恩社会。

感恩的范围很广泛,一个细微的动作足以让我们感恩别人。

记得有一次,我忽然感到反胃,吐了一地,可是全班同学并没有掩鼻而出,大家拿毛巾的拿毛巾,打水的打水,扫地的扫地,开窗户的开窗户,看着大家忙碌的背影,我的泪一下子就涌了上来,心中不由地泛起一阵感动,当时,我觉得自己很幸福,而这种幸福,则无处不在。

“滴水之恩,应当涌泉相报!”面对别人的帮助,我们要学会感恩,懂得回报别人,不仅要铭刻在心,更重要的是要付之行动。

学会感恩,其实就是一个享受爱的过程,让我们感恩父母,感恩社会,为世界爱的版图增添一份光彩!

篇12:我学会了炒菜五年级作文

我学会了炒菜五年级作文

从小到大,父母视我如掌上明珠,从来没让我干过活。我可不想一直做家里“小公主”, 我都五年级了,我觉得自己长大了,想学一些家务。做什么好呢?思来想去,于是我决定向妈妈学炒菜。我就对妈妈说:“妈妈,我……我想学炒菜!”妈妈死活也不肯答应,还说:“你怎么突然想学炒菜了?不行,很危险的。”

正在厨房忙活的妈妈突然接到要加班的`电话,便急匆匆地给我十元钱叫我去外面吃,我脸上装着很不情愿,可心里却乐开了花:真是天助我也,到我大显身手的时候了。

望着妈妈消失的背影,我拿上早就准备好的菜谱,高兴得一溜烟跑进厨房。小心翼翼地把洗好净的青菜切成一截一截的,学着妈妈开煤火的样子把为点开,接着照着菜谱的做法,把油倒进锅里,过了一、两分钟,油就烧热了,听到油锅滋滋啦啦的响,急忙把菜倒下去,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪,模糊了我的视线,用勺子在锅里胡乱地翻炒,像孙悟空大闹天宫似的。等到浓烟散去,再放一点盐,尽管我炒得大汗淋漓,可青菜似乎不领情,慢慢焦了起来,我只好往锅里添了一小瓢水,放了一些调料。经过一番努力,终于把青菜炒好了,我把青菜盛到碗里,端到桌子上。一股香气钻入我的鼻子里,情不自禁地说:“啊,好香!”

妈妈就回来了,看到我炒的青菜,高心极了说:“我女儿会炒菜了!”我连忙叫妈妈过来尝尝。妈妈尝过后,连声说:“太好吃了,真香。”我高兴极了,因为我终于学会了炒菜。以后,妈妈就不会那么的劳累,那是因为女儿也可以照顾她了。

篇13:我学会了宽容五年级作文

生活中,总有一种真情能触动我们内心在那根弦,总有一种人格能驱使我们不断地完善自我,总有一种感动能让我们泪流满面,心潮澎湃,这就是宽容。

宽容是一缕阳光,温暖人心。我小时候,就格外的调皮、好动。有一次,我们的幼儿园组织活动,我就因为调皮而走失了。我过了好久都没有找到队伍。找了好大一会儿,才看到爸爸。我看到爸爸十分开心。殊不知爸爸那焦急的神情和老师害怕的模样;殊不知爸爸焦急但又在安抚老师的'情景。爸爸用宽容来温暖老师的心,使宽容传播下去。

宽容是一剂镇定剂,安抚人心。有一次,我与朋友们一起玩耍。一群小孩子嬉戏玩耍,十分快乐。可谁知,一个石头飞来,砸到我的腿上。虽不痛,但十分生气。那“始作俑者”一脸害怕,嘴里说着:“对不起,我没有看到你。对不起,我不是故意的……”。我看着他,好像只要我说一句重话,他就会“哇”的一声哭了。我冷静下来,告诉他没有关系,巧妙地化解了“危机”。

有人说:“如果所有的美德可以自选,那你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵,不过,拥有宽容,你就可以奢侈地消费它们。”总之,宽容是美好的。

