致春天五年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:枫中的小强

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致春天五年级作文

篇1:致春天作文

我走在竹林的小径上,感觉春风从脸庞擦过。

春天刚从我身边路过,我干什么跟着它走呢?我转过头,跟随春天的足迹。我在林中穿梭着。竹叶在摇摆,几片树叶从竹子上落下来,发出沙沙地声响。春风在头顶上吗?我抬起头,麻雀在竹枝间飞过,春天跟着麻雀在飞吧。我踩在树叶上,竹林是寂静的,我的心也很寂静,只有小鸟、竹叶,还有春天。我与春天似乎在做游戏,我找它藏,但我却找不到它了。

我继续在林间行走,走了半分钟,一个尖尖的东西,刺到了我的鞋底。我一抬脚,哟,这不是春笋吗。现在春季,春笋也破土而出,钻到地上来看世界。春笋外衣深褐色,满衣全是雀斑,头上有一撮叶片,好似一个人的头发。它多渺小,跟大竹子相比较,连竹子的一节都不到。但它很坚强,我一脚踩下去的时候,它不断地抵御危险,不断地努力拼博,好似在与世界万物作斗争。这正是春天唤醒它的原因,春天让它去适应世界,让每个动植物去适应世界,春天对谁都是公平的。

我看着这根竹笋,心中感触很深。我离开小竹笋旁,看见竹林背后的一点新绿。我忍不住凑前看看。

我跨上石台阶,眼前的新绿越来越清晰。我扒开两棵竹子,上前一瞅,哦,原来是刚抽芽的柳树。春天也应该来过这儿了,万物的生命全开始萌生。柳树的芽儿是刚结的苞,叶片还没张开,包在内部,好像有些怕见人。柳叶苞都挂在一条柳枝,几乎每条都有二十多个柳叶苞,若摘下个戴在脖子上,像一条翡翠项链。我很少见过刚抽芽的柳树,便拾起一条柳枝,仔细抚摸着,感觉十分舒服,就像你抚摸着你小狗的毛,柔软而舒适。这是刚抽芽的柳树,最有特点的地方吧。

黄昏快到了,我抬头望,落日、鸟儿、春笋、柳树,构成一幅美好的画。

多好啊!我拿起画纸,把此景象画了下来,旁边写上了三个字:致春天。

篇2:致春天作文

几阵风吹过,小雨终于停了。我穿上雨靴,想要像“小猪佩奇”一样,去雨水里跳来跳去,享受一下春雨带来的愉悦。

路边的紫兰花开了,小路旁的野菜,也纷纷探出头来,随着春风摇曳。我看着宝石蓝的天空,望着那棉花糖般的云朵,深深地呼吸一口新鲜的空气,闻着来自自然馈赠的花香,小雨后的春天,惬意,清凉。

家门前那棵大树的叶子,被小雨洗刷得干干净净,那嫩绿的叶子上还留着点点水珠,真是舒心动人。树上还有两三只小鸟停歇,它们时而歌唱,时而飞起又落下,好像在欢聚,好像在庆祝,它们应该也和我一样,享受着小雨后的春天。

远处的山也清晰起来了,静默着,那深绿的颜色,向人们展示着生机勃勃,小雨后的春天,让人沉醉。

我约上几个好朋友,来到小河边。小河边有许许多多的柳树,我们就摘了柳枝来编花篮。虽然编得并不好看,但是却有阵阵的笑声在小河边回荡。我摘了许多不知名的小花,五颜六色的,放在篮子里,煞是好看。我把它们送给了我的妈妈,妈妈高兴极了,简直比我考了好成绩还要高兴,看着母亲的笑容,我想,这就是我喜欢的小雨后的春天。

“看,那是什么?”

“那是彩虹!”

“好美啊!”

小雨后的春天,那么动人,那么美丽,那么醉人!

篇3:致春天作文

冬天悄悄地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,她给我们带来了新苗,带来了希望,也给我们带来了春天的韵致。

我和父母在这春光明媚的日子来到了滨湖公园。我漫步在湖畔的石子路上,欣赏着路两旁的桃花,粉红的桃花瓣,黄色的花蕊,散发出阵阵清香。还有梨花,洁白的花瓣,散发出与桃花不同的香气,两种香交织在一起,令人陶醉。一阵微风吹来,桃花、梨花随着风儿在枝头轻摇,跳起了优美的花瓣舞。

在树下,我又看见地上那一棵棵嫩绿的幼苗,这是小草,它们睡了一个冬天,在春姑娘的呼唤下,它们伸了伸懒腰,一个接着一个钻出了地面,和人们打招呼。

“哇,好漂亮啊!”随着人们的惊叹声,我加快脚步,来到了云龙湖畔。岸边的垂柳婀娜多姿,像一个个美丽的少女,把长发甩进湖里,随风摇摆,这样美丽的姿势把燕子给吸引来了,两只小燕子站在柳树上,摇晃着它那剪刀似的尾巴,好像在凝视着远方。云龙湖湖面水平如镜,显得那么安静,那么神秘。小燕子们飞在湖面上方,时不时地用自己的“剪刀尾巴”轻轻碰了一下水面,湖面上荡起一个一个的涟漪,在阳光的照射下,波光粼粼的,漂亮极了。

世间万物都在春天悄悄生长,它们共同演奏出韵味十足的美妙乐章!

