彩色的作业五年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:成耀汉

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彩色的作业五年级作文

篇1:彩色铅笔五年级作文

彩色铅笔五年级作文

大家好,我是阳光造笔公司的推销员小顾,我向大家推销一种彩色铅笔。

很多人说,已经有水彩笔了,干吗还有要彩铅呢?啊,没错,彩色铅笔听名字就挺俗的,样子也不高大上,铅笔模样,混在许多绘画工具中。当然,彩色铅笔的着色感可比那些高大上的绘画工具好多了:彩色铅笔画出来的效果类似铅笔,颜色多样,可以通过我用笔力度来控制颜色的深浅,并且可擦,水彩笔却不能。彩铅还具有透明度和色彩度,在各类型的纸张上使用时都能均匀着色,还能方便画出渐变色哟!

还有一种水溶彩铅是与众不同的。我以前试过,拿彩色水溶性彩铅的`笔尖轻轻点一下水,便能画出像水彩似的效果。线条在线上穿行,如行云流水一般优美。

彩铅有12色系列,24色系列,48色系列,96色系列等。我手中的一款是便于携带的12色系列,瓶长约10厘米,直径为3厘米,完全可放入口袋。而且瓶盖上还带着一个彩色铅笔的专用削笔刀。因为用普通削笔刀削彩铅可能会导致笔水越削越纯甚至笔芯断裂等情况。对了,我这款不是水溶性彩铅,画出来较淡,但清新清楚。

喜欢画画的朋友们,快点来购买这款彩色铅笔吧!水彩笔过时了,彩色铅笔将涌起一波全新美术潮流,希望你们能用彩铅画出自己心怡的作品。

篇2:彩色的春天五年级作文

彩色的春天五年级作文

春天是什么颜色的?是彩色的,每种颜色都有不一样的特点。

春天是什么颜色的?是红色的。端庄,庄重。春天,我们开学了,要开举行开学典礼,我们每个同学都穿着大红色的衣服,端庄的站好敬礼,还要一起高唱国歌和新的校歌。在校园边的红花儿,在那儿听着歌摇着头好像在说:“唱的`好!唱的好!”一朵带动了一群,一片生机勃勃的景象。春风一听,红旗飘扬着,代表着我们中国人民的伟大。池塘清澈见底,能清楚地看见水下面的小石头,鱼在水里游来游去。一只青蛙在水面上享受着,凉爽小水花的冲洗,春天真美啊!

春天是什么颜色的?是绿色的',代表快乐,高兴。周末我和我好朋友一起去森林,那是鸟语花香,树木郁郁葱葱,到处都有绿色。发出来的嫩芽是浅绿色的,老树是深绿色的,小草是棕绿色的,我们俩无比的快乐高兴!森林里的树木和小草,都探出头来迎接这位远道而来的客人。它们像是被撒了生长剂一样,一会儿地面上满是生长出来的嫩芽,让人心情愉悦。这棵桃树桃就像诗里写的“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有?其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”

春天是什么颜色?是黄色的,黄色代表神圣,光明。黄色的小花,蜜蜂们最喜欢了,它们就会给我们奉献蜂蜜。小蜜蜂们停在那花上,像是用桶接住蜜一样。然后拿着桶回到了峰巢。用桶把蜜放进去,对大自然做出来很大的贡献。春天真美啊!

春天是什么颜色的?是黑色的,代表恐怖,也会被骂。所以春天有时候是黑色的,我会被打,还会哭。记得一天,我回到家看到我妈妈很生气的看着我,我问怎么了?妈妈说:“你又和同学吵架了?你不能跟别人吵架,我给跟你最后一次机会,不能再犯了。”

这就是春天,彩色春天,美丽的春天。

篇3:彩色的中国五年级作文

彩色的中国五年级作文

你眼里的中国是什么颜色的?红色、蓝色……还是其他呢?

在我看来,中国的色彩不是单一的,是多彩的!彩色中国渲染了东方大地。中国抹去黑色历史,将书翻到彩色的一页,一起共读“彩色中国”。

中国之大,色彩之多,红色、绿色、蓝色分别代表着中国的几大城市。

红红火火是成都

成都是红色的。成都川菜闻名天下,给人留下的印象是火辣辣。天气炎热的酷暑天,再配上火辣辣、香喷喷的四川麻辣火锅,这对成都人来说,真是一件妙不可言的事。成都人热情奔放,红色对于他们,实在太合适不过了。走在大街,遇到成都市民,他会热心跟你打招呼,一个带着辣味的微笑,足以表明他们火红热情的心。而成都的天气,随着当地的菜和人,也在直线向上长。你若要去成都,可别辜负了这火辣的天,别在室内“享受”空调冷气,火锅店、繁华的大街、热情的市民会给你不一样的'惊喜!