现在,就让我们开始学会宽容。宽容别人的同时也是宽容自己。

篇14:我学会了坚持-五年级作文

打小,便是一个害怕困难、半途而废的人;那一次晨跑,让我学会了如何在逆境中坚持。

因为体育成绩的不尽如人意,我只得每天练习晨跑,希望能提高成绩。

每天早晨,我奔跑着。周围的景物,不紧不慢的向后移去,冷风如猛虎一般扑面而来,撕扯着我的眼睛、咽喉、呼吸道……我无法继续呼吸。急停,不住地干咳。抬起头,用发涩的双眼瞅着还有八百米左右的路程,咽下一口水,朝前方踏去。我必须坚持下去。

奔跑着,双腿却如同灌注了铅一样,不再属于我,每踏出一步,都如同提起千斤重物般艰难。我卧倒在跑道边的草地上,沉重的呼吸侵占了我此时的大脑。初生的太阳,映红了天空的云霞,明艳的,带给我一丝力量。想着还有四百米,我挣扎着爬起来,朝前方跑去。

东方已露出鱼肚白,大多数同学都已起床,成群结队的往教室涌去。有人朝我这边看来,有人在指指点点,有人在掩嘴轻笑。是笑我吗?是笑我笨拙如鸭子走路一般的跑姿吗?众人的反应如山一般压着我,我无法呼吸,不敢抬头。但我必须坚持下去,我昂起头,不理会他们,依然坚定地朝前方跑去。

终了,我发现我坚持了下来。明天,明天还要不要跑,我问自己。我要坚持吗?突然,一只手拍在了我的肩上:“可以哦你,早上晨跑,有志气!”我浑身一震,这才发现,坚持换来了同学们的赞赏。

心底像有一根弦,突然就断了,大脑一片空白。接着又浑身微微一颤,恍然大悟,是啊,在逆境中坚持本是一个可贵的品质,就在刚才,我学会了。坚持就如同一颗种子,只要你愿意勤劳耕种,它便会结出成功的果实。

是的,我学会了,在逆境中坚持。

篇15:我学会了洗碗五年级作文

妈妈平时很辛苦,整天忙里忙外的:买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地……家务活从不让我们操心。在学校里,老师告诉我们应该多做些力所能及的事,我牢牢记住了老师说的话,和妈妈商量以后,妈妈立即给我安排了最简单的活儿——洗碗。

吃过午饭,我挽起袖子就“开工”了。为了证明一下“我能行”,我决心要露一手,好让爸爸妈妈高兴高兴。

于是,我端来一个盆,在里面盛满热水,把我们刚才用过的三块碗和筷子放在水里浸湿,往里面滴了些洗洁精。接着我拿来洗碗巾,抓起一块碗,用洗碗巾来来回回、里里外外擦了个遍,然后放进水里漂洗。这时,水里、碗里、洗碗巾上、我的手上,已经有了许多小泡沫。我又抓起另外两块碗,把刚才的步骤重复了一遍,顺手又把筷子也搓洗了一遍。仔细一看,水里的泡沫更多了,我想:该用清水冲洗了吧?就大声问妈妈,妈妈看了一下,说:“行,用清水冲吧。”

哈哈!一出手就不凡!我心里美滋滋地想。我把碗和筷子摆在水龙头下面,拧开水龙头。水“哗哗”地流着,像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐个在水龙头下冲了好几遍,用手一摸,嘿!挺干净的!就把洗好的碗筷放在消毒柜旁边的架子上,准备等它们干了再放进消毒柜里。

妈妈来检查我的“劳动成果”了。她发现有一块碗上还有一处青色的东西,对我说:“看,这儿没洗干净。”我仔细一看,分辩道:“不对呀?这儿我刚才用了好大劲儿也洗不掉,会不会是放在消毒柜里给熏的呀?”妈妈认真看了一下,“哦”了一声:“应该是,妈妈错怪你了。宝贝儿,今天可真能干!”听着妈妈的夸奖,我乐得嘴都合不拢了,连忙说:“谢谢妈妈!从今天开始,我要多帮您干活儿!”“好!真棒!”听着爸爸的称赞,我乐得嘴都快笑歪了。

篇16:我学会了洗碗五年级作文

二年级的一天,吃过晚饭,妈妈忽然对我说:“陶陶,今天妈妈有点累了,你能不能帮着把碗洗了,也学学怎么洗碗,好吗?”我有点惊讶,平时妈妈就是再累,也从不叫我干活。一是不愿影响我学习,二是怕我干不了。可今天却叫我干,真是反常。我仔细端详妈妈的脸,看到妈妈那原本红润的脸蜡黄蜡黄的,满是憔悴的神色。于是,我爽快答应:“好的,妈妈。”

