下面就是小编给大家整理的关于作业的五年级优秀作文:童年的作业(共含12篇），希望您能喜欢！同时，但愿您也能像本文投稿人“长信”一样，积极向本站投稿分享好文章。
对于很多学生来说，作业，是他们最讨厌的东西，因为，有时老师把作业布置多一点的话，许多写作业慢的同学，就会写到十一、二点，并且有的还会写到一点多。小明，就是这样一个生动的例子。
小明的学习很差，经常被老师罚写作业，作业常常写到很晚，连周六、周天除了上其它的课程就是写作业，什么语文、数学、英语、历史、化学、地理......很多很多。这各个学科的作业，堆起来都成一座小山丘了。小明就这样，无助的坐在了作业小山丘上!
然而，小明的好朋友小天，他的学习成绩很好，所以他的作业很快就做完了，他问坐在“作业小山丘”上的小明：“快下来，咱们一起去玩吧!”
小明听了，非常高兴地说：“好呀!”但当他看见作业小山丘的一瞬间，他愣住了!作业还有这么多，我去玩了，谁帮我写作业呀?小明叹了一口气，告诉小天让他自己去玩吧，然后，小明就埋头苦干起来。
现在，我们的童年就是被无数作业给埋住了，我们怎么爬也爬不出来，怎么写也写不完呀!童年的作业，真是多啊!
作者：五二班 刘俊言
公众号：你好语文
作业丢了五年级优秀作文
周日下午，一个家长给我打电话，俺的孩子还像幼儿园一样没有写作业的意识，总是不知道记作业，这次连老师发的报纸都没有带回家，一定是落到了教室里，能不能不写。其实仅仅一张报纸，写不写，不会起到太大的作用。但是我认为，对于总是丢三落四的孩子来说，这是一个教育的契机。我对孩子的妈妈说：你看，你打电话给他的同伴同学，想去复印一份，可是同学已经写过了。和拿钥匙的.同学联系，可是这个同学又不在家，和老师联系，老师又没有多余的报纸，你已经做了这么多，为什么不让孩子看到？你要让孩子看到，因为自己的疏忽，给妈妈带来这么大的麻烦。所以，你要坚持，不管有再多的理由，也必须完成作业，因为你的孩子是一名学生，完成作业是一个小学生的责任！
最后这妈妈非常赞同这个观点，她找到同学写过的报纸，妈妈给孩子抄了一遍，也是坚持让孩子写完了作业！
从这以后，孩子再也没有丢过作业。这说明家长的态度，决定着孩子的学习态度！对于新入学的孩子来说，要逐渐建立学习是一种责任的意识！
作业小学五年级优秀作文
在五年级学生的心中，所谓的作业不过都是重重书山，滔滔题海。尽管一做到作业都像赴汤蹈火一样，可还是得在所不辞。想来作业也给了我无限的欢乐。
各种文章都有要素，每种东西都有要点……作业要素就是布置、完成、检查、评讲、批改和订正。而这几项要素中，我最喜欢的就是评讲了。
有一次，老师给我们一人发了一张习题纸，让我们拣会的先做，然后她再讲。我们很快做完了，静静地等着老师来讲，老师见我们都做好了便开始讲。讲到各种动物的.叫，我们都显得异常兴奋。老师说：“羊咩咩叫，口字旁加个羊。”我情不自禁的：“咩”了一声。大家都笑了起来。老师又讲：“狼是嚎，猫是喵，牛是哞。”男生们先拖长调字“”了一声，又捏着嗓子“喵喵”地叫，最后压低声音“哞”！哎呀，女生都笑不动了！老师河东狮吼：“安静点！严肃点！”大家安静了下来。“中国古代有两部兵书是哪两部？”老师问到。陈纪元大喊：“《孙女兵法》和《三十六计》。”我“扑哧”一声笑了出来，其他人也笑开了花。老师先生气了，又问：“古代称二十岁的男子为什么？”我们答道：“弱冠。”“三十岁呢？”“而立。”“四十岁？”“不惑。”“一百岁呢？”“半百，噢，不，是期颐。”我们又笑了，笑得有些不服气，甚至讨厌。“那再来，”老师看穿了我们的心思，：“闭月羞花是谁？沉鱼落雁又是谁？”我们还未开口，杜汶伸已照着习题纸读了：“西施、昭君、貂蝉、杨玉环。”我们都笑得合不拢嘴，他却觉得莫名其妙，还问怎么了。
其实，作业的天空不能说没有黑暗和枯燥乏味，但更多时候应该是愉快的轻松的。如果你以喜欢、快乐的态度去面对它，它就会妙趣横生的展现在你面前。
抛开那些对作业的厌恶，就能感受到它带来的快乐。
“快来写作业呀！”“不要啊！”这是什么情况？