惠风和畅是昆明

昆明是绿色的。昆明又称“春城”,四季如春般的天气使人感到清爽。昆明和成都来一个大对比。走在花香四溢的小径上,一阵风吹过,那是一件幸福的事,静下心来,你会不自觉的停下来,把脚步放轻,这时候,你会体会到昆明之美。一眼望去,绿油油的一片。一草一木,一花一树,都塞满了昆明的街角。昆明的阳光是暖暖的,不冷不热刚刚好,这样的景,这样的风,这样的阳光,只要以蓝天为被,草地为席,就能闭上眼睛很快入睡。这个昆明城,何人不爱?

天水一色是三亚

三亚是蓝色的。金灿灿的阳光,映照得天空格外蓝,蓝天下是无边无际的蓝色大海。浩瀚的天穹显得并不高远,蓝天和蓝海,在地平线上交汇,你会觉得三亚的蓝天似乎离我们更近些。天和海都是蓝色,可蓝得却不同。天的蓝纯洁而明亮,即使是白天,你抬头向上看,目光仿佛能穿透云层,看见一闪一闪的星星。海的蓝,衬出了天,人们对大海有过多少美好的愿望!大海更像是一面镜子,映照出美好纯洁的心灵!

朝气蓬勃最杭州

杭州是橙色的。,举世瞩目的G20峰会在杭州召开。杭州就像一位正值青春的少年,努力奋斗向上攀登。橙色代表青春活力,我想,青春活力应该就是杭州的标签吧!杭州的活力四射,还在于钱塘江两岸的美景,钱塘潮水伴随着江风,给这个城市带来活力,两岸的美景尤其是夜景,在江面映衬地格外逼真。这就是杭州的最真实的模样。许多诗人在青春年华时为杭州留下千古绝唱,杭州的朝气自古延续至今,历经几千年磨炼,仿佛小芽长成了参天大树,依然生机勃勃!期待2022年的杭州亚运会,能给世界展示一个橙色而充满朝气活力的杭州!

篇4:彩色的校园五年级作文

校园真是一个色彩斑斓的世界啊!

植物、人群、跑道、教学楼、墙壁,以及同学们欢乐的笑声,构成了一个七彩的校园!

校园植物作为色彩之源,是那么清新、那么耀眼。绿油油的大树,把空气净化得十分清新;五颜六色的花朵,像一颗颗价值昂贵的宝石;新绿的草坪,同学们在上面跳绳、踢足球,显得十分和谐。

校园不仅植物是彩色的,景物也是彩色的。在教学楼的墙壁上,雪白雪白的油漆;在楼梯、走廊边,一块块好似大理石的模板;教室里,墙角上贴着蓝色的泡沫纸,黑板上,墨绿色的板面加上绿、白、蓝、红色的粉笔字体,把校园、教室点缀得十分美丽。

校园的景物是彩色的,校园的日常生活也无一不是彩色的。同学们每天都穿着漂亮的校服:红色的'外套、黑色的裤子,每天都佩戴着鲜艳的红领巾,显得格外精神、阳光。食堂里,绿绿的青菜,新鲜的牛肉、米白色的土豆丝和红色加黄色的番茄鸡蛋汤是我们的午餐。看着这些食物,我都口水直流“三千尺”了!同学们的寝室,阳台上有五颜六色的花点缀着;红、黄、粉、绿色的被套整齐地摆在床上;洗手间里各色的毛巾、牙刷和杯子。同学们仿佛沉醉在一种快乐、童话的境界之中。校园的日常生活真美啊!

校园的活动也是彩色的。运动会——模拟奥运会展示各国风情;六一儿童节——甜美的声音,轻盈的舞姿,更是彩色的,那是流动的、五彩的旋律,各种演出让同学们过得十分开心;美食节——可以让同学们从色、香、味俱全的美食中感受到快乐;圣诞节——能让我们更了解国外文化,更深地领悟校园彩色的美。校园彩色的涌动与无限的活力。

啊!校园,好一个多姿多彩的地方!

篇5:彩色的校园五年级作文

彩色的校园五年级作文

我们的校园真是一个色彩斑斓的世界啊!

蔚蓝的天空、殷红的太阳、深绿的树木、湿润的红土、五彩的鲜花,以及校园多姿多彩的生活,构成了多彩的校园!

作为彩色之源的校园环境,空气是那么清新,天空是那么明朗。金灿灿的阳光映照在孩子们的脸上,显得格外精神!

在雨水与阳光的爱抚下,在校园的跑道上,放眼望去繁花似锦、花海荡漾。校内的桂花一簇簇的开放着,黄澄澄的;小白杨用绿色的舞姿点缀着校园;微风拂过,深红的枫树频频颤抖着、交错着、渗透着,似一位含情脉脉的少女向人们招手。更有趣的是从高处往下看,各种树交错着,变幻着,五彩缤纷,妙不可言!