篇4:致春天作文

她,已经悄悄地来了;她,在这里放声歌唱;她,拂过清清的小溪,坐落在大树头上;她,轻点着每一朵含苞的花儿,期盼着它们的怒放……春啊,你那无与伦比的美,真使人陶醉……

春天到了,何不去那河畔看看,去感受一下春天的美。

哎呀,快瞅瞅,瞧那小草的新衣,好漂亮哟。新绿色的,亮闪闪的,好似太阳的光芒都被它没去了似的。春啊春,我也想要一件这样的新衣哩!哎呀,再看看,大树也换新装了。绿油油的.,金灿灿的,看着就有精神。看着都有精神,那穿上还得了。那模样,比秋天冬天那病怏怏的神态好多了!树丛中最抢眼的就属那小麻雀了。春天到了,它们好似也去做了美容。羽毛的颜色不再是那么灰扑扑,而是附有春天韵味的黄色。换了新装,它们可满意了,高兴地在树丛间蹦来蹦去,喳喳喳地唱起了那欢快的歌儿。嘿,那歌声,竟把花儿们从沉睡中唤醒了。花儿们呐,可高兴了,立志一定要把春天变得更美丽。只见一朵朵的花都开了,开得是那么娇艳欲滴,好似整个世界的光辉都停留在了它们身上似的,永不褪去。

春的河畔还不止是陆地上万物生光辉,在那清亮的小溪里好似还蕴藏着勃勃的生机。

瞧,小溪清得透亮,里面的鱼呀虾呀,都欢快地游来游去,穿梭在水草之间。嘿,快瞧!小鱼嘴巴露出来了;嘿,快瞧!小鱼尾巴没藏好哦!那水草也是长得茂盛,在水底显得是那么飘逸,别有一副春天的味道。

瞧,春风拂过水面,将河面激起一排排的涟漪,带给人一种美好的幻想。将一缕春意,吹进了我的心里:春,就是那么简单,就是有着那么简单的美……

篇5:致春天作文

走出狭窄的考场,走出琴行,迎面吹来一阵温暖的春风,钻进四肢百骸,顿感神清气爽。仿佛胸膛上积压着的无数烦恼瞬间被带走,一举一动轻松得好像无需费力。

几分钟前在考场里时,考官仅仅听了曲子的几个片段,令我有些不知所措,临走时无意间瞄了一眼考官正在写的记录,仅仅一眼,却让我安心下来。想起多年前第一次考级时老师的话:“考级的人太多,考官觉得不错的,便只让弹几个片段。”

于是,现在的我脚步轻得不能再轻,一向就觉得刺眼的阳光变得亲切极了,心里好似有一股喜悦的激流喷涌出来,流向血脉的每一个角落。多少个寒冷冬日里的练习终于没有白费,手指的冰冷、僵硬和无力早就不复存在,现在我的十指仍在兴奋地颤抖着,恨不得把满心的狂喜化作指尖的旋律才好。

考试前路两边低垂着枝干的树木,现在看来如此挺拔,精神抖擞。考前路上匆匆忙忙、车水马龙的阑珊景致,现在看来别有一番趣味。考前门口那位冷冰冰的、严肃的迎宾员,现在脸上好似春风拂过,冰雪消融。

一切仿佛在我眼中翻天覆地地变化了,而我犹自欣赏着着这一切,从小心翼翼地迈着轻快的步伐,生怕一颗跳动得失了节奏的心,会不慎跃出胸膛。

篇6:致春天作文

盼星星,盼月亮,终于盼来了馥郁的花香,郁郁葱葱的树木,以及春姑娘的脚步声。

——题记

细雨

春雨,你是春姑娘的第一位使者;春雨,你是春天灵魂的化身;春雨,你是打开“春天”这本宝典的金钥匙;你架起了春姑娘来到人间的彩虹桥;春雨,你的到来,让我倍感欣喜。

春雨,你从纯洁无瑕的雪花中走来,我真诚的欢迎你。你那细长的雨丝,像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的乐曲。晶莹的小水珠,调皮地滴在人们的身上,滴在小溪中。此时此刻,人们会觉得异常凉爽,小溪便会发出叮叮咚咚的乐曲声。

春雨,你淅淅沥沥的一直下个不停。既不像夏天的雨那样的狂风暴雨,也不像秋雨那样的凄惨悲壮,更不像冬雨那样冰冷刺骨。你有属于自己的风姿,自己的韵味。

和风

春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着暖和的春风迎面而来,刺激着人们的鼻子。春风,你有一股特殊的味道,让人觉得暖暖的,很舒服。因为她既不像夏天的风一样带着一股燥热,也不像秋风扫落叶似的那样无情,更不像冬风那样冷得刺骨。

春风就像一把剪刀,把柳树的枝叶裁剪得整整齐齐;春风就像是一个高分贝的大喇叭,吹响春的号角,唤醒那睡眼惺忪的小动物,让它们去看看新春的世界;春风就像是一支生长剂,吹绿了小草,吹绿了树木,吹绿了整片田野 。

鲜花

近处的田野,远处的山坡上,植物在春风的吹拂下,各种花儿竞相开放。春雨就像是一口大染缸,染红了桃花的腮,染白了梨花的脸,染黄了迎春花的发辫儿 。

看!那一朵朵又红又大的桃花,宛如一位位花季少女正在枝头载歌载舞,她是那么美丽,那么妖娆,那么惹人喜爱。那一朵朵纯洁无瑕的梨花,简直可以和雪花相鎞美,让人流连忘返。

尾声

春天,实在太美了,实在太神气了。只见你轻轻一挥手,山坡、田野变绿了,五彩斑斓的鲜花瞬间开放,生机焕发。春天,你把太多太多的魅力与精彩献给了人们。

愿四季长春!

篇7:致春天作文

你们一开始看到这个标题的时候,是不是会觉得这是我给春天写的?No,no,no.大错特错,这其实是我听完这首名叫《致春天》的歌后想写的一篇作文。

《致春天》这首歌,真的很美,我刚开始听的时候我听了两遍,第一遍的时候,我感觉自己在小溪里游泳,游着游着,忽然遇到了一个瀑布,我从瀑布上掉下去,落到一个很漂亮很漂亮的狐狸和的周围有漂亮的花草,然后呢,还有各种各样的小动物呀,就比如小兔子和小狐狸。还有水里的小鱼,我们一起快乐的玩儿玩儿,玩儿着玩儿着,好几只漂亮的蝴蝶飞了出来,哇塞,音乐到这里就结束了,这是我听第一遍致春天这个歌的时候的感想。