这天，我正在专心致志地写作业。写的正high呢，突然觉得头晕晕的，眼前一黑……等我醒来时，发现我坐在一个陌生的教室里：黑板上密密麻麻地排着许多数学公式，老师那些“咒语”一直往耳朵里钻，作业栏上写着一排又一排作业。我心想：这是什么地方？！我壮壮了胆子，问旁边的一个同学：“这是在哪儿啊？”没想到这家伙对我不理不睬，嘴里一直念念有词：“作业，作业！”我又想再问一次，这时，下课铃响了，大家都跑了出去，嘴里喊着：“作业课！作业课！”我看他们那兴奋样儿，也跟了上去。
随着他们的脚步，我来到了一个破旧不堪的房间。上课铃再次响起，一个老师走了进来，说道：“按队形站好。”同学们都迅速站好，我也随便站了个队。老师也没发现我。“现在开始作答。”老师面无表情地说道。我咽了咽口水。“第1题，69×87等于多少？”什么嘛？我不会口算呀！只见其他同学分成了两队。我迅速站到人多的地方，果然人多的地方就是好地方呀，这队竟然是正确答案。顿时，我心花怒放啊！老师拿出一大叠作业纸，对答错的同学说：“回教室，这节课下课之前把这些作业写完！”我脊椎一凉，心想：这太可怕了！
后面几题过后，答错的同学陆陆续续被赶回教室，最后只剩我和另一个同学了。“最后一题，”老师说道，“1＋1等于几？”我看了看地上的选项：A.11 B.2。我想：肯定是2啊。我就站在了选项B的后面，另一个同学站在了A选项后面。老师说：“公布答案，正确选项是A！”什么？！这分明是脑筋急转弯啊！“终极挑战的惩罚是帮全班同学写作业。”这时，房间四周跳出了四个长相丑陋的作业怪物，它们大喊着：“快来写作业！快来写作业！”说着，它们还伸出长长的手臂拉我。
“不要啊！”我一骨碌身从床上坐了起来，冒了一身冷汗。呼，幸好只是一个梦！
今天，我拿着作业本交给老师时，才发现有两个作业没有做。
“还有谁语文2号本没有交？”语文课代表叫到。班级里没有一个人举手。“如果被我查出来，昨天的作业重做3遍！”她又说道。呀，不行，昨天的语文作业订正老师默了100多个，三遍，那要抄到何年何月呢？我只好举起了手，把课代表叫过来，低声地说，“我没有做”。
“马逸飞，”金老师叫了我的名字，我的心跳马上快了很多，手不停地发抖，小心翼翼地走到老师面前。我不敢对视老师，只是偷偷地瞥了一眼，只见老师眼镜后面的两道光，像两把利剑，狠狠地盯着我，两个眉毛紧紧地皱着，那张熟悉的脸此刻绷得紧紧的，怒气充溢在脸上。同学们都静静地看着我，那眼神像一根根针在刺着我，我再也没有勇气抬头了。
放学后，我拖着沉重的脚步往回走，我的脚步好像有千斤重。“那是谁呀？“那是马逸飞，他今天又漏作业了。”紧接着一阵哄笑声。我的脸阵阵发烧，眼泪在眼眶里打转。漏作业让我一下子失去了很多朋友，小区里的朋友都会把我当成了差生。我好悔呀！
回家了，我马上开始写作业，比平时认真很多。
“叮铃铃”门铃响了，妈妈面带微笑地走过来，我不想让她伤心，便决定晚一点告诉她。作业写完了，最担心的时刻终于到了，作业本上那行红红的批语泄露了一切。妈妈看着那行字，眼睛睁得大大的，一句话也没说。那一刻，我真恨自己，心想：我是什么东西，这么不争气，老让妈妈伤心！
终于，妈妈开口了：“小飞，你怎么又漏作业了！爸爸妈妈每天这么辛苦为得是什么？不就是让你有个好一点的学习条件，学有所成！生活中你的要求，爸妈都可以答应你，可你一定要认真学习。你不是那种笨孩子，只要不漏作业，上课认真听讲，你一定可以很优秀……
听着妈妈语重心长的话，我惭愧得无地自容，暗暗地下了决心：以后一定不再漏作业！
开学已经有两星期了，忙得不可开交。总想每天记录些什么，可什么也没有留下痕迹。
第一周利用绘本对孩子进行了纪律、卫生、路队等方面的教育。让他们知道小学作息规律，以便他们能够更好地适应小学生活，减少孩子们对上学的恐惧感。绘本发挥了学生由此及彼的联想力，通过发言，我发现许明扬、韩斌应该是学前教育读书比较多的孩子。