校园里不仅植物世界是彩色的.,动物世界也是多姿的。在碧绿的草丛里,在灰黑相间的藤蔓里,在漆黑的洞穴里,各种颜色的蚁群正在搬运着可口的食物,多勤劳呀!最值得一提的是,每每同学们发出朗朗的读书声,就会吸引身着各色彩衣的鸟儿前来欣赏。

校园的自然景观是彩色的,孩子们的生活也无一不是彩色的。在做广播操的时候,五光十色的衣裳跳动着、飞舞着,孩子们的脸上精神焕发。在课堂上,花花绿绿的书本频频翻动着,真是令人目不暇接!

啊!校园,真是一个多姿多彩的世界!

篇6:彩色的童年五年级作文

彩色的童年五年级作文

在我的童年中发生过很多事,有开心的,有难忘的,也有难过的……

记得六岁时,我很喜欢看古装剧,因为我很羡慕古代那些服饰。一天上午妈妈出去买菜了,我和妹妹在家玩,我们用床单披在身上,假装是古装剧里那些娘娘们,过了一会儿,我从鞋柜里翻出妈妈的'高跟鞋穿上,走起路来,神气极了,好像我是一个大人。妹妹披在身上的床单总是掉下来,就从衣柜里找到一条漂亮的围巾当腰带,妹妹那披着个床单、绑着条围巾的样子真好笑!就这样,我们疯玩了一个上午。妈妈回来时是怎么骂我们的已经记不清了。

在我七岁那年的中秋节晚上,我们全家人一起赏月。爸爸给我和妹妹讲《嫦娥奔月》的故事,我和妹妹听得很入神,听完之后,我问爸爸:“爸爸,你去过月亮上吗?月亮上长什么样子?有人住吗?”爸爸被我这幼稚的问题逗笑了,我和妹妹却很不解。妈妈笑着说:“只有宇航员去过月亮上。”我又问:“宇航员是谁?他是喝了嫦娥那种药飞上去的吗?”爸爸妈妈笑得更厉害了,只有我和妹妹一脸疑惑的望着爸爸妈妈。

这就是我彩色的童年!

篇7:彩色的老师作文五年级

彩色的老师作文五年级

我们班的语文老师——闻老师很漂亮,她有一双水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,头发乌黑发亮,一张小嘴巴能说会道,常常妙语连珠,而最特别的是她的脸一会儿粉红色的,一会儿是黑色的,一会儿又成了红色……

闻老师大多数时候,脸是粉色的。瞧,每天清晨,她笑容满面地走进教室,只见她眉毛弯弯像小船,眼睛像个月牙,她温柔地向我们问好。当我们上课专心听讲,发言特别积极时,她粉色的脸上绽开了灿烂的笑容。课后,闻老师粉色的脸更好看了,她露出洁白的牙齿,嘴角上扬,拉着我们一起做游戏,比如老鹰捉小鸡呀,跳牛皮筋啊…。在我们眼里她是那样青春,活跃,就像一位邻家大姐姐。

闻老师可不是一直粉色的脸,有时候会变成黑色。一次课上,我开起了小差,发起了呆。闻老师火眼金睛立即捕捉到了,她黑着脸一声不响地站在我身旁,只见她两根眉毛拧着,眼睛瞪得圆圆的,一动不动盯着我,我立刻一个警醒,回过神来,红着脸一动不敢动。闻老师瞧着我不知所措的样子,拧着的'眉毛舒展开来,眼神也温柔了下来,她轻轻摸了摸我的脑袋,深邃的目光望着我,对我说:“学习的时候怎么能心不在焉呢?希望你改正!”我赶紧调整状态,进入到学习中。

除了粉色,黑色的脸,闻老师还有红色的脸。她走路健步如飞,脚装着风火轮,每回跑操带队,她总是快步走到队伍前,脸颊仿佛生出了红色的霞光。每次考完试,她总是及时批改评讲,订正过关,我们每每有不会的题,她又赶紧帮助我们,如同温暖的阳光照耀着我们。

这就是我们班最美的“彩色老师”,她像一束彩色的光,照亮了我们每位同学的心房,指引我们勇敢向前,我爱我的“彩色老师”!

篇8:彩色的高架五年级作文

彩色的高架五年级作文

杭城的高架真是个五颜六色的世界啊!

绿叶、路灯、汽车,组成了五彩的高架。

绿叶是生命的'来源。高架上,如果你坐在汽车后座,看着高架的两侧,会惊讶地发现,一排排绿棕相间或者绿棕白相间的盆景,快速地从你眼前掠过。在车潮涌动的高架上,这就是你那疲劳而失去光彩的眼睛所能看到的一丝明亮的绿色,能让你的眼中焕发出生机与活力。

高架上的汽车是彩色的。一辆辆车或正或反,从你们面前不断穿梭,如果你仔细看看,会发现它们有蓝,有红,有黑,有白,有灰,有黄,有绿。有时即使只有一种颜色,也有深浅不同的分支,十分震撼。如果你从上方鸟瞰,会发现那些彩色的车们汇在一起,好似彩色的洪水,朝一个方向源源不断地奔流而去,绵延不绝。每天,不同颜色与品牌的车都会为这里注入新鲜血液,让高架活力无限。