我听第二遍的时候,我感觉自己来到了一个草地,然后呢,我在草地上跟着各种小动物们快乐的玩儿,玩儿呀玩儿呀,突然来了一只特别白的狐狸,我把小动物们护在身后,突然它慢慢的走了过来,过了好一会儿,我都没有感觉到疼痛哦,原来她在舔我的脸,凉丝丝的真舒服,然后我们一起逛遍森林,最后在森林的最高处,观看森林的美景,这个时候有几只特别特别可爱的蝴蝶飞了,音乐终。

我呢,还想听第三遍,但是呢,这个时候下课了,所以我呢,非常的遗憾。这个呢,就是我今天遇上的事儿,希望大家也能好好听听这首名叫《致春天》的歌,真的超级超级好听哦,嘻嘻。

篇8:致春天作文

几阵风吹过,小雨终于停了。我穿上雨靴,想要像“小猪佩奇”一样,去雨水里跳来跳去,享受一下春雨带来的愉悦。

路边的紫兰花开了,小路旁的野菜,也纷纷探出头来,随着春风摇曳。我看着宝石蓝的天空,望着那棉花糖般的云朵,深深地呼吸一口新鲜的空气,闻着来自自然馈赠的花香,小雨后的春天,惬意,清凉。

家门前那棵大树的叶子,被小雨洗刷得干干净净,那嫩绿的叶子上还留着点点水珠,真是舒心动人。树上还有两三只小鸟停歇,它们时而歌唱,时而飞起又落下,好像在欢聚,好像在庆祝,它们应该也和我一样,享受着小雨后的春天。

远处的山也清晰起来了,静默着,那深绿的颜色,向人们展示着生机勃勃,小雨后的春天,让人沉醉。

我约上几个好朋友,来到小河边。小河边有许许多多的柳树,我们就摘了柳枝来编花篮。虽然编得并不好看,但是却有阵阵的笑声在小河边回荡。我摘了许多不知名的小花,五颜六色的,放在篮子里,煞是好看。我把它们送给了我的`妈妈,妈妈高兴极了,简直比我考了好成绩还要高兴,看着母亲的笑容,我想,这就是我喜欢的小雨后的春天。

“看,那是什么?”

“那是彩虹!”

“好美啊!”

小雨后的春天,那么动人,那么美丽,那么醉人!

篇9:春天五年级作文

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步更近了!”这是作家朱自清笔下的一个句子。在春天到来的日子里,我感受到了春天迷人的气息。

春天的花真美啊!

瞧,远处的迎春花,金黄色的花在风中摇曳。再看看近处的桃花,粉嫩粉嫩的。它们有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的开了两三片,像几位在翩翩起舞的少女;有的全开了,像一张张笑脸在向春天问候。最后看看眼前的油菜花,一大片一大片的花聚在一起,在讲悄悄话呢!风一吹,这些花儿翩翩起舞,一会儿偏向那儿,一会儿歪向这儿。

春天的草真嫩啊!

春天一到,草就从土中伸出了头,想看看外面美好的世界。它经过雷电的考验,受到春雨的滋润,快活极了,在地上昂首挺胸,像一个个士兵。

春天的风真暖啊!

春雨一过,春风就来了。春风不像冬风那样凄冷,也不像夏风那样炎热,而是非常暖。暖化了河面的冰,也暖化了人们的心。

花,草,风是春天的象征。它们不仅象征着春天迷人的景象,更象征着祖国更美好的明天!

篇10:春天五年级作文

冬姐姐的身影从我的眼前飘过去了,她害羞地走了;一袭新装的春姑娘轻盈地走来了,用仙仗施展着魔法:一阵春风吹过,把万物吹醒了,把大地吹绿了。小草迫不及待地探出头儿看看四周的动静,春雷把冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。不一会儿,又下起了绵绵细雨,这雨滋润了万物,小草变得更绿了,花儿开得更艳了,为大地披上了一件秀丽的花衣,燕子从遥远的南方飞回来了,穿着乌黑光亮的新衣裳,显得十分的俊俏。

桃花、李花、杏花也争先恐后地盛开了,花香引来了一群勤劳的蜜蜂,它们扇动着轻盈的翅膀,在百花丛中跳着欢快的舞蹈。小溪流水不甘示弱,也用清脆的喉咙歌唱。成百上千的蝴蝶被吸引过来了,它们也翩翩起舞,真是热闹非常。一阵春风吹过,花瓣纷纷飘落下来,如同天女散花,又如同世外桃源,美丽极了。

农民伯伯在田野里播种,学生们也撒下希望的种子,等待着来年的收获。

春天是一个万物复苏的季节,春天是象征希望的季节,春天是奋发向上的季节,春天是一个收获快乐的季节。

篇11:春天五年级作文

春天到了,可是春天在哪里呢?让我们携手同步,去寻找它吧!

寻寻觅觅,寻寻觅觅,在操场上出现了它的踪迹。在操场的一边,那三两片嫩叶是个生命,那棵小苗也是刚刚出生的咧,真是不看不知道,一看吓一跳,这么个连指甲盖都比它们大的小苗,竟有这么多,如果不仔细瞅,还真发现不了这些小家伙,瞧它们乐的那样,春姑娘一定来过这里,至于这些小家伙嘛,它们一定是趁春姑娘脚尖点地时,土地松动的机会,全身的力气集中在头顶,这才拱了出来,嗯,对!肯定是这样!

寻寻觅觅,寻寻觅觅,教室前她在打喷嚏。这肯定是因为前两天的气候导致的,也不知老天爷想的哪门子事,草都出来了,春天也到了,又想起下了几场雪,大概是因为冬天没有下雪所做的补偿吧。春姑娘的这几个喷嚏可不得了,把身边柳枝上小柳婴(柳树上的小婴儿的简称)金色的小棉被一下给掀去了,小芽芽们抖了抖身子,伸出毛茸茸的头,朝春姑娘傻傻的笑,这时正赶上给后排树理发,落下的柳枝遍地是,从上面掐下一个芽芽来,摸摸软软的,放在脸上晃动,像婴儿的手在抓你的脸,好不痛快人也。不知在哪有几只小鸟,大概它们也正在寻找春天吧,当看到这幅景象时唱着嘹亮的歌,歌声即而回荡在天外。

寻寻觅觅,寻寻觅觅,在眼前那是春的胳臂。她挥舞着双手在天上飞来飞去,飞鸟也随它飞上了天际。草地上,田野里,则是拉着线奔跑的花,祖国的花;人民的花;含苞欲放的花!祖国大地上,到处都有迎着太阳笑、冲着太阳跑的花,你说是吗?