这周开始，我们开始学拼音了。可能大部分孩子上过学前班了，好多问题不用我多讲，孩子们能够自己解决，部分孩子能够根据拼音读课文了。所以，有的孩子因为学过了，上课能够积极举手发言；有的孩子却因为学过了，上课不停地做小动作、说小话。为了防止没学过的孩子掉队，我进行的课程比较慢，总是一天练习读，一天练习写。一周的观察，我发现了听课习惯比较好的天骜、文琳、振东、亚娟。通过榜样教育，发印章、聪明星等方法，越来越多的孩子能够上课姿势端正地认真听了。进步明显的孩子是奕朴、明泽、毅同、秋涵、婉铭等。第一次作业布置下去，我发现了亚轩、婉铭、可欣等18位写字母饱满、规范的孩子，心里甚为喜悦。我专门用一节课展示了这些优秀作业，让大家互相认识，同时让大家学习他们写作业的态度，学习他们写作业的字体。这一切都归功于他们上课认真听讲了，他们写的和我上课讲的写字要点十分吻合。我准备给这些孩子拍张照片，然后把他们的作业展览在班级展示栏目中。当然，通过第一次作业，我也发现了还有一些孩子说的好，写的不好；有些孩子听课不好，写得也不好。我一直坚信字如其人，所以我下周要利用练字册，让孩子们好好地把字写好。
刚开学孩子们要建立电子学籍，办公室还没有电脑，这项工作做起来很麻烦，耽误不少时间。我们利用午读准备和孩子们共读一本书的计划还没有开始。下周我一定要把心里计划好的作业展览在班级中真正实现，激励更多的孩子字体有所进步！
昨天女儿放学回来，到钢琴教室练了一个小时琴，回家已经6点多了。
进门就嚷嚷着饿，狼吞虎咽吃完饭，却靠在椅子上说浑身没劲，想睡觉了。还说中午别人在看书，她也是困得趴在桌子上休息了一会儿。我知道这是感冒药的副作用，不过又奇怪，怎么中午吃的药都过7个多小时了还在起作用。安慰几句，让她赶紧把作业写了，早点睡觉。
可能精神不济令人烦躁，急于完成作业又有点急躁，女儿边写字边抹眼泪。泪珠源源不断地顺着脸颊流下来，落在衣袖上，落在作业上。泪眼模糊出错多，所以只好不停地用袖子擦眼泪，用橡皮擦错字。我看着很心疼。劝女儿别写了，先睡觉去。可以明天早点起来把作业补上。女儿却一个劲儿摇头。
我说我给你们王老师发个短信说说情况，再在你的作业本上写明没有完成作业的原因，明天老师不会批评你的，特殊情况嘛。女儿停下来做思考状，我趁机收了她的本子、书和文具，拉她去睡觉。
给女儿掖好被子，我轻手轻脚到客厅准备看会儿电视。还没坐稳，女儿的声音传来：“妈妈，你给王老师发短信了吗？”我赶紧安抚女儿：放心，明天一早我准发。你快睡觉吧！
女儿很快进入梦乡。看着她恬静的小脸，我突然意识到，也许在一向认真的女儿看来，作业是天大的事呢！可是在妈妈心里，宝贝的身体和健康才最要紧啊。
凌晨2点，女儿起来上厕所。还不忘提醒我：妈妈，闹钟定得提前了吗？我得起来做作业呢。我迷迷糊糊说：定了，快睡吧。（其实没定。我想让女儿好好睡一次。）
也许是心里有事，也许是昨晚睡得早，女儿不到六点又醒了。我说再睡会儿吧，还早呢。女儿躺了一会儿，睡不着，坚持要起来。
六点二十，女儿开始写课后生字，然后让我给她听写。等到六点五十我的手机闹钟响起的时候，女儿边跑去终止闹钟提示音边唠叨：别叫了，我早就起来了，连作业都写好了，正跟着妈妈复习英语呢。
今天的作业签字我写得很长，因为女儿的认真和执着让我感动。
最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。
我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字――优秀作业展览。刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。
一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！
我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，a4纸大小的本子。
走近一看，原来是六（5）班的同学制作的作文集啊。我出于好奇，随手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊！
咦？在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节”三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。前不久，六（5）班还获得了一个特色班――妙笔生花。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢？