说干就干,我挽起袖子,把碗槽里的碗大在下小在上的摞好,在水龙头下用清水把碗中的渣子先冲掉,然后在碗上滴几滴洗涤灵,兑上一点清水,用洗碗布把每个碗都抹一遍,去掉碗上的油腻。然后用热水冲掉洗涤灵的泡沫,碗就变得光洁如新了。别看我现在说的这么流畅熟练,做的时候可是极吃力。因为碗上沾满了油腻,洗涤灵也是滑溜溜的,总感觉手在打滑,好几次差点把碗打碎。我在心里暗暗地鼓励自己:陶陶,你能行,不就是洗个碗嘛,没什么了不起的,慢点洗,别着急!就这样,我一边按照妈妈教的方法一步一步地去做,一边在心里给自己打气。因为紧张和认真,我出了满头大汗,还溅得身上水淋淋的,活像个落汤鸡,但我坚持着,终于把碗洗好了。

看着自己洗好的一摞碗,想到终于能为亲爱的妈妈做点事了,高兴得顾不上自己的狼狈,大声叫道:“妈妈,我洗好碗了!”妈妈闻声来到厨房,看到眼前的一切,激动地说:“我儿子能洗碗了!真好啊!”

这一瞬间,我感到自己真的`长大了。

篇17:我学会了洗碗五年级作文

这个寒假,我觉得我真的长大了,因为我能够帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了。在这个暑假,我就学会了洗碗。

平时,看妈妈洗碗觉得很简单,对她的洗碗等家务有点不以为然:”这么简单的活我也会做呢!“可是真叫我自己做就有点难度了,既要收碗、擦桌子,又要洗碗、整理餐具,真麻烦!但是为了锻炼自己的能力,再难我也要学会。

妈妈先告诉我第一步是收碗,首先把盘子和碗叠起来,然后用湿抹布把桌子擦干净,把盘子和碗放进水池,第一步就算完成了;第二步是洗碗,先打开水龙头放水,接着根据油腻的多少来放洗洁精,然后用清洁球把每个盘子和碗擦干净,再放第二次水把有洗洁精的每个盘子和碗都冲干净,最后放进消毒柜。我照着妈妈的指导,先收盘子和碗再用湿抹布擦桌子,接着放水放洗洁精,然后用清洁球把盘子和碗擦干净,最后用清水把有洗洁精的每个盘子和碗都冲干净放进消毒柜。洗好后我叫妈妈来检验,妈妈看了看笑着对我说:”碗是洗得很干净,但是水池旁边的水没有擦干净,下次一定要擦干净才算完成!“第二天我照着妈妈的指导和昨天的经验又洗了一次碗,这次非常成功,碗洗干净了,水池旁边的水也擦干净了,妈妈表扬了我。我终于学会了洗碗!

在这次学习洗碗当中我知道了,有些事情看起来简单,但要真正把它做好就不太简单。洗碗,虽然看上去很简单,但实际做起来就不像原来想的那样容易了。任何事情在会做之前都觉得很难很难,只要我们尝试去做,总是能学会的。

这个寒假我学会了洗碗,我为自己感到很骄傲!

篇18:我学会了洗碗五年级作文

一天,吃过晚饭后,我胸有成竹地对妈妈说:"妈妈,今天洗碗的任务就包在我身上了。""你行吗?"妈妈有点不可思议。"怎么?不相信?我就露一手给你们瞧瞧!"我见妈妈对我如此不信任,便开始自吹自擂。"好,宝贝,就拜托你拉!"妈妈说。我一拍胸脯说:"好。"