寻寻觅觅,寻寻觅觅,找到了春的踪迹,在这里,在这片的春的天地里,永远回荡着那首童歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,啦啦啦……”

朋友,美丽的春天你找到了吗?她就在我们的眼睛里呀!

篇12:春天五年级作文

春天,仿佛一位去青春焕发的少女,正迈着那轻捷的脚步,来到了人间。正是她的到来,送走了那寒冷的酷冬,迎来了那温暖的春天。

温暖的春风吹拂着大地,送来了春的气息;温暖的春风吹去了我们厚厚的棉衣,使我们穿上了薄薄的绒衣绒裤;温暖的春风吹化了厚厚的积雪,湖成了一条条清澈的河流;温暖的春风又吹到了我的面颊,好像春风正在吻我那光滑的小脸蛋,让人感到了温暖。

春雨细如丝,在悄悄无声的飘落着,好像无数串珍珠从天上撒落下来。又好像无数只蚕娘吐出银丝来。那细雨密密地斜织着织出来一条薄薄而又明亮的轻纱。这条美丽的轻纱仿佛是仙女的彩带。春雨又是农民心中宝贵的财富。因为俗话说得好“春雨贵如油”也正是有了春雨,才可以灌溉大片农田,是秋天好有个大丰收。

春天也是孩子们的季节,一到二月二的时候,广场上的天空就飞满了风筝,各种各样的风筝在天空上飞舞,好不活泼热闹,其中最大风筝就要数一百零八节的龙头蜈蚣,它在天空上摆动着长长的尾巴,好不威风。

春天是一个播撒希望的季节,俗话说得好“一年之计在于春”。使我们重新站在新的起跑线上迎接新的挑战;春天可以使我们信心大增,不畏艰难;春天还是我们到达胜利彼岸的航标。

我爱春天,因为她给我带来了温暖;我爱春天因为她使我感受到了快乐;我爱春天,因为她在我的心灵上撒下了信心的种子。

篇13:春天五年级作文

春天到了,万物复苏,柳条摇着纤弱的腰肢,碧波在湖面上荡漾,春风抚摸着小草,春风使春笋苏醒,使树叶返青,使水仙含笑,蝴蝶兰等花,都开出了楚楚动人的花瓣。

春天还是放风筝的好季节。在公园,放风筝的人车水马龙,挤得水泄不通,用人山人海这个成语来形容再恰当不过了。仰望蓝天,可以看到数不胜数的风筝。它们形态各异:有的像只燕子,展翅翱翔。有的像条龙,划破碧蓝的天空。有的像只小鸟,展翅高飞。还有的像个国旗,在一望无际的蓝天上,随风飘荡……

就在这生机勃勃的季节,我来到红梅公园,拿着刚买的风筝,在那儿尽情地玩着。

我将风筝的线缠绕在手中,将风筝节抛向湛蓝的天空,随着风向奔跑。跑了好一会儿,累得我气喘吁吁,满头都是汗,可那风筝仍然在地上,没有飞上高高的蓝天。只见我汗流浃背,如八十岁学吹打——上气不接下气,疲倦从四脚钻到肉皮里,骨髓里。刹那间,我的肢体,我的骨髓,都软绵绵,轻飘飘的了,我就像一滩烂泥坐在青草地上,活像一只哈巴狗。

但不一会儿,我一个鲤鱼打挺般爬了起来,重新开始放风筝。

我像刚刚一样,将风筝线绕在手中,将风筝抛向蓝天,最终,它终于飞上了一望无际的天空,我顿时豪情万丈。

春就像一位指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新唱歌。春就像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿在画中争芳斗艳。春还像一位母亲,轻轻地为杨柳梳头扮装……

篇14:春天五年级作文

春,是四季之首;春,让人洋溢着欢乐的笑声;春,记录着人们一路走过的点点滴滴。春天,我最喜欢。在这个季节里,万物复苏,冰雪融化,大雁回归,大地一片欣欣向荣的景象。

在这个春暖花开的季节中,走进大自然。看啊!那田野里的小草奋力向上钻,好像要第一个感受春的气息,它们向人们展示出顽强的生命力。再看看那些色彩缤纷的花朵,黄的,白的,粉红的……各色各样的花朵生长在一起,就像是许多朋友在一起聚会一样。它们形成了一道独特而亮丽的风景。使人看了,不禁心生怜爱之情。在太阳的照耀下,她们露出了美丽的笑脸,在小草的映衬下,她们格外耀眼,还有那些挺拔的大树,一改往日孤独的身影,变得枝繁叶茂,充满绿色,充满生机。它们啊!这是在为盛夏人们的乘凉做准备呢。

“好雨知时节,当春乃发生。”春雨的到来,使春天的气息变得更加浓重。淅淅沥沥的小雨从天而降,落在屋檐上,落在田野里,落在人们的发梢上,像牛毛,像花针,像细丝,滋润了万物,哺育了万物,万物经过春雨的洗礼后,小草更绿了,花儿更美丽,天空更蓝了……一切的一切都比以前更美好了。在春雨中,少了一丝凉意,多了一份温暖,少了一些凄凉,多了些许活泼。春天,多么奇妙的一个季节,她像是拥有着神奇的魔力,有着让万物复苏的本领;她又像是拥有着无穷的魅力,让人忘却烦恼与忧愁,尽情地陶醉于大自然的美景之中。啊!春天真好,我爱春天,我要大声赞美,歌唱这个如画的春天。