参观展览让我学校到了很多东西，有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊！
学生的任务少不了“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临近暑假之际，“作业”就越发多了起来，什么“作文”、“考试卷”、“复习作业”、“复习工课”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间地玩耍一阵。而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总是想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了。不是挨骂，就是再把作业重做几遍那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
看着直插云霄的作业，我不禁叹了口气，我想：不知道这个周末又会布置什么绞尽脑汁也想不出的作业。想着想着，我就不知不觉地偷偷睡了。
“咚！咚！咚！”“不好，沈老师来了！”某位同学喊道。我赶紧挺直了背，坐坐好，只见沈老师走进教室，拍了拍讲台，笑眯眯地对同学们说：“今天是六一儿童节，所以这个周末无作业！”同学们听了以后，别提有多高兴！有些人直接把书包抛向一边，抛得远远的。我心想：老师，您太仁慈了！我爱死您了！我终于能Happy一下了，我边想，边高兴得要哭了！
一到了下课，走廊上布满了人，女生三三两两地围成群，玩玩小游戏呀，说说放学后去谁家开Party呀，到处都是欢声笑语；男生们呢，见时间还多，就像一匹匹脱缰的野马一样，跑向操场，打打篮球，踢踢足球，总之开心得不得了！
玩了三天以后，我发现没有作业，就感觉有点无聊，看来我还是离不开作业的，总是玩也不好，以后我要劳逸结合。
今天老师是不是忘了一件事？放学后同学们七嘴八舌地讨论着，大家甚至不敢立刻走出教室离开学校，生怕老师突然想起后返回教室。
一分钟、两分钟……五分钟过去了，走廊里还是没有一点声音。大家这才高兴得手舞足蹈，一哄而散。不知道今天老师是大发慈悲，还是真的忘记了，竟然没有布置作业。要知道，平时老师布置的家庭作业可是多得简直让我们抬不起头来呀！
走在回家的路上，我无比地激动。想想平时，再想想现在，从来没有过的轻松感涌上了心头。
回到家后，我迅速打开电视机，窝进沙发，津津有味地看起了我最喜欢的动画片《熊出没》。
不久，我突然听到了一阵急促的开锁声，情况不妙，此地不宜久留，我急忙关上电视机，准备跑向我的房间，脚刚抬到半空中，就听见妈妈一声吼：“翟森！”
因为老妈的到来，电视节目我没有看过瘾。不过，没有家庭作业的我今天过得还是很轻松，很开心！
想必大多数人都忘记带过作业吧！我也不例外。
事情的起因还得从那天说起。那天表弟来我们家玩，妈妈就叫我先出来玩了会再去做。我开心的说：“妈妈，就一题了，我做完了就出来玩。”妈妈在厨房里边烧饭说：“那你做吧！”我做完后赶忙跑出来对着表弟说：“我们去广场上玩吧！”我们先玩了单杠，我一个一个的爬了过去，像一只灵活的猴子。可是，我表弟还是不敢爬呢！我大笑起来说：“哈哈，胆小鬼。”表弟生气地说：“我还小，不会爬也正常！”我玩得太开心了，晚上回家连作业都忘记收进书包了。
到了第二天，我到了学校，数学组长过来收作业，我在书包里找来找去，翻来翻去也没有看到它的踪迹。我看了看课程表，完了第一节就是数学课，这时我更着急了。像一只热锅上的蚂蚁。我连忙跑下楼，去门卫那给妈妈打电话。可是电话打怎么打也打不通。我心想：完蛋了！完蛋了!这下要被老师骂了，同学们也会笑我。
到了教室，正好上课了。数学老师一走进教室了，就问：“今天，有没有人作业没带的或没写的自觉站起来。”我慢吞吞地站了起来，低下了头，一句话也不敢说。
唉，我下次再也不忘记带作业了。
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