白天,路灯或许总是灰蒙蒙的一片。但当到了夜晚,那一片片七彩的灯光散发光芒。一片柔和,但足以照亮桥上的橙光,会抚过你的眼睛,明亮如白昼的白光会

让昏昏欲睡的你强打起精神。而那些五彩缤纷的灯光,会吸引你在堵车的时候想想,商城里又新出了什么商品,或零食,或玩具……

啊,高架,好一个色彩缤纷的世界。

篇9:检查作业五年级作文

检查作业五年级作文

今天早上到校后,第一件事就是检查作业。我听到后,心中忐忑不安,很多同学也都显得有些措手不及。

每样作业都有一个同学收。当收作业的同学走到我的面前向我要作业时,我心想:这下完了,这回可逃不出老师的“恢恢法网”了。人都说:“不经历风雨怎能见彩虹?”我毫不犹豫的把本子交给收作业的同学。收作业的`同学收完作业登记好,就把作业交给老师。老师一边看一遍指出某个同学的“小漏洞”。听着老师严厉的声音,我的心中像揣了一只小兔子,上下跳着,越来越不安。我的头越来越低,手心里全是汗。“陈芳同学这次作业做得还不错,要继续努力!”我听后没一下子反应过来,愣在那里。“去拿你的作业本呀,叫你呢!”同桌边说边用手指捅捅我。我愣了大约10秒钟才回过神来,满面笑容地拿回我的本子,我心中的大石头落了地。“刚才我说做的不好的同学赶紧做好做好。”说完老师抱着一些备课的本子走出教室,向办公室走去。

作业检查完后,我心中想:在放假时我们为了多一点时间去看电视玩电脑,对于作业总是草草了事的态度,随便对付一下算了,认认真真做的同学很少很少。不愿做作业的同学看到那些认真做作业的同学总是笑他们傻,寒假作业干吗那么认真?可当要检查时,不是后悔也来不及了吗?无论做什么事,都是要一步一步认真地做才会有一个好结果。如果想一步就将所有的事通通做完,那样结果将是一败涂地做作业也一样。认真做作业并不是傻而是聪明,因为这是在为自己的未来打基础。随随便便做再重做一边和认真做不用再重做一边,你会选择哪个呢?

记住,只有自己做好一切,才不会怕别人的突击检查。

篇10:作业_小学生五年级作文

看着直插云霄的作业,我不禁叹了口气,我想:不知道这个周末又会布置什么绞尽脑汁也想不出的作业。想着想着,我就不知不觉地偷偷睡了。

“咚!咚!咚!”“不好,沈老师来了!”某位同学喊道。我赶紧挺直了背,坐坐好,只见沈老师走进教室,拍了拍讲台,笑眯眯地对同学们说:“今天是六一儿童节,所以这个周末无作业!”同学们听了以后,别提有多高兴!有些人直接把书包抛向一边,抛得远远的。我心想:老师,您太仁慈了!我爱死您了!我终于能Happy一下了,我边想,边高兴得要哭了!

一到了下课,走廊上布满了人,女生三三两两地围成群,玩玩小游戏呀,说说放学后去谁家开Party呀,到处都是欢声笑语;男生们呢,见时间还多,就像一匹匹脱缰的野马一样,跑向操场,打打篮球,踢踢足球,总之开心得不得了!

玩了三天以后,我发现没有作业,就感觉有点无聊,看来我还是离不开作业的,总是玩也不好,以后我要劳逸结合。

篇11:作业_小学生五年级作文

今天老师是不是忘了一件事?放学后同学们七嘴八舌地讨论着,大家甚至不敢立刻走出教室离开学校,生怕老师突然想起后返回教室。

一分钟、两分钟……五分钟过去了,走廊里还是没有一点声音。大家这才高兴得手舞足蹈,一哄而散。不知道今天老师是大发慈悲,还是真的忘记了,竟然没有布置作业。要知道,平时老师布置的家庭作业可是多得简直让我们抬不起头来呀!

走在回家的路上,我无比地激动。想想平时,再想想现在,从来没有过的轻松感涌上了心头。

回到家后,我迅速打开电视机,窝进沙发,津津有味地看起了我最喜欢的动画片《熊出没》。

不久,我突然听到了一阵急促的开锁声,情况不妙,此地不宜久留,我急忙关上电视机,准备跑向我的房间,脚刚抬到半空中,就听见妈妈一声吼:“翟森!”

因为老妈的到来,电视节目我没有看过瘾。不过,没有家庭作业的我今天过得还是很轻松,很开心!