于是我拿起碗跌跌撞撞地进了厨房。"刷`````"我开始放水。"好了!"我关了水龙头,放入立白洗洁精,学着妈妈洗碗的样子,正经地洗起碗来。"洗呀洗呀洗澡澡,洗洁精那是少不了,洗一洗啊泡一泡,没有污渍洗净了……"我越洗越快活,情不自禁地唱起了自创的洗碗歌来。"来,我给你洗一洗。"我拿起碗,擦了又擦,谁料,由于洗洁精放太多了,手一滑,"啪啦!"顽皮的碗宝宝从我手中溜走了。意外,意外。纯属意外,我自己安慰自己。失败是成功之母嘛!我又仔细擦洗起碗来。左擦擦,右擦擦,唉,又滑了,我赶紧抢救。耶,成功!洗完碗,我又洗碟子,这碟可不好对付,不管我怎么搓,油渍就是不掉,咋办呢?我脑子里灵光一闪。哦,对了,用温水。我把碟子放进温水里泡上个十来分钟,ok,碟子向我低下了头。我接着洗,每向导,装菜的碟又向我发起了猛攻,我一不小心,碟又来了个五马分尸。

ok,我完成了任务。三个碟四个碗,各碎了一个。大胜而归。

通过这次洗碗,我深深地体会到了劳动的艰辛。原来洗碗看似简单,做起来却十分的困难。

篇19:我学会了七十二变五年级作文

我学会了七十二变五年级作文

今天早晨,我竟然遇到了孙悟空!他说要将七十二变传授给我,让我去帮助人类。我爽快地答应了。孙悟空笑了笑,驾着一朵祥云得意洋洋地飞走了。

我兴奋极了,匆匆跑出了家门,突然发现门前的南京路正在交通拥堵。鸣笛声大的可怕,一些老人与小孩痛苦地捂住了耳朵。这一切的原因就是因为南京路的红路灯坏掉了。我犹豫了一下学着电视机里孙悟空的模样,大叫了一声“变!”。红路灯,红路灯,我要变成红路灯!没想到真应了我的心思,变作了一盏红路灯矗立在道边。南京路因为有了红路灯而通畅了不少,大家都扬起了兴奋的笑脸。

我踩着筋斗云继续游览着各地风光,却发现一个地方大旱。土地都干裂了,漫山遍野能看到的'除了干裂的泥土便是因为没有多余的水来洗澡的人们,可那些孩子们玩耍时还是那么的天有活力。我不由得有些感动,决定帮帮他们。有了上次的经验,这次我熟悉多了,又是一声“变!”。云朵,云朵!我变作了一大片云朵,轻松地为这个干旱的地方降下了雨水。人们纷纷欢呼道:“下雨了!下雨了!”我露出了自豪地笑容。

“叮铃铃!叮铃铃!”闹钟将我从周公哪里拉了回来,原来这只是一场梦啊!

篇20:五年级作文:我学会了分数

五年级作文:我学会了分数

上个学期,我们学习了分数。老师告诉我们,分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

生活中有很多地方都要用到分数,妈妈为了加深我对分数的认识,还做了一张饼,并且用刀把它平均切成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼,这就是张老师在课堂上讲的分数的加减了。当然,我们现在还只学会分母相同时的加减,分母不相同也可以加减,只不过我们现在还没学到。我还学会了比较分数的大小,张老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的'分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。

学会了分数的知识,对我们日常生活的帮助还真不少呢,不信您瞧:今天,我们一家人去肯德基吃全家套餐。 到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,爸爸首先向我“发难”了,对我说:“今天的鸡腿由你来分,前提是必须分得公平。”我偷笑了想:哼!老爸你也太小瞧我了,分得公平,不就是平均分吗?这时,我想起除法12÷3=4。我给爸爸妈妈每人四个鸡腿,爸爸妈妈看着我的“答案”,满意地点点头,于是我们一家人就开始“狼吞虎咽”起来了,不一会儿,我的鸡腿就被我一扫而光了,我后来又吃了老妈的2个鸡腿,爸爸的1个鸡腿,还没等到我享受“酒足饭饱”的愉悦呢,老妈又开始发话了:“宝贝,你今天吃了这么多鸡腿,可不能白吃哦,我来问问你,你今天一共吃了几分之几?回答正确就算过关,回答不正确,这顿算你买单,钱从你以后的零花钱里扣。”这可不是闹着玩儿的,这顿怎么的也要一百多块吧,要是都从我的零花钱里扣的话,天啦,猴年马月才能扣完啊,这种赔钱买卖不能做啊,于是我认真地思考了半天,回答道:“我吃了7/12。”从爸妈那赞许的表情中我知道我回答对了。