篇15:春天五年级作文

今天正月初十,还沉浸在春节的喜庆中。儿子的英语班已开课,上午上完课,我们没有回家,在外边吃了饭,我和儿子直奔省图书馆去借书。借完书,已下午三点多。我和儿子信步沿路到绿城广场转一圈,然后又来到碧沙岗公园,我想带儿子到这里寻找春天的踪迹。

虽然已立春了,但是春寒料峭,我戴着手套,把羽绒服的帽子戴在头上,还觉得冷飕飕的。走近碧沙岗公园,就听到一阵阵清脆的歌声,循声而去,原来是在园内的一个小广场上,一个由老年人组合的演唱团在哪里演出。伴奏队大约有二十来个人,坐成两排,有吹笛子的,有吹长号和小号的,(有些乐器我说不出名字)前面还有一位谈电子琴的和一位弹吉它的,一个指挥站在中间。除了伴奏队,还有二十来个合唱人员,像模像样,挺有声势的。他们合唱的歌曲大多是革命歌曲,气势恢宏,不管是领唱的,还是伴奏的,还是合唱的,虽说他们已年过半百,但是各个都是精神抖擞,红光满面。特别引人注目的是指挥,手拿小小指挥棒,当音乐响起,他的身体立即扭动起来,他的身体时而前倾,时而后扬,还不时地扭身面对观众指挥一番;他手中的指挥棒时而左,时而右,时而高,时而低,时而缓,时而疾;更耐人寻味的是,他的面部表情:嘴角带着微笑,嘴里哼哼唧唧的,高潮时他会张大嘴巴,他的两眼微睁,好似在看,又似乎目中无人,我想着大概就是如醉如痴的感觉。

合唱队周围围满了驻足观看的观众。一曲《歌唱祖国》,让我驻足不前。刚才还哆哆嗦嗦的我,浑身充满了能量,内心像欢快的小溪奔流不息,我不由自主地唱起了“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮”,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,一曲终了,掌声四起,我也使劲鼓起了掌。他们一曲接一曲,不知疲倦。我暗暗称奇:他们如何能会这么多的曲子?

今天的偶遇,给了我莫大的启示:不管岁月如何变幻,保持生命的姿态,活着就要有所追求;幸福是自己创造的,一个人闷坐在家里,幸福不会跑过来的。就像这些老者,他们用行动创造了快乐和幸福,而且把这份快乐、幸福传染给了更多的人。

有所求,不停止探寻的步子;有所倚,这是幸福泉源。这春天的旋律,犹如滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

篇16:春天五年级作文

春天,万物复苏,春暖花开,桃红、柳绿、草青、叶碧,不由得让我想起一首古诗“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。那么,让我们踏出家门,去寻找身边美丽的春天吧。

这一次,我们来到了横路,与我们随行的,还有那蜿蜒曲折的小河及连绵不断的大山,河里还有几只鸭子的畅游,好一副“春江水暖鸭先知”的画面。

快到外婆家时,我看到山核桃林里有一大片一大片的黄色。一下车,我就迫不及待地跑上山去,一探究竟,是什么让这“云雾山”变得如此美丽?到了山上,我才知道,这原来是一片片的油菜花,金灿灿的,如同日本武士般的大山好似穿上了一副“黄金甲”,又仿佛是个披着黄云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶尔可见一只只小蜜蜂穿梭在花丛中,勤劳的采着花蜜,我忍不住吟到:“不论平地与山尖,无限风光此山中!”

回到家,正逢爸爸准备好渔具出门去钓鱼,我便与爸爸同行。到了水库,爸爸一甩鱼竿,浮镖应声落入水中。之后,我们要做的只有等待了,正当我失去耐心之时,突然,浮镖被狠狠地拽了下,爸爸猛地一提鱼竿,水面泛起一阵涟漪,而伴着浮镖一起被拉上水面的,还有一条鲫鱼!但这之后的一段时间中,小鱼似乎吃一堑长一智,不停地捉弄我们,我也因此失去了信心,离开了。没想到在我走之后,爸爸又钓上了很多鱼,看来钓鱼真是个需要耐心的活啊!

春天,不仅风景秀丽,大自然中还有蕴藏着许多美味,如马兰头、水芹菜……而其中最脍炙人口的,应该是笋了。我们背起锄头、笋撬等工具上山,不一会儿,就发现了一根笋,我们开心极了,马上热火朝天地挖起来,拿锄头的用锄头挖,拿笋撬的用笋撬挖,好不热闹!没过多久,一根根笋被我们收入囊中,我们满载而归。于是,奶奶做了一道“咸肉黄泥拱”,这可是《舌尖上的中国》里的美味呢!

快乐的时光永远都是短暂的,假期接近尾声了,我们也依依不舍的踏上了回家的路。

篇17:春天五年级作文

春天,万物复苏,生机勃勃;春天,桃红柳绿,鸟语花香。看,春姑娘正踩着轻盈的步子,进入我们的生活。

蓝蓝的天空中,白而轻软的云朵轻轻地飘动着,像几只可爱的小绵羊在嬉戏、玩耍,只见太阳公公慈祥地站在高空,把它那温和的阳光抛向大地,给大地带来了温暖。几只活泼机灵的燕子,在空中轻轻地略过,仿佛给我们带来了春天的讯息。

路旁的树木刚刚从冬眠中苏醒过来,就舒展开嫩叶,为春天增添了点点新绿。树上几只可爱的小鸟正在欢乐地歌唱,它们好像在唱:“春天多美好,春天多美好!

”。和煦的春风,好似一双温柔的手,轻轻地抚摸着人们的面庞,使人们换上了轻盈的衣裳。草坪上,那新出土的小草正和春风说着悄悄话,它们像是心灵手巧的纺织手,用自己美丽的绿色,为春天增添了一片光彩。在这绿地毯上,点缀着五颜六色的花朵:紫色的蝴蝶花、金黄的金盏花、粉红的杜鹃花、鲜红的郁金香……还有一些连我都不认识小花,美丽极了!