篇12:作业_小学生五年级作文

想必大多数人都忘记带过作业吧!我也不例外。

事情的起因还得从那天说起。那天表弟来我们家玩,妈妈就叫我先出来玩了会再去做。我开心的说:“妈妈,就一题了,我做完了就出来玩。”妈妈在厨房里边烧饭说:“那你做吧!”我做完后赶忙跑出来对着表弟说:“我们去广场上玩吧!”我们先玩了单杠,我一个一个的爬了过去,像一只灵活的猴子。可是,我表弟还是不敢爬呢!我大笑起来说:“哈哈,胆小鬼。”表弟生气地说:“我还小,不会爬也正常!”我玩得太开心了,晚上回家连作业都忘记收进书包了。

到了第二天,我到了学校,数学组长过来收作业,我在书包里找来找去,翻来翻去也没有看到它的踪迹。我看了看课程表,完了第一节就是数学课,这时我更着急了。像一只热锅上的蚂蚁。我连忙跑下楼,去门卫那给妈妈打电话。可是电话打怎么打也打不通。我心想:完蛋了!完蛋了!这下要被老师骂了,同学们也会笑我。

到了教室,正好上课了。数学老师一走进教室了,就问:“今天,有没有人作业没带的或没写的自觉站起来。”我慢吞吞地站了起来,低下了头,一句话也不敢说。

唉,我下次再也不忘记带作业了。

篇13:作业_小学生五年级作文

我是一名小学生,放学回家,除了玩耍,就是做作业。作业像一个负担,老是跟着我,每当节假日来临,我总是既开心又难受,开心的是可以享受自由的时光或者去旅游,难受的是又要做好多作业。我知道,老师叫我们做作业的目的是让我们巩固学过的知识,但是,我对作业怎么也喜欢不起来。

每天放学时,我总是向妈妈诉苦:今天作业贼多的。有时候说,今天作业又死多的。妈妈则一副见怪不怪的样子:学生做作业,天经地义!妈妈恣度早在我意料之中,但我又总是要向妈妈倾诉。

为了快点甩掉“作业”这个包袱,我想了一些办法。比如说,今天老师布置这一页的作业,我把下一页也做好了。这时的我,心里很轻松,咳,我走在老师的前头了。其实也应了妈妈从小教育我的“先紧后松”的原则了。

老师通知,中午在家午睡,一点钟才能进校门。我高兴得一蹦三尺高,为啥呀?因为我不喜欢睡午觉,那些时间就用来做当天晚上的家庭作业了。妈妈劝我睡觉,说磨刀不误砍柴功。我想:哼,做完作业,晚上就有时间去溜冰、打乒乓了!于是,我的作业本上多了几个鲜红的“×”,那是因为有些内容老师还没教过呢!但是也有好处,有时为了完成这些作业,我就提前预习内容了,也能大致弄个明白。

嗨,作业,作业,谁发明了这个词?

篇14:作业_小学生五年级作文

“叮铃铃,叮铃铃。”终于放学了!辛辛苦苦地学习了一天,终于解放了!我背着装满书的书包,托着沉重的步子走在回家的小路上。

回想一下,这几天就因为这“该死”的期末考试霸占了我的课余时间,就连我最爱上的体育课都不能上了。一想到这,我就想大哭一场。

好了,不多说了。剩下的时间就留着写作业吧!我急急忙忙地翻开记作业的本子,哇!一大片密密麻麻的字呈现在我的眼前。看着这片密密麻麻的字,突然,我灵光一闪,脑子里呈现出一个歪招――借别人的作业抄。

说干就干,我立马拨打了同学DDXX家的电话。经过我一番苦苦哀求,她终于答应了我的要求,我如获至宝。收拾好书包就急急忙忙地来到同学家,风一般的把作业抄完,又急急忙忙的回家了。

夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:“如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就模模糊糊地睡着了。第二天早上,我忐忑不安地把作业交给了老师。没想到,老师刚收完作业就来了一次小测试。考的都是昨晚我不会的题,正是这次小测试考出了我的'真实成绩。老师打电话告诉了我的妈妈。一回到家,妈妈并没有狠狠地骂我,而是给我讲了许多的大道理,正因为妈妈说的这些话,使我受益匪浅。

因为这件事,我从此在也不抄作业了,成绩也渐渐地上升了。

篇15:作业**五年级作文

作业**五年级作文

你有过抄作业的经历吗?我有过,那件事让我至今无法忘记。

那是在一年级时,我非常贪玩,结果把作业忘掉了!第二天早晨,我早早的来到了学校,找到了我的铁哥们,小心翼翼地说:你把数学作业借我抄抄呗?可以,没问题。他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来!一边抄,一边不时的看看周围,生怕被人发现。好不容易抄完了,我松了一口气。

组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后,长吁了一口气。总算躲过了一劫。我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。

上完了一天的课后,我有些疲惫,把自己扔到了床上。

夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就迷迷糊糊地睡着了。

第二天,数学老师铁青着脸来到教室,我的.心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说:我发现咱们班有些不良现象,这次来个小测验,看看大家的真实成绩。一定是在说我!我忐忑不安地想到。这次测验考的正是作业上的题目,我哪知道答案。只知道抄写,根本没有仔细看题,这下惨了。果然,这次小考试测出了我的真实成绩。

下了课,我主动告诉了老师真相,老师知道后,并没有狠狠的骂我,反倒先说我勇于承担错误,还给我讲了很多的人生道理,使我受益匪浅!