幸运啊,我学了分数的知识,可以正确回答问题了,以后吃起肯德基来也可以“高枕无忧”了。真是应了张老师那句话:生活中只要留心,处处都是数学知识。

篇21:我学会了平静五年级作文

我学会了平静五年级作文

平静,每个人都能够拥有,而有许多人渴望平静,为什么他们会觉得可望而不可及呢?是因为他们没有调整好自己的心态。说到“平静”这个词,它好解释,又不好解释,我有时都搞不懂平静到底是什么,什么时候才算的上是平静,而在那一刻,我真正感受到平静是什么感觉了。

那是在我小学三年级的时候,他——我最好的朋友,和他在一起玩,我感悟到了人生中最重要,也是最美妙的,一个让我受用不尽的感悟——平静!平静,听起来就让人感觉十分静,这个静,不是听到的,而是用心去感受里的。让人心里无比的安静,仿佛心里就像一个没有一丝波浪的湖面,平如镜面。难道心里就不会平静一刻吗?

在过去三年的时间里,那个朋友,到现在我还记得他清秀的的脸庞,我还没有忘记那个小河沿。是在那里,在那一刻,让我体会到了平静的感觉,明白了平静的真正含义……

就在二零零九年的.一天,他来找我玩,我们玩得都很开心。玩累了,我们就一人买了一瓶水,我俩坐在河沿上,看着河面,眼睛望着前方,不时地聊聊自己在生活中的感悟。在不知不觉中,我呆住了。仿佛此刻所有的时间都凝固在我眼前,只有河流在流动着,其他任何一样东西都不再动了。我好像感觉到我的心和水流已经成为一体了,一样平静。那一刻我感受到了平静的心,平静的不能再平静了。我真的感觉自己好像与大自然和为一体了。那种感觉真是太美妙了,听着流水声,看着水流远远地流去,我的烦恼也跟着水流,一起流到远方。留在心中的只有平静。

之后我们经常在一起玩,没有争执,没有吵闹……

有的只是心与心的交流……

从此,我对待别人总是心平气和,能不吵架就不吵,能不动手就不动手。因为在那时,我的心就已经学会了平静。

平静,如果每一个人都学会平静,懂得享受平静,那么还会有战争吗?还会有大大小小的纠纷吗?

平静,多么美妙啊!只要细细品味,相信你会有别样的感受!

篇22:五年级我学会了游泳作文

今天,我和爸爸去体育馆游泳,我高兴得不得了,想到今天终于能去游泳了。

到了泳池,我迫不及待的跳下水,问爸爸:“拿什么东西游?”爸爸说拿泳板练习游泳,我觉得十分奇怪,为什么不拿游泳圈游?

开始游泳了,首先爸爸让我把脚向上蹬,可我练了很长还是时间蹬不上来,爸爸说“如果腿蹬不上来,游起来就会经常呛水,而且整个人会沉下去,并且十分费力气。”之后我慢慢练才能蹬的上来,然后之后爸爸让我练闷水,说道:“闷水是把头沉在水里,不要呼吸,等不行的时候在浮上来呼吸,这样才呛不到水。”我试了试只能闷水一两分钟。之后我开始游泳了,之前我只能游一两米而且经常呛水,难受死了,经过很长时间现在能游十一二米,不像以前经常呛水,而且只偶尔呛水,而且我还学会了自由泳、仰泳和“狗趴”。

有一次,我想到了自由游,就游起自由泳来了,没想到还能游一两米,不过呛了几口水,而且手拍的太用力,溅了一脸水,不过还是挺高兴的。

游泳对肺有好处,小孩子经常游泳还能长高,还有驱热、减肥的作用,今年暑假我终于学会了游泳,也长高了不少。我懂得了遇到困难并不可怕,自信却是你成功的`一个好帮手。希望你今后再遇到麻烦时,能够用自信面对困难,相信自己的实力就一定做得到,就终会成功。

每到夏天,常听哥哥姐姐们说游泳太好学了,我的心总是痒痒的。听说妈妈给我报了一个游泳班,我高兴的不得了!

终于到了学游泳的那一天,我兴高采烈地穿上妈妈新给我买的红色带花纹的游泳衣,赶紧跑到游泳馆里,蹦蹦跳跳地说:“太好了!太好了,我可以学游泳了!”