清澈明亮的小河里,小鱼儿正畅快地游来游去,又一阵春风吹过,像春姑娘的纤纤玉手,把小河拂起微波,小河显得更清澈,更明亮。“啪”,一条小鱼跃出水的面又钻了回去,给这如画的春景又添了几分盎然情趣。河里还有许多又胖又黑的蝌蚪,它们摆动着小尾巴,在河里自由自在地游着,真可爱!

人们穿着五颜六色的衣服,拿着各式各样的风筝,欢笑着,蹦跳着,呼喊着,到空地上,到广场上,到公园里,一起放着风筝,放飞着美好的希望。风筝的样式可真多呀!

有展翅翱翔的老鹰,有可爱顽皮的青蛙,有轻盈美丽的蜻蜓,还有大头儿子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鸟、老虎、蛇……应有尽有,让人眼花缭乱!

啊!春天多么美好!

我爱这生机勃勃的春天,我爱这色彩斑斓的春天,我爱这美好的春天!

篇18:春天五年级作文

一踏进学校的大门,我就看到了春姑娘的存在。看呐!校园里的草坪上,长出了嫩绿色的小草。一朵朵美丽的小花在风中摇摆着它那纤细的腰肢。风婆婆伴着春姑娘的到来,演奏着一首又一首颇为动听的乐曲。

春姑娘来到了同学们的教室里,给同学们送来了清新的空气。春姑娘在树枝间来回穿梭,让那些新鲜的`树叶代替那些已经枯黄的干树叶。春姑娘来到了操场,让草坪上的小草显得更加生机勃勃,让正在玩耍的孩子们,感觉到了一丝丝清凉的春风。春姑娘在校园里游荡起来,让柳树姐姐的辫子随风飘荡。让水中的鱼儿快活的在荡漾的碧波中嬉戏。迎春花枝伴着鱼儿,跳起了献给春天的第一支舞蹈。春姑娘来到了老师批改作业的办公楼里,给劳累的老师,送来了一股提神的香味。春姑娘来到了阅览室里,给正在阅读书籍的同学们,跳起了欢乐的舞蹈。

春姑娘就这样在美丽的校园中穿过来穿过去的,给大家带来了即凉爽又温暖的春天,同时,春姑娘也让所有的事物都生机勃勃的。

道路两旁的大树,变得更加粗壮,显得更加有生命力。因为春姑娘的到来,大家都换上了即漂亮又时尚的春装,可爱的小朋友们不再寒冷,都跟着自己的外婆外公出来晒晒太阳,散散步。

公园里到处都是活泼可爱的小朋友,看! 有的小朋友在草坪上打滚。有的小朋友正在跟自己的爸爸或者妈妈放着风筝。有的小朋友在小石道上练习走路。还有些小朋友跟自己的爸爸妈妈正躺在草坪里,沐浴着温暖的春光。更有些小朋友已经吃上了那香甜可口的冰激凌。

在体育场,到处都是人山人海的。你看!奶奶爷爷们正在玩着健身器械。小朋友们为了好玩,全都在父母的身后,跟着父母一起围着跑道跑步。还有一些爱玩的小朋友,专门在跑道上拦截那些正在跑步的叔叔阿姨们,我想也许这些小朋友们真地把自己当成江洋大盗了。

春姑娘给大地带来了生机,给大家带来了温暖。最后,我想说一句:我爱这即美丽又充满生机的春天,但我更爱创造这一切的春姑娘。

篇19:春天五年级作文

春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?

今天,我便开始了一年一度的找春天。

我一进公园,便被眼前生机勃勃的画面给吸引住了:面前的树木郁郁葱葱,经过太阳公公无微不至的照耀、春风姑娘轻轻的抚摸,还有大地妈妈的乳汁以及雨婆婆的淋浴后,这些刚刚栽上不久的小树苗也不比老树们落后,争先恐后的吐出了新芽,那一个个新芽就像一个个绿绿的胖娃娃,一阵轻风吹来,简直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

再往前走,柳树姑娘随风舞动着绿色的长发,像是正在跳舞的婀娜多姿的少女,旁边的松树伸开修长的双臂,像是给女孩伴舞的彬彬有礼的绅士。向我点头问好,而且还给我表演了一场高水准的杂技表演,看的我如痴如醉,过了好一会才想起要走,小草们见我要走,立刻向我摆手再见。我又向前走了几步,温暖的阳光照耀着大地,宠物宝宝们都惬意的趴在地上打瞌睡,享受着温暖的阳光,形成了一道靓丽的风景。在不远处还有许多鲜花盛开着,简直就是五颜六色,五彩缤纷。

什么一串红,迎春花和许多叫不上名的小花开了一地,真是美不胜收。

我不经意的抬头,又看见两只漂亮的蝴蝶在我头上盘旋,我立刻就伸出手想要抓住它们,它们却一起挥动翅膀闪开了我,两只蝴蝶又开始在花丛中玩耍嬉戏,我不甘心又追了过去,它们依旧是轻盈的躲开了我,就像在和我玩捉迷藏,我只好作罢,望而兴叹。

我又来到湖边,几只小鸟在枝头上一展歌喉,清脆婉转的歌声从它们的嘴中发出,旁边的几只青蛙也附和着高唱,湖中的鲤鱼也不时的窜出水面拍两下为它们伴奏,俨然是一个高水准的乐队。

春天来了,鸟语花香,争奇斗艳,好一派欣欣向荣的新景象,温柔的春姑娘挥动着彩笔装点大地,让大地焕然一新,真希望永远都是春天啊!