自从这件抄作业事件过后,我再也没有抄过作业,而且我的成绩一天比一天好了起来,不再贪玩,并在期末考试中夺得了第一名。

篇16:五年级作文奇葩作业

五年级作文奇葩作业

“今天大家可以先不写语文作业,但是要完成一项特殊任务——在沁教云上完成一百个点赞、一百个评论、五十个下载任务。”数学老师一声令下,同学们嘣的一声,坐得如松树般笔直,脸上的表情瞬间僵硬。

回到家里,我坐在电脑前,看着那一串串天文数字(账户密码),开始了吐嘈:“老师为什么要布置这么奇葩的作业,真无奈!”

打开学校空间,我左手按键盘,右手按鼠标,两眼瞪得滴溜圆,开启了疯狂模式。就在这时,我发现自己的'速度不过是十几秒才能完成一个点赞罢了,照这样下去还要多长时间才能完成这项作业呀!我顿时垂头丧气,真有点想放弃。我向左转了转头,突然发现了那远在天边的云彩被风渐渐吹来,在空中似乎摆成了一个嘲笑的表情。我有些生气了,不行,继续战斗。一边动嘴还一边工作,又开始了新一轮的吐槽:“这个作业到底是谁想出来的,真荒唐……(此处省略一千字)。”

俗话说:“熟能生巧”,果然有一定的道理。我越发越来劲,家里只能听见“哒哒哒”的键盘声和“滴滴滴”的鼠标点击声,两种声音混杂起来,却又不失协调,为家里人奏出了一曲美妙动听的交响乐。这美妙的音乐反而为枯燥无味的作业增添了一丝乐趣,同时也让人有了些许的惬意。不知不觉间,竟令人心旷神怡,又令人有了一丝轻松的快感,恍如身在人间仙境之中;又像在刘关张结义的世外桃园内,与三人共赏万里桃花;还像在水泊梁山上,与一百单八将谈天说地,自乐于其中。

不知不觉,一个多小时过去了,终于完成了作业,交响乐也停止了。我的思绪又回到了现实的生活中。看着自己的“劳动成果”,我开心地笑了,因为在困难面前我没有选择放弃,而是选择了坚持,我是不是也该为自己点个赞呢?嘻嘻!

篇17:作业五年级作文500字

作业五年级作文500字

作业,学生都要做作业。而作业,也成了老师家长口中每天都要做的威武利器,据说能让我们学习变好。可有时候,我们这些学生还真的是很累,每天做不完的作业,家长还要额外给你布置。每天老师都要讲评,不累吗?我不理解,看着面前成堆的作业,除了无奈只有伤悲了……

是啊,作业真的太多了。仿佛每天我们学生的义务就是做作业,各种各样的作业,语文,数学,英语,物理,化学,随着年龄的增长,以后我们做的作业还更有可能成倍增长,挺累的,真的很累。仿佛人生就剩下了成堆的作业,每天也都是必不可少,都有作业需要做,你想空闲一会儿,那都是不可能的。

可有时候,我又突然领悟了作业。我发现做着做着,作业发现也不是那么多了。你写一笔,它就少一点,你写一个作业,它就会少一叠,你作业全部写完,那么一堆作业也就烟消云散了。是的,作业有时候的确很多啊,可老师批改起来那就更累了。我们自己写写画画,只要写一人份。其实,作业写着写着,那么也就慢慢的变少了,直到没有。那个时候,我们的心情一定是无比放松的吧?是的`,作业全部写完的感觉,真的很开心,仿佛什么负担都没有了,十分的轻松,看什么都十分轻松,因为你今天的作业已经完成了,今天就可以好好休息啦!

是的,作业有时候挺多的,可你写着写着,她们不就慢慢没了吗?假如,你一直不去写,那么作业还是那么多,可能永远都是那么多,都做不完。

篇18:彩色铅笔的自述五年级作文

彩色铅笔的自述五年级作文

我是一支彩色铅笔,是人们常用的绘画工具。

我的样子土里土气的,这都能被小主人看上,我真幸运!瞧!我那顶多不足9厘米长的短小的身材,尖尖的笔头,安安分分躺在众多绘画工具中,并不起眼。但是,可别小瞧了我,我的着色能力可比水彩笔、马克笔等高等绘画工具强多了!

我的颜色丰富,规格也很多,如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的力度来改变颜色的'深浅,而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感,还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色,还可以画出渐变色,这样的能力,让马克笔望尘莫及啊!