到了练习的时间,教练跑到我们面前说:“大家好,我是你们的教练,我们先来做一下准备活动。”我们跟着教练做运动,刚开始练习憋气,看看谁憋气时间最长,教练说:“大家做得都非常好!”这时我心想:这太简单了,我一定做的比他们好。可没想到还没到一分钟,我就已经像泄了气皮球早早的“没了气”。

憋气学完后开始学习下水游了,我这次又想:这个更简单了!没等教练说跳,扑通一声我就跳进水里,没游几下我拼命乱抓,喝了几口水就差喊:救命了!教练忙把我抱到岸上,狠狠训斥我一顿。然后告诉我正确的游泳姿势,这时我才意识到学游泳没那麽简单。渐渐地我也开始虚心起来。我把教练说的每一句话,都记在脑子里了。下到水里,我认真动按照教练说的做,不一会,我慢慢地能在水里游几下了。教练夸我做得不错,我听了可高兴了。

就这样经过我的努力,我终于学会了游泳。它还懂得了,有些事虽然看起来很简单,但是你不认真去做,你就不会成功!

篇23:我学会了关心五年级作文

我学会了关心五年级作文

每个人在生命的一刻中都会学会关心。不管是好人还是坏人都有善良的一面,都会去关心别人。我是在哪一刻学会去关心别人的呢?

是在母爱的呵护下学会的`。是经历了每一刻的呵护后学会的。母亲都时常深深地关心着我们,没有哪一刻停止过。

在一次又一次的母亲的关心下,我也学会了关心她。

一次,在家乡的时候,我吃了反季的葡萄后,晕了过去,母亲十分着急,拿起电话就打给医院,救护车马上来到我家门口,母亲抱着我上了车,我们赶去医院,母亲等着我醒来。医生给我安排好床位,给我打针。输水。母亲时时刻刻地坐在我的身旁,为我做事,喂我吃喝吃。

从那以后,我学会了关心。

有一次,母亲在晾衣服,满脸是汗,我为母亲递上一杯,母亲说:“这是我喝过的最甜的一杯,因为里面充满了女儿的关心。”她十分开心,十分高兴,我学会了关心。在那一刻,我去关心了母亲,心里比吃了蜜还甜。

篇24:我学会了珍惜五年级作文

在生活中,我们都有值得珍惜的人,事,物。每个人都有自己爱的人,珍惜就是爱的代名词。世界上最纯洁的爱就是亲情。每个人都是一只风筝,他会不满足于飞行的高度,想要翱翔,想要出看看外面的世界。然而不管他飞得多高,都有一根线紧紧地牵着。一旦这根用亲情编织的风筝线断了,那么这风筝也就飞不多远了。

珍惜会让人间变得更加的温暖,不会使人以人之间产生不必要的隔阂。当我们有机会去爱我们所爱的人时,就不要犹豫,推脱。一旦没有机会了,说什么都晚了。曾经一位总统很爱很爱他的父亲,一直想和父亲说一句:“我爱你”,但是一直没有机会,又不好意思。他的父亲也是这样,于是两人之间有一层薄薄的膜,谁也没有勇气去把他点透。当这位父亲去世的时候他的.儿子在开会,等他的儿子赶来的时候,最终还是没有说出那句话。这成了他们的的遗憾。

当我们过星期回家的时候,多帮帮父母做点事,让他们体会到来自儿女们的爱。当工作的人们空闲的时候,多看看父母,别让他们感到孤独,别让他们花白的头发,又多了几根银丝。你们少在外边吃一顿饭,多在家里陪一陪自己的亲人不好吗?珍惜我们现在所拥有的亲情吧。