篇20:春天五年级作文

我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。

阳春三月,空旷的大地已是一片绿莹莹的草地。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树姐姐摆动着她那美丽的长发,为春天带来了一丝魅力。红通通的桃花妹妹舒展开羞涩的笑容,为春天带来了一丝绚丽。伶俐可爱的小燕子带着它剪刀似的尾巴横掠过波光粼粼的湖面,为春天带来了一丝生机。啊!艳丽春天,你是多麽的可爱呀,你有柳树姐姐的魅力,有桃花妹妹的绚丽,还有小燕子的生机。让夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。

可爱的孩子们脱去了厚厚的冬装,穿上了漂亮的新衣。许多小动物在天空中飞着,有威风凛凛的“狮子”,有可爱的“小白兔”,有飞速的“马儿”,有听话的“小狗”,还有美丽的“蝴蝶”……

春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着双手,把碧绿撒满大地,把百花插上枝头,花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,我爱春天”。

春天像是一位童话里面的美丽仙女,她从海洋上海南岛跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南端,一路向北传递春天的消息。她所到之处,冰雪融化了,树木发芽了,鲜花开放了,冬眠的动物睁开惺忪睡眠醒过来了。轻风微微地吹拂着,如毛毛细雨由天上洒落,千条万条的柔柳,舒展着它们的腰。红的,黄的,白的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶集市似的奔聚而来,形成了灿烂无比的春天,春天的细雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声的唤醒大地,在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄的汇成小河。你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人看了眼花缭乱?啊原来是孩子们的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!大地欢笑了。禾苗兴致勃勃的生长,遍地是绿油油的一片。草木突出了青芽绿叶。桃花接着杏花,在山谷间,田野上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上,半空中,树林间,黄莺,画眉,百灵,燕子,黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡

春天,象蓬勃的朝阳,朝气蓬勃!

春天,象初升的太阳,充满希望!

我爱这美丽的春天!

篇21:五年级春天作文

时间过得可真快啊!仿佛一眨眼的功夫,我们就从热闹的春节来到了万物复苏的春天。

春天的阳光格外的明媚,到处都是生机勃勃的景象,人们把厚厚的棉袄脱下来了,换上轻薄色彩鲜艳的春装。

小草开始发芽了,它们随着春姑娘娇嫩的小手轻轻的抚摸,慢慢的从地下探出好奇地小脑袋,欣喜地观赏着春天的美景。一夜之间,无数的鲜花随着一场春雨的滋润争先恐后的绽放在枝头,争奇斗艳!

学校门口的玉兰也开了,玉兰花可真漂亮!粉它的花苞是椭圆的,绽放的时候外边是深深浅浅的紫色,里边是白色,嫩黄色的花芯,外边还有一层浅绿色的绒毛,仿佛怕冷披着的披风。白玉兰花瓣洁白胜雪,俏丽的站在枝头,一阵风吹过,花朵随着春风翩翩起舞,像披着舞裙的仙子。

在温暖的春风吹拂下,湖水也慢慢的苏醒了。湖面的浮冰一点点一点点的融化,湖水渐渐变绿。在春风的吹拂下漾起阵阵涟漪,唱着欢快的歌谣。

树木慢慢抽出嫩嫩的绿芽,细细的,小小的,充满希望。小鸟开始在树上悠扬欢快的唱歌,这是多么动听的春之歌啊!

我喜欢春天!我喜欢这万物复苏的春天!喜欢生机勃勃的春天!喜欢这充满希望的春天!

篇22:春天-五年级作文

骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不和待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。

就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充溢了欢声笑语。

看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。

他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。

于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成绩感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:

由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。

由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传达出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。

大树也开始后悔起来,后悔当初自身的自私,后悔自身没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。

烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。

篇23:春天-五年级作文

春妹妹踏着轻盈的脚步,来到了江南水乡,使这里的每个角落都散发着春天的气息。老爸老妈带着我去寻找春天。

一路上,小草告诉我,春天在这里,它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我,春天在这里,它是希望、热情的红色。油菜花告诉我,春天在这里,它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐,在茶树前辛勤的劳作,我们来到了无锡的踏青农庄,这里是个远离城市的好地方,有小溪,有田地,有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子,人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试,可是我看到由于这次上的人太多,绳子都被压得都到小溪里了,当人们走到河中央时,呵呵,他们的裤子和鞋子全都被洗了,在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。老妈推着我让我去玩,我赶紧跑到一边,我可不想变成“落汤鸡”。瞧,那边又有两个大人上了这个绳子,说起来也真倒霉,其中一个胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估计如果他还往前走,肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里,老妈准备采些马兰包饺子,这时,我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我,他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的,特别鲜。于是我和老妈也跟着采了起来,茶树下,这种菜特别多,老妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花,阿姨说这个也可以吃,我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子,准备回家凉拌着吃。

老爸像个老顽童,在游乐场里玩踩高跷,结果一屁股摔在了地上,在老爸的搀扶下,我第一次玩踩高跷,它比我想象的难多了,脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有老爸搀扶,我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天,这里的春天桃红柳绿,万紫千红,每种颜色都散发着春天美好的气息,充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会,春天就无处不在。

篇24:春天-五年级作文

教学目标:

1、引导学生如何把句子写具体、写生动,

2、指导学生抓住景物的特点,描写春天的景色。

3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

教学重点:

抓住景物的特点,描写春天的景色。

教学难点:

引导学生把句子写具体、生动。

教师准备:

反映春天特征的课件。

学生准备:

1、利用课余时间到附近去寻找春天,并记录春天的特征。

2、作文本一本。

教学过程:

一、创设情境,引入课题。

1、引入,说关于春天的词语。

2、春天,天气转暖,万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。(板书:春天)

3、播放有关春景的课件。

4、看了这些图像,你想用什么词语来形容春天的景色呢?

二、说景物特点。

说说你看到了什么景物?(板书:植物、动物 天气 人物)

三、写作方法指导。

1、指导学生把句子写具体生动。

(1)比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢? 有两位同学分别写了一句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?(课件出示)

甲:春天来了。

乙:春姑娘悄悄地来了,她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

(2)学生回答。

(3)师小结:乙既写出了春天悄悄来的特点,又写出了春天给大地带来了什么样的变化,还用了拟人的手法,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法,使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

(4)自由选择一句,练习围绕一种景物把句子写具体:①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。

(5)教师小结。

2、指导学生习作。

(1)指导选材。要写春天的美景,首先要确定写春天的什么景物,由于春天值得一写的景物太多了,所以选择最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你准备选哪几样景物来写呢?(指名汇报)

(2)写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢? (按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序)

(3)详略得当,重点要突出。

(4)列提纲(教师板书)

四、学生自由习作,老师巡视指导

五、指导修改,完善习作。

让个别学生读自己写的习作,师生共同点评修改。

六、课堂总结。

篇25:春天五年级作文

春天美呀!