我的画法也有很多,可以把笔横过来平涂,适于大面积色块的填充,如天空、草原等;当然,还可以把笔削尖细描,适于刻画细节,如树叶,露水等;还可以两种颜色交替涂,画出明暗的交接,也就是渐变色,如花瓣、灌木等。使画面绚丽多彩。

对了,我还有一位堂姐,她叫水溶性彩色铅笔,听起来就很有文艺范儿吧!她简直就是个魔术师。她只要用脚(笔尖)轻点水面,在纸上跳圆舞曲,纸张上便留下了如同行云流水般的线条。偶尔也会在纸上跳起轻快的小步舞曲,那时,纸上便会留下花儿绽放的痕迹。

别看我身材水,不起眼,作用可大着呢!我可是小主人的得力助手呢!快听,小主人又在到处找我了,我要去工作了,下次再见。

篇19:我的彩色家乡五年级作文

我的彩色家乡五年级作文

我的家乡在一个美丽的小山村,那里一年四季风景如画。

春天,当春姑娘悄悄地来到人间,石子路上的土堆里抽出了一根根嫩绿的小草,它们如一个个刚睡醒的孩子,打着哈欠,样子十分可爱。我家屋后是一条清澈见底的小河,小河两旁栽着许多柳树,它们如一个个亭亭玉立的少女,摇曳着身姿,一阵风吹来,纤长的柳枝轻轻点了几下水面,水面顿时荡起了一片的涟漪。山上的野杜鹃也开花了,这儿一丛,那儿一簇,它们在风中尽情的摇摆着,如一团团红色的火焰,美丽极了!

夏天,当火红的太阳散发着热气,玩得大汗淋漓的孩子们,便脱衣服,“扑通,扑通”跳下了水,小河顿时沸腾了,传来了一阵阵嬉笑声,他们互相打着水仗,一直要玩到夜幕降临,父母下水来揪他们上岸为止。动物们当然也耐不住热了,又白又胖的小猪仔们围在墙角“哄哄”地叫着,毛色金黄的小鸡蹲在窝里一动不动,树上的知了也拼命的叫着:“知了,知了”!而院子里上的葡萄树却趁热结出了果实,有红的、紫的、绿的、黑的。其中就数黑色的葡萄个最大,如一个个乒乓球,全身浑圆,晶莹剔透,让人看了垂涎三尺,恨不得赶紧咬上一口。

秋天,当金黄色的稻穗把杆子压弯了腰,玉米也垂下了自己咖啡色的胡须,这时的田野里满是人们劳动的'身影。我们继续向前望去,山上一望无垠的果园结满了果子。看,那边的橘子树上,一个个金黄灿烂的橘子高挂在枝头,让人一看便生出了喜爱之心。

冬天,当雪花像的小精灵般,调皮地翻着跟头飘落在大地时,整个村庄顿时变成了一个银装素裹的世界,一阵风吹过,美丽的雪花簌簌地飘落下来,扬扬洒洒,美不胜收。这时,孩子们在雪地里你追我赶,打起了雪仗,嬉笑声不断。

我的家乡,它如同一坛陈年老酒,不时散发着香气,令我回味无穷,他给我留下了太多深刻地童年记忆。

我爱你——我的彩色家乡。

篇20:今天没有作业五年级作文

今天没有作业五年级作文

结束了一周忙碌的生活,终于期待已久的时刻到了。现在是星期五下午放学。

马老师夹着一叠作业走进教室,她站在讲台前准备布置作业。大家的目光注视着她。我心里直犯嘀咕:马老师平时对我们要求挺严的,每天都会给我们布置不少回家作业,明天、后天是双休日,今天的作业肯定少不了。

只见她目光炯炯,严肃地说:“今天的作业——”她拉长了嗓子,我们也把耳朵竖了起来,“没有!”

一听到这两个字,教室里沸腾了:“耶!”你看,有的同学的手指弯成“v”形,在空中挥舞着;有的同学又是蹦来又是跳;有的同学甚至站在凳子上,好像不站高一点不能表达此刻兴奋的心情;我的心也放飞了,乐得咧着嘴只顾傻笑,心想:“今天马老师怎么突然法外施恩呢?”

马老师让大家静下来,笑着说:“因为今天同学们的课堂作业做得很认真,大部分都全对了。既然你们已经掌握了,我为什么还要布置作业呢?”

原来如此,这真是个意外的惊喜,在我们眼里,没有回家作业是多么美好的一件事。

疯狂的`“耶”后,同学们还舍不得回家。讨论声又接踵而至,尹飞说他明天要上街到新开的“万家隆”超市去逛逛;朱蕊说好久没到外婆家去了,舅舅家的小表妹又长大一些了;郑妍琳说今天晚上又能去练书法了,不必急着赶回家作业;徐家明说他要去借《哆啦A梦》痛痛快快地看……我想干什么呢?我是个书虫,可以在这两天里把《红楼梦》最后两章看完了。

想想平时的晚上都是忙碌的,不是做这样作业就是做那样作业。老师总是不放心我们,家长总是希望我们除了学习什么也别干。其实你看,同学们想做的事也没什么不好的,我们也知道这一点:会休息的人才是会学习的人。