让我们珍惜身边的人、事、物吧。此时不珍惜,更待何时。

篇25:作文五年级我学会了坚强

我羡慕哪些学会自行车的人,感觉他们很厉害,两脚和手要调和,不然就会摔跟头。

一天下午,我在广场上和妈妈练习着,妈妈一直在后面拿着自行车的尾部,我就很笨拙的用脚踩着轮,手稳住自行车。妈妈也使出自己方法在我不知情的情况下把手放开,就一点一点放开尾部,妈妈放开的时候,我的重心也一下就歪了,我一下就倒了,摔到了地上,我的腿马上就摔破了皮,鲜血就一点一点流了出来。我怕妈妈知道我破了皮不让我在练习,就马上把伤口躲避妈妈的视线,不让她发现。虽然很痛,但还是想继续练习。第二次练习开始了,妈妈还是老方法,抓住尾部,我有了上次的教训,知道了怎么调节自行车,妈妈放开时,我就模模糊糊的自己骑了二十米左右,最后望后一看妈妈早已放手,我一下就如失去宝物一般,一下就摔了下来,妈妈高兴的对我说,我终于成功了,在接下的很多次练习中,我不断摔跤,但我不断进步,因为我一点一点比以前开的远……

我一直练习到晚上六点半才终于掌握了骑自行车的诀窍,那时我很开心,我是骑着回家的,等我到家后,我才发现我的腿还在流血,这时我又感觉到了痛楚,妈妈也跑来,把我骂了一顿,说我学骑自行车不怕自己的痛楚了?我就在不知不觉中学到了坚强,人贵在坚持,没有什么事是做不来的,我忍下了通学会了骑自行车。

篇26:我学会了打篮球五年级作文

我学会了打篮球五年级作文

今天,爸爸给我报名参加了个篮球班,我非常开心。

我到了篮球场,教练先叫我把球往篮球架上抛,我听了,心想就这么简单?我得意洋洋地拿起球,往篮球架上抛,可是怎么抛也抛不进,这是为什么呢?教练看我满脸疑问的样子,就对我说:“你抛不近,是因为你没有找到重心。”我听后,明白了,我调整好重心,往篮球架上抛。这次真的好了很多,球已经碰到篮球架边沿啦。可是因为没有调整好力度,所以球还没有投中。

教练见我有进步,又鼓励我说:“投篮之前,必须注意重心,眼睛要看准投篮的角度。只要心中有数,手发出的力度才能恰如其分。你看我示范一次。”

说完,之见教练两眼盯着篮球架,似乎在瞄准角度,左手托起篮球,右手用力往前上方一推,篮球果然像穿针一样从篮网穿下来。我兴奋睇拍手叫好,心里暗下决心:既然爸爸这么支持我打篮球,我一定不能让爸爸失望,我非要学会打篮球不可。现在的.第一步,我就要学会这个投篮。

于是,我抱起篮球,站在球场两分区的位置,学着教练的动作:眼睛瞄准角度,调整好重心,左手托起篮球,右手用力往前上方一推,这样的练习重复了一遍又一遍,从不着边际到逐渐的自己有了准则。这次我终于投中了。我兴奋不已,继续不停地投,这股劲几乎让每一球都投中。

今天学打篮球虽然很辛苦,但我却很高兴,因为我不但学会了投篮的技巧,还锻炼了意志。

篇27:作文我学会了洗衣服五年级

有一天,放学回家,我看见了成群的衣服乱七八糟地摆放着。这么乱可不行!我就开始尝试洗衣服了。

第一次尝试开始了!我随便挑了一块香皂,心不在焉地洗起来。哎呀!香皂像是一位调皮的小男孩,滚来滚去。我正好一脚踢到了洗脸盆,水洒了一地,衣服也黑乎乎的,十分狼狈。看来洗衣服不是很简单呢!

第二次我可长记性了!我小心翼翼地把水盛满,认真地洗起来。我首先把香皂轻轻地拿起来,认真地搓成泡泡。然后把衣服浸湿,使劲拧了一下。接着把泡泡仔细地抹在衣服上。最后用水认认真真地冲了一遍。我手都发麻了,可是我不想放弃。

衣服终于洗完了!心里可高兴了!我还明白了一个道理:只要坚持,就能胜利。

篇28:作文我学会了洗衣服五年级

星期天,我看见妈妈拿出了一大堆脏衣物,有大人的和我的衣服,还有床单被褥等。看到妈妈收拾了一大盆,我想:“妈妈洗这么多的衣服,肯定会累的。”于是,我就把我的衣服挑出来,对妈妈说:“妈妈,我长大了,想自己学会洗衣服。您教教我怎样洗吧?”