春天是一位美丽的画家。她把田野染成绿色,把树叶染成绿色,还有小花被染成了红色。

公园里的颜色可真多呀!多的数不胜数,里面有桃花,迎春花……其中有我最喜欢的粉红色。

远处的蓝天像大海一样。白色的云有时像一匹正在吃草的小马,有时还像棉花糖呢。有时像一只只绵羊,有时还像一只只小兔子呢?在天上跳来跳去的,可爱极了。

远处川流不息的小河像一面镜子一样,映照着我的影子。大树好像,一个个绿色的巨人。小草不像秋天的那个颜色了,而是绿油油的绿色。

原本去南方过冬的候鸟已经回来了,它们回来的时候还摆的造型呢,它们有时摆着“人”字的造型,有时候还摆着“个”字的造型呢。

小燕子又飞回了它们的窝里,不久,小燕子的宝宝就出生了,刚出生的候鸟没有强劲的翅膀,飞不起来。但是过了几天,他们就可以飞了。

记得有一次,我家的一只叫小花的一只猫。看见一只小燕子在巢里,飞着,它紧盯着那个窝,哎呀,一只小燕子从巢里掉了下来。小花猫看见了。连忙跳过来,把小燕子抓住了。我看见了,我连忙跑过去,把小燕子救了下来。

我爱这春天,更爱这春天的万物。

篇26:春天五年级作文

又是一片落叶被那让人神清气爽的微风吹了下来,在空中飘着,落到了我脸上,我一手将那片落叶拿了起来,放在眼前看了看。“唉,这是那棵树上的最后一片落叶了。”我从椅子上起来,摸了摸那棵树的树干。那棵树是在我出生那年被我爸从商店买回来,被栽到院子里的。过了几年了,它就变得比我还高了。之前说是要砍掉的,后来又改变主意了。那几天害得我几个晚上睡不着。

突然,从屋子里传来了老妈的声音:“宇航,家里的酱油不多了,你出去打点酱油回来,我现在炒菜要用。”

“知道了!我马上就去,要用我的零花钱?”

“嗯,先用你的零花钱吧!”吱,我每次帮妈妈打酱油,都要用我的零花钱。我走出了院子,向西北的方向走去。而迎面吹来的西北风使我神清气爽。

路过的小草长得茂盛,绿得像翡翠一样。野花都盛开了,有红的、白的、黄的、蓝的、紫的五颜六色,五彩缤纷。它们绽放出自己的笑容,舒展开自己的裙子,跳起了优美的舞蹈。

路过有一棵大树,树上长满了翠色的叶子,树枝上有一个鸟巢,里面有几只小鸟,看起来像是刚出生的,只见一只鸟飞了过来,站到了鸟巢里,将嘴里的几只虫子喂给了鸟宝宝们。鸟宝宝把虫子吃完了后,嘴巴张了张,发出了好听的鸟鸣。

我走到了店里,打了瓶酱油,走在回家的路上。

篇27:春天五年级作文

春天满面笑容地来了。她的笑容给了小草焕然一新的面容,她的笑容给了花儿多彩绚丽美貌,她的笑容给了大树强壮的体魄,她的笑容给了这个季节的美好开始。春天她是个美丽的姑娘,她把自己打扮得妖娆美丽,柳枝是她碧绿的发丝,微风吹拂着她轻柔的丝发,显出了一种优雅的美;小草是她柔美的长脚,小脚踏在松软的泥土上,十分享受;花儿是她美丽的脸庞,多彩的表情随时现在这张脸上;流动的溪水是春姑娘的双手,她的手轻快地弹奏着,弹出一串串春的音符。。。。。。

春天,她是个善良的姑娘。她把温暖带给人们,让他们全身充满阳光,赶走冬天的寒冷,她把美景带给人们,红的花绿的草,又美又暖,让人忍不住称赞春天的善良。春姑娘给了人们恩惠,也奉献给了动植物,她撒下的阵阵魔法雨,让万物复苏,让小鸟变得活泼可爱,让小草绿得生辉,让花儿开得红艳,让小溪流的欢快。所以,人们的称赞,花和草的舞蹈,小鸟和小溪的合唱,都是在感谢春天给他们的贡献。

我也爱春天,爱春天的温暖,爱春天的美景,爱春天的非凡,爱春天的一切。

篇28:五年级春天作文

大自然有四个孩子,它们分别是春、夏、秋、冬。这四个孩子中尤其可爱的还是春天春风代表着春的呼吸,吹拂的森林的一草一木和冬眠的动物们。小草和冬眠的动物们慢慢从睡梦中醒来,开始了它们新一年的新生活。

春姑娘好像着了凉。于是打了个大大的喷嚏,只听见“哗哗哗,哗哗哗”雨淅淅沥沥的下起来了,春雨淋湿了小草,炫耀着新绿的小草,已一下子洗尽了尘垢。

大树经过雨水的冲刷和滋润发出了一点点的芽包。春雨带着一股暖流来到小河,小河上那厚厚的冰块也慢慢的融化了。小河里的鱼儿又开始嬉戏,一切又变的生机勃勃了。

我发现春天的早晨最美丽的,露珠们象孩子们一样,调皮地在花瓣中滚来滚去。一只只美丽的蝴蝶开始翩翩起舞。果园里的桃花,杏花,梨花……更是争妍斗艳,芬芳吐香。我贪婪的呼吸了一口空气,啊!是如此新鲜。

春天的风仿佛是母亲的手,春天的雨让我想到“春雨贵如油。”春天是美丽的,是有魔力的,是有魅力的。

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