篇21:逃作业小学五年级作文

逃作业小学五年级作文

在我成长的天空,成长的故事如满天繁星,不计其数。成长的经历不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是这四种每一种都有。但是,那个“苦”的滋味让我终生难忘。

上小学三年级时,圣诞节前夕,好朋友要开圣诞party。她热情地邀请我参加。我问了一下妈妈,妈妈同意了。我一蹦三尺高,以百米冲刺之速跑到电话机旁,上气不接下气地说:“我……妈妈同……同意了!”电话里传来“那就在……晚上!”“好,一言为定”我高兴地说,“妈,我……”我大声地说。“好,要写完作业!”妈妈叮嘱道。我满口答应。一个箭步冲回书房。哼,这点作业算什么?看我一两下就搞定了,想罢,提笔就写。滴滴答答……转眼间,开party的.时间到了。“糟了,作业还没写完”,我着急地想。但是贪玩心驱使着我。我大叫道:“妈,我写完了”。话一出口,我就心虚了。有点后悔欺骗妈妈。“作业写完了,那就去玩吧!”妈妈回答。临走时,妈妈还是千叮咛万嘱咐“早去早回!”我走后,一直在那里玩。唯有一点不开心的就是害怕妈妈发现我没写完作业出去玩,把我臭骂一顿。玩到8:00左右,我忐忑不安地回到家,一个人躲在书房悄悄地写作业。不知什么时候,被妈妈发现了。果然不出我所料,顿时妈妈的脸由晴转阴,阴转阵雨,最后是大暴雨。把我狠狠地批评了一顿,教育我不该不写完作业出去玩,还骗妈妈。最后,妈妈甩下一句话:“今天不写完作业别睡觉!”然后转身走了。我叫苦连天,写到11:00点才写完睡觉。

这件事让我懂得了逃是愚蠢的,欺骗他人更不可取。成长的道路是五彩斑斓的。我们在错误中不断成长,在点滴进步中享受喜悦,在挫折中学会坚强,一步一步走向成熟的人生。

篇22:一份特殊的作业五年级作文

一份特殊的作业五年级作文

今天科学课还是和往常一样,可是上完之后,老师给我们布置了一份特殊的作业,那就是让我们做一份叶子画。

所有课程都上完了,我和我的小伙伴们一起走向了公园。我们奔跑着,欢呼着,感到无比的幸福,同学们一进去就随意捡,而我却在细心的寻找最适合的叶子。

他们都回去了,就我回去得最晚。虽然我已经筋疲力尽了,但我仍在坚持,我心想一定要坚持,否则这个作业会完成不了的`,无论怎样我也要把它做完。

我首先把叶子放在阳光处,让晒干,然后用剪刀剪成自己需要的图形,再拿胶水在叶子上涂上一层,最后就开始组装了。大功告成,一幅漂亮的叶子画就这样完成了。

做完时,我已经酣然入睡,第二天醒来,我就连忙找画,我说:“妈妈,我的画呢”?妈妈说:“我帮你放进书包了”

准备好之后,我就出门走向学校。上完两节课后,就是科学课了,我准备好了。第三节课到了,只见老师拿了一个很大的礼物走了进来。老师点到我的名字时,我便把作业交了上去,老师看后赞叹不已,说,这个礼物是你的了,我非常高兴,同学们也很羡慕我,之后我把作业得奖的事说给了爸妈,爸爸妈妈高兴的都停不下来了

我睡在床上,心里想着,其实这是我完成的最好的作业了!说完我便进入了睡梦中。

篇23:特殊的作业-五年级作文

我爱妈妈,十分想对她说声“妈妈,我爱你”,但是一直不好意思。老师也好像知道我的心思,布置了一道特殊的作业:回家大声对妈妈说一声“我爱你”。

回家的路感觉很遥远,我走在路上,十分担心自己能不能当面说出口。

回到家里,我刚鼓起勇气对妈妈说:“妈妈……” 话没说完,妈妈就打断了我的话,“什么事,快说,没事就去写作业”。这时,我心跳加速,脸也变红了,像一只红彤彤的大苹果,我一边摇手一边说:“ 我没什么 ……”

我回到房间拿了一张信纸,在纸上写了一句:“妈妈,我爱你”。想把这张纸条送给妈妈。

可是,我一走到妈妈身边,就十分紧张。一张小小的纸条似乎有千斤重,无法从我手里递出去。“妈妈……我想告诉你,我……”我舌头打结,想好的话也说不出来。妈妈抬头看看我,眼睛里盛满了关切,我鼓起勇气,把攥在手心里的那张早已濡湿的纸条递给了妈妈。

是我眼睛花了吗? 妈妈的眼里竟有了泪光……妈妈很不好意思地擦了擦眼泪,一把抱住我,轻轻地抚摸着我的头说:“孩子,我也爱你”。

“ 妈妈,我爱你!永远永远爱你!”我要大声告诉你,不再只是写在纸上,也不再只是埋在心里!

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