妈妈欣慰地答应了。她一边拿起一件衣服为我做示范,一边认真地指导起我来:“你先将衣领处打上肥皂,然后进行揉搓,待揉搓干净后,再搓洗袖口,因为这两处易脏。还有衣服内边沿也是藏脏的地方,必须打肥皂搓洗,直到干净了为止。剩余的地方可以简单揉搓即可”

听了妈妈的一番话,我不禁感叹道:洗个衣服还是门学问哩!我坐在板凳上,有模有样地洗了起来。可是,没过多会儿,就感觉腰酸背痛的,我生气地说:“我不洗了,洗得我身上都很痛。”可妈妈又说:“做什么事都要一心一意,不能半途而废呀!”听了妈妈的话,我很快就明白了,又继续洗来了。不久,衣服洗完了。可妈妈又说:“洗完衣服还要晾干。”我就把衣服一件件的晾到了绳子上。太阳很暖和,不一会儿,衣服就被暖洋洋的太阳晾干了。

妈妈还夸我是一位懂事的好孩子!看到自己的劳动成果,听到妈妈的夸奖,我想:“以后,我就可以自己洗衣服了,还能帮妈妈分担家务!”我的心里喜滋滋的,一种自豪感油然而生!

经历了这件事以后,我恍然大悟:做事要想成功,就必须一心一意,不能因为一点小挫折就半途而废!

篇29:我学会了读书五年级作文

说到读书,很多人一定会脱口而出:“谁还不会读书呢?”但是今年,滕校长给我们上的阅读课让我觉得,读书,并没有那么简单。

滕校长的课堂非常精彩,他讲的《三国演义》中的故事栩栩如生,让我们身临其境。课后他布置了个小任务给我们,让我们每个人自选个《三国演义》中的小故事,在下节课时和大家分享,等到再上课时,滕校长叫了几个同学,都讲的结结巴巴,轮到我讲时,我中间有几次都停下来讲不下去了,其实说是讲不下去倒不如说是背不下去了。

滕校长看到我们这样,并没有急着批评我们,而是问了我们一个问题:“同学们,你们会读书吗?”我们齐答:“会!”他说:“那好,现在给你们时间来看下桃园三结义的故事!”我们津津有味地看了起来,三十分钟过去了,他没急着问我们这个故事讲了什么,而是让我们每个同学把书本举得高高的。他在每个组都走了一圈,然后郑重其事的告诉我们:“同学们,你们不会读书!”

我们莫名其妙。这时滕校长让我们把书放下,把他的书高高举起,我们顿时安静了下来,每个人都非常认真仔细地看着滕校长高举起的书,他的书中有着许多字,还有着许多圈圈。

滕校长放下书说:“同学们,我们读书不仅要用眼睛,更需要用大脑和手,这些圈圈是我认为重要的信息,一段文字当中有了几个圈圈,就能很快了解这段的大意,这旁边的字称作批注,是知识的延伸和解释。有了这些你就能简洁明了并且非常精彩的把这个故事讲出来了。”

我一下子恍然大悟,原来读书是这样读的!我也在读书时用上滕校长的方法,果然很快能掌握住书中的重要信息。并且大大提高了读书的效率。也能很精彩地复述书上的内容了!

在滕校长的教育下我终于懂得,读书,不能草草了事囫囵吞枣,应该眼观脑动手起用!让我们在读好书的同时学会怎样读书!

篇30:我学会了读书五年级作文

看了题目,你也许会说读书谁不会,看着书就行呗,我学会了读书。不!你错了!

我以前读书,既没感情又没认真读,遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

今年暑假,我在读大学的表姐那借来几本好书,又没认真读。过了几天,表姐忍不住了,走过来对我说:“璐怡,你这样读没体会到句子、词语中的意思,白读一遍,倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语,理解意思。”哦!我明白了,读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。在暑期中,我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧:

首先,把自己代入文中的人物中,这样读书就会有感情,有了感情,文中的每一处细节就能体会得到,我学会了读书。

其次,每次读书时应当拿起铅笔,把文中的好句子划下来,开设一本笔记本,抄下好词、好句,在写作文时,就不用愁没好词句,这样不但读了书,还能学以致用。

第三,读书时要读到哪里,心里有什么感受,应该马上在书本上做旁注,记录自己的体会,这才真正把书读懂了。

最后,你读了文章认为有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符号进行修改。

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